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文明出行國旗下演講稿（精選10篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的文明出行國旗下演講稿（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明出行國旗下演講稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好:
一直以來(lái)，形形色色的交通違法行為和交通陋習擾亂了交通秩序，影響著(zhù)我們的生活，也破壞了文明國家、文明城市、文明學(xué)校的形象。文明是和諧社會(huì )、和諧校園的重要組成部分，也是我們良好素質(zhì)的具體體現。作為一名中學(xué)生，倡導遵守秩序、文明出行的交通習慣，營(yíng)造文明、和諧、有序、暢通的交通環(huán)境，是我們義不容辭的責任和義務(wù)。按照中共中央文明辦、公安部在全國范圍內實(shí)施的為期三年的“文明交通行動(dòng)計劃”的統一部署，贛榆縣文明辦、贛榆縣交警大隊、贛榆縣教育局聯(lián)合啟動(dòng)了以“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”為主題的文明交通行動(dòng)計劃。在這里，我們向全校師生倡議:
一、做一名“關(guān)愛(ài)從行開(kāi)始，文明從我做起”的`文明交通倡導者。大力倡導“六大文明交通行為”，即機動(dòng)車(chē)禮讓斑馬線(xiàn)、按序排隊通行、有序停放，文明使用車(chē)燈，行人、非機動(dòng)車(chē)各行其道，行人、非機動(dòng)車(chē)過(guò)街自覺(jué)遵守交通信號燈等文明交通行為。要積極參與“珍愛(ài)生命，文明出行”主題教育活動(dòng)，從自身做起、從出行做起、從現在做起，做文明人、走文明路、行文明車(chē)，當文明交通的宣傳使者，自覺(jué)遵守公民基本道德規范，共同創(chuàng )建安全暢通、文明有序的道路交通環(huán)境。
二、做一名“關(guān)愛(ài)從行開(kāi)始，文明從我做起”的文明交通踐行者。做一名文明駕駛人，自覺(jué)摒棄“六大交通陋習”，即自覺(jué)告別機動(dòng)車(chē)隨意變更車(chē)道，占用應急車(chē)道，開(kāi)車(chē)打手機，不系安全帶，駕乘摩托車(chē)不戴安全頭盔，行人過(guò)街跨越隔離設施等交通陋習;堅決抵制“六大危險駕駛行為”，即堅決抵制酒后駕駛，超速行駛，疲勞駕駛，闖紅燈，強行超車(chē)，超員、超載等危險行為。要做到帶頭講社會(huì )公德、相互禮讓?zhuān)瑤ь^講遵章守法、文明出行，進(jìn)而推動(dòng)全體交通參與者自覺(jué)養成“文明交通行為”習慣，自覺(jué)摒棄“交通陋習”，自覺(jué)抵制“危險駕駛行為”。
三、做一名“關(guān)愛(ài)從行開(kāi)始，文明從我做起”的文明交通推動(dòng)者。要積極與家里人、身邊人一道，開(kāi)展學(xué)習、宣傳、遵守交通安全法規，進(jìn)一步發(fā)揮“互學(xué)互幫”、“結對子，一幫一”、“小手拉大手”等幫教作用，對不文明交通行為和交通違法行為進(jìn)行監督和抵制。
四、做一名“關(guān)愛(ài)從行開(kāi)始，文明從我做起”的文明交通維護者。要經(jīng)常進(jìn)行以社會(huì )主義榮辱觀(guān)、精神文明建設、交通文明風(fēng)尚為內容的自我教育，加強對交通安全法制、常識的學(xué)習和宣傳。自覺(jué)加入到校園文明建設的隊伍中，積極參與文明交通公益活動(dòng)，維護公共交通秩序、公民出行權益，為社會(huì )的平安穩定、和諧幸福盡一份微薄之力。
五、做一名“關(guān)愛(ài)從行開(kāi)始，文明從我做起”的文明交通參與者。非機動(dòng)車(chē)不搶占人行道和機動(dòng)車(chē)道，不亂闖紅燈;行人橫過(guò)馬路時(shí)不跨越隔離設施、不闖紅燈，人車(chē)不爭道搶行;候車(chē)時(shí)排隊禮讓?zhuān)塑?chē)時(shí)自覺(jué)給需要的乘客讓座，不大聲喧嘩，不向車(chē)外拋灑物品，自覺(jué)抵制拒乘非法營(yíng)運車(chē);不購買(mǎi)、使用超過(guò)國家標準的電動(dòng)自行車(chē)、燃油助力車(chē);駕駛機動(dòng)車(chē)不亂停亂放，不飆車(chē);在校內要控制好車(chē)速，不亂停亂放，出入校門(mén)要下車(chē)推行，不僅是文明禮儀，更是安全的需要。
養成文明的出行習慣，重在行動(dòng)，貴在堅持。文明出行需要你我他，文明出行更需要從我做起，讓我們攜起手來(lái)擯棄陋習，文明禮讓?zhuān)餐S護和諧、安全、有序、暢通的交通環(huán)境，為建設“文明城市、幸福贛榆”貢獻自己的一份力量。
文明出行國旗下演講稿 2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天國旗下的講話(huà)題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。
“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統美德，是中國被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標牌，也是現在判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的素養。然而，現實(shí)卻令我們痛心，據統計調查——在公共場(chǎng)合極有涵養的不再是中國人，被世界公認有“紳士風(fēng)度”的是英格蘭人，被世人認識品德最為高尚的是德意志人，最有公共觀(guān)念，尊重人權的是美利堅人?
