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小學(xué)生感恩演講比賽演講稿范文（精選42篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的小學(xué)生感恩演講比賽演講稿范文（精選42篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 1
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是：心存感恩。俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，說(shuō)的就是要我們心存感恩。
我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感謝在我們成長(cháng)道路上循循善誘的長(cháng)輩，感謝陪伴我們成長(cháng)的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù)，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，做個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的好孩子。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，做個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好孩子。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，讓我們都心存感恩，做一個(gè)懂得感恩的人。
很多時(shí)候，我們常常感動(dòng)于陌生人的幫助。比如在雨夜里，陌生人為你撐起的一把雨傘；比如在寒冬中，陌生人為你遞來(lái)的一件棉衣；又比如在生病中，同學(xué)為你拿藥送水。的確，這些只是一些看似微不足道的細節，但正是這些小小的細節，卻總會(huì )在你眼前浮現。當你咀嚼著(zhù)這些小小的幫助或美麗的'施與、然后感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，你是否想過(guò)，正是因為心存感恩，小小的心靈才能蘊涵如此豐富的內涵；單調的生活才能煥發(fā)如此絢麗的色彩；匱乏的精神才能飽滿(mǎn)得像一條波濤洶涌的大江。
我曾聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。
我曾聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著(zhù)稱(chēng)的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。
我也曾聽(tīng)過(guò)一飯千金的故事，因為韓信心存感恩，這一段千古流傳的佳話(huà)竟百讀不厭，常品常新。
一粒明礬，投入渾濁的井水，可以?xún)艋械母≡�，使井水變得純凈。一顆感恩之心，投入沸騰的生活，可以消除煩惱，使生活變得美好。如果說(shuō)，明礬是水的凈化劑，那么感恩的心，便是生活的凈化劑。這是因為——
心存感恩，心靈將常葆純凈。
心存感恩，良知將俯仰無(wú)愧。
心存感恩，生活的大樹(shù)將枝繁葉茂，萬(wàn)古長(cháng)青。
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 2
尊敬的老師，你們辛苦了；親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是雷家洼鄉柏門(mén)村小學(xué)五年級一班學(xué)生趙歡歡。今天我為大家演講的題目是《媽媽?zhuān)x謝您》。
�。ㄉ灶D，待前奏結束后，繼續演講）
媽媽?zhuān)慨斘页稹赌赣H》這首歌時(shí)，一股母愛(ài)的暖流便汩汩涌進(jìn)我的心房。媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的、崇高的。沒(méi)有您就沒(méi)有我幸福的今天。媽媽?zhuān)覐膬刃母屑つ?/p>
�。ㄒ魳�(lè )聲漸無(wú)）
記得我五六歲的時(shí)候，爸爸出走了，說(shuō)是給我們掙錢(qián)去，從此家里的重擔全落在您孱弱的肩上。您沒(méi)有錢(qián)供我上學(xué)，就去東挪西借。開(kāi)學(xué)時(shí)，錢(qián)終于湊夠了�！斑@一年的學(xué)費雖然夠了，可是明年又怎么辦？”我問(wèn)您�？赡](méi)有讓我停學(xué)的念頭，卻說(shuō):“沒(méi)事的，你爸爸明年回來(lái)可就好了�！�
我等呀等呀！轉眼又到了開(kāi)學(xué)的那一天，可是爸爸仍然杳無(wú)音訊。我焦急得直跺腳。您看到后揪心地說(shuō):“孩子，你爸爸不回來(lái)了，他不管我們了，你上學(xué)的錢(qián)去哪兒再借呀？”頓時(shí)，我的眼眶里盈滿(mǎn)了委屈的絕望的淚水。我抽泣著(zhù)：“媽媽?zhuān)也簧蠈W(xué)了！”聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽?zhuān)y過(guò)了，您說(shuō)：“孩子，媽媽不會(huì )讓你失學(xué)的，你是媽媽唯一的希望啊�！�
錢(qián)是不能再借了。隨后，媽媽又想盡了辦法。白天，她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢(qián)，晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢(qián)。這樣，日復一日，幾個(gè)月過(guò)去了。我可憐的媽媽臉上失去了光澤，眼睛沉下去了，身體也消瘦多了，但她那股頑強的干勁依然不減。是什么力量支撐著(zhù)她呢？啊，是一個(gè)母親對子女執著(zhù)的愛(ài)！是一種偉大的母愛(ài)！是一種血脈相連的骨肉親情！
有一天，我正在看書(shū)，媽媽告訴我第二天要去一個(gè)地方讓我上更好的學(xué)校�！叭ツ膬�？”我急忙問(wèn)。媽媽輕聲說(shuō)：“去了你就知道了�！贝稳�，我被母親帶到一個(gè)新村子安了家。這個(gè)家就是我現在的'家。這里有我現在的爸爸。他對我可好啦！他送我上學(xué)，給我幸福，使我在新的生活里有了父愛(ài)的感受。我們一對苦命的母女重新找回了幸福的生活。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。這樣的好日子沒(méi)過(guò)幾年，災難的陰云又一次籠罩了我的家庭。爸爸在去縣城的途中發(fā)生車(chē)禍，雙腿骨折。雖然村上給了我們屢屢關(guān)照，鄉鄰給了我們切切關(guān)心，學(xué)校給了我們殷殷關(guān)愛(ài)，讓我們全家感恩不盡；但家里的重擔畢竟再次落在媽媽的肩上。面對不公的蒼天，面對多厄的命運，媽媽沒(méi)有乞求，沒(méi)有退縮。她緊緊地抱著(zhù)我，含著(zhù)熱淚說(shuō)：“乖女兒，不要怕，安心上學(xué)。天大的困難，有媽媽為你扛著(zhù)、頂著(zhù)……”看著(zhù)眼前瘦弱而堅強的媽媽?zhuān)业男乃榱�。我恨蒼天為什么對我們這樣不公，我恨自己為什么不能為媽媽分憂(yōu)。
