學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿范文（通用5篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現實(shí)社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿1
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導：
大家上午好！
今天，我登上講臺，參加學(xué)校教務(wù)主任的競聘，感到非常激動(dòng)，也非常榮幸。能夠參加今天的競聘，是我學(xué)校良好的文化氛圍和用人機制使我鼓起勇氣走上講臺，把我的思想坦陳在同志們面前。在這里，首先我要感謝公司的各位領(lǐng)導，他們以一顆寬容而嚴厲的心和一雙寬厚而有力的手扶年輕的我走上了干事業(yè)的征程，感謝在座的各位師長(cháng)和同事們，你們的鼓勵和幫助，使我從有勇氣到有一定實(shí)力充滿(mǎn)信心地參與競聘。謝謝大家！回答完三個(gè)問(wèn)題，就算結束今天的演講。那就是“為什么？”“能不能？”“怎么樣？”。
首先談?wù)劄槭裁磥?lái)競這個(gè)崗。我老婆對我的評價(jià)是：能干有余，聰明不足！事實(shí)證明，這十分中肯。因為我沒(méi)有什么大智大慧，就不能成就什么大事大業(yè)。而“教務(wù)主任”這個(gè)“務(wù)”字，說(shuō)明這是一個(gè)干實(shí)事的工作，是一個(gè)事務(wù)性很強的職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計劃課表安排在先，資料表冊發(fā)放在前。學(xué)籍師資心中有數，組織教學(xué)實(shí)習實(shí)踐。檢查督導既幫又帶，教改科研有點(diǎn)有面。為校長(cháng)提供決策，替老師解決困難。你說(shuō)，這樣的實(shí)在事兒、細小事，我這種“能干有余，聰明不足”的人是不是太適合不過(guò)了？所以，我選擇了競爭這個(gè)崗位。
其次是說(shuō)說(shuō)能不能勝任這個(gè)崗位。我這個(gè)人沒(méi)有其它長(cháng)處，有一點(diǎn)，就是愛(ài)學(xué)習，適應性強。讀師范時(shí)，能歌善舞且酷愛(ài)語(yǔ)文的我，一分到學(xué)校卻教了數學(xué)；工作前，連計算機啥樣都沒(méi)瞧見(jiàn)，工作后，卻迅速成為我縣推動(dòng)計算機輔助教學(xué)的先驅?zhuān)坏烬埗夹W(xué)時(shí)，從對教務(wù)工作一無(wú)所知到現在的輕車(chē)熟路。每一次改變，無(wú)一不是挑戰，但每一次面對，我都萬(wàn)分的投入，所以每一個(gè)階段，都有不菲的收獲！
兩年來(lái)，我常規工作一絲不茍，日常事務(wù)井井有條，科研課改，初見(jiàn)成效。上級組織的各項競賽活動(dòng)我都精心組織，認真對待。從課題的選定、教案的設計、課件的制作、教學(xué)資源的搜集、試講，到教具的準備、賽場(chǎng)的聯(lián)絡(luò )等，我都與賽課教一道參與，共同出謀劃策。有時(shí)為搜集教學(xué)資源而四處奔波，有時(shí)為制作課件奮戰通霄，有時(shí)為一個(gè)手勢而反復推敲……在各位的大力支持與幫助下，近兩年我校老師參加各種教學(xué)競賽頻頻獲獎，人數越來(lái)越多，等級越來(lái)越高。
在這個(gè)過(guò)程中，我也得到了極大的提高。自20xx年以來(lái)，個(gè)人參賽參評獲國家級獎3次、市級獎11次，縣級獎2次。發(fā)表文章2篇，撰寫(xiě)的綜合實(shí)踐活動(dòng)案例和教材正在出版中，現已認定為重慶市小學(xué)科學(xué)骨干教師。更為可喜的是，我的導課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動(dòng)中現場(chǎng)評課，均受到與會(huì )老師和專(zhuān)家的稱(chēng)贊，在縣科學(xué)骨干教師培訓班上，作了如何說(shuō)課和如何評課的講座，更是倍受學(xué)員的好評。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定會(huì )把工作干得更好。
最后說(shuō)說(shuō)怎么樣的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題分兩個(gè)方面。那就是如果我有幸能繼續從事教務(wù)工作，我將在提高教學(xué)質(zhì)量、提升科研水平、打造學(xué)校特色方面多作思考。切實(shí)做到：面對老師，不擺架子；面對領(lǐng)導，不做樣子；面對任務(wù)，不梭空子；面對困難，不撂挑子；面對工作，不越位子；面對榮譽(yù)，不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達我的心聲，那就是：真誠為你服務(wù)。沒(méi)有最好，只有更好。
空談?wù)`事，實(shí)干興所。我雖然沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么搏大精深的施政綱領(lǐng)。但我深知事業(yè)如山，同時(shí)我也清楚自己還有不適應這個(gè)職位的另一面。但我相信有在座各位領(lǐng)導的幫助與支持，我有信心當好一名稱(chēng)職的辦公室副主任，為學(xué)校的構建，為我所又好又快發(fā)展，為學(xué)校貢獻自己的全部力量。
