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禮儀小標兵競選演講稿（通用11篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編整理的禮儀小標兵競選演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮儀小標兵競選演講稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。
當我們身為游客的時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。
當我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。
當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起；當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加；
當我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著(zhù)社會(huì )的`發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求，而是全民所需。
我們現在還是小學(xué)生，就讓我們從小做起，從現在做起，爭取文明禮儀小標兵。那么我們的精神文明建設，就會(huì )和物質(zhì)文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì )煥然一新，人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中！
禮儀小標兵競選演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是XX，我是XX。由我們?yōu)榇蠹規?lái)國旗下的演講——《懂禮儀，重修養—做禮儀小標兵》。
也許會(huì )看到匆匆行走的人們隨手將果皮紙屑丟棄在地上；也許會(huì )聽(tīng)到一些人在公共場(chǎng)合大喊大叫；也許會(huì )遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長(cháng)而去的情況。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)！
但是當前社會(huì )上有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的`是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
偉大的祖國素以禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)于世，可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
“上下樓梯，靠右走�！毙@里“見(jiàn)到老師問(wèn)聲好。見(jiàn)到垃圾要撿起……”來(lái)到草坪“小草青青，腳步輕輕�！遍営[室“保持安靜，愛(ài)護書(shū)籍”食堂里用餐“愛(ài)惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，養成文明禮貌的好習慣，爭做社會(huì )禮儀小標兵。
禮儀小標兵競選演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我是一名小學(xué)生，要繼承和發(fā)揚這一傳統，成為一名講文明、講禮儀的優(yōu)秀學(xué)生。因此我嚴格按照學(xué)生日常行為規范去做。
在家里，我孝敬父母，主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，對待客人也非常有禮貌。我媽媽是個(gè)教師，由于長(cháng)期辛苦的工作，得了腰尖盤(pán)突出的病，不能做重活，上樓也很費勁，我經(jīng)常幫媽媽拖地、洗碗，擦桌子，幫媽媽提東西，媽媽高興的夸獎我說(shuō)：“真是我的好兒子！”
我尊敬師長(cháng)，永不忘校領(lǐng)導和老師對我的.辛勤教誨。在校每天見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，從不打架，不罵人，與同學(xué)團結友愛(ài)，相處融洽，積極熱情幫助學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)，給他們耐心細致講習題，協(xié)助他們完成作業(yè)；積極參加學(xué)校組織的團體活動(dòng)。時(shí)時(shí)處處都能做到一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生，日常學(xué)習生活中力爭語(yǔ)言美，行為美，思想美，受到師生家長(cháng)的一致好評。
我熱愛(ài)祖國，每個(gè)星期一我都積極參加莊嚴的升旗儀式，聽(tīng)到演奏國歌，立正站好，嚴肅認真，目視國旗徐徐上升。
