競聘校長(cháng)的演講稿范文合集5篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在學(xué)習、工作生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的競聘校長(cháng)的演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競聘校長(cháng)的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，大家好！
在我人生道路上，我在堅持努力工作，這是我回報國家和社會(huì )的責任；我在堅持常年晨練，這是我人生、事業(yè)和精神積極進(jìn)取的保障；我在堅持誦記詩(shī)詞、文章，讓我的心靈純真、激昂；我在堅守為人、為父、為夫的責任，這是我幸�？鞓�(lè )的源泉。堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事是我的人生信條。作為教育人，像孔子一樣活著(zhù)，傳道授業(yè)解惑是我的人生追求。
我身體強健、思路開(kāi)闊，不同的教育工作崗位讓我對教育的本質(zhì)有著(zhù)宏觀(guān)和微觀(guān)上的深刻認識。薪火相傳，國家和社會(huì )培養了我，我有責任為的教育發(fā)展貢獻我的青春和力量。假如我有幸走上了校長(cháng)的崗位，我將努力做到：
1、順應時(shí)代的發(fā)展、人才成長(cháng)的需要，推動(dòng)教育逐步從普及九年義務(wù)教育粗放型教育階段轉軌為精耕細作式的小班化、個(gè)性化教育模式。深化教育改革，辦出學(xué)校特色，避免千校一面和人才培養雷同化。采取靈活多樣、豐富多彩的教育教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
2、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。我將以教育教學(xué)為工作中心，將主要的精力和時(shí)間專(zhuān)注于此。打造有效課堂，向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)注重師生的情感呼應和學(xué)習效率，讓學(xué)生在愉快、專(zhuān)注、高效的氛圍中學(xué)習。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，掌握科學(xué)的學(xué)習方法。靈活、生動(dòng)地引導學(xué)生學(xué)習文化知識。
競聘校長(cháng)的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事：
大家上午好！
今天，在這個(gè)熟悉而又陌生的環(huán)境里，我有幸站在這里參加我們學(xué)校副校長(cháng)一職的競聘演講，心情無(wú)比激動(dòng)。在此，首先要感謝縣委組織部、縣教體局在深化人事制度改革方面的探索，同時(shí)更要感謝我校的廣大教職工同志，是他們昨天大多數人的神圣一票，才使我有了這個(gè)機會(huì )。
我叫XX，年月出生。年月XX師大歷史系本科畢業(yè)，獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年7月，被分到中學(xué)高中部任教，90年起擔任高三畢業(yè)班教學(xué)，91起擔任班主任工作，93年光榮加入中國共產(chǎn)黨，同年被任命為政教處主任，95年起開(kāi)始全面主持政教處工作。98年被評為中學(xué)高級教師。二十多年來(lái)我在教育戰線(xiàn)上辛勤耕耘，默默奉獻，贏(yíng)得了廣大師生的厚愛(ài)和社會(huì )各界的回報，先后榮獲地區教育局頒發(fā)的“中小學(xué)青年教師大獎賽”榮譽(yù)證書(shū)，國家關(guān)工委等六家單位頒發(fā)的“讀書(shū)育人”榮譽(yù)獎?wù)�，XX縣教委頒發(fā)的“XX縣優(yōu)秀教育工作者”稱(chēng)號，宣教口授予的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號，多次被XX縣政法委、綜治委授予“優(yōu)秀綜治干部”“綜治先進(jìn)工作者”“十佳綜治工作者”等稱(chēng)號，曾被XX縣人民政府授予“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號，被zhong共XX縣委、XX縣人民政府聯(lián)合授予“法制宣傳教育先進(jìn)工作者”稱(chēng)號。
多年的工作實(shí)踐和經(jīng)驗以及我務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng)，使我感到自己已經(jīng)具備了一名中學(xué)副校長(cháng)的基本素質(zhì)和才能。
第一：作為一名副校長(cháng)首先應是一位深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀學(xué)科教師和受教師信賴(lài)的年級負責人，在自己所教的學(xué)科領(lǐng)域里有著(zhù)一定的造詣和成就。自己分管的年級能在高考中取得較好的成績(jì)。
