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珍惜時(shí)間演講稿

時(shí)間:2020-12-03 12:53:50 演講稿 我要投稿

有關(guān)珍惜時(shí)間演講稿模板合集9篇

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)珍惜時(shí)間演講稿模板合集9篇

珍惜時(shí)間演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是九年級(18)班的楊繼悅。

  今天我國旗下講話(huà)的題目是珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習。

  在不知不覺(jué)中,大半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。在新年的鐘聲即將敲響時(shí),你是否已經(jīng)滿(mǎn)懷希望和憧憬,是否做好奔向20xx的準備,我覺(jué)得無(wú)論做什么準備,要懂得珍惜時(shí)間,更要珍惜我們的青春時(shí)光。世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。

  在一天快要結束的時(shí)候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間:老師上課時(shí),你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?上自習課時(shí),你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末,你是否因為貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本?

  只有愛(ài)惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;愛(ài)迪生如果不是堅持不懈,就不可能創(chuàng )造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng )立震驚于世界的相對論。同學(xué)們,我們要取得優(yōu)異的成績(jì),只能勤奮學(xué)習,只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習時(shí)光。要勤奮就得珍惜時(shí)間。時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分數低頭痛哭,有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……

  人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功!同學(xué)們珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習!

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿 篇2

  時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步,一程程,已走了多遠,永不停留,走過(guò)秒、分、時(shí)、日,又積成周、月、年、代。

  高爾基說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空!蔽覀儾荒茏寱r(shí)間停留,但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。

  東漢文學(xué)家崔瑗,官至濟北相。當他40多歲任郡吏時(shí),不幸因事被捕入獄。當他聽(tīng)說(shuō)有一位獄吏精通《禮》學(xué),便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習,當獄吏審訊時(shí),他也趁機請教有關(guān)問(wèn)題。他的這種對待學(xué)習的精神,給我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣。

  時(shí)間是生命的單位,有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作,成了發(fā)明大王。當他在79歲生日時(shí)自豪地宣布:“按常人的工作量計算,我已經(jīng)135歲了!薄耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰!钡牡览砣巳硕级,可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。

  現在許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂(lè ),或是呆在家里無(wú)所事事,明明已經(jīng)成年,還是給父母增加了許多負擔,這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵,成為社會(huì )的“危險人群”。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法,認為自己現在還年輕,先盡情享樂(lè ),過(guò)幾年再考慮工作。最終明日復明日,明日成蹉跎。一個(gè)“今天”值兩個(gè)“明天”,當日事當日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。

  有時(shí)我總會(huì )抱怨時(shí)間不夠用,許多要干的事都沒(méi)有干,但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它,杰弗遜說(shuō)得好:“從不浪費時(shí)間的人,沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠!碑斈愠蠲疾徽沟臅r(shí)候,時(shí)間從你的抱怨中跳過(guò),我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時(shí)間的這一說(shuō)法。時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人,不會(huì )因你的任何舉動(dòng)停住腳步,它只會(huì )對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過(guò)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命,時(shí)間有限,當失去它時(shí),生命也走到了盡頭。

  你是想把它當作日歷一天天撕去,到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著(zhù)是要實(shí)現價(jià)值的,為什么有些人生命的 價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價(jià)值在學(xué)習工作中就體現出來(lái)了,只有做的事越多,做的越好,生命的價(jià)值就越大;反之,一個(gè)人不斷地浪費時(shí)間,他的生命價(jià)值就會(huì )少得可憐。你熱愛(ài)生命嗎?那么就請珍惜時(shí)間,因為時(shí)間是組成生命的材料。

珍惜時(shí)間演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;樹(shù)木枯了,有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長(cháng)江東逝水,奔流到海不復回。時(shí)間是何等重要,所以我們要珍惜時(shí)間。

  時(shí)間是人類(lèi)的財富,是全部財富,正如時(shí)間是國家的財富一樣,因為任何財富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結果……居里夫人說(shuō)過(guò):“我只惋惜一件事,日子太短,過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么,只能看出來(lái)該做什么!碧热艚o居里夫人更多的時(shí)間,她會(huì )創(chuàng )造出世上更燦爛的輝煌,為人類(lèi)創(chuàng )造出更多的財富。

