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保護環(huán)境小學(xué)演講作文

時(shí)間:2021-02-20 17:52:38 演講稿 我要投稿

保護環(huán)境小學(xué)演講作文5篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的保護環(huán)境小學(xué)演講作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

保護環(huán)境小學(xué)演講作文5篇

保護環(huán)境小學(xué)演講作文5篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  “植樹(shù)造林鎮風(fēng)沙,遍地都是好莊稼!闭绻湃嗽疲褐矘(shù)造林,富國富民。家有寸材,不可當柴。

  3月12日是一年一度的植樹(shù)節。植樹(shù)造林是一項非常有意義的活動(dòng),需要大家共同來(lái)完成。那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境,呼喚人們愛(ài)護環(huán)境的特別日子。通過(guò)查資料得知:植樹(shù)不僅能有效改善生態(tài)環(huán)境,是我們居住環(huán)境變得更加美好,同時(shí)還有巨大的生態(tài)效益呢。舉例來(lái)說(shuō):日本全國森林覆蓋率達65%,為此,森林土壤年貯水量達到二千三百億噸。森林防止泥沙流失57億立方米,棲息鳥(niǎo)8100萬(wàn)只,提供氧氣5200萬(wàn)噸,吸收二氧化碳6900萬(wàn)噸。

  植樹(shù)造林不僅可以防止風(fēng)沙,還可以在光合作用下產(chǎn)生大量的氧氣呢。以前有科學(xué)家擔心,地球上的氧氣被人類(lèi)吸完了怎么辦呢?因此,科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗分別把兩只老鼠關(guān)在不同的環(huán)境里來(lái)測試它們的壽命。把一只老鼠關(guān)在一個(gè)有植物的盒子里,結果顯示老鼠活了一個(gè)多月。另外一只老鼠則盒子里什么都沒(méi)有,存活了僅僅三天左右。這說(shuō)明了我們人類(lèi)同樣離不開(kāi)氧氣,氧氣是我們賴(lài)以生存的必需品。

  小朋友們應該都看過(guò)這樣一部動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》吧。故事講述的是動(dòng)物們?yōu)榱吮Wo環(huán)境,保護森林,和光頭強斗智斗勇阻止他肆意砍伐樹(shù)木,最后動(dòng)物們被送到了馬戲團,光頭強把整個(gè)森林都砍伐光了,成了破壞森林的“禍首”。故事給了我們一個(gè)很好的反面教材:肆意砍伐,破壞樹(shù)木,破壞環(huán)境后果不堪設想,地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。清澈的小河、碧綠的森林、湛藍的天空都將消失的無(wú)影無(wú)蹤,地球漸漸被毀滅,人類(lèi)也漸漸死亡。

  “功在當代,造福子孫”從小做起,從我做起,共同保護環(huán)境,保護我們的家園。為我們的子孫留下碧水、森林、藍天。

保護環(huán)境小學(xué)演講作文5篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  到了xx歲的年紀,我們也都清楚了環(huán)境的重要性。就像現在我們正坐在這個(gè)偌大的操場(chǎng)一樣,如若當我們離開(kāi)時(shí),操場(chǎng)還會(huì )像之前一樣干凈的話(huà),那么也就證明著(zhù)我們每個(gè)人的衛生習慣提升了不少,所以不管是對于整個(gè)大環(huán)境還是個(gè)人的衛生習慣,我認為我們都是應該要花費一些心思的。在此,我呼吁大家和我一起執起青春的旗幟,一同維護我們的衛生,一起保護我們的社會(huì )環(huán)境。

