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新教師崗前培訓演講稿

時(shí)間:2020-12-27 11:27:34 演講稿 我要投稿

新教師崗前培訓演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當今社會(huì )生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編整理的新教師崗前培訓演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新教師崗前培訓演講稿

新教師崗前培訓演講稿1

各位領(lǐng)導、老師們:

  大家上午好!

  首先我代表xx區教師進(jìn)修學(xué)校對各位新教師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。歡迎你們成為教師大家庭的新成員,祝賀你們選擇了教書(shū)育人的崇高職業(yè)。你們的到來(lái)將為xx區教師隊伍注入了新鮮的血液,為教育戰線(xiàn)增添了新生力量,新生的力量昭示著(zhù)希望、預示著(zhù)未來(lái)、更蘊育著(zhù)新的潮流和方向,相信你們定會(huì )為我區教育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)勃勃生機。

  今年xx區共招錄了 126名新教師,分別補充到中學(xué)、小學(xué)、職專(zhuān)、幼兒園、及特教。新教師隊伍的特點(diǎn)有三多三少:第一,本科生多、專(zhuān)科生少,其中碩士研究生10名,占7.9%;本科畢業(yè)生109名,占94.4%;專(zhuān)科7名(幼教),占5.6%;第二,女老師多、男老師少,男老師30人,占23.8%,不到 1/4。第三,來(lái)自外區縣人多,外省市的人增多,xx區人少,xx區戶(hù)口的35人,27.8%;來(lái)自天津市其他12個(gè)區縣外區縣畢業(yè)生有38人,占新教師的30%;外省市畢業(yè)的大學(xué)生 53人,占新教師總數的42%。從97年我區教育局開(kāi)始,從東北、河南、河北、山東等地的師范院校招聘大學(xué)生有400多人。無(wú)論來(lái)自何方,他們有你們的老鄉、校友、師兄、師姐,就像剛才張國俊老師、林茂老師那樣,為xx的教育教學(xué)做出很大的貢獻,同時(shí)也愉快地生活在xx,成長(cháng)在xx。希望今年的新教師象他們一樣,將各地區優(yōu)秀的文化、先進(jìn)的思想、優(yōu)良的作風(fēng)、不同的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)等都帶到xx區,與我區的教育發(fā)展很好地碰撞、 對接、相融,促進(jìn)xx區教育教學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展。

  各位新教師都接受了三年、四年高等師范教育,有的老師還經(jīng)歷了兩年的碩士研究生學(xué)習,在學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、教育教學(xué)基本理論、學(xué)科基本技能等方面已經(jīng)打下深厚的基礎,也曾參加一定時(shí)間的教育實(shí)習,應該說(shuō)具備了教師資格。但是,這次大家從一個(gè)校園走進(jìn)另一個(gè)校園,由學(xué)生角色轉變?yōu)榻處熃巧,走上教師工作崗位,邁入社會(huì ),<蓮>是一次質(zhì)的飛躍,必須經(jīng)過(guò)艱苦的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的磨練,要經(jīng)歷一段漫漫熟悉、適應的過(guò)程?梢哉f(shuō),現在開(kāi)始,你們從事教育工作的序幕已經(jīng)拉開(kāi)了。

  那么,親愛(ài)的青年教師朋友們,有的老師已經(jīng)開(kāi)始上課,當你走進(jìn)校園,面對即熟悉又陌生的新環(huán)境;當你走上三尺講臺,面對一張張質(zhì)嫩的臉龐、一雙雙渴求知識的眼睛;當你來(lái)到學(xué)生中間,面對一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)、充滿(mǎn)朝氣、或者調皮活潑的弟弟妹妹;面對身邊眾多經(jīng)驗豐富的教育前輩,面對千家萬(wàn)戶(hù)的期望;面對社會(huì )的重托……。不知道現在大家懷著(zhù)怎樣的心情?又做了怎樣的思想準備?這將對我們入好教育工作的大門(mén),完成好第一學(xué)期、第一學(xué)年的教育工作、乃至我們一生將要從事的教育事業(yè)有著(zhù)重要的影響。從今天開(kāi)始,由區教師進(jìn)修學(xué)校組織的主題為《為人師表 以德立教 鍛造師魂 扎根xx》的新教師崗前培訓會(huì )帶著(zhù)大家思考一系列的問(wèn)題,幫助大家作好充分的思想準備。

  這9天的培訓我們將聘請區教育局、區黨校、區教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導、及區市級德高望重、經(jīng)驗豐富的名特級級教師、名班主任進(jìn)行“xx區教育發(fā)展概況、教育法制、職業(yè)道德修養、班主任工作、教學(xué)基本功、課程改革理念”六大項內容十幾個(gè)專(zhuān)題的培訓。<蓮>并組織大家結合培訓從師德修養、青年教師素質(zhì)等方面進(jìn)行專(zhuān)題討論、學(xué)習體會(huì )交流等。