�。ㄩ_(kāi)始播放背景音樂(lè )《母親》片斷二，音量由低漸中。演講者在此稍頓，待“啊……這個(gè)人就是娘、啊……這個(gè)人就是媽”唱結，繼續演講，最終與音樂(lè )聲同步結束。）
媽媽呀，媽媽?zhuān)∧鷮ε畠旱亩髑楸忍旄�！比海深！是您為女兒撐起了生命的風(fēng)帆，是您為女兒找到了生活的溫暖。女兒一定要好好學(xué)習，以百倍的愛(ài)來(lái)報答您。在此，我想再說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x—謝——您！”
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 3
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我是五年級211班的小洋，今天我演講的題目是《感恩老師》。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的.“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛(ài)護環(huán)境??這些都是感恩，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起??我想，這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起!
最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天在此做我這樣的一個(gè)演講，感謝大家讓我有展示自己的機會(huì )。今天我們演講的話(huà)題與“感恩節”有關(guān)，同學(xué)們，感恩節就要來(lái)了，我們也應該準備迎接這個(gè)節日了。
感恩節，我們在這個(gè)節日里應該心懷感恩，首先，感恩我們的父母，是父母給了我們生命，帶我們看盡繁華世界�，F在的我們在逐漸的長(cháng)大，而我們的父母卻在一天天的老去，在這樣的一個(gè)情況下，我們更要去感恩他們，感恩他們的養育。大家應該知道父母是我們來(lái)到這個(gè)世界上的第一位老師，他們教會(huì )我們走路，教會(huì )我們說(shuō)話(huà)，對我們而言父母是很重要的人，所以趁著(zhù)現在他們還未老去，我們就要開(kāi)始去做一些事情去感恩他們。平時(shí)在家中做一些家務(wù)，給父母洗個(gè)腳，在他們疲憊的時(shí)候捶個(gè)背，這些都是我們能去做的事情，而且不用很大的力氣，卻可以讓他們的負擔輕一些，讓他們感受到來(lái)自?xún)号年P(guān)心。所以今天我在國旗下講話(huà)的題目是：《學(xué)會(huì )感恩》。
我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應該孝敬父母、尊敬師長(cháng)，而且對于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應該報之以發(fā)自?xún)刃牡母屑�，正是因為有了這些人的付出和愛(ài)心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個(gè)人都應該堅守的基本道德準則，是做人的起碼修養，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映。
“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創(chuàng )造生命僅僅是一個(gè)開(kāi)始，要把這小小的生命培養成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的.人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”。同學(xué)們，這對我們來(lái)說(shuō)尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實(shí)的小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們許多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人，愛(ài)別人。所以，我們要學(xué)會(huì )“感恩”。
讓我們懷著(zhù)如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )給予，學(xué)會(huì )把快樂(lè )帶給你身邊的人，讓他們懷著(zhù)同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 5
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
紅葉黃花秋意晚,大愛(ài)感恩今未遲。經(jīng)過(guò)緊張的籌備，今天，鮮店小學(xué)”學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行“演講比賽現在開(kāi)幕了。在經(jīng)過(guò)班內初賽和復賽，下面將有17位同學(xué)代表各自的班級用火熱的情懷、鏗鏘的.語(yǔ)言盡情抒發(fā)自己對感恩的認識。
今天讓我們歡聚在一起，以激情演講的方式描繪自己對祖國、學(xué)校、老師、父母的真摯感情。在此我代表學(xué)校首先感謝各位評委老師的辛勤工作、感謝各位選手的精心準備、更感謝各位班主任和同學(xué)們的大力支持！
今天，我們演講比賽關(guān)鍵詞就是感恩，希望各參賽同學(xué)要珍惜這次難得的機會(huì )，穩定發(fā)揮，把握好演講技巧，充分展示一名優(yōu)秀學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌。同時(shí)對與會(huì )同學(xué)也是一次靈魂的洗禮。我相信，通過(guò)這次比賽，同學(xué)們收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對感恩的一次深刻感悟。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀他們，并預祝這次演講比賽取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。
白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )。因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦
從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報，”然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們好象更加“健忘”了，把感恩遺忘了。
我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：
一位山林農夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長(cháng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們人類(lèi)又做得如何呢?
