責任與擔當演講稿范文（精選30篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的責任與擔當演講稿范文，希望對大家有所幫助。
責任與擔當演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我班國旗下演講的主題為《責任與擔當》。
古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。個(gè)人只有具備了勇于負責、勇于擔當的精神之后，才會(huì )產(chǎn)生改變一切的力量。自古以來(lái)中國傳統文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準的責任意識、擔當精神�；咎m替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任；南末名將岳飛精忠報國體現的是對國家的責任。
責任是什么？責任就是做好應做的事情，是“在其位”應當完成的使命，是“食俸祿”必須去做好的工作。責任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。不論其范疇多么廣泛，也不論其內涵多么豐富，責任都既是一種客觀(guān)需要，也是一種主觀(guān)追求；既是自律，也是他律。正因為如此，我們說(shuō)，勇于承擔責任是成就事業(yè)的必要條件，是一個(gè)人成功道路上的必備素質(zhì)。
每個(gè)人心中都有一份責任，言行中都折射著(zhù)一份擔當。人可以不偉大，也可以不富有，但我們不可以沒(méi)有責任。責任和擔當是一種境界、是一種精神。勇?lián)熑蔚木癫豢珊鲆�。如果失去，盡管生命悠長(cháng)，卻也毫無(wú)意義。
如果責任是顆渺小的種子，那么擔當就是肥沃的土壤，一旦播種它就會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果；點(diǎn)綴你的人生，充實(shí)你的人生�！皣遗d亡，匹夫有責”，幾百年前的顧炎武，就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號召。少年強，則國強；近代梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》，則進(jìn)一步向我們青少年提出了擔負國家興衰的責任。在當今競爭如此激烈的國際社會(huì )中，我們更應該刻苦學(xué)習，努力提高自己，從身邊的小事做起，從為班級奉獻到服務(wù)于社會(huì )，從關(guān)心他人到關(guān)注整個(gè)民族的發(fā)展。勇敢地擔負起中華民族偉大復興的責任！
責任和擔當，是一縷璀璨的陽(yáng)光，照亮我們每個(gè)人的心底；責任和擔當，是我們成長(cháng)的動(dòng)力。讓我們將責任時(shí)刻銘記于心，將擔當處處落實(shí)于行，做一個(gè)有責任，勇?lián)數娜恕?/p>
責任與擔當演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、同事，大家好，我是XXX，今天我演講的題目是心態(tài)成就責任。
在工作中不難發(fā)現有的人一直處于抱怨、有的人卻能不斷攻克難關(guān)，在職場(chǎng)中越來(lái)越順風(fēng)順水；這一對比我們靜下心來(lái)、仔細想想，不難發(fā)現關(guān)鍵就在這兩類(lèi)人的心態(tài)不同。常言道，人的一生，就像一趟旅行，沿途中有數不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的風(fēng)花雪月。如果我們的一顆心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，干涸了心泉、暗淡了目光、失去了生機、喪失了斗志，我們的人生軌跡豈能美好？ 而如果我們能保持一種健康向上的心態(tài)，即使我們身處逆境、四面楚歌，也一定會(huì )有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的那一天。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，心態(tài)塑造了我們前路的風(fēng)景，亦決定了在未來(lái)誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。在工作中有一個(gè)良好地心態(tài)更是重中之重，不僅能在家庭和職場(chǎng)中給予我們自身一個(gè)平衡點(diǎn)，也能為我們在工作中營(yíng)造一種良好的工作狀態(tài)，成就一份責任，為公司的文化和發(fā)展添磚加瓦。
那么，在工作中，到底需要什么樣的心態(tài)呢？我有三點(diǎn)體會(huì )。
第一點(diǎn)，一顆平常心，打破心中的瓶頸
我們每個(gè)人都不乏這樣的經(jīng)歷，在入職之初，我們都會(huì )做很多事務(wù)性的工作；隨著(zhù)職場(chǎng)的發(fā)展，或許我們還處于自認為平凡的崗位，這時(shí)一顆平常心尤為重要。
一顆平常心，不是說(shuō)服自己甘于這樣那樣的打雜，只是給自己一個(gè)過(guò)渡期，多留心多學(xué)習，看看領(lǐng)導以及前輩是怎么做的，多多積累經(jīng)驗，為自己的工作在今后的方向和重點(diǎn)多多積累資料；一顆平常心，不是讓自己屈于現狀，只是為自己在職場(chǎng)中塑造一種可貴的心態(tài)，別讓自己看不起小活，就是小活也有大智慧，小事也彰顯高水平，要善于打破自己瞧不上小事小活的心態(tài)，打破心高眼高的瓶頸，為自己工作能力的提升營(yíng)造一種良好的心態(tài)，善于積累，也是今后處理大事件的必備基礎。
第二點(diǎn)，一顆積極心，激發(fā)無(wú)限的潛能
一個(gè)人只有具備了敢于挑戰自己的素質(zhì)，才能做成在這個(gè)世界上能做的任何一件事。有一個(gè)青年報考一家公司結果卻名落孫山，當他得知這一消息時(shí)，深感絕望，生了輕生的念頭，幸虧啊，搶救及時(shí)，自殺未遂。不久消息傳來(lái)，他的成績(jì)由于當天電腦出錯，考分實(shí)際上是名列前茅的，他被公司錄用了，但這家公司最后拒絕聘用他，理由是一個(gè)人連如此小的打擊都承受不起，又怎能在今后的崗位上建功立業(yè)吶！
是啊，好事多磨，誰(shuí)能在一件事情進(jìn)展的過(guò)程中，總是順順利利的！我們總會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題、困難和挫折。只有保持一個(gè)積極心，才能征服自己心里的懼怕和彷徨，才能給予自己信心，去做好每一件事，擁有積極的心態(tài)，才能推動(dòng)自己不斷地上進(jìn)，激發(fā)我們潛在的力量。
第三點(diǎn)，一顆平和心，放飛坦然的心靈
一顆平和心，在我們生活中，是我們不束縛心靈的鑰匙，是快樂(lè )的源泉；一顆平和心，是我們自視自身環(huán)境的鏡子，活得坦然，為和諧的生活、工作環(huán)境填抹最亮麗的一筆。
每個(gè)人都會(huì )犯錯，但能夠坦誠面對自己的弱點(diǎn)和錯誤，如果自己所犯的錯誤可能會(huì )影響到其他同事的工作成績(jì)和進(jìn)度時(shí)，無(wú)論同事是否已發(fā)現這些不利影響，都要趕在同事找你之前主動(dòng)道歉、解釋?zhuān)活w平和心，不會(huì )讓自己急于辯護，推卸責任。
黑格爾說(shuō)：“嫉妒乃平庸的情調對于卓越才能的反感�！焙�(jiǎn)單地舉例，《三國演義》中周瑜臨死時(shí)對天長(cháng)嘆：“既生瑜，何生亮”，就是有我沒(méi)你的嫉妒，我們不妨這樣想，周瑜沒(méi)有因為嫉妒活活把自己氣死，他能開(kāi)創(chuàng )怎樣一番局面��！這一后天自找的嫉妒是多么傷人傷己啊。一些人之所以嫉妒別人，一個(gè)重要原因是自己不求上進(jìn)，又怕別人超過(guò)自己，似乎別人成功了就以為著(zhù)自己失敗。不難想象，一個(gè)嫉妒成風(fēng)的單位，一定是整齊不旺。
因此保持一個(gè)平和心，認清自己，利于釋放自己被束縛的心理，同時(shí)也能掌握操縱好情緒的“轉換器”，活得坦然。很多面對的情況，我們無(wú)力改變，但一個(gè)可貴的平和心，讓自己深信可以改變遇到的失落、悲傷以及惡劣的情形，使事物朝著(zhù)友好的一面發(fā)展。
一顆平常心、一顆積極心、一顆平和心，給予了我面對工作難題良好地心態(tài)，不驕不躁；踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情，也讓我從未放棄夢(mèng)想、上進(jìn)的追求�；蛟S我們的崗位是平凡的，但在公司不斷開(kāi)拓、成長(cháng)的征程上，我們每一個(gè)人都承擔者不平凡的責任，一個(gè)良好地心態(tài)，成就我們這一份責任，自身成長(cháng)的同時(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧的工作文化氛圍，為公司的發(fā)展貢獻一份力量。
我的演講就到這里，謝謝大家！
責任與擔當演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高中生的擔當是什么？初中生的擔當是什么？小學(xué)生，大學(xué)生的擔當是什么？他們的擔當就是學(xué)習，只有學(xué)習才是他們唯一的出路。母親大人常常對我講過(guò)一句話(huà)，她對我說(shuō)：“我常常在電視上聽(tīng)到一句話(huà)，‘不要到長(cháng)大后再后悔，后悔某及’”。其實(shí)母親只讀了小學(xué)，但她渴望我能成才，她說(shuō)只有我成才，她才能揚眉吐氣。其實(shí)我一直想對母親大人說(shuō)，我們學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習，而且我們的擔子也不輕。每次放月假回家，母親大人便會(huì )開(kāi)始問(wèn)我的學(xué)習情況，然后便說(shuō)：“現在已經(jīng)不是義務(wù)教育了，我希望你能弄清楚你在為誰(shuí)讀書(shū)，我們辛辛苦苦地供你上學(xué)，就是想讓你成為我們的驕傲，希望你能讓我們驕傲一回�！蹦赣H說(shuō)了這么多，我還是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。因為母親沒(méi)有站在我的角度上去想，所以她并不懂得我的痛苦，我們學(xué)生的痛苦。只是她對我的期盼越大，對我的失望也就越大……
初三的時(shí)候，發(fā)現自己并沒(méi)有努力，也不知道中考的含義是什么？只知道自己對班主任說(shuō)過(guò)要考進(jìn)十六中。班主任當然是支持的，她也沒(méi)有說(shuō)什么，只是告訴我要努力，時(shí)間很快就過(guò)去了�！肮怅幩萍�，日月如梭”剛開(kāi)始自己還挺認真的，連下課都坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，鉆研數學(xué)題，可是堅持不了幾天便放棄了。將自己的學(xué)習計劃一改再改，以至于每天都在玩。這是自己覺(jué)得最“爽”的幾天了�？墒窃诟偁帉κ挚磥�(lái)，這無(wú)疑是最好趕超對手的好時(shí)間，好機會(huì )。她們便會(huì )在我們玩得很嗨的時(shí)候，做著(zhù)一本又一本的復習資料，看著(zhù)一張又一張用紅筆寫(xiě)得密密麻麻的解釋的試卷。到最后月考時(shí)，自己比她們少了兩百多分。這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是“天文數字”當班主任把自己叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況時(shí)，整個(gè)人都感覺(jué)不好了，感覺(jué)天快要塌下來(lái)，感覺(jué)班主任會(huì )對我失去信心。班主任對我說(shuō)：“你既然自己有目標就要全力以赴，好好學(xué)習，經(jīng)常復習和預習。
你為什么這次月考考得這么差，原因是什么？原因便是你自己不夠堅持，三心二意，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。這樣的學(xué)習方式，你覺(jué)得你的成績(jì)會(huì )上去嗎？你的中考會(huì )考好？我堅決和準確的告訴你。還有一個(gè)原因便是，你并不清楚一個(gè)學(xué)生的擔當，一個(gè)學(xué)生的責任，一個(gè)學(xué)生肩上的擔子有多重。而你的擔當便是把你所想的學(xué)習計劃和學(xué)習任務(wù)完成好，堅持不懈的做好你該做的事完成你該承擔的責任。這樣你才會(huì )清楚一個(gè)學(xué)生的擔子有多“重”。當班主任訓斥完后，我自己已經(jīng)哭得不像樣了。從那時(shí)候開(kāi)始我再也沒(méi)有像從前那樣不負責任了……
擔當是什么？擔當就是承擔責任。你擔當了嗎？
責任與擔當演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
大家好！
首先我要感謝公司領(lǐng)導、公司工會(huì )委員會(huì )、婦委會(huì )和共青團組織給我們提供的這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機會(huì )。一直以來(lái)我都非常羨慕和佩服那些在臺上可以滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠、引經(jīng)據典、神態(tài)自如的人們，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓自己也站在臺前。當我聽(tīng)說(shuō)公司要舉辦這次活動(dòng)時(shí)，我猶豫過(guò)、膽怯過(guò)、也激動(dòng)過(guò)，但最終我勇敢的選擇，我要突破自己、我要提升自己，我要試一試，不管最后的結果怎樣，重要的是我敢走上講臺。
今天我演講的題目是：我們的責任心是企業(yè)遠航的風(fēng)帆！
歲月的流逝，生活的考驗，工作的磨練，讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責任心。讓我們更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來(lái)之不易的責任。家庭和孩子是我們心的歸屬，企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺。進(jìn)入xx公司十三年，三十多歲的我與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)，與企業(yè)的命運緊緊相連。因為我見(jiàn)證了公司從負債累累、舉步維艱的境地，負重奮進(jìn)、風(fēng)雨兼程走到了今天碩果累累的輝煌；我是企業(yè)較早培養使用微機收購煙葉的職工之一，正是在收購中體驗了從手工操作到運用現代化微機收購的過(guò)程，才讓我深刻感受到企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的前進(jìn)步伐。我自豪我們的企業(yè)連年克服重重困難，終于迎來(lái)二十年的輝煌；我驕傲我能參與企業(yè)這艘激流勇進(jìn)的航船揚帆遠行的過(guò)程。感謝xx公司培養了我、鍛煉了我，給了我一個(gè)可以探索自身價(jià)值的事業(yè)平臺。沒(méi)有企業(yè)的栽培，我不會(huì )使用電腦，不會(huì )見(jiàn)識辦公自動(dòng)化，不會(huì )知道檔案是什么，也就沒(méi)有今天的我。我會(huì )用自己的誠實(shí)勞動(dòng)，來(lái)贏(yíng)得尊嚴和價(jià)值！
