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弘揚中華美德演講稿

時(shí)間:2020-11-29 10:14:28 演講稿 我要投稿

弘揚中華美德演講稿匯編七篇

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家收集的弘揚中華美德演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

弘揚中華美德演講稿匯編七篇

弘揚中華美德演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  今天我演講的題目是《弘揚中華傳統美德》。

  《易經(jīng)》中說(shuō):“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!弊鳛橐粋(gè)中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛(ài)國愛(ài)民等等,始終是我們民族脊梁們在不斷變化著(zhù)的社會(huì )政治實(shí)踐中面對各種矛盾和危機,逐步積累起來(lái)的對國家和民族命運的自覺(jué)意識。這種自覺(jué)意識以危機感為基礎,寄托著(zhù)以天下為己任的強烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族愛(ài)國主義的長(cháng)江與黃河,在世界的東方一路前行。同學(xué)們,作為祖國未來(lái)的建設者,承繼傳統美德 弘揚民族精神,我們義不容辭。我從以下兩方面與同學(xué)講講。

  一. 勤學(xué)、好問(wèn)

  中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富,這與古人的勤學(xué)是分不開(kāi)的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識,夜以繼日發(fā)憤苦讀,當困乏時(shí),以錐子刺腿,用來(lái)振奮精神,堅持學(xué)習。杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,蘇軾的“退筆如山未足珍,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”,都說(shuō)明勤學(xué)的道理。

  讀書(shū)光好學(xué)還不夠,還需善疑好問(wèn)?鬃訌男∪胩珡R“每事問(wèn)”。他主張“疑思問(wèn)”,“不恥下問(wèn)”。荀子把“不知則問(wèn)”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上,不學(xué)不行,不問(wèn)不知”。他們都把學(xué)和問(wèn)聯(lián)在一起。不學(xué)不問(wèn)怎能成為學(xué)問(wèn)家,學(xué)貴在問(wèn),這樣才能有所提高,有所超越。

  由此看來(lái),勤學(xué)好問(wèn)對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要的。這就要求我們在學(xué)習中多思考,大膽質(zhì)疑,逐步形成勤學(xué)好問(wèn)的良好品德。

  二. 敬長(cháng)、知禮

  敬長(cháng)也是中華民族的傳統美德。李大釗曾說(shuō)過(guò):“……我不主張兒子對自己行孝 ,可是我疼愛(ài)自己的老人,因為他撫養了我,教育了我,為我付出過(guò)很大的心血,疼愛(ài)自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長(cháng)傳統美德更應提倡和發(fā)揚,這是現代社會(huì )公民應有的風(fēng)范。

  中華民族自古以來(lái)就有知書(shū)達禮的傳統美德!疤撟笠源薄俺涕T(mén)立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,在歷史上廣為傳誦,深刻反映了這一點(diǎn)。知禮,講禮,對人彬彬有禮,體現了對他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會(huì )為重。能真誠待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現。試問(wèn)那些對長(cháng)輩出言不遜,對朋友態(tài)度粗暴,公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,能體現出是一位有文化,有教養,懂禮貌,講文明的人嗎?當今社會(huì ),文明禮貌、文化素養對一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,精神文明卻衰退 ,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱(chēng)的民族,與一個(gè)進(jìn)行現代化建設的民族相容嗎?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

  一個(gè)國家必須要有自己的國魂,一個(gè)民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來(lái),形成無(wú)比強大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續下來(lái)的愛(ài)國、氣節,奮發(fā)、立志,改革、創(chuàng )新,勤學(xué)、好問(wèn) ,勤儉、廉正,敬長(cháng)、知禮等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。

  同學(xué)們,承繼傳統美德 弘揚民族精神,讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪,讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長(cháng),讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們每一個(gè)多倫人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!