也許有同學(xué)會(huì )問(wèn)，把文明禮貌這些小事與一個(gè)人甚至整個(gè)民族基本素質(zhì)相提并論，是不是有點(diǎn)小題大做?其實(shí)不然，有位哲人說(shuō)過(guò)：“當無(wú)事時(shí)，應該像有事時(shí)那樣謹慎;當有事時(shí)，應該像無(wú)事時(shí)那樣鎮靜�！�
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話(huà)，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著(zhù)我們走到現在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀律的抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對不起”。
也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿?孰不知，當我們把自己的.感激和祝福用言行表達出來(lái)時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養!
同學(xué)們，讓我們把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺(jué)的行為!當我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說(shuō)一聲“謝謝你”，當遇到老師時(shí)，微笑地說(shuō)聲“老師好”，當給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)一聲“對不起”?這些最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，人們感受到的是100度的熱情!一聲“謝謝”表達了對對方的無(wú)限感激，一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬;同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”的標語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐校園!
文明出行國旗下演講稿 3
愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
春天來(lái)了，大自然處處洋溢著(zhù)春的氣息，春的芬芳，在春暖花開(kāi)的日子，正是踏青的好時(shí)候。這一周，也是我們同學(xué)們早已盼望的一周，因為明天我們就要去春游啦!明天，科技館和博物館將到處跳躍著(zhù)我們活潑的'身影、蕩漾出我們歡快的笑聲。
然而，各位哥哥姐姐，各位同學(xué)，你們是否想過(guò)，我們怎樣做才能與大自然和諧地融為一體呢?
春游，要與文明同行!
這次春游，對我們一年級同學(xué)來(lái)說(shuō)，特別不一樣，因為這是我們作為小學(xué)生的第一次春游。而我們高年級的哥哥姐姐們在前幾次的春游中，去過(guò)溫州動(dòng)物園、江心嶼等地方，大家都以很棒的表現給大人們留下了美好的印象，我相信我們一年級全班同學(xué)也能做的很棒。要知道，那可是我們滌清希望小學(xué)在校外的形象呀!
將果皮紙屑丟進(jìn)垃圾桶，是一種文明的表現;
在走路的時(shí)候不吃東西，是一種文明的表現;
不隨地吐痰，是一種文明的表現;
在排隊的時(shí)候保持安靜，也是一種文明的表現……
文明就是這么簡(jiǎn)單，她在我們的一舉一動(dòng)中。
希望我們的大哥哥大姐姐們繼續繼續詮釋文明的真諦，而我們低年級的同學(xué)也要發(fā)揚我們學(xué)校主人翁的精神，將文明之花開(kāi)出校園，為學(xué)校爭光，為春光添彩!
最后，祝大家都能快快樂(lè )樂(lè )出發(fā)，平平安安回家，春游愉快，謝謝大家!
