優(yōu)秀競聘演講稿（通用6篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的優(yōu)秀競聘演講稿（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
今天我很榮幸能站在這個(gè)講臺上，參加此次網(wǎng)絡(luò )分公司副總經(jīng)理崗位的競選。首先我感謝我們分公司組織這次分公司副總經(jīng)理崗位競聘，給予了我這個(gè)展示自我、挑戰自我的機會(huì )和平臺;其次，我感謝我們分公司各位領(lǐng)導和同事對我的鼓勵和支持、理解和幫助，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學(xué)習，在工作中不斷成長(cháng)與茁壯，今天我才會(huì )有信心站在個(gè)講臺上。
首先，我介紹一下我個(gè)人的基本情況和工作經(jīng)歷：
今天，我參與競聘的崗位是分公司副總經(jīng)理崗位，下面，我先把自己對這個(gè)崗位的認識匯報給大家：
作為一名分公司副總經(jīng)理，不僅要協(xié)助公司總經(jīng)理根據集團公司下達的任務(wù)指標展開(kāi)各項工作，充分發(fā)揮本職崗位統籌、協(xié)調和管理的作用，還要在做好本職工作的基礎上著(zhù)力構建有知識、有能力、素質(zhì)高、作風(fēng)好的多層次分公司員工梯隊，為分公司的長(cháng)期持續發(fā)展提供人才保障，穩步促進(jìn)分公司綜合工作的全面推進(jìn)。
為了完成這些工作任務(wù)，作為一名分公司副總經(jīng)理，在工作中就必須保持清醒的頭腦，冷靜分析、果斷處理，既有具備優(yōu)異的執行能力，又要有良好的協(xié)調組織能力，在工作中周密考量各項工作的細節與發(fā)展趨勢，用細致嚴謹的工作態(tài)度和較高水平的工作能力助力分公司各項工作的建設。
鑒于以上崗位認識，結合我個(gè)人的工作經(jīng)歷，接下來(lái)，我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。
第一，我熱愛(ài)本職工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創(chuàng )一流。
十二年來(lái)，在各位領(lǐng)導的指導和幫助下，分公司給予了我成長(cháng)的平臺，資本運營(yíng)部經(jīng)理崗位，我希望繼續用我的努力來(lái)回報公司和各位領(lǐng)導對我關(guān)愛(ài)和理解，我愿意在新的崗位上繼續為分公司的發(fā)展做出我更大的貢獻!
第二，我工作勤謹務(wù)實(shí)、嚴謹細致，業(yè)務(wù)技能扎實(shí)，并且在工作中堅持勤奮學(xué)習，不斷進(jìn)取。
二十年的財務(wù)系統多個(gè)崗位的工作經(jīng)驗使得我在磨練中養成了嚴謹細致的工作態(tài)度和良好的工作能力，具備了優(yōu)異的財務(wù)管理能力和多年同公司領(lǐng)導配合工作的實(shí)際經(jīng)驗，不僅僅異常熟悉與公司業(yè)務(wù)相關(guān)的國家財經(jīng)法規和財經(jīng)制度，并且還在實(shí)際財務(wù)工作中培養了嚴格照章辦事、講依據、講原則、講正氣的良好精神風(fēng)貌。
除此之外，在廣電過(guò)去的十二年的工作當中，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論在哪個(gè)崗位上，我都始終堅持在立足崗位的基礎上，將領(lǐng)導布置的各項任務(wù)細化，切實(shí)做到了每個(gè)細節、每個(gè)步驟到位，所取得的工作成果也得到了主管領(lǐng)導的肯定和認同。
不僅如此，我還深知學(xué)習在財務(wù)工作中的重要性所在，自從參加工作以來(lái)，我一直秉承業(yè)務(wù)能力精益求精的精神去學(xué)習、去鉆研，充分利用閑暇時(shí)間學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和管理書(shū)籍，用以不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能水平、寫(xiě)作能力和分析、判斷能力，并且先后取得了會(huì )計員資格證書(shū)、會(huì )計專(zhuān)業(yè)中的`初級資格證書(shū)、西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)本科班學(xué)歷、省黨校紅河分校會(huì )計與審計專(zhuān)業(yè)函授本科班學(xué)歷，切實(shí)為我在新崗位上工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎。
第三，我作風(fēng)扎實(shí)，嚴于律己，誠實(shí)正派，并且始終堅持公平、公正的團隊協(xié)作精神，具有良好的管理、組織和協(xié)調能力。
