讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講范文
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講范文1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是三年級六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書(shū),伴我成長(cháng)》。
如果我是一棵小樹(shù),那么,書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著(zhù)我,讓我快樂(lè )地成長(cháng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么,書(shū)就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么,書(shū)就是任我遨游的海洋。
古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如:“為中華之崛起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候,睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì )自己看書(shū)。只要一有時(shí)間,我就跑到書(shū)店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜。
隨著(zhù)我一天天地長(cháng)大,書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴。在書(shū)的海洋里,我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)如此奇妙!
在《水滸傳》里,我結識了忠厚寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰勝困難的力量……
書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!同學(xué)們,讓書(shū)香伴我們快樂(lè )地成長(cháng),讓書(shū)籍滋潤我們的人生吧!
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講范文2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
讀書(shū)是我愛(ài)好之一,可是有一次因為看書(shū),惹得老媽“火山爆發(fā)”。
“哈欠!”我疲困的眼睛不情愿地睜開(kāi)來(lái)!敖K于做完作業(yè)了!”“那就快點(diǎn)去睡覺(jué)!”這是老媽大人的督促聲。我懶懶地應了一聲:“知道啦!”此時(shí),馬路上只有少數來(lái)往的車(chē)輛,月亮像一個(gè)白玉盤(pán)嵌在藍色的天幕中,霓虹燈五顏六色的。
剛準備躺下床,突然!一本《格林童話(huà)》出現了,我的雙眼瞬間綻放出金黃色的亮光,我瞄了一眼門(mén)口,老媽在監視!我裝著(zhù)打起呼嚕,媽媽悄悄地進(jìn)來(lái)幫我蓋完被子,就輕輕地把門(mén)關(guān)上走了。
我立刻拿起書(shū),津津有味的看起來(lái),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著(zhù)。
突然!門(mén)“吱吱”地被扭開(kāi)了,我急忙躺下床,可是,老虎的眼睛已經(jīng)惡狠狠地盯向了我,我的媽呀!她頭上還有一團熊熊燃燒的烈火,等待我的,將是一場(chǎng)可怕的侵略。老虎大吼:“你在干嗎啊!”我一把將書(shū)埋到屁股底下,抓起被子,躥進(jìn)被窩,縮下腦袋,像只縮頭烏龜兒似的,我有摁住自己顫抖的手。
奇怪,老媽怎么走開(kāi)了,原來(lái)事情并非這么簡(jiǎn)單,接著(zhù),我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣急促的腳步聲。糟了!老媽一腳踹開(kāi)房門(mén),抓起被子一掀,一扔,把我一把揪起來(lái),我被吊在半空中。一道道轟雷在耳邊刺進(jìn)來(lái):“做作業(yè)做晚也就算了,現在還在看書(shū)!”老媽拿起書(shū)本,一把撕爛!還狠狠地用虎爪子扇了我一巴掌。
最后,我一塊塊地把書(shū)的碎片拼接完整,這才把書(shū)看完。
為了看書(shū),那是我第一次被老媽“毒”打。
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講范文3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是xx,生活在五年級五班這個(gè)快樂(lè )的大家庭當中。今天,我講話(huà)的題目是:“讀書(shū)伴我成長(cháng)”。度過(guò)了開(kāi)學(xué)七個(gè)星期的快樂(lè )生活,我們終于迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書(shū)節。今年的讀書(shū)節已經(jīng)是第x屆了,在過(guò)去的x屆讀書(shū)節中,我和大家一樣,收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書(shū)節的活動(dòng)。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感;讀書(shū)手抄報讓我提高了畫(huà)畫(huà)水平,但最重要的還是獲得了新的讀書(shū)方面的知識。
以前的歷屆讀書(shū)節都令我記憶猶新,每次讀書(shū)節時(shí),大家都好像在偷偷較著(zhù)勁兒似的,比誰(shuí)讀的書(shū)多,比誰(shuí)讀的書(shū)好。但我覺(jué)得,讀書(shū)就像吃飯,應該細嚼慢咽,絕對不能狼吞虎咽,不然就會(huì )一點(diǎn)兒營(yíng)養也吸收不到。讀書(shū)時(shí)還要拿著(zhù)筆和本子做一下摘錄,這樣,寫(xiě)作文時(shí)就不怕沒(méi)有好詞佳句,內容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
我讀過(guò)的書(shū)不是很多吧,但也還行!段黝D動(dòng)物記》令我感到動(dòng)物也有人一樣的心;《城南舊事》讓我走進(jìn)了小英子的童年生活;《獨船讓我知道了什么是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車(chē)夫的悲慘命運;四本《森林報》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事。
這屆讀書(shū)節,我想我應該多讀一些古代方面的書(shū),多了解一些歷史人物,真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。
在這里,我也希望大家愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、把書(shū)讀好,書(shū)就是你的良師益友,與書(shū)交上了朋友,你一定會(huì )珍惜你們之間的友誼,有了書(shū),你的生命一定會(huì )迸出更加五彩斑斕的火花!
