春季新學(xué)期校長(cháng)國旗下講話(huà)演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在學(xué)習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的春季新學(xué)期校長(cháng)國旗下講話(huà)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春季新學(xué)期校長(cháng)國旗下講話(huà)演講稿1
同學(xué)們、老師們：
新的一年又開(kāi)始了，今天我們一中這個(gè)大家在享受溫暖的、快樂(lè )的、休閑的寒假生活后，又相聚校園，我們又要全心地投入緊張繁忙工作學(xué)習中。本學(xué)期從昨天開(kāi)始到7月5日，共計20個(gè)周零1天，有效時(shí)間95天，九年級85天。
本學(xué)期我們工作的目標是，教育質(zhì)量要有新突破，教師隊伍整體水平再新上臺階，校園育人的氛圍更濃，校園環(huán)境更美，師生文明程度和道德素養更高。
我們工作的標準是：學(xué)校教育工作更出色，家長(cháng)更放心，社會(huì )更滿(mǎn)意。
為此，我們的教師必須遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，教育讓學(xué)生更有尊嚴，我們在務(wù)實(shí)有效地工作中獲得尊嚴。每個(gè)學(xué)生要通過(guò)努力積極上進(jìn)使自己更有尊嚴，通過(guò)學(xué)習是自己的能力更強，為社會(huì )、家庭擔當更大的責任。每個(gè)一中人要有尊嚴地生活，有尊嚴地工作，有尊嚴地學(xué)習。
剛才，我們將上學(xué)期在常規考核中取得優(yōu)勝的班級發(fā)了獎。這個(gè)獎含金量很高，取得這個(gè)獎不容易，大家看到操場(chǎng)西邊照壁后的常規量化考核表，每周評比，每月評比，最后學(xué)期評比，學(xué)年也要評比，她里面包含著(zhù)班集體所有人的辛勤努力，包含著(zhù)班主任和全班同學(xué)的心血和汗水，體現一個(gè)班的班風(fēng)，體現一個(gè)班級體的凝聚力和執行力。
下面，我具體講五個(gè)方面工作。
教育質(zhì)量新突破。我們一方面面向全體抓好整體質(zhì)量夯實(shí)基礎，一方面全力保證九年級在今年的中考中再次取得優(yōu)異成績(jì)。重點(diǎn)在上線(xiàn)人數上突破，在全縣出色率上再突破。在此，我要表?yè)P上學(xué)期取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)，。特別要表?yè)P的是八年級段星星同學(xué)，8門(mén)學(xué)科，總分770分，其中三個(gè)滿(mǎn)分，兩個(gè)98分，三個(gè)90分以上。對于有能力的同學(xué)要把對學(xué)科滿(mǎn)分作為追求。
安全工作提高認識。學(xué)生安全牽連社會(huì )穩定，家庭幸福，學(xué)校安寧，事關(guān)重大。安全教育是對生命的尊重，對生命的敬畏，是學(xué)校對社會(huì )的責任，是教育最重要的內容。生命不保，教育何益？要在校園安全，路途安全，消防安全，用電安全，人身安全，應急逃生，危機避險等等基礎上，加強學(xué)生耐挫折的教育，重點(diǎn)對離家出走離校出走的事前教育。
財產(chǎn)愛(ài)護意識要增強。校園上學(xué)年添置一些新設施，教室電子白板全覆蓋，使用、管理是一大問(wèn)題，這些設施設備的添置來(lái)之不易，請用心愛(ài)護。我們看看各衛生責任去的垃圾桶的是否完整，看看操場(chǎng)條凳是否完好，教室門(mén)窗是否無(wú)損。誰(shuí)損壞加倍賠償�，F在，公共設施損壞成了社會(huì )一大問(wèn)題。問(wèn)題在哪里？都說(shuō)在教育，大家想想是否從我們自己做起。
自覺(jué)養成良好的文明舉止。我們學(xué)校常年抓這項工作很有成效，在校園很少有說(shuō)臟話(huà)，很少有隨地吐痰的，打架斗毆事件也很少，說(shuō)明一點(diǎn)我們在進(jìn)步，我們的文明素質(zhì)在提高。但是，我們還存在亂丟亂扔，公眾場(chǎng)合高聲喧嘩，亂插隊等不文明現象依然發(fā)生在我們的身邊，我們必須要改變這些現象。行為是一個(gè)人個(gè)人修養的外顯，請大家加強自身修養，以不妨礙人，不危害人，不影響人為行為原則，尊重人就是尊重自己。
養成良好的生活學(xué)習習慣。學(xué)習學(xué)習學(xué)習慣，生活習慣是生存之道，學(xué)習習慣是立身之道，每個(gè)老師要著(zhù)力培養良好的習慣為己任。就像刷牙洗臉洗腳一樣，整齊是習慣，愛(ài)美是習慣，洗碗是習慣，復習是習慣，坐姿是習慣，寫(xiě)字是習慣，站隊是習慣，習慣長(cháng)期堅持的結果，是長(cháng)期修煉的結果。工作學(xué)習出色的一定是好習慣的。
春季新學(xué)期校長(cháng)國旗下講話(huà)演講稿2
