感恩節國旗下學(xué)生演講稿范文(精選5篇)
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在學(xué)習、工作生活中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的感恩節國旗下學(xué)生演講稿范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節國旗下學(xué)生演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們大家:
早上好!
很榮幸能站在國旗下發(fā)言。我國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)會(huì )感恩,用行動(dòng)感恩!
同學(xué)們有時(shí)候可能有這樣的疑惑:世界上這么多人,我們應該感恩誰(shuí)呢?其實(shí)我覺(jué)得,感恩不該是針對某一個(gè)人或事,而是應該用實(shí)際行動(dòng)從細節做起,從身邊做起,應該懷揣著(zhù)感恩之心去對待每一個(gè)人或每一件事。
一 感恩父母
感恩父母的理由實(shí)在太多太多,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著(zhù)父母的愛(ài),而在我們人生的旅途中,父母卻一直在扮演付出者的角色,他們不求任何回報,我們應該怎么感謝他們呢?其實(shí),感恩的方式有很多種,比如,在父母回家時(shí)給他們泡一杯熱茶;比如,在她們休息時(shí)給他們揉揉肩;比如在睡覺(jué)前對他們說(shuō)聲“晚安”,晨起對他們說(shuō)聲“早晨好”;比如在吃飯時(shí)主動(dòng)給她們盛飯,這些都會(huì )使他們欣慰。
二 感恩老師和校領(lǐng)導
是老師教我們知識與道理,見(jiàn)我們成長(cháng)與進(jìn)步。在教師節,你送老師一張賀卡、一只鮮花、一句祝福老師都會(huì )很高興。不論任何時(shí)候老師總是孜孜不倦的為我們講題。我們犯錯了,老師總會(huì )私下找到我們,和我們談心,分析錯誤的原因。她們不但教給我們知識還教給我們做人的道理,告訴我們不可以撒謊,要誠實(shí)守信。我們的校長(cháng)們也很平易近人,李校長(cháng)總是去食堂調查飯菜是否可口,張校長(cháng)還經(jīng)常去學(xué)生宿舍,對同學(xué)們噓寒問(wèn)暖,我們只有努力成為德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生才是對老師和校領(lǐng)導的感恩。
三 感恩學(xué)校里的全體員工
在學(xué)校里,有很多人在默默的奉獻著(zhù),我們的生活老師,值班老師。他們天沒(méi)亮就起床為我們打掃教室、樓道、辦公室和操場(chǎng),有時(shí)下雪了,生活老師就得起得更早給我們鏟雪。她們在寒冷的冬天的清晨流下了滴滴熱汗。后勤的各位老師也一直在默默無(wú)聞的貢獻著(zhù)自己的力量,是他們在給我們做后部密致周到的工作。我們應該感謝食堂的叔叔阿姨,他們早起晚歸的為我們做可口的飯菜,但他們沒(méi)有報苦嘆累,卻想方設法的做出讓同學(xué)們滿(mǎn)意的飯,可口的菜。我們平常遵守學(xué)生守則,尊敬他們,就是對他們的感恩。
四 感恩同學(xué)
我們應該感謝和你親如兄弟姐妹的同學(xué)。是同學(xué)間產(chǎn)生了競爭,使你明白:學(xué)習很重要;是同學(xué)間的親密無(wú)間,使你明白:友誼天長(cháng)地久;是同學(xué)間的互幫互助,使你明白:要樂(lè )于助人。真的,是同學(xué)在你有困難時(shí)幫助你,指導你同學(xué)之間友愛(ài)、互助,就是對他們的感恩。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用我們那顆炙熱的心去感恩;用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩。
同學(xué)們,年輕就是希望。但是,你們每個(gè)人是否都在努力把希望演講稿變?yōu)楝F實(shí)?不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見(jiàn)彩虹?請切記,努力了,你是碩果,才能擁有自己豐收的秋天。不努力,那只是一個(gè)美麗的夢(mèng),等待你的只有凋零。聰明的人都能抓住時(shí)機,實(shí)現自我,讓自己的生命精彩起來(lái)。所以同學(xué)們,在期末考試前,讓自己懷著(zhù)一顆感恩的心為目標努力奮斗。