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講范文4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是三年級六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書(shū),伴我成長(cháng)》。
如果我是一棵小樹(shù),那么,書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著(zhù)我,讓我快樂(lè )地成長(cháng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么,書(shū)就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么,書(shū)就是任我遨游的海洋。
古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如:“為中華之崛起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候,睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì )自己看書(shū)。只要一有時(shí)間,我就跑到書(shū)店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜。
隨著(zhù)我一天天地長(cháng)大,書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴。在書(shū)的海洋里,我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠古時(shí)代,人們鉆木取火……
哦,世界原來(lái)如此奇妙!
在《水滸傳》里,我結識了忠厚寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰勝困難的力量……
書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
同學(xué)們,讓書(shū)香伴我們快樂(lè )地成長(cháng),讓書(shū)籍滋潤我們的人生吧!
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講范文5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
記得還是中學(xué)時(shí)代,我曾經(jīng)看過(guò)《歐也妮·格朗轉》這部電影,那是前蘇聯(lián)電影藝術(shù)家門(mén)拍攝的影片,但由于國家之間的差異,我對這部劇并不太深刻,直到今天接觸到它,對于他的癡迷便變得一發(fā)不可收拾,在書(shū)中,歐也妮的純真執著(zhù),老格朗臺的吝嗇刻薄,青年夏爾的玩世不恭都表現的相當的生動(dòng)而又深刻,還有,整本幾書(shū)籠罩著(zhù)的那一種陰森慘淡的色彩和情調也給我留下深刻的印象。事實(shí)上,我對于外國名著(zhù)的了解少之又少。但第一次面對巴爾扎克的作品之一,而且是我最?lèi)?ài)的法國文學(xué)作品之一。平心而論。這部小說(shuō)敘述的不過(guò)是一個(gè)非常簡(jiǎn)單而又普通的事。沒(méi)有離奇的情節,也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的事件。而能讓讀者如癡如醉就是因為它吧一個(gè)多么渺小的畫(huà)面加上時(shí)代和社會(huì )環(huán)境下,而且具有獨到的藝術(shù)風(fēng)采和震撼人心的藝術(shù)魅力。
其實(shí),每本書(shū)都有自己獨到的含義,一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特,你是其中一個(gè),如果你能深悟自己所讀的書(shū),你就真正的品了它。
讀書(shū)并不是在于它的文學(xué)價(jià)值有多高,而是在于它給你的感悟。我在書(shū)中讀到最大道理就是心靜自然涼,在任何時(shí)候都保持平靜的心理。
在21世紀的今天,書(shū)是不可缺少的東西。作為21世紀青年,我們應該為自己的夢(mèng)想而讀書(shū),讓書(shū)擴大我們的視野吧!
