教師競聘精彩演講稿范文（精選5篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力�，F如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的教師競聘精彩演講稿范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
每一次參加競聘之前，我會(huì )經(jīng)歷一番復雜的思想斗爭，我會(huì )問(wèn)自己是否就應參加這次競聘我會(huì )問(wèn)自己有什么潛力參加競聘我還會(huì )問(wèn)自己是否有勇氣應對失敗成功是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過(guò)認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份職責的機遇，當成展現自我的舞臺，更愿意把這個(gè)競聘，當成鍛煉自己、提高素養的過(guò)程。這天我要競聘的是實(shí)驗小班班主任。彈指一揮，已經(jīng)工作3年，有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗時(shí)的淚水，但同時(shí)我更加熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，更加有信心做好自己的事業(yè)，工作中我總結出以下幾點(diǎn)，那就是“真誠、嚴格、熱愛(ài)、周到”。下面請允許我談一下對以上幾點(diǎn)的看法：
一、真誠
我期望自己與配班老師的關(guān)系是平等互助的關(guān)系我期望我能將班級工作人員團結在一個(gè)群眾里，受著(zhù)一種思想一種原則，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心協(xié)力的工作，公正的規則和民主的程序在課堂和班級管理中得到認真的體現，尊重其他老師的意見(jiàn)，與配班老師共同制定計劃，討論問(wèn)題，并期望達成簡(jiǎn)單、愉快、和諧的人際關(guān)系!
二、嚴格
嚴格班級管理，抓緊“養成教育”：首先，我將從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子，為了孩子一切”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè )業(yè)，敬業(yè)，用心向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學(xué)習園內的各項規章制度，并要求每個(gè)人嚴格遵守。提高教學(xué)質(zhì)量，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂(lè )中學(xué)、從玩中學(xué)。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，精心設計每一個(gè)游戲，讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來(lái)，運動(dòng)起來(lái)。
三、熱愛(ài)
“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛(ài)的乳汁哺育而成的晶體，對愛(ài)撫情感的渴求是每一個(gè)孩子的心理需要。班級管理要以厚愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)。只有把愛(ài)的情感投射到幼兒的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。因此說(shuō)熱愛(ài)學(xué)生是班主任教育的基礎和前提。教育之樹(shù)只有植根與愛(ài)的土壤里，才能結出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法，離開(kāi)這一基礎都將變得蒼白無(wú)力，當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛(ài)兒童，“愛(ài)”是每一個(gè)孩子健康成長(cháng)必不可少的生長(cháng)素。因此，我將努力的去愛(ài)每個(gè)孩子，在班級樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的原則，在學(xué)習上，生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點(diǎn)或錯誤，個(gè)性是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹(shù)立自信;在游戲活動(dòng)時(shí)，認真觀(guān)察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一齊學(xué)習，一齊游戲，做孩子們敬愛(ài)的良師益友;另外，我也將透過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，幫忙幼兒認識善惡美丑，塑造幼兒完美的心靈。
四、周到
一個(gè)班級管理工作的成功與否，還要看他的家長(cháng)工作做的是否到位。因為家長(cháng)是幼兒園與社會(huì )聯(lián)系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，我要真誠接待每一位家長(cháng)，主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作，使家長(cháng)成為我們的教育的合作伙伴。透過(guò)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)半日活動(dòng)和家長(cháng)應對面地溝通，家園聯(lián)系手冊等相互流通信息。定期向家長(cháng)反饋孩子的發(fā)展狀況，幫忙家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，與家長(cháng)商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長(cháng)更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步�！奥槿鸽m小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關(guān)系，集教師、家長(cháng)的一切智慧和力量，切實(shí)為教師、為幼兒，為家長(cháng)營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、安全、衛生、舒適的班級氛圍。另外，我要不斷學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平和潛力。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，要適應社會(huì )的需要，工作的需要，孩子和家長(cháng)的需要，就務(wù)必不斷地提高自己，充實(shí)自己。平時(shí)虛心向各位教師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經(jīng)驗，從中學(xué)到幼教工作者所務(wù)必的教育理念等等，來(lái)增強自己的教育教學(xué)潛力和班級管理潛力。
我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，如果此次實(shí)驗小班競聘成功，我會(huì )以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛(ài)心和耐心去應對每一位孩子和家長(cháng)，實(shí)驗班是我園的重點(diǎn)班級，我必須會(huì )更加用心進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成各項任務(wù)，嚴格要求自己，爭做一名優(yōu)秀的班主任。請大家相信我、支持我，你們的信任與支持是我開(kāi)展好班級工作的最為強大的動(dòng)力!