  前幾天看到一則非常感動(dòng)的新聞,一所學(xué)校高考完之后,外面的家長(cháng)等候區0垃圾,當清潔員抵達現場(chǎng)的時(shí)候也震驚了,往常每次人群聚集之后就會(huì )留下一地垃圾,這次這么多家長(cháng)等待子女都沒(méi)有留下一點(diǎn)垃圾,直接感嘆這一屆學(xué)生家長(cháng)的素質(zhì)實(shí)在是太高了?赐赀@則新聞之后,我真的很受感動(dòng),現在時(shí)代發(fā)展的很快,其實(shí)我們人也在不斷的發(fā)展中,我們的個(gè)人素質(zhì)也在不斷的提升,所以我們每個(gè)人也更應該去做好自己本職的那一份工作了。對于我們高中生而言,就應該在做好學(xué)習工作的同時(shí),注重對周?chē)h(huán)境的維護和保護。那么主要表現在哪幾個(gè)方面呢?

  首先就是要維護好自己身邊的環(huán)境,也就是我們的校園環(huán)境,從身邊做起總不會(huì )是一件錯誤的事情。其次就是要把視野放到更遠的地方,保護森林,保護野生動(dòng)物,為更多的生物創(chuàng )造出一個(gè)更加舒適的環(huán)境,也為我們人類(lèi)自身的生存環(huán)境創(chuàng )造一些更好的條件出來(lái)。因此這兩點(diǎn)是我們都可以做到的事情,而此刻,也讓我們在內心更加堅定一些。肩負起這份責任,為我們這個(gè)社會(huì ),為我們自己的生存環(huán)境貢獻一些力量。

  在保護環(huán)境方面,我們每個(gè)人都可以是一位英雄,我們向城市的每一位環(huán)境工作者致敬,也向每一個(gè)對社會(huì )環(huán)境有巨大貢獻的人致敬。在二十一世紀的今天,我們也應該把更多的目光交給環(huán)境了,我們要從長(cháng)遠去考慮,堅持可持續發(fā)展的原則,不管是在平時(shí)的生活,還是自己思想的提升方面,我們都應該好好去考慮這樣的一件事情了。讓我們拿出自己的一點(diǎn)力氣來(lái),去堅持做這份環(huán)保工作吧!讓我們成為新時(shí)代的翩翩少年,讓我們成為環(huán)保路上的引航者!

保護環(huán)境小學(xué)演講作文5篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我的演講主題是——《保護環(huán)境》。

  每天清晨,當我們走進(jìn)校園,每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛士,日夜不停地守衛著(zhù)校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地搖曳著(zhù),歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。

  同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?

  曲格平曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義!睂W(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán);顒(dòng),培養環(huán)保素養,人人爭做環(huán)保小衛士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。

  當你撿起別人掉下的`一張紙時(shí);當你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費用電時(shí);當你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當你下課、集會(huì )時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫(huà),不踐踏草坪,不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們人人潔身自愛(ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗!

  同學(xué)們,校園是我家,環(huán)?看蠹!為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(cháng),讓我們攜起手來(lái),為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧!

  謝謝大家!

保護環(huán)境小學(xué)演講作文5篇4

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  以前,我都沒(méi)有怎么在意保護環(huán)境。但是,就在今天發(fā)生了一件事。才使我改變了看法。事情是這樣的:

  今天中午,媽媽對我說(shuō):“中午你吃不吃面?”我對媽媽說(shuō):“我不想吃!眿寢屨f(shuō):“那我去超市給你買(mǎi)包餃子回來(lái)煮!边^(guò)了一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽表情很生氣,我問(wèn)她說(shuō):“媽媽?zhuān)l(fā)生了什么事?你怎么這么生氣呢?”媽媽生氣地說(shuō):“不知道是誰(shuí)在我們家門(mén)口扔垃圾,而且還扔了好幾袋。氣死我了,現在這些人怎么這么沒(méi)有道德心!蔽覍寢屨f(shuō):“那你看一下監控到底是誰(shuí)在我們家門(mén)口扔垃圾!眿寢尨蜷_(kāi)手機看昨天晚上的監控?戳撕芫,發(fā)現不是昨天晚上扔的。又看今天的監控,看了很久,發(fā)現是8點(diǎn)20分鐘扔到垃圾。那個(gè)人先扔了兩袋垃圾,然后又扔了兩袋垃圾,最后又扔了兩袋垃圾。