  希望大家從現在開(kāi)始就以一名合格的人民教師的標準嚴格要求自己,以人民教師高度責任感和使命感,完成好學(xué)習任務(wù),除了剛才周主任講的基本要求以外,我想再跟大家強調三點(diǎn)建議:

  第一、積累!認真聽(tīng)課,記好筆記,做好積累。

  俗話(huà)說(shuō):好腦子不如賴(lài)筆頭,對各位教授、校長(cháng)、名師講的內容不一定都能理解,要積累,可能以后遇到這些問(wèn)題時(shí)候對你是有幫助的。以后工作中要善于用這些理論和經(jīng)驗指導今后的實(shí)踐,提高工作質(zhì)量。

  第二、思考!勤于思考,豐富思想。

  根據專(zhuān)家和名優(yōu)老師的講授的理論等知識,對比自己原有的對教師工作的認識,思考自己未來(lái)的工作策略,做好上崗準備。

  第三、交流!求實(shí)總結,誠心交流。

  堅持每天認真地寫(xiě)學(xué)習體會(huì )和感受,把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái),積極參加晨講和培訓總結交流活動(dòng),暢所欲言,敢于表達自己的思想,大膽交流和討論,內化學(xué)習的內容,相互勉勵,立志成才。

  希望大家:克服困難,培訓后達到有所學(xué)、有所想、有所思、有所獲,作好充分的心理和精神準備,以科學(xué)的、新的理念指導自己的教育教學(xué)工作,樹(shù)立“為人師表,以身立教”的道德風(fēng)范,盡快適應和勝任教育教學(xué)工作,邁好工作第一步,盡早成為一名合格的人民教師。在教育崗位上站穩腳跟,并在實(shí)踐中不斷磨練、豐富、超越自己。以愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習、勇于奉獻的精神,努力實(shí)現自己的人生價(jià)值,實(shí)現自己的理想,扎根xx,為xx區教育事業(yè)發(fā)展做出最大的`貢獻。

  謝謝大家!

新教師崗前培訓演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  XX年08月20日,甘井子區教育局為我們這批即將走上工作崗位的新教師,安排了崗前培訓。即將為人師,內心既欣喜又忐忑。欣喜的是我們一路過(guò)關(guān)斬將,在激烈的競爭中脫穎而出成功“晉級”;忐忑的是剛走出校園,還伴隨著(zhù)青澀懵懂卻又亟需完成角色的轉變——由一名好學(xué)學(xué)生轉變成一名愛(ài)崗敬業(yè)的老師。所有的這些在學(xué)習期間、在字典書(shū)籍中都難以找到答案。

  對于一個(gè)剛步入基礎教育的新教師來(lái)說(shuō),如何去認清自己,擺正自己的位置?在教學(xué)中,教師的榮譽(yù)感是什么?具體我要干什么,如何才能有條不紊地安排、實(shí)施教學(xué)?在課堂中,如何認識處于青春期的學(xué)生?如何才能幫助他們平穩度過(guò)人生中的“暴風(fēng)驟雨期”?如何才能和同事和諧相處?走出學(xué)校,如何去檢索資料,尋找資源,積極提升自己的專(zhuān)業(yè)素養,保持教師職業(yè)的榮耀?初入職場(chǎng),這一系列的疑問(wèn)讓我們困惑、恐惶、忐忑不安,甚至有點(diǎn)兒“教師恐懼”。

  俗話(huà)說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),學(xué)藝在自身”,教育局的領(lǐng)導、學(xué)校的校長(cháng)清晰地認識到這一點(diǎn),才千辛萬(wàn)苦從一線(xiàn)的優(yōu)秀教師中為我們選拔出一批經(jīng)驗豐富、和藹可親的“師傅”,他們將從師德、專(zhuān)業(yè)技能方面對我們進(jìn)行諄諄教誨,這無(wú)疑有利于我們更好、更穩固、更踏實(shí)地走上教育教學(xué)崗位。在此,謝謝教育局,你們的付出,會(huì )讓我們迅速轉變角色;謝謝指導老師,你們的教學(xué)經(jīng)驗,會(huì )給我們插上一雙高傲飛翔的翅膀。再次表示衷心的感謝!

  甘井子崗前教師培訓,對于每個(gè)新教師來(lái)說(shuō)都具有非同尋常的意義。因為從這刻起,它宣告我們正式踏出大學(xué)校門(mén),接受社會(huì )的檢驗。剛踏出大學(xué)的校門(mén),相信在座的每一位都是豪情壯志、躊躇滿(mǎn)懷,急切地想在甘井子教育的大潮中一顯身手!在此,我也代表全體新教師表達我們的決心——以區教育為重,以校為家,以家為榮。面對新環(huán)境、新挑戰、新學(xué)習,我們一定積極轉變角色,遵守教師職業(yè)道德,調整教師知識結構,增強教學(xué)能力,在教學(xué)中學(xué)習,在教學(xué)中反思,爭取早日成為一名合格的甘井子區教師!

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