我信奉誠實(shí)、正派、廉潔的做人宗旨，在擔任公司中層領(lǐng)導以來(lái)，我始終把敬業(yè)奉獻的工作精神放在首位，工作認真負責，秉持謙虛的學(xué)習態(tài)度、嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的品質(zhì)和公平、公正的團隊管理精神：面對下屬時(shí)胸懷坦蕩，公道正派，不搞小動(dòng)作;面對上級領(lǐng)導時(shí)從不攬功諉過(guò)，假公濟私，在公司中贏(yíng)得了良好的口碑和贊譽(yù)。
不僅如此，我對分公司所在地區的政治、經(jīng)濟、文化、風(fēng)土人情和各行各業(yè)深入了解，并且建立了廣泛密切的人際關(guān)系，尤其對聯(lián)通等競爭對手及工商、稅務(wù)等上級業(yè)務(wù)管理部門(mén)更加了解，能夠做到知彼知已，百戰不殆。因此因此在工作中我始終能以飽滿(mǎn)的熱情參加到各項工作中來(lái)，帶領(lǐng)其他共識共同凝結成一個(gè)充滿(mǎn)生命力的戰斗團隊，切實(shí)能把分公司的各項工作開(kāi)展的扎實(shí)、穩健。
基于這些優(yōu)勢所在，我也堅信我具有著(zhù)擔任分公司副總經(jīng)理的能力和水平，如果讓我擔任此職務(wù)，我一定會(huì )做好分公司總經(jīng)理的參謀和助手，協(xié)助總經(jīng)理將分公司的各項工作工作開(kāi)展、進(jìn)行的更好更快。
謝謝大家!
優(yōu)秀競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
今天能站在這里接受組織的挑選，心情非常激動(dòng)，感謝行領(lǐng)導為我們創(chuàng )造這次公平競崗的機會(huì )!我叫，現年32歲，大專(zhuān)文化，從部隊復員后94年進(jìn)行工作，現任營(yíng)業(yè)所三級主管。我今天競聘的職務(wù)是公司業(yè)務(wù)部經(jīng)理，下面我向在坐的各位匯報自己參與競聘的條件和優(yōu)勢：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，工作作風(fēng)踏實(shí)。
我始終認為：干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè)，靠的是一絲不茍的責任心。十余年來(lái)，無(wú)論在哪個(gè)，無(wú)論在干什么工作，我都把事業(yè)放在心上，責任擔在肩上，盡心盡責用心工作。多年來(lái)組織的培養，領(lǐng)導和同志們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，照章辦事，作風(fēng)正派，求真務(wù)實(shí)，胸懷坦蕩，謙讓容人，善于團結，并善于聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的品格，尤其是在關(guān)鍵時(shí)刻，自身更具有迎難而上，勇挑重擔，敢擔責任和風(fēng)險的氣魄。
二、經(jīng)歷廣多，工作經(jīng)驗富足
三年的部隊鍛煉不必多講，就入行十余年的經(jīng)歷而言，我先后擔任過(guò)辦事處出納員，辦公室基建處質(zhì)檢員，營(yíng)業(yè)部信貸員，專(zhuān)項信貸部?jì)惹�，不良資產(chǎn)清收大隊隊長(cháng)，客戶(hù)三部客戶(hù)經(jīng)理和營(yíng)業(yè)所二級主管兼柜員。特別是在從事清收不良貸款工作期間，我所負責的清欠小組，全體組員群策群力，團結拼搏，樂(lè )于奉獻，僅一年的時(shí)間內就取得了現金收回雙呆貸款192萬(wàn)元，盤(pán)活100萬(wàn)元，保全6000余萬(wàn)元的業(yè)績(jì)，我個(gè)人也因此被評為先進(jìn)工作者和市級清收能手，另外，在客戶(hù)三部工作的半年時(shí)間內，我個(gè)人攬儲額達580萬(wàn)元，其中定期350萬(wàn)元。以上成績(jì)的取得無(wú)疑是領(lǐng)導和同事們支持和幫助的結果，也更是自身能力和工作經(jīng)驗的體現。
三、勤于學(xué)習，自身素質(zhì)過(guò)硬。
進(jìn)行十余年來(lái)，我在不斷的加強自身政治修養的同時(shí)，為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，時(shí)時(shí)處處向老同志學(xué)習，向先進(jìn)學(xué)習，學(xué)習他們的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)技能，并通過(guò)自學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的`大專(zhuān)文憑。十年磨一劍，最終使自己從一名門(mén)外漢鍛煉成為一名政治素質(zhì)硬，業(yè)務(wù)素質(zhì)精的工作能手。
