創(chuàng )建文明城市演講稿范文（通用7篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的創(chuàng )建文明城市演講稿范文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )建文明城市演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、朋友們、父老鄉親們、各行各業(yè)的戰友們：
大家好！我演講的題目是《大手牽小手，共創(chuàng )文明城》。
當一位家長(cháng)要把自己的小孩放在副駕駛座，小孩卻認真地說(shuō)：“我未滿(mǎn)十二歲，不能坐在副駕駛座”時(shí)，你會(huì )想到什么？當一個(gè)人把生活垃圾隨手扔在路邊，就是不肯走上幾步把它放進(jìn)垃圾桶時(shí)，你又會(huì )想到什么？當我們的小孩連傳統節日的習俗都不知道，卻嚷著(zhù)要過(guò)“圣誕節”時(shí)，你又該想到什么？是的，你該想到文明，想到我們是有著(zhù)幾千年悠久歷史的文明古國，想到我們要創(chuàng )建全國文明縣城，我們的大人們要有文明的行為，用文明的行動(dòng)去教育我們的下一代，只有真誠地伸出文明的大手，牽著(zhù)新生一代的小手，播撒文明的種子，才能共同創(chuàng )建文明、和諧的新龍門(mén)。
那么，文明到底是什么？我認為，文明是對生命的敬畏，對環(huán)境的尊重，對優(yōu)秀文化的傳承。文明的城市體現的不只是物質(zhì)的文明更體現著(zhù)精神的文明，而精神的文明又體現在文明出行、文明生活、傳承文明之上。
大手牽小手，文明出行，要牽住對生命的敬畏。大手牽著(zhù)小手就是一個(gè)家庭，現在人們的物質(zhì)條件好了，摩托車(chē)、小轎車(chē)出行成了許多人每天要面對的實(shí)際問(wèn)題，但是有些大人們騎摩托車(chē)不戴頭盔、車(chē)輛不上牌、無(wú)證駕駛、酒后駕駛等不文明的行為還是屢禁不止。據有關(guān)部門(mén)交通管理部門(mén)的統計數據顯示，20XX年全國共發(fā)生貨車(chē)責任道路交通事故5.04萬(wàn)起，造成2.5萬(wàn)人死亡、4.68萬(wàn)人受傷，這些數字告訴我們，只要我們走上馬路，我們就面臨著(zhù)危險，所以，如果你想到，你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔，而是對生命的保護，你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔，而是對家庭、對子女的守護時(shí)，你是否還會(huì )認為戴頭盔是一件麻煩的事呢？如果你為了工作應酬喝了酒，請不要駕駛機動(dòng)車(chē)，當你發(fā)動(dòng)機動(dòng)車(chē)的那一刻，你一定忘了生命是脆弱的花朵，你危及的不只是自己的生命，還有對他人生命的危脅。每個(gè)生命牽住的是一個(gè)家庭的幸福，每年因為交通事故造成的家庭悲劇還少嗎？所以為了自己，為了子女，為了他人，讓我們伸出文明的大手牽住小手，牽住我們對生命的敬畏之情，自覺(jué)遵守交通規則，開(kāi)車(chē)系好安全帶、禮讓行人、不闖紅燈、不占道、不逆行、不酒駕，寧慢三分莫爭一秒，共同創(chuàng )建交通順暢、秩序井然的城市文明景象。
大手牽小手，文明生活，要牽住對環(huán)境的尊重和保護。環(huán)境是我們賴(lài)以生存的家園，我們龍門(mén)山清水秀，我們每天呼吸著(zhù)這里的空氣，享受著(zhù)這里的陽(yáng)光。在青山綠水就是金山銀山的環(huán)境經(jīng)濟理念越來(lái)越成為城市發(fā)展的魅力名片的今天，我們龍門(mén)也著(zhù)力要打造成一座綠色現代山水城市。當前提高市民的環(huán)境意識、環(huán)保意識，變得尤為重要。我們的小孩在學(xué)校里受著(zhù)學(xué)校的教育，尚且懂得愛(ài)護環(huán)境，人人有責。