關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿(通用18篇)
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)故事的演講稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以豐富知識,可以讓你了解許許多多為人處事的道理,可以使你不在孤獨,讓你在知識的海洋里遨游。讀書(shū)使我快樂(lè ),讀書(shū)伴我成長(cháng)。
小時(shí)候,每當我一個(gè)人在家的時(shí)候,我都會(huì )拿起書(shū),美美的`看上一整天,每當我看見(jiàn)書(shū)中主人公面臨巨大困難,我都會(huì )和他一起思考,尋找答案。每當我看到主人公被壞人捉住,受盡一切磨難,我都會(huì )十分憤怒,恨不得想進(jìn)去,幫助主人公逃離。讓那些壞人都去死?墒寝D念一想,沒(méi)有壞人又怎會(huì )有好人呢?于是就不再追究了。每當我看見(jiàn)那些壞人遇到危險時(shí)我都會(huì )暗暗激動(dòng)。
每當我出去玩時(shí),路過(guò)書(shū)店,我都會(huì )情不自禁地走進(jìn)去看看。但每次都會(huì )站在大人們旁邊。因為不買(mǎi)書(shū),如果看時(shí)間久了是會(huì )被罵的。所以每次都站在大人們身旁。一旦我遇見(jiàn)好看的書(shū),我都會(huì )看上一整天,如果腿麻了就靠著(zhù)書(shū)架。當天色暗下來(lái)時(shí)我才戀戀不舍的放下書(shū),回家去。
記得我小時(shí)候最喜歡抄名言或好詞佳句。每次去書(shū)店看書(shū)時(shí)我都會(huì )帶上筆和一個(gè)小本子,當我看見(jiàn)好詞佳句后,都會(huì )毫不猶豫的抄下來(lái),留著(zhù)。我記得當時(shí)我最喜歡“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“和讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”這兩句名言。我把它們寫(xiě)在我的桌子上,當座右銘。這樣日積月累,當年那個(gè)小本子,現在也已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn),并且也換了。
我記得小時(shí)候我最喜歡和媽媽一起去街上,因為每次我都會(huì )拉著(zhù)媽媽進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)上一兩本書(shū)。書(shū)不可能多買(mǎi)。所以只要有就足夠了;丶液笪叶紩(huì )捧起書(shū),坐在窗邊靜靜的讀著(zhù)。不知不覺(jué)中,已經(jīng)晚上了。媽媽已做好飯菜,然后一邊叫我去吃飯,一邊擺放碗筷。見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),立即有想出新招:“這是誰(shuí)的書(shū)呀?不要,我丟了 !蔽衣(tīng)見(jiàn)后就立馬跑過(guò)去。結果哪里有呀?被騙了。
記得有一次,爸爸回來(lái)了,帶我去買(mǎi)書(shū)。沒(méi)想到我卻獅子大開(kāi)口,一本又一本的往收銀臺上放。爸爸說(shuō):“買(mǎi)這么多書(shū)拿不動(dòng)”。我立馬反抗。說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)拿!庇谑歉吒吲d興地回家了;氐郊液,被媽媽發(fā)現了,說(shuō)書(shū)能當飯吃嗎?買(mǎi)這么多。我立馬轉移人物。對爸爸說(shuō) :“你看,媽媽又說(shuō)我了。沒(méi)文化真可怕呀!”我們全家都一笑而過(guò)了。
我讀書(shū),我快樂(lè ),讀書(shū)伴我成長(cháng)。
讀書(shū)故事的演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
打開(kāi)記憶之窗,有許多事情已從我的記憶中悄悄飛走了。但是,還有許多事情,在我的記憶中保存的完美無(wú)缺。
我記得那時(shí)四年級時(shí)候的事情,媽媽抱著(zhù)一個(gè)非常大的紙盒子,我非常好奇,就跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)紙盒子是什么東西呀?”媽媽說(shuō):“你先把眼睛閉上,媽媽給你一個(gè)驚喜,你數到3的時(shí)候就把眼睛睜開(kāi)!薄1——2·3”我急切的睜開(kāi)眼睛,哇塞!這是我一直夢(mèng)寐以求的一套書(shū)《大宇神秘驚奇》呀!第一季,第二季,第三季全有,是全套書(shū)呀!我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),拿起一本《大羽神秘驚奇》,坐在沙發(fā)上津津有味的讀起來(lái)。時(shí)間從書(shū)里每一個(gè)字中流失了。我抬頭一看表已經(jīng)八點(diǎn)多了。
到現在,我已經(jīng)讀了倆季了。說(shuō)實(shí)話(huà),我覺(jué)得,我以前讀過(guò)的書(shū),都沒(méi)有《大宇神秘驚奇》有意思。因為《大宇神秘驚奇》不是一般的`鬼故事,那種驚險刺激的感覺(jué)是最爽的事情了。并且,它還是偵探小說(shuō),傳說(shuō)的一些故事情節,用詞用句也非常優(yōu)美。
我非常喜歡著(zhù)本書(shū)。
讀書(shū)故事的演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū)是一個(gè)簡(jiǎn)單又平凡的字眼,可他在我的心目中有崇高的`地位,在我的讀書(shū)生活中,有許許多多的趣事。
記得有一次:我正在看《笑貓日記之孩子們的秘密樂(lè )園》,爸爸喊我下樓吃飯,我沒(méi)應,我還在入迷的看著(zhù)書(shū),爸爸上樓來(lái),一把抓起我兇巴巴地說(shuō):“你這個(gè)壞家伙,你倒好,我們著(zhù)急,你卻一點(diǎn)也不著(zhù)急,下去吃飯!”話(huà)音剛落,我被一只粗暴的大手拉了下去,爸爸還把我的書(shū)扔到了地板上。我想:爸爸和“殘酷”這兩個(gè)詞有什么區別?