教師競聘演講稿2
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家下午好！
首先感謝各位領(lǐng)導，為我們青年教師的發(fā)展搭建展示自我、實(shí)現夢(mèng)想的平臺。我是一個(gè)外表大大咧咧、敢說(shuō)敢干，但內心縝密，有著(zhù)一股不服輸、不安于現狀的這樣一名青年教師。今天我本著(zhù)鍛煉、提高的目的，走上了競聘的舞臺。
有人說(shuō)，這樣的公選活動(dòng)就是一場(chǎng)大型游戲，而我們這樣的一線(xiàn)教師就是去充當考試人數這個(gè)大分母中的一員，不可能成為幸運的`那個(gè)分子。但我感覺(jué)有競爭才能成長(cháng)，有壓力才有動(dòng)力，關(guān)鍵是看參與者抱著(zhù)什么樣的心態(tài)！即便我充當了分母，那我也要做離分子最近的那一個(gè)！我認為參與的過(guò)程本身就是一種鍛煉，經(jīng)歷也是一種財富。不管結果怎樣，我都會(huì )珍惜這個(gè)機會(huì )。我競聘的職位是教導副主任。如果成功，我會(huì )繼續努力；如果沒(méi)有成功，我會(huì )加倍努力。
在管城區公開(kāi)招聘教師考試中，我取得了數學(xué)組第三名的成績(jì)，有幸實(shí)現了自己的教師夢(mèng)。走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉東周小學(xué)任教，擔任數學(xué)兼副班主任。當時(shí)年輕的我初生牛犢不怕虎，積極工作，虛心學(xué)習，在不太優(yōu)越的環(huán)境中能力得到了初步的鍛煉。
當我調任到回民二小時(shí)，才發(fā)現自己才剛剛開(kāi)始成長(cháng)。經(jīng)過(guò)這四年的歷練，在領(lǐng)導同事的關(guān)懷幫助下，借助學(xué)校的“藍青工程”，我快速成長(cháng)起來(lái)。從一個(gè)剛開(kāi)始連多媒體都不會(huì )熟練操作的毛頭丫頭到現在能輕松駕馭課堂，逐漸形成自己教學(xué)風(fēng)格的“區級骨干教師”；從一個(gè)剛開(kāi)始學(xué)生不把你放在眼里、家長(cháng)不屑的年輕班主任到現在得到學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導一致好評的“區級優(yōu)秀班主任”；從最初遇到困難挫折就糾結自己的選擇到現在堅定自己的夢(mèng)想，站在競聘舞臺上的我！
一路走來(lái)，成績(jì)和榮譽(yù)的背后，我心存感恩：感謝領(lǐng)導的肯定和重用，感謝同事的扶持和幫助，更要感謝管城這片沃土成就我的夢(mèng)想。我始終堅信：“能力強勝作多逼出來(lái)的；鐵肩膀是擔子重壓出來(lái)的！與其將希望寄托在客觀(guān)條件的改變上，不如將希望寄托在挖掘自身的潛能上！年輕，是我們擁有編織夢(mèng)想的時(shí)光！”
今天當機遇再次來(lái)臨，我不能輕言“放棄”。我相信自己有能力勝任這個(gè)崗位。如果我有幸競聘成功，我設想在以下幾個(gè)方面作出努力：
一、以身作則，帶頭示范，不斷提高自身素質(zhì)
俗話(huà)說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！薄昂捌粕ぷ�，不如做出樣子�！币髣e人做到的，自己一定先做到；禁止別人做的，自己堅決不做。
首先在工作上要勤勤懇懇，任勞任怨，不計得失，有強烈的事業(yè)心和責任心。其次要加強自身政治、文化、業(yè)務(wù)等各方面的學(xué)習，努力使自己成為教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭人。第三尋求教育教學(xué)改革的新路子，特別是在新課程背景下，更需要大膽摸索，勤于反思，積累經(jīng)驗，創(chuàng )新發(fā)展。樹(shù)立新課程改革意識，用新的思維新的方法來(lái)從事教改工作。
二、適應崗位職能變化，充當好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò )中承上啟下的中堅角色。
教導副主任既是學(xué)校工作的執行者，又受理者。這就要求要有較強的溝通能力。相對于校長(cháng)來(lái)說(shuō)，我是得力助手，要敢于說(shuō)話(huà)，大膽發(fā)揮參謀作用；相對于老師們而言，我是知心朋友，要善于發(fā)現和解決問(wèn)題，和老師們同甘共苦，同舟共濟。做好上情下達、下情上曉，成為校長(cháng)與老師們之間的橋梁和紐帶。
