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5分鐘的感恩演講稿

時(shí)間:2020-11-26 12:56:12 演講稿 我要投稿

5分鐘的感恩演講稿范文(通用11篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在學(xué)習、工作生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的5分鐘的感恩演講稿范文(通用11篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

5分鐘的感恩演講稿范文(通用11篇)

  5分鐘的感恩演講稿1

各位同學(xué)們:

  大家好。

  朋友,當你夏日躺在樹(shù)蔭下,看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí),你能心安理得嗎?當你冬夜坐在電視前,看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時(shí),你能不為之震撼嗎?當你安然坐在公共汽車(chē)上,看到面前站著(zhù)顫巍巍的老人時(shí),你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧,它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。

  這并非我,在此故作假設,如果你叩心自問(wèn),放眼四周,此種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長(cháng)分擔家務(wù)的現象,你是否親身經(jīng)歷過(guò),或似曾相識吧?

  在物質(zhì)生活富裕的今天,我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,從沒(méi)想到過(guò)要回報。其實(shí),自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空,因為感恩,魚(yú)兒回報給大海一片生機;天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空,因為感恩,鳥(niǎo)兒回報給天空一處美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土,因為感恩,大樹(shù)反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況我們人呢?

  世界需要一顆感恩的心,因為感恩,所以美麗。

  我們學(xué)過(guò)海倫的故事,她自小雙目失明,連正常的行走也需要他人扶著(zhù),但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體,她心懷著(zhù)一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報社會(huì )和父母。正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會(huì )到了人生的快樂(lè )。

  感恩,不像你想像得那么遙不可及,它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)美好的目光時(shí),你要回贈一個(gè)親切的眼神;當得到他人的幫助時(shí),你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時(shí),你要說(shuō)聲“我會(huì )努力的!”“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”是落葉對根的感恩,“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”是兒子對母親的感恩。

  感恩,充實(shí)著(zhù)我們的生活;感恩,塑造著(zhù)我們的心靈;感恩,是世界變得美麗;感恩,是我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

  5分鐘的感恩演講稿2

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  一縷溫暖的陽(yáng)光,讓人感動(dòng);一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴,讓人感動(dòng);一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ),讓人感動(dòng);一個(gè)燦爛的笑容,也讓人感動(dòng)。正因為這所有的感動(dòng),才讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì )了感恩。

  常懷感激,就如在心中點(diǎn)燃一盞燈,燈的光芒,足以溫暖冰冷的心靈,足以洞穿沉寂的黑暗。愛(ài)因斯坦有這樣一盞燈,所以在他的獲獎感言中提了這個(gè)又提了那個(gè),卻唯獨沒(méi)有自己;蘇軾也有這樣一盞燈,所以就算在被貶之后,也能在自然中逍遙,在生活中不敗。我在報上看到這樣一則消息:湖南兩姊妹在小時(shí)候一次落水,被一個(gè)好心人救起,那人沒(méi)有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺(jué)得,生命是人家救的,卻連一聲感謝的話(huà)都沒(méi)有對人家說(shuō),發(fā)誓一定要找到這個(gè)恩人。他們整整找了20年,兩姊妹的父親去世了,她們和母親接著(zhù)千方百計地尋找,終于找到了這位恩人,為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時(shí)候,她們兩人和那位恩人以及過(guò)路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷,兩姊妹漫長(cháng)20年的行動(dòng)告訴我,到什么時(shí)候都不要忘記對有恩于您的人表示感恩。而感恩的那一瞬間,世界變得是多么的溫馨美好。

  感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略,是對生存狀態(tài)的釋然,是對現在擁有的在意,是對有限生命的珍惜,感恩是對賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對陌路關(guān)愛(ài)的震顫。感謝天地,感謝命運,天地寬闊,道路坎坷,但只要心中有愛(ài),心存感恩,我們就可以前行。

  感恩是情感的保鮮劑,防腐劑,懷著(zhù)感恩之心與親人,友人和愛(ài)人進(jìn)行溝通,誤解、不滿(mǎn)隨時(shí)可以化解,因為感恩之心讓每個(gè)人學(xué)會(huì )觀(guān)察,既觀(guān)察對方,也觀(guān)察自己,既觀(guān)察外在的自我,也觀(guān)察內心的自我。在多角度的觀(guān)察中能會(huì )隨時(shí)變換角度,保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗,使情感不會(huì )腐爛和變質(zhì)。

  朋友,讓我們在感恩中成長(cháng),體會(huì )感恩的偉大……

  我的演講完畢,謝謝大家!