這次競聘如果有幸再次得到領(lǐng)導和同志們的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進(jìn)如角色，將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展好工作：
1、不斷的加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，努力將自身素質(zhì)提高到一個(gè)新層次，積極探索新形式下公司部工作的新渠道和新思路，力爭使公司部的全面工作再上新臺階。
2、堅決服從行黨委領(lǐng)導，緊緊圍繞我行總體工作部署，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，積極挖掘并充分利用社會(huì )關(guān)系等各方面的優(yōu)勢資源，制訂明確的工作計劃，卓有成效的開(kāi)展業(yè)務(wù)工作。
3、團結部室同志，當好行長(cháng)的得力助手和參謀，為工作多提好建議，多想好思路，多出金點(diǎn)子，帶頭在部室里掀起爭先創(chuàng )優(yōu)的工作熱潮。
如果這次競崗不能如愿，我也決不怨天憂(yōu)人，更不會(huì )消極工作。因為通過(guò)這次競崗活動(dòng)，使我更清楚的看到了自身的不足和“軟區”，更能使我改進(jìn)今后的學(xué)習和工作。也何況參與這次競崗的目的不只是為了爭“官”，而是借這次活動(dòng)的平臺向領(lǐng)導和同志們展示一下自己勇挑工作重擔，敢于承擔責任和風(fēng)險的精神面貌!
在此，向多年來(lái)支持，關(guān)心幫助我成長(cháng)的領(lǐng)導和同志們致以我最誠摯的感謝!
優(yōu)秀競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好!
今天我帶著(zhù)對教育的一腔熱誠來(lái)競選迎賓路小學(xué)的教導主任一職。我叫孫香菊，今年41歲，1999年參加工作，至今工作了將近20個(gè)年頭，20年來(lái)我一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)，且對教學(xué)工作保持了一份獨有的熱情，認真+熱情+創(chuàng )新是自己的工作寫(xiě)照。長(cháng)期的工作實(shí)踐，讓自己積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。參加這次競選，我的目的有兩個(gè)：一是為了在教學(xué)上更好地發(fā)揮自己的輻射帶動(dòng)作用，二是抱著(zhù)學(xué)習、成長(cháng)的態(tài)度，讓自己成為一個(gè)多面手。
自參加工作以來(lái)，一直從事高年級的'教學(xué)工作。特別是高年級的數學(xué)教學(xué)工作，每次授課之前，經(jīng)常反問(wèn)自己，是否做到了心中明了教學(xué)重難點(diǎn)，是否做到教學(xué)設計簡(jiǎn)潔、新穎;授課之時(shí)，力爭用親切的語(yǔ)言、和藹的態(tài)度讓學(xué)生愉快地來(lái)掌握重難點(diǎn);授課之后，想學(xué)生之所想，作業(yè)布置適當。數學(xué)課的學(xué)習，讓學(xué)生學(xué)得輕松、明了是自己一貫的追求。歷屆六年級數學(xué)在區級抽測中成績(jì)均位于全區前列，這是對自己教學(xué)效果的證明。同時(shí)自己也得到了學(xué)生、學(xué)校和家長(cháng)的一致認可。因此，自己多年來(lái)連續被評為中心校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，區級骨干教師、區級優(yōu)秀教師、自己執教的優(yōu)質(zhì)課也多次獲得市、區級一等獎等。
這次競選，如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可，有幸被聘為迎賓路小學(xué)的教導主任，我將做好以下工作：
一、協(xié)助校長(cháng)制訂并實(shí)施學(xué)校教學(xué)教育工作的計劃。
經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期1行小結，積極為學(xué)校的教育教學(xué)工作獻計、獻策，做好校長(cháng)的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序。
二、加大師資隊伍建設，著(zhù)力培養青年教師。
隨著(zhù)我們迎賓路小學(xué)建成，生源不斷增加，那么新教師也會(huì )越來(lái)越多。所以，加強新教師的培訓，提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平也是迫在眉睫。解決這個(gè)問(wèn)題我打算從以下兩方面著(zhù)手：
