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保護環(huán)境的演講稿

時(shí)間:2020-11-20 10:45:59 演講稿 我要投稿

【精華】保護環(huán)境的演講稿4篇

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編為大家收集的保護環(huán)境的演講稿4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】保護環(huán)境的演講稿4篇

保護環(huán)境的演講稿 篇1

  地球是人類(lèi)之家,大自然是同我們生死相依的朋友。但是許多人卻在給我們的“家”穿“巫衣”,“丑化”我們的這位朋友……

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)電視上報道,被人們稱(chēng)之為"世界第一大佛"的樂(lè )山大佛面前,昔日是清澈透明的河水,由于附近工廠(chǎng)長(cháng)期往河里排放污水,現在那里已是一條散發(fā)臭氣的河流了。瞧!連一個(gè)五歲的小男孩都捂著(zhù)鼻子叫道:“太臟了、太臭了!”而這,不是一個(gè)個(gè)別的、特殊的例子。電視上,大報小報,雜志上都經(jīng)?梢钥吹筋(lèi)似的報道。難道這些廠(chǎng)家們就愿意在這樣骯臟的一個(gè)共同大家庭里生活嗎?我看他們自己的小家就沒(méi)有這么“臟”吧!排放的污水不僅使河水變濁了,使我們的飲水資源遭受破壞,同時(shí),也使魚(yú)兒們無(wú)法生存下去,長(cháng)此以往,在不久的將來(lái),我們的飯桌上恐怕就沒(méi)有“魚(yú)”這個(gè)名詞了呀!

  工廠(chǎng)越辦越大了,不僅排出的污水嚴重污染了原本潔凈的河水,煙囪里放出的有毒氣體散發(fā)到空中,使我們現在所吸入的,已不再是新鮮空氣,而都是受到了污染的氣體呀!這些"濃煙"直升入高空,還使我們的臭氧層受到破滅,出現了臭氧層空洞。西藏地處青藏高原,那里被稱(chēng)為“世界屋脊”,然而那里卻莫名其妙的出現了一些盲童,他們原來(lái)也有明亮的大眼睛,可是后來(lái)由于紅腫,慢慢地雙目失明了。大家一定會(huì )問(wèn):怎么會(huì )這樣子呢??jì)词质钦l(shuí)?是隱形殺手--紫外線(xiàn),是臭氧層空洞造成的!澳缓笾甘拐摺本褪悄且还晒伞皾鉄煛,那一家家排放有毒氣體的大小工廠(chǎng),而歸根到底是我們人類(lèi)自己呀!如果再不采取環(huán)保措施,最終受害的是我們人類(lèi)自己!

  說(shuō)到這里,也許有的人會(huì )認為,保護環(huán)境是那些大工廠(chǎng)大老板們的事情,與我們這些小市民毫無(wú)相干,那就錯了,F在日趨嚴重的“白色污染”不就在我們身邊嗎?現在我們生活中的一些餐具、日用品都是一次性的,目的是為了干凈些?墒钱斘覀內拥暨@些一次性物品時(shí)有沒(méi)有想到,剛剛認為是易干凈的物品,隨這一扔將變成“白色污染”的根源,成為一堆垃圾……隨處可見(jiàn)的五顏六色的塑料袋、礦泉水瓶、快餐盒、易拉罐……在光禿禿的水泥大道上,讓人看了都覺(jué)得刺眼,可能有的人會(huì )說(shuō):“叫清潔工來(lái)打掃不就得了,何必大驚小怪呢?”可是,有很多人卻認為這樣隨手亂扔完事,很方便,要是這樣,一掃一扔,就是再多的清潔工來(lái)也沒(méi)有用!