但是，我們的有些大人們卻做著(zhù)連小孩都不如的污染環(huán)境的不文明之事。就拿我們縣城的迎賓路來(lái)說(shuō)吧。這是一條縣城亮點(diǎn)打造之路，但是，有些居住在這里的居民卻沒(méi)有半點(diǎn)環(huán)境意識，明明路旁就有垃圾桶，卻不愿走多幾步把生活垃圾扔到垃圾桶，這不僅影響的城市的形象，也給每天從這里上學(xué)放學(xué)的小孩帶來(lái)不良的影響。試想，當我們的老師聲嘶力竭地教育著(zhù)新一代要保護環(huán)境時(shí)，我們的小孩卻親眼目睹著(zhù)我們的大人們連扔個(gè)垃圾都扔不進(jìn)垃圾桶，他們又如何能成為一位文明的小市民呢？每天看著(zhù)環(huán)衛工作人早早地在打掃城區街道，清理那些發(fā)出臭味而扔在路邊的垃圾時(shí)，你難道不覺(jué)得，我們的大人們可以更文明些嗎？我在幾年前參加培訓時(shí)聽(tīng)北師大錢(qián)志亮教授說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，至今記憶猶新，他說(shuō)“我們社會(huì )上人與人之間的關(guān)系，各行各業(yè)的關(guān)系，是一種相互交付的關(guān)系，我為人人，人人為我”。當你不能從環(huán)衛工人的角度想想，多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，就意味我們將面臨醫生不為病人的長(cháng)遠健康進(jìn)行治療，老師不為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展著(zhù)想，農民不為食客健康種糧食、駕校教練不站在生命角度教學(xué)，政府不為百姓謀利益的種種不和諧不文明現象的出現。當你拿著(zhù)幾千萬(wàn)人民幣卻換不來(lái)健康時(shí)，當你吃進(jìn)去的不知是營(yíng)養還是毒藥時(shí)，你還能說(shuō)扔拉圾是件小事，你還會(huì )認為環(huán)境不是我們人類(lèi)生命的共同體嗎？所以，只有我們能站在他人的角度想一想，用文明的行動(dòng)去支持創(chuàng )建，文明生活，伸出我們文明的大手牽住小手，一同尊重環(huán)境、保護環(huán)境，從簡(jiǎn)單的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶開(kāi)始，告別陋習，做一名文明的市民。我們的城市才會(huì )呈現“人人為我，我為人人”的文明和諧景象。
大手牽小手，傳承文明，要牽住對優(yōu)秀文化的傳承。城市的文明要有賴(lài)以文化生活的豐富和優(yōu)秀文化的傳承。在多元文化交匯的新世紀，我們發(fā)現家庭的'裝修變了風(fēng)格，我們的審美觀(guān)念發(fā)生的變化，甚至我們的優(yōu)秀民俗文化都很難在小孩的身上找到認同感了。當我們的小孩說(shuō)不出傳統節日的習俗卻說(shuō)要過(guò)圣誕節的時(shí)，我們不得不問(wèn)，我們的文化自信心哪去了？我們的優(yōu)秀文化得到傳承了嗎？我們龍門(mén)縣是南方一個(gè)很具地方特色的區域，我們有著(zhù)豐富的自然文化和非物質(zhì)文化，我們的節日文化融合了客家文化和廣府文化，我們有藍田瑤族民俗文化，有響譽(yù)世界的龍門(mén)農民畫(huà)，傳承文明，共創(chuàng )文明城，我們不是應該自信地把我們的優(yōu)秀文化傳播繼承下去嗎？
朋友們，父老鄉親們，來(lái)吧，伸出你文明的大手，牽住還在成長(cháng)的小手，牽住我們對生命的敬畏，牽住我們對環(huán)境的尊重和保護，牽住我們對優(yōu)秀文化的傳承，播下文明的種子，共同創(chuàng )建文明和諧的綠色現代山水龍門(mén)城吧！我相信，你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，伸出文明的雙手，播撒文明的行為，龍門(mén)處處盛開(kāi)文明花將指日可待。