  時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是愛(ài)護自己的生命,因為時(shí)間是組成生命的材料,生命是以時(shí)間為單位的,放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )放棄他。記得二次世界大戰期間,發(fā)生了時(shí)間與生命有關(guān)的一件事。在美國與德國交戰時(shí),美國要派100名戰士到德國后方,他們要學(xué)會(huì )德語(yǔ),限他們40天學(xué)會(huì ),學(xué)會(huì )的人去,學(xué)不會(huì )的人也是要去的。如果學(xué)不會(huì ),德國人就會(huì )發(fā)現他們是“美國人”,那豈不是白白送死?所以,40天之內,100人都學(xué)會(huì )了德語(yǔ)。

  時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā),是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭,是無(wú)法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變,時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆,時(shí)間是生命的黃金海岸,時(shí)間是獲取成功的基石,時(shí)間是人類(lèi)的生命航船。

  珍惜時(shí)間吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切!

  謝謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿 篇4

  有人說(shuō):人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生只是由無(wú)數的今天構成的,因為不會(huì )珍惜今天的人,既不會(huì )感懷昨天,也不會(huì )憧憬明天。樂(lè )觀(guān)的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀(guān)的人,總擔心明天會(huì )發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

  昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jì)而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著(zhù)明天還未到來(lái),我們就應抓住今天,這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。

  我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實(shí)現明天的崇高理想。

  期中考試已經(jīng)結束,已經(jīng)成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能受挫了,也可能失敗了,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹!笔〔⒉豢膳,可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)!蔽覀兊那啻菏菬肓业,我們的目標是明確的

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天。

  同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!

珍惜時(shí)間演講稿 篇5

  老師們、同學(xué)們:晚上好!

  時(shí)光飛逝,第一次月考剛成為過(guò)去,馬上又要面臨期中考試了,同學(xué)們,請問(wèn)你們是否做到珍惜時(shí)間,是否將自己的精力全身心地投入到學(xué)習當中去了?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:"盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當勉勵,歲月不待人。"早自習,有的同學(xué)迎著(zhù)晨光,伴著(zhù)朝陽(yáng),大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻顯得無(wú)所事事。課堂上,有的同學(xué)專(zhuān)心致志,心無(wú)旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物。晚自習,有的同學(xué)在忙碌地完成當天的作業(yè),在進(jìn)行著(zhù)及時(shí)的復習和預習,在有的同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩!蚁,這就是為什么同在一個(gè)教室,都是一樣的老師,學(xué)習成績(jì)卻參差不齊的原因吧!

  同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無(wú)垠的,學(xué)習是固然是一種艱苦的勞動(dòng),需要我們珍惜時(shí)間,但珍惜時(shí)間絕不是要大家無(wú)限延長(cháng)學(xué)習時(shí)間,甚至開(kāi)夜車(chē),更重要的是我們還需提高時(shí)間利用率,高效學(xué)習。下面,我將和大家交流一下自己身邊同學(xué)們的一些成功的高效利用時(shí)間的方法 ,希望對大家能夠有所裨益。

  1.課前自主預習

  課前預習可以提高課上學(xué)習效率,有助于培養自學(xué)能力。預習時(shí)應對要學(xué)的內容,認真研讀,理解并應用預習提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行自主學(xué)習,對有關(guān)問(wèn)題加以認真思考,把不懂的問(wèn)題做好標記,以便課上有針對性地去聽(tīng)、去學(xué)、去練,從而提高課堂效率。

  2.課堂認真聽(tīng)課

  我們的老師都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,在教學(xué)時(shí),無(wú)論是對知識點(diǎn)的引入還是對知識的分析講解,都是經(jīng)過(guò)精心準備的,所以,能否做到課堂認真聽(tīng)課是決定學(xué)習效率高低的關(guān)鍵性因素之一。這就要求我們上課要做到精神飽滿(mǎn),精力集中;抓住重點(diǎn),弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與,思考分析;積極思考,大膽發(fā)言。

  3.上課認真記筆記

  在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí),要動(dòng)筆做簡(jiǎn)單記錄或記號。對重點(diǎn)內容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)”,把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。有實(shí)驗表明:上課光聽(tīng)不記,僅能掌握當堂內容的30%,一字不落的記也只能掌握50%,而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內容,在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句,課后再去整理,則能掌握所學(xué)內容的80%。既然能提高學(xué)習效率,我們又何樂(lè )而不為呢?

