關(guān)于演講競聘演講稿模板合集5篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在現在的社會(huì )生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的演講競聘演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
演講競聘演講稿 篇1
發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。常見(jiàn)的形式有：
�、匍_(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題及對問(wèn)題的看法，然后說(shuō)明理由，最后照應開(kāi)頭對全文做簡(jiǎn)明的總結。
�、谥苯訉�(xiě)出要講的問(wèn)題或意見(jiàn)，可用序號1、2、3等表示，問(wèn)題講完，即告結束，不寫(xiě)開(kāi)頭和結尾。
�、蹍R報經(jīng)驗、情況的發(fā)言，內容比較系統，它包括情況敘述、經(jīng)驗介紹、體會(huì )收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫(xiě)出來(lái)，構成一篇比較完整的文章。 寫(xiě)發(fā)言稿和演講稿相似，寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)：
�、儆^(guān)點(diǎn)要鮮明。對問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未認識清楚的問(wèn)題，要實(shí)事求是的說(shuō)明; 如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。
�、跅l理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。
�、壅Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言要直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語(yǔ)言。
演講競聘演講稿 篇2
各位同學(xué)，大家晚上好！
我叫廖曉芳，來(lái)自06市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，目前是文學(xué)社外聯(lián)部干事，所謂“干事”，就是要干點(diǎn)事的嘛。平時(shí)我們主要是拉贊助，盡力解決經(jīng)費問(wèn)題，以支持社團發(fā)展。但今天我要干的事也很明確，競選社長(cháng)。
詩(shī)人汪國真有句話(huà)：我不去想是否成功，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程�，F在我想說(shuō)：我不去想結果怎樣，既然站在這里，我便把我對文學(xué)社的“愛(ài)與恨”一吐為快。
先說(shuō)說(shuō)“愛(ài)”吧。我想對文學(xué)的熱愛(ài)是每個(gè)社員當初入社最堅定的理由吧。我也不例外。自從開(kāi)始了解“文學(xué)”這個(gè)概念后，就被她的魅力所吸引。是一種精神的寄托，也是一種真情實(shí)感的宣泄。雖然本人末在文學(xué)方面取得什么成就。但對文學(xué)社的活動(dòng)一直保持不變的熱情。
不都是說(shuō)因愛(ài)而生恨嗎？加入文學(xué)社到現在見(jiàn)證了她的悲與歡。既然想躋身與社長(cháng)這一職位，下面就談?wù)劚扇酥?jiàn)：如何更好得發(fā)展文學(xué)社。
我的想法是建“創(chuàng )新型”社團，有嘗試，才能有突破。眾所周知，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制是我國農民的偉大創(chuàng )舉，使農民的生活水平有了一個(gè)里程碑的提高。如果我有幸當選，我希望和大家一起開(kāi)創(chuàng )文學(xué)社的聯(lián)產(chǎn)承包責任制�，F在大家手上都有一張流程圖，我來(lái)解釋一下它們的目的和作用。