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講范文6
書(shū)是知識的源泉。這話(huà)一點(diǎn)也不假,讀書(shū)確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長(cháng)的過(guò)程中,是書(shū)陪伴著(zhù)我。
書(shū)的知識真是數不勝數!吨袊舷挛迩辍方榻B了祖國悠久的歷史;《湯姆叔叔的小屋》像現代人揭露了資本主義社會(huì )的罪惡;《母親》向世人展現了母親無(wú)私的付出……每一本書(shū)都有與眾不同和引人深思的地方?吹阶鎳凭枚x煌的歷史,我不禁感到自豪;看到善良、正直的湯姆叔叔在奴隸制度下,卻淪為商品般的黑奴,經(jīng)歷幾番坎坷的折磨之后,他卻慘死在奴隸主的皮鞭下。我不禁流出同情的淚水;看到母親為了自己的孩子寧愿,搭上自己寶貴生命的無(wú)私。我不禁心里一酸,眼淚流了出來(lái),心里很不是滋味……
讀書(shū)對愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)是人生中的一大享受,書(shū)中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著(zhù)我。當我如饑似渴地閱讀一本書(shū)時(shí),那書(shū)中的語(yǔ)言吸引我,書(shū)中的知識啟發(fā)了我,書(shū)讓我慢慢成長(cháng)。然而;讀書(shū)對于不愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō),無(wú)非就是一副“枷鎖”。就拿我來(lái)說(shuō)吧!以前一點(diǎn)兒也不喜歡看課外書(shū),除了看課本上的內容外,其它書(shū)是我不會(huì )看的,只要一拿起書(shū),我就想睡覺(jué),所以課外知識很狹窄,積累的好詞好句更是少得可憐,一要寫(xiě)作文就頭痛,絞盡腦汁想了老半天也想不出來(lái)。經(jīng)過(guò)老師的知道;叫我多看書(shū),從不喜歡看書(shū)到現在愛(ài)看書(shū),我的寫(xiě)作水平提高了,寫(xiě)作文輕松多了,課外知識也豐富了。因此,我勸誡不愛(ài)書(shū)的人試著(zhù)去喜歡書(shū)。
要想打開(kāi)知識寶庫的大門(mén),就必須多閱讀一些課外書(shū)。書(shū)中的道理是怎樣影響我呢?就拿《母親》這本書(shū)來(lái)說(shuō)吧!看后,我聯(lián)想到了母親平時(shí)辛苦工作,為我操勞,我便下定決心要好好學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答母親。
書(shū)是我成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴,一路上的歡笑與悲傷,是書(shū)陪伴我,我愛(ài)書(shū),同學(xué)們,讓書(shū)也成為你的好伙伴吧!
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講范文7
在我成長(cháng)的歲月中,始終與我為伴的最親密的朋友可謂書(shū)了。無(wú)論在“讀書(shū)無(wú)用論”的濫調充斥校園的昨天,還是在商品經(jīng)濟的大潮席卷華夏的今天,我對書(shū)的感情都一如既往,而且愈加強烈,總覺(jué)得沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)、更永恒的快樂(lè )了。
身感乏累之時(shí),我喜歡獨坐一室,小息片刻,疲憊之身便會(huì )得以放松;心感煩躁之時(shí),我則喜歡手捧一本好書(shū),讀上幾頁(yè),浮躁之心便會(huì )得以安寧。我五彩繽紛的童年,離不開(kāi)書(shū),因為“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們每一個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)書(shū),幼兒園的時(shí)候要看書(shū),小學(xué)的時(shí)候也要看書(shū),等到以后也要看書(shū),所以說(shuō)書(shū)跟我們的成長(cháng)有著(zhù)密切的關(guān)系!
