關(guān)于小學(xué)三年級演講稿6篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于小學(xué)三年級演講稿6篇，歡迎大家分享。
關(guān)于小學(xué)三年級演講稿6篇1
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是《我閱讀我成長(cháng)》。
書(shū)，就像沙漠里的指南針，又像海洋中的一盞漁燈，還像黑夜的北極星，時(shí)刻為人們指出正確的方向。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，讀書(shū)可以收獲知識，懂得做人的道理，還可以提高寫(xiě)作水平。正如杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神�！�
讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，是一種享受更是一種樂(lè )趣。讀書(shū)猶如彈奏人生的樂(lè )曲，有益智的悠揚，有喜怒哀樂(lè )的美妙。書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。不管是吃飯時(shí)還是睡覺(jué)前，只要有一丁點(diǎn)時(shí)間，我都會(huì )見(jiàn)縫插針的讀上一兩篇小故事。不管是小說(shuō)還是名著(zhù)，我都有“品嘗”的念頭。每天晚上不讀書(shū)我誓不罷休，這樣睡覺(jué)才踏實(shí)。
剛開(kāi)始，我最先接觸的是無(wú)人不知無(wú)人不曉的《四大名著(zhù)》�！段饔斡洝分械膸熗剿娜巳〗�(jīng)的艱難歷程，使我感受到了一路上的艱苦;《三國演義》、《水滸傳》中個(gè)個(gè)英雄好漢有勇有謀，令我敬佩不已;《紅樓夢(mèng)》中人物形象是那么突出、鮮明，仿佛一個(gè)真人出現在你面前一般。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識需要有更大的拓展空間，我開(kāi)始漸漸地看一些小說(shuō)、外國名著(zhù)。我還看過(guò)《請給我三天光明》、《茶花女》、《狼王夢(mèng)》、《魯濱遜漂流記》、《童年》等名著(zhù)。在我看過(guò)的書(shū)中，最令我難玩的最令我震驚的是《狼王夢(mèng)》這部小說(shuō)。一拿到手，一看這么厚，我讀書(shū)的激情頓時(shí)下降了一半�？呻S著(zhù)一個(gè)個(gè)故事情節，讓我對它的印象來(lái)了個(gè)三百六十度大轉變。在不知不覺(jué)中，它正慢慢的改變我人生的軌跡。故事講的是一個(gè)叫紫嵐的母狼想讓自己的孩子成為狼王，可隨著(zhù)孩子一個(gè)個(gè)相繼死去，這個(gè)愿望就只能寄托在狼孫身上，為了保護狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡的故事。故事情節一環(huán)緊扣一環(huán)，引人入勝。手和眼睛就像脫離了大腦的指揮一樣，根本停不下來(lái)，一頁(yè)頁(yè)的看下去。當最后一頁(yè)悄然合上的時(shí)候，我收獲了太多太多，讓我懂得了動(dòng)物界母愛(ài)的無(wú)私與偉大……
其實(shí)，人生離不開(kāi)書(shū)，從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)外公教你讀唐詩(shī)時(shí)，到現在讀名著(zhù)，哪個(gè)離開(kāi)了書(shū)本?讀書(shū)給了我們無(wú)限的力量!
書(shū)是人類(lèi)的老師，是人類(lèi)的精神營(yíng)養劑。缺了它，生活就不會(huì )像現在這樣豐富多彩。拿起書(shū)吧!與我們一起暢游書(shū)的海洋，一起領(lǐng)略人生的真諦吧!
謝謝大家!我的演講完畢!
關(guān)于小學(xué)三年級演講稿6篇2
尊敬的評委老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自奎齋小學(xué)三年級(1)班的艾廣信，今天我演講的題目是《我身邊的好老師》。
老師是園丁，辛勤的培養著(zhù)我們，老師是紅燭燃燒了自己，照亮了別人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一座豐富，璀璨的知識殿堂。在我身邊，在我們奎齋小學(xué)，到處都是這樣的老師，他們認真負責、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻，用心血和汗水，精心地培育我們，讓我們知道天有多高，地有多厚??今天我要特別感謝一位平凡而又不平凡的老師——我們的語(yǔ)文老師“岳老師”。
20xx年的秋天，我們帶著(zhù)滿(mǎn)臉無(wú)知和好奇踏進(jìn)奎齋小學(xué)。經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習，我們長(cháng)高了，長(cháng)胖了，學(xué)習進(jìn)步了，懂得感恩了，成了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。是誰(shuí)教給我們知識和真理?又是誰(shuí)教會(huì )我們做人的道理?是誰(shuí)為我們的進(jìn)步欣喜若狂?又是誰(shuí)為我們的缺點(diǎn)揪心著(zhù)急?是岳老師!
