環(huán)境保護的演講稿（通用8篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在社會(huì )，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的環(huán)境保護的演講稿（通用8篇），歡迎大家分享。
環(huán)境保護的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀可謂挑戰與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì )議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì )上通過(guò)了著(zhù)名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了，但人們對環(huán)境的思考和保護永遠不會(huì )停止，在我們的生命歷程里，應該天天都是環(huán)境日。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯說(shuō)過(guò)："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"自然界作為一種客觀(guān)存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續的基礎。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；"春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近悠閑；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(cháng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨，觀(guān)賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。 演講稿
美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著(zhù)自己。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳墓，早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線(xiàn)輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1。2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類(lèi)。
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！
謝謝大家！
環(huán)境保護的演講稿2
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家早上好！
今天我給大家講的題目是《保護環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起》。
幼兒園是孩子們的樂(lè )園， 是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是校容校貌的直接影響因素，也是反映一個(gè)學(xué)校老師學(xué)生整體素質(zhì)。
我們幼兒園的環(huán)境包括幼兒園的院內和幼兒園周?chē)?0米以?xún)鹊胤�。我們的老師每天在辛苦的打掃衛生，但是，校園中還有一些不整潔的地方，例如：我們幼兒園的院子里、后院的草坪上、校門(mén)口、花園里有許多垃圾隨處可見(jiàn)。這是為什么？是因為 有些小朋友和他們的爸爸媽媽對我們幼兒園的公共環(huán)境保持的不好。早上和下午入園時(shí)大多數小朋友和家長(cháng)在校園門(mén)口等待，在等待過(guò)程中有些小朋友在校門(mén)口吧吃了零食，吧吃了零食的包裝袋隨手丟在校園門(mén)口，這樣做是不對的，小朋友盡量不要吃零食，如果你吃了，就要把垃圾收起來(lái)，放在垃圾桶里。
在校園內也有亂扔垃圾是現象，特別是后院子的草坪上，小朋友玩過(guò)之后就老師發(fā)現有很多的廢紙屑、瓜子皮，看起來(lái)很臟很臟—————以后小朋友在后院玩玩具時(shí)不要把垃圾丟在草坪上，如果發(fā)現有垃圾就要隨手撿起來(lái)裝在在垃圾桶里。
上周對我們的校園進(jìn)行了綠化，經(jīng)過(guò)老師的.精心設計和辛勤的勞動(dòng)，在花園里栽了許多書(shū)樹(shù)，種了好多的花和菜，小朋友要愛(ài)護花園的一草一木，做到不搖花園圍欄、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)，讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、處處整潔，讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習環(huán)境。