第二：作為一名副校長(cháng)應該是一位具有吃苦耐勞遇到問(wèn)題善于克服、敢于拼搏的責任承擔者。要知道，每處理一起學(xué)生打架斗毆事件，都要受到來(lái)自于校內外的說(shuō)情等阻力，這就需要對家長(cháng)、學(xué)生以及說(shuō)情者做耐心細致的勸服工作，工作量之大·難度之高以及所受的恐嚇和威協(xié)遠非一般人所能承受，我曾不止一次地對同事講：當了十幾年的政教處主任，自己在干好工作的同時(shí)沒(méi)有挨打在身就是最大的成就和收獲。
第三：作為一名副校長(cháng)應是一位善于學(xué)習的人，這不僅僅因為學(xué)習是每個(gè)人終身的需要，更因為作為一名教育工作者應該隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和自己身份的轉變，要及時(shí)地學(xué)習和吸納新的知識以便武裝和充實(shí)自己，來(lái)適應新的工作的需要。
第四，作為一名副校長(cháng)應有在較多崗位工作的經(jīng)驗和體會(huì )，從而樹(shù)立全局意識和大局觀(guān)念。十幾年來(lái)，我的工作先后涉及學(xué)生管理、班主任工作、寢室管理、校園綠化、安全保衛和綜合治理，幾乎包括了學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域。
第五，作為一名副校長(cháng)要有嚴于律己，寬于待人和誠實(shí)守信、不計個(gè)人恩怨的優(yōu)秀品質(zhì)。在工作中我可能不止一次地得罪過(guò)一些同事，但絕無(wú)一次是因個(gè)人恩怨和他們產(chǎn)生過(guò)不愉快。
各位領(lǐng)導，各位評委和同事，假如這次我有幸競聘成功，我一定不辜負大家的重托，在以后的工作中努力做到以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳龊门浣�，甘當綠葉，更加注重維護校長(cháng)的核心地位；
�。ǘ┮浴坝袨椤睋Q“有位”，工作要做到位，但絕不越位；
�。ㄈ┘訌妼W(xué)習，提高自己，迅速適應新的工作崗位要求；
人生能有幾個(gè)24載！我已把自己最寶貴的青春年華獻給了這所學(xué)校，我深情地愛(ài)著(zhù)這所學(xué)校，自己的榮辱也早已和他的名字緊緊連在一起。不管競聘的結果如何，我都會(huì )一如既往的為這所學(xué)校奉獻著(zhù)自己。
最后，讓我再一次發(fā)自?xún)刃牡貙υ谧母魑活I(lǐng)導、各位評委、和同事說(shuō)一聲：謝謝大家！
競聘校長(cháng)的演講稿 篇3
競聘人：界頭鄉仁和完小校長(cháng) XX
尊敬的各位評委、各位老師：大家好！我叫楊容、現年38歲、傈僳族、大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷、小學(xué)高級教師、1991年7月參加工作，1996年7月加入中國共產(chǎn)黨，現任仁和完小校長(cháng)。我競聘的崗位是界頭鄉仁和完小校長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)職位，是因為我具備以下幾點(diǎn)優(yōu)勢。
一是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，我自1991年畢業(yè)于保山師范學(xué)校、參加工作以來(lái)，始終把學(xué)習放在首位，勤鉆研、善思考、多研究，不斷豐富和提高自己，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。不斷提高自己的政治覺(jué)悟，除積極參加繼續教育學(xué)習外，我還參加過(guò)校長(cháng)上崗培訓和提高班培訓，保山市市級骨干教師培訓，以及云師大舉辦的文史專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科函授學(xué)習。自己所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎，一次縣級一等獎和三次二等獎，并多次受到縣鄉的表彰獎勵。
三是我有較好的群眾基礎和年齡優(yōu)勢，我本人善于交往，自參加工作以來(lái)結交人員無(wú)數，但無(wú)論與誰(shuí)相處一切皆以“待人以誠，處事以正，自律以嚴”為原則，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛(ài)。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎。我今年38歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心投入到自己喜愛(ài)的工作中去。
四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區的農村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗。在上小學(xué)和初中時(shí)，由于家庭的影響，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習和工作倍加珍惜。另外由于我在仁和完小從事校長(cháng)工作已有三年，對當地的情況比較了解，能夠正確處理好各種關(guān)系。能取得全校師生的信任，對學(xué)校今后的發(fā)展，具備清晰的思路。從以上幾方面看我覺(jué)得能勝任此項工作，同時(shí)我有決心，有信心，當好這個(gè)校長(cháng)。
假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著(zhù)手開(kāi)展工作。
