中小學(xué)保護藍天課前演講稿5篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的中小學(xué)保護藍天課前演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中小學(xué)保護藍天課前演講稿5篇1
人們常說(shuō)，青少年是祖國的未來(lái)和希望，21世紀的繁榮昌盛更需要我們這一代去創(chuàng )造。然而，沒(méi)有正確的價(jià)值觀(guān)，我們又怎么能讓社會(huì )真正的進(jìn)步，讓祖國真正的富強呢？
我曾經(jīng)不止一次看到這樣的場(chǎng)景，一個(gè)本該在學(xué)校接受教育衣衫襤褸的學(xué)生跨進(jìn)了監獄的大門(mén)，他們的父母痛不欲生。含辛茹苦地養育，本想他們成龍成鳳，但等來(lái)的卻是不幸……看到這一幕幕，我想沒(méi)有人不為之落淚，為之惋惜。
有一種精神能使身處黑暗的人看見(jiàn)光明，使困于逆境的人看到希望；有一種力量能給我們以無(wú)窮的動(dòng)力，給我們以美好的前景，這就是敬業(yè)。正因為有了敬業(yè)精神，比爾蓋茨才能成為世界首富；正因為有了敬業(yè)精神，貝多芬在耳聾的時(shí)候奏響第九交響曲。
“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉�！睈�(ài)國是我們的靈魂，祖國是我們的根。愛(ài)國主義的偉大精神塑造了中華民族的崇高品格，培育了不計其數的愛(ài)國志士、民族英雄和革命先烈。從屈原的“雖九死其猶未悔”，到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到孫中山的“救國圖存，振興中華”。難道我們不應該有一顆忠誠愛(ài)國之心嗎？
誠信是一束芬芳的花，熏香了他人，歡愉了自已；誠信是一曲悠長(cháng)的歌，升華了人生，詩(shī)意了社會(huì )。正因為誠信才有毛澤東“當老實(shí)人，做老實(shí)事，說(shuō)老實(shí)話(huà)”的警句，正因為誠信才有海爾集團這個(gè)砸出來(lái)的世界品牌。
讓我們以理想信念為導航，懷揣著(zhù)一顆愛(ài)國心，團結互助，誠實(shí)守信，做21世紀有正確價(jià)值觀(guān)的好少年。
中小學(xué)保護藍天課前演講稿5篇2
早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是：讓我們共同撐起一片安全的藍天，共同建設和諧美好的校園。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(cháng)的樂(lè )園，是我們學(xué)習知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì )對學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。
我國目前有2.1億中小學(xué)生。黨中央、國務(wù)院非常高度重視中小學(xué)安全工作，一位中央領(lǐng)導曾經(jīng)動(dòng)情地說(shuō)：”生命不保，何談教育“教育必須以安全為發(fā)展基礎，有安全才能有學(xué)校的穩定和諧，才能有學(xué)校的發(fā)展和社會(huì )的和諧，有安全才能有我們每個(gè)同學(xué)的健康成長(cháng)和家庭的幸福。
然而校園安全事故頻頻發(fā)生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價(jià)值。母親永遠失去自己的孩子，無(wú)數的家庭永遠失去了未來(lái)……這些血的事實(shí)一次次地警示我們，中小學(xué)生安全隱患令人震驚，加強中小學(xué)生安全保護措施刻不容緩。
同學(xué)們，我們福田保稅區小學(xué)的領(lǐng)導和老師歷來(lái)也非常重視安全工作，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有許多老師犧牲休息時(shí)間在校園各處值勤，每天都有老師組織路隊，護送同學(xué)們放學(xué)；校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多”上下樓梯靠右行“”小心碰頭“等溫馨的提示，學(xué)校請了專(zhuān)業(yè)的保安護校，這一切都是學(xué)校領(lǐng)導和老師為了同學(xué)們的安全付出的心血。
但是校園安全問(wèn)題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、師生活動(dòng)安全等等，要維護校園安全，僅靠學(xué)校領(lǐng)導和老師的努力是不夠的，它需要我們全校同學(xué)共同努力才能夠實(shí)現。
同學(xué)們你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動(dòng)時(shí)的不留神，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全�！卑踩P(guān)系你我他，校園安全靠大家“。
在此，我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：
1、上學(xué)、放學(xué)遵守交通規則，注意交通安全。高年級的同學(xué)不要騎車(chē)上學(xué)，更不能在馬路上追逐瘋鬧；
2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛生食品，有病要及時(shí)到醫院就診；