首先，下放權力。1。社員彈劾權和參與決策權。就是說(shuō)每個(gè)社員對社長(cháng)及其部長(cháng)關(guān)于社團發(fā)展方向和活動(dòng)方案會(huì )提出意見(jiàn)。文學(xué)社每次開(kāi)展活動(dòng)前會(huì )進(jìn)行民主投票，如果有3分之1社員不同意，此項活動(dòng)取消或改進(jìn)方案再進(jìn)行征求意見(jiàn)。2。部門(mén)獨立行動(dòng)權。各部門(mén)在文學(xué)社的名義下獨立開(kāi)展活動(dòng)。如財務(wù)部可以和會(huì )計社聯(lián)誼，學(xué)習理財之道。更好的管理社團的經(jīng)費。宣傳部可以和書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )一起搞活動(dòng)，使文學(xué)社的宣傳更具吸引力。具體情況可以依部長(cháng)個(gè)人發(fā)揮。3。歡迎并獎勵一切師生的合理化的意見(jiàn)和建議。允許匿名形式并根據合理程度給于獎勵。
我提出以上3小點(diǎn)的目的很明確，使社員有更多的參與決策的機會(huì )，在民主的氛圍中，突出部門(mén)特色，提高同學(xué)們的積極性和工作效率。
其次，包產(chǎn)到戶(hù)，包干到戶(hù)。1。定期外派社員與臨海校區文學(xué)社交流。促進(jìn)兩校區社員的友誼，相互學(xué)習，共同發(fā)展。2。固定社員與其它高校長(cháng)期聯(lián)系。這樣能定期了解到其它高校的校園動(dòng)態(tài)，學(xué)習氛圍，新人新事等。讓本校學(xué)生能更好的鑒見(jiàn)其它高校大學(xué)生的生活，不斷提高自身素質(zhì)。3。固定社員與某企業(yè)或部門(mén)單位長(cháng)期聯(lián)系。創(chuàng )造更多機會(huì )接觸社會(huì )，捕捉靈感，反映生活。不斷提高社員的觀(guān)察力和寫(xiě)作水平。
以上3小點(diǎn)的目的也很明確。使社員的活動(dòng)更充實(shí)，進(jìn)一步展現每個(gè)社員的價(jià)值。分解總目標，使社團管理更加清晰簡(jiǎn)便。
以上只是本人的初步設想，詳細計劃在此不多做累述。因為這只是口頭上的，競成功時(shí)奉獻給大家的必定是活生生——沉甸甸的美好現實(shí)。文學(xué)社從初建到現在，從基本空白到擁有自己的刊物和70多名社員，也經(jīng)常性的開(kāi)展活動(dòng)，想必每位社長(cháng)都是不辭勞苦費勁心思的。所以接下去我們只能幫它辦得更好，才能不負眾望。
難道把文學(xué)社建設成為活動(dòng)豐富，充滿(mǎn)生機，羨煞旁人的星級社團只是我個(gè)人的一廂情愿嗎？如果不是，那就支持我吧。
演講競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導大家好：
我申報的.第一志愿是干訓部，第二志愿是黨委辦公室。
首先，我感謝院黨委進(jìn)行這次人事制度改革給們創(chuàng )造了競聘的機會(huì )，也感謝各位領(lǐng)導對我申請競聘的機會(huì )，也感謝各位領(lǐng)導對我申請競聘給予的鼓勵和支持。
一、主要工作經(jīng)歷
我于1987年7月畢業(yè)于白城師專(zhuān)教學(xué)系，1993年教學(xué)函授本科畢業(yè)，1996——1998年參加了東北師范與學(xué)教育學(xué)原理專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班學(xué)習。
87年畢業(yè)后，分配到前郭縣教師進(jìn)修學(xué)校師訓部工作，主要負責中師函授學(xué)號教學(xué)課程的輔導和小學(xué)教師繼續教育工作。93年4月調入學(xué)院工作。93—97年在教務(wù)處工作，主要負責中、小學(xué)教師的學(xué)歷培訓及管理工作。同時(shí)還承擔相應專(zhuān)業(yè)的輔導任務(wù)。97年被院黨委任命為教處付處長(cháng)，98年調入考核辦公室工作，98年下半年被派到綜合部任主班兼第三黨支部書(shū)記，主抓德育教研，在這期間，我除了完成好本部門(mén)的工作外，還承擔過(guò)干訓部主辦的分管德育的付校長(cháng)及德育辦主培訓班的《中小學(xué)德育管理》這門(mén)課程的講課任務(wù)。20xx年8月九七級師范生一至十班共計558名學(xué)生業(yè)到我院學(xué)習，組織上任命我為教務(wù)主任，除了完成正常的管理外，我還承擔了《小學(xué)德育》這門(mén)課程的教學(xué)工作。