我這個(gè)人喜歡看書(shū),一旦看到我喜歡的書(shū),我就抓住不放。當那一段段美妙的文字在我的眼前浮現時(shí),我就忘了吃飯、睡覺(jué)。完全沉浸在在故事的情節中,我就想獨自靠在床邊,美美的看一會(huì )兒,誰(shuí)知把月亮看出來(lái)了。
季羨林老爺爺曾說(shuō)過(guò):文章要寫(xiě)好,最可靠還是讀書(shū),書(shū)里的優(yōu)美詞句都是作者有生命力、想象力創(chuàng )造的。高爾基也說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)讀書(shū),我學(xué)到了很多知識,也養成了讀書(shū)的良好習慣。
讀書(shū)故事的演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
暑假里的一個(gè)星期三,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我和姥姥乘公交車(chē),到新華書(shū)店去看書(shū)。
到了書(shū)店,走進(jìn)店門(mén)一本《三國演義》映入眼簾,我拿起它津津有味地讀著(zhù),我看到趙云帶著(zhù)阿斗,正在與曹操的`幾萬(wàn)大軍殊死搏斗時(shí),我出了一身冷汗,常山趙子龍殺曹軍五十余名將軍,小兵無(wú)數時(shí)。姥姥問(wèn)我:“龍龍,喝不喝水!蔽艺f(shuō):“正在這兒打仗,沒(méi)時(shí)間喝水,一會(huì )兒回營(yíng)再喝吧!”我接著(zhù)看,趙云終于突圍成功了,“yes,太好了!蔽乙恢笨吹綍(shū)店該下班了,我還在看,店員阿姨說(shuō):“小朋友,我們該下班了……”我說(shuō):“劉備正在結婚,你急什么呀,諸葛亮給的三個(gè)錦囊還沒(méi)打開(kāi)一個(gè)呢!崩牙鸦位挝,才把我從書(shū)中拉回到現實(shí),姥姥給我說(shuō)了剛才的事,我才連忙給店員阿姨說(shuō)對不起。有一天早晨,我在早讀,讀的是《三國演義》媽媽不讓我讀這個(gè),我偏讀這個(gè)結果被媽媽吵里一頓。
我知道了讀書(shū)和吃飯一個(gè)是長(cháng)身體的,一個(gè)是長(cháng)智慧的。
讀書(shū)故事的演講稿 5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我熱衷于讀書(shū),連走路,吃飯的時(shí)間都不肯放過(guò)。走路的時(shí)候捧一本書(shū),吃飯的時(shí)候桌面上也總是擺著(zhù)一本書(shū),夸張的是,一頓飯我甚至要一個(gè)多小時(shí)才能吃完,走路時(shí)有時(shí)候也會(huì )因為著(zhù)迷不知不覺(jué)被石頭絆倒,但我絲毫不在意,站起來(lái)繼續看。因為我喜歡讀書(shū),喜歡領(lǐng)略作者筆下動(dòng)人的故事,喜歡認識故事中各種各樣的人物,喜歡從書(shū)中受到啟發(fā)的`感覺(jué)。
我曾經(jīng)閱讀過(guò)不少名著(zhù),《西游記》就是其中的一部,這部神怪陸離的著(zhù)名神話(huà)小說(shuō),深深地吸引了我。這部小說(shuō)讓我領(lǐng)略了孫悟空英勇無(wú)畏除妖降魔的善惡分明的精神,明白了孫悟空愛(ài)憎分明的處世原則,看到了他超凡脫俗的高超本領(lǐng)。從他身上我學(xué)會(huì )了如何克服現實(shí)生活中遇到的困難,學(xué)會(huì )了做事情要學(xué)會(huì )辨別真假是非,學(xué)會(huì )了遇到問(wèn)題就要多動(dòng)動(dòng)腦筋。這部小說(shuō)還讓我認識了一位為了理想而執著(zhù)追求的行者——唐僧,無(wú)論取經(jīng)的路再怎么艱難,他始終沒(méi)有一絲一毫放棄的念頭,懷著(zhù)一顆虔誠的心,最終取得真經(jīng)。他告訴了我:在追求終結的目標時(shí),應該滿(mǎn)懷虔誠的心,執著(zhù)追求,不要三心二意;做任何事情都應該有自己的宗旨;做人應該與人為善,多行善舉。
《水滸傳》有一百零八條好漢,綽號為“花和尚”的魯智深是一位智勇雙全﹑武藝高強的人;李逵天真爛漫,頗有野性,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打;宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財……這些人物都讓我喜歡得不得了,他們讓我知道了要多助人為樂(lè )。
我喜歡讀書(shū),讀書(shū)使我受益匪淺,讀書(shū)使我著(zhù)迷。
我的演講結束,謝謝大家!