希望小朋友都要愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境，從身邊做起，節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，同時(shí)也要監督你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也要節水、節電、節糧；在公共場(chǎng)合不要隨地吐痰、吸煙、亂扔垃圾。養成節約資源，愛(ài)護環(huán)境的良好行為習慣。
請大家跟我一起說(shuō)：“保護環(huán)境、人人有責；保護環(huán)境、從我做起！
謝謝大家！
環(huán)境保護的演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是：《多給地球一點(diǎn)綠色》。
綠色是健康自然的一種象征，是大自然贈與人類(lèi)的寶貴財富，能帶給人生機和活力。遙想古時(shí)候的地球，青山疊翠，綠樹(shù)成蔭，天空澄澈，云朵飄逸，魚(yú)翔淺底，鷹擊長(cháng)空……那時(shí)的人類(lèi)不一定非常富足，但卻和大自然一起描繪著(zhù)美麗和諧的生命畫(huà)卷。而現在，隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人類(lèi)為了自己的利益而不惜大肆破壞生存環(huán)境，于是，霧霾的灰色、沙漠的黃色、污染水的紅色等逐漸侵蝕著(zhù)地球原本的綠色，地球母親青春靚麗的臉龐現在變得憔悴不堪，她賜予我們賴(lài)以生存的乳汁也已盡枯竭。在環(huán)境污染日益嚴重的背景下，一項世界性的公益活動(dòng)誕生了，那就是每年4月22日的“世界地球日”主題活動(dòng)。本周，我們將迎來(lái)第47個(gè)“世界地球日”，做為地球母親的孩子，你想好為她做些什么了嗎？
其實(shí)，我們開(kāi)元分校的同學(xué)早已經(jīng)悄悄行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始了愛(ài)綠護綠的步伐。比如，有的班的同學(xué)在植樹(shù)節期間到濟南南部山區開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)，他們說(shuō)，植樹(shù)造林不僅是公民的一項義務(wù)，更是人類(lèi)的一種責任；有的班開(kāi)展了“公交出行，讓泉城更美麗”主題活動(dòng)，同學(xué)們了解了關(guān)于綠色出行的相關(guān)知識，還填寫(xiě)了《綠色出行倡議書(shū)》，并將倡議書(shū)貼在公交車(chē)上，引領(lǐng)全民綠色出行風(fēng)潮。
本學(xué)期，學(xué)校還在德育展室開(kāi)設了環(huán)保教育講堂，目前五年級和六年級的同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習完畢。每個(gè)班的小老師非常盡職盡責，他們用小實(shí)驗、情景展示、知識問(wèn)答、發(fā)倡議書(shū)等多種形式向同學(xué)們宣講環(huán)保知識，于是大家學(xué)習到了“我們生存環(huán)境的現狀”、“環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因”、“如何改善環(huán)境問(wèn)題”等多方面的知識。接下來(lái)，一至四年級的同學(xué)也將進(jìn)行陸續的學(xué)習。
那么除了同學(xué)們已經(jīng)做過(guò)的這些，我們還能為地球母球做些什么呢？其實(shí)，地球的綠色不僅僅是指綠樹(shù)、青山，它囊括了一切和諧美好的生命元素。
作為小學(xué)生，我們可以做的還有以下幾點(diǎn)：
1、保護環(huán)境。
不隨便攀折花木、踐踏草坪是愛(ài)綠護綠的第一步；彎腰撿廢紙，你不光保持了環(huán)境衛生，還體現了一種文明素養；外出乘坐公交或步行，你不僅節約了石油資源，還減少了污染物的排放。
2、垃圾分類(lèi)。
進(jìn)行正確的垃圾分類(lèi)投放，不僅能減少環(huán)衛工人的工作量，還能更好地進(jìn)行廢物利用，減少污染。垃圾分類(lèi)也是我校文明引領(lǐng)系列活動(dòng)的一項重要內容。在這里特別倡議大家在外用餐時(shí)拒絕使用方便袋和一次性飯盒，遠離白色污染。
3、節約資源。
也許我們每個(gè)人節約一滴水就可以延緩水資源危機的出現，所以請你隨手關(guān)上水龍頭；也許我們每個(gè)人節約一張紙，就會(huì )有萬(wàn)畝森林逃過(guò)了被濫砍濫伐的劫難，所以請你重復利用寫(xiě)完的作業(yè)本；也許我們每個(gè)人節約一粒米非洲就不會(huì )有那么多因饑餓而失去生命的兒童，所以請你吃多少飯盛多少飯不要浪費。
同學(xué)們，人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當樹(shù)立起時(shí)代責任感，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。在這個(gè)世界地球日，讓我們攜起手來(lái)，共同裝扮地球母親美麗的綠色外衣。
我們的演講到此結束，謝謝大家！
環(huán)境保護的演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《我為天空做點(diǎn)事》。