最后祝福我們的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,祝我們的老師身體健康,事事順心,我的演講到此結束謝謝大家。
感恩節國旗下學(xué)生演講稿2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!昨天是母親節,所以今天我講話(huà)的題目是:愛(ài)在左,感恩在右。
生命,如同遼遠宇宙中的小小星辰。成長(cháng),也本是一個(gè)歷久彌香的過(guò)程。十多年的時(shí)間,一路磕磕絆絆,即使身處黑暗,也始終會(huì )有一個(gè)人,伸出她溫暖的大手,扶著(zhù)你前進(jìn)。那個(gè)人,就是母親。
十多年前,隨著(zhù)一聲啼哭劃破生命的長(cháng)空,你用你的哭聲,宣告你生命地開(kāi)始。而她,卻只能虛弱地看著(zhù)你微笑。十多年前,她用痛楚撐起你的第一片天,十多年后,你用你的叛逆回報她的關(guān)心;十多年前,她用自己的半條命換回了你的一條命,十多年后,你用你的不羈換回她的眼淚;十多年前,她發(fā)誓會(huì )用一生守護你臉上的笑容,十多年后,你卻讓她的誓言再也承擔不起淚水。
十多年的光陰,你從一個(gè)諳世事的小孩慢慢變成一個(gè)青春年少的少年。你一天天長(cháng)大,可你有沒(méi)有發(fā)現,她的腰身早已變得不再挺拔,她的眼神早已失去了光華,她的黑發(fā)早已泛起了霜光,她的臉頰早已布滿(mǎn)了歲月的痕跡。有人說(shuō),歲月是一把沙,握得住的是回憶,握不住的是年華。她的年華,是不是在不經(jīng)意間撐起了你的歲月。
你可以跟朋友侃侃而談,卻不愿意跟她進(jìn)行最簡(jiǎn)單的交流;你可以跟朋友逛街,吃飯,看電影,卻不愿意陪她聊聊家常,做做晚飯;你可以很自然地對朋友說(shuō)出“謝謝”“對不起”,卻不愿意對她說(shuō)出最普通的一句“媽媽?zhuān)覑?ài)你!
還記得那則公益廣告“小鴨子的故事”,那樣稚嫩的孩子都能那樣直白地表達自己對母親的愛(ài),為什么如今的我們,學(xué)到了更多知識,本應更會(huì )表達自己內心的情感。對她,卻始終說(shuō)不出那幾個(gè)字?同學(xué)們,我們每天都在說(shuō)著(zhù)學(xué)會(huì )感恩,可感恩究竟是什么?
感恩,是用你的雙手撫上她額頭的皺紋,讓笑容綻開(kāi)在她的臉頰。
感恩,是把你的閑暇時(shí)間用來(lái)多陪她說(shuō)說(shuō)話(huà),聊聊天,讓她不會(huì )覺(jué)得孤單。
感恩,是在節日以及她生日時(shí)送上一聲祝福,讓她感到有你,是一種幸福。
感恩,是每周給她一個(gè)電話(huà),一條短信,讓她知道你一切安好。
感恩,是對她說(shuō)出最簡(jiǎn)單的一些話(huà)語(yǔ)“我愛(ài)你”“辛苦了”讓她的日子泛起甜蜜的浪花。
感恩,是給她捶捶肩,揉揉腰,讓她有作為一個(gè)母親應有的幸福。
十多年的年華流轉,你的步履逐漸輕盈,她的步伐卻逐漸蹣跚,她已漸漸追不上你前進(jìn)的腳步,此時(shí),請放慢你的步伐,停下來(lái),等等她,牽起她的手,陪她一起往下走,別讓她看著(zhù)你的背影流淚。
下一個(gè)十字路口,請牽好她的手,就像小時(shí)候,她牽你過(guò)馬路一樣。別放開(kāi)她,不然,她也會(huì )害怕,害怕你一放開(kāi)她就不會(huì )再回來(lái),就再也找不到她守護一生的面龐了。
對每一位母親來(lái)說(shuō),要求的并不多,幸福就是,尋常的日子依舊,水果攤上仍舊賣(mài)著(zhù)最普通的香蕉,打開(kāi)水龍頭,仍舊有清水流出來(lái),天黑了,路燈依舊自動(dòng)亮起。幸福就是,尋常的人依舊,在晚餐的燈下,年少的你仍嘰嘰喳喳地談自己的學(xué)校,年老的她仍嘮嘮哪哪地談今天市場(chǎng)的菜價(jià),幸福就是,即使她頭發(fā)白了,背也駝了,還能自己走到街角,買(mǎi)兩副燒餅油條,回頭叫你起床,幸福就是,早上和她說(shuō)“再見(jiàn)”的你,晚上又平平常常的回來(lái)了,書(shū)包丟在同一個(gè)角落,臭球鞋塞在同一張椅下,幸福就是,她還在,你還在,一起對著(zhù)鏡頭微笑,你還是當初的那個(gè)孩子,而她,還是當初的那個(gè)母親。
同學(xué)們,面對母親深沉而無(wú)私的愛(ài),讓我們從感恩母親做起,感謝身邊的一切。感謝老師教給我們知識,讓我們有飛翔的'翅膀;感謝同學(xué)陪伴我們走過(guò)歲月,讓我們學(xué)會(huì )勇敢和堅強,感謝學(xué)校提供給我們的幫助,讓我們的理想有了播種的土地,感謝生命中的過(guò)客,感謝天空,感謝云朵,感謝一切的一切。
謝謝大家!