很小很小的我,在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里,聽(tīng)奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長(cháng)大了一些吧,識得三兩字了,我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話(huà)。格林童話(huà)是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚(yú);我想去找尋丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話(huà)為我展現出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書(shū),教給了我人生的第一課。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。喜愛(ài)上李白的浪漫,喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸,“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!睖I撒于岳飛滿(mǎn)江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀(guān)的“兩情若是長(cháng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮!边@千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書(shū),讓我觸摸到了我們華夏文化古老的底蘊。
現在,散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著(zhù)海明威的腳步去陪伴著(zhù)老人釣魚(yú),在風(fēng)浪中去搏擊強敵,陪著(zhù)高爾基去回憶他痛苦中又交織著(zhù)甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著(zhù)冰心奶奶去追回那故去的往事,那盞在暗夜中閃亮的小橘燈?粗(zhù)曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著(zhù)吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì ),盡情游玩。望著(zhù)梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國之戰……書(shū),讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品!钡拇_如此,如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì )里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)將永遠在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,更無(wú)從談發(fā)展!
今后,我依然會(huì )與好書(shū)為友!因為讀一本好書(shū)就象嚴冬里遇到了炭火,它會(huì )以無(wú)私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū),就像迷途的航船遇到了航標燈,讓你高揚理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!
一本本好書(shū)伴我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬,一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。好書(shū)伴我成長(cháng)。讀書(shū)不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友,以好書(shū)為鑒,未來(lái)的日子里,我會(huì )在書(shū)香的陪伴下繼續闊步前進(jìn)!
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講范文8
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類(lèi)隱形的翅膀;書(shū)是人類(lèi)靈魂的引導者。在茫茫的人海潮流中,沒(méi)有富貴伴隨,平凡如我,跟隨的,只有書(shū)。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)一方面凈化了我的心靈,另一方面開(kāi)拓了我的視野,它讓我體悟人生的每一刻。在每一個(gè)恬靜的夜晚,我總喜歡一個(gè)人聽(tīng)著(zhù)音樂(lè ),手上捧上一本書(shū),細細地品味著(zhù)書(shū)中的內容,有時(shí)遨游在知識的海洋里,使我陶醉于書(shū)海中,時(shí)時(shí)會(huì )產(chǎn)生一種奇妙的感覺(jué)充溢著(zhù)我的心房,我不由得從心底發(fā)出的:“讀書(shū)真的很好!”,人生的最大財富就是——讀書(shū)的由衷感嘆。
在幼兒園的時(shí)候我就結識了書(shū),知道了美麗善良的白雪公主,還有灰姑娘的故事……我會(huì )和故事里的人物同喜同悲。
在我的人生中,書(shū)一直是我生命的動(dòng)力,它不僅教會(huì )我知識,更教會(huì )我懂得感恩,孝順父母,尊敬長(cháng)輩,是書(shū)籍給予我們的品德。書(shū)本永遠都放射出璀璨的光芒,照亮了我的前程。
追求寧靜時(shí),我想到了我的伙伴——書(shū)。沏一壺清醇的香茗,捧一本散逸著(zhù)墨香味兒的書(shū),獨自坐在窗旁,沐浴著(zhù)暖和的陽(yáng)光,呼吸著(zhù)清新的空氣,那一份輕松與自在,哪能隨便尋覓得到?品到好茶,讀者到好書(shū),那一份喜悅,哪能言傳?