讀書(shū)故事的演講稿 6
尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:
大家下午好!今天,我演講的題目是:我的讀書(shū)故事。 我有許多各種各樣的書(shū)籍,長(cháng)篇小說(shuō),故事童話(huà),它們不但是我的知心朋友,還是一盞指明燈,照亮你前進(jìn)的步伐,為你解決困難。
我從小就愛(ài)看書(shū),小時(shí)候,我喜歡看一些具有漫畫(huà)插圖的故事書(shū),那時(shí)候的我囫圇吞棗,不求甚解,F在我長(cháng)大了,就比較喜歡漂流記,歷險記等刺激又令我驚險的'小說(shuō)故事。這樣的讀書(shū)生活讓我不亦樂(lè )乎。在我茫茫的腦海中,我還清晰地記著(zhù)一件事,這件事就像一張貼紙,牢牢地貼在我的心中,使我揮之不去。
當我沉重得從老師手中接過(guò)測驗卷的那一刻,我的心中掠過(guò)不安分的一念,那次測試我只得了85分,非常糟糕;氐郊,我生怕被爸爸責罵,于是我就躲在房間里看書(shū)。當時(shí),我看了一本名叫《勇敢的故事》的書(shū),就是因為這本書(shū),給予了我成功的啟示。當我讀到:“在一個(gè)又濕又滑的地方,她摔倒了,摔的很厲害,膝蓋上淌滿(mǎn)了鮮血,但她勇敢極了,她沒(méi)有哭,也沒(méi)有放棄,而是勇敢的站了起來(lái)!睍r(shí),我的眼睛猛然一亮:是啊,從哪里跌倒就從哪里站起來(lái),這次失敗了,但這并不代表下一次也是同樣的失敗。于是,我立刻拿起語(yǔ)文書(shū)復習,有時(shí)間就做做爸爸買(mǎi)的練習題,經(jīng)過(guò)我的努力,在下一次的測驗中,我果然取得了優(yōu)異的成績(jì),這使
我明白了:失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?只有在失敗中汲取教訓,才能取得好成績(jì),才能取得成功。我愛(ài)讀書(shū),因為它給予了我許多許多,讓我們共同在書(shū)的海洋中遨游,感受讀書(shū)的樂(lè )趣吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
讀書(shū)故事的演講稿 7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我從小就酷愛(ài)看書(shū),《西游記》、《愛(ài)的教育》等書(shū)我都愛(ài)看,而且一看就到了癡迷的狀態(tài),在這期間,不論誰(shuí)叫我,我都不會(huì )去回答,也只有看書(shū)的時(shí)候,我才會(huì )變成安安靜靜的,像一塊石頭一樣紋絲不動(dòng)。大家可以親切地叫我的`外號:“小書(shū)蟲(chóng)”。
在我讀書(shū)的經(jīng)歷中,有一段是最讓我記憶深刻的。那時(shí)我還在上四年級,媽媽給我定了一套好看又有趣的書(shū),是由偉大的作家羅爾德達爾寫(xiě)的十二篇長(cháng)篇故事。一拿到手中,看到滑稽搞笑的封面,看到里面精彩的片段……一頁(yè)頁(yè)都令我愛(ài)不釋手,課間、家中、吃飯時(shí)、甚至在上課,我都忍不住內心的激動(dòng),悄悄打開(kāi)書(shū),冒著(zhù)有可能會(huì )被老師發(fā)現的風(fēng)險,舉起書(shū),放在抽屜里,一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹餓狼在書(shū)中貪婪地讀著(zhù),又像一只小鳥(niǎo)在書(shū)中自由地飛翔,還像……。
我看書(shū)時(shí)非常專(zhuān)注。有一次,在中午我的三個(gè)好朋友叫我一起去玩,我們常常玩的游戲——“抓人”?赡菚r(shí)我正沉迷于書(shū)的世界之中,任他們重復了好久,叫了我多少回,我都無(wú)動(dòng)于衷。開(kāi)始到結束,我只說(shuō)了一句話(huà):“等一下,你們先去玩吧,別吵我,我在看一會(huì )兒!钡疫@一會(huì )兒,顯然他們等得太久了,整整等了半個(gè)多小時(shí),可還是連我的人影都沒(méi)看見(jiàn)。到了最后,我被他們催得不耐煩,才依依不舍地把書(shū)放回抽屜,意猶未盡地走出了教室。
多看課外書(shū)讓我增長(cháng)了不少豐富的知識,知道了許多平時(shí)發(fā)現不了的東西。也正是這一天又一天的積累,才讓我的知識面變得更加寬廣,知識更上了一層樓,也因為多看課外書(shū),在書(shū)中積累了數不勝數的好詞好句,并運用到了作文上,于是作文水平也跟著(zhù)提高了一個(gè)階段。
讀書(shū)故事的演講稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我是一個(gè)十足的小書(shū)迷,每天放學(xué)回家不管是搶著(zhù)看還是偷著(zhù)看,都要看那么一會(huì )兒。這不,一場(chǎng)“好戲”又上演了……
“這書(shū)真好看!”我正看得津津有味。突然,爺爺進(jìn)來(lái)了,“吳若純,又在看課外書(shū)了,還不快寫(xiě)作業(yè),再看我把你書(shū)給扔了!” “這書(shū)是我跟同學(xué)借的,扔了要賠人家的,再說(shuō)了,我的作業(yè)早就寫(xiě)完啦!蔽乙荒樀牟辉诤,頭也不回地回答爺爺的.話(huà),這會(huì )正看得精彩的時(shí)候呢,忙得連話(huà)都懶得再跟爺爺說(shuō)了!鞍,那好,我問(wèn)你,你的琴還沒(méi)練吧?一會(huì )你媽媽回來(lái)了!睜敔斢质钟邪盐盏卣f(shuō)!芭,馬上,馬上”這次我可沒(méi)辦法,嘴上答應著(zhù)眼睛還是沒(méi)離開(kāi)書(shū),書(shū)上好像有磁力一樣吸引著(zhù)我的眼球呢,屁股動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下!翱禳c(diǎn)呀,再看我可要告訴你媽媽了”爺爺又來(lái)了!芭,快了,快了,還有一點(diǎn)點(diǎn)這頁(yè)看完了”我急忙答道!鞍,你還沒(méi)開(kāi)始練琴啊!”爺爺再次進(jìn)來(lái)時(shí)忍不住嚷嚷道!皝(lái)了,來(lái)了”這回我只好依依不舍地把書(shū)合了起來(lái)。
到了晚上該睡覺(jué)了,我費盡心思的把書(shū)藏到了被窩里,媽媽要關(guān)燈了,我說(shuō)“媽媽?zhuān)葎e關(guān),太黑我有點(diǎn)害怕,你過(guò)會(huì )來(lái)等我睡著(zhù)了再關(guān)吧”媽媽離開(kāi)了房間,我心里一陣竊喜,拿起被窩里的書(shū)喜滋滋地看了起來(lái)?粗(zhù)看著(zhù),也不知幾點(diǎn)了,我迷迷糊糊地睡著(zhù)了……
早晨媽媽叫我起床時(shí),“昨晚偷偷看課外書(shū)了吧?”媽媽審問(wèn)我!啊恰摹蔽曳浅:ε滤辉僮屛铱戳!耙院笊狭舜菜X(jué)時(shí)間不許再看書(shū)了,聽(tīng)到?jīng)]有?”媽媽嚴厲地說(shuō)!昂冒!蔽覠o(wú)可奈何地答應著(zhù),心里很不服。想著(zhù)下回我到家一定趕快把事情做完,那樣就能多出一點(diǎn)時(shí)間看有趣的課外書(shū)啦。當然,我一定還要想出其他的辦法來(lái)看書(shū)的,一定要!