感恩節國旗下學(xué)生演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸能作為我們學(xué)校校外輔導員代表來(lái)這里跟同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。同學(xué)們,你們知道這周的星期四是什么節日嗎?對,是感恩節。感恩節雖然是美國的傳統節日,但感恩的事在世界各地都有,感恩的心在每個(gè)人心中都有。今天,我給大家講一個(gè)有關(guān)感恩的故事。
有一個(gè)男孩與父母吵架后,離家出走了。他四處流浪,露宿街頭。有一天,已經(jīng)連續幾頓沒(méi)有吃東西的他在一家飯店門(mén)口餓暈了,好心的老板給了他一碗熱騰騰的面條。他狼吞虎咽之后,含著(zhù)熱淚真誠地感謝老板。老板了解了原因后,對他說(shuō):我只是給了你一碗面條,你就如此感激,而從小到大,你的父母又給過(guò)你多少碗面條,他們供你吃穿、送你上學(xué)、帶你到處玩、給你買(mǎi)這買(mǎi)那,你感激過(guò)他們嗎?”男孩的淚水刷地流了下來(lái),一下子醒悟了,趕快回了家。
這個(gè)故事告訴我們,從小要學(xué)會(huì )理解父母、感恩父母,因為他們養育我們長(cháng)大成人,付出很多艱辛,是我們一輩子最應該感謝感恩的人。
當然,我們需要感恩的人還有很多很多,比如,每天教我們知識、教我們做人、辛勤培育我們的老師們,每天接送我們上學(xué)放學(xué)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐們,每天在校門(mén)口為我們站崗放哨的保安們……身邊每一個(gè)為我們服務(wù)的人,都值得我們感恩。
學(xué)會(huì )感恩,要從身邊做起,從小事做起,從現在做起。每天到學(xué)校時(shí)問(wèn)聲“老師好”,回家時(shí)對長(cháng)輩說(shuō)聲“我回來(lái)了”,對別人的幫助及時(shí)說(shuō)聲“謝謝”,向警察叔叔、環(huán)衛工人、公交司機等服務(wù)人員說(shuō)聲“您辛苦了”,在節日里給孤寡老人、貧困兒童、殘疾兒童等送去一點(diǎn)溫暖,在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手……這些都是感恩,都是我們隨時(shí)隨地可以做的感恩的事。
同學(xué)們,不管你是身在家鄉還是出門(mén)在外,不管你將來(lái)從事什么工作,是平凡還是偉大,我們都要時(shí)常懷著(zhù)一顆感恩的心。二年四班飛鷹中隊的老師和同學(xué)們,利用幾個(gè)周末的時(shí)間,為大家排練了一個(gè)感恩的節目,下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們表演《感恩的心》!
謝謝大家!
感恩節國旗下學(xué)生演講稿4
人不是孤島,總有人在愛(ài)著(zhù)你。
我們每個(gè)人都沒(méi)有孤立存在,而是在不同的意義范疇上充當著(zhù)不同角色,也因為各種角色而接受著(zhù)各種各樣的愛(ài)和恩惠:父母的養育、師長(cháng)的教誨、好友的關(guān)心以及陌生人的鼓勵。不用懷疑,總有人在默默愛(ài)著(zhù)你,你可以把手放在你的心口,默默感受,相信那些愛(ài)依然可以成為你溫暖的記憶。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“每天我都要無(wú)數次的提醒自己,我的內心和外在的生活,都是建立在其他人的勞動(dòng)的基礎上。我必須竭盡全力,像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣,作出同樣的貢獻!泵鎸λ说膼(ài),我們要銘記更要感恩。感謝幫助過(guò)你的人,感謝在十字路口為你指明方向的人,感謝給過(guò)你愛(ài)的人,感謝讓你學(xué)會(huì )走路的人,感謝給你知識的人,更要感謝一路走來(lái)和你風(fēng)雨同舟的人。正因有了這些人,我們才能在風(fēng)雨路上暢通無(wú)礙。
感恩就要學(xué)會(huì )珍惜眼前的人和事。不能看著(zhù)誰(shuí)都煩心,不能對待學(xué)習不認真,不能遇到多好的朋友都不善待,不能對待師長(cháng)不知尊敬,我們要學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )感恩,時(shí)刻保持一顆感恩的心,生活才會(huì )處處沐浴陽(yáng)光、鮮花爛漫,我們才能變得自信、積極、樂(lè )觀(guān)。