創(chuàng )建文明城市演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我要演講的題目是《講文明話(huà)，行文明事，做文明人》。
文明，是每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)人都應該具備的品德，小康社會(huì )不僅是物質(zhì)財富的大量生產(chǎn)，同樣也需要思想和文化素質(zhì)的提高�！拔拿鳌边@個(gè)詞在我們整個(gè)民族的行為準則——社會(huì )主義價(jià)值觀(guān)上也所體現，可見(jiàn)其重要性。
說(shuō)臟話(huà)，是一個(gè)不文明的人最常見(jiàn)的，最容易形成壞習慣。顯而易見(jiàn)，如果一個(gè)人說(shuō)了一句臟話(huà)，別人會(huì )怎么想。必然會(huì )認為你是個(gè)不文明的人，一個(gè)不值交朋友的人，就算你在別的方面表現的很好，僅僅只是說(shuō)臟話(huà)這么一個(gè)壞毛病，在別人心里的印象也會(huì )大打折扣。
尤其是男生，現在男生沒(méi)有幾個(gè)不說(shuō)臟話(huà)的，甚至在女生的身上，這種現象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們不能?chē)栏褚笞约耗�？當然出口成”臟“也不是一件容易的事，這也是一天天一句句說(shuō)出來(lái)的。既然如此，為什么沒(méi)有人在萌芽的時(shí)候就制止呢？這只能說(shuō)明大家已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，對這種不文明的行為已經(jīng)不以為然了。我們要修正自己的思想，拒絕臟話(huà)，拒絕粗魯。那些可以算進(jìn)臟話(huà)范濤的字都是一些少兒不宜的字眼，有些人也知道但卻還說(shuō)，這豈不是太不符合高中生的身份嗎？在學(xué)校這片凈土中，不應該有這樣黑點(diǎn)的存在。
我隨便舉幾個(gè)校園常見(jiàn)例子。
隨地亂扔垃圾，隨地吐痰的行為也并不少見(jiàn)。在值周的時(shí)候，相比打掃過(guò)各教學(xué)樓之間的，那幾個(gè)組員也不只一次地見(jiàn)過(guò)那慘不忍睹的景象：泡面叉和桶連帶著(zhù)那殘余的面、油、調料包等統統丟在那。即便是寒冷的冬天，那也總是能夠圍繞著(zhù)令人厭煩的蒼蠅，非常的惡心。不知為神魔，有的同學(xué)可能是比較暴躁，或著(zhù)有強迫癥一類(lèi)的，喜歡把道題卡、卷子撕成碎片扔到草坪里去，根本就不考慮值日生的艱辛。
如果我們也這樣做，那無(wú)我們不就和他們是一樣的嗎？班里的每個(gè)人都是教室里的值日生，每次輪到值日，都抱怨班里臟、亂、臭。這難道不是我們自己造成的嗎？大家都不想值日，那么在一開(kāi)始就不應該在地上亂扔，每一個(gè)人這么做，每一個(gè)人都這么想的話(huà)，大家值日的時(shí)候就會(huì )輕松一些，可以多節省點(diǎn)時(shí)間了。
文明，是從自己做起，從小事做起，從現在做起。爭做文明使者，走上真善美的橋梁，書(shū)寫(xiě)校園文明，禮儀，和諧，的全新篇章。
創(chuàng )建文明城市演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位家長(cháng)，同學(xué)們：
大家好！
作為教師代表，我很榮幸能為xx創(chuàng )建文明城市鼓勁助威、搖旗吶喊！
文明是個(gè)人素質(zhì)修養的名片，也是城市發(fā)展繁榮的標志。開(kāi)展創(chuàng )建文明城市活動(dòng)，對于提高xx城市文明程度和市民素質(zhì)，塑造城市形象，促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展，具有重大的推動(dòng)作用。
詩(shī)人艾青有一句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！泵鎸x這片養育了我們的熱土，我們可愛(ài)的家鄉，在創(chuàng )建文明城市的過(guò)程中，我該做些什么呢？