讀書(shū)故事的演講稿 9
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是在農村長(cháng)大的,很小的.時(shí)候,除了奶奶教我數數之外,我是跟著(zhù)初上小學(xué)二年級的姐姐學(xué)著(zhù)咿咿呀呀“唱”。每當姐姐放學(xué)回來(lái),就會(huì )興高采烈地向爸爸“炫耀”自己今天的收獲。爸爸都會(huì )隨之大夸獎一翻。而我每次看著(zhù)這情景,心想著(zhù):我也會(huì )呀,等我學(xué)好后,也給爸爸炫一個(gè),哼!于是,就有了下面這有趣的“讀書(shū)”。
“爸爸,我也要讀書(shū)!”
“花仔想讀書(shū)了,不錯嘛,可你還小,身體壯些吧!”
“!”被逼無(wú)奈的我只好“自力更生”。靈機一動(dòng),對啊,有了!姐姐每次學(xué)好課文都會(huì )躲在房間里背誦,我何不免費去學(xué)這“天賜良機”。第二天,我悄悄地找好“窩點(diǎn)”,等待著(zhù)開(kāi)始了,姐姐用她那不標準的普通話(huà)斷斷續續地背誦著(zhù),而我在那里每一句話(huà)都不敢待慢,認認真真地偷學(xué)著(zhù),有模有樣。在跟讀幾次之后,哈!不難嘛,一首詩(shī),才幾句就像順口溜。沒(méi)多久我熟記于心,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到爸爸跟前,搶先一步對爸爸說(shuō):
“爸爸,今天我學(xué)了一首詩(shī)名叫《春曉》我念給爸爸聽(tīng)。姐姐蒙了一下,奇怪地問(wèn)我“你怎么也會(huì )?”
“我自有妙計!
“好好聽(tīng),說(shuō)不定比姐姐念得好!
“嗯嗯……”
我清了清嗓聲:《春曉》“春天不洗澡,處處蚊子咬。夜來(lái)?yè)芩,蚊子死多少。謝謝!蔽也唤麨樽约罕硌莅迪。等待著(zhù)爸爸的夸獎,姐姐的“干拜下風(fēng)”不料,引來(lái)了全家人的哄堂大笑。姐姐止住笑聲,大聲地說(shuō):“名副其實(shí),正版的《春曉》即將揭曉:春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少!
我臉不禁唰地一下紅了。第一次“讀書(shū)”竟是這種下場(chǎng),讓我印象深刻,同時(shí),也給我以后的學(xué)習帶來(lái)一定的影響,讓我知道讀書(shū)不能馬虎,要腳踏實(shí)地去學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎,不投機取巧,才能夠有足夠的實(shí)力打敗對手,贏(yíng)來(lái)真心的贊美。
我的演講結束,謝謝大家!
讀書(shū)故事的演講稿 10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》
在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候,就特別喜歡聽(tīng)故事,可是那時(shí)候我不認識字,所以老纏著(zhù)媽媽給我講故事。晚上,我躺在床上,媽媽就會(huì )坐在我的床邊,給我讀故事,聽(tīng)著(zhù)故事我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。有些故事聽(tīng)的遍數多了,我都能記住了。有時(shí)候媽媽上班太累了,她就躺在床上閉著(zhù)眼睛給我講,只要一講錯了,我就說(shuō):“媽媽講錯了,媽媽講錯了!眿寢尵椭匦轮v。講著(zhù)講著(zhù),媽媽睡著(zhù)了,我的眼睛還瞪得錚亮。
上一年級我學(xué)習了拼音,媽媽就給我買(mǎi)帶拼音的書(shū)看,慢慢的我能自己看書(shū)了,媽媽高興地說(shuō)她終于解放了。
現在我看的書(shū)更多了,《愛(ài)的.教育》、《昆蟲(chóng)記》、《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《格林童話(huà)》等等。每天做完作業(yè)我都會(huì )津津有味的讀書(shū),我家的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了書(shū)。媽媽告訴我,有些書(shū)不能只看一遍,所以好多書(shū)我都讀了好幾遍呢,每讀一次,我都會(huì )有新的發(fā)現。有時(shí)媽媽見(jiàn)我看書(shū)的時(shí)間太長(cháng),就讓我下樓玩一會(huì ),我都聽(tīng)不見(jiàn),因為我看的太入神了,媽媽常常喊我小書(shū)蟲(chóng)。是啊,如果一天不讀書(shū),我就覺(jué)得少了點(diǎn)什么似的。在讀書(shū)中,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小就過(guò)著(zhù)小皇帝生活的我,卻從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)。當我拿到大桔子時(shí),就抱怨它酸;當我拿到甜桔子時(shí),又抱怨它!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運的不公!而我呢!有親人寵著(zhù),生活那么幸福,卻總是不滿(mǎn)足。還有那次我在做作業(yè),遇見(jiàn)了一道題不會(huì )做,我絞盡腦汁也想不出來(lái),我就心安理得的放棄了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭,勇于面對現實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來(lái)!
書(shū)給我帶來(lái)智慧,帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)陽(yáng)光,帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!