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
新春伊始，萬(wàn)象更新！寂靜了一個(gè)寒假的校園，因為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。今天，我們召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。值此，我代表學(xué)校向老師、同學(xué)們致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習進(jìn)步、萬(wàn)事如意！
回顧過(guò)去，我們欣喜自豪，展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。
回顧過(guò)去的一年，在學(xué)校先進(jìn)教育教學(xué)理念的引領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校各方面的工作都取得長(cháng)足進(jìn)展，教育教學(xué)成績(jì)優(yōu)異，碩果累累：我校先后被評為：市級放心超市，縣級辦學(xué)水平綜合督導評估先進(jìn)學(xué)校，縣級文明單位，編寫(xiě)的校本教材《李廟中學(xué)校本教材》、《了解家鄉歷史》分別獲得省級一、二等獎。學(xué)校課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)得到縣教育局表彰，6個(gè)市縣級課題先后結題，在各種比賽評優(yōu)中教師獲獎34人次，學(xué)生獲獎8人次；以上成績(jì)的取得離不開(kāi)全體師生的共同努力，在此我代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝！
老師們、同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著(zhù)堅實(shí)的步伐走進(jìn)了2017年的春天。春天是耕耘的季節，耕耘需要付出艱辛和努力，為了明天的豐收，讓我們用辛勤和智慧播撒今天。
教育家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應該是一個(gè)品德高尚的人�！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！币粋�(gè)好老師是學(xué)生一生最好的禮物。在新學(xué)期伊始，我希望全體教職員工，要努力學(xué)習，積極反思、更新觀(guān)念，踏實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)��；要關(guān)心愛(ài)護并嚴格要求每一位學(xué)生，做到以嚴導其行，以愛(ài)暖其心，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，管理育人；要學(xué)習先進(jìn)的科研理念，形成科學(xué)的工作方法，爭做創(chuàng )新性、發(fā)展性教師；要虛心向其他老師學(xué)習，向自己的學(xué)生學(xué)習，注意傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，努力做學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的教師。
在此，我也要對同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議和要求：
1、要學(xué)會(huì )學(xué)習。美國家喻戶(hù)曉的雜志《幸�！返姆饷嫔嫌幸痪湓�(huà)“要么學(xué)習，要么死亡！”，引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用。因為它揭示出這樣一個(gè)道理：在知識經(jīng)濟時(shí)代，學(xué)習就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件，學(xué)習就是我們每一個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì )開(kāi)啟繁榮富裕、文明幸福之門(mén)的金鑰匙。學(xué)習無(wú)處不在，學(xué)習無(wú)時(shí)不有�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，在學(xué)習中提高，在學(xué)習中成長(cháng)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的教育是自我教育，真正的學(xué)習是自覺(jué)學(xué)習�！泵\有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的努力就是：用你自己的一半去獲取上帝手中的一半，離中考只有100多天，我希望九年級畢業(yè)班的同學(xué)們不猶豫、不彷徨，不退縮，不徘徊，發(fā)揚“奮力拼搏、爭創(chuàng )佳績(jì)”的精神，全身心地投入中考備戰中去，以最優(yōu)秀的成績(jì)考進(jìn)理想的高中�！