三、不斷加強師資隊伍建設，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)管理中，教導處要以生為本，以師為本，要嚴格而不失人性，嚴肅之中融入詼諧，營(yíng)造公平競爭，積極進(jìn)取的工作氛圍。
首先立足校本，強化教研，倡導學(xué)習。
作為教導副主任，我一定要用心挖掘學(xué)校的各種資源，根據學(xué)校的教學(xué)現狀，圍繞教學(xué)的重點(diǎn)，積極引導教師全員參與，開(kāi)展校本教研及讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。我想把“在研討中發(fā)展，在反思中成長(cháng)”作為對老師們的目標。積極開(kāi)展校本研修，組織各項活動(dòng)：
1、組織教學(xué)理論學(xué)習與心得交流、教學(xué)反思交流、教學(xué)案例分析、階段測試質(zhì)量分析交流等等。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，形成“備課——說(shuō)課——上課——反思——評課”一條龍的教學(xué)研討流程，以達到以教促研，以研促教，共同提高的目的。
3、還要抓專(zhuān)題研究，申請教研課題，成立實(shí)驗小組，引領(lǐng)教師走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。
4、傾心營(yíng)造學(xué)習氛圍，努力倡導“讓讀書(shū)成為師生習慣”活動(dòng)，組織老師們閱讀教育著(zhù)作，加強理論修養，不斷更新觀(guān)念，拓寬視野。
第二：立足校情，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
狠抓一個(gè)中心：課堂教學(xué)。作為教導副主任要多聽(tīng)隨堂課，多開(kāi)展有目的，有針對性的聽(tīng)課交流活動(dòng)，對課堂教學(xué)情況進(jìn)行分析，幫助老師們查找解決平時(shí)教學(xué)時(shí)存在的問(wèn)題，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。
第三：以師為本，做好教師工作，不斷加強師資隊伍建設。
作為學(xué)校領(lǐng)導中的一員，要千方百計地調動(dòng)老師們的積極性，增強老師們的主人公意識，還要樹(shù)立管理即服務(wù)的意識，與老師們建立起相互尊重、理解、信任的良好關(guān)系，善于傾聽(tīng)老師們的意見(jiàn)，虛心向老師們學(xué)習和請教，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽(tīng)“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路，帶動(dòng)老師們燃起自主發(fā)展的激情，促進(jìn)教師貌同提高，幸福成長(cháng)！
最后我想說(shuō)的是“人生重要的，不是現在我站的位置，而是我的心所朝的方向！堅定目標，努力前行！”我的演講到此結束，感謝大家的耐心聆聽(tīng)！
教師競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，評委：
大家好！
我是一名熱血燃起的青年教師，對于這份蓬勃的事業(yè)而言，我想我有著(zhù)不一樣的目標和想法。但是跟大家一樣的是，我和大家都有一個(gè)同樣的目標，那就是將我們這份教師事業(yè)更好的發(fā)展下去，繼承下去，為更多的孩子開(kāi)辟一些更好的道路。因此，教師這份事業(yè)的意義是重大的，也是我們每一名教師應該去堅持和努力的部分。在這里，我堅持起自己的初心來(lái)，想要為這一份偉大的事業(yè)奉獻出一些自己的價(jià)值和光亮，為此競選這一個(gè)崗位，希望各位領(lǐng)導以及評委能夠根據我的表現進(jìn)行投票，非常感謝大家。
作為一名青年教師，我很榮幸自己有這樣的機會(huì )參加這次競選，其實(shí)很多人都是想去闖一闖更高的一些關(guān)卡，但是大家往往沒(méi)有這樣的勇氣和決心，所以往往阻礙大家前進(jìn)的，不是自己沒(méi)有目標，而是在這個(gè)目標上，你沒(méi)有最應該具有的堅勇，這才是最關(guān)鍵的一部分，也是直接影響我們成長(cháng)的一個(gè)關(guān)鍵部分。