1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊
教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長(cháng)必須成為政治家、思想家、教育家、指揮家、審美家。在新時(shí)期，校長(cháng)要爭當追求卓越、追求和諧、追求成功。校長(cháng)是學(xué)校的法人代表，肩負著(zhù)全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規的神圣使命。自覺(jué)抵制各種違反教育方針、政策、法規的不良傾向。忠誠于人民的教育事業(yè)，是懂教育會(huì )管理的專(zhuān)業(yè)人才。因此，作為校長(cháng)首先要加強自身的學(xué)習，把求實(shí)創(chuàng )新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力。具有強烈的奉獻精神，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗，自強不息，勇往直前。理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常開(kāi)展批評以自我批評，嚴以律己，寬以待人，時(shí)時(shí)處處成為教師的楷模。、作為校長(cháng)要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。始終能夠保持一個(gè)建設性和創(chuàng )造性的頭腦，既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識，堅持與時(shí)俱進(jìn)，善于把當前各種先進(jìn)的教育思想轉化為辦學(xué)思想和實(shí)踐。校長(cháng)不能靠權力樹(shù)立自己，要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，來(lái)贏(yíng)得別人的尊重和敬仰。經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，捕捉先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗，虛心聽(tīng)取教職工對學(xué)校管理的意見(jiàn)和看法，重大決策和制度方案提交校務(wù)委員會(huì )審議通過(guò)，充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì )的職能作用，增強民主監督和民主管理。2、 完善制度方案進(jìn)一步優(yōu)化管理
抓好制度建設是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見(jiàn)，一所學(xué)校要辦出特色，必須牢牢把握管理的重點(diǎn)，一是教育教學(xué)常規運行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎上，結合上級的相關(guān)要求和本校實(shí)際，制定出一套科學(xué)、合理、簡(jiǎn)明、實(shí)用的.管理制度，并根據時(shí)代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng )新。制度必須有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執行必須堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長(cháng)要用真情去體諒和關(guān)愛(ài)教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。認真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。
3、 構建和諧穩定共謀發(fā)展的教師隊伍
教師是學(xué)校之本，在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長(cháng)要有識才之眼、愛(ài)才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉變作風(fēng)改變干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒(méi)區別的舊思想。通過(guò)管理創(chuàng )新激活機制，積極尋求資金，加大對骨干教師的獎勵，做到待遇留人。提高教師的福利待遇，對外鄉教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通，幫助解決一些實(shí)際問(wèn)題，充分體現情感留人。積極為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展鋪路搭橋，提供他們展示自己的舞臺，時(shí)刻本著(zhù)以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實(shí)實(shí)做事，心胸寬廣、真誠待人，用自身良好的品德魅力去贏(yíng)得廣大教職工的信任和支持。做到以德留人，學(xué)校領(lǐng)導帶頭不斷加強內部團結，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系，不斷提高辦事能力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養人才、使用人才有機地結合起來(lái)。既求發(fā)展，又保穩定。