  5分鐘的感恩演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我將要演講的題目是《感恩,也是一種習慣》。

  當魚(yú)兒在水中自由歡暢,那是它在報答水養育了自己;當雄鷹在蒼穹之上拍擊長(cháng)空,那是它在回報藍天歷練了自己;當小草在泥土中茁壯成長(cháng),那是他在感恩大地撫育了自己。

  生活中,常有一些人為你付出,而你卻不覺(jué);失敗時(shí),常有一些人為你加油,而你卻不覺(jué);岔道口,常有一些人為你而選擇放棄,而你卻不覺(jué)。讀了《感恩閱讀》這套書(shū)后,我不得不感嘆:身邊為我們付出的人太多太多!而當他們的愛(ài)已成為習慣時(shí),我們也需養成感恩別人付出的好習慣。

  感恩養育我們的人,是他們讓我們體驗生命;感恩教育我們的人,是他們給我們精神的洗禮;感恩幫助我們的人,是他們讓我們躍渡難關(guān);感恩關(guān)愛(ài)我們的人,是他們呵護我們健康成長(cháng)!

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣”。感恩母親,就是在她操勞后習慣地為她送上一杯白開(kāi)水,給她錘錘背子!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。感恩老師,就是在教師節上送上一句貼心的祝福!坝懈M,有難同當”。感恩朋友,就是在他傷心時(shí)與之同擔痛苦!芭_上十分鐘,臺下十年功”。感恩對手,就是在賽場(chǎng)下給之莫大的鼓舞。

  感恩是一種好習慣,它與早睡早起,禮儀貌端是一樣重要。如果不會(huì )感恩別人,就等于一株小苗在成長(cháng)之路上缺乏陽(yáng)光。當你在任何時(shí)候心里都不由地感謝別人的付出時(shí),你就已經(jīng)養成了這個(gè)良好的習慣。正如書(shū)中的作者40年后還會(huì )想起兒時(shí)大姐的付出一樣,這就是成長(cháng)之路的陽(yáng)光。

  “滴水之恩,當以涌泉相報”《感恩閱讀》讓我明白了成長(cháng)中的愛(ài)。常懷感恩之心的孩子,就是心里陽(yáng)光的孩子。當他已變成習慣時(shí),我們就要逐漸長(cháng)大,成長(cháng)為一只雄鷹,心懷比整個(gè)天空還要大!

  謝謝大家,我的演講結束!

  5分鐘的感恩演講稿4

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  我今天演講的題目是:學(xué)會(huì )感恩。

  感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機會(huì ),感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做大寫(xiě)的人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手,感謝敵人,不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè )觀(guān)么?所以,感恩,是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲謝謝,可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè ),便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。

  5分鐘的感恩演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩,與愛(ài)同行》。首先我給大家講一個(gè)小故事:

  為了湊足來(lái)年的學(xué)費,一位來(lái)自山區的貧困大學(xué)生決心推銷(xiāo)一些商品來(lái)掙點(diǎn)錢(qián)。推銷(xiāo)商品的'過(guò)程非常艱難,有時(shí)他不得不硬著(zhù)頭皮向人要些食物來(lái)充饑。

  有一天,他敲了一戶(hù)人家的門(mén),開(kāi)門(mén)的是個(gè)小女孩,他一看便失去了勇氣,心想:天哪,哪有大男生向小女孩討東西吃的?于是他只要了一杯開(kāi)水解渴。

  小女孩看得出他非常饑餓,于是拿了一杯開(kāi)水和幾塊面包給他,他很快把食物接過(guò)來(lái),狼吞虎咽地吃著(zhù),一旁的小女孩看著(zhù)她的吃相不禁偷偷地笑。

  吃完后,他很感激地說(shuō):“謝謝你,我該給你多少錢(qián)?”

  小女孩說(shuō):“不必啦,這樣的食物我們家很多!