  保護環(huán)境,人人有責。要改善我們的生活環(huán)境,必須從自己做起,從身邊的每一件小事做起,時(shí)時(shí)注意環(huán)境保護。有時(shí)在清明時(shí)節,山上有很多樹(shù)木被燒毀,不就是因為老百姓的環(huán)境意識不夠強嗎?幾年前長(cháng)江沿岸的特大洪水給國家和人民造成了巨大損失,也是由于我們人類(lèi)所造成的。濫砍濫伐那是因為人們只注重了眼前的利益,而沒(méi)有想到這將會(huì )造成水土流失,引起洪澇災害,沙漠面積也會(huì )不斷擴大,同時(shí)越來(lái)越多的野生動(dòng)物失去了它們的家園,正要遭受“滅頂之災”,一個(gè)個(gè)排上了珍惜保護動(dòng)物的名單。大自然在以各種各樣的.信號,給我們吹響了警笛了。人們,不要在執迷不悟了。

  我看過(guò)這樣一幅畫(huà),畫(huà)中窒息的人們正在呼吸著(zhù)那有限的新鮮空氣。盡管他們擁有高樓大廈,生活富裕,但卻被滾滾濃煙包圍著(zhù)。這幅畫(huà)給人們敲響了一個(gè)警鐘:人們,保護環(huán)境吧!再不采取措施,人類(lèi)將會(huì )自食其果,付出沉重代價(jià)的。

  保護環(huán)境,人人有責!人們,讓我們攜起手來(lái),從現在做起,重新建設一個(gè)綠色地球吧!為了我們自己也為了造福子孫,為了地球上的萬(wàn)物。

保護環(huán)境的演講稿 篇2

師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我發(fā)言的題目是“保護環(huán)境,人人有責”。

  當你過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí),可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時(shí),天空那么藍,河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時(shí),人類(lèi)卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠,隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴重,資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì )進(jìn)步,待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類(lèi)的智慧創(chuàng )造了經(jīng)濟的奇跡,無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著(zhù)我們:環(huán)境保護迫在眉睫!

  身為學(xué)生的我們應從自己做起,從身邊做起,保護環(huán)境,愛(ài)護我們共同的家園。校園,是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活 每當跨入校園大門(mén),步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們在這里學(xué)習、生活、成長(cháng),每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學(xué)設施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。 著(zhù)眼于身邊,當地上有垃圾時(shí),我們應該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,而不是貪圖一時(shí)之利,進(jìn)行投射;我們應該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應該保持教室后櫥柜的整潔,而不是將個(gè)人物品隨意擺放其中,影響環(huán)境。

  我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護環(huán)境,人人有責。

  謝謝大家!

保護環(huán)境的演講稿 篇3

  大家好!

  這天我要演講的題目是保護環(huán)境。

  保護環(huán)境是每個(gè)人的職責,社會(huì )無(wú)論如何發(fā)展,人類(lèi)都得承認一件事實(shí),那就是大自然是人類(lèi)的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。

  但是,人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子,只顧索要,不管回報,以至于此刻的環(huán)境傷痕累累,場(chǎng)次以來(lái),受傷的必將是我們人類(lèi)自我……

  瞧!如果不保護環(huán)境,大自然母親也將會(huì )發(fā)怒,比如xxxx年的5.12大地震,日本大地震,泥石流災害等,在這過(guò)程中,有多少人失去的親人,失去了無(wú)法估量的財產(chǎn),這不是大自然對人類(lèi)的懲罰嗎?

  我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹(shù)被折,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,不悲哀嗎?亂砍濫伐,無(wú)節制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生,我們就應從身邊做起,從小事做起;保護花草樹(shù)木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自我一份微薄之力。:

  在此我呼吁大家;請保護環(huán)境,只有這樣才是最終保護了人類(lèi)自我!因為地球只有一個(gè),人類(lèi)不能克隆。

  我的演講到此結束謝謝大家!

保護環(huán)境的演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題內容是"保護環(huán)境"。

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠",讓我們親近悠閑。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢。

  美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái),人類(lèi)在不斷地認識自然,利用自然,改造自然中造福著(zhù)自己。

  我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)幸福?墒,你們知道嗎?我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們帶來(lái)無(wú)窮的災難。

  近年來(lái),人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠(chǎng)房,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天……人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳墓。億萬(wàn)人口生活在混濁的空氣里,生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。驚人的數字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告。

  而我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。自己不亂扔果皮,包裝紙,發(fā)現垃圾主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里;看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線(xiàn)充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉……只要大家腦子里有愛(ài)護環(huán)境的有心人,就能為我們的家園補上一個(gè)小缺點(diǎn)。老師同學(xué)們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動(dòng),綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!

  謝謝大家!

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