寒暑假期間，我還承擔過(guò)各種培訓班的講課任務(wù)。去年暑假我承擔了小學(xué)骨干教師培訓班《接受為與發(fā)現學(xué)習》專(zhuān)題的講課任務(wù)。去年寒假我承擔了中、小學(xué)科帶頭人培訓班的《中小學(xué)德育研究》專(zhuān)題的講課任務(wù)，今年暑假我承擔了小學(xué)骨干教師培訓班的《小學(xué)數學(xué)教學(xué)與小學(xué)生思維能力的培養》這一專(zhuān)題講課任務(wù)，以上是我的主要工作經(jīng)歷。
二、主要工作業(yè)績(jì)
我于93、94、95、98年度被評為市級綜合優(yōu)秀，97年、20xx年被評為院級先進(jìn)工作者，97年被省教委評為優(yōu)秀管理干部，99年被市教育院評為優(yōu)秀黨員。20xx年被評為市級優(yōu)秀教師，我所領(lǐng)導的部門(mén)99年被市教育分院評為先進(jìn)黨支部，教務(wù)處于20xx年底被評為院級先進(jìn)部門(mén)。
12年來(lái)，我曾在七本刊物上發(fā)表文章。同進(jìn)參加了《中小學(xué)教學(xué)管理基準》一書(shū)的編號工作，另外還參與中小學(xué)德育實(shí)效性課題的研究工作。
三、上崗后的工作設想：
1、按照國家、省有關(guān)部門(mén)對干訓工作的要求，支持干訓工作服務(wù)于素質(zhì)教育、服務(wù)于基礎教育的改革與發(fā)展的原則，做好十五期間干訓工作。
2、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
干訓部是校長(cháng)之家。干訓工作的核心是服務(wù)，要努力為校長(cháng)學(xué)習工作、生活我創(chuàng )造一些方便條件，通過(guò)自身和部門(mén)同志的努力樹(shù)立良好的“窗口”形象，同時(shí)要細化崗位職責，規范工作程序，健全規章制度，努力實(shí)現管理的科學(xué)化，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、做好組織協(xié)調
組織協(xié)調是干訓工作的重要特點(diǎn)，要強化協(xié)調配合，另外要搞好省、市、縣三級干訓部門(mén)之間的聯(lián)系以及與學(xué)員所在學(xué)校的句通與聯(lián)系把省、市教委及省市學(xué)院的省縣決議、決定落到實(shí)處，做到上情下達，同時(shí)要及時(shí)檢查、指導各縣（區）的小學(xué)校長(cháng)培訓工作，及時(shí)把學(xué)員的意見(jiàn)手建議反饋給主管領(lǐng)導，做到下情上知。
4、改革培訓模式
培訓模式直接影響到培訓的質(zhì)量，鑒于校長(cháng)培訓班培訓的目標和課程設置要求難度大，又考慮到校長(cháng)工作的實(shí)際，我認為十五期間應積極嘗試下列培訓模式：
�。�1）問(wèn)題引探教學(xué)法：
校長(cháng)培訓班的理論課程的證明授時(shí)間是十分有限的，要達到好的理論教學(xué)效果，最好采取問(wèn)題引探教學(xué)，即先由教師或學(xué)員提出若干當前教育管理改革的熱點(diǎn)問(wèn)題，專(zhuān)家進(jìn)行探討和爭論，然后由教師從理論層面上進(jìn)行概括性分析，變一言堂和滿(mǎn)堂灌為群言堂和啟發(fā)式。
�。�2）課題研究指導培訓法
即以課題研究為主的導師指導下的研修培訓方法，由專(zhuān)、兼職學(xué)科專(zhuān)家組成導師組，圍繞當前教育改革發(fā)展中的若干問(wèn)題確定課題研究選師和相應的理論課程，在精講理論的同進(jìn)，指導學(xué)員課題研究，使賞在課題研究中消化所學(xué)習的東西，這種方式既為利于校長(cháng)對新的理論知識的領(lǐng)會(huì )和應用，又有利于他們在培訓期間出成果。
除些之外，自主讀書(shū)研修法，案例分析教學(xué)法，管理行為訓練法，蔣弱校調查診逝法等也都是行之有效的方法。