我的演講完畢,謝謝大家
讀書(shū)故事的演講稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
人人都說(shuō),書(shū)是人類(lèi)一輩子的伴侶和朋友。古今中外,愛(ài)讀書(shū)的人太多太多。我也不例外。
當我輕輕從床頭柜上拿起一本書(shū),翻開(kāi)來(lái)看時(shí),我就喜歡上了這本書(shū)。那就是林清玄寫(xiě)的《散文自選集》。這本書(shū)使我知道要擁有顆天真、純善、美好和莊嚴的心。
一天晚上,窗外下著(zhù)傾盆大雨,我獨自一人在家,媽媽還沒(méi)下班。我坐在床頭,沉浸在書(shū)的世界里。我如癡如醉地看著(zhù)林清玄的這本《散文自選集》。這時(shí),我看到了《咬舌自盡的狗》這篇散文,望著(zhù)題目,迫不及待地往下讀了下去!暗揭颂m山區,把布袋打開(kāi),發(fā)現滿(mǎn)布袋都是血,血還繼續從狼狗的'嘴角流溢出來(lái)……”,看到這時(shí),我的“金豆子” 終于忍不住掉了下來(lái)?赐炅诉@篇散文,我又回想起里面的內容:一個(gè)司機他家的狗吵得人不能安寧,所以不養了,把它丟棄到很遠的野外,這條狗又歷盡千辛萬(wàn)苦回來(lái)找主人沒(méi)想到它的主人再次的丟棄它,結果,狗咬舌自盡了……
我想著(zhù)想著(zhù),終于忍不住號啕大哭起來(lái)。媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)我在哭,于是立馬把書(shū)拿起來(lái),迅速瀏覽了一遍,最后抱著(zhù)我說(shuō):
“不哭了!只要我們不像司機一樣,無(wú)情無(wú)義、鐵石心腸就夠了!只要這樣的人,不在現今社會(huì )上出現就夠了!”
這本書(shū)使我明白:挫折,學(xué)習智慧;離散,學(xué)習成長(cháng);忍苦耐艱,人生才能顯現真實(shí)的價(jià)值。這些話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )提醒我。
書(shū)中的行為不一定都是對的,就比如,我印象最深的這篇《咬舌自盡的狗》里的司機,雖無(wú)情無(wú)義,但后來(lái)改過(guò)自新就是對的。有些書(shū)中人物的良好品質(zhì)或行為值得我們學(xué)習,但并不全要學(xué)習。
一個(gè)人,擁有了事業(yè)、家庭、財富還不夠,如果沒(méi)有一顆真誠、善良的心,他也不會(huì )得到真正的快樂(lè )!這個(gè)道理我從書(shū)中得來(lái)。
今晚我又坐在床頭,打開(kāi)了林清玄寫(xiě)的《散文自選集》…
讀書(shū)故事的演講稿 12
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
六歲時(shí),女孩雙手接過(guò)爸爸給她的第一本書(shū),精美的包裝,有趣動(dòng)人的圖畫(huà),正以著(zhù)一股無(wú)形的神奇的魅力吸引著(zhù)她。女孩看到它時(shí)眼睛一下子放出了閃爍的光芒,似乎那是她的很久不見(jiàn)的朋友一樣。就這樣,女孩就把書(shū)認定是她的朋友了。七歲時(shí),女孩開(kāi)始上學(xué)了!坝帜芸吹綍(shū)了,又能和書(shū)重逢了呀!”女孩在心里美滋滋地想著(zhù)。終于,老師發(fā)了書(shū)給大家,女孩第一反應就是輕輕地撫摩著(zhù)書(shū),好象是撫摩著(zhù)一個(gè)嬰兒一樣,怕它受了傷似的。她以燦爛無(wú)比的微笑跟書(shū)打招呼:“你好!我又見(jiàn)到你了!”從這個(gè)時(shí)候起,女孩就總是抱著(zhù)一本書(shū),不管是回家還是去同學(xué)家,她總是歡喜地帶著(zhù)她這個(gè)親愛(ài)的朋友——書(shū)。
三年級時(shí),一個(gè)偶然的機會(huì ),女孩看到了作文選,她就迷上了它。作文選里的文章多好看呀。優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)句,內容又是豐富多彩的,重要的.是那文章里所表達的感情總是打動(dòng)了她,她覺(jué)得這種感覺(jué)輕飄飄的,很神奇的。她越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。
又有一段時(shí)間,女孩迷上了《寓言故事》。她如饑似渴地拼命吮吸著(zhù)那書(shū)本的知識,吸取書(shū)里面的“養料”。她覺(jué)得這本書(shū)太好了,太豐富了。里面有一個(gè)小故事,結尾還有一個(gè)小道理呢!這讓她知道了兔子要贏(yíng)烏龜就不能半途而廢;懂得了烏鴉會(huì )喝到水而生存下來(lái)是因為它能急中生智,結合實(shí)際想辦法;領(lǐng)悟到了為什么人們第三次不相信那個(gè)放羊的孩子說(shuō)狼來(lái)了的原因……為了看這本書(shū),女孩覺(jué)得父母給她看書(shū)的時(shí)間壓根就不夠,于是她就連上廁所也要帶著(zhù)書(shū)看,更離譜的是她睡覺(jué)半夜醒來(lái)也要拿著(zhù)書(shū)看,做夢(mèng)時(shí)也背著(zhù)書(shū),夢(mèng)里面也有書(shū)做伴,簡(jiǎn)直到了如癡如醉的地步。因此,她的家人叫她“十足的小書(shū)迷”。
就這樣,女孩一直都迷戀著(zhù)書(shū),沒(méi)停止過(guò)看書(shū),并和書(shū)結下了不解之緣,和書(shū)成為了最好的朋友。她最喜歡這個(gè)朋友,是一個(gè)“十足的書(shū)迷”。順便告訴大家,這個(gè)女孩就是我。
我的演講結束,謝謝大家!