岳老師自從擔當我們的班主任，便把愛(ài)心平均分成50份，每一份都毫無(wú)保留地傾注在我們身上。記得三年級的一次放學(xué)后，我們班的艾笑曼同學(xué)不小心把腳扭傷了，疼得臉色煞白，雙唇也沒(méi)有一點(diǎn)顏色，是岳老師親自騎車(chē)把她送回家，一直忙到很晚才回家。第二天又抽時(shí)間去她家里給她補課，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都感動(dòng)著(zhù)艾笑曼，感動(dòng)著(zhù)我們三一班的每一個(gè)同學(xué)。
岳老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。她上的課，時(shí)間過(guò)得總是很快。岳老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語(yǔ)，岳老師都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，讓我們聽(tīng)得津津有味。隨著(zhù)老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑，都沉浸在了老師優(yōu)美的課堂中了。
老師上課還經(jīng)常給我們講一些小故事，讓我們從小故事中明白許多做人的道理，還鼓勵我們在課堂上大膽回答問(wèn)題，讓我們每個(gè)同學(xué)都有展示自己的機會(huì )。老師運用豐富的表情和生動(dòng)的比喻，將一節節語(yǔ)文課上得妙趣橫生，讓我們入情入境。她不僅讓我們知道了萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉壯觀(guān)，還帶我們領(lǐng)略了美麗的桂林山水，和古老的故宮。
啊!老師，有了您，花園才這般艷麗，小草才這般嬌嫩!有了您河水才清澈，大地才充滿(mǎn)春意!我們要用優(yōu)異的成績(jì)表達對您的感激，用真實(shí)的行動(dòng)告訴您：老師，我們愛(ài)您!
謝謝各位評委老師，我的演講完畢。
關(guān)于小學(xué)三年級演講稿6篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幸福，到底是什么味道呢？
早晨起來(lái)，來(lái)到飯桌旁，桌上已經(jīng)有了一個(gè)雞蛋和一杯牛奶。我想，這種香醇應該就是幸福的味道吧。
晚上回家，拖著(zhù)疲憊的身體來(lái)到椅子旁，發(fā)現桌上有一杯濃濃的熱茶，正冒著(zhù)熱氣。我想，這種溫暖應該就是幸福的味道吧。
晚上做完作業(yè)，準備睡覺(jué)，發(fā)現桌上有一杯剛配好的'蜂蜜水。我想，這種甜蜜應該就是幸福的味道吧。
把家里的衛生打掃一遍，但不是一塵不染，卻看到了媽媽欣慰的笑容。我想，那時(shí)心中產(chǎn)生的自豪感應該就是幸福的味道吧。
最美好的味道該是怎樣的呢？記得那一天，我路過(guò)一個(gè)商店，一個(gè)洋娃娃吸引了我：金黃色的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，紫葡萄似的眼睛。我跑回家，把買(mǎi)洋娃娃的想法告訴了家人，奇怪的是沒(méi)有人贊成。最后，奶奶妥協(xié)說(shuō)：“這樣吧，你給我打掃衛生，一次5元錢(qián)�！苯�(jīng)過(guò)10次辛苦勞動(dòng)，我終于攢夠了買(mǎi)洋娃娃的錢(qián)，興高采烈地跑去商店買(mǎi)回了洋娃娃。直到現在，那個(gè)洋娃娃還完好如初，因為它是我最珍愛(ài)的財富。它讓我懂得了努力之后的獲得才會(huì )帶來(lái)最大的自豪和最深的幸福。
幸福的味道是多樣的，只要用心，你時(shí)時(shí)都能品嘗到它的滋味。
關(guān)于小學(xué)三年級演講稿6篇4
理想是指路明星。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。我們大家都應該有理想，有了理想就相當于有了人生的方向，沒(méi)有理想就相當于沒(méi)有奮斗的目標。
一些平�；驓埣踩艘挥辛死硐�，生活就會(huì )有了方向，不會(huì )在一些路上迷失方向，只要勇于敢追求理想的人，以后一定會(huì )有所成就。理想，我們也許會(huì )隨著(zhù)年齡的改變，但是，我相信一到了成熟的年齡理想一定不會(huì )改變了。
這就有幾個(gè)例子。有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會(huì )時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì )經(jīng)常念叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來(lái)，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著(zhù)自己的情感。在一次講演會(huì )上，一位學(xué)生貿然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(cháng)成這個(gè)樣子，請問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字：
一、我好可愛(ài)；
二、我的腿很長(cháng)很美；
三、爸爸媽媽那么愛(ài)我；
四、我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我會(huì )寫(xiě)稿；
五、我有一只可愛(ài)的貓；……
最后，她以一句話(huà)作結論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！
這就是黃美廉阿姨的理想點(diǎn)亮了她的一生，我也有自己的理想。我的理想是當一位主持人，像董卿阿姨那么有名，像朱軍叔叔那么幽默，像……我知道我不一定會(huì )有那么多主持人的優(yōu)點(diǎn)，但我堅信只要有堅強的意志力，就自然而然地會(huì )有能耐、機靈和知識。雖然我以前想當老師，想當空姐，想當作家……但是我一定下我的目標，就不會(huì )輕易放棄的，所以我希望大家也不要輕易放棄你自己的目標。