對客觀(guān)上述目標我充滿(mǎn)信心，第一、有學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導和各部門(mén)及全院教師的支持，這是我做好工作的根本保障，第二、干訓部是一個(gè)具有優(yōu)良傳統和優(yōu)良作風(fēng)的部門(mén)是一個(gè)團結，省朝氣、省戰斗力的律評，這是我做好工作的堅定基礎。
各位領(lǐng)導，在世紀之初，干爭轉強之際，我趕上了學(xué)院成立以來(lái)第一次如此偉大而又深刻的改革，不管競聘是成功還是失敗，我都是幸運的，我真城地希望各位領(lǐng)導能支持我，也衷憫心地祝愿我們學(xué)院的明天會(huì )燦爛輝煌。
演講競聘演講稿 篇4
副科級領(lǐng)導職務(wù)，不只是一個(gè)有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任;第一次參加競職演講，不只是一次自我挑戰，更是一次人生超越。以自信、自強、自尊形象站在臺上的我，如果能實(shí)現這個(gè)更快、更高、更強的理想目標，我將以一顆謙虛的心向大家學(xué)習，以一顆真誠的心與大家相處，以一顆積極的心和大家一起奮斗，努力做到扎實(shí)為學(xué)，誠實(shí)為人，務(wù)實(shí)為事，努力做好新崗位各項工作，全力服務(wù)領(lǐng)導，服務(wù)機關(guān)，服務(wù)基層。
各位領(lǐng)導，各位同事，我到市局機關(guān)工作時(shí)間不長(cháng)，還只是一個(gè)工商戰線(xiàn)上的新兵，還只是一個(gè)相對陌生的新人。但，沒(méi)有努力就不會(huì )成就夢(mèng)想，沒(méi)有追求就不會(huì )實(shí)現價(jià)值。今天，我站在演講臺上斗膽一試，只是想積極參與競爭，主動(dòng)挑戰自我。不管結果怎樣，我都會(huì )處變不驚、遇喜不狂、受屈不怒，做到勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi);敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷。
謝謝大家!
演講競聘演講稿 篇5
尊敬的校長(cháng)，各位領(lǐng)導、評委老師：
大家好！非常感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師們這些年來(lái)對我工作的支持和信任，并給了我這次難得的機會(huì )參加競聘。作為一名有十幾年黨齡的共產(chǎn)黨員，我始終擁護黨的領(lǐng)導好黨的教育政策，渴望學(xué)校有濃厚的競爭機制和競爭氛圍。同時(shí)愿意將以更加沉穩平實(shí)的心態(tài)、義無(wú)返顧的勇氣以及前所未有的激情，迎接競爭的挑戰，接受教育人事改革的洗禮。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導提名、慎重思考，我參加競聘的崗位是：政教處主任。
時(shí)光荏苒，我于19xx年從學(xué)校畢業(yè)參加工作，19xx年到本校工作，我熱愛(ài)本職工作，忠誠于黨的教育事業(yè)，工作認真負責，任勞任怨、長(cháng)期滿(mǎn)負荷甚至超負荷工作。連續多年擔任班主任工作，使我獲得了一定的班級管理和教育教學(xué)經(jīng)驗。在工作中，我扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的開(kāi)展教育教學(xué)工作，從不計較個(gè)人得失，一心撲在學(xué)生身上，多次獲得各級各類(lèi)稱(chēng)號獎勵（如德育先進(jìn)工作者、市區學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市級先進(jìn)教育工作者等）；在初中數學(xué)新課程改革實(shí)踐中做了很大努力，同時(shí)也取得了一些成績(jì)（如案例《進(jìn)步就是優(yōu)》獲得市級一等獎、《淺談?dòng)行W(xué)習》在人民日報社主辦的XX年第七期《中國素質(zhì)教育》上發(fā)表并獲得二等獎、《培養孩子從小事做起》在XX年第二期《吳忠教育》上發(fā)表、《在初中化學(xué)教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )造能力初探》獲得XX年市級論文評選二等獎），工作和成績(jì)都得到了師生的認可，年終考核始終在合格以上等次。