為此，在這次得知可以競選這個(gè)崗位時(shí)，我義無(wú)反顧的邁出了這一步，這就像登山一般，如若你沒(méi)有勇敢的邁出腳步，你不會(huì )知道山頂的景色是多么的絢麗，你也不會(huì )知道，能夠走向山頂的人也總是寥寥無(wú)幾。所以我愿意為自己發(fā)聲，也希望能夠得到這些證明自己的機會(huì )，去證明自己的力量和能力。
在教學(xué)上，雖然我現在很年輕，但是我有一套自己的教學(xué)方式。每個(gè)教師都應該有一項自己獨立的教學(xué)方式，這對于教師的個(gè)人成長(cháng)是很重要的。有時(shí)候對一份事業(yè)的忠誠并不是表現在對它的熱愛(ài)和努力，而是表現在我們是否愿意在這份工作上去花費自己的思考和時(shí)間。很多事情，只要我們不去想只去做，這的確是可以堅持很久的。但是這種沒(méi)有思想的堅持毫無(wú)意義，所以想要讓堅持更有意義，請一定要去勤思考，知道自己到底要什么，時(shí)間不是用來(lái)浪費的，而是用來(lái)創(chuàng )造的。把握好自己的每一步，才是進(jìn)步的前提。
這次競選這個(gè)崗位，我有信心。作為一名青年教師，我的確有一些部分還不完善，但是將來(lái)時(shí)光漫長(cháng)，我一定可以慢慢的改正過(guò)來(lái)，直到讓自己、讓大家滿(mǎn)意的那一刻。我會(huì )嚴格要求自己，嚴格按照學(xué)校的要求執行工作，在今后嚴謹對待每一件事情，直到達到一個(gè)更好的效果為止！
教師競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
一位教育家說(shuō)過(guò)：“如果想使教育給教師帶來(lái)歡樂(lè )，使每一天上課不至于單調乏味，就請你把每個(gè)教師引入研究的幸福之路�！蔽蚁Ｍ芡ㄟ^(guò)自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受之路�；诖恕H，我來(lái)了！
給我點(diǎn)陽(yáng)光，我想讓咱們北山更燦爛！給我點(diǎn)顏色，我想讓咱們北山更多彩！給我個(gè)舞臺，我想讓咱們北山名聲更響亮！給我一點(diǎn)微波，我想讓咱們北山輻射更強！給我點(diǎn)調料，我想讓咱們北山人的教學(xué)、生活更甜、更香！
我姓名夏先全，今天，我的心情很激動(dòng)——因為我有5分鐘擁有這個(gè)舞臺！我更有點(diǎn)膽顫心驚，因為我將馬上進(jìn)行我人生的又一個(gè)第一次跨越——競聘教科室副主任，下面我將從三個(gè)方面進(jìn)行我的競聘演講。
一、工作主要經(jīng)歷：
我于xxxx年畢業(yè)于四川師范大學(xué)生物教育本科專(zhuān)業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，20xx年~20xx年7月在潼南塘壩中學(xué)任教、20xx年以“人才引進(jìn)方式”來(lái)到咱們北山中學(xué)任教至今，20年的教學(xué)生涯中教過(guò)2屆初中畢業(yè)班、xx屆高中畢業(yè)班，16年半班主任工作，先后任過(guò)備課組長(cháng)、教研組長(cháng)、綜合組長(cháng)、教科員、永川區高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培重慶市骨干教師�，F為中學(xué)生物一級教師。
二、參加競聘的原因：
1、源于感恩、源于責任：
xx年我被北山賞識、接納，接下來(lái)的日子我在北山這個(gè)團隊學(xué)習、歷練、成長(cháng)，我遇到了好領(lǐng)導、好伯樂(lè )，同時(shí)還有一同戰斗的同事們給我無(wú)私的幫助和關(guān)心、支持；我是北山的一員，北山榮我榮，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個(gè)團隊中并發(fā)揮更大的功效，為北山的興旺發(fā)達貢獻自己一分力量。
2、源于學(xué)習、實(shí)踐、反思后對心得的分享、交流、展示大舞臺的渴望：
還記得文理學(xué)院、江北區、渝北區、大渡口區、璧山等相繼慕名來(lái)我校交流分享、還記得我在教職工大會(huì )上的一次交流、兩次論壇、還記得我設計的試卷講評課、《愛(ài)悠悠、恨悠悠》的感言譽(yù)滿(mǎn)重慶市高中生物界；還記得我的教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展規劃演講《我為特色教師申請專(zhuān)利》從幾江、涪陵講到彭水、綦江……一路走來(lái)，幾多困惑，幾多實(shí)踐，幾多收獲，幾多感慨！我不是名師名家，可我有很多粉絲！希望你們和我一道去享受那樣的舞臺！