4、 建立師資培訓的長(cháng)效機制，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)
依我之見(jiàn)，加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)以成當務(wù)之急，提高質(zhì)量必須從教師入手。作為校長(cháng)更要帶頭學(xué)習和參與教育科研工作，校長(cháng)不僅要成為管理的能手，還應是一名教學(xué)能手。每周除認真上好自己所任科目外，應積極深入課堂聽(tīng)課，經(jīng)常進(jìn)行專(zhuān)題探討和經(jīng)驗總結。利用節假日組織新老教師進(jìn)行專(zhuān)題培訓，加強學(xué)校的師資力量，利用請進(jìn)來(lái)走出去的辦法，不斷學(xué)習外地和他校經(jīng)驗，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，通過(guò)言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教，科研興�！�，以增強素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習培訓工作，采取一些行之有效的辦法，使學(xué)習培訓落到實(shí)處，避免形式主義和走過(guò)場(chǎng)。鼓勵年輕教師繼續深造提高，充分利用好現有設備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設，結合“八榮八恥”建立師德師風(fēng)教育的長(cháng)效機制。
5、 努力完善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習的環(huán)境。
一方面積極向上級爭取項目和資金，另一方面尋求各單位、各部門(mén)以及廣大人民群眾的大力支持，多渠道籌措辦學(xué)基金，合理規劃，實(shí)現教育資源共享。不斷加強學(xué)校的軟硬件設施。逐步完善現代化教學(xué)設備，努力打造特色校園。
6、 理清思路、樹(shù)好形象、搞好協(xié)調
我認為校長(cháng)做事不宜貪多，應該力求一個(gè)“精”字，把側重點(diǎn)放在教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么，怎樣干，誰(shuí)去干，干到什么時(shí)候，什么時(shí)候干完。校長(cháng)是學(xué)校的“形象大使”，不但要樹(shù)立好自己的品格形象，才華形象，風(fēng)度形象，還要樹(shù)好全校的整體形象。學(xué)會(huì )與各方人士打交道，搞好對上、對下、對外的協(xié)調。通過(guò)協(xié)調，使人與人之間和諧，人與事之間匹配，工作運轉有序高效。協(xié)調好各種關(guān)系，爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展。
各位評委、各位同仁，如果我能得到大家的認可，我將團結全校教職工竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，確保每年的教育教學(xué)質(zhì)量在全鄉四名以前。學(xué)校保持安全穩定健康發(fā)展。如果有更合適的人選，我將服從組織安排，全力支持當選者，我堅信只要是“一塊方磚”，無(wú)論放在什么角落，都能實(shí)現自己的人生價(jià)值。以上是我的競聘演說(shuō)，有不托之處懇請大家批評指正。
謝謝大家！
競聘校長(cháng)的演講稿 篇4
校長(cháng)作為×××的最高領(lǐng)導，全面主抓學(xué)校各項工作，職位高，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：
一、抓好領(lǐng)導班子建設，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導班子。一流的領(lǐng)導班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平�！痢痢琳麄�(gè)領(lǐng)導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導班子成員要加強學(xué)習、統一認識、分工合作，率先垂范，造就觀(guān)念新、能力強、習慣好、善創(chuàng )新的干部團隊。要強化管理，從制度建設入手，規范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規管理和學(xué)生日常行為規范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。