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞；
4、運動(dòng)時(shí)，要遵守運動(dòng)規則，注意自我保護；
5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
老師們，同學(xué)們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！
中小學(xué)保護藍天課前演講稿5篇3
千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。在當今的社會(huì )，上到國家元首互訪(fǎng)，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著(zhù)文明禮儀的光輝。
當我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì )給他一些評語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì )說(shuō)”；“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)”；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì )被人尊重，受人歡迎。
文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養，形成良好習慣。有句老話(huà)：“少成若天性，習慣成自然�！薄皠淙櫭⿵]”的故事說(shuō)明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴(lài)，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來(lái)一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開(kāi)當地時(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習的榜樣。一些人認為，現代社會(huì )講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習好、工作好、有真本事就行了�，F代社會(huì )的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會(huì )文明程度的重要標志�，F代社會(huì )“大雅之堂”越來(lái)越多，誰(shuí)也不會(huì )愿意成為難登“大雅之堂”的人。
日本家庭教育非常重視對子女的教育。母親做好了飯沒(méi)告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前，必須先說(shuō)一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規矩。孩子每次出門(mén)都要和父親、母親說(shuō)一聲“我走了”，每次回家進(jìn)門(mén)都要說(shuō)一聲“我回來(lái)了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習慣。
現在，我們國家對文明禮儀越來(lái)越重視，比如推行文明禮儀操；出版《文明禮儀普及讀本》；開(kāi)展“首都市民文明禮儀風(fēng)采大賽”等豐富多彩的活動(dòng)。一次我在街上，看見(jiàn)四個(gè)八、九歲的小孩正在把盲道上的自行車(chē)移開(kāi)，他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流，可他們無(wú)暇顧及�？吹竭@一幕，我想任何人都會(huì )被他們所感動(dòng)。這件事足以證明我國文明禮儀教育取得的成績(jì)。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有的美。
中小學(xué)保護藍天課前演講稿5篇4
一、是誰(shuí)，讓我們豐衣足食？是誰(shuí)，給了我們一個(gè)幸福的家？是我們的祖國媽媽?zhuān)∮质钦l(shuí)，讓祖國媽媽發(fā)了高燒卻難以降溫？又是誰(shuí)，撕破了祖國媽媽的綠衫使她的皮膚受傷？是我們這群不懂事的孩子！
不知你是否還記得十年前，祖國那山清水秀的模樣？在那時(shí)，天空很藍，藍得很深邃、很清澈，天空中時(shí)常飄著(zhù)一絲絲潔白的云朵。那時(shí)候的大氣層，很干凈、很美麗，它像一層淡藍色的薄霧緊緊包裹著(zhù)地球，它使地球成為了茫茫宇宙中最美麗的天體。因為它，地球上的生物才能呼吸到新鮮的空氣，這些物種才能生存下去；因為它，地球才能保持一個(gè)恒定的溫度，不會(huì )像月球上那樣。在那時(shí)，水總是奔騰不息的，它是人們的生命之源，是使水稻生長(cháng)的基本條件。在那時(shí)，大地是綠色的，它被森林、草地大面積地覆蓋著(zhù)，草木們緊緊地抓著(zhù)大地，不讓水土流失。在那時(shí)，野生動(dòng)物們到處都可以看見(jiàn)，這使我們的食物鏈變得更加緊密，更加不可分離。在那時(shí)，我們不會(huì )看見(jiàn)垃圾漫天飛舞，我們看到到處都很干凈。在那時(shí)，沒(méi)有噪聲污染、熱污染、光污染、電磁輻射污染等現代化污染。