在浩瀚的宇宙中，有一個(gè)小小的星球，她的周?chē)?zhù)一層薄薄的水藍色“紗衣”。這就是我們的家園——地球。這個(gè)世界上曾經(jīng)有過(guò)的每一個(gè)人，都在她的懷抱里度過(guò)了自己的一生。她把自己的一切無(wú)私的奉獻給了她的孩子——人類(lèi)。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認識自然，利用自然，并在改造自然中造福著(zhù)自己。然而，無(wú)私并不代表無(wú)限，隨著(zhù)世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，人口的劇增，人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的毫無(wú)節制，我們生存的地球環(huán)境正面臨巨大的壓力和挑戰，全球變暖、沙塵暴、酸雨、淡水資源危機、森林資源銳減、土地荒漠化等全球災難性氣候屢屢出現，嚴重危害到人類(lèi)的生存和健康安全�？赡軇偛盘岬降倪@些災難性氣候大家都不熟悉，但是有一種極易導致人們發(fā)生疾病的惡劣天氣——霧霾，大家應該都不陌生吧？
不知從何時(shí)起，藍天白云變成生活中的“奢侈品”，霧霾天氣頻頻“光臨”我們的生活，給人們的安全出行、身體健康等許多方面帶來(lái)了危害，空氣污染成為人們心中揮之不去的陰影。單就我們生活的城市濟南來(lái)說(shuō)，據有關(guān)部門(mén)統計，2015年濟南共有149個(gè)霧霾天，比去年多了10天，占到了全天天數的40%左右，而這個(gè)數字是2010年的6。2倍。聽(tīng)到這里，可能同學(xué)們已經(jīng)唏噓不已，但是可怕的不是數字，而是這種污染天氣對人類(lèi)生活帶來(lái)的危害以及人們心中缺乏的環(huán)保意識。
本周三，也就是3月23日，我們將迎來(lái)第56個(gè)世界氣象日，今年國際氣象日的主題是“直面更熱、更旱、更澇的未來(lái)”，這就意味著(zhù)在環(huán)境保護方面，人類(lèi)將面臨更大的挑戰。同學(xué)們，做為新時(shí)代的小學(xué)生，為了再次擁有澄澈的藍天和飄逸的云朵，我們能為天空做點(diǎn)什么力所能及的事呢？
一、 主動(dòng)學(xué)習環(huán)保知識，強化環(huán)保意識。
從本周開(kāi)始，學(xué)校將在德育展室舉辦環(huán)保教育講堂，講堂涉及到環(huán)境現狀、環(huán)境問(wèn)題成因、如何改善環(huán)境問(wèn)題、垃圾分類(lèi)相關(guān)知識等方面的內容。這是一次全方位的環(huán)保知識之旅，希望每一位同學(xué)都能有所收獲。
二、節約一張紙。
我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費20棵大樹(shù)、100立方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬(wàn)噸水，54000棵大樹(shù)將化為烏有。為此，我們學(xué)校也將垃圾分類(lèi)回收確定為文明引領(lǐng)系列活動(dòng)的重要內容，提倡大家積極回收廢紙、導學(xué)案、作業(yè)紙，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節約一張紙，保護一棵樹(shù)，維護一方藍天！
三、節約一升油。
英國的有關(guān)協(xié)會(huì )曾發(fā)表研究報告稱(chēng)，與交通事故遇難者相比，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。所以，節約一升油，減少我們對機動(dòng)車(chē)的依賴(lài)，減少我們對空氣的污染至關(guān)重要。倡議大家近距離出行盡可能坐公交車(chē)或者步行，讓我們綠色出行，節約一升油，凈化一片天！
最后，讓我們從小事做起，從身邊做起，一起為天空做點(diǎn)事，讓天更藍、樹(shù)更綠， 空氣更清新！讓我們的地球母親更美麗！
謝謝大家！
環(huán)境保護的演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
環(huán)境保護并不是一個(gè)新鮮的話(huà)題，環(huán)境保護是一個(gè)龐大的、系統性的工程，關(guān)系著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)人的命運，所以，這需要所有人的配合與努力。我們明白，人類(lèi)僅有一個(gè)地球，而地球正受到各種污染的侵襲：廢物污染、水質(zhì)污染、空氣污染、噪音污染等等。如果有那么一天，地球不堪重負，我們僅有死路一條。所以，作為地球上的一員，我們不能僅僅擔憂(yōu)和抱怨，而必須加緊行動(dòng)，像愛(ài)護我們的眼睛一樣愛(ài)護我們的地球。那么我們應當怎樣做呢
首先，我們應當盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性飯盒等等。雖然這些物品給我們帶來(lái)了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)。