給我一次機會(huì )，我將還您十分精彩！這就是我永恒不變的信念和這次競聘的諾言。
謝謝大家！
學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事：
大家上午好！
首先，感謝領(lǐng)導給予我展示自我的機會(huì )和舞臺。感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。我20xx年畢業(yè)以后，先后在葛源中學(xué)，鋪前中學(xué)任教。20xx年8月調入二中工作后，一直在擔任班主任，從20xx年8月開(kāi)始，先后擔任了學(xué)校的政教處副主任、團委書(shū)記、教務(wù)處副主任、教務(wù)處主任等職。從20xx年9月至今一直在教務(wù)處負責學(xué)校的教學(xué)管理工作。多年來(lái)，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進(jìn)步。我個(gè)人在20xx年被評為市優(yōu)秀教師，并多次被評為縣優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任。輔導學(xué)生參加競賽，多人次在縣，市，省級獲獎。學(xué)校學(xué)科競賽捷報頻傳，中考成績(jì)連續幾年創(chuàng )佳績(jì)。借此機會(huì )，向所有關(guān)心、支持我成長(cháng)的`領(lǐng)導和同志們表示衷心地感謝！
我今天競聘的崗位是教務(wù)處主任。之所以要競聘這個(gè)職位，我認為我具備以下三個(gè)條件和優(yōu)勢：
第一、具有良好的政治思想素質(zhì)和任勞任怨的敬業(yè)精神。
政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂。多年來(lái)我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計得失，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。一直在努力做一名優(yōu)秀的人民教師，一名優(yōu)秀的教育工作者，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！
第二、具有比較豐富的教學(xué)管理實(shí)踐經(jīng)驗和較全面的業(yè)務(wù)能力。
隨著(zhù)學(xué)校各項工作的穩步推進(jìn)，順應時(shí)代的發(fā)展要求，近幾年來(lái)，無(wú)論是教務(wù)處的建章立制、教學(xué)工作安排、教師調配，還是課堂教學(xué)的組織、全面現代教育技術(shù)的運全面深入的調查、研究、改革和創(chuàng )新�？偨Y積累了許多寶貴的經(jīng)驗，為我今后的工作打下了扎實(shí)的基礎。
第三，具有較強的組織協(xié)調能力。
組織協(xié)調能力是一名干部的重要素質(zhì)。我一直注意協(xié)調各學(xué)科之間的平衡關(guān)系；注重學(xué)校各項教學(xué)工作的齊頭并進(jìn)；注重學(xué)生身心俱健，全面發(fā)展；注重協(xié)調處室工作人員盡責盡力，維護學(xué)校的日常教學(xué)次序、精心組織好每一次考試、做好質(zhì)量分析，使學(xué)校的各項教學(xué)工作都能夠較順利地開(kāi)展。
假如我能繼續在教務(wù)處任職，我有以下四點(diǎn)打算：
一、擺正位置，當好參謀。要積極、主動(dòng)地輔助校長(cháng)、分管副校長(cháng)開(kāi)展工作，尊重、服從校長(cháng)、分管副校長(cháng)的領(lǐng)導，做到多請示匯報，多交流溝通。并在自己的職責范圍內盡力抓好工作落實(shí)，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實(shí)事求是，以身作則，嚴于律己，寬以待人，團結協(xié)作。對工作中出現的問(wèn)題，要妥善處理、勇于負責，努力把工作做好。
二、崗位工作目標：我將努力把教務(wù)處建設成制度健全，管理規范，運轉和諧、工作高效的創(chuàng )新型崗位。要爭取廣大教師的信任，為廣大教師的做好服務(wù)工作。要認準自己的角色，為領(lǐng)導和同事們分憂(yōu)解難。學(xué)校的發(fā)展需要大家的齊心協(xié)力，需要大家擰成一股繩，才能辦好人民滿(mǎn)意的教育。
三、管理要到位：教務(wù)處的管理要做到：有計劃、重過(guò)程；有目標、重質(zhì)量。平時(shí)要加強檢查，監督驗收，把工作做實(shí)，做細。做精。
四、創(chuàng )新課堂教學(xué)新模式，加快校本課程開(kāi)發(fā)：
一是要依托新課標準的三維目標，知識與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)，倡議教師根據各自學(xué)科特點(diǎn)，逐步控制課堂中講授知識的時(shí)間，學(xué)習山東杜朗口中學(xué)的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生有更多的自主學(xué)習，探究時(shí)間，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，讓學(xué)生真正享受到學(xué)習的快樂(lè )，形成正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。