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，與歷任校領(lǐng)導的正確指導和全體老師的幫助、支持是分不開(kāi)的。在不斷學(xué)習中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中積累，可以說(shuō)，是園藝場(chǎng)學(xué)校這片沃土培養了我，在學(xué)校人事改革的今天，需要競聘上崗充實(shí)中層隊伍的情況下，我希望繼續能夠為學(xué)校的發(fā)展建設貢獻一點(diǎn)自己的力量。
我認為，我參加競聘所具備的優(yōu)勢條件是：
一、端正的態(tài)度和優(yōu)秀的政治素養
參加工作以來(lái)，我始終對工作認真負責，勤勤懇懇，有非常強的事業(yè)心、責任感和使命感。無(wú)論是工作還是學(xué)習，我都能積極要求進(jìn)步。既沒(méi)有從事第二職業(yè)、也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)有償家教。端正的態(tài)度和優(yōu)秀政治素養能夠引導我在擔任政教主任工作的過(guò)程中，能夠明辨是非，平等公正地對待人與事。
二、豐富的班主任經(jīng)驗和管理學(xué)生的經(jīng)驗
從參加工作開(kāi)始的前XX年一直在擔任班主任，在班級管理中，注重創(chuàng )設民主的環(huán)境，著(zhù)力培養班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結、進(jìn)取的班風(fēng)。與學(xué)生和睦相處、親和力強，在對待學(xué)困生方面，有獨特的方法，取得了顯著(zhù)的效果。從XX年開(kāi)始參與學(xué)校政教工作，在不擔任班主任工作后，每任一個(gè)班級的課程，總是通過(guò)仔細的觀(guān)察，及時(shí)掌握學(xué)生的一些基本狀況，與班主任經(jīng)常聯(lián)系交流，與學(xué)生交流溝通，親近他們，尊重他們，與他們單獨交談，與家長(cháng)勤聯(lián)系，在生活中熱心關(guān)懷他們，及時(shí)了解他們的思想狀況，盡量做到多表?yè)P，多鼓勵，多給學(xué)生改錯的機會(huì )，樹(shù)立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，明確學(xué)習的目標，幫助他們克服了懶惰心理，校正不良的學(xué)習習慣，讓他們變得要學(xué)習、愛(ài)學(xué)習，學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步。早在1993年我的《班主任工作之我見(jiàn)》就在原利通區教育局組織的班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )上交流，這些年的工作經(jīng)歷使我積累了大量的班主任經(jīng)驗，并且能夠很好的運用于實(shí)際當中。
三、較扎實(shí)的文字功底
扎實(shí)的文字功底能夠保證我在政教主任的工作中，準確地領(lǐng)會(huì )和把握領(lǐng)導意圖，寫(xiě)出高質(zhì)量的德育計劃總結、綜治工作計劃總結、sdp工作中許多文字材料、部分通訊簡(jiǎn)報等，如實(shí)地反映學(xué)校政教處工作狀況，為對外宣傳學(xué)校，樹(shù)立學(xué)校良好的外部形象，進(jìn)一步擴大學(xué)校在社會(huì )上的聲譽(yù)打下良好基礎。
四、積極的進(jìn)取精神
本著(zhù)做一件事，就要做好的工作態(tài)度，對于自己所承擔的每一項工作，不論是大還是小，我都能認真踏實(shí)的對待。不論是數學(xué)教學(xué)工作、化學(xué)教學(xué)工作，還是學(xué)校政教處工作、學(xué)校安全及綜合治理工作，我都能干認真去干，并取得了一些成績(jì)，如市局頒發(fā)的德育工作先進(jìn)集體、安全文明校園等。不論是領(lǐng)導還是同事，對于交給我做的每一件事都特別的上心。作為一個(gè)年輕人，在完成工作任務(wù)的同時(shí)，我還能做到勤動(dòng)腦、敢創(chuàng )新，積極探索新的領(lǐng)域和方法。積極的進(jìn)取精神能夠激發(fā)我作為政教主任的工作熱情與潛能，在學(xué)校發(fā)展上也能夠大膽獻言獻策。