1、走進(jìn)新教師課堂，每周聽(tīng)課不少于2節，課后做好指導。切實(shí)深入到教師、學(xué)生中了解教學(xué)情況，保證教學(xué)有質(zhì)、有序地進(jìn)行，努力做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，服務(wù)于家長(cháng)。
2、俗話(huà)說(shuō)，眾人拾柴火焰高，利用學(xué)�，F有的骨干教師，開(kāi)展一幫一結對活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，達到讓年輕老師迅速成長(cháng)的目的。
三、利用學(xué)校的三年規劃，協(xié)助做好新學(xué)校的課程建設推進(jìn)工作，形成具有迎賓路小學(xué)特色的課程體系。
讓迎賓路的孩子經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習生活，成為一個(gè)身體健、知識豐、行為雅、有個(gè)性、責任強的新時(shí)代的接班人。
各位領(lǐng)導，我非常感謝組織給我提供了這樣一個(gè)競爭上崗、展示自我的機會(huì )。如果我在這次競聘中失敗，在以后的工作中我將會(huì )更加努力地來(lái)完善自我，同時(shí)也會(huì )一如既往地投入到以后的教育教學(xué)之中，繼續做好學(xué)生的良師益友。
謝謝大家!
優(yōu)秀競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好!我是XXX，護師，19XX年1月出生，19XX年7月中專(zhuān)畢業(yè)于---衛校，分配至現勝利社區衛生服務(wù)中心。一直默默地在內科，急診科等臨床一線(xiàn)科室從事護理工作，得到了各方面的好評。
我現在是內科的護士長(cháng)，在擔任護士長(cháng)工作過(guò)程中，我注重學(xué)習，追求進(jìn)步，努力將理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗相結合，不斷提升和完善自己，經(jīng)過(guò)26年護理工作的錘煉，我積累了豐富的臨床經(jīng)驗，收獲了大量的醫療知識，極大的提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)，目前是科室的主要業(yè)務(wù)骨干，工作的辛勤與付出得到了科室領(lǐng)導和患者的認可與肯定。
26年來(lái)我在不同科室的工作歷練，讓我積累了豐富的人生閱歷和一線(xiàn)工作經(jīng)驗，培養了我良好的臨床能力和敏捷的反應能力，從事護理工作數年，每天都要接待不同的患者，針對不同的患者，我能發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(cháng)，以細心、及時(shí)、周到的服務(wù)態(tài)度向每一位患者提供最佳的治療與護理服務(wù)。
我本人具有很強的團隊協(xié)作意識和協(xié)作能力，在工作中和同事們緊緊配合，充分發(fā)揮個(gè)人力量和團隊精神，責任分明，共同協(xié)作，變被動(dòng)護理為主動(dòng)護理，向患者提供最好的治療環(huán)境和醫療服務(wù)。
現在我對護士長(cháng)這一職位有深該的認識，它是科室管理工作的組織者和指揮者，也是一只優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊，有能力協(xié)調好方方面面的關(guān)系，能與大家溝通交流，關(guān)心體貼同事，及時(shí)了解大家的思想顧慮，適時(shí)疏導，讓同事們感受集體的'溫暖，從而提高工作效率，保持一種良好的工作氛圍。
除此之外，作為護士長(cháng)還要具備吃苦耐勞的能力，節假日和周休是醫院工作的高峰期，護士長(cháng)必須要犧牲大量的休息時(shí)間，具備無(wú)私的奉獻精神和嚴謹的工作態(tài)度才能勝任，而這些也正是我所具備的。
在以后的工作中，我將在醫院及護理部領(lǐng)導的大力支持下，和科主任緊密合作，以“護理管理創(chuàng )新、護理服務(wù)創(chuàng )新”為工作思路，帶領(lǐng)科室護理工作人員爭創(chuàng )全院模范護理科室。具體工作如下：
1、我科室重質(zhì)量，強管理，實(shí)施以病人為中心的人性化護理、科學(xué)化護理、文明化護理，使科室的護理工作走上良性發(fā)展的狀態(tài)。
2、創(chuàng )立溫馨病房和愛(ài)心護理，提供優(yōu)質(zhì)高效的護理服務(wù)，營(yíng)造群眾滿(mǎn)意醫院，要求護士每天都堅持從儀表美、語(yǔ)言美、行為美做起,給患者溫馨禮儀服務(wù)。
3、加強溝通，增進(jìn)協(xié)調，處理好人際關(guān)系，做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調工作，以高度的同情心和責任感對待病人及家屬;以博愛(ài)之心和心理感悟力來(lái)體察、理解科室的每位工作人員。
我的演講完畢，謝謝大家!