其次，我們應當節儉資源，減少污染。具體來(lái)說(shuō)就是，節儉用水，節儉用電，不亂扔垃圾，同時(shí)注意回收和循環(huán)再利用等等。僅有這樣，我們才不會(huì )透支我們有限的資源，才不會(huì )給我們自我和我們的后代留下遺憾。
最終，我們應當學(xué)會(huì )保護動(dòng)物，保護植物，與其他生物和平相處。因為，其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個(gè)重要環(huán)節，缺少了它們，我們的生活也將受到影響！
環(huán)境是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的基本空間，也是人類(lèi)尋求發(fā)展的物質(zhì)基礎，更是折射一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)人禮貌程度的標志。保護環(huán)境，是我們每一個(gè)人義不容辭的職責。所以，我期望人們能重視環(huán)境保護工作，并付諸行動(dòng)，從自身做起，從身邊的小事做起。
當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步，把它放到垃圾箱里；當你在路上看到紙片包裝袋的時(shí)候，請彎彎腰，將它撿起；當你正要踐踏草坪的時(shí)候，請多走幾步，足下留情；當你正要攀折花木的時(shí)候，就想一想在它背后撒過(guò)多少辛勞汗水的園��！要明白，僅有時(shí)時(shí)講究禮貌，人人注重環(huán)保，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的環(huán)境才會(huì )更加的美麗。
無(wú)論是過(guò)去、此刻，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自我。
最終，讓我們一齊說(shuō)聲：保護環(huán)境，從我做起！
謝謝大家！
環(huán)境保護的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。
請問(wèn)：你們看過(guò)《20xx》這部電影嗎？在影片中，強烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們人類(lèi)有太多、太多的反思。
當今隨著(zhù)世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災害。面對眾多頻仍的自然災難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì )議，節約能源已成為深入人心的環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式。
也許你會(huì )說(shuō)，低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠，其實(shí)不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿(mǎn)了亂七八糟的東西、夏天整日地開(kāi)著(zhù)空調，這些顯然都是對社會(huì )資源的極大浪費。
你可知道：每節約1度電， 就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調調高一度， 就可節省10%的能耗；用節能燈替換白熾燈， 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養成自然而然地節約身邊各種資源的習慣——節能就是最大的減碳！
同學(xué)們，其實(shí)創(chuàng )造低碳生活很簡(jiǎn)單，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必須開(kāi)日光燈之外，其余時(shí)間只開(kāi)5W的節能燈，并養成了外出隨手關(guān)燈的好習慣；電腦用完及時(shí)關(guān)閉；夏天盡量不開(kāi)空調，即使酷熱難耐，開(kāi)空調溫度也要調高一度；多騎自行車(chē)，少做公交車(chē)。在我的倡導下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著(zhù)洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著(zhù)拖地、沖廁所；爸爸把家里照明燈全部換成節能燈，上班由摩托車(chē)改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著(zhù)布袋。低碳生活讓我們家快樂(lè )、充實(shí)、而有意義，思想是行動(dòng)的先導，只有從思想上真正樹(shù)立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動(dòng)、自覺(jué)的行為。
同學(xué)們，讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養我們的低碳生活方式，積極的去創(chuàng )造時(shí)尚的低碳生活！做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負責任的少年吧！
謝謝大家！