文明出行國旗下演講稿 4
親愛(ài)的同學(xué)們！
大家好！我很高興今天能參加我們班的交通安全講座。我們總是塞車(chē)。特別是，我們的孩子放學(xué)回家時(shí)應該遵守交通規則。平時(shí)回家總結了幾條交通規則：
1、過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，紅燈停綠燈行！
2、走在街上，要專(zhuān)心走路，不要和朋友開(kāi)玩笑，不要一起玩！
3、平時(shí)我們應該加強交通規則意識，讓每個(gè)小伙伴都能知道生活中那些可以做，那些不可以做。
4、年齡小的小伙伴騎自行車(chē)時(shí)不應該在大馬路上行駛，而且平時(shí)騎車(chē)時(shí)應該有家長(cháng)在旁邊陪同!
5、當經(jīng)過(guò)無(wú)斑馬線(xiàn)公路時(shí)應該“一停、二看、三通過(guò)”
6、當我們走路時(shí)不應該在走路時(shí)看書(shū)以免摔倒或者出現一些意外的.事。
希望大家平時(shí)遵守交通規則，注意安全，珍惜生命。我的演講完畢。謝謝大家。
文明出行國旗下演講稿 5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
今天，20xx年12月2日，是中國第二個(gè)全國交通安全日。交通安全關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命安全，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的`幸福生活�，F在中國的交通安全形勢不容樂(lè )觀(guān)。不知道有多少家庭因為交通事故失去了幸福。同學(xué)們，生命只給每個(gè)人一次。請摒棄不良交通習慣，安全文明出行。
生活中常見(jiàn)的交通習慣主要有：機動(dòng)車(chē)輛隨意變道、占用緊急車(chē)道、手機駕駛、不系安全帶、騎摩托車(chē)不帶頭盔、行人穿越隔離設施等。今天，為了提高我們的交通安全意識，我想給學(xué)生們以下建議和要求：
1、在高速公路或街道上騎自行車(chē)時(shí)，必須在道路的右側或慢車(chē)道上行駛。不允許并排開(kāi)車(chē)或搶道。你不允許闖紅燈。你不允許用機動(dòng)車(chē)輛搶道。
2、不準打傘騎自行車(chē)，不準雙手離開(kāi)車(chē)把或單手，不準一個(gè)人以游戲的方式騎自行車(chē)，不準相互追逐，不準平行扶肩，不準抬頭掉頭，不準攀爬和支撐其他車(chē)輛在人行道上行駛，不準其他車(chē)輛一拖一帶。
3、在道路或街道上行走時(shí)，你必須走在右邊或人行道上。
4、無(wú)論是步行還是騎自行車(chē)，在穿越街道、高速公路或十字路口時(shí)，都應該遵循“一個(gè)看，兩個(gè)慢，三個(gè)p”的原則
5、嚴禁在機動(dòng)車(chē)臨近時(shí)橫穿公路。
6、不準在街道上、公路上上攔車(chē)、爬車(chē)、追車(chē)和強行搭車(chē)。
7、在公路或其他道路上行走時(shí)，不準鉤肩搭背，三五成群并肩而行，不準邊走邊看書(shū)或邊玩耍。
8、前進(jìn)途中，遇到路邊堆放障礙物時(shí)，要特別注意來(lái)往車(chē)輛，待無(wú)來(lái)往車(chē)輛通過(guò)時(shí)再通過(guò)，并且要靠安全一側。
最后，祝同學(xué)們高高興興到校上學(xué)，平平安安回家團聚！
文明出行國旗下演講稿 6
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
今天上午第三節上課，校長(cháng)把全校學(xué)生集合在操場(chǎng)上，給我們上安全教育課。校長(cháng)給我們展示了很多圖片，每張圖片都是一場(chǎng)交通事故的現場(chǎng)，每張圖片的后面都藏著(zhù)一個(gè)催人淚下的故事。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我的淚水模糊了視線(xiàn)，思緒回到了一年前。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，張陽(yáng)和媽媽一塊去姥姥家。一路上張陽(yáng)特別的高興，因為他好久沒(méi)有去看姥姥了。姥姥那么疼愛(ài)他，每次都給他準備好多好吃的，他真想快一點(diǎn)兒到姥姥家。然而就在拐向姥姥村的路口處，張陽(yáng)沒(méi)有告訴媽媽就從自行車(chē)的后坐上跳了下去。也就是那么巧，一輛飛馳而過(guò)的'農用三輪車(chē)把他壓在了車(chē)輪下。
當媽媽回過(guò)神時(shí)，張陽(yáng)已經(jīng)倒在了血泊中。好心的路人撥打了120，還沒(méi)送到醫院張陽(yáng)就停止了呼吸�；ㄒ粯拥哪挲g就這樣了。媽媽頓時(shí)像傻了一樣，她不停的在自責沒(méi)有保護好她的孩子。