讀書(shū)故事的演講稿 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的假日,我來(lái)到“讀書(shū)圣地”——光谷圖書(shū)城。我找到一本連做夢(mèng)都在看的書(shū)——《我們仨》,我找了一個(gè)不僅沒(méi)有多少人、很安靜而且燈光明亮的地方,如饑似渴的讀起來(lái):一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……
看到二十九頁(yè)的第七段“船很干凈,后艙空無(wú)一物,前艙鋪著(zhù)一只干凈整齊的床,雪白的床單,雪白的枕頭,簡(jiǎn)直像在醫院里,鍾書(shū)(作者的爸爸)側身臥著(zhù),腹部均勻地一起一伏,睡得很安靜!弊x到這里我更佩服楊絳了:把一個(gè)普普通通的船艙里,描寫(xiě)的如此細致。
我正在繼續看,一位美麗的阿姨路過(guò),跟我說(shuō)話(huà):“小朋友,都十二點(diǎn)半了,你怎么還不回家吃飯呀!
我看得太認真了,沒(méi)聽(tīng)到,繼續看。阿姨看我讀的太入迷了,搖了我幾下,我就一下子清醒了,我生氣的回答:“阿姨,我一點(diǎn)要補習,請你不要打擾我!
這時(shí)我的肚子已經(jīng)在打鼓。一會(huì )兒我摸著(zhù)頭,傻笑著(zhù)不好意思地問(wèn)阿姨:“請問(wèn)現在幾點(diǎn)了?”
阿姨這時(shí)看著(zhù)我用略帶嘲笑地口吻說(shuō):“現在已經(jīng)十二點(diǎn)半了!
我馬上丟下書(shū),以十萬(wàn)碼的`速度往車(chē)站跑,并對阿姨說(shuō):“阿姨,幫我把書(shū)放到原來(lái)的地方,謝謝!
等我到了光谷國際,發(fā)現電梯上貼了一張紙:電梯維修?吹竭@里我頓時(shí)傻了眼:電梯維修只能爬樓梯,補習的地方可是在二十五樓啊,等我爬到二十五樓估計都補完了。唉!那又能怎么樣呢,只能無(wú)賴(lài)的爬樓,我到了二十五樓后,氣喘吁吁地用最后的力氣跑到教室,只剩三十分鐘就下課了,我的腿感覺(jué)好像斷了。老師火冒三丈,生氣地說(shuō):“出去站著(zhù)!
我解釋的:“電梯壞了,所以……”
老師更生氣了,說(shuō):“玩了就是玩了,還撒謊,非要給你的家長(cháng)打電話(huà)!笨粗(zhù)小老師這么生氣,我想今天回家又逃不了一場(chǎng)棍棒燒肉了。
唉,看來(lái)要有收獲,就必須要有犧牲,想著(zhù)在光谷收城那讀書(shū)的暢快,真是難得的自由!
讀書(shū)故事的演講稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我演講的題目是《愛(ài)書(shū),才能讀好書(shū)》。
每個(gè)人都有自己的讀書(shū)故事,我也有,這個(gè)故事就像警鐘時(shí)刻提醒著(zhù)我。
這 一天,我去圖書(shū)館看書(shū)。正當我選書(shū)時(shí),一本《幽默西游》進(jìn)入了我的眼簾,因為我本來(lái)就喜愛(ài)古典文學(xué),喜愛(ài)幽默,這本書(shū)好像就是為我量身定做的。我趕快拿起 書(shū),津津有味地看著(zhù)。突然我看到了一句很搞笑的話(huà),不禁失聲大笑起來(lái),我趕緊捂住嘴,心想,這里是公共場(chǎng)合,忍住,忍住,可我還是情不自禁地偷偷笑。突然 “咔嚓”一聲,書(shū)上有一頁(yè)紙竟被我不在意撕成了兩半,我頓時(shí)傻眼了,心想:慘了,真是樂(lè )極生悲啊,這下怎么辦?告不告訴圖書(shū)管理員?告訴吧,會(huì )讓我賠錢(qián) 的,還會(huì )挨罵,不告訴吧,我心里又不安。
正在我左右為難的時(shí)候,一陣急促的腳步聲傳到我的耳邊,我的心“呯呯”直跳,心想:死定了,圖書(shū)管理員來(lái)了,她還真是料事如神!怎么辦?怎么辦?
人還沒(méi)有到我跟前,我已經(jīng)慌了手腳,不停地在原地轉圈圈,想辦法調節自己,讓自己冷靜下來(lái)?蛇@一切都不管用,真恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
腳步聲越來(lái)越近了,我的心也跟著(zhù)加快速度,好像馬上就要停止似的,F在回想起來(lái),也不知平時(shí)足智多謀的`我哪里去了,應該想個(gè)辦法,而不是干著(zhù)急。真是聰明一世,糊涂一時(shí)啊。
正當我忐忑不安時(shí),腳步聲突然停了下來(lái)。我一看,原來(lái)是一個(gè)大哥哥在找書(shū)呢。我就像吃了一顆定心丸似的,慢慢恢復了正常。不過(guò)這個(gè)問(wèn)題還是沒(méi)有解決。不知不覺(jué)已經(jīng)傍晚五點(diǎn)鐘了,我把撕下的半頁(yè)書(shū)夾進(jìn)整本書(shū)里,然后匆匆地回家了。
現在每次想到這件事,我都為自己的懦弱感到很后悔。這件事也不斷地提醒我,要愛(ài)護書(shū)籍,這不僅是為了自己,也是為了他人。讀書(shū),要先學(xué)會(huì )怎樣愛(ài)書(shū),才能夠讀好書(shū)。
我的演講完了,謝謝大家!