  過(guò)了一會(huì )兒,爸爸也回來(lái)了。媽媽向爸爸講述了剛才發(fā)生的事情。爸爸知道后,連飯也不吃了,一直看監控。然后爸爸又把那個(gè)人扔垃圾的監控錄了下來(lái),給房東打了電話(huà),還把視頻發(fā)給了房東,讓他把這件事處理一下。

  就因為這么一件小事,就把我們家折騰成這個(gè)樣子。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@么一件小事,我們?yōu)槭裁匆苣?讓清潔工打掃一下,不就行了嗎?”媽媽嚴肅的地對我說(shuō):“這樣做是不對的,如果不管的話(huà),那個(gè)人還會(huì )到處扔垃圾破壞環(huán)境,而且地球不止是清潔工的家,而是我們全部人的家。我們大家都要保護這個(gè)家,不能讓自己的家被破壞!甭(tīng)了媽媽的話(huà)后我恍然大悟。

  通過(guò)這一件小事以后,我對保護環(huán)境重視了起來(lái)。我希望以前不在乎保護環(huán)境的人能和我一樣明白這樣是錯的,并和我一起保護自己的家園。

保護環(huán)境小學(xué)演講作文5篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天我要演講的主題是“保護環(huán)境”!

  生活在科技發(fā)達的21世紀,每個(gè)人都知道保護環(huán)境的重要性。雖然每個(gè)人都知道要保護環(huán)境,但是很少有人能真正做到“保護環(huán)境,人人有責”!當我們看到臭氣熏天的小河,一片光禿禿的樹(shù)樁,彌漫著(zhù)沙塵暴的城市時(shí),我們是否有所悔悟?雖然這些現象還沒(méi)有出現,但是我想:人類(lèi)如果在這樣肆意妄為下去,必將自食其果!

  水是生命之源,萬(wàn)物生存都需要水,人類(lèi)也不例外,如果沒(méi)有水,人類(lèi)將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的,取之不盡,用之不竭,其實(shí)并非如此,全球的淡水資源只有35。5億立方米,在這有限的淡水資源中僅有0。34%的水可以應用。這么珍貴的水資源,人類(lèi)不僅沒(méi)有好好節約,反而大面積的浪費。我聽(tīng)到過(guò)這么一則新聞:有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道,污染了原本干干凈凈的河水。

  生活中,這樣的事情不斷地在發(fā)生:酒店的工人把要洗的菜放到水池中,擰開(kāi)水龍頭,便轉身離去,任憑那自來(lái)水“嘩嘩”地流。過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間他才回來(lái),把菜拿走,臨走時(shí)竟沒(méi)關(guān)水龍頭!大量的生活用水流入排水管道,造成了極大的浪費。有些居民為圖方便,在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把,久而久之,小河里飄滿(mǎn)了垃圾和油漬。

  我們要節約用水,絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最后一滴水!

  地球陸地的四分之一是森林,豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源,但是,有這么一個(gè)報告:再過(guò)一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時(shí),但我們不得不考慮我們的子子孫孫。想象一下森林消失的那一刻,世界上各種生物都滅絕啦,地球上死氣沉沉,那多可怕!

  也許你會(huì )想:森林消失管我什么事,它消失不會(huì )影響我們。不!森林肩負著(zhù)重大責任。他能控制水土流失并防止自然災害。如果森林消失,各種自然災害就會(huì )接二連三地向我們襲來(lái)。就算我們在災難中沒(méi)死,自然災害也會(huì )毀了我們的家園!

  保護環(huán)境不止是我所說(shuō)的這些,我們要從生活中做起,我們要從小事做起,從你我做起!

  謝謝大家!

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