爸爸在外打工聽(tīng)說(shuō)此事后，當場(chǎng)昏死過(guò)去。爺爺奶奶整天以淚洗面，看到和孫子同齡的孩子，拉著(zhù)就問(wèn)：“張陽(yáng)怎么還沒(méi)回來(lái)?他去哪了?”老師和同學(xué)為失去一個(gè)好學(xué)生、好同學(xué)而傷心。雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，他們家還沒(méi)有從悲痛中走出來(lái)。
我一直不敢去他家，怕他們家人看到我會(huì )想起張陽(yáng)更加傷心。因為張陽(yáng)是我的鄰居，我的好朋友、好同桌，他的離開(kāi)也帶給我很多的痛苦。如果當時(shí)他下車(chē)時(shí)告訴媽媽?zhuān)苍S不會(huì )發(fā)生此事;如果當時(shí)司機慢點(diǎn)開(kāi)車(chē)，也許不會(huì )發(fā)生此事;如果……然而所有的如果都已無(wú)法挽回他如花的生命。無(wú)法還給媽媽一個(gè)乖巧的孩子;無(wú)法還給我一個(gè)知心的伙伴;無(wú)法還給老師一個(gè)好學(xué)生!
一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話(huà)語(yǔ)。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭，如果我們多加強交通防范意識，多了解交通規則，很多事故都可避免。
交通事故嚴重地威脅著(zhù)我們小學(xué)生的生命安全，擾亂了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，給我們的家庭帶來(lái)極大的傷痛。特大交通事故還會(huì )給社會(huì )帶來(lái)不穩定因素。導致交通事故發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的安全意識淡薄，欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。
所以，我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，增強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德。在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。在十字路口經(jīng)人行道過(guò)馬路時(shí)，要養成看指揮信號的習慣。
紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。但仍要注意來(lái)往車(chē)輛，以防不測。不要橫穿馬路，哪怕是對面有熟人、朋友呼叫自己，也不要貿然行走。在馬路上行走，不要東張西望，不要邊走邊看書(shū)、看報或者做其他的事情。不違章搭車(chē)，不乘無(wú)牌、無(wú)證車(chē)輛，不乘坐安全系數差的超載車(chē)船及人貨混裝的車(chē)船等。
同學(xué)們，美好只有失去才懂得珍惜，只要努力能夠挽回。但生命只要失去，你用什么去珍惜，用什么去挽回。人的生命是寶貴的，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。在這僅有的一次生命里，我們注意了交通安全，遵守了交通法規，我們的生命就會(huì )多一道“平安符”!珍愛(ài)生命吧，不僅為你自己，也為你的家人和朋友。關(guān)愛(ài)生命，文明出行才能贏(yíng)得成功獲得健康。
文明出行國旗下演講稿 7
尊敬的xx老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命，文明出行》生命是美麗的，也是脆弱的，生命的意義不在于長(cháng)短而在于它精彩與否，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護自己的生命是每一個(gè)人的天職，唯有活著(zhù)才談得上如何讓生命更精彩。
每個(gè)人只有一次生命，丟失了就無(wú)法挽回。關(guān)愛(ài)生命，文明出行，如今已是越來(lái)越重要的.話(huà)題，現在，隨著(zhù)城市發(fā)展、人口增加，出行問(wèn)題也越來(lái)越嚴重！隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，馬路上的車(chē)輛川流不息，車(chē)水馬龍的馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車(chē)輪之下，一陣陣歡聲笑語(yǔ)埋沒(méi)在刺耳的喇叭聲中，唯獨剩下的是人類(lèi)的痛惜！導致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識，若是人們再多些這種意識，那么類(lèi)似的交通事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。