我刻苦學(xué)習。在學(xué)習方面有認真、執著(zhù)的學(xué)習態(tài)度。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，涌躍舉手發(fā)言。每天按時(shí)、按質(zhì)完成作業(yè)，作業(yè)工整干凈，同時(shí)還能學(xué)習一些課外知識。通過(guò)我不懈的努力，各門(mén)功課都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
我注意維護學(xué)校和班級的集體榮譽(yù)，遵守交通規則，重視環(huán)保，節約能源�？吹接袥](méi)有關(guān)好的水龍頭，我會(huì )立刻跑過(guò)去關(guān)好，洗手的時(shí)候水不開(kāi)得太大，節約每一滴水。我看到有同學(xué)捉了一只小鳥(niǎo)或者是別的昆蟲(chóng)，我會(huì )立刻讓他們放掉小動(dòng)物，還會(huì )耐心地教育他們，讓他們不要在捉小動(dòng)物了。我看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，我會(huì )立刻把他丟掉的垃圾撿起來(lái)，還會(huì )警告那個(gè)同學(xué)，再也不能隨手亂扔垃圾了，我會(huì )及時(shí)將樓道里的白色垃圾清除掉，看到同學(xué)有不良行為，及時(shí)制止，幫助他改掉壞毛病�？匆�(jiàn)有人隨地吐痰時(shí)，我會(huì )跑上去，制止他，并幫助他清理掉地上的痰。我愛(ài)護每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏進(jìn)草坪。為讓我們環(huán)境更潔凈，讓我們的世界更美好做自己的一份力量。
“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀”《三字經(jīng)》中的這句話(huà)永遠激勵著(zhù)我。由于我的表現突出，連續多次在學(xué)校爭創(chuàng )雛鷹獎?wù)禄顒?dòng)中有幸獲得“禮儀章”。今后，我要更加嚴格要求自己，崇尚禮儀，爭當文明小標兵，努力長(cháng)大成為一個(gè)為國為民有用的人才，為祖國建設繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。
禮儀小標兵競選演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天所要演講的題目是《文明禮儀之花盛開(kāi)的校園》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！币话賯�(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的'微笑，是同學(xué)有難時(shí)熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的一聲親切的“對不起”，是自學(xué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì )用文明語(yǔ)，做文明事，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人入日寒”這句俗話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿我們的生活，我們的校園，處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們每一個(gè)都能成為文明禮儀之星。
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！我的演講完畢。
禮儀小標兵競選演講稿 5
老師們、同學(xué)們：
你們好！今天我們在這里隆重表彰我校第一批“文明禮儀小標兵”“讀寫(xiě)姿勢小標兵”�？吹侥銈儸F在個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，正襟危坐，目光炯炯，朝氣蓬勃的樣子，我感到很高興。你們是學(xué)校最有魅力的學(xué)生！更是學(xué)校的驕傲！因為有你們我們的校園才更加精彩。
同學(xué)們，我們的每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現出我們個(gè)人的氣質(zhì)與素養。我們所說(shuō)的“文明禮儀”不是抽象的概念。它蘊含在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學(xué)習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養。
我們都會(huì )寫(xiě)“人”這個(gè)字，人字的結構很簡(jiǎn)單，一撇一捺，但寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