希望我們每—個(gè)人從現在開(kāi)始就制定人生目標，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標。拋棄那種無(wú)聊地重復著(zhù)自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì )發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會(huì )取得成功。新生活就從確定目標之日開(kāi)始。
關(guān)于小學(xué)三年級演講稿6篇5
同學(xué)們：
自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無(wú)反顧的追求路。
曾幾何時(shí)，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車(chē)帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬(wàn)丈的自信：“大丈夫當如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。詩(shī)人李白自信，他發(fā)出了“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)”、“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng )作道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人更自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”、“數風(fēng)流人物，還看今朝”，萬(wàn)水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸�！�
有了自信，中華民族便有了無(wú)數追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。自信不是狂妄自大，也不是心血來(lái)潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友！有了自信，才會(huì )擁有自我，才會(huì )擁有成功，才會(huì )擁有輝煌燦爛的人生！
關(guān)于小學(xué)三年級演講稿6篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力，關(guān)于我的中國夢(mèng)演講稿（小學(xué)篇）。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國夢(mèng)。
在這個(gè)知識改變命運的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。我，一個(gè)普通的高中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說(shuō)：“你現在不努力學(xué)習，不在高考中折桂，你斗得贏(yíng)富二代，贏(yíng)得了官二代嗎?”是的，這話(huà)我信了。所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。我堅信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì )我的手中慢慢成為現實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)，這是屬于我們的中國夢(mèng)。當千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國之棟梁的時(shí)候，我們的中國夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現!
“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”是的，豐滿(mǎn)是給有準備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區豐滿(mǎn)你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現在小小的努力開(kāi)始，自習早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅持專(zhuān)注幾分鐘，我的夢(mèng)想演講稿《關(guān)于我的中國夢(mèng)演講稿（小學(xué)篇）》。同樣，夢(mèng)想貴在堅持。如此，當夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著(zhù)我們的航母開(kāi)始起航了，艦載機起飛了，海監船執法了。很多人開(kāi)始熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了，大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護衛海疆，我的夢(mèng)想市與海監船一起維護我們權益。我想說(shuō)的是，那些夢(mèng)離我們還太遠，只要我們現在開(kāi)始努力，是可以實(shí)現的。但是，現在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前!
這就是我的中國夢(mèng)，一個(gè)依托于現實(shí)，很簡(jiǎn)單的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)!
【關(guān)于小學(xué)三年級演講稿6篇】相關(guān)文章：
關(guān)于小學(xué)三年級語(yǔ)文測試題11-12
寫(xiě)關(guān)于元宵節小學(xué)三年級作文03-25
小學(xué)生關(guān)于安全主題演講稿精選篇03-11
小學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的演講稿15篇03-24
國旗下小學(xué)生關(guān)于感恩父母演講稿03-22