你再看看現在的祖國，她已經(jīng)變得面目全非了�，F在的天空是灰暗的，沒(méi)有了那種純凈的藍色，天空中的云很厚很暗�，F在的大氣層已經(jīng)衰落了，它已經(jīng)沒(méi)有足夠的力量保護地球了，它連自身都難保了�，F在，水資源十分緊缺，但是我們不能沒(méi)有水。就中國而言，目前有16個(gè)省的人均水資源量低于嚴重缺水線(xiàn)，有6個(gè)省、區人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，在153個(gè)國家中只排在第88位�，F在的大地已經(jīng)成了黃沙的天下了，森林面積越來(lái)越少了，野生動(dòng)物根本不容易看見(jiàn)。如今，除了垃圾漫天飛舞，還出現了許多現代化的污染。
到底是誰(shuí)造成的這一切？是我們！我們的祖國媽媽已經(jīng)危在旦夕了，難道人類(lèi)還不覺(jué)悟嗎！地球已經(jīng)不止一次對人類(lèi)發(fā)出警告了，我們應該伸出我們的雙手，保護地球！不要讓地球這顆美麗的行星毀在我們人類(lèi)的手中！祖國媽媽?zhuān)覀儛?ài)您那藍色的天空，我們不喜歡您那灰暗的面龐！相信我們，一定可以恢復您的.青春容顏！
二、在寒假中，學(xué)校發(fā)給我們每人一本《我愛(ài)祖國的藍天》，在假期間閱讀，并讓我們寫(xiě)一篇讀后感。
《我愛(ài)祖國的藍天》主要想讓小朋友知道地球環(huán)境目前面臨怎樣的挑戰：大氣污染越來(lái)越嚴重、水資源危機日趨加深、土壤流失和污染正逐漸加重、森林正一天天地減少、許多植物瀕臨滅絕、城市正變得越來(lái)越不適合人類(lèi)居住。
以前，天空是湛藍的，藍得深遂，天空時(shí)常飄來(lái)一朵朵白云。大地上森林、草地大面積地覆蓋著(zhù)，河里的水很清澈、很甘甜；每個(gè)生物都能聞到清新的空氣。當時(shí)地球上的大氣層很干凈，很美麗，它就像一層淡藍色的輕紗緊緊地裹住了地球寶寶，成為了宇宙中最美麗的天體。
可是現在，天空灰暗，有時(shí)天空中還飄著(zhù)一些垃圾，大地上的森林和草地正大片大片地消失。野生動(dòng)物正瀕臨滅絕，河里的水變得越來(lái)越渾濁，再加上澡聲污染、熱污染、光污染、電磁幅射污染等現代化污染，使地球媽媽面目全非。
現在、地球的皮膚大氣層已經(jīng)被污染了，它已經(jīng)沒(méi)有足夠的能力來(lái)保護地球了，而且它自己都泥菩薩過(guò)河——自身難保了，還能保護地球嗎？當然不能。
沉睡的人們，快醒來(lái)吧！睜大眼睛看看吧：20%的世界人口消耗了80%的地球資源；全球軍費開(kāi)支多于援助發(fā)展中國家經(jīng)費的12倍；每天有5千人死于受污染的食用水，10億人沒(méi)有干凈的飲用水；10億人在飽受饑餓，每年有1300萬(wàn)公頃的林地被毀滅；75%的漁產(chǎn)品已耗盡或面臨耗盡；過(guò)去15年地球的平均溫度是有記錄以來(lái)最高的；全球40%的耕地質(zhì)量下降；冰冠的厚度40年來(lái)減少了40%；到20xx年可能有導致多達2億多的氣候難民。當你們看到這些信息時(shí)，不要吃驚，這僅僅是一部份，還有許多讓你們更吃驚的事在發(fā)生。
歸根到底，造成這些現象的罪魁禍首究竟是誰(shuí)呢？是我們人類(lèi)自己。如果人類(lèi)不大量砍伐樹(shù)木，還會(huì )有林地被毀滅嗎？如果人們珍惜糧食，還會(huì )有10億人飽受饑餓嗎？如果我們人類(lèi)珍惜水資源，還會(huì )有那么多人沒(méi)水喝嗎？
聰明的人類(lèi)，我們的地球媽媽已經(jīng)危在旦夕了，難道你們還無(wú)所察覺(jué)嗎？大自然已經(jīng)不止一次發(fā)出警告了！快用你們的智慧共同拯救地球媽媽?zhuān)�祖國一片藍天吧！
中小學(xué)保護藍天課前演講稿5篇5
回憶以前，我走在回家的小路上，湛藍湛藍的天空上飄著(zhù)白似雪的云，一望無(wú)際的草地上鋪著(zhù)美如霞的花。青山一座接著(zhù)一座，碧水一條連著(zhù)一條，清澈見(jiàn)底。魚(yú)兒在水中跳舞，鳥(niǎo)兒在空中放歌。舒服的感覺(jué)不覺(jué)撲面而來(lái)。
望望現在，再次走在回家的小路上卻沒(méi)有一點(diǎn)兒舒服感。自從多了工廠(chǎng)，廢水廢煙不斷惡化環(huán)境：湛藍湛藍的天變得昏沉沉了，白似雪的云變得黑了，一望無(wú)際的草地都已被工廠(chǎng)“霸占”，美如霞的花更是無(wú)影無(wú)蹤。工廠(chǎng)一座接著(zhù)一座污水一條連著(zhù)一條，綠綠的，黑黑的。魚(yú)兒不跳了，鳥(niǎo)兒不叫了，我也不笑了。走在路上，見(jiàn)的是“垃圾山”，聞的是垃圾味。以往的景象都沒(méi)了，他全飛了。如今，天空中包裹著(zhù)無(wú)奈，小草兒訴說(shuō)著(zhù)不幸，我，更是為之心痛！
身邊那瑟瑟的風(fēng)，你告訴我，文明就是這樣嗎？環(huán)境就該這樣嗎？為賺錢(qián)，為贏(yíng)利，就應破壞環(huán)境嗎？白云變黑云，碧水變污水，這就是人們的追求嗎？不，這不是！
曾記，在公益廣告上見(jiàn)到過(guò)這一鏡頭：一老翁去河邊釣魚(yú)，鉤子扔入水中，按常理來(lái)說(shuō)與不會(huì )輕易上鉤的，但是，水被污染了，在里面活受罪還不如立即死了呢！他們竟蜂擁而上……這是為什么？就因為環(huán)境污染��！
每走到這地方我就惡心，我就想吐！捂著(zhù)鼻子，都還能聞到臭味。
滾滾的黑煙你何時(shí)能消失，嗡嗡的機器聲我們何時(shí)能告別？
人們��！保護環(huán)境吧！別再破壞了！地球它會(huì )生病的！
啊～～～你還我碧水藍天�。�！
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