二是要和政教處、教研處合作，利用開(kāi)展“六心”教育的契機，以“弟子規”為藍本，再適當選取相關(guān)國學(xué)內容，作為我校的校本課程，這樣既能長(cháng)期有效的對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心、孝心、忠心教育，又能彌補我校校本的課程的空缺。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事：不管今天競聘的結果如何，我都會(huì )一如既往地勤奮工作，我都會(huì )為我校輝煌燦爛的明天，奉獻自己的光和熱。
再一次感謝各位的厚愛(ài)和幫助。謝謝大家。
學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿3
尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導，老師們，同志們：
大家上午好！
今天，我站在這個(gè)競崗演講臺上，首先要感謝學(xué)校黨總支和領(lǐng)導為我們創(chuàng )設了這次競爭的機會(huì )，提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺，使我有幸面對機遇，迎接挑戰，更感謝在場(chǎng)各位對我的支持和信任。
我叫譚登安，現年39歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師。自20xx年調入武陵中學(xué)以來(lái)，通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，自已的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高，其中的每一次進(jìn)步、每一種收獲都蘊含了學(xué)校領(lǐng)導和各位同事對我的支持和幫助，同時(shí)也傾注了自己辛勤的汗水，尤其是擔任武陵中學(xué)教務(wù)處副主任以來(lái)，方方面面的工作都得到了大家的支持和認同，由是感激不盡。
我這次報名參加教務(wù)主任崗位的競爭，主要理由是：
第一，我熱愛(ài)這份工作，愿意為這項工作殫精竭慮。
第二，我認為自已充分具備擔當這一職務(wù)的能力與水平，并愿意通過(guò)擔任這一職務(wù)使自身的作用得到更充分的發(fā)揮；再創(chuàng )中年的輝煌。
第三，競爭這一崗位，我認為本人具有以下優(yōu)勢：
1、具備先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念。
教務(wù)處的基本職能就是“引領(lǐng)教改，服務(wù)教學(xué)”，今天的基礎教育，是一曲帶著(zhù)枷鎖的舞蹈。不可否認，今天的教師，教育個(gè)性的空間是狹小的。素質(zhì)教育推行這么多年，盡管給教育注入了新鮮血液，但不容樂(lè )觀(guān)的現實(shí)離理想的素質(zhì)教育尚有一段不近的距離，我們的教師仍然在帶著(zhù)枷鎖跳舞，遠沒(méi)有蝴蝶在花叢中那樣的輕靈和自由。這就需要我們這一批教師在社會(huì )現實(shí)和當今的評價(jià)制度下，進(jìn)行圓融。不求完美，但求卓越，來(lái)吧，同事們，我愿導夫先路，和你們并肩行進(jìn)在探索的道路上。
2、具備豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗及其所需要的專(zhuān)業(yè)知識、綜合知識。
明代大哲學(xué)家說(shuō)：“知是行之始。行是知之成”；費爾巴哈也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：作為起源，實(shí)踐先于理論；一旦把實(shí)踐提高到理論水平，理論就先于實(shí)踐。從教21年來(lái)，我以教語(yǔ)文為主，教過(guò)數學(xué)、物理、音樂(lè )、體育等學(xué)科，擔任了近9年的教導副主任、教導主任、教務(wù)副主任，寫(xiě)出了10多篇關(guān)于教學(xué)及其管理的獲獎?wù)撐募敖?jīng)驗文章，出版過(guò)教輔讀物，由此積累了豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗及其所需要的專(zhuān)業(yè)知識、綜合知識。不要說(shuō)這是美的點(diǎn)綴，沒(méi)有這些積累，我走不了多遠，正如海子所說(shuō)的一樣：遠方除了遠，一無(wú)所有。
3、具備良好的工作作風(fēng)。