最近，我們一年級的孩子開(kāi)始讀《弟子規》，這很好�！兜茏右帯防镉性S多傳統美德，如孝順父母、愛(ài)護兄弟、尊敬師長(cháng)、誠實(shí)守信、勤奮學(xué)習等，對和諧家庭關(guān)系、優(yōu)化社會(huì )環(huán)境、提高人文素質(zhì)、培養禮儀道德等，這是千百來(lái)的古訓，也是我們中華文化的精髓。我們要讀要記，更要踐行。
在我們學(xué)校，我們要做到這幾個(gè)方面的禮儀：進(jìn)離校禮儀、課堂禮儀、公共禮儀、集會(huì )，用餐禮儀等。具體的大隊部已經(jīng)下發(fā)到每個(gè)同學(xué)手里，我們要用這些《規范》《守則》嚴格要求自己，使自己成為彬彬有禮的謙謙君子，我相信唯有這樣，我們在學(xué)校的魅力指數才會(huì )高，將來(lái)走上社會(huì )時(shí)，我們也才能成為一位出色的人。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始起，我們將要佩戴小標兵的標志了。我想告訴大家，戴上這個(gè)標志后，你就是我們學(xué)校最優(yōu)秀最有魅力的學(xué)生，同時(shí)我還會(huì )向來(lái)我校的其他學(xué)校的領(lǐng)導和老師說(shuō)，擁有這個(gè)標志的你們是二實(shí)小最出色的學(xué)生。
所以，我建議大家做到這幾點(diǎn)：
1在校園內要隨時(shí)佩戴好小標兵的標志，并要愛(ài)護它，珍惜它。
2.要進(jìn)一步端正自己的行為，現在你們就是全校同學(xué)的榜樣，同學(xué)們都在向你們學(xué)習，所以從今天開(kāi)始大家要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。
3.要勇于指出班級和校園內不文明的行為。在我們的`校園內還有部分同學(xué)禮儀、讀寫(xiě)姿勢方面做得不到位，大家要隨時(shí)隨地勇敢地指出他們的缺點(diǎn)，看到了就要指出，并幫助他們進(jìn)一步改正。這是我們所有小標兵最應該做的事情。需要要提醒大家的是，如果我們發(fā)現在校園內大家沒(méi)有起到小標兵的作用，比如見(jiàn)到老師沒(méi)有主動(dòng)問(wèn)好，還在校園內追逐打鬧的，讀寫(xiě)姿勢下降的，亂丟垃圾的，我們將隨時(shí)隨地沒(méi)收你的小標兵標志牌，并取消你的榮譽(yù)稱(chēng)號。
另外，我們的小標兵的評選活動(dòng)還沒(méi)有結束，今后我們還要評選第二批，第三批小標兵，還要評比文明禮儀標兵班級和讀寫(xiě)姿勢標兵班級，這些活動(dòng)都需要我們一起來(lái)努力。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)�！皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。知書(shū)達禮，待人以禮，當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者，更應是文明禮儀的創(chuàng )造者，文明使者。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，使校園更加文明有禮，和諧美好。
禮儀小標兵競選演講稿 6
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
面對越來(lái)越近的XX西安世園會(huì )，同學(xué)們，你們準備好了嗎?你們將已怎樣的姿態(tài)迎接世界友人的到來(lái)呢?近來(lái)一個(gè)“知榮辱，講文明、迎世博”為主題的上海市民踐行公共道德教育實(shí)踐活動(dòng)，正在浦江兩岸深入開(kāi)展。這是提高市民素養，為舉辦世博會(huì )創(chuàng )設良好軟環(huán)境的舉措。因為良好的市民素養是城市精神不可缺失的重要部分，是一個(gè)現代化文明大都市的“魂”。為創(chuàng )設良好的迎世博大環(huán)境，展示可愛(ài)的浦東人形象，浦東新區文明辦制定了“垃圾不落地，浦東更美麗”行動(dòng)計劃。作為我們學(xué)生該如何實(shí)施這一行動(dòng)計劃呢?
我想，我們應該先從創(chuàng )設良好的校園小環(huán)境做起。不知同學(xué)們是否留意，在這春意盎然，碧草青青的'校園里，會(huì )時(shí)常出現一些不和諧的畫(huà)面，如，走道上有同學(xué)們隨意丟棄的食品包裝袋，卻每人揀，在教室用餐的班級用完餐后，碗筷不就地歸位，湯漬.0、剩飯不及時(shí)清理，進(jìn)食堂用餐的同學(xué)不排隊等候、在我們專(zhuān)用教室的桌椅上隨意涂鴨、故意破壞公共設施，在校園中還經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些不文明的用語(yǔ)等現象。尤其在上星期期中考試期間，我們的教室及走道的衛生大打折扣，這些現象說(shuō)明同學(xué)們還缺乏自律意識，良好的文明習慣還沒(méi)有潛意識的養成。
