學(xué)會(huì )感恩主題演講稿范文
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在日新月異的現代社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )感恩主題演講稿范文，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )感恩主題演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我們今天演講的主題是學(xué)會(huì )感恩，那就讓我們先來(lái)看看學(xué)會(huì )感恩這四個(gè)大字。感恩一心為底，那是否就說(shuō)明感恩是一種心里產(chǎn)生的，毫無(wú)雜質(zhì)的情感呢。至少我是這樣認為的，感恩需要一顆真誠的心。毫無(wú)雜質(zhì)的心去完成的。再看學(xué)這個(gè)字，學(xué)生要對老師對同學(xué)也要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)的下半部分是個(gè)子，我覺(jué)得這說(shuō)明為人子女更應該學(xué)會(huì )感恩父母，當然感恩并不是淺層次的，而是我們有著(zhù)不同身份的每一個(gè)人必須學(xué)會(huì )的。學(xué)會(huì )感恩我們身邊的每一個(gè)關(guān)心著(zhù)我們愛(ài)護我們每一個(gè)人。
既然感恩是由心產(chǎn)生的，一種毫無(wú)雜質(zhì)的情感那么感恩如果摻了雜質(zhì)，將會(huì )變成什么樣那？如果一旦摻了雜志，將會(huì )變質(zhì)，就不會(huì )在擁有那份純潔，所以我們要保持感恩的那份純潔，那份神秘，不要去破壞不要去利用。
烏鴉反哺，和狐死首丘，這兩個(gè)成語(yǔ)相比大家并不陌生，老烏鴉老了，無(wú)力自食其力時(shí)，它哺育過(guò)的那些子女，想當初老烏鴉哺育它們一樣，來(lái)喂養老烏鴉。還有狐貍死了之后頭始終朝著(zhù)他出生的地方——他的故鄉。
動(dòng)物都能做到感恩他們搜知道知恩圖報更何況是我們。
感恩無(wú)處不在他并不是感動(dòng)得痛哭流涕也不是用錢(qián)來(lái)做交易，只要由心產(chǎn)生毫無(wú)雜質(zhì)，用一顆毫無(wú)雜質(zhì)的心物對待就是正確的。
感恩是茫茫天地間宇宙大愛(ài)的傳承；感恩是宇宙洪荒中生命與生命相聯(lián)系的見(jiàn)證；感恩是超越時(shí)空的心靈交往，世界因這樣的息息相通而變得格外溫暖格外美麗。
感恩需要用心體會(huì )，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋。
學(xué)會(huì )感恩讓感恩的心伴隨在你我身旁。
學(xué)會(huì )感恩主題演講稿2
尊敬的老師們，同學(xué)們：
如果這個(gè)世界沒(méi)有水，沒(méi)有父母，沒(méi)有親情.友情和愛(ài)情，將會(huì )變成什么樣？
沒(méi)有水就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母當然就沒(méi)有我們，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì )變得孤獨和陰暗，然而我們在理所當然的享受這些的時(shí)候往往忘記了感恩。
懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝曾經(jīng)在困難時(shí)幫助過(guò)你的朋友，感謝對你淳淳教誨的老師，感謝對你有養育之恩的父母，甚至是你所經(jīng)歷的困難坎坷，試探門(mén)讓你變得更加堅強，穩重和成熟。不是常說(shuō)生活不是缺少美而是缺少美發(fā)現美的眼睛讓而今就有一雙敏銳的眼睛，還是遠遠不夠的。還需要擁有一顆感恩的心，因為感恩是感情的基礎，而感情是愛(ài)的體現。
