預防艾滋病演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的預防艾滋病演講稿,希望能夠幫助到大家。
預防艾滋病演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天要演講的題目是《預防艾滋,關(guān)愛(ài)他人》。
記得媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我:你知道艾滋病是什么病嗎?”我似懂非懂地回答:應該是一種很?chē)乐氐牟“。然后媽媽就詳細地給我講述了一番。聽(tīng)著(zhù)媽媽的描述,加上學(xué)校廣播以及報刊的宣傳,我才明白,12月1日是世界預防艾滋病日。目前中國艾滋病的流行趨勢處于世界第14位,在亞洲排名第二位。艾滋病病毒感染者每年以40%的`速度在遞增。專(zhuān)家*測,如果缺乏有效的控制,再過(guò)10年,艾滋病將成為中國的“國家性災難”。
艾滋病是聯(lián)合國確定的當今三大國際公害之一,艾滋病在世界范圍的快速擴散已引起各國政府的高度關(guān)注。目前,全世界有四千多萬(wàn)艾滋病毒感染者,每年新感染人數高達五百多萬(wàn),死亡三百多萬(wàn)。
艾滋病病毒的復制方式極為獨特,很多國家花巨資研制藥物和疫苗,到目前尚未解決治療藥物和預防疫苗。雖有幾種藥物可延續艾滋病人的生命,但價(jià)格昂貴,一旦停藥,病人即死。唯一有效的方法是阻斷艾滋病毒的傳播途徑。從醫學(xué)上講,艾滋病只是一種病毒,盡管時(shí)至今日人類(lèi)仍然不能完全征服它。但是,正如我們所知道的,它只有血液、性、母嬰三種傳播方式,因此,對于任何一個(gè)珍惜自己生命的人來(lái)說(shuō),預防艾滋病是沒(méi)有多大困難的。隨著(zhù)我對艾滋病的了解,我曾有過(guò)的不解和驚訝,慢慢地變得和你們大人一樣,一樣嚴肅,一樣認真,一樣沉重。因為我知道,我們今天的相聚,是為了千萬(wàn)個(gè)身患絕癥的艾滋病人,為了無(wú)數個(gè)家破人亡的艾滋病家庭,也是為了我們自身的健康。親人的安危,更是為了社會(huì )的穩定,民族的振興。這是多么沉重的擔子,多么艱巨的責任,多么神圣的使命!
艾滋病防治需要整個(gè)社會(huì )積極參與。讓我們從小了解艾滋病,珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人,遠離艾滋!希望越來(lái)越多的人,加入到艾滋病預防和關(guān)愛(ài)事業(yè),讓所有的艾滋病感染者或病人都能體會(huì )到家的溫暖,讓更多因為艾滋病而失去笑容的孩子,充滿(mǎn)信心,撫平艾滋病帶來(lái)的心理創(chuàng )傷,還給他們平等寧靜的童年生活,讓艾滋病減慢它傳播的腳步,最后消失于我們的世界!
我的演講到此結束,謝謝大家!
預防艾滋病演講稿2
老師們同學(xué)們:大家好:
今年12月1日是第28個(gè)世界艾滋病日。艾滋病是人類(lèi)近代醫學(xué)史上最使人恐懼的一種疾病,艾滋病病毒侵入人體后破壞人體的免疫功能,使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤,最終導致死亡。號稱(chēng)“超級癌癥”和“世紀殺手”的艾滋病,傳播快,死亡率高,目前在國際醫學(xué)界還沒(méi)有治愈的藥物和方法。目前,全世界有四千多萬(wàn)艾滋病病毒感染者,每年新感染人數高達五百多萬(wàn),死亡三百多萬(wàn)。
傳染艾滋病主要有三種途徑:性傳播、母嬰傳播、血液傳播。中學(xué)生,主要防范血液傳播(就是不要讓ADIS病毒流入自身的血管內,不要用傷口去碰不明血液)。這里,我提幾點(diǎn)要求:
1、首先要學(xué)會(huì )保護自己,不要出入未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。娛樂(lè )場(chǎng)所是艾滋病傳播的高危地帶。因此,我們要養成良好的生活習慣、行為習慣,不喝酒,不吸毒,不進(jìn)入青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,包括歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧酒吧等地方。
2、不和他人共用口杯、牙刷、不共用電動(dòng)剃須刀,不吸毒品,不紋身,不紋眉,不扎耳朵眼,不和別人共用針頭和注射器。不到無(wú)營(yíng)業(yè)執照的醫療機構和診所拔牙治牙。
同學(xué)們,我們是祖國的希望和未來(lái),我們要學(xué)習艾滋病知識,了解、掌握預防艾滋病的知識,增強自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力;我們要養成良好的衛生習慣和健康的觀(guān)念,時(shí)刻警惕艾滋病的發(fā)生;我們要做好預防艾滋病的宣傳;同時(shí)我們還要關(guān)愛(ài)艾滋病病人,絕不歧視他們,增強預防艾滋病的社會(huì )責任感、使命感。
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