下午，部分團、隊員還將走進(jìn)社區進(jìn)行文明禮儀宣傳及義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。除了以上活動(dòng)具體的活動(dòng)安排政教處將在相關(guān)會(huì )議上予以布置落實(shí)。
學(xué)校將對積極參與本次活動(dòng)且表現突出的隊員予以表彰，并授予“校園十佳“禮儀小標兵”稱(chēng)號。希望同學(xué)們積極參與到活動(dòng)中來(lái)，并在活動(dòng)中不斷增強主人翁意識，榮辱意識、責任意識，在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育，自我完善，自我提高，為迎接X(jué)X上海世博會(huì )做準備吧。
禮儀小標兵競選演講稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情站在這里，參與禮儀標兵的競選。禮儀，是中華民族的傳統美德，是個(gè)人素養的外在體現，更是構建和諧校園、和諧社會(huì )的基石。
在日常生活中，我始終以高標準嚴格要求自己，將禮儀規范融入一言一行。在校園里，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，遇到同學(xué)微笑致意；在課堂上，遵守紀律，認真傾聽(tīng)，積極發(fā)言；在活動(dòng)中，尊重他人，團結協(xié)作，展現出良好的精神風(fēng)貌。我曾多次參與學(xué)校組織的`禮儀培訓活動(dòng)，系統學(xué)習了社交禮儀、餐桌禮儀、校園禮儀等知識，對禮儀的內涵有了更深刻的理解。
此外，我還積極參與學(xué)校的各項志愿服務(wù)活動(dòng)，將禮儀知識運用到實(shí)踐中。在迎新活動(dòng)中，我熱情地為新生和家長(cháng)指引方向，解答疑問(wèn)，用微笑和耐心給他們留下了美好的第一印象；在校園開(kāi)放日活動(dòng)中，我作為引導員，以得體的舉止和禮貌的語(yǔ)言，向來(lái)訪(fǎng)嘉賓展示了我校學(xué)生的風(fēng)采。
如果我有幸當選禮儀標兵，我將從以下幾個(gè)方面努力：第一，以身作則，更加嚴格地規范自己的言行舉止，發(fā)揮模范帶頭作用；第二，積極宣傳禮儀知識，組織開(kāi)展禮儀主題活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同提高禮儀素養；第三，主動(dòng)幫助在禮儀方面有困惑的同學(xué)，與大家一起進(jìn)步。
我相信，通過(guò)我們的共同努力，一定能讓禮儀之花在校園里綻放得更加絢爛！希望大家能給我一次機會(huì )，謝謝大家！
禮儀小標兵競選演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是 [姓名]，非常榮幸能站在這里參與禮儀標兵的競選。禮儀是人類(lèi)文明的結晶，它不僅體現了個(gè)人的修養，更彰顯著(zhù)集體的形象。
回顧我的成長(cháng)歷程，禮儀早已成為我生活中不可或缺的一部分。從小，父母就教導我要懂禮貌、講文明，在他們的言傳身教下，我養成了良好的禮儀習慣。進(jìn)入學(xué)校后，我更是積極學(xué)習禮儀知識，不斷提升自己的.禮儀水平。我深知，每一個(gè)微笑、每一句問(wèn)候、每一個(gè)動(dòng)作，都承載著(zhù)尊重與友善。
在學(xué)校的各種活動(dòng)中，我都積極參與禮儀服務(wù)工作。作為校禮儀隊的一員，我多次承擔重要活動(dòng)的禮儀接待任務(wù)，如校慶典禮、運動(dòng)會(huì )頒獎儀式等。在這些活動(dòng)中，我始終保持優(yōu)雅的姿態(tài)、親切的笑容和熱情的服務(wù)，出色地完成了任務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間，主動(dòng)向同學(xué)們分享禮儀知識和技巧，幫助大家提高禮儀素養。
如果我能當選禮儀標兵，我將以更高的標準要求自己，不斷完善自我。我會(huì )積極配合學(xué)校開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)，通過(guò)舉辦禮儀講座、組織禮儀比賽等形式，讓更多的同學(xué)了解禮儀、熱愛(ài)禮儀、踐行禮儀。我還會(huì )關(guān)注校園中的禮儀細節，及時(shí)發(fā)現并糾正不文明行為，為營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境貢獻自己的力量。
我渴望用自己的行動(dòng)傳遞禮儀之美，用自己的熱情感染身邊的每一個(gè)人。請大家相信我，支持我，謝謝大家！
禮儀小標兵競選演講稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這個(gè)舞臺上，為競選禮儀標兵而來(lái)。禮儀，如同一縷春風(fēng)，能溫暖人心；如同一束陽(yáng)光，能照亮世界。它是我們在社會(huì )中立足的根本，也是我們展現自我魅力的關(guān)鍵。