笆昕嘧x磨一劍，氣定神閑戰猶酣；勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋�！卑四昙壍耐瑢W(xué)們，你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們能夠樹(shù)雄心、立壯志，奮勇?tīng)幭�，再接再厲，一年更比一年強！七年級的同學(xué)們，你們是李廟中學(xué)的新希望，希望你們能努力做到自尊、自信、自主、自強，爭取能在各個(gè)方面為學(xué)校爭光添彩。
2、要學(xué)會(huì )做人。人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難，學(xué)會(huì )做人我們要崇禮尚德。成才先成人，做人先學(xué)禮，不學(xué)禮，無(wú)以立，講禮貌不會(huì )失去什么，卻能得到一切。國有禮則國昌，家有禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰，沒(méi)有禮貌的人，就像沒(méi)有窗戶(hù)的房屋。
道德，是一種習慣。道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重；道德沒(méi)有標價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準則！種樹(shù)者必培其根，種德者必養其心”！崇禮尚德就是要尊師愛(ài)校，學(xué)校是我家，成長(cháng)靠大家。
3、要學(xué)會(huì )感恩�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義�！蔽覀兏兄x父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè )；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和友愛(ài)；感謝社會(huì )上所有關(guān)心、愛(ài)護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。感恩，才懂得去孝敬父母；感恩，才懂得去尊敬師長(cháng)；感恩，才懂得去關(guān)心，幫助他人；感恩，才會(huì )勤奮學(xué)習，真愛(ài)自己。
老師們，同學(xué)們，一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。2017年將是充滿(mǎn)希望的一年，讓我們攜起手來(lái)，播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實(shí)。
愿全體同學(xué)好學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)，愿全體老師愛(ài)崗、愛(ài)生、愛(ài)校，讓我們一起書(shū)寫(xiě)2017年新的篇章，共同創(chuàng )造我們李廟中學(xué)新的輝煌！
謝謝！
春季新學(xué)期校長(cháng)國旗下講話(huà)演講稿3
同學(xué)們：
根據高中教育特色發(fā)展要求，學(xué)校在傳承我校優(yōu)秀文化和傳統的基礎上，提出了以“全面發(fā)展、共同學(xué)習、自覺(jué)成長(cháng)”為創(chuàng )新模式，“努力建設以自覺(jué)教育為特色的現代化示范初中”的辦學(xué)目標，積極探索和實(shí)踐以學(xué)生自覺(jué)成長(cháng)為目的的現代化教育。為此，我們要形成以下共識：
1、自覺(jué)是xx中學(xué)的.優(yōu)良傳統�！白杂X(jué)的學(xué)生適合x(chóng)x中學(xué)”的社會(huì )評價(jià)，從一定的層面反映著(zhù)我們xx中學(xué)教育的特點(diǎn)，同時(shí)也反映著(zhù)大家對xx中學(xué)教職工和學(xué)生在自覺(jué)方面的認同。我們靠自覺(jué)一直在“輕負擔、高質(zhì)量——規范辦學(xué)——素質(zhì)教育”等各方面走到了全市的前列，學(xué)生全面發(fā)展以及“同等分數、不同素質(zhì)”的特點(diǎn)在社會(huì )上廣為認同，我們靠自覺(jué)發(fā)揮著(zhù)高中教育領(lǐng)頭羊作用。自覺(jué)教育是學(xué)校自覺(jué)發(fā)展的結果和體現，同學(xué)們要成為新時(shí)期xx中學(xué)自覺(jué)教育的主人。