優(yōu)秀競聘演講稿5
我從事教育教學(xué)工作13年了，多年來(lái)，我和廣大教師一樣，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。
我做了12年的班主任，這12年使深深地認識到班主任工作的重要意義就在于——班主任是黨的教育路線(xiàn)、方針政策的貫徹執行者，是德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導者，是青少年年成長(cháng)過(guò)程中的引路人。那么怎樣才能當好一個(gè)班主任呢？經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1、細心關(guān)愛(ài)
讓學(xué)生體驗成功的樂(lè )趣教師對學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，盛于母愛(ài)。
它是放射著(zhù)人性光芒的理性的愛(ài)。老師對學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。比如，我班里有個(gè)女孩叫莊玉婷。她學(xué)習很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來(lái)就緊張，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)們都替她著(zhù)急。她也成了我班有名的“膽小者”。為了幫助她練習膽量。我經(jīng)常課上提問(wèn)她，都是些很容易的問(wèn)題，怕她遇到難題緊張就更不敢說(shuō)話(huà)了。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。而且我發(fā)現她的英語(yǔ)很好。在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習中，我就試著(zhù)讓她帶著(zhù)大家朗讀。她竟大膽的走上講臺，而且毫無(wú)羞澀的讀了起來(lái)。同學(xué)們也很激動(dòng)，在她的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來(lái)。
以后我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上臺來(lái)。有一位同學(xué)曾這樣評價(jià)她的演講。他說(shuō)、“老師，今天莊玉婷的朗讀雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來(lái)了。我覺(jué)得她今天是最棒的！我們應該向她學(xué)習，勇于向自己挑戰�！蔽衣�(tīng)了之后很是欣慰，看著(zhù)孩子們的成長(cháng)，心里有說(shuō)不出的喜悅。老師的細心關(guān)愛(ài)就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
2、培養學(xué)生自主創(chuàng )新
成為集體的主人在班級管理中，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng )造各種機會(huì )。
�。�1）班會(huì )活動(dòng)學(xué)生自己提出問(wèn)題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導演。使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉。我們班的墻報布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如這學(xué)期的小荷才露，從設計畫(huà)面背景開(kāi)始，到以小組為單位設計各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫(huà)，有的剪，有的寫(xiě)，有的貼。每個(gè)同學(xué)都參與到班級管理中來(lái)，成了真正的小主人。
�。�2）我們班還開(kāi)展了“每周小明星”評比活動(dòng)。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自己的`才藝、小發(fā)明、小創(chuàng )造等，由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎品鼓勵，期末評選最佳明星小組。這樣既培養了學(xué)生自主創(chuàng )新能力，又增強了集體榮譽(yù)感。同學(xué)們都想為班集體出力，原來(lái)不愛(ài)動(dòng)腦的莊玉彬同學(xué)也利用粘貼、繪畫(huà)的方法設計了一本新聞周刊，贏(yíng)得了全班同學(xué)和老師的贊揚。作為班主任一定要為他們創(chuàng )造機會(huì )。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長(cháng)，在“思索”中創(chuàng )新。
3、點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花
從經(jīng)驗型教師成長(cháng)為科研型教師是新時(shí)期對教師的要求，也是當前教師共同追求的目標。教育實(shí)踐證明，只有“有心”加“有腦”按規律辦事，掌握科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時(shí)期的班主任，我們應更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識，多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導方法，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和贊賞，激勵每一位學(xué)生的發(fā)展，蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)一段話(huà)、“教育的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現出來(lái)�！�
我發(fā)現，點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就是讓每一個(gè)孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，快樂(lè )成長(cháng)。我班的顏世強同學(xué)學(xué)習一般，上課小動(dòng)作多，下課經(jīng)常管不住自己，做出一些較沖動(dòng)的事。但是我發(fā)現，他對衛生區管理工作很感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時(shí)，很多同學(xué)不同意他，他表現的情緒很低落。于是我單獨找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑�。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點(diǎn)，嚴格要求自己。于是我征求了全班同學(xué)的意見(jiàn)，并讓他在全班表態(tài)，贏(yíng)得同學(xué)們的信賴(lài)和支持。最終他當上了值周生。