生命是寶貴的�？墒怯械娜藚s偏偏跟自己的生命開(kāi)玩笑，就像下面這個(gè)孩子一樣：有一個(gè)小男孩，他對自己的生命，似乎事不關(guān)己，愛(ài)理不理，整天就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄，這會(huì )兒騎“英雄車(chē)”，那會(huì )兒爬上正在火速前進(jìn)的車(chē)輛，一會(huì )兒……他那是鬼迷心竅越玩越有勁，因為一直以來(lái)他都相安無(wú)事，就這樣一天天過(guò)去了，終于有一天，傳來(lái)一個(gè)大家都知道的后果；他被疾速行駛的大卡車(chē)撞倒了，他倒在了血泊里，他對父母說(shuō)的最后一句話(huà)是：“如果我能再擁有一次生命，我一定好好做人，我終于明白了父母讓我注意安全的良苦用心了�！鄙瓦@樣結束了嗎？得不到任何回報。
你是否曾經(jīng)灑脫的騎著(zhù)自行車(chē)奔馳在馬路上，你是否在有過(guò)在馬路上和伙伴們嬉笑打鬧；你是否還為了刺激翻越過(guò)護欄；你是否過(guò)馬路時(shí)無(wú)視交通信號燈的存在，忘記了“紅燈停，綠燈行”……在所有事故中，有80%的交通事故是可以避的。本來(lái)可以避免的交通事故，都是因為我們不懂法，不學(xué)法，不守法以及對安全出行的不重視造成的。
遵章守紀，就是尊重生命。重視出行安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。我們是祖國的花朵，是未來(lái)的建設者和主宰者。作為一名學(xué)生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規則的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明出行國旗下演講稿 8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家下午好：
如今，隨著(zhù)經(jīng)濟的繁榮和交通的發(fā)展，道路上的車(chē)輛不斷流動(dòng)，隨著(zhù)道路的日益擁堵，交通事故也越來(lái)越多。我記得不久前，我聽(tīng)到有人說(shuō)黃山區發(fā)生了一起嚴重的車(chē)禍。一輛裝滿(mǎn)石頭的大卡車(chē)在左轉時(shí)與另一輛迎面而來(lái)的.卡車(chē)相撞。兩輛車(chē)的車(chē)身都嚴重受損，駕駛室被撞得面目全非，兩名司機受了重傷，被送往最近的醫院進(jìn)行急救。后來(lái)當地交警說(shuō)，兩輛車(chē)開(kāi)得太快，應該處理不當，這是事故的主要原因。而每一年，有多少生命被奪走，有多少家庭被摧毀，有多少人會(huì )失去親人。這些都是血的教訓，作為中學(xué)生，難道不應該清醒一下嗎？
交通事故往往是由人為不遵守交通法規造成的�！安灰J紅燈，不要爬護欄，不要留在路中間……”這些最流行的交通規則說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但為什么人們總是不能?chē)栏褡袷啬�？由于缺乏安全意識，許多人在繁忙的道路上上演了不可逆轉的悲劇。當你看到每一個(gè)活著(zhù)的生命都消失了，當你發(fā)現陣陣歡笑和笑聲都消失了。當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到難過(guò)嗎？黃金是貴重的，但生命是無(wú)價(jià)的。我們的生命只屬于自己一次，交通事故對家庭造成了巨大的精神傷害，拆散了幸福的家庭，讓父母親人悲痛欲絕。
我們周?chē)性S多危險的隱患。上學(xué)和放學(xué)時(shí)，許多學(xué)生騎得又快又猛。他們在許多汽車(chē)里來(lái)回穿梭。為了炫耀自己的騎行技術(shù)，可以拿生命安全當擦邊球嗎？有一些學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)的路上散步。為了爭取時(shí)間，他們經(jīng)常闖紅燈，過(guò)欄桿，不走人行道。也有學(xué)生大搖大擺走在路中間，和同伴談笑風(fēng)生，打打鬧鬧，卻絲毫不知道危險正在一步步向他們逼近。不要惡小，不要善小，不要對父母老師的教導充耳不聞。要樹(shù)立“安全第一”的意識，嚴格遵守交通法規，警鐘長(cháng)鳴。我想類(lèi)似的事故不會(huì )在我們身邊發(fā)生。
人生只有一次，一定要珍惜，請從自己做起，嚴格遵守交通法規，共同倡導“文明交通，安全出行！”
文明出行國旗下演講稿 9
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。有的人說(shuō)它很長(cháng)，有三萬(wàn)五千六百個(gè)日夜；有的人說(shuō)它很短，可能只有一瞬間。是長(cháng)是短，就看你是否珍惜了。如果你珍惜它，它就會(huì )像金子那樣閃閃發(fā)光。所以說(shuō)，我們每個(gè)人都應該珍惜生命，熱愛(ài)生活。