弘揚中華美德演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  今天我演講的題目是《弘揚中華傳統美德》。

  身為中華民族的公民,我們不僅為秀麗的山川、遼闊的江河倍感自豪,也時(shí)常為博、大、精、深的中華文明而驕傲。上至道德崇高推行禪讓的始祖,下到當今感動(dòng)國人的各路志士。也無(wú)某**們已叫不出他們的名字,或許也記不起他們的相貌,但是他們高尚的品德,卻始終烙在我們心中。

  提到傳統美德,“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”這八個(gè)字浮出腦海,這八個(gè)字也高度的概括了我們生活中的一切美德,后來(lái)很多的美德也是由這八個(gè)字延伸。

  “百善孝為先”,也難怪這中華民族聰慧的人民會(huì )把孝這一美德提到八個(gè)字的首位!這很有講究,不過(guò)這也很實(shí)際,做人首先應當懂得尊敬、孝順父母長(cháng)輩!當然,盡孝也并不僅僅在物質(zhì)上。父母的養育之恩、親人的關(guān)切之情,我們的“寸草心”僅用物質(zhì),又何以能報答?也許一點(diǎn)精神上的安慰,也會(huì )讓疼愛(ài)我們的父母親人開(kāi)心不己!而身為學(xué)生的我們,又如何在精神上給父母長(cháng)輩安慰呢?當我們坐在明亮的教室,電扇的涼風(fēng)為我們消去襲來(lái)的熱流,我們在感到一絲滿(mǎn)足的時(shí)候,此刻的父母,也許正在灼熱的太陽(yáng)下,為我們賺取那一筆一筆的學(xué)費、生活費!當我們圍在餐桌旁,噴香的飯菜勾起我們的食欲,可口的飲料為我們消去渴燥,可曾想過(guò),此刻父母正在干嘛!也許學(xué)習上的困難讓我們心情不暢,讓我們想要放棄,那么,細細的想一想,當我們還是一個(gè)赤誠忠厚的孩童時(shí),曾在心底許下孝順父母的宏大愿望,我們是否真的為這些愿望努力了?曾經(jīng)拍著(zhù)胸脯,信誓旦旦,立志:我要考大學(xué),做個(gè)有較高文化的人,用我所學(xué)的文化知識賺錢(qián),讓父母享享清福,為祖宗爭爭光……可我們,今天的我們到底為這做了多少?六月高考在即,最擔心最緊張的不僅僅是我們自己,還有教導我們的恩師,還有那一雙雙一直關(guān)注我們成長(cháng)的父母親人的眼睛,我們又怎能狠心讓那一雙雙飽含了希望的雙眼變得黯淡、失望呢?

  “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待”,這是那些做孩子的明白得太晚,還是父母離開(kāi)得太早呢?親愛(ài)的同學(xué)們,我們何不趁早,盡我們最大的努力考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)寬慰父母,回報親人呢?既然是父母親人的愿望,那我們?yōu)楹芜要懶散呢?“父母呼,行勿緩;父母命,行勿懶”,同學(xué)們,讓我們從小事著(zhù)手,用一舉一動(dòng)來(lái)證實(shí)我們的孝心。同學(xué)們,努力吧,讓六月高考優(yōu)異的成績(jì),化作孝順父母、寬慰親人的樂(lè )章,和著(zhù)父母親人快樂(lè )的笑聲,讓這曲凱旋之歌更加嘹亮。

弘揚中華美德演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話(huà)的題目是“弘揚中華美德,做誠實(shí)守信的學(xué)生”。

  偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信不知其可也”。這使我想起小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事,一個(gè)老國王挑選王位繼承人,對被選中的幾個(gè)孩子說(shuō)"誰(shuí)能讓手中花盆里的種子開(kāi)出最美的花,誰(shuí)就可以做國王。一年之后,所有的孩子都來(lái)了,帶著(zhù)最美麗的花,只有一個(gè)孩子捧著(zhù)一個(gè)空花盆說(shuō);我澆灌了一年,可是沒(méi)有開(kāi)出花。老國王卻讓這個(gè)孩子繼承了王位。因為種子是熟的,開(kāi)不出花。是孩子誠實(shí)的品格打動(dòng)了國王,國王認為只有這樣的人才能安邦治國。這則小故事是對孔子格言生動(dòng)的詮釋。翻開(kāi)厚重的民族文明史,我們就會(huì )發(fā)現中華民族歷來(lái)把誠信作為一種美德,一種理念,一種修養,追而求之,歌而頌之。誠信,是一切美德的基礎,是一切道德賴(lài)以維系的前提。誠信是人們立身,修德,處事的根本,乃做人之根本。莎翁說(shuō)過(guò):沒(méi)有比誠信更珍貴的遺產(chǎn)?梢(jiàn)誠信不僅是中華民族的美德,更是全世界共同的精神財富,它是先進(jìn)文化的標志。