快樂(lè )時(shí),書(shū)教會(huì )我和別人一起分享,用一份快樂(lè )換來(lái)兩份快樂(lè ):悲傷時(shí),書(shū)教會(huì )我分擔別人的一份痛苦。我發(fā)誓我終生以書(shū)為伴。
書(shū),如一首歌,歌到情處淚雙流。
書(shū),如一杯酒,酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠。
書(shū),如一首詩(shī),詩(shī)言有盡意難盡。
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講范文9
書(shū)是我的精神糧食,我經(jīng)常陶醉在書(shū)中的精彩的情節里。有時(shí)我仿佛到了城堡和灰姑娘一起參加舞會(huì );有時(shí)我好像走進(jìn)了森林中,看著(zhù)神奇的精靈歡快地唱歌、跳舞;有時(shí)在夢(mèng)里來(lái)到了海邊,看見(jiàn)老漁夫被貪婪的老太婆強迫著(zhù),向金魚(yú)姑娘要這兒要那兒;有時(shí)我好像變小了,和拇指姑娘一起游戲,和愛(ài)麗絲一起在叢林探險 書(shū),為我插上了想象的翅膀,伴我在童話(huà)的世界中漫步遨游。
書(shū)是我最好的朋友,它帶給我知識,帶給我快樂(lè ),帶給我個(gè)多姿多彩的世界。走進(jìn)書(shū)中,和里面的主人公分享喜怒哀樂(lè ),向海的女兒學(xué)會(huì )了寬容,向愛(ài)麗絲學(xué)會(huì )了善良,向打敗巨人的小鞋匠學(xué)會(huì )了機智,向把魔鬼關(guān)回瓶子的漁夫學(xué)會(huì )了鎮定?吹綈憾镜耐鹾笠淮未伟岛Π籽┕,我的心揪到了嗓子眼;讀賣(mài)火柴的小女孩,我痛哭流涕。讀書(shū)的時(shí)候,我忘記了外面的一切,所有的煩惱都一股腦地拋到九霄云外去了。
我讀的第一本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》,那是年齡小,實(shí)在理解不了詩(shī)人要表達的意思,只知道搖頭晃腦地從上往下背,但是其中經(jīng)典的詩(shī)句,朗朗上口的語(yǔ)言,至今記憶猶新,而且時(shí)不時(shí)地作文中用上幾句,立刻就為文章增色不少。 熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì )做詩(shī)也會(huì )吟 受到唐詩(shī)的熏陶,我說(shuō)起話(huà)來(lái)有時(shí)候也能押韻,偶爾也寫(xiě)上幾行,自我感覺(jué)良好得很呢!班里舉行詩(shī)歌擂臺賽的時(shí)候,誰(shuí)也比不過(guò)我,這都是《唐詩(shī)三百首》幫的忙。
我很喜歡看書(shū),只要有時(shí)間就抱上一本書(shū),津津有味得 啃 起來(lái)?吹枚嗔,自然知道的也就多一些,尤其是地理知識。那天科學(xué)課上,老師舉著(zhù)一個(gè)地球儀給我們講地球,他每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,我立刻就對答如流。老師很吃驚,后來(lái)干脆讓我到講臺上去講給大家聽(tīng)。我滔滔不絕地講解了地球的結構,地球自轉和公轉的規律,地球的.經(jīng)度和緯度以及計算方法。最后我還向大家推薦了一系列地理書(shū)籍,如《給地球畫(huà)像》《在地圖上旅行》,同學(xué)們都佩服地鼓起掌來(lái),老師贊賞地說(shuō): 看你的樣子,上涌天文,下曉地理,真像個(gè)小博士。
書(shū),一個(gè)活潑可愛(ài)的小天使;書(shū),一盞照亮前方的燈;一顆幼小的樹(shù)苗。它曾經(jīng)在我喜怒哀樂(lè )的時(shí)候,大顯神通,這使我感到有你這樣一個(gè)朋友而感到榮幸。
琳瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飄逸出來(lái), 嚶嚶嗡嗡 如群采蜜, 嘰嘰喳喳 勝似百鳥(niǎo)學(xué)歌。俗話(huà)說(shuō): 書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。 是書(shū)讓我增長(cháng)知識、開(kāi)闊了視野,是書(shū)教我認識世界、辨別是非,是書(shū)帶我了解過(guò)去、展望未來(lái),是書(shū)幫我解決了一個(gè)又一個(gè)生活中的疑難問(wèn)題!書(shū),我愿終身與你做伴!書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
優(yōu)秀的書(shū)籍、就像是一座座寶庫,只要你進(jìn)去,立刻會(huì )發(fā)現里面有無(wú)數奇珍異寶,而只有你,才掌握進(jìn)出這些寶庫的鑰匙,主宰著(zhù)些財富。
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講范文10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是祥xxx小學(xué)一年級一班的xxxx,今天我演講的題目是《讀書(shū),伴著(zhù)我成長(cháng)》。
我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。媽媽說(shuō),我還未出生時(shí),碰到好書(shū),媽媽就先買(mǎi)下,一是念給肚子里的我聽(tīng),二是等我長(cháng)大后,讓我自己讀。
也許在媽媽肚子里時(shí),我就受到讀書(shū)的熏陶。據媽媽說(shuō),在我4歲時(shí),還做過(guò)一首小詩(shī)呢:
月亮,你一個(gè)人在天上怕不怕?快下來(lái),讓我抱抱你吧!