  4.課后復習

  課后不要急于做作業(yè),一定要先對每一節課所學(xué)的內容進(jìn)行認真地復習,歸納知識要點(diǎn),找出知識之間的聯(lián)系,明確新舊知識之間的關(guān)系,形成知識結構。主動(dòng)復習并查漏補缺。對不同的學(xué)習內容要注意進(jìn)行交替復習。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,要對所學(xué)的知識進(jìn)行總結歸納,形成單元、章節知識結構,在大腦中勾畫(huà)圖式。這是使知識系統化,牢固掌握知識,形成學(xué)科能力的重要一環(huán)。

  5.及時(shí)完成作業(yè)

  按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),認真思考,認真書(shū)寫(xiě),一絲不茍,對作業(yè)中存在的問(wèn)題,認真尋找解決的辦法。作業(yè)寫(xiě)完后,要想一下它的主要特征和要點(diǎn),以收到舉一反三的效果。作業(yè)中出現的問(wèn)題,要及時(shí)改過(guò)來(lái)。

  同學(xué)們,現在正是我們學(xué)習的絕佳時(shí)候,我真誠的希望我們都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的孩子,做惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基。

  謝謝大家!

珍惜時(shí)間演講稿 篇6

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

  上次來(lái)學(xué)校的路上我看見(jiàn)一棵柿子樹(shù),F在是冬天了,這棵柿子樹(shù)的葉子變成了金黃色,風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候,它是那么的健壯,樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠色的葉子,一副生機勃勃的.樣子。很多小孩子在它下面嬉戲,但是現在,它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想,樹(shù)與人有很多相似的地方,他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候,并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫,真是光陰似箭。我深深的感到:我們要珍惜時(shí)間。

  回憶過(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我因為看電視而沒(méi)有完成作業(yè),像這種事情常常發(fā)生,我很后悔,所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認真完成作業(yè),把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這中,我心情變得非常好,到學(xué)校學(xué)習的心情輕松多了,以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專(zhuān)心,可是現在我全神貫注地寫(xiě)作業(yè),不開(kāi)小差了。像昨天我除了學(xué)習,還看了有關(guān)于歷史的課外書(shū),過(guò)的比以前充實(shí)多了。我非常感謝那棵柿子樹(shù),因為它給了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間

  有人把時(shí)間比作金錢(qián),這說(shuō)出了它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢(qián),從而得以生存,是以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?墒侨松谑,難道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明,活得有價(jià)值!金錢(qián)失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。

  有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)努力,拼搏、思索、創(chuàng )造……但是,即便費了這番心思,仍舊無(wú)法從魔掌中奪回時(shí)間!“花開(kāi)堪折只須折,莫待無(wú)花空折枝!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才能取得勝利!

  在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿(mǎn)腔熱血,畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生,無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣,敢于與它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著(zhù)今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!

  同學(xué)們,在我們的一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力最強。我們要充分利用這一大好時(shí)機,認真學(xué)習各科知識,去迎接明天的挑戰。

  “莫等閑,白了少年頭!闭湎r(shí)間吧,同學(xué)們,這樣,我們的生命便不會(huì )隨著(zhù)日月的更替而衰老,我們將成為時(shí)間的主人,我們將青春永駐!

  謝謝大家!我的演講完畢!