他在擔任值周生期間，對工作認真負責，早來(lái)晚歸。并且還負責不校園打掃的干干凈凈，而且在各方面嚴格要求自己。我及時(shí)地在全班肯定他的進(jìn)步，同時(shí)，對他提出更高的要求，漸漸地他在學(xué)生面前樹(shù)立了威信。面對孩子的進(jìn)步，使我感悟到、對特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛(ài)，多一點(diǎn)情感的交流，多一點(diǎn)寬容，就能讓他站起來(lái)，大步向前走。愛(ài)是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛(ài)更是一種偉大的情感，它能創(chuàng )造新的人。
4、尊重學(xué)生
形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛(ài)我經(jīng)常對學(xué)生們說(shuō)、“我們都是平等的人，你們有受尊重的權利，有發(fā)表不同意見(jiàn)的權利。我要求你們做到的，我一定做到�！毖猿霰匦�，才會(huì )使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會(huì )贏(yíng)得學(xué)生的理解和愛(ài)。在我的班級中，有一個(gè)叫莊曉旺的同學(xué)，學(xué)習基礎較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當我又一次把他找來(lái)時(shí)，他對我說(shuō)、“老師，您會(huì )請我媽媽來(lái)嗎？”聽(tīng)了他的話(huà)，我不知道該說(shuō)什么好了。我就反問(wèn)了他一句，“難道你希望你媽來(lái)嗎？”他說(shuō)、“不希望�！蔽艺f(shuō)、“那你為什么這么說(shuō)呢？”他回答道，“因為我老不完成作業(yè)，您肯定會(huì )叫我媽來(lái)�！蔽揖o接著(zhù)說(shuō)道、“我可沒(méi)那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。
如果你不希望你媽來(lái)，我就沒(méi)必要請她來(lái)，因為這是你自己的問(wèn)題�！甭�(tīng)了我的話(huà)他出乎意料的看著(zhù)我�？吹竭@一招奏效，我就趁熱打鐵，了解他不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因，他對此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習慣，而我也尊重他的要求暫時(shí)不通知他的媽媽?zhuān)此膶?shí)際行動(dòng)。此后的一段時(shí)間，他果然能按時(shí)完成作業(yè)。雖然有時(shí)反復，但在與我進(jìn)一步交談后都能正確對待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習慣，我也贏(yíng)得了他對我的尊重和喜愛(ài)。他曾在自己的日記中這樣寫(xiě)道、“王老師，您真好，您是我最好的知心朋友！”每個(gè)人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。
5、不斷充實(shí)自己
提高教育能力“積學(xué)以?xún)�，酌理以富才�！睘榱烁玫貏偃伟嘀魅芜@個(gè)工作，多年來(lái)，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認真雕琢自己。為了充實(shí)自己，我利用業(yè)余時(shí)間，瀏覽大量的教育教學(xué)方面的書(shū)籍，報刊雜志，還撰寫(xiě)了多篇教育教學(xué)及班級管理的論文（其中德育教學(xué)金點(diǎn)子《班級管理中的崗位責任制》在區級獲獎），有多篇論文在省市區級獲獎�！八街�，可以攻玉�！倍嗄陙�(lái)，我用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。我的班級多次被評為“先進(jìn)班集體”或“衛生先進(jìn)班級”，我多次被評為街辦級“優(yōu)秀教師”；我所教班級在各種比賽中，如、六一文藝匯演、運動(dòng)會(huì )、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績(jì)。經(jīng)過(guò)培養的班干部多人在校少先隊大隊工作，他們的工作能力受到了領(lǐng)導的好評。我所帶過(guò)的班級都形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一支具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。
當畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們人生的影響，有好多我所教過(guò)的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節假日來(lái)我家跟我交流思想，我更加堅信、學(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書(shū)。我總在想、沒(méi)有學(xué)生的生活，還會(huì )有更多的快樂(lè )嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會(huì )擁有滿(mǎn)園春色的愉悅，投桃報李時(shí)的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛(ài)的學(xué)生，為此付出的一切我無(wú)怨無(wú)悔。
優(yōu)秀競聘演講稿6
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！今天，我很榮幸站在這里，競聘小學(xué)高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來(lái)自于你們的認可與支持。我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的小學(xué)老師，于年月參加工作，年獲得大專(zhuān)文憑，年獲得小學(xué)高級教師資格。在這小小的三尺講臺上，我已鉆研實(shí)踐了整整25個(gè)年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無(wú)私。每當得知我的學(xué)生考出優(yōu)異成績(jì)的時(shí)候，我內心便充滿(mǎn)了喜悅與欣慰。