作為xx的一份子，我要為“創(chuàng )建文明城市”獻出自己的一份力。記得有一次，我和懷孕的妻子去游憩廣場(chǎng)散步，因為天氣比較悶熱，妻子不停的擦汗，可當她準備扔掉紙巾時(shí)，卻發(fā)現四周并沒(méi)有垃圾桶，于是準備隨手扔掉，我趕緊接過(guò)了紙巾，緊緊地攥在手中。妻子見(jiàn)狀說(shuō)一片紙巾而已，你還當寶了抓住不放！我呵呵一笑，依然抓著(zhù)不放，直到走了很遠才扔進(jìn)了附近的垃圾桶。古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我一直要求自己要做到語(yǔ)言禮貌、舉止文明、愛(ài)護公物，在不同的場(chǎng)合，注意遵守有關(guān)規定，在舉手投足間表現出城市的文明。
作為教師，我更要為“創(chuàng )建文明城市”獻出自己的一份力。我們的孩子從小接受文明禮儀的教育，可是在我們身邊，在一部分孩子身上，還是有著(zhù)一些不文明行為和現象。校園內、樓梯上的垃圾，教室、走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，校園內個(gè)別孩子講臟話(huà)、粗話(huà)，攀爬學(xué)校墻頭，甚至還有個(gè)別孩子故意損壞學(xué)校公共財物。這一切怎能不叫人痛心疾首！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？
明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知行合一，知而不行，只是未知�！蔽覀円獙�(shí)踐社會(huì )文明，就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。
面對孩子們的這些不文明的行為，我深深地知道“其身正不令而行；其身不正，雖令不從”的道理。
有這樣一個(gè)例子，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。偉人尚且如此，何況我輩！
我們要求學(xué)生要講文明講禮貌，遇到師長(cháng)要主動(dòng)打招呼，當學(xué)生向老師問(wèn)候“老師您好”時(shí)，作為老師的我們也應該道一聲“同學(xué)你好”，不能只隨意點(diǎn)一點(diǎn)頭，更不能置之不理或滿(mǎn)不在乎，否則會(huì )傷了學(xué)生的心，長(cháng)此以往他們也會(huì )用這種態(tài)度去對待別人。我曾今帶的一個(gè)班的孩子，除了個(gè)別外向的之外，在校外見(jiàn)了我基本都是臉一紅過(guò)去了，對此我很有意見(jiàn)，有次和孩子交流的時(shí)候就說(shuō)起這件事，孩子們開(kāi)始還不愿意說(shuō)，在我的百般鼓勵和“說(shuō)錯了也不要緊“的許諾下，孩子們說(shuō)出了原因，只有一個(gè)，老師您有點(diǎn)嚴肅，我們見(jiàn)了有些怕怕，有時(shí)候問(wèn)您好時(shí)，您點(diǎn)個(gè)頭就過(guò)去了，我們多希望你也能笑著(zhù)對我們說(shuō)“你好”，額！原來(lái)如此，就是如此。
從此以后，我見(jiàn)到學(xué)生時(shí)經(jīng)常主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，聊幾句學(xué)習，家庭方面的話(huà)題。學(xué)生慢慢的也不再拘束，“老師好”也自然而然的脫口而出。文明禮儀有時(shí)候就是如此簡(jiǎn)單！
我們經(jīng)常發(fā)現學(xué)生雖然聽(tīng)老師的話(huà)，但他不一定會(huì )照老師的要求去做，可是當我們把語(yǔ)言落實(shí)到行動(dòng)上時(shí)，就有可能會(huì )帶動(dòng)一大批人。每當教室、操場(chǎng)里有垃圾時(shí)，我就主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶；每當看到工具擺放不整齊時(shí)，我都會(huì )上前擺好；每當來(lái)到教室，看到講桌凌亂時(shí)，我都會(huì )自己埋頭一件件，一本本的收拾整理好，此時(shí)我發(fā)現，孩子們也開(kāi)始收拾整理自己的小書(shū)桌。
