競聘研究生院教務(wù)處長(cháng)演講稿范文

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在學(xué)習、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的競聘研究生院教務(wù)處長(cháng)演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！我叫xx，來(lái)自院xx文學(xué)雜志社。XX年博士畢業(yè)到院里來(lái)工作，不覺(jué)已有四年半了。這段時(shí)間用一個(gè)成語(yǔ)就可以總結：默默無(wú)聞。就因為這四個(gè)字，有朋友知道我要參加這次競聘后斷言：必敗無(wú)疑。我倒不這么看，落選的可能性當然有，敗倒未必，因為還有一個(gè)成語(yǔ)，叫一鳴驚人。

　　我的競聘演講分兩部分，首先是個(gè)人情況的一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。八個(gè)字：教師世家，作嫁十年。我的家庭三代都有人執教鞭站講臺，有大學(xué)老師有中學(xué)老師，從小生活在校園內，所見(jiàn)所聞最多的就是教育�，F在有一種很時(shí)髦的教育理論叫浸入式教育，在這樣的氛圍里浸染30余年，我對教育的感情不言而喻。今年第二期xx文學(xué)我策劃組編了一個(gè)教育救國的專(zhuān)題，并撰寫(xiě)了兩篇文章：國難始聞發(fā)聵聲、鐸聲陣陣�？纯催@兩篇應該能體會(huì )到我對教育的熱愛(ài)并不是在此時(shí)此地的巧言令色。我父親在40多年的從教經(jīng)歷中，做過(guò)5年小學(xué)校長(cháng)、XX年中學(xué)校長(cháng)、20年大學(xué)校長(cháng)，分管過(guò)行政、分管過(guò)教學(xué)，也主持過(guò)全局工作。耳濡目染，我對教育管理的各個(gè)環(huán)節也都不太陌生。另外，我自己在進(jìn)院之前，職稱(chēng)就是教師系列，進(jìn)院之后，在業(yè)余時(shí)間也曾應邀在人民大學(xué)、對外經(jīng)貿大學(xué)、北京演藝專(zhuān)修學(xué)院給本科生和碩士生兼職授課，前年和去年還拿過(guò)兩個(gè)優(yōu)秀教師獎。這次競聘的研究生院是我院藝術(shù)研究、藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng )作三足鼎立戰略格局中的一足，以教育為主要內容。綜合上述情況，可以總結出我的一個(gè)優(yōu)勢：對教育的熟悉和感情。

　　所謂作嫁十年是就我的工作經(jīng)歷而言。我1995年參加工作，除中間讀書(shū)的幾年，有十年的時(shí)間是在為他人作嫁衣裳。在電視臺的七年，做過(guò)記者、做過(guò)編導，也做過(guò)一個(gè)頻道的節目總監；采訪(fǎng)過(guò)中央的高層，也下過(guò)地下200米深的礦井。專(zhuān)題片的導演和影視劇的導演不同，在10分鐘的成片制作完成后，不能享受這是某某某作品的那種快樂(lè )，片尾的名字一閃而過(guò)。一點(diǎn)都不風(fēng)光。這段經(jīng)歷還有一個(gè)副作用，就是主業(yè)的不突出，幾乎每天都在和各種各樣的人打交道，看似什么都知道，但都只是略懂。幫助則有兩點(diǎn)，一是眼界和思路的開(kāi)闊。三人行即有我師，密集的采訪(fǎng)過(guò)程實(shí)際也是一個(gè)轉益多師的過(guò)程；二是決斷力的鍛煉，現場(chǎng)采訪(fǎng)經(jīng)常會(huì )有突發(fā)情況，導演是一個(gè)團隊的領(lǐng)導者，必須迅速對形勢作出分析和正確的決斷，否則就會(huì )導致采訪(fǎng)的失敗。XX年到我院xx文學(xué)雜志社工作之后，工作環(huán)境雖然相對封閉了些，但前期的這些鍛煉還是顯現了效果，這幾年的雜志中，我組約的稿件范圍很寬，數量也已超過(guò)200篇，近200萬(wàn)字。如果把組約成功已經(jīng)刊發(fā)的稿件稱(chēng)為有效稿件，與這期間雜志所刊發(fā)的全部稿件做一個(gè)比，結果可以稱(chēng)為組稿效率，這個(gè)指標我想我在全院的編輯當中應該是當之無(wú)愧的第一。