二、唯才是舉，全面調動(dòng)教師工作積極性。首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓?zhuān)拐呦�。同時(shí)，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長(cháng)發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類(lèi)的培訓學(xué)習，到名校跟蹤學(xué)習，盡量為他們創(chuàng )造提高的條件和機遇。再次，建立獎勵機制，設立“先進(jìn)人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學(xué)達標獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識，提高教學(xué)水平，真正體現“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。
三、尊重差異發(fā)展個(gè)性，全面提高教育質(zhì)量。實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展，滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習和活動(dòng)。為此，我會(huì )結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類(lèi)教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎上得到提高。二是通過(guò)教育方法、手段的改革，創(chuàng )造寬松、激勵、競爭、創(chuàng )新的學(xué)習氛圍，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養學(xué)生的創(chuàng )造精神與創(chuàng )新能力。
四、抓學(xué)校文化建設，營(yíng)造和諧校園。建設一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀，是學(xué)校繼續進(jìn)步，學(xué)生成長(cháng)的重要條件。營(yíng)造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學(xué)生，理解學(xué)生，善于引導學(xué)生去感受學(xué)習之樂(lè )，成長(cháng)之美的同志充入教學(xué)第一線(xiàn)。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強化行為習慣養成教育，培養學(xué)生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時(shí)空，與村委、社區、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教育合力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎。開(kāi)展內容生動(dòng)、形式豐富的文化活動(dòng)，如體育比賽，野外炊事、詩(shī)歌朗誦等。！
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，如果競選成功，我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來(lái)我校的美好明天。同時(shí)也請大家相信，如果落選，我也不會(huì )有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應有的力量！
謝謝大家！
競聘校長(cháng)的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位代表：
大家好！感謝區委組織部和教育局黨委給我這次競聘校長(cháng)的機會(huì )。我叫陳剛，xx年11月生，1992年孝感師專(zhuān)政史系畢業(yè)，xx年湖北大學(xué)本科函授畢業(yè)，中共黨員，中學(xué)高級教師職稱(chēng)。1993年至20xx年歷任校團委書(shū)記，辦公室主任、教務(wù)處主任、總務(wù)處主任；20xx年至今任副校長(cháng)。工作以來(lái)，一直都被評先進(jìn)教師或優(yōu)秀黨員，20xx年被市教育局聘為“評好課”評委，20xx年被評為“歷史學(xué)科骨干教師”，20xx年中高晉級后主動(dòng)退讓各種評優(yōu)、評先表彰獎勵活動(dòng)；1999年曾被教育局作為副縣級儲備干部報呈組織部備案。
區委組織部、教育局黨委對我校領(lǐng)導班子調整采取“公開(kāi)競聘”的民主方式，這是我區教育干部人事制度的重大突破和大膽嘗試，對于調動(dòng)人的工作積極性，形成人才脫穎而出的環(huán)境都有很強的現實(shí)意義，我十分珍惜這次提高、鍛煉自己，實(shí)現理想抱負的機會(huì )，一種為學(xué)校繼續發(fā)展作出新的更大貢獻的事業(yè)感油然而生，現主要匯報我的任職條件和工作目標。
一、任職條件
�。�1）有較豐富的基層工作經(jīng)驗
17年干部經(jīng)歷，熟悉學(xué)校教學(xué)、教育、辦公室、后勤管理工作各方情況。在這些工作經(jīng)歷中，我分析、解決問(wèn)題的能力得到提升，組織、協(xié)調能力逐步增強，使我在課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導、關(guān)系協(xié)調、宏觀(guān)管理等方面應對自如。
�。�2）有厚重的群眾基礎。