俗話(huà)說(shuō)“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”，你看那綠水環(huán)繞、碧草青青的職工住宅小區；你看那氣勢恢宏、富麗堂煌的綜合辦公樓；企業(yè)為我們造就了這么優(yōu)美的工作生活環(huán)境。再想一想企業(yè)輸導給我們的理念“崗位靠競爭，收入靠奉獻”，催我們奮進(jìn)、趕我們超越，我們能不感激我們的企業(yè)！能不珍惜我們的工作！能不在乎我們的崗位嗎？！也許我們對目前的工作已沒(méi)有了激情，但既然我們選擇了這個(gè)崗位，就必須記住自己的責任和使命。既然非做不可，與其被別人推著(zhù)去做，還不如自覺(jué)自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂(lè )趣，當然，除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同，心態(tài)不同、結果不同，觀(guān)念可以改變命運。每一個(gè)崗位就是一片充滿(mǎn)生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用責任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會(huì )收獲事業(yè)的春天！
在我的身邊有很多親戚朋友沒(méi)有工作，找不到工作，更別說(shuō)這么好環(huán)境的工作。所以我時(shí)常提醒自己“今天對工作不負責任，明天就得努力去找工作”。一個(gè)有責任心的人，一定是一個(gè)積極向上的人，他懂得珍惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個(gè)象太陽(yáng)一樣積極的人走到哪里哪里亮，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣。經(jīng)驗是最好的老師，當我們把平凡的工作重復一千遍一萬(wàn)遍的做好，就是不平凡。我們做不了大路，何不做一條羊腸小道；不能成為太陽(yáng)，又何防當一顆星星，成敗不在于大小，只在于你是否已經(jīng)竭盡所能。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“如果你存在，那么就不要讓自己可有可無(wú)的存在著(zhù)”。對��！我存在，我們存在，所以我們要讓我們的存在有價(jià)值——那就做好身邊的每一件事情，無(wú)論事情的多寡與巨細，讓我們的責任心無(wú)處不在！什么叫有能力？我認為：有責任心就有能力，沒(méi)有責任心就沒(méi)有能力！
十多年的工作學(xué)習和生活，豐富了我的社會(huì )閱歷，教會(huì )了我一些人情世故，讓我深深體驗到責任心在工作學(xué)習生活中的份量。工作和家庭一樣，永遠意味著(zhù)責任，肩負起自己的責任是多么重要！因為責任意識會(huì )讓我們表現得更卓越！只有承擔責任的生命，才叫真正的生命！
讓我們用一份責任心和一顆感恩的心，不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業(yè)遠航的風(fēng)帆！把企業(yè)當作我們的家，共同經(jīng)營(yíng)好這個(gè)大家庭吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
責任與擔當演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今天我很榮幸能夠站在這里與大家一起分享我的寒假社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)歷及感受。
責任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔當的情懷，在大學(xué)，我滿(mǎn)懷青春的夢(mèng)想，背負著(zhù)肩上的責任，正一步步走向未來(lái)。
我始終認為，人的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥著(zhù)責任，有的人看不到，有的時(shí)候認識不到。倘若我們看到了我們對社會(huì )的責任，那么我們自然會(huì )講文明，講道德；倘若我們看到了我們對家庭的責任，那么我們自然會(huì )孝敬父母，尊敬長(cháng)輩；而倘若我們看到了我們對自己的責任，那么我們自然會(huì )努力學(xué)習，修養心性。只是這些責任我們常�？床坏�。而有的時(shí)候我們又被眼前的輕松隨意所遮蔽，認識不到自身的責任。假如在公共場(chǎng)所我們能認識到自身的責任，那么就不會(huì )大聲喧嘩，隨地亂扔；假如在食堂我們能認識到自身的責任，那么就不會(huì )大肆浪費，林肯曾說(shuō)：“每一個(gè)人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。這個(gè)寒假，我一直用行動(dòng)詮釋著(zhù)責任，同時(shí)也用責任磨練著(zhù)自己。我知道學(xué)生干部就應該去服務(wù)，去負責任。在我擔任院社聯(lián)副主席期間，為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，鍛煉大家的動(dòng)手能力，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，我組織了“春秋話(huà)劇”匯演，愛(ài)牙日活動(dòng)，PPT設計大賽、“天翼蘋(píng)果總動(dòng)員四院聯(lián)誼等一系列活動(dòng)，最終這些活動(dòng)都受到了老師以及同學(xué)的一致好評。我作為文藝委員也為班級建設出謀劃策，積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用，無(wú)論是在社聯(lián)工作還是為大一奉獻亦或是建設班級，我都認為這是一種責任，一種擔當，責任是一種理念，是我風(fēng)雨兼程的動(dòng)力。
對于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習成績(jì)是不可忽視的部分，優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)不僅是個(gè)人的財富，更有益于發(fā)揮模范帶頭作用，帶動(dòng)班內良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。在學(xué)習上，我一直沒(méi)有放松。在大學(xué)期間，大一獲得三等獎學(xué)金，大二獲得一等獎學(xué)金，大三上學(xué)期期末考試平均成績(jì)90分以上，并且獲得國家勵志獎學(xué)金，校級三好學(xué)生榮譽(yù)，校級“志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。在大學(xué)豐富的課外活動(dòng)中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區城管局槐底街道辦事處的“除陋習講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱(chēng)號，春秋匯演“優(yōu)秀演員”稱(chēng)號，獲得風(fēng)箏節創(chuàng )意大賽三等獎。每一次參與和經(jīng)歷都讓我體會(huì )到青春激揚，不懈奮斗的快樂(lè )。
如果有人問(wèn)我是什么推動(dòng)著(zhù)我不停地前進(jìn)，我會(huì )告訴他：是責任！這或許是每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn)，而我只能用自己的生命來(lái)回答，只能以負責來(lái)答復生命，因此，擔當責任是我前進(jìn)最根本的動(dòng)力。努力工作，認真學(xué)習，這是因為我心里裝著(zhù)他人，裝著(zhù)老師和同學(xué)賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔當責任會(huì )讓生活更加的閃亮，我會(huì )以負責為己任，用“登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則情溢于�！钡臒崆�，繼續我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔當責任，青春無(wú)悔。
謝謝大家
責任與擔當演講稿 篇6
尊敬的各位評委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
責任與擔當是中華民族的優(yōu)良傳統，大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，這是對億萬(wàn)蒼生的責任與擔當。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個(gè)蜀國的責任與擔當。林則徐“茍利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。
古往今來(lái)，多少仁人志士心系責任，行于擔當。萬(wàn)源保衛戰中無(wú)數革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對勞苦大眾追求翻身解放的責任與擔當；“7·17特大洪災”中，萬(wàn)源軍民英勇奮戰，全力抗洪，是對萬(wàn)源人民生命財產(chǎn)的責任與擔當。李林森部長(cháng)把工作當命，把事業(yè)當命、把命令當命，燃盡生命寫(xiě)忠誠，是對黨為民務(wù)實(shí)清廉的責任與擔當。
“事不避難，責任在心，擔當在行，奮勇向前”。2009年離開(kāi)象牙塔的我有幸成為一名國土衛士，從事地質(zhì)災害防治工作五年多來(lái)，無(wú)論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部，我始終鞭策自己“做一個(gè)盡心責任、勇于擔當的人”。地災防治工作直接關(guān)系群眾生命財產(chǎn)安全，作為一名基層地災防治公職人員，我有著(zhù)義不容辭的責任和義務(wù)。曾徒步五個(gè)半小時(shí)只為破除一個(gè)“地災謊言”；加班加點(diǎn)只為做細、做全、做實(shí)各項群測群防工作；電話(huà)不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂(lè )此不疲。因為面對地災防治工作，寧愿聽(tīng)千萬(wàn)次的罵聲，也不愿聽(tīng)一次哭聲��！
“每一處地災點(diǎn)必須走到、走全�！边@是一代代萬(wàn)源國土人對群眾生命財產(chǎn)安全的責任與擔當。我們不會(huì )忘記，為掌握因“7月17特大洪災”而陡增至數千余處地災患點(diǎn)的第一手資料，國土人頂著(zhù)烈日酷暑，踏著(zhù)爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒(méi)關(guān)系，有堅毅的步伐；磨破了腳沒(méi)關(guān)系，有裝滿(mǎn)衣兜的創(chuàng )可貼；汗水迷了眼沒(méi)關(guān)系，有布滿(mǎn)結晶體的衣袖；荊棘掩蓋了災體沒(méi)關(guān)系，有手腳并用的爬行！搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。
中國“地質(zhì)之光”李四光是我的偶像。在新中國百廢待興，亟需石油能源時(shí)，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創(chuàng )的地質(zhì)力學(xué)為理論基礎，指出石油勘探工作應該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導下，勘探隊在很短的時(shí)間內就先后發(fā)現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國貧油”的帽子。時(shí)至今日，這依然是那個(gè)時(shí)代最振奮人心的標志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國尋找石油，正是銘記于心的責任和為國分憂(yōu)的擔當。
每個(gè)人心中都有一份責任，言行中都折射著(zhù)一份擔當。學(xué)生有學(xué)習知識的責任和擔當，老師有傳道授業(yè)解惑的責任和擔當，作家有笞惡揚善的責任和擔當，醫生有救死扶傷的責任和擔當。責任和擔當是一種境界、是一種精神。我們的隊伍中不乏抱著(zhù)“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話(huà)不說(shuō)，不愿負責，不敢擔當之人。忽視國家所賦予的崗位職責，對工作松懈，遇問(wèn)題推卸責任，上班玩游戲、逛淘寶，下班觥籌交錯，打麻將沒(méi)有絲毫的主人翁精神，沒(méi)有責任擔當意識，這就是極大的失職��！“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。講責任，講擔當，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，無(wú)需驚天壯舉，只需我們放眼當前，從本職工作做起，從一點(diǎn)一滴做起，為我市建設國家生態(tài)文明示范區貢獻自己的力量！
如果責任是顆渺小的種子，那么擔當就是肥沃的土壤，一旦播種，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它就會(huì )生根、發(fā)芽；它就會(huì )開(kāi)花、結果；從而點(diǎn)綴你的人生，充實(shí)你的人生。責任和擔當，是一縷璀璨的陽(yáng)光，照亮每個(gè)人的心底；責任和擔當，是推動(dòng)人類(lèi)歷史、開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)文明的那滾滾車(chē)輪。讓我們將責任時(shí)刻銘記于心，將擔當處處落實(shí)于行，做一個(gè)有責任，勇?lián)數娜恕?/p>
謝謝！
責任與擔當演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：
大家好！
一直簡(jiǎn)單的認為，教師的職責就是“傳道授業(yè)解惑”，直到我站在三尺講臺的那一天刻，我才真切的明白，老師的職責還遠不止這些。
在這樣一個(gè)彰顯個(gè)性、信息爆炸的時(shí)代，教育越來(lái)越注重對學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力的培養，人們獲取知識的渠道越來(lái)越寬，社會(huì )的法制越來(lái)越健全，學(xué)生的民主意識也越來(lái)越強，而教師作為傳道授業(yè)者的權威性卻在逐漸減弱。要順利的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生完善的人格，全面提高教育質(zhì)量，構建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。