父母對我們的愛(ài)，都是瑣碎的，無(wú)微不至的。然而我們卻認為父母是理所應當的，難道這就是作為父母的宿命嗎？在中國一個(gè)孩子的成長(cháng)可謂是曹勁了父母的心。從童年到成年，甚至是婚后大大小小的事都被父母操持著(zhù)。而在美國孩子成年后就脫離家庭。我們是否捫心自問(wèn)一下，在我們遭受困難坎坷，是誰(shuí)傾盡心血來(lái)幫助我們？是父母。
在我們蒙受委屈，是誰(shuí)耐心的聽(tīng)我們訴屈？是父母。
我們在這念書(shū)，又是誰(shuí)在無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛著(zhù)我們？還是父母。
俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩當以涌泉相報，然而父母為我們付出的不僅是滴水，而是一整片汪洋大海。我們是否要感恩父母？孝敬父母那？——那是必須的，或許受中國傳統觀(guān)念的影響。我們很難說(shuō)出口這樣的話(huà)：爸爸我愛(ài)你，媽媽我愛(ài)你。但是不是只說(shuō)這樣好聽(tīng)的話(huà)叫孝敬父母？當父母生病的時(shí)候，我們是不是該盡我們的責任那？哪怕是你自己泡好的一碗面，送到他們的面前。他們心中也會(huì )感到無(wú)比的寬慰啊。
孝敬父母讓父母少操點(diǎn)心，做點(diǎn)力所能及的時(shí)就很不錯了。父母的愛(ài)很沉重，真的是恩重如山，如狗你理解父母的話(huà)就好好學(xué)把！
祝愿在座的所有的父母以及全天下的父母：吃嘛嘛香，身體倍棒，事事順心！
學(xué)會(huì )感恩主題演講稿3
尊敬的老師們同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是感恩無(wú)處不在。
今天我們班會(huì )的主題是學(xué)會(huì )感恩提起感恩我們大家都知道以我們目前所處的階段索要感謝的人實(shí)在是太多了。我們要感謝父母的養育之恩，我們要感謝老師的教會(huì )之恩，還要感謝同學(xué)的知遇之恩等等......
可怎樣去感謝，怎樣做到感恩？不知同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有。其實(shí)感恩的方式有許多種，感恩無(wú)處不在。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)11歲的小男孩在離家十多公里的地方，讀初中一年級，一個(gè)深秋的夜晚，他驀然想起今天是西方的感恩節。于是他心血來(lái)潮，想給父母一個(gè)驚喜，天太晚了，坐車(chē)回家已不可能，他去借來(lái)一輛單車(chē)，心想這樣回家更能讓父母感動(dòng)，可剛出校門(mén)，天開(kāi)始下雨了，他少一遲疑，但小氣這樣可以感動(dòng)父母所以精神一抖，上路了。一路上他腦子里一直暢想著(zhù)母親打開(kāi)門(mén)是看到他的驚喜，汗水和雨水濕透了他的衣服，他已讓使勁的等著(zhù)踏板，只想早些告訴父母，他對他們的愛(ài)和感激。
終于，他濕漉漉的站在了家門(mén)口，心里怦怦的直跳著(zhù)敲響了門(mén)，門(mén)打開(kāi)了，母親一見(jiàn)到他便滿(mǎn)眼驚慌的問(wèn)東問(wèn)西。以為他出了什么事，而男孩突然間腦子一片空白，一路上演練過(guò)無(wú)數次的臺詞，怎么也說(shuō)不出口，哎~可憐的男孩最后什么也沒(méi)說(shuō)，之時(shí)一扭頭便走進(jìn)了自己的房間，關(guān)上了門(mén)，而父母卻為他擔心了一個(gè)晚上。為什么男孩感恩不成還無(wú)端的交了父母的一夜好覺(jué)呢？那是因為他沒(méi)有以適合的方式去感恩，怎樣的盲目行動(dòng)會(huì )弄巧成拙，事得其反呢？所以感恩也需要技巧。