月亮,你一個(gè)在天上跟誰(shuí)玩?快下來(lái),讓我跟你玩吧!
小時(shí)候,我常問(wèn)爸爸、媽媽一些有趣的問(wèn)題“為什么我們有影子?”、“為什么天上的星星掉不下來(lái)?”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說(shuō)“看書(shū)看得唄!等你長(cháng)大了,會(huì )看書(shū)了,肯定比我們懂得還多!”
于是,在每個(gè)夜晚,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會(huì )兒書(shū)。我經(jīng)常是伴著(zhù)讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉。
現在我長(cháng)大了,上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì )了認字,可以自己讀書(shū)了。于是我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)、幫助我讀書(shū),不斷在書(shū)里汲取“營(yíng)養”,豐富了自己的學(xué)識,學(xué)會(huì )了做人的道理。
讀書(shū),讓我知道祖國的疆域遼闊,讓我知道祖國的大家庭里有56個(gè)民族;讀書(shū),讓我勤勞勇敢樂(lè )于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讀書(shū),會(huì )讓我們快樂(lè )!讀書(shū),會(huì )讓我不斷進(jìn)步!擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!
謝謝大家!我的演講完畢。
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講范文11
我喜歡讀書(shū)!書(shū)伴隨我成長(cháng)!書(shū)是了解世界的窗口,是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。
在我小時(shí)候,媽媽經(jīng)常在睡覺(jué)前給我講一些有趣的故事,在媽媽讀到一半時(shí),我就會(huì )睡入夢(mèng)鄉,但是,媽媽總是會(huì )把這個(gè)故事講完。有時(shí)候,我會(huì )在睡夢(mèng)中聽(tīng)到一些有趣的故事。這個(gè)故事還會(huì )把我引笑。
上了小學(xué),我對讀書(shū)更加癡迷,在老師的倡導下,書(shū)已經(jīng)成了形影不離的朋友,我幼小的心靈,讓我融入了童話(huà)世界,讓我在童話(huà)里飛翔。上了五年級,我開(kāi)始讀小說(shuō)和散文,那些童話(huà)已經(jīng)不合我胃口了?葱≌f(shuō)更是有趣,在燦爛的陽(yáng)光下,在膝蓋上攤開(kāi)一本小說(shuō),和主人公一起歷險,那真是一種享受!