珍惜時(shí)間演講稿 篇7

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  歲歲月月,朝朝暮暮;日復一日,年復一年。哦,時(shí)間流逝的飛快。從呱呱落地的嬰兒開(kāi)始,再到白發(fā)蒼蒼的的老人,其實(shí)就是一眨眼間。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間的飛輪飛快的轉動(dòng)著(zhù),不作絲毫的停留。上帝對每個(gè)人都是公平、公正的,誰(shuí)能自己掌握時(shí)間,那他便是時(shí)間的主人。

  有人說(shuō):“生命是由三天組成的:昨天、今天、明天!钡矣X(jué)得生命是由無(wú)數個(gè)今天組成的。只要把握好了今天就把握好了生命。古人云:“明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。細細感悟才覺(jué)其中蘊含的道理,雖都是講著(zhù)珍惜時(shí)間,但是每條惜時(shí)的名言,意義大都不同。為什么呢?我就想:或許是因人而異吧。那我的感悟又會(huì )是如何?……

  那么我要學(xué)會(huì )如何珍惜時(shí)間呢?先人是我們的學(xué)習榜樣。古代有懸梁刺股,鑿壁偷光的故事。我們總不能和他們一樣吧?我是一個(gè)不珍愛(ài)時(shí)間的人,如果拿我當樣本,我只能是個(gè)反面例子。就用我早晨上學(xué)來(lái)舉例子吧:每當早晨我睜開(kāi)睡眼惺松的眼睛,先看看手表——“哦,才7點(diǎn)啊,不急,可以再睡一會(huì )!蔽揖瓦@樣恍恍惚惚的過(guò)了這個(gè)毫無(wú)意義的早晨。到了快上課時(shí),卻又急急忙忙穿好衣服,連早餐也顧不上吃,就馬不停蹄地去了學(xué)校。而在學(xué)校上課時(shí),則又心不在焉的過(guò)了一節又一節課。每次到了下課,總是二話(huà)不說(shuō)就跑出去玩,卻沒(méi)有利用這大好時(shí)光來(lái)看書(shū)。到了放學(xué),我卻又是第一個(gè)沖出學(xué)校的。就這樣一天一天的虛度時(shí)光。到年老時(shí)就會(huì )追悔莫及,真是“少壯不努力,老大徒傷悲!闭媸强尚Π,我感慨自己過(guò)得竟如此不堪,發(fā)誓要珍惜時(shí)間,不再用“明天”來(lái)蒙騙自己,從今天開(kāi)始,我就要像個(gè)大人一樣承擔自己所擁有的一切,包括時(shí)間!笆菚r(shí)候該成長(cháng)起來(lái)了!蔽腋嬖V自己。

  因為時(shí)間就像沙漏,一直流逝著(zhù),不做任何的暫停。時(shí)間不是小兒科的游戲,還能暫停,我們應該一直牢牢把握著(zhù)時(shí)間,不應該說(shuō)今天要完成的事情,還騙自己說(shuō)拖到明天再做。雖說(shuō)自己懂得今天的事,今天就要完成的道理,但也未曾真正做到過(guò)幾次。我也曾沉思過(guò):“這十二年來(lái)自己到底有沒(méi)有虛度過(guò)光陰。但事實(shí)告訴我,我虛度過(guò)光陰。在此刻起我要下定決心做一個(gè)沒(méi)有虛度光陰的人。就如期中考試的自己。雖然自己受挫了,但是我們應該不沉浸在傷心之中,而是繼續朝明天努力!”

  聰明的人,會(huì )檢查昨天,把握時(shí)間,計劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,幻想明天;但一個(gè)不令自己后悔的人生應該是:對昨天無(wú)怨無(wú)悔,對今天充分把握,對明天充滿(mǎn)希望!

  古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!闭湎覀兪种械臅r(shí)間吧,它是我們生命中最寶貴、最美麗的東西。只有把握好了我們的時(shí)間,我們才能做自己的主人,而不是被時(shí)間主宰。

珍惜時(shí)間演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  日復一日,年復一年,時(shí)間正悄悄地從我們身邊溜走。我們如何才能把時(shí)間牢牢地抓住呢?其實(shí)時(shí)間是可以由自己任意控制的,像開(kāi)汽車(chē)一樣,你想開(kāi)快、開(kāi)慢都行。

  我相信我的這個(gè)例子同學(xué)們都經(jīng)歷過(guò)。那一天,第六節課是我最討厭的藝術(shù)課。藝術(shù)老師在講臺上嘰里呱啦地講,不厭其煩!我看著(zhù)藝術(shù)老師的嘴巴,一張一合的像一條魚(yú)在吐泡泡!我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,老師的話(huà)從右耳進(jìn)左耳出,我垂頭喪氣地趴在桌子上,嘴里還嘀咕著(zhù):“唉!什么時(shí)候才能下課啊!”一看手表,老天爺,才上課幾分鐘而已,我卻感覺(jué)像過(guò)了半個(gè)世紀!