讀書(shū)故事的演講稿 15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我由書(shū)這個(gè)媒介,認識了一個(gè)讓人再也無(wú)法忘卻的人。
有的人,一世榮華,卻苦觸不到自由;有的人,孑然一身,卻羨慕著(zhù)那府邸豪宅的奢侈。就像小麻雀仰視驚嘆著(zhù)雄鷹的展翅高飛,俯視蒼穹,殊不知,雄鷹也在低頭欣賞著(zhù)自己短暫卻從容的一生。世間本就不會(huì )完美,可這個(gè)簡(jiǎn)單的道理卻少有人知道,就是納蘭容若,即使懂得,也從未放下。
他用他的一生,談了一段情,夭折了一份理想,揮霍了一個(gè)等他的人。徐志摩說(shuō)過(guò):“天才的悲情卻反而羨慕每一個(gè)凡夫俗子的幸福,盡管他信手的一闕詞就波瀾過(guò)你我的一個(gè)世界!笔堑,他是何等的幸運,又是何等的不幸,嘗過(guò)充滿(mǎn)幸福滋味的果實(shí),卻又面對失去。
他是忠誠的,在盧氏去世后,再沒(méi)有真正歡喜過(guò)。心已朽,何處安身立命?他一次次奔向雙林禪院,只為再多觸摸一會(huì )兒她的氣息,何處是家,心說(shuō)了算。也是在這時(shí)候,他寫(xiě)下了永垂不朽的《浣溪沙》:“誰(shuí)念西風(fēng)獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽(yáng)。被酒莫驚春睡重,賭書(shū)消得潑茶香。當時(shí)只是道尋常!睆默F在開(kāi)始,他將獨自面對所有西風(fēng)蕭瑟的'落寞殘陽(yáng)。
他的文化造詣是極高的,《淥水亭雜識》以及無(wú)數驚艷的詞藻都說(shuō)明了這點(diǎn)。
自古才子多薄命。納蘭更是驗證了這句話(huà)。他的一生是坎坷的,雖也有些許的甜蜜,但終究是覆蓋在了那濃濃的苦味之下。但他卻只是把傷痛深深的藏在了心底,仍舊保持著(zhù)一個(gè)翩翩公子的模樣。他是天使,可也總是藏著(zhù)自己潔白的翅膀,不讓它被陽(yáng)光照耀到,獨自在黑暗中越變越大,越變越大……這份隱忍,讓人心痛。他憂(yōu)傷了一輩子,這種憂(yōu)傷,原是源自靈魂深處的純凈。
納蘭容若,除了你,誰(shuí)還能有這么美麗的名字呢?
是讀書(shū),讓我認識你,了解你,心疼你。
是讀書(shū),讓我學(xué)會(huì )了一種處事不驚的人生態(tài)度,懂得了以真心去對待身邊的每一個(gè)人。
讀書(shū)故事的演講稿 16
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
捧著(zhù)薯片,坐在沙發(fā)上,我的視線(xiàn)緊盯著(zhù)電視不放,時(shí)而被電視劇的情節逗得哈哈大笑。隨著(zhù)房門(mén)被打開(kāi),我的笑容僵在了嘴角,小心地抬起頭,看見(jiàn)媽媽充滿(mǎn)怒氣的臉,然后是一連串的說(shuō)教,我當然也不甘示弱,說(shuō):“作業(yè)都寫(xiě)完了,還能干嗎?”媽媽一聽(tīng)更生氣,說(shuō):“你不會(huì )多看書(shū)嗎?一天到晚只知道看電視……”然后我極不耐煩地坐到了書(shū)桌邊隨手抽起一本書(shū),看了幾頁(yè)紙,感覺(jué)自己很想睡覺(jué),然后便進(jìn)入夢(mèng)鄉……
后來(lái)有一次,我正美美地睡覺(jué),媽媽突然進(jìn)來(lái)逮了個(gè)正著(zhù),結果可想而知。
有一天,看見(jiàn)學(xué)校里面有個(gè)同學(xué)騎著(zhù)一輛很酷炫的自行車(chē),我兩眼放光,放學(xué)一到家,就和媽媽提起這件事。媽媽說(shuō):“你能把四大名著(zhù)讀完,并接受我的提問(wèn)。如果全對,我就給你買(mǎi)輛!蔽要q豫了,自己可是一個(gè)看書(shū)就睡覺(jué)的料子啊!一想到那個(gè)自行車(chē),我便咬牙答應了。
剛拿出一本書(shū),就開(kāi)始反悔了。密密麻麻的字不斷在我腦海里亂竄,我甩了甩頭,要保持自己的鎮定,心中為自己打氣加油。讀了幾頁(yè)下來(lái),發(fā)現自己好像進(jìn)入了書(shū)中一樣,與書(shū)中的人物融為一體。他快樂(lè )我也快樂(lè ),他悲傷我也悲傷。
隨著(zhù)我的不斷進(jìn)攻,四大名著(zhù)逐漸被我看完,終于,我向媽媽發(fā)出信號,媽媽驚訝地看著(zhù)我,“你都看完了?”我充滿(mǎn)自信地說(shuō):“當然!彪S著(zhù)第一個(gè)問(wèn)題的.發(fā)出,我的大腦一片短路,完全不知道。媽媽說(shuō):“你不是看了么?怎么也不會(huì )!蔽抑(zhù)急地說(shuō):“我也不知道!眿寢尶粗(zhù)我,無(wú)奈地在紙上寫(xiě)下了十來(lái)個(gè)問(wèn)題,說(shuō):“你把這些問(wèn)題弄會(huì )了,再來(lái)找我!蔽夷弥(zhù)紙進(jìn)入了房間,帶著(zhù)問(wèn)題再一次進(jìn)入了苦讀中!
后來(lái),我真的得到了一輛山地車(chē),但我收獲的不僅僅是物質(zhì)上的需求,還有讀書(shū)方法,就是帶著(zhù)問(wèn)題去讀,可以更好地領(lǐng)悟文章的內容,理解透徹。
這就是我的讀書(shū)故事。
讀書(shū)故事的演講稿 17
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,是啊,讀書(shū)可以增長(cháng)知識,可以開(kāi)闊視野,可以提高學(xué)習能力,可以明白人生道理……它就像一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的.金鑰匙。我很喜歡讀書(shū),為此,媽媽還給我起了個(gè)外號——“小書(shū)迷”。
記得有一次,我看書(shū)入了迷,媽媽叫了我好幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我邊看書(shū)邊佩服地說(shuō):“我好佩服你啊!”正在洗衣服的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“濤濤,你在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)呀?”我這才回過(guò)神來(lái),笑笑說(shuō):“沒(méi)事,在看書(shū)呢!”媽媽笑笑說(shuō):“看你那入神勁,真是個(gè)小書(shū)迷!”