本校工作18年，對這里的一草一木、一人一物都十分熟悉，同時(shí)也見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展和興衰，更珍惜學(xué)校今天來(lái)之不易的成績(jì)。無(wú)論何時(shí)我都以校為榮，時(shí)刻關(guān)心和維護集體榮譽(yù)；無(wú)論對誰(shuí)一切皆以“待人以誠、處事以公、自律以嚴”為原則，對人都懷著(zhù)一顆寬容與理解之心，對學(xué)校懷著(zhù)一種特殊的深厚感情，為我這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎。
�。�3）有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。
一直從事教學(xué)一線(xiàn)工作，即使是負責學(xué)�；窘ㄔO的那幾年，也堅持擔任主要的教學(xué)工作，把自己真心為學(xué)生教育的理念貫穿教育教學(xué)之中，相信學(xué)生成績(jì)差不是差學(xué)生，成績(jì)越差越需要教師的關(guān)心和幫助；能積極探索和改進(jìn)教育教學(xué)方法，熟練的把信息技術(shù)運用于自己的教學(xué)之中。所任學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀，也得到歷屆學(xué)生好評。即使將來(lái)獲以重任，我也將始終堅守在教學(xué)第一線(xiàn)。
�。�4）有把握全局的能力。
善于學(xué)習、原則性強，管理思想和能力成熟；處事冷靜、勤于思考能應對困難問(wèn)題和突發(fā)事件；待人誠懇、善于合作能處理好干群關(guān)系，團結隊伍；廉潔自立，有奉獻精神能樹(shù)學(xué)校正氣；與上級部門(mén)、兄弟學(xué)校有融洽的工作關(guān)系，能為學(xué)校發(fā)展創(chuàng )造有利的外部環(huán)境。
二、工作目標
如果我能競聘成功，打算從以下七個(gè)方面做起：
�。�1）樹(shù)立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。
堅持“面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面負責，對學(xué)生的現在，將來(lái)和終身負責”的辦學(xué)宗旨；堅持“讓每一個(gè)學(xué)生每天有進(jìn)步，讓每一個(gè)家長(cháng)每天都放心，讓每一個(gè)教師每天有提高，讓每一個(gè)時(shí)期學(xué)校都有新的發(fā)展變化”的辦學(xué)目標。
�。�2）全面落實(shí)學(xué)校的各項管理制度，確保制度抓到實(shí)處。
改革學(xué)校管理機制，實(shí)行干部、工勤人員能上能下的聘用制度；嚴格專(zhuān)任教師考核，逐步推行能進(jìn)能出的教師聘用制度；嚴格班主任考核，堅定不移地推行末位淘汰制。
�。�3）牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”和“科研興�！钡囊庾R。
大力開(kāi)展各種學(xué)習活動(dòng)，增強教師之間、學(xué)科之間的合作。為教師提供學(xué)習機會(huì )，把教師業(yè)務(wù)能力的提高作為對教師最大的福利，努力創(chuàng )造學(xué)習型單位。
�。�4）落實(shí)德育為首的教育方針。
相信每一個(gè)學(xué)生都是可塑、可造的人才；大力實(shí)施學(xué)生日常行為養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣；實(shí)現學(xué)校、家長(cháng)、社區聯(lián)系制度，共同教育管理學(xué)生；加強學(xué)校安全管理，維護校園安全穩定。
�。�5）堅持依法治校，認真落實(shí)教育局的各項決議，堅決完成上級布置的各項任務(wù)。繼續加強財務(wù)管理，嚴格執行財務(wù)制度，堅決杜絕賬外賬和亂收費等違規違法行為。
�。�6）加強個(gè)人修養，提高自身素質(zhì)。
我要繼續提高自身的政治理論和政策水平，履行好工作職責，發(fā)揮好表率作用，樹(shù)立勤政廉潔的良好形象，接受領(lǐng)導和各位同事的監督，聽(tīng)取不同意見(jiàn)、團結協(xié)作，積極采納教職工的合理意見(jiàn)，有效地開(kāi)展工作。
�。�7）提高學(xué)校品牌，成就師生幸福人生，努力構建和諧校園。
堅持正確的輿論導向，用高尚健康的思想武裝人；進(jìn)一步加強校園文化建設，形成良好的育人環(huán)境；逐步提高教職工福利待遇，始終堅持向一線(xiàn)教師傾斜；促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，力爭使學(xué)校條件、辦學(xué)水平達到市級省級優(yōu)質(zhì)學(xué)校標準。如有機會(huì )，我將致力于追求卓越、追求成功、永不滿(mǎn)足、頑強拼搏。立足用3年時(shí)間把學(xué)校辦成為市級優(yōu)質(zhì)高中，用6年時(shí)間成為省級優(yōu)質(zhì)高中。
作為這次競聘的積極參入者，不管結果如何，今天能機會(huì )努力爭取，我深感榮幸，即使競聘不能成功，我會(huì )以一貫之勤奮工作、齊心協(xié)力把我們學(xué)校管理的更好，請組織相信我對事業(yè)的忠誠和為人的品格！
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