  終于熬過(guò)了這節課,我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得下課的鈴聲這么悅耳動(dòng)聽(tīng)!放學(xué)回到家,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽告訴我:“當你不喜歡做一件事的時(shí)候,你會(huì )不舍得把時(shí)間花在這件事上,想讓這件事快點(diǎn)結束,所以你就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢!”

  有一次,媽媽答應讓我玩電腦,我歡呼雀躍“OH YEAH”。坐在旁邊的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,給我敲了敲警鐘:“你想得美!不可能給你玩太久,最多一個(gè)小時(shí)!编!一個(gè)小時(shí)也蠻多的啦!我心里樂(lè )開(kāi)了花,像吃了蜜一樣甜。我專(zhuān)心致志地玩了起來(lái),目不轉睛地盯著(zhù)電腦熒屏,兩耳不聞窗外事,就是天塌下來(lái)我也不知道啦!我正玩得熱火朝天,媽媽像鵝毛般輕輕地飄到我的跟前,我渾然不知!皶r(shí)間到了,關(guān)機!”由于太專(zhuān)心了,老媽的一聲斷喝把我嚇得“魂飛魄散”!前一秒我還沉浸在游戲的喜悅里,下一秒就叫關(guān)機啦!簡(jiǎn)直就是從天堂返回人間啊!時(shí)間怎么過(guò)得這么快!

  如果你認認真真地做好每一件事,時(shí)間就不會(huì )從你身邊悄悄地溜走,節約出來(lái)的時(shí)間能做更多有益自己的事情,充實(shí)我們的生活,這樣我們就會(huì )感到快樂(lè )!

珍惜時(shí)間演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

  上次來(lái)學(xué)校的路上我看見(jiàn)一棵柿子樹(shù),F在是冬天了,這棵柿子樹(shù)的葉子變成了金黃色,風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候,它是那么的健壯,樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠色的葉子,一副生機勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲,但是現在,它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想,樹(shù)和人有很多相似的地方,他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候,并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫,真是光陰似箭。我深深的感到:我們要珍惜時(shí)間;貞涍^(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我因為看電視而沒(méi)有完成作業(yè),像這種事情常常發(fā)生,我很后悔,所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認真完成作業(yè),把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里,我心情變得非常好,到學(xué)校學(xué)習的心情輕松多了,以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專(zhuān)心,可是現在我全神貫注地寫(xiě)作業(yè),不開(kāi)小差了。像昨天我除了學(xué)習,還看了有關(guān)于歷史的課外書(shū),過(guò)的比以前充實(shí)多了。我非常感謝那棵柿子樹(shù),因為它給了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間。

  有人把時(shí)間比作金錢(qián),這說(shuō)出了它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢(qián),從而得以生存,是以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的?墒侨松谑,難道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明,活得有價(jià)值!金錢(qián)失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)努力,拼搏、思索、創(chuàng )造……但是,即便費了這番心思,仍舊無(wú)法從魔掌中奪回時(shí)間!“花開(kāi)堪折只須折,莫待無(wú)花空折枝!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才能取得勝利!在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿(mǎn)腔熱血,畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生,無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣,敢于和它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著(zhù)今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!同學(xué)們,在我們的一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力最強。我們要充分利用這一大好時(shí)機,認真學(xué)習各科知識,去迎接明天的挑戰。

  “莫等閑,白了少年頭!闭湎r(shí)間吧,同學(xué)們,這樣,我們的生命便不會(huì )隨著(zhù)日月的更替而衰老,我們將成為時(shí)間的主人,我們將青春永駐!謝謝大家!我的演講完畢!

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