一次媽媽讓我去買(mǎi)鹽,我正看書(shū)沒(méi)聽(tīng)清,拿住錢(qián)就去了,在路上我也不放過(guò)看書(shū),結果走過(guò)了超市,只好再返回來(lái),可買(mǎi)的時(shí)候又忘了要買(mǎi)什么,把鹽買(mǎi)成了醋,回來(lái)后媽媽又好氣又好笑,說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)呆子”。
還有一次,晚上9點(diǎn)了,我還在看書(shū),媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō):“這么晚了快睡覺(jué)吧,明天還要上學(xué)呢”?墒,媽媽走后我接著(zhù)又看。過(guò)了一會(huì ),我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲,趕快把書(shū)放到枕頭下裝睡。媽媽還以為我睡了,便走了。媽媽走后我又急切地拿出書(shū)來(lái)津津有味地看起來(lái)。被媽媽一下子進(jìn)來(lái)抓了個(gè)正著(zhù),還嚴厲地訓斥了我一頓。說(shuō)讀書(shū)是好事,但是,要合理地安排時(shí)間呀!否則,會(huì )影響學(xué)習的!是啊,以后我可不能再這么任性了!
我讀書(shū)可以說(shuō)是廢寢忘食:回家就看書(shū),晚上要看書(shū),吃飯時(shí)也要看書(shū),甚至上廁所也要看會(huì )兒書(shū)……有時(shí)候我會(huì )哭得稀里嘩啦,有時(shí)候又會(huì )笑得前仰后合,有時(shí)候還會(huì )搖頭晃腦地背著(zhù)書(shū)中優(yōu)美的句子……
書(shū)已經(jīng)成為我形影不離的好朋友了。天天遨游在智慧的海洋中,沉浸在知識的滋潤中,我感到非常充實(shí)和快樂(lè )!
書(shū)中人物的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )常常使我有哭有笑、有悲有喜。是書(shū)給了我人生的啟示,讓我明白了做人的道理;是書(shū)給了我豐富的知識,讓我健康成長(cháng);是書(shū)使我收獲了很多很多……總而言之,我從書(shū)中學(xué)到了很多東西,讀書(shū)使我受益匪淺。
我愛(ài)讀書(shū),我更愛(ài)我的好朋友——書(shū)。
讀書(shū)故事的演講稿 18
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
記得我三四歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了很多有趣的繪本,經(jīng)常遞給我一本,讓我隨意看。說(shuō)來(lái)也怪,我什么字都看不懂,卻能被畫(huà)面吸引,沉迷其中。每當我媽放學(xué)回來(lái),她就抱著(zhù)我跪著(zhù),指著(zhù)插畫(huà)給我讀故事。當時(shí)我很安靜,很活躍。
后來(lái)上幼兒園,光聽(tīng)老師講故事是不夠的;氐郊,我總是纏著(zhù)媽媽給我念《白雪公主》。母親放下手中的工作,侃侃而談。我被它迷住了。同樣的故事我聽(tīng)了十遍二十遍,也不覺(jué)得無(wú)聊。聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)著(zhù),我甚至可以背下來(lái)。我記得有一次,我媽因為粗心讀錯了一個(gè)字,我指出來(lái)了。當時(shí)我媽很驚訝,我還能記得那個(gè)眼神。此后很長(cháng)一段時(shí)間,這件事幾乎成了父母和別人聊天時(shí)最喜歡的話(huà)題。
慢慢的我上了小學(xué),《白雪公主》之類(lèi)的童話(huà)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。這時(shí),我從我的伙伴嘴里聽(tīng)到了“楊鵬”這個(gè)詞。我抑制不住好奇心,拉著(zhù)媽媽去書(shū)店買(mǎi)他的.書(shū)?粗(zhù)《裝在口袋里的爸爸》,心情莫名激動(dòng)。第一次看這么厚的書(shū),沒(méi)覺(jué)得吃力,越看越是不肯放下。直到看完整套書(shū),我才玩得開(kāi)心起來(lái)。然后我借了楊鵬的《幻想大王歷險記》 《校園三劍客》等書(shū),我覺(jué)得他真的很神奇,因為他的科幻世界給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。
不知不覺(jué)到了四年級,林老師推薦我們讀《狼王夢(mèng)》。說(shuō)實(shí)話(huà),我當時(shí)情緒并不高漲,F在想來(lái),跟我讀書(shū)范圍窄有關(guān)。當時(shí)只找自己喜歡的書(shū)。然而,不服從老師的命令是很難的。更何況我還要放下我的科幻和童話(huà),即使我心里什么都有。
拿著(zhù)磚厚的《狼王夢(mèng)》的時(shí)候,突然害怕了。但是讀了幾頁(yè)之后,我發(fā)現動(dòng)物世界是如此的有趣,這要歸功于作家沈,他筆下的動(dòng)物是如此的靈性,簡(jiǎn)直就是人類(lèi)的另一個(gè)世界?粗(zhù)它,我擔心子蘭的命運。后來(lái),我喜歡上了沈的動(dòng)物小說(shuō),到處收集他的作品來(lái)讀。這是我的讀書(shū)故事。
書(shū),這朵奇葩,已經(jīng)成為我生命的一部分!我愿意和它過(guò)一輩子!
【讀書(shū)故事的演講稿】相關(guān)文章:
讀書(shū)的故事03-10
讀書(shū)的故事02-08
讀書(shū)故事演講05-11
我家的讀書(shū)故事02-23
我的讀書(shū)故事08-09
魯迅讀書(shū)的故事06-09
蘇軾讀書(shū)的故事10-12
名人讀書(shū)的故事12-12
我的讀書(shū)故事07-03
讀書(shū)的故事的作文05-11