又長(cháng)大了一歲時(shí),我又迷上了關(guān)于名人的故事。如千古圣人——孔子,漢代的科學(xué)家——張衡,精忠報國的將士——岳飛,這一位位杰出的名人,成了我學(xué)習的警鐘,成了我學(xué)習的目標。
書(shū)是在生活中必不可少的,讀書(shū)可以讓我們成為一個(gè)品質(zhì)高尚的人。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。朱曦說(shuō)過(guò),讀書(shū)有三到,謂心到、口到、眼到,古往今來(lái)有許多人都愛(ài)看書(shū),但是讀書(shū)的方法不同,獲得的知識也不同。有一天,我一邊看書(shū)一邊聽(tīng)音樂(lè ),一會(huì )心就不在讀書(shū)上邊了,第二天,媽媽問(wèn)我,從書(shū)中的到什么知識,我想了半天,也想不到半句話(huà)。我就囫圇吞棗亂說(shuō)一氣。這次,我知道了一個(gè)道理,即時(shí)眼到了,但心沒(méi)到,也不能得到什么知識。在讀書(shū)時(shí),要專(zhuān)心致志,并放聲朗讀,要把好詞好句記在腦中
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講范文12
媽媽說(shuō),我還在媽媽肚子里的時(shí)候,爸爸就給我買(mǎi)了好多書(shū)有《兒童歌謠》、《嬰幼兒畫(huà)報》、《唐詩(shī)三百首》、《小故事大道理》……書(shū),一直伴隨我成長(cháng)。
還記得我很小的時(shí)候,清晨起來(lái),我抬頭看見(jiàn)窗外,天空中朝霞從云層深處透露出來(lái),紅紅的像燈光一般,我趕緊叫外婆快來(lái)看,白云深生處有人家外婆聽(tīng)了,笑咪咪的夸我真厲害!
漸漸地我長(cháng)大了,我腦袋里的故事也越來(lái)越多了,知道了尊老愛(ài)幼,互幫互助,懂得了自尊自愛(ài),自強不息,每次乘做公交車(chē)的時(shí)候,當叔叔阿姨讓我座時(shí),我都會(huì )說(shuō)“謝謝!”遇到老人的時(shí)候,我也會(huì )讓座,因為我從書(shū)上知道,我們中國是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦,雖然我現在不能做什么大事,但我想,都應該從小事做起。去年我生日外婆送我了一套《中國少年兒童百科全書(shū)》,厚厚的4本書(shū),內容豐富多彩,有很多知識都是我在學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)的,我很愛(ài)看那本書(shū),特別是其中一本寫(xiě)自然環(huán)境的,學(xué)到了很多知識。讓我知道了我們生活的地球故事。
我們要愛(ài)護環(huán)境,保護我們生活的地球,同時(shí)也要保護動(dòng)物,如果我們隨心所欲,大自然酒會(huì )被污染。大氣污染、食品污染,都是我們人類(lèi)造成的,所以我們要從小做起,愛(ài)護和保護我們的環(huán)境,還有很多的工具書(shū),它們是我的學(xué)習好幫手,每當我有不懂不會(huì )的地方,它們都會(huì )幫助我,書(shū)是我不會(huì )說(shuō)話(huà)的好朋友,它是我的好幫手,給我講道理。她是我成長(cháng)的好伙伴!
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講范文13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū),是繼承了偉人的思想與智慧的寶物。在我的書(shū)中,我最喜歡的是曹文軒的《山羊不吃天堂草》。
這本書(shū)寫(xiě)了明子等人在大城市當木匠打工的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這之前,明子是一個(gè)貧困鄉村的孩子。他們家為了告別貧困,決定買(mǎi)一匹羊等長(cháng)大了再賣(mài)掉,可是卻發(fā)生了不可思議的事。因為草料不足,羊群轉移到了另一塊草地?墒,羊群面對鮮嫩誘人的“天堂草”卻不肯低下頭來(lái)吃,最終一只只倒斃在了草地上。明子不得不擔當起家庭的重任,來(lái)到大城市與師傅、師兄一起打拼。
在他們的故事中,我映象最深刻的是明子買(mǎi)XX時(shí)的故事。當時(shí)正是冬天,明子正坐在路旁等活兒,忽然一輛車(chē)進(jìn)入了他的視線(xiàn)。車(chē)上寫(xiě)著(zhù):一等獎液晶大電視,二等獎高級跑車(chē),三等獎高級毛毯。冷清的大街頓時(shí)熱鬧起來(lái),明子也想去試一試,結果只中了些洗發(fā)水。明子的心中升起了欲望之火,他將身上所有的錢(qián)都用在了買(mǎi)XX上,結果還是只中了一些低等獎品。他就把身上僅存的三張還沒(méi)撕的彩票都按原價(jià)賣(mài)給了別人,最后那三張中的一張中了二等獎:一輛跑車(chē),F實(shí)有時(shí)就是這樣,機會(huì )沒(méi)掌握住,結果白白流失。