  他覺(jué)得自己很幸運,在陌生的地方能收到陌生人如此溫馨的照料,雖然這些東西并不昂貴,但在他看來(lái)卻值得牢記一生。

  但故事到這里并沒(méi)有結束,事情的發(fā)展更是小女孩沒(méi)有想到的。多年以后小女孩感染了罕見(jiàn)的疾病,許多醫生都束手無(wú)策。女孩的家人聽(tīng)說(shuō),有一位醫生醫術(shù)高明,找他看看或許有治愈的機會(huì ),便趕緊帶女孩去接受治療。在醫生的全力醫治和長(cháng)期護理下,女孩終于恢復了健康。出院那天,護士交給她醫療費用的賬單,她幾乎沒(méi)有勇氣打開(kāi)來(lái)看,心中知道可能要一輩子辛苦工作才還得起這筆醫療費。最后她還是打開(kāi)了,看到簽名欄寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà):

  “一杯開(kāi)水和幾片面包,足夠償還所有的醫療費!彼壑泻(zhù)淚水,頓時(shí)明白,主治醫生就是當年那個(gè)窮學(xué)生。

  同學(xué)們,聽(tīng)完這個(gè)故事你是不是覺(jué)得特別感動(dòng)呢?在別人最困難的時(shí)候,我們施以援手,別人會(huì )記住你一輩子并感恩終生。中國有句古話(huà)“滴水之恩,涌泉相報!焙芏鄷r(shí)候我們并沒(méi)有指望能在日后得到回報,但一旦我們有求于人的時(shí)候這種回報有時(shí)會(huì )自動(dòng)顯現出來(lái)。所以,我們都應該懂得付出,只有肯付出的人才會(huì )有更好的回報。

  同學(xué)們,讓我們從現在開(kāi)始“學(xué)會(huì )感恩,與愛(ài)同行!

  謝謝大家。

  5分鐘的感恩演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  羊羔跪乳,因為它懂得感恩;烏鴉反哺,因為它懂得感恩。

  “哀哀父母,生我劬勞”。父母辛辛苦苦把我們養大,竭盡自己的全力,讓自己的孩子能夠吃得好穿得暖,能接受最好的教育。天下父母盡皆如此,我的父母也例外。

  時(shí)光匆匆如流水,轉眼間我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩子長(cháng)成為一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的少年了。進(jìn)入初三,學(xué)習變得繁重起來(lái),每一個(gè)同學(xué)都好像在與時(shí)間賽跑一樣,不放過(guò)一分一秒,我也身陷其中。而陪我一同“賽跑”的人,當然就是我的父母了。

  每當夜深人靜,我一次又一次在題海中“苦戰”時(shí),明亮的燈光下,除了那堆積如山的復習資料,還有媽媽那特別準時(shí)的一杯熱牛奶。在我被數學(xué)題困擾得頭昏腦漲時(shí),喝一口熱牛奶,那香甜絲滑溫暖了我的胃,也溫暖著(zhù)我的心,讓我在這繁重的功課中也能找到一絲溫暖,感受著(zhù)那份深深的“苦中之樂(lè )”。

  冬天的早晨,最讓人留戀的就是暖暖的被窩,我那一向不做家務(wù)的爸爸,卻總是早早的起來(lái),在廚房里就忙活開(kāi)了。等我十分不情愿的穿戴梳洗好時(shí),爸爸早已經(jīng)為我熬好了一鍋小米粥,再配上奶奶親手做的腌菜。聞著(zhù)那香氣濃郁的小米粥,看著(zhù)那色香味俱全的腌菜,我的睡意一掃而光。也許,這香氣就是這個(gè)冬天喚醒我的最好方式了。

  漸漸地,我習慣了父母對我的好,把這些當做理所當然的事,開(kāi)始厭煩母親的嘮叨,討厭父親的嚴厲。不知從何時(shí)起,我對父母的稱(chēng)呼也變成了生疏冷漠的“喂”。但是,不論何時(shí),父母都一如既往的用他們的愛(ài)溫暖著(zhù)我。也許,在我們慢慢的人生之路中會(huì )遇到許多幫助我們的人,但我們最應該感恩的就是一直默默無(wú)聞的支持、關(guān)心我們的父母,因為他們的愛(ài)不求回報。

  草木為感恩春天的到來(lái),吐露新芽;夏花為感恩夏天的到來(lái),芬芳四溢;碩果為感恩秋天的到來(lái),掛滿(mǎn)枝頭;飛雪為感恩冬天的到來(lái),銀裝素裹。因為感恩,我們的世界變得更加美麗,時(shí)時(shí)散發(fā)著(zhù)無(wú)微不至的溫暖。

  5分鐘的感恩演講稿7

各位考官:

  你們好,我今天演講的題目是感恩。

  感恩是人最樸實(shí)、最真誠的一種情感,也是一種高尚的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的體現。懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造。懷著(zhù)感恩的心,一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō):“我是中國人民的兒子,我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民!”懷著(zhù)感恩的心,詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到:“為什么我的眼中飽含淚水,因為我對這片土地愛(ài)得深沉!