感恩不知是體現在某一次的刻意為之，二十體現在生活的.方方面面比如：在歐與老師后的“老師好”，被同學(xué)幫助后的謝謝，都會(huì )體現出你的感恩，又如你的成績(jì)足以使你的父母為之驕傲。難道這不是感恩嗎？所以感恩和感激的方式又有很多中只要有行，感恩無(wú)處不在。
學(xué)會(huì )感恩主題演講稿4
老師同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。從小事做起從現在做起。
我們每個(gè)人都知道：做人要懂得感恩。從大的方面講：感恩是感恩自然，感恩社會(huì )，從小的方面講：感恩父母，感恩老師，感恩朋友。但是請大家自問(wèn)一下：我們真的做到了感恩了嗎？
大自然賦予我們生存的環(huán)境，社會(huì )賦予我們生命的多彩，我國實(shí)行素質(zhì)教育以來(lái)，德智體美勞，德字為先，這就要求我們養成良好的德，為人要大氣，做事要謹慎，洞的感恩自然感恩社會(huì )。
可憐天下父母心，父母把我們從小養大非常不容易，在微笑的背后又有多少淚痕？各位同學(xué)都有小時(shí)，在父母跟前撒嬌的回憶把，那時(shí)我們什么也不懂，是那么的天真嬌氣，可是誰(shuí)又知道，正是我們的天真嬌氣在父母的臉上留下挨了歲月的滄桑，他們期待這我們趕快成長(cháng)，誰(shuí)的父母不是望子成龍望女成鳳？尤其是在做的各位同學(xué)，父母不惜花高額的學(xué)費把我們送到這里學(xué)習，可我們有回報了他們什么那？
母親節父親節，有幾個(gè)人會(huì )給父母打電話(huà)？或者僅僅發(fā)個(gè)短信祝福一下呢？又有幾個(gè)人知道自己父母的生日呢？也許就因為我們發(fā)個(gè)短信給父母他們都會(huì )無(wú)比的欣慰，也許就是因為我們在家里幫助他們洗一下碗碟，掃下地板，他們也會(huì )為之感到驕傲，因為我們長(cháng)大了。從現在做起從小事做起，多關(guān)心一下父母的健康，體貼下父母的憂(yōu)愁吧。父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報的，曾經(jīng)我毒過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)具有創(chuàng )業(yè)天才的人，增日埋頭于自己的事業(yè)，最終他事業(yè)有成，但在這時(shí)世界上與他最親的人卻永遠的和他離去了。他的母親早已知道自己一是肝硬化晚期，為了不影響自己的兒子的事業(yè)，他決定了善意的隱瞞，后來(lái)作為一名公司董事長(cháng)的他，非常懊悔，他說(shuō)：“事業(yè)可以等而親情不能，如果時(shí)光可以倒流那么我講永遠孝敬我的母親”當然時(shí)光不可能倒流，這也是他一生中最大遺憾。我們知道我們每個(gè)人都有和他家人離別的時(shí)候，不要等到失去親人的時(shí)候，才知道親情是多么的重要，所以我們要從小孝敬父母，從現在做起感恩父母。
老師使我們成長(cháng)道路上的引路人，他們把畢生所學(xué)毫無(wú)保留的傳授給了我們，為我們的成長(cháng)打下了堅實(shí)的基礎，俗話(huà)說(shuō)的好：一日為師終生為父。老師就是我們第二個(gè)父母，他們有耐心，他們更有責任心，我們在校學(xué)習時(shí)，他們又承擔了重擔一點(diǎn)也不敢放松，而作為學(xué)生的我們，要注意回報他們呢？我們現在只有好好學(xué)習，不付老師所望，其實(shí)并不是這樣，因為這不算是對老師的報答，因為這對他們毫無(wú)益處數年之后，我們當中的一些人學(xué)業(yè)有成，有幾個(gè)人知道這是老師的功勞？又有幾個(gè)人會(huì )回報老師？
滴水之恩當以涌泉相報。
學(xué)會(huì )感恩，就成功的步入了人生的第一個(gè)階梯，同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！
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