曾幾何時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)熱傳過(guò)這樣一個(gè)帖子：生物工程是21世紀最有前途但又尷尬的專(zhuān)業(yè)。說(shuō)的是生物工程專(zhuān)業(yè)高考錄取分數高，知識更新?lián)Q代快，但就業(yè)前景卻不容樂(lè )觀(guān)。這讓院長(cháng)非常難受。按理說(shuō)，對畢業(yè)生就業(yè)工作，他可以有很多理由不去費這個(gè)心，但是他不這樣想，學(xué)生是我們培養的，我們有責任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅持下，克服了重重阻力，院學(xué)術(shù)委員會(huì )經(jīng)過(guò)反復討論和修改，最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項實(shí)施方案”，學(xué)生的綜合素質(zhì)增強了，就業(yè)率也提高了。他能設身處地的為學(xué)生著(zhù)想，在學(xué)生面前，他是良師更是益友。
這種和諧的師生關(guān)系，在年輕教師面前，體現的更加淋漓盡致。對于中青年教師來(lái)說(shuō)，申報國家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵和幫助下，全院40多名教師都申報了，這40本申報書(shū)，他每一頁(yè)都仔細閱讀并且提出修改意見(jiàn)，他的努力很快得到了回報。在年輕教師面前，他是領(lǐng)導更是伙伴。
師生關(guān)系和諧了，校園才會(huì )和諧，學(xué)習氛圍才會(huì )融洽，。構建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦，是時(shí)代的召喚，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。作為一名年輕的教育工作者，只有時(shí)刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀(guān)念，以院老前輩老領(lǐng)導為榜樣，以傳道授業(yè)解惑和共筑強盛沈農夢(mèng)為己任，主動(dòng)構建和諧的師生關(guān)系，沈農才會(huì )進(jìn)一步發(fā)展，教育的明天才會(huì )更加美好！
責任與擔當演講稿 篇8
同事們，朋友們：
大家好！
今天我演講的題目是《勇于擔當，讓青春在責任中閃光》。
青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花，因為它充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期盼，充滿(mǎn)著(zhù)求知的渴望與競爭的豪情，充滿(mǎn)著(zhù)美好的理想與堅韌不拔的信心。面對歲月的風(fēng)雨，我們中油人不會(huì )停步，因為中國石油的今天需要我們去奮斗；面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今天，是我們青年一代的舞臺，是我們必須肩負的重任！
說(shuō)到責任，不由得讓我想起美國前總統杜魯門(mén)的一句座右銘：“責任到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來(lái)的益處與快樂(lè )。就算是委屈責罵，那也是這個(gè)工作的一部分——青春，肩負著(zhù)責任！
是的，因為青春肩負責任，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花；因為青春肩負責任，我們每一個(gè)中油人無(wú)不在自己的工作崗位上辛勤耕耘；因為青春肩負責任，中油的事業(yè)才會(huì )在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負的責任而閃爍著(zhù)光芒！
青春因責任而寶貴。
兩年前的那場(chǎng)席卷全國的柴油緊張形勢考驗著(zhù)每一位中油人，同時(shí)也考驗著(zhù)我們這支銷(xiāo)售隊伍。由于柴油供應緊張，導致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經(jīng)營(yíng)秩序被打亂，而成群結隊的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力；而顧客的無(wú)理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全與公司財產(chǎn)安全構成了嚴重的威脅。然而，在這個(gè)緊要的時(shí)刻，我們一線(xiàn)的員工，絲毫沒(méi)有膽怯，在站經(jīng)理的帶領(lǐng)下，大家同心協(xié)力，共同經(jīng)受住了這場(chǎng)來(lái)自“上帝”的危機。在這場(chǎng)惡仗面前，我們年輕的加油員沒(méi)有退縮過(guò)——那年，當南湖加油站經(jīng)理跟我說(shuō)起那段時(shí)間發(fā)生在南湖加油站的事情的時(shí)候，我才真正體會(huì )到那場(chǎng)柴油危機考驗的，是我們的責任。我們年輕的加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，責任是他們唯一的信念；我的青春也因為這份責任，尤為可貴，我們每一個(gè)中油人的青春，因為肩負著(zhù)這份責任而寶貴！
青春因責任而閃光。
ERP融合系統與財務(wù)7.0并行使用之初，由于大家對新系統不太了解，所有在月末結賬時(shí)，需要在兩套系統上完成月末結賬工作。這樣等同于是將平時(shí)繁瑣的月末結賬工作量增加了一倍。為了能在規定的時(shí)間內完成工作，從九月二十一日開(kāi)始，大家都不約而同的選擇了加班，每天晚上加班到十點(diǎn)。中秋節那天下午下班之后，財務(wù)部的同事們都還在辦公室里忙碌著(zhù)，夜色漸深，當萬(wàn)家燈火通明的時(shí)候，當別人都在這個(gè)團圓的日子里，陪伴在家人身邊的時(shí)候，當十點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候，大家依舊專(zhuān)心的工作著(zhù)。連續幾個(gè)晚上的工作，大家的體力已經(jīng)嚴重超支，都處于極度疲勞的狀態(tài)了，但是卻沒(méi)有一個(gè)人因為想著(zhù)回家團圓，過(guò)中秋節，提前離開(kāi)；也沒(méi)有一個(gè)人因為體力超支，極度疲勞而怯懦退場(chǎng)，更沒(méi)有人發(fā)過(guò)牢騷，說(shuō)過(guò)半句怨言！為了工作，犧牲自己的休息時(shí)間，說(shuō)是因為工作的需要，其實(shí)更是一種責任的驅使。因為這份責任，大家都自愿的選擇了加班，為的是能在規定的時(shí)間內完成任務(wù)，哪怕工作量是平時(shí)的兩倍；因為這份責任，大家沒(méi)有在中秋節那天放棄加班，放棄了與家人團聚的機會(huì )；因為這份責任，年輕的財務(wù)部同事們才能將協(xié)同工作、共同進(jìn)退的團隊精神發(fā)揮到極致。青春無(wú)比寶貴，而肩負著(zhù)責任的青春，卻因為這份擔當責任的執著(zhù)閃爍著(zhù)光芒！
我們的青春，曾在加油機旁站立過(guò)，因為那份責任；我們的青春，曾在那車(chē)水馬龍中穿行過(guò)，因為那份責任；我們的青春，曾在那千萬(wàn)個(gè)日夜中奮戰過(guò)，因為那份責任。責任，賦予了青春更深的含義，責任，給予了青春永不褪去的色彩，責任，讓青春綻放著(zhù)光彩。
朋友們，青春貴如黃金，責任重于泰山。因為青春肩負起了責任，青春才顯得無(wú)比寶貴；因為青春肩負起了責任，青春才會(huì )閃耀著(zhù)奪目的光彩。朋友們，當我們還年輕，何不將我們的青春，灌注于這份責任之中呢？
朋友們，我們應該讓青春擔當起責任，于是年輕的我們，可以毫不猶豫的去接受風(fēng)雨的洗禮，去面對人生的坎坷，身為中油人的我們，更應該讓青春在責任中閃光！
責任與擔當演講稿 篇9
敬愛(ài)的的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！今天我們帶來(lái)的國旗下演講是“敢于負責，勇于擔當”。我們是來(lái)自初一（1）班的陳代瑋、李灝鈺。
自古以來(lái)中國傳統文化中就有治國，平天下為準的責任意識與擔當精神。木蘭替父從征是兒女對父母，對家庭的責任。在“軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(cháng)兄”的情況下，木蘭沒(méi)有畏懼，沒(méi)有害怕，而是學(xué)會(huì )了擔當，學(xué)會(huì )了對家庭負責；精忠報國是南宋抗金名將岳飛對國家的責任，在即將國破家亡的情況下，他獨挑大梁，勇于擔當；先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。體現的是范仲淹對人民，對祖國的責任。古人云“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我們在日常的學(xué)習生活中，經(jīng)常會(huì )犯下這樣或者那樣的錯誤。犯錯誤并不可怕，可怕的是不敢去負責，害怕去承擔。
有這樣一個(gè)故事，1920年，一個(gè)年僅11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12。5美元。當時(shí)，12。5美元可以買(mǎi)125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯誤，父親沒(méi)有責罵男孩，只是讓男孩對自己說(shuō)：“我要對過(guò)失負責�！笨赡泻⒉](méi)有錢(qián)，父親說(shuō)：“錢(qián)我可以先借給你，但一年后還我�！睆拇�，男孩開(kāi)始了艱苦的打工生活。半年后，他終于還清了那12。5美元。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。一個(gè)有責任心的人就擁有了至高無(wú)上的的靈魂和堅不可摧的力量。責任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔當的情懷；人生是一種擔當，敢于擔當的人生，書(shū)寫(xiě)著(zhù)偉大，鐫刻著(zhù)燦爛。而這個(gè)男孩，正是美國前任總統：羅納德·威爾遜·里根。
門(mén)肯說(shuō)過(guò)：“人一旦受到責任感的驅使，就能傳造出奇跡來(lái)。5。12四川地震發(fā)生時(shí)，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運地逃了出來(lái)。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人獨自逃生，他轉回來(lái)奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命通道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們m的感動(dòng)，每每讓人想起都會(huì )經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動(dòng)源自?xún)刃牡钠焚|(zhì)。據報道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國家定會(huì )重用。
同學(xué)們，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì )微小的一份子，但我們可以擔當責任，做一個(gè)有益于社會(huì )的人。什么是責任心？“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì )指引你去做你認為重要的事，并且一定會(huì )竭盡全力�！边@就是責任心。
也許對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)擔當的不是一個(gè)家庭，擔當的不是生活的壓力，但是擔當的是自己的天空，自己的夢(mèng)想，我們的未來(lái)。作為家庭的一員，我們也需擔當一份責任，也許只是拿起掃帚承擔一份家務(wù)，這也是一種擔當。
有無(wú)擔當精神，是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低，有無(wú)責任心的重要標尺。我們要從勤于擔當、嚴于擔當、善于擔當和精于擔當等方面做起。
俗話(huà)說(shuō)，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對于應負的責任，努力做到最好。實(shí)踐擔當的精神，提升擔當能力，做到敢擔當，能擔當，會(huì )擔當，善擔當。
做人要敢于擔當。人生無(wú)論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔當。勇于擔當，生命才會(huì )更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔起多大的責任。敢于擔當，才能贏(yíng)得別人的敬重與關(guān)懷，贏(yíng)得別人的認同與信賴(lài)。英雄因為擔當而偉大，君子因為擔當而崇高。
責任與擔當演講稿 篇10
舉辦這次演講活動(dòng)，旨在引導廣大中學(xué)生理解生命的意義，懂得對自己、對家庭、對社會(huì )的責任，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才，報效祖國。
在一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，每個(gè)人所要學(xué)習的東西很多很多。其中學(xué)會(huì )承擔責任，是我們人生成長(cháng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)重要步驟，是人生旅途中非常重要的一堂課。有一個(gè)故事發(fā)生在1920年。有一天，一名11歲的美國男孩兒踢球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12美元。在那個(gè)時(shí)候，12美元可是不小的數目啊，足足可以買(mǎi)120只下蛋的雞了!闖了大禍的男孩兒向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過(guò)失負責。男孩兒為難地說(shuō)：“我哪有那么多錢(qián)陪給人家?”父親看了看他，拿出12美元說(shuō)：“這錢(qián)可以借給你，但一年以后你必須還給我�！睆拇�，男孩開(kāi)始打工賺錢(qián)。經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了12美元，還給了父親。這個(gè)男孩兒就是日后成為美國總統的羅納德?里根。小男孩兒里根之所以成為總統里根，“責任”二字應該起了很大的作用。
生活需要責任感，學(xué)習也需要責任感。萬(wàn)里學(xué)子當以回報社會(huì )為已任。做人是要有責任的，我們在這里生活和學(xué)習，代表的不僅僅是我們自己，我們要對家人、對關(guān)愛(ài)我們的人們、對國家、對社會(huì )負責。英國王儲查爾斯曾說(shuō)：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做‘責任’�！薄白龊媚悴辉缸龅氖虑椤笔侨顺墒斓臉酥局�，這話(huà)不假，沒(méi)有興趣也要用心去學(xué)，絕不可放棄，這依然是責任。語(yǔ)文的閱讀、英語(yǔ)的單詞、數學(xué)的運算、物理的公式等，在我們每天的學(xué)習、生活和工作當中，甚至在我們的一生當中，都要記�。喝魏螘r(shí)候，責任高于一切!
同學(xué)們，所有的人都在努力，你們的同齡人都在拼搏，這是一個(gè)靠實(shí)力說(shuō)話(huà)的時(shí)代，世界是屬于你們的，你們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重擔，從今天起學(xué)會(huì )承擔起責任，做一個(gè)有責任心的人!