2、自覺(jué)是最基礎、最重要的素質(zhì)�！冬F代漢語(yǔ)詞典》對“自覺(jué)”的解釋是“自己認識到應該如此而甘心情愿地去做”。自覺(jué)是自我認識和自我教育之統一，是自律和覺(jué)悟的統一，是知行合一的集中體現；自覺(jué)是保證學(xué)生主動(dòng)成長(cháng)、自主學(xué)習、獨立思考、自我發(fā)展的關(guān)鍵素質(zhì)，是個(gè)體成長(cháng)和發(fā)展的動(dòng)力源。同學(xué)們要深刻理解自覺(jué)的內涵，深刻認識自覺(jué)是實(shí)現自我價(jià)值和一個(gè)人幸福、成功的核心素質(zhì)。
3、自覺(jué)是學(xué)校教育的根本目標�！叭丝偸巧钤诟鞣N不同的社會(huì )共同體之中，各種性質(zhì)不同的社會(huì )共同體對于人的發(fā)展起著(zhù)各不相同的作用�！睂W(xué)校應該是以學(xué)校的全面發(fā)展為基礎、以全體成員（包括領(lǐng)導、教師、家長(cháng)、學(xué)生）的共同學(xué)習為途徑、以培育學(xué)生自覺(jué)成長(cháng)為目標的“學(xué)習和成長(cháng)共同體”。
葉圣陶先生說(shuō)：“教是為了不教�！碧K霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有自我認識就沒(méi)有自我教育，沒(méi)有自我教育的教育就不是真正的教育�！睂W(xué)習與成長(cháng)無(wú)法替代，教育是讓學(xué)生“自覺(jué)”的藝術(shù)，學(xué)校教育的根本目的在于讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習和獨立思考。同學(xué)們要充分認識學(xué)校自覺(jué)教育的重要性，深刻體會(huì )“一所學(xué)校的最大魅力在于幫助學(xué)生形成自我教育、自覺(jué)成長(cháng)的能力�！�
4、自覺(jué)成長(cháng)是學(xué)校生活的主旋律。所謂“雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命”，是說(shuō)從內打破，是主動(dòng)成長(cháng)、成才，只有這樣才能成為生命的主人。成長(cháng)是不斷自覺(jué)、不斷成熟和成功過(guò)程。在一定意義上講，自覺(jué)即成長(cháng)，因為：成熟的人是做該做的事，而非只做喜歡的事。高中階段，自覺(jué)成長(cháng)重要體現在：自主學(xué)習+獨立思考+不斷進(jìn)取。
自覺(jué)需要培養。學(xué)校提出：教學(xué)上不喂養，管理上不圈養，教育上不放養。用“守望”和“引導”來(lái)培養自覺(jué)，以高度的責任感創(chuàng )設和提供同學(xué)們自覺(jué)成長(cháng)的環(huán)境和機會(huì )�！笆赝笔菆允睾推谕慕Y合，是責任和信任的統一。
同學(xué)們是學(xué)校自覺(jué)教育和自覺(jué)成長(cháng)的主人，希望同學(xué)們一是要樹(shù)立“我的學(xué)習我做主、我的班級我作主、我的成長(cháng)我做主”的成長(cháng)主人公意識；二要思想上變?yōu)樽杂蔀樽杂X(jué)、習慣上變自發(fā)為自覺(jué)，行動(dòng)上變被動(dòng)為主動(dòng)、角色上變配角為主角，主動(dòng)和學(xué)校共成長(cháng)；三要從小事做起，積極參與學(xué)校自覺(jué)教育，著(zhù)力培養自己的自覺(jué)意識、自覺(jué)習慣和自覺(jué)素養；四要制定階段目標，在實(shí)現目標中提高自覺(jué)素質(zhì)、用自覺(jué)素質(zhì)來(lái)實(shí)現目標。
學(xué)校建立的學(xué)生會(huì )、自律委員會(huì )、膳食委員會(huì )、安全志愿者、班委、各社團都是學(xué)校自覺(jué)教育的組織和載體；學(xué)校安排的自習、無(wú)人監考、早讀、午間時(shí)分的showtime都是在創(chuàng )設自覺(jué)教育的環(huán)境和平臺；學(xué)�！傲⒆阌谂囵B學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的品質(zhì)”的課堂教學(xué)改革目標，提倡的自主學(xué)習、合作學(xué)習、主動(dòng)刻苦學(xué)習等，都是培養同學(xué)們自覺(jué)成長(cháng)素質(zhì)的手段和過(guò)程。被動(dòng)應付、消極等待、自滿(mǎn)自卑是成長(cháng)之大忌，“陽(yáng)光、全面、自覺(jué)、獨立”應成為每個(gè)學(xué)生在陽(yáng)泉一中的成長(cháng)目標。
同學(xué)們，學(xué)校因學(xué)生而存在，學(xué)校為學(xué)生而發(fā)展。希望同學(xué)們在被守望中主動(dòng)自覺(jué)成長(cháng)。讓今天的你比昨天更自覺(jué)，讓明天的你比今天更優(yōu)秀（成熟）！
新學(xué)期，新目標！相信同學(xué)們的自覺(jué)會(huì )使我們有更好的成績(jì)、更多的收獲、更大的成功！
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