  大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《放羊的孩子》的故事吧。故事講述的是一個(gè)孩子在山坡上放羊,感到很無(wú)聊,就對著(zhù)山下大叫:“狼來(lái)了,狼來(lái)了,快來(lái)人哪!快來(lái)人哪!……”山下的村民聞?dòng)嵹s來(lái),卻沒(méi)有看見(jiàn)狼,羊正在好好的吃草。孩子不禁大笑起來(lái),人們才知道上了當,告訴孩子撒謊是不對的。第二天,孩子忘記了村民的話(huà),又一次欺騙了大家。第三天,狼真的來(lái)了,而村民們誰(shuí)也不愿意相信他了。結果,狼把羊全部都吃光了。試想,如果放羊的孩子沒(méi)有前兩次的欺騙大家,他的羊會(huì )被狼全部吃光嗎?誠實(shí)守信,它體現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。誠信是平凡普通的,它沒(méi)有那閃閃發(fā)光的金色外套,也沒(méi)有嬌嬈的容貌,它就是我們日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當你打碎了別人的玻璃;弄掉了別人心愛(ài)的橡皮擦;撕破了別人的小人書(shū);當你抄襲同學(xué)的作業(yè)、考試作弊;當你無(wú)故不到校卻向老師和家長(cháng)撒謊;當你向別人夸下?趨s又食言……犯了錯誤又沒(méi)人知道,特別是犯了大錯,要自己說(shuō)出來(lái),難,所以誠信很值得稱(chēng)贊。

  今日我們是校園的學(xué)生,明日就是國家的棟梁,做人是學(xué)習之根本,而誠信則是做人之根本。誠,就是要誠實(shí)待人,以真誠的言行對待他人,關(guān)心他人,對他人富有同情之心,嚴格要求自己,言行一致,不說(shuō)謊,不抄襲,不作弊;信,就是講信用重承諾,一諾千斤,言必行,行必果,遇到錯誤要勇于承擔。有誠信的人面子上有自尊,目光里有自信,行動(dòng)中有把握,生活中有朋友。誠信對我們一生的成長(cháng)都有著(zhù)舉足輕重的作用,它是我們健康成長(cháng)的守護神。

  有人問(wèn)李嘉誠成功的奧秘,李超人回答:無(wú)它,一個(gè)字,信!可見(jiàn)擁有誠信的人才能擁有一切!誠信應該是我們生活中一道燦爛的陽(yáng)光,讓這道陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生。從小事做起,從我做起,從身邊做起,做一個(gè)講誠信的人,做一個(gè)人格上大寫(xiě)的人!讓我們用誠信為基石鑄造新的長(cháng)城,讓21世紀的中華民族屹立于世界強國之林!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家。

弘揚中華美德演講稿 篇4

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的主題是《弘揚中華美德》。

  “和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀(guān)念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而創(chuàng )建和諧校園是一個(gè)永恒的主題。

  構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習氛圍。

  構建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神,將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

  構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事?荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

  同學(xué)們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,我們要打照和諧的學(xué)生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習,在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操,在和諧的人際關(guān)系中成長(cháng)!

  愿我們的`學(xué)校越來(lái)越美好!

弘揚中華美德演講稿 篇5

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《弘揚中華美德》。

  俗話(huà)說(shuō)的好“人無(wú)信不立”,是說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有誠信,就不能在社會(huì )上生存。遵守信用,是中華民族的傳統美德!