　　xx文學(xué)穩定的工作環(huán)境也讓我可以專(zhuān)注地做一些研究，XX年我去湖北xx參加中外xx文學(xué)學(xué)會(huì )年會(huì )，提交的論文《xx》得到眾多專(zhuān)家好評，現場(chǎng)討論一結束就收到了湖南大學(xué)、揚州師院等校的講學(xué)邀請。當時(shí)大家的評價(jià)是：舉重若輕地解決了界幾個(gè)久懸未決的`問(wèn)題，完全可以作為xx從業(yè)者的入門(mén)必讀教材。這段為人作嫁的經(jīng)歷，可以總結出我的第二個(gè)優(yōu)勢：閱歷豐富。今年國慶，我應邀去廣東汕尾采訪(fǎng)，當地有一個(gè)景點(diǎn)叫白水寨瀑布，參觀(guān)時(shí)偶有所感，口占了這么四句：白練懸碧嶂，細瀑裂巨巖。深潭低回后，九曲唱清泉。我的感悟是年輕人的沖勁固然威力巨大，但經(jīng)過(guò)一些落差，深潭的低回，這細細的水流不但規模增加了許多，而且增加了九曲不彎的堅韌、樂(lè )觀(guān)和智慧。再遇到低洼處也不會(huì )哀怨沖動(dòng)，善為淵也；塞必止，決必流，善守信也；遇農夫則灌溉良田，遇浣婦則洗滌污穢，善用能也；浩浩湯湯，不舍晝夜，善待時(shí)也。閱歷這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)空洞，但如果真能把它當作消化吸收，為己所用，會(huì )變成一個(gè)巨大的推動(dòng)力。

　　科研帶動(dòng)教學(xué)是我院研究生院的教育特色。這方面幾十年來(lái)做得非常好，本不敢狗尾續貂，但機會(huì )難得，也有幾條不成熟的思考供各位專(zhuān)家批評指正。一是學(xué)報的創(chuàng )辦。據了解研究生院有過(guò)創(chuàng )辦學(xué)報的嘗試，但沒(méi)有結果。作為國家藝術(shù)研究教育的重鎮，這一工作似乎很有必要。當然，我院已有多種優(yōu)秀的學(xué)術(shù)期刊，可以發(fā)揮這一職能，但二者的溝通有待加強，諸如增刊、專(zhuān)欄、特約編輯之類(lèi)的舉措很有可操作性。二是學(xué)生參與科研項目。我院承擔著(zhù)許多國家級藝術(shù)課題的研究工作，如何讓研究生參與其中值得思考，目前一個(gè)不爭的事實(shí)是全國的科研機構都是老板拿課題，學(xué)生提供無(wú)償或廉價(jià)的勞動(dòng)，是否可以以導師牽頭，在一些課題內分出一些二級課題在學(xué)生中進(jìn)行招標？三是與外界的學(xué)術(shù)交流，據了解這一工作我院開(kāi)展得很好，需要百尺竿頭更進(jìn)一步，在學(xué)生互換、訪(fǎng)學(xué)、課程互修，實(shí)踐類(lèi)學(xué)生成果交流展等再作鞏固和拓展。四是碩博論壇的舉辦。以科研帶動(dòng)教學(xué)是我院研究生教育的特色，在藝術(shù)學(xué)領(lǐng)域，我院有一大批成就卓著(zhù)，在國際上享有盛譽(yù)的學(xué)者，有這一后盾，我們的研究生院組織定期的藝術(shù)學(xué)各學(xué)科的碩博論壇會(huì )有很好的號召力，學(xué)生在參與這樣的學(xué)術(shù)討論時(shí)，有自豪感，也有新鮮知識的吸收，也有直觀(guān)的比較，效果應該會(huì )顯著(zhù)。而且，我院有出版社，有學(xué)術(shù)期刊，研討的成果也可以及時(shí)整理發(fā)表。

　　此為固本，培元的元，指的是我院的優(yōu)勢學(xué)科。藝術(shù)學(xué)的五個(gè)一級學(xué)科我們都執牛耳有難度，兵法上有句話(huà)叫傷其十指不如斷其一指，戲劇影視和美術(shù)是我院的優(yōu)勢學(xué)科，要保證這種優(yōu)勢。在教學(xué)和科研上適當吃點(diǎn)小灶未嘗不可。

　　第五步長(cháng)風(fēng)破浪。這四個(gè)字有個(gè)典故，南北朝時(shí)的宗愨，小時(shí)候就胸懷大志，叔父問(wèn)他，長(cháng)大想做什么，他回答說(shuō)，愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，后來(lái)果然成了一代名將。這四個(gè)字表達的意思是理想也會(huì )有很大的能動(dòng)性。一般這種競聘演講到此時(shí)該喊口號結束了，這就是我的口號。這幾年我在雜志撰寫(xiě)了十幾篇編后記，粉絲不少，大家總結出來(lái)的四個(gè)字就是：理想主義。我這樣的人無(wú)論是在雜志做一個(gè)小編輯還是在研究生院作獨當一面的諸侯，結果都是多情應笑我早生華發(fā)，雖然不會(huì )死而后已，但鞠躬盡瘁是必須的。如果哪位老師對xx文學(xué)這幾年的歷史有所了解，應該更能體會(huì )我這句話(huà)的辛酸。這里的長(cháng)風(fēng)還可以理解為東風(fēng)，XX年4月藝術(shù)學(xué)從一級學(xué)科升級為學(xué)科門(mén)類(lèi)，是為東風(fēng)一，今年十月召開(kāi)的十七屆六中全會(huì )中央提出了文化強國的方略，是為東風(fēng)二。我院有悠久的歷史，優(yōu)良的傳統，豐富的資料，大量的人才，揚帆出海不遜于瓦良格號。對于這艘巨艦，教務(wù)處相當于繪制航海圖的參謀部，重要性可想而知，這一工作對我很有挑戰性，而我，很愿意接受這樣的挑戰。

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