這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數百人的'大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝�！�
感恩是小德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活�？纱蠖鄶档奈覀兂３e人給自己的幫助.恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略和忘記，有意無(wú)意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎么會(huì )在意呢?他們的心靈是頑石填滿(mǎn)的，水是打不濕的，更無(wú)法融化為感恩。
我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝親情.友情.愛(ài)情....
用一顆感恩的心去生活，開(kāi)心的時(shí)候，是我們善待生活的回報;生氣時(shí)，是培養我們耐性的時(shí)機;傷心時(shí)，是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時(shí)，是對我們泰然處世的微笑。這樣，即使身處亂世，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?
正如所說(shuō)的那樣“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養�！�
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，知恩不報的不和諧
畫(huà)面必將一去不復返，世界必然會(huì )變得溫暖與美好。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!用一顆感恩的心去生活，用“投桃報李”的態(tài)度去為建設和諧校園貢獻一份綿薄之力。
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 7
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，讓我們一起探討感激的話(huà)題。
飛舞的落葉譜寫(xiě)了一曲感激之歌，道出了樹(shù)木對為其提供養分的大地的感恩之情。在寧靜的蔚藍天空中自由飄蕩的白云，繪制了一幅感人的圖畫(huà)，表達了白云對孕育它的藍天的感激之情。正是由于感激之心，才有了豐富多彩的世界，才有了真摯可愛(ài)的友情，也才理解了生命的真諦！
有人說(shuō)“滴水之恩當以涌泉相報”，讓我給大家分享兩則小故事吧！
有一位山林農夫出于仁慈，拯救了一只重傷的小蟒蛇，把它帶回家用心照料。它們一起生活了好長(cháng)一段時(shí)間，小蟒蛇逐漸擁有了人類(lèi)的智慧。有一天，農夫被困在熊熊大火的房屋中，小蟒蛇為了報答救命之恩，千方百計將農夫從火海中救出，卻在房屋倒塌時(shí)被埋葬了。盡管是動(dòng)物，小蟒蛇卻擁有如此感恩的心，而我們人類(lèi)卻不盡如此吧。
一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人失去了生命，只有90多人幸存。其中一位游泳專(zhuān)家連續救起二十多人后，雙腿因劇烈痙攣導致殘疾，終身坐在輪椅上，他曾一直問(wèn)自己：我盡力了嗎？多年后，有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么？他哀傷地說(shuō)：“我記得那些我曾經(jīng)拯救的二十多個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)來(lái)向我表示感激�！�
這兩個(gè)故事告訴我們感激是種美德，忘恩則是罪大惡極。我們應該用感激的`心態(tài)去生活，銘記別人曾幫助和恩惠我們的經(jīng)歷。要感激太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖；感激河流提供的清水；感激孕育我們的大地；感激生養我們的雙親，感激培育我們的教師。
教師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感激之心去生活，從現在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，將感激深藏心中，將謝意掛在嘴邊，生活一定會(huì )變得更溫馨更美好。
謝謝大家，演講結束。
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是感恩父母。
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的.時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
因為有了父母才有了我，才使我有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè )，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。父母之愛(ài)。感恩是樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。感謝困難，感謝挫折。因為遇到困難和挫折，我們才會(huì )積極思考，尋找解決的辦法，才會(huì )領(lǐng)悟“辦法總比困難多”感謝對手，感謝那些對于我們不甚喜歡的一些人和事物。