  我爸爸就是一個(gè)信守承諾的人。有一次,我們去遙遠的老家——青海。那里是我國西部,滿(mǎn)眼黃沙,只能用貧瘠來(lái)形容。老家有的我一個(gè)姐姐。她一見(jiàn)到我,就連忙把她們家鄉的特產(chǎn)拿出來(lái),塞在我手里,讓我收著(zhù),非常熱情地招待我。我很愧疚,因為我之前就知道他們生活艱難,拿出這些不容易;更讓我無(wú)地自容的是,我沒(méi)想著(zhù)送姐姐禮物,哪怕是一點(diǎn)念頭都沒(méi)有!我很羞愧,臉漲得通紅,不知該怎樣跟她說(shuō)。媽媽或許明白了我的心思,用胳膊捅了捅我:“下次要計劃好!這次你看看送個(gè)什么比較好,你自己看看!”姐姐也許是看出了我的尷尬,就急忙把我請進(jìn)屋子里。里面很暖和,爐子里的火燒得很旺?墒俏乙稽c(diǎn)都感覺(jué)不到暖和,我在想,到底送什么好呢?我半天沒(méi)想好。只好“求助”于爸爸了。爸爸沉思了一會(huì )兒,突然看到我手腕上的腕表——一塊精致的新表。我很為難,是的,我承認,我半夜是看見(jiàn)姐姐偷偷的起來(lái),拿起我放在柜子上的手表,端詳了半天,嘆了口氣,才又睡下?赡鞘菋寢尳o我買(mǎi)的生日禮物!不會(huì )叫我那么輕易的送人吧?我看了爸爸一眼,不像開(kāi)玩笑,他許諾:回去會(huì )給我買(mǎi)新的,補償我的。我將信將疑:雖然爸爸以前說(shuō)話(huà)都是一言九鼎的,可我還是有不少憂(yōu)慮:這是真的嗎?會(huì )不會(huì )是為了讓我給姐姐手表而蒙騙我呢?我雖然有一肚子的疑問(wèn),但我最終還是相信了爸爸。爸爸果然沒(méi)有輕諾,回家后,當即就買(mǎi)了一塊新表,我很高興。高興的不是因為我得到一塊表,而是爸爸有誠信!

  如果你沒(méi)有特別守誠信,那請你學(xué)會(huì )講誠信吧;如果你守信用,那請影響你身邊的人,讓他們也講誠信!因為誠信,往小了說(shuō),是影響誠信,會(huì )讓別人說(shuō)你不誠實(shí):往大了說(shuō),是讓別人認為你的人格有問(wèn)題!所以,請你們學(xué)會(huì )講誠信,傳承中華民族的優(yōu)良傳統!

弘揚中華美德演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  今天我演講的內容是弘揚中華傳統美德,中華是一個(gè)擁有 5 千多年文明史的古國,與之相應,中華的傳統美德源遠流長(cháng),博大精深,它的精華在幾千年的歷史中光輝燦爛。在漫漫歷史長(cháng)河中,中華傳統美德鑄造了我們民族的靈魂,成為中華民族壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊含著(zhù)豐富的人類(lèi)道德精華,它體現了人類(lèi)對理想人格和真善美的追求,它昭示著(zhù)中華民族世代相傳、生生不息的民族精神。

  《易經(jīng)》中說(shuō):“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!弊鳛橐粋(gè)中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統美德和民族精神。中華民族自古以來(lái)就有知書(shū)達禮的傳統美德!疤撟笠源薄俺涕T(mén)立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,從五千多年前追溯到現代化高速發(fā)展的今天,我們祖宗留傳下來(lái)的美德究竟還剩下多少?面對鮮艷的五星紅旗,我們淡忘了莊嚴的國歌;面對慈愛(ài)的父母,我們忘卻了恭敬感恩;面對親兄熱弟,同窗好友,我們遺忘了純真與和睦;難道這些不是中國教育的恥辱嗎?