孩子們就是這樣可愛(ài)！其實(shí)他們的內心永遠有一顆文明的種子，老師只需要時(shí)不時(shí)的給點(diǎn)雨露，他們就會(huì )茁壯成長(cháng)，開(kāi)出文明之花。
創(chuàng )建文明城市演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
“講文明，樹(shù)新風(fēng)”，“創(chuàng )造美麗城市”等一些話(huà)語(yǔ)，在大街上隨處可見(jiàn)，你可以想象他們有多么的自信，當然我也不例外。事實(shí)上，有些人不講文明。如果每個(gè)人都提高自己的素質(zhì)，創(chuàng )造一個(gè)文明城市，它將觸手可及。
其實(shí)文明是非常簡(jiǎn)單的，給我印象最深的是，在春節期間，我和我的兄弟姐妹晚上去公園玩。在路上，我看到兩個(gè)人在爭吵。這樣的事情在生活中經(jīng)常發(fā)生，但關(guān)鍵是看你如何解決，如果大家一直爭吵下去，多久都不會(huì )有好的結果，如果你冷靜地解決問(wèn)題，也許很快就可以解決問(wèn)題。
扔垃圾在我們的生活中無(wú)處不在，在許多城市是常見(jiàn)的畫(huà)面。扔垃圾可能對你沒(méi)有什么關(guān)系，但是如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，超過(guò)1200萬(wàn)人一起扔，就會(huì )產(chǎn)生無(wú)數的垃圾。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )一個(gè)文明的城市，讓城市變得更加美麗，讓環(huán)衛工人減輕負擔。
生活中，有素質(zhì)的人還是占大多數的，講文明的人還是很多的。走在路上，大多數人不亂扔垃圾、不闖紅燈、不說(shuō)臟話(huà)�？偠灾�，只要心存文明，做人做事就會(huì )文明。
為文明城市做出貢獻，首先要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，只有幫助別人，才會(huì )顯現出一個(gè)人的高尚思想、高尚品格，當然，也證明了這個(gè)城市是文明的城市。贈人玫瑰，手有余香，如果每個(gè)人都能幫助別人，我們就會(huì )收獲幸福，當然，幫助更多的人，也會(huì )使更多的人幫助別人，人們變得更加幸福。就像我們以前學(xué)到的那一課——《巨人與孩子》“愛(ài)心使人快樂(lè )，自私使人痛苦”，只要我們擁有愛(ài)心，幸福就會(huì )永遠與我們同在。
同時(shí)，我們也要有高尚的品質(zhì)，愛(ài)護花草樹(shù)木，不罵人，不打架，不隨意攀比，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
為了創(chuàng )建文明城市，提高居民的幸福指數，我們都需要采取行動(dòng)。讓我們攜起手來(lái)，為城市做出貢獻，讓我們的家園更加美麗！
創(chuàng )建文明城市演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天的國旗下講話(huà)的主題是“創(chuàng )建全國文明城市，構筑文明和諧南苑”。
文明是一座山，從中可以看出一座城市的高度；文明是一片海，從中可以看到一座城市的容量。文明是清新的空氣、和煦的春風(fēng)，她會(huì )讓我們在生活中的每個(gè)細微之處感受到愉悅和實(shí)惠�！蔽牟�，祥泰之州，創(chuàng )建文明城市，需要全社會(huì )共同努力，積極投身到創(chuàng )建這場(chǎng)創(chuàng )建全國文明城市的攻堅戰中來(lái)。