在我的學(xué)習和生活中，我始終踐行著(zhù)禮儀規范。在家庭里，我尊重長(cháng)輩，主動(dòng)承擔家務(wù)，與家人和睦相處；在學(xué)校里，我遵守校規校紀，與同學(xué)友好相處，熱心幫助他人。我注重自己的儀容儀表，時(shí)刻保持整潔大方；我注意自己的言行舉止，做到文明禮貌、謙遜有禮。
我曾參與學(xué)校組織的文明禮儀宣傳活動(dòng)，通過(guò)制作手抄報、發(fā)放宣傳資料等方式，向同學(xué)們宣傳禮儀知識。在活動(dòng)中，我深刻體會(huì )到，禮儀不僅需要自己做到，更需要傳遞給他人。此外，我還積極參與社區志愿服務(wù)活動(dòng)，在活動(dòng)中，我以良好的禮儀形象為社區居民提供服務(wù)，贏(yíng)得了他們的.認可和贊揚。
如果我當選禮儀標兵，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加認真的態(tài)度投入到禮儀工作中。我會(huì )組建禮儀學(xué)習小組，定期組織同學(xué)們學(xué)習禮儀知識，開(kāi)展禮儀實(shí)踐活動(dòng)，讓大家在實(shí)踐中提高禮儀素養。我還會(huì )建立禮儀監督機制，及時(shí)發(fā)現并糾正校園中的不文明現象，讓禮儀之花在校園的每一個(gè)角落綻放。
我堅信，只要我們每個(gè)人都能重視禮儀、踐行禮儀，我們的校園、我們的社會(huì )一定會(huì )變得更加美好！請大家給我一次機會(huì )，謝謝大家！
禮儀小標兵競選演講稿 10
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是 [班級][姓名]，今天，我懷揣著(zhù)對禮儀的熱愛(ài)與執著(zhù)，站在這里競選禮儀標兵。禮儀是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，它能拉近人與人之間的距離；禮儀是一種無(wú)形的力量，它能推動(dòng)社會(huì )的文明進(jìn)步。
在日常的學(xué)習生活中，我時(shí)刻注重自己的禮儀表現。無(wú)論是在課堂上、食堂里，還是在校園的小道上，我都以文明的言行展現自己的素養。我善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重不同的觀(guān)點(diǎn)，與同學(xué)們建立了良好的人際關(guān)系。我還積極參與學(xué)校的文明禮儀培訓課程，不斷充實(shí)自己的禮儀知識儲備。
在社會(huì )實(shí)踐方面，我也積極踐行禮儀。在參加公益活動(dòng)時(shí)，我以真誠的態(tài)度和禮貌的語(yǔ)言與他人交流，為活動(dòng)的順利開(kāi)展貢獻自己的力量；在與校外人員接觸時(shí)，我始終保持得體的`舉止，展現出我校學(xué)生的良好形象。
如果我有幸當選禮儀標兵，我將充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極開(kāi)展禮儀推廣活動(dòng)。我會(huì )利用校園廣播、宣傳欄等平臺，宣傳禮儀知識和文明禮儀事跡；我會(huì )組織文明禮儀主題班會(huì )，讓同學(xué)們在互動(dòng)中學(xué)習禮儀、感受禮儀；我還會(huì )與其他班級合作，共同舉辦文明禮儀風(fēng)采展示活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的禮儀氛圍。
我希望能通過(guò)自己的努力，讓更多的同學(xué)認識到禮儀的重要性，讓禮儀之光照亮我們的校園，照亮我們的生活！請大家支持我，謝謝大家！
禮儀小標兵競選演講稿 11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是 [姓名]，很榮幸能參與此次禮儀標兵的競選。禮儀是文明的象征，是美好品德的體現，它貫穿于我們生活的方方面面。
一直以來(lái)，我都將禮儀作為自己行為的準則。在人際交往中，我真誠待人，注重細節，用微笑和禮貌贏(yíng)得了同學(xué)們的信任和喜愛(ài)。我積極參與學(xué)校的各項文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，我始終以?xún)?yōu)雅的姿態(tài)和文明的言行展現自己，為活動(dòng)增添了一抹亮麗的色彩。
我深知，禮儀標兵不僅是一種榮譽(yù)，更是一份責任。如果我當選，我將以實(shí)際行動(dòng)履行這份責任。我會(huì )定期組織禮儀知識競賽，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習禮儀的興趣；我會(huì )成立禮儀示范小組，在校園內進(jìn)行禮儀示范，引導同學(xué)們養成良好的.禮儀習慣；我還會(huì )關(guān)注校園禮儀文化建設，提出建設性的意見(jiàn)和建議，為打造文明校園貢獻自己的智慧和力量。
我相信，只要我們齊心協(xié)力，從自身做起，從小事做起，就一定能讓禮儀之花在校園中處處盛開(kāi)！希望大家能支持我，給我一次展現自我、服務(wù)大家的機會(huì )，謝謝大家！
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