我們青少年是構成社會(huì )的一個(gè)重要群體。不論在學(xué)校，在社會(huì )，還是在家里，我們每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色，可是有一點(diǎn)是相同的，我們每個(gè)人都有自己的責任。在學(xué)校，我們是學(xué)生，我們要遵守紀律，尊敬老師，為自己的未來(lái)，為祖國的建設努力學(xué)習，這是一種責任。在社會(huì )上，我們每個(gè)人都無(wú)法獨立生存，都要與身邊的人有所聯(lián)系，在與人和諧相處的過(guò)程中，我們要互相幫助，當看到比你弱小的群體的時(shí)候，你自然而然的就會(huì )想要幫助他們，這正是出于一種社會(huì )責任感。在家里，你當然也有你的責任，你的責任就是做一個(gè)有責任感的孩子。
說(shuō)了那么多，我只是想告訴大家我們的人生離不開(kāi)責任。
有人認為：責任是一種負擔，只會(huì )要求我們做這做那，做那些不是我們心甘情愿做的事情。又有人認為：責任是一種約束我們行為的準則，從小培養我們的社會(huì )責任感，可以提高我們的素質(zhì)，使我們社會(huì )更加和諧。
所以請大家都動(dòng)員起來(lái)吧!讓自己的青春年華無(wú)怨無(wú)悔，讓我們承擔該有的責任，讓生命譜寫(xiě)出美妙的樂(lè )章，讓我們的社會(huì )更加美好幸福。
責任與擔當演講稿 篇11
我常�；叵氤醵_(kāi)學(xué)時(shí)的那次班會(huì )，那次永難忘記的班會(huì )。當全班同學(xué)都舉起右手，選我當班長(cháng)的時(shí)候，我的心情至今無(wú)法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔子，是那么沉，那么重。
事實(shí)比我想像中的還要糟。第二天早上，我剛到班級就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅使下，我便跑過(guò)去說(shuō)：“你們怎么能在學(xué)校吃零食��？快收起來(lái)！”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著(zhù)臉說(shuō)：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師��！”“我不會(huì )把這件事告訴老師的。不過(guò)，下不為例！”我堅定地說(shuō)。這時(shí)候，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷：“愛(ài)出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“這是我的責任！作為班長(cháng)，應承擔的責任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。
從這以后，我常常聽(tīng)到這樣的議論聲，他們像存心跟我過(guò)意不去似的，在我滿(mǎn)懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操聲上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨處的日子，漫長(cháng)而又難熬。沒(méi)有贊揚，沒(méi)有夸獎，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我帶來(lái)一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒(méi)有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的�！斑@是我的責任，盡好自己的責任，哪怕全世界都批評你，你也該有做人的標準！”這經(jīng)常這樣對自己說(shuō)。
伴隨著(zhù)這樣的鼓勵，我不知走過(guò)了多少個(gè)漫漫長(cháng)日。運動(dòng)會(huì )上，到處都有我為運動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”；遇到難題時(shí)，同學(xué)人最?lèi)?ài)問(wèn)我，因為我總能不大厭其煩地幫他們解答；遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長(cháng)，來(lái)一下！”
我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著(zhù)獎狀，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，別提多高興了�！鞍嚅L(cháng)，你這么任勞任怨就不求回報嗎？”同學(xué)們感激地問(wèn)道。我微笑著(zhù)說(shuō)：“不求回報，這是我的責任，作為班長(cháng)應盡的責任�！彼麄兏吲d地叫道：“這個(gè)班長(cháng)，我們選對羅！”
“這是我的責任！”它伴著(zhù)我走過(guò)苦悶與歡樂(lè )，走過(guò)哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見(jiàn)證，有力的見(jiàn)證。在未來(lái)的人生道路上，我還會(huì )記得這句話(huà)，這句永遠值得夸贊的話(huà)，堅守著(zhù)它，就像堅守著(zhù)我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問(wèn)自己一聲：“你盡責了嗎？”
責任與擔當演講稿 篇12
都說(shuō)天下“沒(méi)有無(wú)權利的義務(wù)，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權利”，其實(shí)這里的“義務(wù)”也就意味這責任。
近來(lái)，班級中吃零食的現象是日趨猖獗了，同學(xué)們提著(zhù)大包小包的零食，隨意出入小店，甚至還公然在教室里大開(kāi)吃戒，教室的垃圾桶越發(fā)顯得的小了。零食包裝袋在地上隨處可見(jiàn)。同學(xué)們悠閑地坐在自己的位子上，一邊聊天，一邊享受可口的零食，日子過(guò)得有滋有味。但這種逍遙自在的日子能持續多久呢？班主任老師在教室里實(shí)行了突擊檢查，一包包零食都被供在了講臺桌上，同學(xué)們個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，任由老師責罵。一條新的規則打破了同學(xué)們寧靜的生活：從即刻起，任何人不得帶零食出小店，一有違者，罰款十元！
同學(xué)們稍稍收斂了一些，這事看上去就這么過(guò)去了。但是，同學(xué)還是管不住自己的嘴巴，數天后，零食風(fēng)波再次被掀起，這一次同學(xué)們完全不顧老師命令，更加為所欲為的在教室吃起了零食，扣分單子接踵而至。一天下午，班主任老師借作業(yè)整理課的時(shí)間，對零食進(jìn)行了徹查，他一桌一桌搜查下去，繳獲了不少零食。新規則一上臺，就有那么多人不遵守，老師自然是氣壞了，于是他便殺雞儆猴，將這一批違紀者的名字一一記錄，并按照規定，每人罰款十元。
同學(xué)們心中自然是不服氣的，背后經(jīng)常對此議論紛紛，有人甚至說(shuō)道要去教育局告老師了，但這事又能怨得了誰(shuí)，只能怪自己缺乏對班級的責任心！
時(shí)間過(guò)得久了，同學(xué)們漸漸地忘記了所受懲罰，又開(kāi)始重操舊業(yè)，零食的身影又一次出現在我們面前，垃圾桶漸漸豐腴了。消息又傳到了老師的耳朵里，一次零食大搜查又爆發(fā)了，這次一共逮到了四位同學(xué)，老師要求每人罰款二十，還要求本周值周小組組長(cháng)及其成員繞整個(gè)校園跑十圈，作為監管不力的懲罰，而我們則被罰延遲放學(xué)長(cháng)達四十分鐘！這懲罰可真謂是喪心病狂��！
每個(gè)人都有自己的責任，我認為我們應該自覺(jué)的去遵守責任，而不是憑強制力遵守，這樣做只會(huì )讓自己徒増傷害，倒不如自覺(jué)承擔責任，共同營(yíng)造一種和諧的氛圍。
責任與擔當演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、各位家長(cháng)朋友：
大家晚上好！
我作為一位學(xué)生家長(cháng)，能非常榮幸地參加我們高一xxxX班xxx主題班會(huì )，我非常高興，此時(shí)此刻心情也十分激動(dòng)。能和在座的老師、同學(xué)們在這美好的夜晚，在我們團結活潑而又奮進(jìn)的班集體與大家一起暢談，共同分享“責任與擔當”這一主題，首先得感謝我們辛勤的老師在百忙之中為我們家長(cháng)、老師、學(xué)生搭建這一友好交流的平臺，在此，我提議：各位同學(xué)、家長(cháng)朋友們，讓我們用熱烈的掌聲，感謝在座的各位老師們，并道一聲“您們辛苦了”。今晚這一主題班會(huì )的成功舉辦，就是我們老師的一種擔當。下面我謹就我所理解的“責任與擔當”和大家一起分享，說(shuō)得不妥之處，請各位海涵并批評指正。
曾記得我讀小學(xué)的時(shí)候，那個(gè)年代，能看上一場(chǎng)電影是很稀奇的，因為當時(shí)既沒(méi)有電視，更沒(méi)有電腦，村頭的廣播就是先進(jìn)文化的代表了，再說(shuō)看電影也不是在自家門(mén)口放映，很多時(shí)候要跑到幾公里以外的小集鎮才能看到，看完回到家已是深夜了，但只要聽(tīng)說(shuō)哪里要放電影，基本上一家人除了留一個(gè)看家的而外都傾巢出動(dòng)。我也喜歡看電影，畢竟兒時(shí)的好奇是每個(gè)孩童的天性，但記得好多次，我都自愿留下來(lái)看家了。漆黑的夜晚，孤單的我留在空蕩的屋里，既害怕又擔心，但為了看好家，自愿留下來(lái)的我還是挺開(kāi)心的，一種成就感，心里就在想；我是不是長(cháng)大了，能頂替父母做事了�，F在回想起來(lái)，這或許就是兒時(shí)的我對家的一種擔當吧？
還記得有一次，應該是我讀小學(xué)二年級的事了。早上為了能幫父母多做點(diǎn)事，錯過(guò)了準時(shí)上學(xué)的時(shí)間，回到家，根本來(lái)不及吃早飯，提起書(shū)包就往學(xué)校跑，因為從家到學(xué)校也是很遠的，終于跑到學(xué)校，還是遲到了。就這樣，餓著(zhù)肚子上了一天的課。那個(gè)時(shí)候，不像現在，只要你有錢(qián)，就能在學(xué)校附近買(mǎi)到吃的。那個(gè)年代，一沒(méi)有錢(qián)，二是一個(gè)山村里的小學(xué)校，也不可能有賣(mài)東西的。就這樣堅持到放學(xué)后，已餓得精疲力竭，回家的路上，只能走走歇歇，歇歇走走，大約花了平時(shí)回家兩三倍的時(shí)間，終于滿(mǎn)頭大汗回到了家�，F在想想，那是什么力量驅使我必須去上學(xué)呢？我想，這或許還是兒時(shí)的我對學(xué)習的一種擔當吧？
現在，在座的同學(xué)們，你們想想，要是沒(méi)有父輩們對你們的生活、學(xué)習、成長(cháng)的方方面面的擔當，我們能健康、快樂(lè )地在這如花園般的學(xué)校安心學(xué)習嗎？要是沒(méi)有我們的祖祖輩輩對社會(huì )、對國家的擔當，我們的社會(huì )能進(jìn)步嗎，國家會(huì )強大嗎？回溯歷史，司馬遷以忍辱負重、用《史記》來(lái)?yè)敋v史賦予他的良史之職，文天祥用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”來(lái)?yè)攪业拿\，譚嗣同用“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”來(lái)?yè)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國之變法的歷史使命，魯迅用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！眮�(lái)?yè)敶唐坪诎瞪鐣?huì )的重任，我們敬愛(ài)的周用“為中華之崛起而讀書(shū)”來(lái)?yè)斆褡寰韧龅拇笕�，等等。歷史的輝煌只能證明過(guò)去，未來(lái)的道路還須后人開(kāi)創(chuàng )，繼往開(kāi)來(lái)的使命責無(wú)旁貸地落在我們肩上，我們要有敢于擔當的勇氣，讓自己的人生在擔當中彰顯精彩。
作為在座的每位高中生，擺在我們面前的首要責任就是要努力學(xué)習，拼搏進(jìn)取，不斷進(jìn)步，超越自己，這就是對自己的一種擔當；尊敬老師和長(cháng)輩，孝敬父母，關(guān)心同學(xué)和他人，同樣也是一種擔當；熱愛(ài)班集體、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民更是一種擔當R22；R22；這個(gè)世界需要我們擔當的還很多很多。所以，為了自己的命運，為了家人的安康，為了社會(huì )的進(jìn)步，為了祖國的昌盛，我們就要挺起胸來(lái)，擔當起屬于自己的那份責任。要知道，擔當需要勇氣和膽量，更需要行動(dòng)和智慧，還需要信念和毅力。簡(jiǎn)單地說(shuō)，我的責任我擔當，掛在嘴上，不如記在心上；記在心上，不如扛在肩上。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的擔當就是一句空話(huà)，終將一事無(wú)成，虛度人生。就像人們常說(shuō)的，沒(méi)有責任心的人是一個(gè)自私的人，擁有責任心的人才是一個(gè)成功的人。所以，敢于擔當，善于擔當，這是我們一生的主題，最終也因為我們能夠擔當，才會(huì )讓人生變得更加豐滿(mǎn)，世界變得更加精彩。
謝謝大家。
責任與擔當演講稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導同志們：
大家下午好！
責任與擔當是中華民族的優(yōu)良傳統，大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，這是對天下蒼生的責任與當擔；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個(gè)蜀國的責任與擔當責任；林則徐“茍利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對中華民族的責任與擔當。
只有當一個(gè)人有責任與擔當，他才有能力改變一切。人可以不偉大，不富有，但不能沒(méi)有責任。在任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責任，扛起它，就是扛起自己的人生信念。
黃志全，一名雙層巴士司機，公交422、702路司機，途中突發(fā)心臟病，在生命最后的時(shí)刻，他做了三件事：
一是把車(chē)緩緩地停在了路邊，用盡力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；
二是把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全下車(chē)；
三是將發(fā)動(dòng)機熄火，確保車(chē)輛和乘客安全。這位普通的司機，不，這位英雄在做完這三件事后會(huì )趴在方向盤(pán)上停止了呼吸……在生命的最后一分鐘，人性的光輝在黃志全身上體現得淋漓盡致，這是一種責任，一種擔當。
x市鄱陽(yáng)街景明樓建于1917年，是一幢六層樓的建筑。1997年的一天，經(jīng)過(guò)80年后，這棟樓收到了英國設計公司的一封信。來(lái)信告知，景明大樓是本公司1917年設計的，設計期限為80年，現已到期。如果該建筑繼續使用，那就是超期服務(wù)。請注意。80年了，這座建筑的設計者也許早已去世，但仍有人牽掛著(zhù)它，依然守護著(zhù)一份責任，一份承諾，讓人肅然起敬！