  從我降臨世間的那一刻起,我應該感謝我的父母,是他們給了我來(lái)這世上走一遭的機會(huì ),把我從呱呱墜地的嬰兒一勺飯一口水的喂養成如今健康的青年。當我深刻理解了“教師“的含義時(shí),我應該感謝他們,是他們帶我穿越知識的海洋,領(lǐng)略古今中外的風(fēng)采,指引我縱觀(guān)塵世百態(tài),看清人間的真善美,是他們,告訴我:無(wú)論何時(shí),懷抱一顆感恩之心!吃水不忘挖井人,受人滴水之恩,當涌泉相報吶!是啊,想一想,我們需要感恩的人確實(shí)太多太多。我們每天享受著(zhù)清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人;當我們出行,要感謝司機。

  懂得感謝,就會(huì )以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。感謝日升日落,感謝快樂(lè )傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切,讓我在草長(cháng)鶯飛的季節里拈起生命的美麗!

  讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧!讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心,充滿(mǎn)希望與熱情,我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推諉,多一些寬容與理解,就會(huì )少一些爭吵與冷漠,多一些和—諧與溫暖,就會(huì )少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結,我們的精神家園將永遠年輕。

  我今天的演講到此結束,謝謝大家!

  5分鐘的感恩演講稿8

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是《心存感恩、學(xué)會(huì )感恩》。

  歌曲《感恩的心》有這樣的歌詞:“感恩的心,感謝有你, 伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜!

  “感恩”是對恩惠心存感激的表示,我們感恩父母,是他們給予了我們寶貴的生命,我們感恩老師,是你們在我們的成長(cháng)過(guò)程中給予了無(wú)私的幫助,指導和關(guān)懷,我們感恩同學(xué)和身邊的每一個(gè)人,是你們陪我一起成長(cháng)。

  “感恩”是一種認同。對太陽(yáng)的“感恩”,是對溫暖的領(lǐng)悟:對藍天的“感恩”,是對純凈的認可;對草原的“感恩”,是對“春風(fēng)吹又生”的嘆服;對大海的“感恩”,是對兼收并儲的傾聽(tīng)。我們感恩大自然。

  “感恩”是一種回報。感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才是一個(gè)人永恒的良知。我們感恩社會(huì )。

  “感恩”是一種處世哲學(xué),是生活的智慧。感恩可以化解內心積怨,可以滌蕩世間塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,暫時(shí)的失敗,偶爾的疏忽,都需要勇敢地面對,豁達的處理。我們感恩生活。

  “感恩”之心,是我們生活中不可缺少的陽(yáng)光雨露。只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等美好的處世品格,自然而然,你的生活便充滿(mǎn)了陽(yáng)光,便有了動(dòng)人的風(fēng)景。

  同學(xué)們,讓我們共同感恩大自然,感恩社會(huì ),感恩生活,感恩父母,感恩老師、同學(xué)、朋友及我們身邊的每一個(gè)人。把我們的感恩落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上,就是養成良好的習慣,刻苦學(xué)習,用德、智、體各方面的優(yōu)異成績(jì)來(lái)感激父母的養育之恩,感謝所有幫助我們成長(cháng)的人。

  5分鐘的感恩演講稿9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx年級xx班的xx,今天我演講的題目是《感恩老師》。

  請問(wèn)同學(xué)們,是誰(shuí)用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師,是老師!當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),老師在我們心田播種希望,當我們取得成功,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”。人更要學(xué)會(huì )感恩,感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心的聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對老師的感恩,遵守紀律,文明有禮,愛(ài)護環(huán)境,這些都是感恩,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  讓我們,在試場(chǎng)上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起。我想,這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種的回報。

  同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!

  謝謝大家!

  5分鐘的感恩演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩二字,往往不會(huì )那么簡(jiǎn)單,不是表面上的尊敬,敬佩,而是要用心靈去感受。是他們給了你所有的一切,是他們教會(huì )你們知識,是他們有困難只幫助你們,讓你們一步的前進(jìn)。

  我們現在的確需要感恩,到當今的社會(huì )最缺乏的就是感恩,我們要感恩那些幫助過(guò)我們的人,感謝他的在我們有困難的時(shí)候能夠伸出手來(lái)扶你一把。