五、充滿(mǎn)激情的年齡優(yōu)勢
我現在已滿(mǎn)38周歲，在咱們學(xué)校屬于中堅力量，在工作中我感覺(jué)精力充沛，身體健康，還有年輕人的朝氣與投入工作的激情；有不畏艱難、扎實(shí)肯干、執著(zhù)追求的韌性和敢于競爭、拼搏進(jìn)取、不計成敗的秉性。這些，都使我對這份工作充滿(mǎn)激情與自信，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望。
六、較強的電腦操作和運用能力
在平日的工作中，所有的文字材料都是自己親自上機操作完成，在完成了原來(lái)教育廳主辦的信息技術(shù)初級、中級、高級培訓考試，英特爾培訓全部合格的基礎上，我自己又參加了市人才考試中心主辦的四個(gè)模塊的考試，成績(jì)全部達到。在這次兩基迎國檢文書(shū)檔案的整理過(guò)程中，我積極參與和配合學(xué)校工作，對各類(lèi)文書(shū)檔案資料按照文件要求進(jìn)行整理歸檔，這些資料的保存對于學(xué)校政教工作的管理非常重要，而我正具備了這一有利的條件，我能熟練的運用計算機進(jìn)行自動(dòng)化辦公，極大的提高了政教管理工作的效率。
七、有一定的綜合協(xié)調、與人溝通的能力。
擔任班主任工作中，我能積極協(xié)調各學(xué)科老師、家長(cháng)、以及學(xué)生的關(guān)系，處理班上突發(fā)的事件時(shí)果斷冷靜，周到細致，沒(méi)有給學(xué)校添麻煩。在學(xué)校政教工作中，我能與班主任老師好團隊干部、學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行積極的溝通。通過(guò)配合學(xué)校工作，組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與學(xué)生家長(cháng)密切聯(lián)系，自己較好的交際能力得到了充分的展示。
如果我競聘上政教主任，我一定會(huì )充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，用踏實(shí)積極的態(tài)度去做好政教處的工作。在今后工作中我有以下設想：
一、到位不越位，補臺不拆臺
作為學(xué)校中層領(lǐng)導，尊重學(xué)校校長(cháng)、書(shū)記的核心領(lǐng)導地位，維護領(lǐng)導的威信，做到：到位不越位，補臺不拆臺。多與各處室、各關(guān)部門(mén)聯(lián)系溝通，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，為領(lǐng)導多出點(diǎn)子、獻言獻策。
二、以德育人，以德待人，以德服人
在對待學(xué)生上能以德育人，以德待人，以德服人，在工作中能以對得起學(xué)生，對得起良心為出發(fā)點(diǎn)，積極創(chuàng )建德育工作和諧局面。
三、堅持學(xué)習，不斷進(jìn)取
堅持學(xué)習，多閱讀關(guān)于政教管理方面的書(shū)籍，向各位同事學(xué)習，尤其是多與主管領(lǐng)導交流，熟悉運用政教工作的細則與原則。進(jìn)一步細化班主任工作考核的細則和操作辦法，多向班主任請教，了解班主任的呼聲，適時(shí)調整自己的工作方式與方法，使政教處工作與班主任工作能有一個(gè)共贏(yíng)的局面。坦誠地說(shuō)，在我們學(xué)校人少事多的情況下，組織大家競聘，我更重視參與的過(guò)程，用清華大學(xué)校長(cháng)對學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)：就是過(guò)程比結果更重要。希望大家能夠一如既往的支持學(xué)校政教工作，把學(xué)生培養成懂文明、守紀律、愛(ài)學(xué)習、會(huì )生活的合格人才。
謝謝大家！
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