在不同的歷史時(shí)期，人們肩負著(zhù)不同的責任，但本質(zhì)是相同的。清朝的顧炎武把君子的責任表述為“天下興亡，匹夫有責”；孟子在亂世中表達了“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的重任；杜甫家境貧寒，但他有著(zhù)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的家世情懷。
我身邊的同事，在工作中最讓我感到的是責任和擔當。我不知道他們有多少先進(jìn)的事跡和感人的故事，我也不知道他們做了多少無(wú)私的奉獻。責任已由他們承擔，每一個(gè)細心的眼神，每一個(gè)細心的探索，每一個(gè)深夜加班的無(wú)怨無(wú)悔，他們都在詮釋著(zhù)“責任”的含義。
這是責任，這是擔當！
責任與擔當演講稿 篇15
我是一名及其普通的銀行柜臺員工，但我深刻的懂得尊重工作就是尊重自己，這是一個(gè)最基本的工作態(tài)度問(wèn)題。我們要明白我們是在為自己工作，我們不要在每天的工作中抱怨工作的枯燥乏味，我們要學(xué)會(huì )從中尋找工作的樂(lè )趣，尋找自我的價(jià)值，如果我們不珍惜眼前的工作，不去努力干好它，那么，我們面臨的就只能是去努力找工作了。我現在每天的工作就是和形形色色的客戶(hù)接觸，我深知柜員是銀行尤為重要的一個(gè)崗位，也是銀行第一線(xiàn)、最基礎的工作。因此，我深刻地體會(huì )到此崗位的重要性和責任性，就是要堅決按照崗位職責嚴格要求自己，照章辦事，加強監督，保證資金和財產(chǎn)的安全，恪守信用，誠實(shí)服務(wù)，自覺(jué)遵守各種規章制度，對客戶(hù)誠心、熱心、細心、耐心，維護客戶(hù)的正當利益，堅持“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲戶(hù)保密“的原則，當發(fā)生業(yè)務(wù)時(shí)，存款業(yè)務(wù)本著(zhù)先收款后記帳的原則，取款業(yè)務(wù)本著(zhù)先記帳后付款的原則，認真審查憑證、票據的各要素是否真實(shí)、準確、合法后才能輸入電腦。保管好自己的磁卡、印章、重要空白憑證、密碼等也是至關(guān)重要的，做到專(zhuān)人專(zhuān)卡、專(zhuān)人專(zhuān)章、重要憑證不空號跳號、密碼不外泄并及時(shí)更換，日終做好軋帳工作。每天以高度的'責任心和敬業(yè)精神對待自己所從事的各項工作，嚴格按規章制度和操作程序辦事。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是銀行業(yè)永恒的話(huà)題，但如何落在實(shí)際行動(dòng)上，確實(shí)需要一番努力。首先必須擺正自己位置，消除思想上的松懈和不足，徹底更新觀(guān)念，用服務(wù)贏(yíng)得客戶(hù)的認可，其次還需要把提高自己的業(yè)務(wù)水準，準確快速的為客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)，減少失誤，才能贏(yíng)得客戶(hù)的信任，更好的為客戶(hù)服務(wù)。我們的工作是一個(gè)服務(wù)性的工作，更需要我們不斷提升自我素質(zhì)，具備較強的責任感，為客戶(hù)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，正是因為我們勇于擔當，現在已建成了全國覆蓋城鄉網(wǎng)點(diǎn)面最廣、交易額最多的個(gè)人金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò )；正是因為我們勇于擔當，現在才能保持郵政金融網(wǎng)絡(luò )的完整性和低成本運行，實(shí)現銀行的經(jīng)營(yíng)效益和社會(huì )責任相統一；我們必須勇于擔當，才能全面地拓展經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，帶來(lái)新的業(yè)務(wù)和盈利增長(cháng)點(diǎn)，推動(dòng)其健康可持續發(fā)展，為我行提供了良好的發(fā)展機遇，正如我們所言“進(jìn)步，與您同步”。
俗話(huà)說(shuō)“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。所以，我感謝郵儲銀行給我提供這個(gè)機會(huì )，讓我這粒種子能在沃土中成長(cháng)；感謝同事們對我的幫助，工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩重，更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來(lái)之不易的責任�？突f(shuō)過(guò)：“有兩種人絕對不會(huì )成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會(huì )主動(dòng)負責的人。另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會(huì )主動(dòng)負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會(huì )成功�！弊鳛猷]儲銀行的職員，我們的工作是平凡的，但平凡的工作也是十分重要的。勇于擔當，我們應該磨練意志，吸取業(yè)務(wù)知識的火熱熔爐；勇于擔當，我們才能在平凡的崗位上奮力拼搏，激流涌進(jìn)。在工作中，首先，我們應該有足夠的信心，提高自我認識，知道自己工作的重要性，建立起對工作的責任感；其次，我們應該踏踏實(shí)實(shí)、認認真真地去做好我們的本職工作。最后，我們應該做事不挑輕棄重，遇到難事不逃避，勇于擔當，不斷地提升自己，超越自己。
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色，每一種角色又都承擔著(zhù)不同的責任。生活總是會(huì )給每個(gè)人回報的，無(wú)論是榮譽(yù)還是財富，條件是你必須轉變自己的思想和認識，努力培養自己勇于負責的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負責的精神之后，才會(huì )產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒(méi)有責任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著(zhù)它，就是扛著(zhù)自己生命的信念，責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時(shí)，別人也在為我們承擔責任。誰(shuí)也不能改變誰(shuí)，只有自我改變，才能使身邊的萬(wàn)物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說(shuō)沒(méi)有什么不可能的，只要肯做，堅持，自信，執著(zhù)我相信明天的路一定更會(huì )美好。
工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，在崗一日，盡責一天，認真執行，不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的銀行員工，要有責任感，不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應付的態(tài)度，而要以高度的責任感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個(gè)細節做好，盡可能的了解客戶(hù)的多樣化需求。用自己的特長(cháng)和學(xué)到的理論指導工作，以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰。我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是責任。我數不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無(wú)私奉獻，責任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專(zhuān)注的眼神，每一次仔細的探究，每一次無(wú)怨無(wú)悔的加班，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著(zhù)“責任”的含義。所以我們說(shuō)責任是職場(chǎng)最強的能力，與此相對應，感恩則是職場(chǎng)最大的動(dòng)力。懷著(zhù)感恩的心去工作，對事業(yè)忠心耿耿，對工作積極負責，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿(mǎn)腔的赤誠去對待工作你就不會(huì )產(chǎn)生抱怨、感到乏味；你會(huì )覺(jué)得工作是為自己。在受到批評時(shí)就不會(huì )感到委屈；你才能真正做到嚴以律已寬以待人，你才會(huì )發(fā)現工作的美麗。因為在工作中，我們可以找到自信，并從中獲得經(jīng)驗和樂(lè )趣；在工作中，我們可以找到寄托，有了目標和前進(jìn)的航向。當然，無(wú)數的艱難困苦會(huì )時(shí)時(shí)考驗我們的心智，工作的壓力也會(huì )令我們有不堪重負之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應對工作中的各種困難，順利到達成功的彼岸。
人學(xué)會(huì )了承擔責任。就要學(xué)會(huì )感恩， 感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個(gè)平臺和空間。學(xué)會(huì )感恩是擔當責任的基礎，成功不是一種機會(huì )，而是一種選擇，學(xué)會(huì )感恩，選擇責任。感恩家人，最?lèi)?ài)你的家人，要理解，體諒，包容每一個(gè)家庭成員。應該學(xué)會(huì )自我負責的責任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行；學(xué)會(huì )調整心態(tài)，怎么過(guò)也是一天，所以一定心懷感恩肩負責任的做好每一天才行。人與人之間應該相處的之道是：人都有長(cháng)處，相互學(xué)習：人都有短處，相互寬容；人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒；人要懂得感恩！用心做事，用情做人。出門(mén)走好路，開(kāi)口講好話(huà)。要想得到愛(ài)就先學(xué)會(huì )愛(ài)別人。承擔責任沒(méi)有對錯只有選擇，當一個(gè)人無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會(huì )改變自己。我們要活于當下此刻，當不能改變過(guò)去的痛苦，就要找到快樂(lè )，沒(méi)有快樂(lè )的地方，只有快樂(lè )的人。讓我們用全身心的愛(ài)迎接每一天，做快樂(lè )的自己。
責任來(lái)自于對集體的珍惜和熱愛(ài)，來(lái)自于對集體每個(gè)成員的負責，來(lái)自于自我的一種認定，來(lái)自于生命對自身不斷超越的渴求——責任是人性的升華。學(xué)會(huì )感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會(huì )，感恩單位，一個(gè)懂得感恩的人才會(huì )學(xué)會(huì )責任勝于一切！責任是一種精神，責任就是榮譽(yù)。我們應該懷著(zhù)一顆感恩之心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔當責任，當我們帶著(zhù)一顆感恩之心去履行自己的責任時(shí)，我們的內心和人生也會(huì )因此而顯得豐盈和充實(shí)。
責任與擔當演講稿 篇16
隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，看著(zhù)桌上的那一疊疊測試卷和試題，我，真的有長(cháng)大嗎？或者惟獨長(cháng)相與與身體的成長(cháng)，而內心卻無(wú)所改變？期望過(guò)去與此刻的忠告，使我不再茫然。
還記得四年級時(shí)，我不小心將同學(xué)一起養的寵物給弄死了，那時(shí)候的我，只會(huì )一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過(guò)錯，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心的責備。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說(shuō)：“做錯事不能只是推卸責任，一定要勇敢承認，才可以獲得他人的信任�！睂δ菚r(shí)候的我來(lái)說(shuō)，是一句深奧的話(huà)，也是一句對自己忠告，緊緊的記了下來(lái)。此刻，我懂了，老師卻離開(kāi)我們學(xué)校了，不過(guò)，我一定要告訴她：我已經(jīng)是一個(gè)勇于承擔責任的人了！
有一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：“很多時(shí)候，我們只看到不幸的表面，流血的創(chuàng )口，受傷的心；我們只會(huì )埋怨訴苦哀憐不滿(mǎn)。卻不知道通過(guò)苦難的試煉痛苦的經(jīng)驗淚水的洗滌，神會(huì )使一個(gè)無(wú)用的生命發(fā)出不朽的光輝，會(huì )使粗礪的砂礫變成無(wú)價(jià)的瑰寶�！边@對他人來(lái)說(shuō)興許只是一句名言佳句，但是對于五年級時(shí)的我，卻大有用處。因為，那時(shí)候，我正要參加一個(gè)比賽，用盡了全力，想贏(yíng)得冠軍，卻因打算的不夠充足而名落孫山榜上無(wú)名。那時(shí)候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進(jìn)自己的房間大哭一場(chǎng)，宛如從云端跌落谷底。在難過(guò)之際，我隨手翻開(kāi)了書(shū)，后來(lái)看到一顆珍珠這篇文章，覺(jué)得蚌的遭遇和我很像，但？不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠�？吹阶詈�，我決定不怕艱難繼續向前沖！這個(gè)忠告，使我不怕艱難挫折的挑戰！
如今，我已經(jīng)初一了，身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學(xué)原本的個(gè)性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不會(huì )那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜愛(ài)為同學(xué)帶來(lái)溫暖信心與勇氣，激勵他們不怕艱難挑戰，勇敢站上人生的戰場(chǎng)！我期望：不管是過(guò)去或未來(lái)的我，都能夠有著(zhù)一顆喜愛(ài)幫助人的心不怕挫折可以承擔責任及可愛(ài)純真樂(lè )觀(guān)善良的個(gè)性！
責任與擔當演講稿 篇17