  我第一個(gè)要感恩我的母親,是他從懷胎十月開(kāi)始就是與我們是最親的人,每個(gè)周末晚上回到家后,他會(huì )很親切的問(wèn)我,吃晚飯了嗎?我每個(gè)周末都在家吃了晚飯才出去,直到有一天我不耐煩了。我明白了他的意思,“你晚上如果不吃飯,第二天早上會(huì )很餓,加之晚上的勞累一定想多睡一會(huì )兒吧”即使所有人都不愛(ài)我們。母親這條小溪也不會(huì )斷。

  老師,我們同樣的也要感恩。我們現在已經(jīng)初三了,仍然是貪玩,貪吃,父母老師說(shuō)的話(huà)全是耳旁風(fēng)!昂诎l(fā)不知天才早,白首方悔讀書(shū)遲!爆F在的我們已經(jīng)不會(huì )顧及這些了。老師在課堂上不惜用上新課的時(shí)間來(lái)教育我們認真學(xué)習,以后才能成為國家的棟梁。他們的知識是會(huì )毫無(wú)保留地傳授給我們的。老師,從來(lái)不會(huì )偏心,對待每個(gè)學(xué)生都是一樣的,他們用他們的青春來(lái)?yè)Q取我們的未來(lái)。難道這還不值得我們去感恩他們嗎?

  在初三這個(gè)緊張的時(shí)期,我們都會(huì )不斷努力,不斷向前,會(huì )進(jìn)行激烈的對抗。競爭,成了我們之間奮斗的目標。

  在運動(dòng)會(huì )之前的一個(gè)星期,體育課上練習800米的我,沒(méi)有信心獲得第一,想想以前800米我獲得第一名的時(shí)候,是多么風(fēng)光!現在我的好朋友鼓勵我前進(jìn)給我勝利的希望,與我共同奔跑,一起前進(jìn),給予了我要戰勝自己的決心。是朋友在一起,鼓勵,激勵我堅持。我們?yōu)槭裁床桓兄x他們呢?

  母親的慰問(wèn)!帶給我溫暖;老師的辛勤,給了我?jiàn)^斗的精神;同學(xué)之間的競爭,讓我不斷進(jìn)步;朋友的關(guān)心讓我跨越一個(gè)又一個(gè)障礙。這世上,還有很多人我都要感恩,要讓生命活地精彩,活得更有意義!

  5分鐘的感恩演講稿11

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《做一個(gè)感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后,每一個(gè)人都非常感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦,但他卻十分好學(xué),在他最寒冷的時(shí)候,有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此,他感受到了愛(ài)的溫暖。在感恩之情的驅使下,他一個(gè)人孤單單的在大山深處,在搖搖欲墜的小木屋中,在破舊不堪的講臺前,面對著(zhù)山區孩子們求知的雙眸,盡著(zhù)他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩(shī)所說(shuō)的:我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛(ài)的陽(yáng)光照來(lái)時(shí)/我愿將它毫無(wú)保留地反射。我想,面對著(zhù)這樣一個(gè)人,又看到了這么多求知的雙眸,看到了他們那么艱苦的生活,難道我們就不應該珍惜在我們身邊的幸福嗎?

  每天我們來(lái)到寬敞明亮的教室,由老師教給我們知識,還有電教設備做為輔助教學(xué)的工具。而我們呢 有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間,當老師將知識傳授給我們時(shí),他們竟然上課不認真聽(tīng)講,作業(yè)不認真完成,平常不注意這些小細節,導致成績(jì)不好,追悔莫及。剛剛進(jìn)行過(guò)的期中考試不就是個(gè)的例證嗎 一分耕耘,一分收獲。這是亙古不變的真理。作為學(xué)生,我們有那么優(yōu)越的條件,那么多負責人的老師,還有父母對我們無(wú)微不至的關(guān)懷,想到徐本禹老師,想到在大山深處渴望獲得知識的學(xué)生,難道我們不應該感謝父母的照顧,感謝老師的關(guān)懷,感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境嗎?

  作為學(xué)生,學(xué)習是我們的任務(wù)。當我們遇到困難時(shí),想想對自己有過(guò)幫助的人,想想他們對自己的期望,相信大家就會(huì )充滿(mǎn)力量。當你看到身邊有需要幫助的人,想想徐本禹老師的精神和他那一首令無(wú)數人感動(dòng)的小詩(shī),相信你就會(huì )毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事,以一顆坦誠的感恩的心去面對,就會(huì )勇敢起來(lái),不會(huì )去逃避。就會(huì )像徐本禹老師一樣,有超凡的耐力去度過(guò)困難。讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿(mǎn)心間吧!懂得別人對自己的愛(ài)并懂得去愛(ài)別人,相信你就是一個(gè)感恩的人!

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