生活在文明城市，是每位市民的愿望，創(chuàng )建文明城市，是每位市民的責任。作為泰州市青少年，作為姜堰人，作為南苑學(xué)校的一片綠葉，更應該把文明創(chuàng )建當作自我的需要，當作最應該存于心、施于行的念想，讓自己成為這次創(chuàng )建活動(dòng)中最閃亮的那一片葉子。因此，我倡議：
從今天起，做一名創(chuàng )建文明城市的參與者。培養良好的道德風(fēng)尚，養成文明、安全、健康的生活和行為方式，做一名文明言行的傳播者。路上相遇時(shí)的微笑，同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，平時(shí)與人相處的親切包容，見(jiàn)到師長(cháng)的主動(dòng)問(wèn)好，不小心撞到對方時(shí)的`一聲“對不起”，這都是文明�！疤煜麓笫�，必行于細”，我們既是校園文明的創(chuàng )造者，更是校園文明的受益者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧南苑的明天，以自己的模范言行影響身邊的人，從我做起、從身邊做起、從現在做起，讓文明從我們的校園走向我們的家庭、我們的社區。
從今天起，做一名創(chuàng )建文明城市的監督者。督促、提醒身邊那些尚存不文明習慣的同學(xué)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，提醒他們不隨地吐痰和亂扔雜物，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，不違反交通規則，不損壞公共設施，不破壞綠化，不妨礙公共秩序，不亂貼亂畫(huà)，在公交車(chē)上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕讓座，你的一個(gè)個(gè)小小的文明行為，能使我們的校園更整潔，能讓我們的城市更美麗。
古老的中華民族是“文明古國，禮儀之邦”，在五千年的歷史長(cháng)河中，創(chuàng )造了燦爛的文化，在我們的血液里，浸染著(zhù)的、流敞著(zhù)的是“講文明，懂禮儀”的幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在價(jià)值觀(guān)多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現的今天，我們更沒(méi)有理由摒棄千年的文明傳統！
同學(xué)們，從今天起，讓我們都來(lái)做一個(gè)文明的人。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。播種文明，我們收獲的將是民族的未來(lái)。每一個(gè)都積極行動(dòng)起來(lái)吧！泰州文明，我的責任！文明泰州，從我做起！
創(chuàng )建文明城市演講稿6
尊敬的各位評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
大江東去，滄海橫流。轉剎時(shí)，宏大的故國母親走過(guò)了甲子光陰，六十年風(fēng)風(fēng)雨雨，六十年平整征程，六十年礪精圖治，六十年泛動(dòng)感情。六十年，母親從封建鐐銬走向民主，六十年。故國從滿(mǎn)目瘡痍走向富裕。
六十年，在中華民族這塊飽經(jīng)滄桑的地皮上，譜寫(xiě)著(zhù)中華民族最宏偉的篇章，迸發(fā)出人類(lèi)歷史最絢麗的光輝。華燈初放時(shí)，我走在昆陽(yáng)大道上，高峻的構筑刻畫(huà)著(zhù)期間氣息，奪目標霓紅唱響著(zhù)古城新曲，我忽然感觸到，我們葉縣六十年的變遷，不恰是故國母親滄桑劇變的一個(gè)縮影嗎？
在我兒時(shí)幼小的記憶中，還能模糊回想起昨天的昆陽(yáng)那破舊和貧瘠，往日舊城那唯一的三兩條馬路狹窄又泥濘，廢料到處污水橫流成為荒涼破敗的特點(diǎn)風(fēng)景。古城河底淤積的黑泥哭訴著(zhù)千百年的歷史，祖祖輩輩堅守著(zhù)那貧瘠的死板，我更清楚地記得。父母往日那平淡的飯碗，為了供我進(jìn)修和其他孩子的父母一樣節衣縮食節衣縮食，贊成著(zhù)困苦的家道，難道那便是有著(zhù)千年歷史的華夏名鎮？那便是記錄著(zhù)華夏文明的昆陽(yáng)古城？