每個(gè)人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。惟獨我們擔當起了自己的責任時(shí)，才干把事情做好。就像我們學(xué)生的責任主要是抓好學(xué)習，教師的責任主要是給學(xué)生傳授知識，警察的責任主要是維護社會(huì )治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生…。孫中山先生說(shuō)過(guò)：“我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任，雖石爛�？�，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以艱難而縮步。全神貫注，猛力向前，應付世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(cháng)惡消之天理，則終有最后成功之一日�！睂O先生的一席話(huà)告訴我：做一件事，首先要敢于擔當，并且不要畏懼艱難，按道理做事，終會(huì )有一奮驥足的成功之日。
康德說(shuō)，既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應阻礙我沿著(zhù)這條路走下去。假如我們已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向，那么，就要勇敢地擔當起重任，不要在失敗和艱難前畏縮不前，應集中精力奮力前行，成功之日終會(huì )到來(lái)。
林則徐敢于擔當，成為民族英雄；音樂(lè )家貝多芬敢于擔當，在困境中成功，還有像吳菊萍吳斌這樣的當代人，敢于擔當，成為“時(shí)代最美的人”。再看看現實(shí)生活中的許多人，沒(méi)有責任意識，不敢擔當，從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們該喚醒自己了，為國家，為社會(huì )，勇敢地擔當責任。
責任重于泰山，惟獨勇于擔當自己的責任的人才會(huì )受到人們的尊重和愛(ài)戴。才會(huì )使自己走向成功。而一個(gè)不負責任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的責備和鄙棄，也注定會(huì )使自己走向失敗。
擔當在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來(lái)并非如此，大事的擔當當然很重要，小事的擔當也是不可或缺的。我們既可以樹(shù)立以建設祖國為理想讀書(shū)的決心，我們也可以擔當起平時(shí)值日的工作，為同學(xué)營(yíng)造好的學(xué)習氛圍。我們還可以盡可能獻出我們的愛(ài)心，向災區捐出我們的零花錢(qián)，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……。我們應該擔當的事情太多太多，只要我們立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從此刻做起，從自己力所能及的事情做起，敢于擔當，勇于奉獻出一顆善良之心。我們就可以筑起一座擔當的虹橋，并且使這座虹橋越來(lái)越絢麗多彩。
讓我們共同努力，用擔當去創(chuàng )新美好的明天。無(wú)論個(gè)人還是民族都應該勇于擔當，唯有如此，國家才干興盛，民族才干強盛。
責任與擔當演講稿 篇18
每一個(gè)人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。惟獨當我們擔當起了自己的責任時(shí)，才干夠把事情做好。就像我們學(xué)生的責任主要是抓好學(xué)習，教師的責任主要是給學(xué)生傳授知識，警察的責任主要是維護社會(huì )治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生……
我們的社會(huì )需要負責任的人，惟獨人人都勇于積極地承擔自己的責任，共同把各項工作做好，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。一個(gè)人想要贏(yíng)得他人的信任，在他人面前樹(shù)立起威信，就必須做到四個(gè)字――有責任心。馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的威信首先建立在責任心上�！边@句話(huà)說(shuō)得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹(shù)立威信，想要管理好這個(gè)班級，使之成為一個(gè)團結向上的班級，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔當起教師的責任，對學(xué)生的學(xué)習以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負起責任，才會(huì )讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。
有的人肯定會(huì )認為：想要做到對工作盡心竭力，一絲不茍地擔當起自己的責任是很艱難的事，但在世界上就有人做到了。此刻由我來(lái)講述一個(gè)實(shí)例：在日本東京的一個(gè)國際大酒店里，來(lái)了一位新應聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦？是接受這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？考慮再三，她決定還是先聽(tīng)聽(tīng)負責人怎么說(shuō)再作決定。于是，負責人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特殊是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責人一邊說(shuō)就一邊開(kāi)始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責任心，于是愉快地接受了這份工作，美麗地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來(lái)成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負責和勇于擔當責任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習的模范。
負責任是我們所應當做的，而不負責任不僅是對他人的不尊重，而且還會(huì )傷害他人利益，甚至還有可能會(huì )害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬(wàn)不能做。[狼來(lái)了]這個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結局。
責任重于泰山，惟獨勇于承擔自己的責任的人才會(huì )受到人們的尊重和愛(ài)戴，才會(huì )使自己走向成功。而一個(gè)不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的責備，也注定會(huì )使自己走向失敗。
擔當責任是我們每一個(gè)公民應該做且必須做到的事，惟獨每一個(gè)人都勇于承擔自己的責任，我們整個(gè)社會(huì )的明天才會(huì )變得更加美好！
責任與擔當演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！我今天發(fā)言的主題是：“愛(ài)、責任與擔當”。520，來(lái)不及真情表白，更來(lái)不及一一表白，我想借此機會(huì )，大聲地說(shuō)出我內心的愛(ài)：我愛(ài)你，我愛(ài)大家，我愛(ài)你們每一個(gè)人。因為愛(ài)，所以愛(ài)。大家能來(lái)到這里就是為了表達一個(gè)愛(ài)，對教育的愛(ài)，對教師的愛(ài)，更是對學(xué)生的愛(ài)！我還記得郭校長(cháng)說(shuō)過(guò)：“對工作室的重視就是對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的尊重�！�
525，吾愛(ài)吾。吾愛(ài)吾校，是我們每個(gè)人所在的學(xué)校培養了我們，造就了我們，成就了我們！昨天學(xué)校培養了我，今天我要為學(xué)校發(fā)展而貢獻自己的力量！吾愛(ài)吾師，我們每個(gè)人一生中所遇到的每位老師都值得我們去愛(ài)，去尊重！同時(shí)，更重要的是要愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)我們的工作，只有熱愛(ài)教師的生命和教師的生活，我們才能做好教師，做一名優(yōu)秀的教師！吾愛(ài)吾生，每一位學(xué)生都是可愛(ài)的，獨特的，教師的意義就在于成全學(xué)生，成就學(xué)生，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育！
吾愛(ài)吾家，工作室就是家，我們要愛(ài)她，建設好她，讓這個(gè)小家，在我們深圳乃至全國教育的大家中，閃光，增色！工作室中，有師傅，有徒弟，其實(shí)我們每個(gè)人都獨具特色，我們每個(gè)人都不可或缺，三人行必有我師，弟子不必不如師，吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理！讓我們相互學(xué)習，相互幫助，相互提攜，共同成長(cháng)，做更優(yōu)秀的自己，成全他人，成就他人！幸福自己！教育的全部秘密就是愛(ài)！愛(ài)學(xué)校，愛(ài)教育，愛(ài)課堂，愛(ài)學(xué)生，唯有愛(ài)才是我們教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內在的持久動(dòng)力！
加入工作室，就意味著(zhù)我們有了一份責任，主持人、成員和學(xué)員每個(gè)人都有自己相應的責任，盡管各自責任有所不同，但這責任首先都是對自己負責，加入工作室的唯一目的就是要鍛煉自己、成長(cháng)自己、發(fā)展自己，通過(guò)發(fā)展自己去實(shí)現為了每一個(gè)學(xué)生的更好發(fā)展！工作室有工作室的目標與規劃，我們都個(gè)人都應有自己的明確責任與使命，為自己設定好近期、中期和長(cháng)期的發(fā)展目標與規劃，設計好適合自己的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的成長(cháng)路線(xiàn)！使自己早日成為校、區、市、省乃至全國的骨干教師、名教師及教育家型教師！
加入工作室，就意味著(zhù)我們要有一份擔當，工作室是培養骨干教師、培養名師的搖籃，通過(guò)課堂教學(xué)，公開(kāi)課教學(xué)，課題研究，學(xué)習交流，閱讀感悟，實(shí)踐反思，總結提升，成果發(fā)表，示范引領(lǐng)，輻射推廣，所有這些都是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑，而其中最關(guān)鍵的是自己要敢于挑戰，勇于擔當，積極擔當，樂(lè )于磨練，自覺(jué)發(fā)展。
獨行快，眾行遠。加入工作室，就意味著(zhù)我們是學(xué)習共同體，研究共同體，成長(cháng)共同體，教師發(fā)展共同體。福田中學(xué)的核心理念是“教育是為了生命主體的自由和幸�！�！讓我們工作室的每一位研究人員，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷、指導和幫助下，在工作室內外師傅們的教導指點(diǎn)下，在我們大家相互鼓勵、激勵下，在我們自己積極主動(dòng)進(jìn)取中，全心愛(ài)，盡責任，勇?lián)�，向�?zhù)名師的方向不斷前行！
責任與擔當演講稿 篇20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！林則徐說(shuō)過(guò)：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！鳖櫻孜湟舱f(shuō)過(guò)：“天下興亡，匹夫有責�！痹谛鹿谝咔槊媲�，海南中學(xué)的高中生們籌集善款，購買(mǎi)抗疫物資送向前線(xiàn)的行為，生動(dòng)地詮釋了什么叫做“青年學(xué)生的社會(huì )擔當”！
縱觀(guān)歷史，橫看古今，在漫漫歷史長(cháng)河中，不乏有擔當的青年。周總理的那一句“為中華之崛起而讀書(shū)！”不知振奮了多少人，而在現在的新冠疫情中又出現了一批有擔當的青年學(xué)生，如上文提到的，他們都以自己的一腔熱血，肩負起時(shí)代賦予他們獨特使命與責任，值得我們敬佩！
在這個(gè)座談會(huì )上，我發(fā)出以下倡議：
一、做當下的“學(xué)習者”，努力學(xué)習知識。
萬(wàn)丈高樓平地起，在這個(gè)知識與創(chuàng )新的時(shí)代，沒(méi)什么東西比它更重要了。疫情當前，學(xué)習不僅是為了了解知識，更是為了能夠成為一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人。通過(guò)學(xué)習，我們可以從書(shū)本中去汲取力量，豐富自己的知識儲備，開(kāi)闊自己的視野，不至于將來(lái)想一展宏圖，實(shí)現偉大抱負時(shí)，“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
二、做時(shí)代的“創(chuàng )新者”，學(xué)創(chuàng )新，會(huì )創(chuàng )新。
當今世界，創(chuàng )新者勝，創(chuàng )新者強，創(chuàng )新并不只意味著(zhù)打破舊有的規則，更要建立新的秩序。所以我們要擁有一雙敏銳的雙眼，時(shí)刻從生活中發(fā)現創(chuàng )新的閃光，還可以參加全國青少年科技創(chuàng )新大賽，在實(shí)踐中完善自我，成為時(shí)代引領(lǐng)者！
三、做社會(huì )的“守護者”，盡己所能，行善拒惡。
中華民族的傳統美德，可概括為“真、善、美”，“凡我受過(guò)他好處的人，我對他便有了責任�！蔽覀兠總�(gè)人在社會(huì )中成長(cháng)，享受了社會(huì )帶給我們的權利，所以我們應當承擔起相應的責任！同學(xué)們，疫情期間，我們都來(lái)?yè)鹱约旱呢熑伟�！盡管它會(huì )有些沉重，但在完成之后，那將是你的榮光！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
責任與擔當演講稿 篇21
責任與擔當是中華民族的優(yōu)良傳統，大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”,這是對億萬(wàn)蒼生的責任與擔當；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個(gè)蜀國的責任與擔當；林則徐“茍利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。