環(huán)境保護的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我要發(fā)言的題目是保護地球環(huán)境。
也許大家都知道，由于人類(lèi)的無(wú)知和過(guò)渡地索取，已經(jīng)導致了大自然地自然效率，就因為這種種的原因，大自然并不能完全康復，所以我們要重新拯救大自然。
悲痛的生態(tài)化訓練，已經(jīng)引起了人類(lèi)的重視。就把生態(tài)環(huán)境看為最重要的內容。也就是這樣國家才搞了“保護生態(tài)環(huán)境”的政策和法規，也開(kāi)展了很多保護環(huán)境的活動(dòng)。
現在我們國家也同時(shí)保護起了各個(gè)小學(xué)中學(xué)的環(huán)境保護。就因此這樣，我們的校園也有了豐盛的結果。
現在我們的校園的環(huán)境也對此干凈了許多，在此我要聲明的是：仍有些人還在隨地到處亂扔紙屑的現象也還是有的�，F在我校，許多的各個(gè)角落沒(méi)有水果，瓶子，紙屑。以后我們不能再妨礙保護環(huán)境的人了。
同學(xué)們，讓我們在新的一年里一起來(lái)保護學(xué)校的環(huán)境，對此也能讓環(huán)境干凈，不再讓地球公公受到傷害。為了不讓地球公公受到傷害，我們也可以一起加入一個(gè)保護環(huán)境的活動(dòng)，讓20xx年里，讓地球應該發(fā)生的，不發(fā)生。并且我們也要對此負責，因為是我們人類(lèi)才會(huì )變成這種樣子的。以后身邊的處處事都要注意，如：我們要扔垃圾，本來(lái)只用走幾小步就到垃圾箱的，就是因為懶得走那幾小步才造成地球公公的傷害，所以重現在開(kāi)始我們要保持，地球公公的傷害只能到此為止，也不能再有這樣的現象了。讓我們大家一起來(lái)呼吁吧！讓那大自然地生命變得更美好！也讓我們的生活變得更美好！只有打自然變得更美好了！我們的生活才會(huì )更加美好！
謝謝大家，請大家支持我！
環(huán)境保護的演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：保護環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園。
遠古時(shí)代，就有人憂(yōu)慮天會(huì )塌下來(lái)，這雖然受到當時(shí)人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂(yōu)天”這一成語(yǔ)，可我認為杞人之憂(yōu)體現了我國民族較早的憂(yōu)患意識，我對這位先知先覺(jué)者心儀已久，冥冥中自是有緣，因此也免不了吊懷遠古。
從古代的生食到現在的快餐，從古代的鉆木取火到現在的太陽(yáng)能……我們能看到社會(huì )的飛躍和科技的發(fā)展，然而我們也應回過(guò)頭來(lái)看看發(fā)展背后是什么，拭目而看：94年7月江淮流域連際暴雨，各支流開(kāi)泄洪，將污水一齊流入支流，造成淮河干流大污染帶，魚(yú)類(lèi)大量死亡，農作物無(wú)法生長(cháng)，市民飲水后造成腹痛、腹瀉等現象。
社會(huì )是這樣，校園如何呢？記得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著(zhù)……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會(huì )發(fā)現地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì )，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛(ài)護環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì )這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了，看看如今上天對我們如此菲薄，它把環(huán)境惡化的包袱砸在我們頭上，滔滔江水隨意肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無(wú)情的扼殺著(zhù)生命……禿鷹之死就是典型的例子。其實(shí)，人類(lèi)就是間接殺手：他們?yōu)E伐森林，亂墾草地，亂圍湖造田，自然環(huán)境在萬(wàn)般無(wú)奈下發(fā)難了——水土流失，沙塵飛揚，在長(cháng)江河畔，我看到了一群又一群無(wú)家可歸的同胞，看到了一個(gè)又一個(gè)失去父母的無(wú)辜孩子，慘象使我目不忍睹，患難使我憂(yōu)心如焚，我們難道還要重蹈覆轍嗎？不，決不？我們不能讓悲劇重演！
一次次災難的降臨，地球母親并沒(méi)有把我產(chǎn)拋棄，可是我們卻無(wú)知地傷害了她，她在痛苦的呻吟，傷心的流淚……，同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護環(huán)境作為自己應盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園。
這樣，不久的將來(lái)，環(huán)看我們的校園，人類(lèi)的家園，必是綠的世界，花的海洋。
謝謝大家！
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