曾在電視上看到許多人死于交通事故，是老天爺太無(wú)情，還是他們不懂得珍惜生命？據統計，全國每天至少有6人死于交通事故，有是個(gè)孩子失去親人，家庭破碎。這些人是為什么死的呢？大部分都是由于不遵守交通規則、醉酒駕駛、闖紅燈、車(chē)速過(guò)快，而導致他們失去了寶貴的生命�？墒�，他們在失去生命的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)家里的親人正滿(mǎn)懷期盼的等你回家吃飯？桌上的飯菜還沒(méi)撤，燈還亮著(zhù)，她還坐在椅子上等你回來(lái)陪她一起吃飯。因為你曾許諾過(guò)要一生一世陪她。
可現在呢？陪伴她的只有一桌已經(jīng)涼了的飯菜，一盞孤寂的電燈，一個(gè)寂寞的身影，一顆不知道你已經(jīng)死亡了的心。你有沒(méi)有想過(guò)她知道你已死去的消息會(huì )怎樣，會(huì )有多痛？會(huì )有多傷心？你一定不知道，因為你不遵守交通規則的時(shí)候，根本沒(méi)有想過(guò)她還在家等你，沒(méi)想到你的承諾。
記得我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)在一起工作的男同事，在一家飯店里吃飯，并且喝了許多酒。兩個(gè)人爛醉如泥，搖搖晃晃地走出飯店，一個(gè)在附近的賓館里住了下來(lái)，另一個(gè)堅持要開(kāi)著(zhù)車(chē)回去，別人怎么勸都不行。開(kāi)車(chē)的時(shí)候他神志不清，車(chē)子開(kāi)得飛快，不僅闖了紅燈，而且在過(guò)一條擁擠的街道時(shí)，前面兩個(gè)嬉戲的孩子來(lái)不及躲閃而喪生在車(chē)輪之下。
父母來(lái)到現場(chǎng)時(shí)，被眼前的一切嚇呆了，小孩子的身體血肉模糊，胳膊被撞飛了，頭部慘不忍睹，周?chē)鷿M(mǎn)是血液……父母的哭聲在這條街上回蕩，傷心的背影讓人心酸，同時(shí)又讓人陷入了深思。兩個(gè)活潑可愛(ài)的小生命就這樣沒(méi)了，他們今后的`路還有很長(cháng)，前途一片光明，卻葬送在一場(chǎng)車(chē)禍之中。那個(gè)司機在前方被警察攔截了下來(lái)，在回到警局之后，他才慢慢清醒，在明白了自己的罪責之后悲痛欲絕，后悔不已。
就這樣，一場(chǎng)車(chē)禍，兩條人命，兩個(gè)家庭同時(shí)破碎。這一切的一切都是因為不遵守交通規則而造成的呀！請你們遵守交通規則吧！我只是一名普普通通的小學(xué)生，我知道的交通規則并不多，但我知道，既然國家制定了這些交通法，那一定是為了我們好，為了我們的人身安全著(zhù)想。我也有父母，所以，我不想讓他們遭遇不測，我相信所有孩子都是這樣想的。所以，我代表所有的孩子請求你們，珍惜自己的生命，關(guān)愛(ài)他人的生命。讓每個(gè)家庭都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)吧！
文明出行國旗下演講稿 10
敬愛(ài)的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
早上好!
我是來(lái)自外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)五班的Candy。
今天我要演講的主題是：做一個(gè)文明的大學(xué)生。
在中學(xué)期間，相信我們每一位學(xué)子，都對大學(xué)生活抱有美好的幻想，滿(mǎn)心歡喜的期待著(zhù)大學(xué)生活的早日到來(lái)�，F如今，回首望那長(cháng)長(cháng)的走過(guò)來(lái)的求學(xué)之路，仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門(mén)檻，已經(jīng)成為了一名大學(xué)生。大學(xué)生，這三個(gè)字，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那么，我們又該如何去做，如何去想，如何要求自身，做一個(gè)文明的大學(xué)生呢?
寧波xxx給了我們提供了一個(gè)很好的平臺，我們應珍惜這機會(huì )，在這平臺上很好地去展現自己的身手，放飛青春，追逐夢(mèng)想。我們是基礎學(xué)院的第一批新生，我們都將成為寧波xxx成長(cháng)歷史的見(jiàn)證者。而我們，四年后將會(huì )成為它杰出的孩子。我對我們的學(xué)校有信心，對同學(xué)們有信心，對自己亦有信心。從第一日到此，它就以驚人的速度成長(cháng)著(zhù)變化著(zhù)，一天一個(gè)模樣，越變越美，越來(lái)越像一所名高校應具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導，老師，工作人員們，都在很努力地我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造一種良好的學(xué)習氛圍。同學(xué)們，我們是否應該來(lái)反思一下，我們其中的一些不文明的行為呢?