那么，責任與擔當意味著(zhù)什么呢？從最小的說(shuō)起，便是對自己負責。對自己負責，擔當起面對生活挑戰的重任，人生在世，要獨立的生活，我們就要有生存的本領(lǐng)和技能，所以要努力學(xué)習努力工作為提高生活質(zhì)量而奮斗。臺灣大學(xué)校長(cháng)高振東曾對學(xué)生講： “我們要知道讀書(shū)絕對不是為了自己，讀書(shū)是為了國家而求學(xué)問(wèn)，天下興亡，我的責任�！弊x書(shū)關(guān)系著(zhù)天下興亡，國家興盛，若是每個(gè)人都把天下興亡當成我的責任，天下豈有不興，中國的未來(lái)豈有不興，讀書(shū)、學(xué)習，不僅僅是關(guān)乎自己未來(lái)的幸福，更關(guān)乎國家的命運前途，這是一種責無(wú)旁貸的責任，一種實(shí)現自我救贖的生存方式，我們必須做好。我們雖然只是靜心讀書(shū)，只是在做分內的事，但責任重大，大可至國�！帮L(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關(guān)心�！�
對自己負責后，便是對家庭負責，擔當起照顧父母的責任，羊羔尚且跪乳，烏鴉尚且反哺。正如游子吟所講“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。父母的養育之恩我們豈能忘。
再說(shuō)大一些，便是對集體負責，擔當起為集體做貢獻的責任，物以類(lèi)聚，人以群分，和諧的人際關(guān)系不僅是個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步的依托，也是奉獻社會(huì )的平臺。
最后便是對社會(huì )負責，擔當起為集體做貢獻的責任，在此我想起了美國總統肯尼迪在當年就職演講中說(shuō)到“我的美國同胞們，不要問(wèn)你的國家能為你做些什么，問(wèn)問(wèn)你能為你的國家做些什么，在這個(gè)世界上每個(gè)人都不要忘記自己應當承擔的社會(huì )責任。我們的人生價(jià)值都體現在為社會(huì )做貢獻上，無(wú)論大小，多少都是我們生命的意義的體現。不要言累，如果盡心盡力的去負責，去擔當，何累之有。我們不但不累，反而自得其樂(lè )，樂(lè )在其中。
如果責任是顆渺小的種子，那么擔當就是肥沃的土壤，一旦播種隨著(zhù)時(shí)間的推移它就會(huì )生根、發(fā)芽；它就會(huì )開(kāi)花、結果；從而點(diǎn)綴你的人生，充實(shí)你的人生。責任和擔當，是一縷璀璨的陽(yáng)光，照亮每個(gè)人的心底；含淚播種的人，一定能含笑收獲。
責任與擔當演講稿 篇22
今天，正值五四青年節，由此，我就想到了一個(gè)十分鄭重和嚴肅的話(huà)題，那就是責任與擔當。九十五年前的五四運動(dòng)是當時(shí)熱血青年所表現出來(lái)的對國家和民族的責任與擔當。九十五年后的今天，新一代的青年人對國家和民族又應該有怎樣的責任和擔當呢？更嚴格地說(shuō)，責任和擔當還不能簡(jiǎn)單地混為一談�！疤煜屡d亡，匹夫有責�！边@是責任，而“天下興亡，我的責任！”這才是擔當。十八歲，花一般的年齡，火一樣的青春�！稇椃ā焚x予你們神圣的權利與義務(wù)，也從此標志著(zhù)你們應當、也必須承擔起對自己、對家庭、對社會(huì )、對國家和民族的法律責任。
秉承“教崇德智體、學(xué)通天地人”的辦學(xué)理念，樂(lè )山一中110年風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。四萬(wàn)多名學(xué)子承載著(zhù)家鄉父老的重托，自覺(jué)地擔當起不同時(shí)代、不同時(shí)期歷史賦予他們的使命，有的成就了驚天動(dòng)地的偉業(yè)，為國家，為民族，乃至整個(gè)人類(lèi)的文明進(jìn)步和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，成為我們所稱(chēng)頌的杰出校友。如郭沫若、歐陽(yáng)予、昝云龍、陳常慶等等，而更有成千上萬(wàn)遍布海內外的學(xué)子默默無(wú)聞，學(xué)一行，干一行，懂一行，在平凡的工作崗位上做著(zhù)平凡的工作，奉獻了青春，又奉獻子孫，最后奉獻終身。所有這些校友都是我們學(xué)習的榜樣。
今天，無(wú)論是高三的學(xué)生，還是高一高二的學(xué)生，你們都應該充分而深刻地認識到，現階段你們最大的責任就是要德智體全面發(fā)展，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提升綜合素養，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)接受祖國的挑選。而你們最大的擔當，就是要不辱使命，主動(dòng)自覺(jué)地克服求知成才道路上的各種困難，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你們的實(shí)力。理想的實(shí)現需要付出艱苦的努力。胸無(wú)大志，混天過(guò)日，只求索取，不愿承擔責任，不敢擔當，只能是害人害己�！翱照�?wù)`國，實(shí)干興邦！”對國家和民族的復興偉業(yè)需要有這種胸襟和氣魄，對學(xué)生們的學(xué)習和成長(cháng)也要有這種要求和主張。沒(méi)有責任不可能擔當，沒(méi)有擔當，責任就成了空話(huà)。中央電視臺近期進(jìn)行的“誰(shuí)是家里的頂梁柱？”的隨機采訪(fǎng)活動(dòng)，湖北咸寧一所小學(xué)校長(cháng)兌現諾言，與小豬親嘴，都是在講責任與擔當。而最近發(fā)生的韓國“歲月”號客輪沉船事故，300多人遇難或失蹤，造成巨大的人員和財產(chǎn)損失。最根本的原因，就是在事故發(fā)生的關(guān)鍵時(shí)刻，代理船長(cháng)和十五名船員沒(méi)有擔當，公然置客輪上數百人的生命于不顧，率先棄船逃生，最終釀成慘劇。這些人的所作所為，為人類(lèi)良知所不齒，必將受到法律的嚴懲。這一反面教材也充分說(shuō)明擔當的極端重要和必要。
事實(shí)上，不僅學(xué)生們要認識到自己的責任和擔當，老師們和學(xué)校的其他員工也同樣必須深刻認識自己的責任和自覺(jué)擔當相應的職責。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，做學(xué)生的良師益友，是我們每一位教職員工都不可推卸的責任，也是我們對職業(yè)、對黨和人民的教育事業(yè)，乃至是對整個(gè)民族偉大復興所應有的神圣擔當。我希望全校師生都從自己做起，從現在做起，少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事。立足本職崗位，明確責任，勇于擔當，為自身的發(fā)展，也為學(xué)校的改革和和諧發(fā)展盡心盡力，添磚加瓦，建功立業(yè)！
責任與擔當演講稿 篇23
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！金色的秋意中，莊嚴地成人門(mén)下，是一張張充滿(mǎn)青春朝氣的臉。邁過(guò)這道“門(mén)”，他們將帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的青春記憶加入成人之列。
成人就意味著(zhù)責任和擔當，我今天就責任與擔當的話(huà)題談?wù)劦目捶�。人們對責任與擔當通常有兩種理解。一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒(méi)有做好自己工作，而應承擔的不利后果或強制性義務(wù)。通俗的講，責任就是他人、集體、社會(huì )對個(gè)人或多或少地犧牲自己，來(lái)滿(mǎn)足他人、集體、社會(huì )的正當要求；擔當就是犧牲自我來(lái)滿(mǎn)足這種要求的行為，或者說(shuō)盡你作為社會(huì )的一份子的義務(wù)。
一個(gè)人的做事的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責任感，是否認真履行了自己的責任。人的一生必須承擔著(zhù)各種各樣的責任，自已的、家庭的、工作的、社會(huì )的、朋友的等等。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔。責任可以使人堅強，責任可以發(fā)揮自己的潛能，能力永遠由責任來(lái)承載。責任可以改變對待學(xué)習和工作的態(tài)度，而對待學(xué)習和工作的態(tài)度，決定你的學(xué)習和工作的成績(jì)。
而擔當則是一種態(tài)度，亦是一種責任感，是一種接受，亦是一種行動(dòng)。擔當是意志的錘煉，是一種超越自我。擔當，是接受并負起責任。不管在哪里我們應當勇于擔當。惟有如此，個(gè)人才能成長(cháng)，社會(huì )才能強大。每一個(gè)人，都應該意識到肩頭的沉重。作為班級的一員、家庭的一員，作為社會(huì )的一份子，你擔當了嗎，你準備擔當些什么？
擔當需要勇氣，擔當需要信念，擔當需要智慧，擔當需要忍耐。擔當需要很多。
擔當路上，有成功的鮮花和美酒，也有失敗的痛楚和苦澀。擔當一方面要矢志成功，另一方面也要為失敗未雨綢繆。承受失敗也是一種擔當。擔當失敗要善于轉化。失敗并不可怕，可怕的是遇到失敗時(shí)不知所措，一蹶不振。一時(shí)的失敗往往可以成為跨越溝壑的橋梁、通往壯麗的渡船、走向成功的新路。要善待失敗、正視失敗。
責任和擔當是密不可分的，責任是對擔當的要求，擔當是對責任的詮釋。有人說(shuō)誠信是現在社會(huì )最寶貴的品質(zhì)，其實(shí)誠信也是責任與擔當的一種體現，是自我監督的責任與公平的擔當。所以在我看來(lái)，責任與擔當是現今社會(huì )最需要人們重視的意識，它不僅能夠體現個(gè)人價(jià)值、使個(gè)人充分展現其能力，還是發(fā)揮集體力量，促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的核心。
作為我們高中生來(lái)講，懂得了責任學(xué)會(huì )了擔當，那么刻苦學(xué)習對我們來(lái)講是一件多么自然的事情。最后希望同學(xué)們能早日真正的成人成材。謝謝大家！
責任與擔當演講稿 篇24
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！不知不覺(jué)我們就要邁入成人的行列，成年意味著(zhù)什么呢？我想，成年意味著(zhù)對家庭、社會(huì )、國家的一份貢獻。
為家庭貢獻力量，水滴雖小支撐家。
2020年考入中原工學(xué)院的郭家寶，從14歲起便把高位截癱的父親帶在身邊，邊讀書(shū)邊照顧父親。貴州省的一個(gè)貧困村，有這樣一位姐姐，她一邊上學(xué)，一邊打工補貼家用，同時(shí)供給弟弟上學(xué)。試想，倘若他們沒(méi)有一顆為家庭貢獻的心，幼小的肩膀怎能肩負起生活的重擔？因此，我們要謹記自己的責任，為家庭做出自己的貢獻。
為社會(huì )奉獻愛(ài)心，涓涓細流匯成河。
疫情期間，市青山區九零后音樂(lè )教師華雨辰瞞著(zhù)家人去做疫情防控志愿者�！安还苄枰嗑�，我們誓與共進(jìn)退！”同樣來(lái)自大山深處的黃文秀，她在考上北師大后并沒(méi)有留在都市，而是做了最美逆行者，回到了大山做書(shū)記，幫助村民致富，為社會(huì )做出貢獻，在養育她的大山深處開(kāi)成一朵美麗的黃花；堅守在敦煌莫高窟，一住就是一輩子，樊錦詩(shī)與丈夫相隔兩地，只為莫高窟文物的修復。他們就像是陰霾中的一縷陽(yáng)光，撥開(kāi)了我們眼前之路。十八歲，我們也將步入社會(huì )，她們猶如清晨的啟明星，為我們指引方向。
為國家貢獻青春，濤濤浪花歸大海。
18歲駐馬店市高考狀元吳思琪在填報志愿時(shí)，選擇了電子工程，只因美國打壓華為，想為國家做出自己的貢獻；“糖丸之父”顧方舟，專(zhuān)心研究脊髓灰質(zhì)炎疫苗，不惜在兒子身上做實(shí)驗，只為解救全國上下幾千萬(wàn)小兒麻痹患者，這也是為祖國做貢獻；疫情期間，已經(jīng)84歲高齡的鐘南山院士義無(wú)反顧地奔赴抗疫一線(xiàn)，只為給出最有利的方案，控制疫情的蔓延，這同樣是為國家做貢獻。因此，榜樣在前，十八歲的我們一定要肩負自己的責任與使命，為國家做貢獻。
同學(xué)們，成年意味著(zhù)長(cháng)大成人，成年意味著(zhù)有義務(wù)有權利，成年還意味著(zhù)貢獻，不僅為家庭，還要為社會(huì )，更要為國家。因此讓我們一起迎接成年之日，讓貢獻之花從我們內心深處綻放，聚貢獻之流，匯成長(cháng)之河。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
責任與擔當演講稿 篇25
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！能在此發(fā)言，我深感榮幸。
從我們呱呱墜地、牙牙學(xué)語(yǔ)再到蹣跚學(xué)步，仿佛昨日我們還處在庇護之下，如今卻已處于成人之際。在此，我不禁想問(wèn)成人意味著(zhù)什么？
成人以后，我們需要心懷責任，勇于擔當。
同學(xué)們，成年需要擔責�？v觀(guān)古人，曹劌本著(zhù)對人民負責，決然請求拜見(jiàn)魯王謀劃戰事，并請從戰，終逐齊師；鄒忌本著(zhù)對國家負責，入朝諷諫齊王，終令齊戰勝于朝廷；諸葛亮本著(zhù)對先帝負責，深情作表，含淚出征。如今，各行各業(yè)的精英都在自己的崗位上堅守職責：交警，無(wú)論刮風(fēng)下雨，總要在馬路中間默默堅守；消防員，無(wú)論火情怎樣危急，他們決不退縮；醫生，即使前方危險重重，他們依然逆行。正是因為他們心懷責任，勇于擔當，才不逃避，恪盡職守，這便是成人的責任。
成人以后，我們需要積極奉獻，勇于效力。
十八歲的吳思琪選擇學(xué)習電子工程，不是出于自身利益，而是為國效力，抵制打壓，“犯我中華者，雖遠必誅”的氣魄盡顯其中。成人以后我們需將自身與集體聯(lián)系在一起。愛(ài)國應該和愛(ài)自己的家一樣。著(zhù)名思想家福澤諭吉曾說(shuō)過(guò)：“為了國家，不僅是犧牲財產(chǎn)，就是犧牲生命，也在所不惜，這就是報國的大義�！蔽奶煜槊鎸ξC國情，并未為高官利誘而屈服投降，最終慷慨就義，正如其詩(shī)中所寫(xiě)那樣：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。將自身利益與國家利益緊密相連，積極奉獻，勇于效力，以小我成就大我的意義與價(jià)值。
成人以后，我們需要不忘初心，砥礪前行。
離開(kāi)了羽翼的保護，我們可能會(huì )感到迷茫，這同樣也是對我們的考驗。魯迅意識到學(xué)醫救不了國人，棄醫從文用文字來(lái)喚醒國人的靈魂；屠呦呦為醫治人民，抵抗瘧疾，經(jīng)歷百次失敗，仍堅持不懈，終制得一劑青蒿；大學(xué)剛畢業(yè)的樊錦詩(shī)一去敦煌四十載，潛心研究石窟考古，使敦煌文化得以發(fā)揚。他們?yōu)槲覀儤?shù)立不忘初心、砥礪前行的模范。
如今成人之際，你我共聚于此來(lái)見(jiàn)證我們的成長(cháng)。同學(xué)們，讓我們心懷責任勇?lián)�，以成人之心行，行成人之為�?/p>
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
責任與擔當演講稿 篇26
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《時(shí)代浪花正翻涌，青年擔當恰逢時(shí)》。
十八歲，成年之際，心懷夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪；十八歲，人生漫漫征途即將啟航，心中有責任，肩上有擔當。
乘時(shí)代之風(fēng)，青年應肩負起家庭責任，砥礪前行。
母親早年去世，父親高位截癱，但這些都不曾打敗郭家寶，從上初中起，就將父親帶在身邊，邊讀書(shū)邊照顧父親，上大學(xué)后，他依然不離不棄，始終堅信“父親在，家就在”。郭家寶用稚嫩的肩膀擔起家中的責任，在成長(cháng)路上砥礪前行。他用孝心和行動(dòng)，彰顯了新時(shí)代青年的責任和擔當。