俱往矣，昆城的舊跡和進(jìn)步已塵封在白叟們的憶苦里，回想起當時(shí)的故鄉舊貌，我的內心呈現的更是本日的情�？慈缃�，我們正身臨快樂(lè )美好的新葉縣懷抱中。改革的春風(fēng)吹綠了昆陽(yáng)的碧野，科學(xué)成長(cháng)觀(guān)的號角聲唱響了沉睡千年的昆城，鹽田的開(kāi)辟，催生了葉縣產(chǎn)業(yè)強勁成長(cháng)，一批批大產(chǎn)業(yè)在這里生根開(kāi)花，葉縣一躍成為“中國巖鹽之都”；成長(cháng)農業(yè)，落實(shí)中間惠農政策，社會(huì )主義新農村似雨后春筍孕育而生；生生世世，農民想都不敢想。
千百年的皇糧國稅不消繳了，鄉村里通上了水泥大馬路，寒冬里的西瓜竟產(chǎn)自我們自家的塑料大棚；建立文明都會(huì )。
創(chuàng )建文明城市演講稿7
尊敬的各位評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是XX實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生馬孟彤，今天我演講的題目是《點(diǎn)滴小事要做好文明創(chuàng )城靠大家》。
中國，素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。注重禮儀，不僅可以彰顯一個(gè)人的文化修養，更是一個(gè)國家文明的縮影，也是城市發(fā)展繁榮的標志。隨著(zhù)我市創(chuàng )建文明城市活動(dòng)的開(kāi)展，“講文明樹(shù)新風(fēng)”之類(lèi)的宣傳標語(yǔ)，在大街小巷隨處可見(jiàn)�？墒�，光說(shuō)不做肯定不行。面對邢臺，這片養育了我們的熱土，作為它未來(lái)的建設者，我們小學(xué)生該做些什么呢？
“講文明、懂禮貌”，是我們從小就常常聽(tīng)到的話(huà)，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在和老師碰面時(shí)，微笑地說(shuō)一聲“老師好”；你是否在接受了同學(xué)幫助時(shí)，客氣地說(shuō)一聲“謝謝你”；你又是否在犯錯后對爸爸媽媽抱歉地說(shuō)一聲“對不起”呢？當然，文明不僅僅是幾句暖心的客套話(huà)，更多的還要靠我們的實(shí)際行動(dòng)：當看到地上有一張廢紙，要主動(dòng)低頭撿起；在公交車(chē)上見(jiàn)到老人和小孩，要主動(dòng)讓座；當碰到隨地吐痰的人，要上前大膽地制止……
其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它系于小節，卻關(guān)系大眾。只要生活中的一言一行都做到了，那就是一個(gè)講文明的人。如果人人都提高了素質(zhì)，那創(chuàng )建文明城也就不會(huì )任重而道遠了。這一個(gè)多月以來(lái)，我身邊的變化可真不少；媽媽收起了送我上學(xué)搶車(chē)位時(shí)的暴脾氣：爸爸在餐廳里再也沒(méi)有點(diǎn)燃過(guò)自己的香煙；奶奶把家里常年堆放在樓道里的瓶瓶罐罐放回了儲藏室：就連我三歲的弟弟，都會(huì )主動(dòng)和我分享他的玩具，說(shuō)幼兒園的老師講了：人人為我，我為人人。
我想，不僅僅是我的家人，如今的每一位邢臺市民，都在從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起，為文明創(chuàng )城貢獻著(zhù)自己的力量。日行一善，終將匯流成河。祝愿我們家鄉邢臺處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！
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