相信以下要說(shuō)的事例，大家都和我一樣深有感慨吧。
本來(lái)高高興興地去上課，走進(jìn)教學(xué)樓，在上樓梯時(shí)首先映入眼簾的卻是一個(gè)臟亂的垃圾桶，蓋子掉在地上，周?chē)牡叵律⒙渲?zhù)各色的垃圾，色彩鮮明的包裝袋，粘著(zhù)粘糊糊的湯湯水水，還散發(fā)著(zhù)一股臭味。很好的心情，就一下子灰蒙蒙了起來(lái)，這是我們應該表現出來(lái)的素養么?或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗責怪那些亂扔垃圾的人，但都沒(méi)有勇氣站出來(lái)質(zhì)問(wèn)和收拾干凈。我很羞愧，因為我也沒(méi)有勇氣，去把那些垃圾一一收拾干凈。若我們每一個(gè)人都嚴格要求自身，做一個(gè)文明的學(xué)生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現象將會(huì )杜絕。一個(gè)人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來(lái)，它的成效就是顯赫的。
文明是營(yíng)造和諧生活環(huán)境，建立良好人際關(guān)系的有效途徑。文明是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是禮貌和尊重，是講衛生守紀律，是日常生活中良好的行為習慣。
同學(xué)們在校園里共同生活，日夜相處，有時(shí)候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯在先，那我們可以大方承認錯誤，說(shuō)聲對不起，請求原諒。若責任在于對方，我們也可以笑笑，大方地接受對方的道歉�；蛟S有很多同學(xué)心里會(huì )在想，“誰(shuí)叫他惹我來(lái)著(zhù)�！比绻阌幸活w寬容和善良的心，那生活會(huì )是輕松而愉快的，別人對待你的態(tài)度，也是友善和關(guān)懷的`。走在路上，我們不必急促，不必冷漠，不妨多打幾個(gè)招呼，多露出你的微笑。文明是展現個(gè)人魅力，折射內心世界的鏡子。
文明是禮貌和尊重，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們若想得到別人的尊重，首先我們自己得學(xué)會(huì )尊重別人，我們要學(xué)會(huì )尊重和愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果。在課堂上要認真聽(tīng)老師講課，他們費了很多心血來(lái)準備這一堂課，我們應做到不遲到不早退不曠課，這是基本的尊重和禮貌。在食堂吃飯時(shí)多注意下桌面的清潔，平常走在路上不要亂扔垃圾，回來(lái)晚了給宿舍樓管阿姨說(shuō)聲抱歉。那些為我們提供服務(wù)和忙碌的人們，我們應真誠的對他們說(shuō)聲：“謝謝�！被蛟S這樣做，我們會(huì )在心里不服氣不高興，“至于嗎，我們交了錢(qián)的，那是他們該做的工作啊�！钡催^(guò)來(lái)想想，將來(lái)我們也要從事工作，若你為別人提供服務(wù)，他們不尊重不放在眼里，那時(shí)候的自己又該是怎么樣的一個(gè)心情?若我們的父母家人在外工作得不到別人的尊重，我們的心，又是怎樣一種心疼?己所不欲，忽施于人。
90后的我們富有個(gè)性和想法，富有創(chuàng )造力，我們得益于這個(gè)時(shí)代。90后的我們，開(kāi)始成材。我們已經(jīng)邁入了更高的一個(gè)階段，學(xué)習如何做一個(gè)大學(xué)生，文明而儒雅。在大學(xué)里，專(zhuān)業(yè)課程是排在第一位的，但同時(shí)學(xué)習如何做人做事，亦是至關(guān)重要。正如《大學(xué)》里所說(shuō)到的：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。大學(xué)不僅是求知治學(xué)的圣殿，也是成長(cháng)成熟，步入社會(huì )的長(cháng)廊。歲月流逝，時(shí)光荏苒，我們學(xué)過(guò)的知識或許會(huì )慢慢被遺忘，但我們鍛煉培養出的良好習慣和品質(zhì)，卻能讓我們受益終身!
我的演講到此結束，謝謝大家!
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