乘時(shí)代之風(fēng)，青年應擔起社會(huì )責任，書(shū)寫(xiě)人生芳華。
一代人有一代人的長(cháng)征，一代人有一代人的擔當。2020庚子中國，書(shū)寫(xiě)人間大愛(ài)。有中國工程院院士鐘南山，再次臨危受命，掛帥親征；有中國工程院院士李蘭娟，奮戰在抗疫一線(xiàn)，嘔心瀝血，帶領(lǐng)團隊研發(fā)疫苗。還有許許多多新時(shí)代青年在平凡的崗位上默默奉獻，貢獻者自己的力量。90后的音樂(lè )教師華雨辰，疫情期間瞞著(zhù)家人做疫情防控志愿者，哪里有需要，她就在哪里，“與共進(jìn)退”是她的錚錚誓言，她用無(wú)私奉獻書(shū)寫(xiě)了人生最美的芳華。
乘時(shí)代之風(fēng)，青年凝聚小我力量，助中華民族復興。
“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”，18歲的高考狀元吳思琪在填報志愿時(shí)沒(méi)有選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，而是和清華簽約成為“零字班”新生，學(xué)習電子工程。她是去年看到美國制裁華為的消息后，想投身這個(gè)專(zhuān)業(yè)，為國家做出貢獻。吳思琪同學(xué)的灼灼愛(ài)國情終會(huì )使她在自己的領(lǐng)域做出成績(jì)，為國效力。魯迅先生曾言：“青年多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的�！背赡曛H，青年一代應該抓住機遇，匯聚點(diǎn)滴之力，成就江河之量，在中華民族復興之路上綻放青春色彩。
同學(xué)們，浪花正翻涌，青年擔當恰逢時(shí)！讓我們把責任、擔當和奉獻謹記心間，以?shī)^斗的姿態(tài)，讓理想在新的航道揚帆起航。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
責任與擔當演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
十八而志，逐夢(mèng)前行，胸懷感恩報父母，心系家國踐己志，今天我發(fā)言的題目是《奉獻根植芳華，責任厚棟華夏》。
臂膀肩負責任，托起家庭希望，反哺父母之恩。
羊有跪乳之情，鴉有反哺之義，成年意味著(zhù)擔起肩上的責任。中原工學(xué)院的郭家寶，從初中起就帶著(zhù)高位截癱的父親上學(xué)，十幾歲的肩膀肩負著(zhù)學(xué)業(yè)、家庭、未來(lái)的責任。遠在古代，歸有光無(wú)父無(wú)母，家境敗落，致使年幼的他奮發(fā)攻讀。每念及祖母持象笏至項脊軒探看，他總長(cháng)號不已。為家族復興，他先后參加九次會(huì )試，終在花甲之年中了進(jìn)士。試想，如若心無(wú)責任，年幼的他們怎會(huì )抵得住生活的重壓？如若心無(wú)責任，貧寒的他們，如何經(jīng)得起歲月的凌寒？十八歲的我們，當樹(shù)立擔當家庭責任的重擔，用我們的臂膀托起家庭的希望。
心中瑾懷奉獻，共筑集體輝煌，回饋社會(huì )之義。
同學(xué)們，如何才能讓一滴水永不干涸呢？對了，就是把它融入江河。心中瑾懷奉獻，方能自我集體雙贏(yíng)。面對疫情，音樂(lè )教師華雨辰瞞著(zhù)家人做志愿者。用行動(dòng)釋義奉獻，用奉獻注解青春，用青春回饋社會(huì )。而如今社會(huì )上卻有部分人：胸懷私怨，提刀揮向無(wú)辜兒童；貪圖財錢(qián)，據社會(huì )捐款為己有；目無(wú)責任，地震時(shí)，舍下學(xué)生“率先”跑。弱冠之年，我們深知唇亡齒亦寒，獨木難成林，只有扎根大地，奉獻力量，擁抱集體才能綻放青春。
胸中根植擔當，助力復興夢(mèng)想，傳承華夏之源。
內憂(yōu)外患之時(shí)，梁?jiǎn)⒊瑧嵢缓粲酢敖袢罩熑�，不在他人而全在我少年”，呼喚大家覺(jué)醒；社會(huì )動(dòng)亂之日，一批年均27歲的年輕人聚在一起，宣布中國共產(chǎn)黨成立了，團結一起共謀革命；青黃不接之刻，安徽鳳陽(yáng)小岡村農民大膽分田到戶(hù)，為農民創(chuàng )收保駕護航；新冠突降當頭，鐘南山院士等一批志士，奮戰一線(xiàn)、定神安邦；河南駐馬店市高考狀元吳思琪舍熱門(mén)專(zhuān)業(yè)而選電子工程，志在抗衡美國制裁，為國家作貢獻。擔當已是融入中華血脈的精神信仰，每當挑戰來(lái)襲，每當考驗來(lái)臨，我輩總能勇敢面對，肩負擔當，奉獻力量。
同學(xué)們，你我皆已成年，責任和奉獻作為青春的第一份賀禮，已悄然而至。奉獻根植芳華，責任厚棟華夏——讓我們一起謹遵、踐行。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
責任與擔當演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
十八歲，一個(gè)特殊的青春符號，一個(gè)莊嚴而又神圣的字眼，標志著(zhù)我們從此步入人生新的階段。很榮幸作為學(xué)生代表，在今天的高三成人禮上發(fā)言，我演講的題目是《十八而志，擔當以行》。
面對塵世的喧囂和浮躁，人們常常會(huì )忘了自己的初心，選擇隨波逐流。而材料中的郭家寶心懷感恩，選擇帶著(zhù)癱瘓的父親去讀大學(xué)；華雨辰甘于奉獻，選擇做一名志愿者，在疫情期間，“誓與共進(jìn)退”！吳思琪堅守初心，選擇做清華“零字班”的新生。那么，即將邁入成年人行列的我們，又該做些什么呢？
十八歲的我們，要心懷感恩，肩負責任。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。15年前洪戰輝用稚嫩的肩膀扛起家庭的重擔，為父治病，帶妹上學(xué)，溫暖了家庭，感動(dòng)了全中國。15年后的今天，郭家寶帶著(zhù)父親上大學(xué)，他說(shuō)：“父親在，家就在，將來(lái)不管去哪都帶著(zhù)父親”。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔當責任，為社會(huì )進(jìn)步注入了正能量。當我們懷著(zhù)一顆感恩之心去履行自己的責任時(shí)，我們的內心和人生也會(huì )因此而顯得豐盈和充實(shí)。
十八歲的我們，要勇于擔當，甘于奉獻。
在很多人的印象里，“90后”“00后”是嬌滴滴的一代，是“長(cháng)不大的孩子”，而在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中，青年一代沖鋒在前，他們用實(shí)際行動(dòng)刷新了人們的認知。在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫護人員中，就有1.,2萬(wàn)多名是“90后”，其中相當一部分還是“95后”甚至“00后”。市青山區“90”后音樂(lè )教師華雨辰瞞著(zhù)家人去做疫情防控志愿者，接送醫護人員、為醫院運送物資。志愿者只是一個(gè)簡(jiǎn)單的名字，卻蘊含著(zhù)不同尋常的意義——勇于擔當，甘于奉獻。他們用微小的善舉感動(dòng)著(zhù)我們，用微弱的力量助力著(zhù)國家的發(fā)展，作為新時(shí)代的青年一代，我們應該向他們學(xué)習。
十八歲的我們，要堅守初心，不負使命。
受“敦煌的女兒”樊錦詩(shī)的影響，高考狀元鐘芳蓉選擇了北大考古系，一心用青春去守護國寶。駐馬店高考狀元吳思祺看到美國制裁華為的消息，很受觸動(dòng)，于是高考后選擇和清華簽約，成為“清華零字班”的新生，學(xué)習電子工程。網(wǎng)紅人物李子柒，用勤勞和智慧把生活過(guò)成了詩(shī)，致力于傳承非遺文化，一直在為家鄉建設而努力。許許多多的青年扶貧干部更是把“辦公室”搬到田間地頭，用堅定的腳步丈量脫貧攻堅之路……無(wú)論外界的聲音怎樣，無(wú)論時(shí)代的潮流怎樣，堅守初心，便是最正確的選擇。各行各業(yè)的青年把自己的夢(mèng)想和崇高的使命相結合，不僅實(shí)現了自己的人生價(jià)值，也為國家的發(fā)展貢獻了力量。
十八歲的我們，即將奔向屬于自己的詩(shī)與遠方，讓我們心懷感恩，勇于擔當與奉獻，讓我們堅守初心，不負青春使命。請相信：遠方不遠，未來(lái)可期！
我的演講到此結束，謝謝大家！
責任與擔當演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能在今天的成人儀式上發(fā)言，我發(fā)言題目是《誦擔當之詩(shī)，歌奉獻之章》。
吳思琪為了能在電子工程領(lǐng)域為國家做出貢獻，選擇別人未曾選擇的專(zhuān)業(yè)；華雨辰為了讓早日擺脫疫情，選擇做疫情防控志愿者；郭家寶為了照顧高位截癱的父親，選擇帶著(zhù)父親讀大學(xué)。他們是當今青年的楷模，他們的擔當意識、奉獻精神值得我們每一位即將邁入成人行列的青年學(xué)習。
一人擔當，一家興旺。
“孟母三遷”是孟母作為母親的擔當，讓孟子成為一代大儒；“木蘭從軍”是木蘭作為兒女的擔當，讓父親免于戰亂之苦；“家寶帶父”是郭家寶作為兒子的擔當，讓父親安享晚年。正是因為他們的擔當精神，他們的家庭和諧興旺。這種擔當精神將化作一顆顆閃耀的星星，指引人們前進(jìn)的方向。我們要學(xué)習他們的擔當精神，讓自己的小家興旺。
一人奉獻，一方安然。
樊錦詩(shī)舍半生，給茫茫大漠，她的奉獻讓敦煌的文物得以永久保存，讓敦煌的天空纖塵不染；張桂梅把青春奉獻給了教育事業(yè)，她用大愛(ài)，為山里的孩子撐起一片天，改變了許多家庭的命運；華雨辰在疫情期間甘當志愿者，誓與共進(jìn)退，正是這些勇于奉獻的志愿者，讓這座英雄的城市迎來(lái)了生命的春天。作為即將邁入成人行列的我們，要選擇奉獻，讓人生更有價(jià)值，讓一方安然。
擔當奉獻，國泰民安。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這是林則徐偉大的擔當奉獻精神；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥的擔當奉獻精神；“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)誠可貴，為國貢獻價(jià)更高”，這是吳思琪的擔當奉獻精神。中華民族正是有了這一代代人的擔當奉獻精神，才有了中華文明的生生不息，才有了今日中國之繁榮昌盛。讓我們一起擔當奉獻，讓中華國泰民安！
“天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強”這是我們血液里流淌的擔當、奉獻精神，愿我們青年秉承中華民族的“擔當、奉獻”精神，以夢(mèng)為馬，不負韶華；勇于擔當，樂(lè )于奉獻，創(chuàng )造中國的輝煌！
“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無(wú)疆！”“誦擔當之詩(shī)歌奉獻之章”，愿你我成為國之棟梁！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
責任與擔當演講稿 篇30
尊敬的各位老師、教官們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我在莊嚴的國旗下講話(huà)的題目是：學(xué)會(huì )感恩，擔當與責任，做最好的自己
同學(xué)們，告別了今年這個(gè)令人難忘而又特殊的暑假，我們帶著(zhù)希望和憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)和興奮，又回到了親切而美麗的校園。特別是七年級的同學(xué)們，你們從不同的學(xué)校、不同的地方都匯聚在廣大附中增城實(shí)驗學(xué)校這個(gè)地方，更是難得，希望同學(xué)們要在三年的初中生活中好好感恩身邊的同學(xué)們、老師們。
過(guò)去的一年，是令人欣喜的一年，是滿(mǎn)載收獲的一年，是我們全體師生追求做到最好、彼此感恩的一年�；仡櫳蟼�(gè)學(xué)期，我們取得了很大的收獲，中考取得了全區公辦學(xué)校的總分排名第一，去年七、八年級的成績(jì)也取得突破，第一周受表彰的同學(xué)就好幾十位，老師為你們取得的成績(jì)而驕傲。而這些成績(jì)的取得來(lái)之不易，我們經(jīng)常在校園在看到這樣的情境：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著(zhù)還沒(méi)有下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘，在校門(mén)口給同學(xué)們送來(lái)溫暖可口的飯菜。經(jīng)�？吹皆缟�7點(diǎn)前就急沖沖趕去課室的老師（雖然7：45分才第一節課），晚上10：30分之后，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)身影才回家的老師們，經(jīng)�？吹酵砩�11：00之后還在各宿舍樓層巡查的教官們、宿管們的身影。同學(xué)們在你取得成績(jì)之時(shí)，在你成長(cháng)之際，請你們永遠記住這些時(shí)刻關(guān)注和守護著(zhù)您們的身影，并心懷感恩。
法國大教育家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“沒(méi)有感恩，就沒(méi)有真正的美德”。是的感恩是一種美德，我們只有具備了感恩的美德，才能夠擁有和諧的生活，才懂得擔當與責任。
《三國演義》中諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里始終充溢著(zhù)兩個(gè)字：感恩。諸葛亮的一生可謂戰果累累，火燒新野、巧借東風(fēng)、奪西川平南蠻，六出岐山，北伐平定中原前《出師表》的拳拳之心。始終只為了一個(gè)原因：那就是報劉備三顧草廬之恩。
學(xué)會(huì )感恩，感謝生活給你的饋贈，你才會(huì )擁有一個(gè)積極的人生，健康的心態(tài)。
學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )懂得擔當與責任，懂得用自己的行動(dòng)去守護那些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。
學(xué)會(huì )感恩，才能珍惜今天來(lái)之不易的美好生活，才能更好的熱愛(ài)自己的祖國。
同學(xué)們本周四就是9月10日，迎來(lái)第xx個(gè)教師節，老師希望您能用一個(gè)真誠的微笑、用一聲親切的問(wèn)候來(lái)表達你們對老師的感謝之情。更希望你們能在10月9、10兩天，在本學(xué)年集團的第一次大聯(lián)盟考試中用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報，更希望九年級的同學(xué)們用您們明年最優(yōu)異的中考成績(jì)來(lái)回報。
同學(xué)們，學(xué)會(huì )感恩，做一個(gè)有擔當的人，時(shí)時(shí)用一顆感恩的心來(lái)對待周?chē)囊磺�，熱�?ài)你的生活，珍惜現在的光陰，珍惜你擁有的一切，珍惜親人，珍惜老師，珍惜同學(xué)，珍惜每一件值得珍惜的事，同時(shí)要用自己的努力和付出去回報這些人。
心懷感恩，生活就是一朵永不凋零的花，懂得珍惜，幸福就會(huì )常常不期而至。同學(xué)們：學(xué)會(huì )感恩，擔當與責任，做最好的自己，讓我們去收獲成功的幸福與喜悅吧！
謝謝大家！
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