我始終堅定不移地認為，良好的工作作風(fēng)和出色的業(yè)務(wù)能力同等重要，尤其對于我們教育行業(yè)，更是如此�？鬃釉凇稙檎分姓f(shuō)過(guò)：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格”。人性化管理，是一種不可或缺的管理手段，他能激發(fā)調動(dòng)教師的工作積極性。我素以“恕己之心恕人，律人之心律己”為待人接物的準則，對老師，對同志真誠相待，和他們精誠團結，通力合作。雷厲風(fēng)行，高效實(shí)用，這一嚴謹的工作作風(fēng)，現在也已得到在座各位的認可。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。是春風(fēng)，就要吹綠大地；是春雨，就要潤澤萬(wàn)物。我如果能主持教務(wù)處的工作，一定和同事們一道去認真解讀教育這部博大精深、內涵豐富、儀態(tài)萬(wàn)千的詩(shī)集；一定和同事們一道去對復雜的教育世界進(jìn)行反思與超越，在對傳統、現實(shí)的吸收與批判中怡然前行；幫助同事們在多元化對話(huà)中撥開(kāi)教育迷霧、放飛教育夢(mèng)想，幫大家買(mǎi)一張開(kāi)往教育明天的列車(chē)票。同時(shí)，我也堅信，武陵中學(xué)明天的教育園圃必將姹紫嫣紅。
學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、各位同事：
大家下午好！
首先感謝校領(lǐng)導為我們提供展示自我的平臺和機會(huì )！感謝一路走來(lái)給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競選的是教務(wù)處主任一職。
我叫，今年29歲，大二加入中國共產(chǎn)黨。我是20XX年畢業(yè)后來(lái)到六中，是六中鍛煉了我、成長(cháng)了我！所以我感謝六中、感謝我身邊的每一個(gè)人！自參加工作至今，我一直擔任班主任和高中化學(xué)教學(xué)工作。20XX年曾在教務(wù)處幫忙，負責年級的教學(xué)管理工作；曾擔任學(xué)科組長(cháng)；20XX年至今我一直擔任年級組長(cháng)，現在負責學(xué)生管理工作。
工作五年來(lái)，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進(jìn)步！付出就有回報，我多次獲得校級模范、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)科組長(cháng)和優(yōu)秀年級組長(cháng)的稱(chēng)號！兩年獲得市嘉獎、兩年獲得市三等功、評為市優(yōu)秀教師、評為市師德標兵、今年又當選市首屆名班主任。我不是在炫耀我的成績(jì)，而是要告訴自己和大家只要用心工作就會(huì )取得成績(jì)！
今天我之所以要競選教務(wù)處主任一職，我認為自己有以下優(yōu)勢：
首先，我認為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實(shí)。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學(xué)生！五年來(lái)，我一直用心對待自己的事業(yè)，務(wù)實(shí)奮進(jìn)是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優(yōu)秀的教育工作者和黨員教師！
其次，我認為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來(lái)，我在領(lǐng)導和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。今年四月我受學(xué)校委派參加了全國首屆高效課堂課博會(huì )；暑期參加了高效課堂首屆名師培訓班；9月10號我受中國名校共同體委派到安徽利辛啟明中學(xué)進(jìn)行授課培訓；9月22日中國教師報現代課堂周刊第18期報道了我的成長(cháng)過(guò)程，這一一機會(huì )使我得到成長(cháng)。幾次外出學(xué)習和培訓，總結了寶貴的經(jīng)驗，為今后有效開(kāi)展工作奠定了基礎。
再次，我認為自己有較強的組織協(xié)調能力。五年的班主任工作、四年的年級管理，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學(xué)校教務(wù)處的各項工作都會(huì )高效有序的開(kāi)展！
倘若我能競選成功，我有以下幾點(diǎn)打算：
一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫(xiě)到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當什么領(lǐng)導，只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量！我會(huì )積極輔助校領(lǐng)導開(kāi)展工作，在自己的職責范圍內以身作則、務(wù)實(shí)求真、團結協(xié)作，抓好各項工作的落實(shí)。
二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù)，而教務(wù)處就是為教師服務(wù)的！我會(huì )健全完善教師評價(jià)制度，努力為老師營(yíng)造一個(gè)和諧公平的工作環(huán)境，讓老師們都舒心工作、安心教學(xué)。
三是完善高效課堂評價(jià)機制。為了使本學(xué)期我校高效課堂實(shí)現大跨越，教務(wù)處將完善課堂督導機制和評價(jià)標準，真實(shí)的反映每一節課堂。讓公開(kāi)課真正起到引領(lǐng)帶動(dòng)、過(guò)關(guān)課起到督導促進(jìn)的作用。
四是管理科學(xué)到位。我會(huì )以張廣澤副校長(cháng)為榜樣，各項工作做到：有計劃、有落實(shí)；有布置、有檢查；有總結、有評價(jià)！讓各項工作有條不紊的開(kāi)展，把每項工作做實(shí)、做細、做好！