陽(yáng)光心態(tài)并不是人長(cháng)的多么漂亮,多么有氣質(zhì),多么有風(fēng)度。而是一種用心的、向上的、寬容的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài),它的內涵是:不能改變環(huán)境就適應環(huán)境,不能改變別人就改變自己,不能改變事情就改變對事情的態(tài)度,不能向上比較就向下比較。陽(yáng)光心態(tài)會(huì )讓你開(kāi)心,會(huì )催你前進(jìn),會(huì )讓你忘掉勞累和憂(yōu)慮,會(huì )讓你無(wú)論遇到怎樣的艱難都有信心戰勝。
同學(xué)們,陽(yáng)光心態(tài)需要你不斷豐富生活閱歷,不斷獲取文化知識,不斷調整人生態(tài)度,它需要你用修養之水澆灌,勤勞之力扶持,寬容之心呵護。我們正在成長(cháng),人生畫(huà)卷正徐徐展開(kāi),風(fēng)和日麗還是陰云密布都由自己描繪,陽(yáng)光心態(tài)就是我們勾勒絢爛生活的畫(huà)筆。給予別人微笑,感恩別人的點(diǎn)滴付出;給予自己微笑,感恩自己的每份努力。為生活中的小驚喜、學(xué)習中的小進(jìn)步而欣喜,面對困難積極尋找情緒宣泄的有效途徑,做最堅強的自己。
為提高我校師生心理健康水平,提高自我心理保健意識,引導學(xué)生建立強大的精神世界,我們將于今天啟動(dòng)以“感恩與陽(yáng)光心態(tài)”為主題的心理健康教育月,在此倡議大家積極參與,在活動(dòng)中你會(huì )遇見(jiàn)更好的自己,你可以變成你想成為的美好樣子。
懷感恩之心,讓陽(yáng)光常在。
感恩節國旗下學(xué)生演講稿5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,我是xx班的xxx,我是xx班的xxx,我們今天國旗下講話(huà)的主題是:感恩之情長(cháng)存人心。
感恩節是來(lái)源于西方的節日,原意是為了感謝印第安人對美國流落船員的熱情相助。感恩節在西方已經(jīng)有了400多年的歷史,但感恩這一柔軟的情緒卻是在更早之前就已扎根在每一個(gè)炎黃子孫心中。
君不見(jiàn)韓信以千金報漂母一飯之恩;君不見(jiàn)羊羔跪乳,烏鴉反哺;君亦不見(jiàn)恩德未報,刻刻于懷,銜環(huán)結草,生死不負!
不知不覺(jué)中,我們正受恩于他人。在你沮喪懊惱的時(shí)候,是誰(shuí)會(huì )放下自己的疲憊,用懷抱來(lái)融化你尖銳的抱怨?又是誰(shuí)會(huì )悄悄跟在你的身后,小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功?不用說(shuō),是你的父母。
在你對一道問(wèn)題百思不得其解時(shí),是誰(shuí)耐心地一遍又一遍地為你解答?又會(huì )是誰(shuí)在你和你的伙伴們感到失落時(shí),鼓勵你們不要氣餒,勇敢地繼續下去?毋庸置疑,是你的老師。是誰(shuí)在遇上許許多多的美妙時(shí),都迫不及待地想要把它們都掰開(kāi)來(lái)分給你一半?又是誰(shuí)會(huì )同你一起埋藏秘密,承擔青春期的小煩惱,同你一起嘰嘰喳喳,一起嬉笑怒罵?
當然,是你的好朋友。
是什么,一次有一次地絆倒你,挫傷你,卻使你變得堅強?又是什么,與你一同競爭,一同進(jìn)步,激勵你,是你越挫越勇?這些便是那些恰似荊棘的扶籬,恰似挑戰者的同行者。
當你拿出一張紙寫(xiě)字,想到生產(chǎn)這張紙的那棵樹(shù),我們難道不應該感恩嗎?當你吃一片面包,想到制成面包的那棵麥子,我們難道不應該感恩嗎?感恩這棵樹(shù),感恩這棵麥子,感恩養育他們的土壤。
我們需要感恩的人或事物有許多許多,但是論及如何去感恩時(shí),我們的大腦常常是一片空白的。
感恩須發(fā)自?xún)刃牟⑶夷軒Ыo人溫暖。當你的父母因為工作上的問(wèn)題而憂(yōu)心忡忡時(shí),你可以走到他們面前,向他們從前安慰你那樣,給予他們充滿(mǎn)慰藉到擁抱。
感恩要明白他人真正的需要,朋友真正需要的是失敗時(shí)的一個(gè)安慰,是成功時(shí)的一道喝彩,師長(cháng)真正的需要是你一句問(wèn)候,是你的成樹(shù)成材。
親愛(ài)的同學(xué)們,感恩節快要到了,讓我們用一顆真心,去感恩每一個(gè)幫助過(guò)我們的人。