3、源于我曾經(jīng)也是教困者、也是教累者，我渴望將自己在教學(xué)中的思考點(diǎn)滴“普度眾生”：
多年來(lái)的教學(xué)生涯，從一個(gè)體力勞動(dòng)教師轉化為探究型、享受型教師，我一直致力于“我的教學(xué)我的生活，享受課堂享受生活”的課堂設計與實(shí)踐，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學(xué)如同輕松愉快的享受生活。
4、源于我愛(ài)思考、愛(ài)實(shí)踐探索、愛(ài)撰文分享，有較強的科研能力：
撰寫(xiě)了十多篇文章，先后獲得國家級一等獎、三等獎；重慶市二等獎、三等獎；永川區二等獎、三等獎，在永川教育上發(fā)表文章一篇；先后參加過(guò)理科審美化實(shí)驗課題等幾個(gè)課題的研究；參加潼南縣“初中數學(xué)青年教師大練兵”獲二等獎；指導青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區“新課改，展風(fēng)采”活動(dòng)三個(gè)一等獎。在咱們北山優(yōu)秀教師太多，我不是最優(yōu)秀的，但我可能是最積極、最勤奮的學(xué)習者，思考者、實(shí)踐探索者之一。
三、我的工作設想
假如我競聘成功，我將做到“有位有為，以為立位”。
現在，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕思熬唧w想法：
教科室是學(xué)校教育科研的管理機構，教科室副主任在各級領(lǐng)導的統籌下，配合學(xué)校教務(wù)處、德育處等各部門(mén)，負責全校教育教學(xué)科研活動(dòng)的組織和管理工作。
教師競聘演講稿5
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師大專(zhuān)，小學(xué)高級，xx市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話(huà)為二級甲等，計算機為現代信息技術(shù)高級證�，F已執教xx年，我競聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的五個(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。由此我堅信我的專(zhuān)業(yè)知識對語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗
我深知語(yǔ)文教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責、任務(wù)與規范，明白語(yǔ)文教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導也非常信任我，讓我在#兩年間連續帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jì)突出，其中#屆畢業(yè)生#在全區畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績(jì)。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。#年被評為先進(jìn)教育工作者，#年被評為優(yōu)秀教育工作者。在xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
四、我有較強的工作能力
在教學(xué)工作中本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規范地做好日常教學(xué)工作根據實(shí)際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
2、結合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設計并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學(xué)校良好形象，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng )新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的課堂，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
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