這本書(shū)從一些小故事中表現出了各種真情實(shí)感,讓我從中收獲不少,這也是我喜歡這本書(shū)的原因。
書(shū),就像一位老師,它傳授給你知識,使你的靈魂得到升華。書(shū)也像一架神奇的望遠鏡,讓你只需在書(shū)房里埋頭看書(shū),就可以將世界的每一個(gè)角落看遍。
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講范文14
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū)讀萬(wàn)卷,其義自現。在淡淡的書(shū)香中我走過(guò)了12個(gè)春秋,書(shū)陪伴著(zhù)我成長(cháng),書(shū)也成了我最好的朋友。
許多同學(xué)長(cháng)大以后的愿望是在海邊買(mǎi)一幢房子,可以面朝大海,看春暖花開(kāi)。我倒覺(jué)得如果在這么優(yōu)雅的環(huán)境下可以捧著(zhù)一本心儀的書(shū)看一看,那一定是身心愉悅。我喜歡在寧靜,有淡淡花香,還有輕輕鳥(niǎo)啼的環(huán)境下看書(shū)。特別是愛(ài)看歷史書(shū)。在滾滾歷史長(cháng)河中,有許多驚天地,泣鬼神的事。
昭君帶著(zhù)寂寞,彈奏著(zhù)凄美的琵琶歌曲,為匈奴和大漢的友誼作出一位弱女子的貢獻。張騫肩負重任,開(kāi)辟了通往西域的絲綢之路,從此,中華經(jīng)濟得到了昌盛。曾經(jīng)與陳阿嬌許下“金屋藏嬌”諾言的劉徹,卻因喜愛(ài)上了衛夫人而用皇后奉行“巫盅之術(shù)”這一理由,廢黜陳阿嬌。大隋煬帝楊廣殺父奪位,成為有名的暴君。武則天出身卑微卻教養良好,進(jìn)宮之后心狠手辣,城府甚深,算計到了皇后之位,同時(shí)也得到了皇帝之位,成為歷史上獨一無(wú)二的女皇……
從課外閱讀上,我得到了豐富的知識,書(shū)開(kāi)拓了我的視野,發(fā)展了我的思維,也讓我看到了人世間的善美和險惡。書(shū)放在書(shū)櫥里也不是為了用來(lái)裝飾,更多的是讓我細細品味。認真仔細地看書(shū),你就會(huì )明白讀書(shū)的真諦。
楊絳女士曾說(shuō):喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的晨光換成巨大的享受時(shí)刻。讀書(shū),正是為了遇見(jiàn)更好的自己。
讀書(shū)伴我成長(cháng)的演講范文15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是三年級六班的干雨佳。這天我演講的題目是《讀書(shū),伴我成長(cháng)》。
如果我是一棵小樹(shù),那么,書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著(zhù)我,讓我快樂(lè )地成長(cháng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么,書(shū)就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么,書(shū)就是任我遨游的海洋。
古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如:“為中華之崛起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候,睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上搞笑的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。上學(xué)了,在老師的幫忙下,我學(xué)會(huì )自己看書(shū)。只要一有時(shí)間,我就跑到書(shū)店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜。
隨著(zhù)我一天天地長(cháng)大,書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴。在書(shū)的海洋里,我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原先如此奇妙!
在《水滸傳》里,我結識了忠厚寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰勝困難的力量……
書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的期望。擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有了完美的明天!同學(xué)們,讓書(shū)香伴我們快樂(lè )地成長(cháng),讓書(shū)籍滋潤我們的人生吧!
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