  如今“富貴不能淫”已是荒謬;“律已修身”已成為佳謠;“仁愛(ài)孝悌”已成為歷史;“天下為公”已成為過(guò)去! 傳統美德是一個(gè)國家的靈魂,是一個(gè)國家社會(huì )穩定的基礎。沒(méi)有了傳統美德,一個(gè)國家將只剩下空蕩蕩的軀殼。一個(gè)國家必須要有自己的國魂,一個(gè)民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來(lái),形成無(wú)比強大

  的精神力量和物質(zhì)財富。

  同學(xué)們,當你向老師、長(cháng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當你學(xué)會(huì )向父母表達自己的一份孝心的時(shí)候;當你學(xué)會(huì )珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當你學(xué)會(huì )"寬于待人,嚴于律己"的時(shí)候;當你敢于承認自己的錯誤的時(shí)候;當你志存高遠而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎!

  讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪,讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長(cháng),讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩,讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范!

弘揚中華美德演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《弘揚中華美德》。

  我們知道中華傳統美德是跟我們息息相關(guān)的。當你路過(guò)時(shí),隨手撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶;不違反各種規則,都是美德的體現!懊赖隆边@個(gè)字眼,或許對某些人來(lái)說(shuō)很生疏,但在我眼中“美德”卻在我心中留下了深深的烙印。它不僅僅是“美德”這兩個(gè)字。更是我們應該去弘揚它,去傳承它。我們都知道“美德”的含義,但卻不知道做這兩個(gè)字,它是我們中華民族傳統的標志,是我們時(shí)時(shí)刻刻都應該從自己的身邊做起,從小事做起。在我看來(lái),有些人特別的張狂。甚至他們踐踏“美德”這兩個(gè)字。這是多么恥辱的事。他們任務(wù)事關(guān)無(wú)己,不僅僅是破壞了中華民族這兩個(gè)字,更是破壞了我們中華民族歷史以來(lái)的榜樣。所謂“美德”是一個(gè)人要做到講誠信、熱愛(ài)祖國、團結幫助、保衛國家。不隨意破壞國家的一切,用自己去保護國家的一切。因為國家就像是我們的母親,沒(méi)有國家,就沒(méi)有現在的我們。所以我們更應該去弘揚傳統美德,讓國家變得煥發(fā)光彩。讓世界因為我們而自豪,我們因國家而驕傲。

  在現代生活中,有些學(xué)生們沒(méi)有做到“美德”更重要的事,他們還想要怎樣去踐踏它。這對我們學(xué)生來(lái)說(shuō),是多么殘忍的事!作為學(xué)生,每一個(gè)人都應該有責任心,要做一個(gè)有道德,有文明、有修養的人。不要做有傷害國家的人。傷害國家就等于自相殘殺。相信大家都不愿意做這種類(lèi)似的人。

  通過(guò)上述我對大家的講解,相信同學(xué)們對“美德”這兩個(gè)字有了更深進(jìn)一步的了解,能夠正確的弘揚我們中華傳統的美德。讓自己越做越好,找不到一個(gè)缺點(diǎn)地方將會(huì )是中華民族的驕傲,更是我們的驕傲。國家會(huì )因我們而自豪。這才是我們。

  對于美德,相信也有一些人還未懂。但是即使自己未懂,我們也要弘揚中華美德。中華傳統美德這些激烈的字眼是我們做人的根本。我們不求最好,只求更好。之所以說(shuō)美德。就是我們應該以身作則。為國家做一些力所能及的事。即使是一點(diǎn)小幫助,哪怕是關(guān)系到我們身邊的種種一切,都是我們所謂的美德。

  我們要弘揚中華傳統美德,復興偉大中華。弘揚中華傳統美德將會(huì )是我們奮斗的目標,弘揚中華傳統美德將會(huì )是我們前進(jìn)的目標。弘揚中華傳統美德,將會(huì )是我們努力的成果。

  讓我們一起用自己的努力,自己的愛(ài)心,去幫助每一個(gè)需要幫助的人,做自己力所能及的事。即使是一點(diǎn)點(diǎn)在小不過(guò)的事。我們也會(huì )因此而自豪。因為要弘揚中華傳統美德。一直弘揚下去,讓每一個(gè)人都成為國家的驕傲。

  用自己的愛(ài)心去弘揚中華傳統美德吧!相信自己一定行!未來(lái)的路將由你開(kāi)辟,讓未來(lái)的夢(mèng)想成為現實(shí)吧!

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