這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來(lái)自于各位領(lǐng)導對我的切身關(guān)心，同事們從內心里對我的尊敬和幫助。我競聘這個(gè)崗位，是因為我具備有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢、
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
自履職小學(xué)高級教師以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，經(jīng)常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區、市、區、縣級中榮獲各種獎項。獲得縣級知識競賽指導一等獎；年均獲得縣級教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀教師；年獲得縣指導一等獎；年撰寫(xiě)的論文獲得河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評比二等獎和一等獎；撰寫(xiě)的論文獲得自治區評比二等獎。由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。
我深知語(yǔ)文教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范，明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校領(lǐng)導也非常信任我，讓我擔任語(yǔ)文教研組組長(cháng)，年秋我校開(kāi)展的課題研究中，獲得自治區小學(xué)教師教學(xué)論文評比二等獎。
四、我有較強的工作能力。
從教以來(lái)我一直擔任班主任工作，工作中，注重培養優(yōu)秀學(xué)生干部，以及對后進(jìn)生的轉化工作。如，年秋季學(xué)期，我擔任四年級語(yǔ)文和一年級語(yǔ)文兩科，尤其是四年級這個(gè)班的學(xué)習、紀律可以說(shuō)是個(gè)差班，當時(shí)我覺(jué)得自己肩上這擔子重如千斤，可是，我毫無(wú)怨言。我想、用我的一言一行，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心，用我對學(xué)生如對自己的孩子一樣的愛(ài)來(lái)教導學(xué)生，對學(xué)生們用發(fā)展的眼光看待他們，用賞識的心態(tài)耐心地引導他們。我班現在的班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，每個(gè)學(xué)期期末考試均名列全鎮第一。
此外，有1名學(xué)生獲得縣級優(yōu)秀班干部，我校（四年級至六年級）參加縣級青少年書(shū)信大賽中，唯一有我班1名學(xué)生獲得鼓勵獎。
在教學(xué)上，我能適應小學(xué)語(yǔ)文的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學(xué)生總結出學(xué)習的.方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導，以學(xué)生為主體”的授課原則，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設計每一節課。在學(xué)校每月一次常規教學(xué)工作檢查中，我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的一致好評。
對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達到春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續發(fā)展的目標實(shí)施管理，面向學(xué)生未來(lái)，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹(shù)立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級文化。
此時(shí)，站在這神圣的演講臺上競爭小學(xué)高級教學(xué)崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學(xué)中我還注重多讀書(shū)、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，構建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。幾年的語(yǔ)文教學(xué)工作，使我對語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)有較深的了解，注重引導學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語(yǔ)言魅力。還充分運用網(wǎng)絡(luò )資源和多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。并在教學(xué)中我認真觀(guān)察、了解學(xué)生，針對學(xué)生的不同情況因材施教，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導學(xué)生打好堅實(shí)的學(xué)習基礎，讓走好學(xué)習過(guò)程中的第一步。
工作中，我總是嚴于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求，查找不足，及時(shí)糾正。與老師們團結協(xié)作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長(cháng)信任、學(xué)校放心的教師。
今天，我站在這臺上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘獲得了成功，我將以今天為起點(diǎn)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！認真履行崗位職責，工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng )新，絕不辜負組織對我的培養，絕不辜負評委們對我的厚愛(ài)！如果我不幸落選了，我不會(huì )悲傷，也不會(huì )氣餒，我會(huì )把今天，作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！不管結果如何，我都不會(huì )改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，實(shí)干巧干，精益求精”！
謝謝大家！
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