尊敬的各位領(lǐng)導，各位專(zhuān)家，各位同事：不論今天的競選結果如何，我都會(huì )一如既往的干好自己的工作，務(wù)實(shí)求真的對待每一件學(xué)校交與我的任務(wù)。我會(huì )為實(shí)現我校冀南名校的目標而不懈努力！
謝謝大家！
學(xué)校教務(wù)主任競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家下午好！首先感謝校領(lǐng)導為我們提供展示自我的平臺和機會(huì )！感謝一路走來(lái)給予我支持和幫助的同事們！今天在這里，我要參加的是教務(wù)處主任競聘一職。
站在大家面前有點(diǎn)稚嫩的我，穩重而不死板，激進(jìn)而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現在和將來(lái)。今天，我參加這次主任競聘演講稿，主要基于以下四個(gè)方面的考慮：
第一，我有吃苦耐勞、踏實(shí)工作的敬業(yè)精神。我曾在農村的學(xué)校工作和生活過(guò)，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。我愛(ài)崗敬業(yè)，一絲不茍，不怨天憂(yōu)人。
第二，我有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
第三，我有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實(shí)待人、嚴于律己的處世之道。日常生活和工作中，我不斷加強個(gè)人修養，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結同志。我熱愛(ài)教學(xué)，熱愛(ài)學(xué)生。具有良好的人格魅力并尊重學(xué)生，我與班級的同學(xué)建立了融洽而深厚的感情，受到了學(xué)生們的愛(ài)戴。
第四，我有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。這些年的田中工作，承蒙領(lǐng)導的器重和同事的協(xié)助，我有幸在教學(xué)之余兼任英語(yǔ)備課組及高中外語(yǔ)組教研工作。這些重要的事務(wù)培養了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。
以上是我能夠勝任教務(wù)處主任的基本條件，下面再談?wù)劶偃绺偲钢袑W(xué)辦公室主任競聘演講稿成功的話(huà)，我的工作設想：
1、認真履行崗位職責，給主任當好助手和參謀，主動(dòng)補臺，步調一致地貫徹執行學(xué)校的教學(xué)工作意圖。
2、三個(gè)深入：深入課堂，隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出改進(jìn)教學(xué)的建議和措施，使學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)步入良性循環(huán)的軌道。深入教師中間，誠懇地傾聽(tīng)教師們的呼聲，熱忱地收集教師們的合理化建議，及時(shí)反饋給學(xué)校，以利采納。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習困難，努力打開(kāi)教和學(xué)之間的良好通道，提高教學(xué)效率。
3、認真學(xué)習教育理論，努力用合理的，科學(xué)的，全新的教育理論指導教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，認真探索適合我們八中實(shí)際的教學(xué)方式，并且要定期組織教師學(xué)習，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、和學(xué)校各部門(mén)協(xié)調配合，共同完成工作任務(wù)。和政教處，團委配合，努力實(shí)現教書(shū)育人的終極目的；和教育科研室配合，鼓勵教師從事教育教學(xué)的研究工作，使我們的教師由學(xué)者型向專(zhuān)家型轉變；和信息中心配合，完善，豐富學(xué)校的教學(xué)資源庫，實(shí)現真正意義上的資源共享，把教師從繁重的無(wú)謂勞動(dòng)中解放出來(lái)。督促，幫助教師使用現代化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)結構；和總務(wù)處配合，做好后勤服務(wù)宣傳部辦公室主任競聘演講稿保障；和工會(huì )配合，適當調解工作氣氛，使教師的身心得到愉悅，確保教師以旺盛的精力投入到教學(xué)活動(dòng)之中。
假如沒(méi)有競崗演講成功的話(huà)，我想用這樣一段話(huà)結束我的演講，以期和大家共勉：其實(shí)結果并不重要，只有過(guò)程才是永恒的，只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標有過(guò)矢志不渝的追求，并付出了艱辛的努力，那么，你的人生必將無(wú)怨無(wú)悔！
我的競聘報告演講完畢，謝謝大家！
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