一個(gè)只有懂得感恩父母的人,讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩是種美好的品德。我們中華民族是一個(gè)極具“誰(shuí)言寸草心“的感人詩(shī)句”滴水之恩，當涌泉相報“感恩，的認同和崇尚“感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)。感恩之心，是一種美好的品德。是對世間所有人、所有事，給予自己幫助所表示出的感激之情，我們真誠地說(shuō)聲。謝謝，可能會(huì )讓對方心里涌起一股暖流“我們真誠的謝意，可能會(huì )促使他去幫助更多的人。懷著(zhù)感恩的心。
在此，快樂(lè )!我們還要感謝太陽(yáng)，是它給予我們陽(yáng)光和溫暖，讓我學(xué)會(huì )用熱情去感染、溫暖周邊的人；感謝江河，它們不僅給予我們清澈的水資源，感謝大地，是它給予了我們生存的空間和萬(wàn)物，感謝！
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是一年一度的感恩節，這個(gè)節日的目的在于讓我們抓住機會(huì )感恩他人。雖然感恩節起源于西方文化，但隨著(zhù)我們對這個(gè)文化的了解越來(lái)越深，我們也開(kāi)始慶祝這個(gè)節日。學(xué)校在感恩節舉辦活動(dòng)的原因是希望通過(guò)這個(gè)節日，讓我們明白感恩的真正含義，并學(xué)會(huì )感激身邊的人。
為什么我們需要學(xué)會(huì )感恩呢？當別人幫助我們時(shí)，我們應該心懷感激。我們的父母、老師和朋友給予我們的幫助與照顧是理所當然的嗎？我們應該感謝他們，讓他們知道我們懂得感恩。我們只有真正理解感恩的內涵，才能成為一個(gè)感恩的人。感恩的情感應該從內心萌發(fā)，并不是通過(guò)別人的提醒才能產(chǎn)生。我們需要主動(dòng)去學(xué)習，這就是感恩節的含義。只有懂得感恩的人才會(huì )理解他人的好意，不會(huì )感激的人只會(huì )抱怨別人給予的幫助不夠。
我們有責任感恩我們的父母、老師和朋友。如果沒(méi)有父母的守護，我們很難健康長(cháng)大，也難以享受條件良好的生活和學(xué)習環(huán)境。我們應該記住父母為我們所做的一切，并懷有感恩之心。如果沒(méi)有老師的幫助，我們也很難獲得如此多的知識。想象一下，如果沒(méi)有老師，我們能夠自學(xué)多少知識？因此，我們需要感恩老師的付出。如果沒(méi)有朋友的'陪伴，我們也不可能過(guò)著(zhù)如此開(kāi)心的日子。因此，我們也應該感恩朋友。
在感恩節這一天，讓我們把對父母、老師、朋友的感激之心表達出來(lái)吧。我們不需要做任何復雜的事情，也不需要花費太多時(shí)間。我們可以制作一張自己的賀卡，或者寫(xiě)一封感謝信，讓他們知道我們很感激他們。這些事情都不需要太多時(shí)間和精力，只要能表達我們的感激之情，就是足夠了。
同學(xué)們，讓我們在這個(gè)特殊的節日里向那些幫助過(guò)我們的人表達我們真摯的感激之情。讓我們懂得感恩節的真正含義。
謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 10
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
草木感謝永恒的陽(yáng)光和雨露，因為它們不斷地滋養著(zhù)生命；鳥(niǎo)兒感恩著(zhù)大樹(shù)，因為大樹(shù)用心地呵護著(zhù)它們；老鷹感恩藍天，因為藍天是自由飛翔的天堂；我們感恩父母，是因為他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)舒適、溫馨的家。因此，我們不應忘記感恩，樹(shù)立感恩的心態(tài)。
現實(shí)生活中，我們只知道從自然和地球之母索取，卻習慣性地忽視了感恩的價(jià)值。古語(yǔ)有云：“滴水之恩，當涌泉相報”，這句簡(jiǎn)單的話(huà)體現了懂得感恩的人應有的品質(zhì)。只要我們懷著(zhù)一顆感恩之心，就有可能感化周?chē)囊磺�。我們應當感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)和所有曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。只有這樣，我們才能實(shí)現自己多姿多彩的人生，讓道路光彩照人！
我清晰地記得從學(xué)步走到尋路、從怯懦到自信、從自卑到積極樂(lè )觀(guān)，都是數以千計的老師對我一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵。每當我遭受失敗時(shí)，老師就像溫暖的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心靈；當我迷失方向時(shí)，老師就像一盞明亮的燈塔，指引我前進(jìn)的'方向；當我難過(guò)沮喪時(shí)，老師就像一首美妙的旋律，舒緩我的情緒。老師給予我的溫暖和愛(ài)雖微不足道，但在這些細微的愛(ài)中，蘊含了老師對我的無(wú)微不至關(guān)切。老師為我付出的太多太多，但其中有一件小事卻讓我深刻地理解到了感恩之道。
偶然的一次機會(huì )，我結識了《學(xué)習改變命運，感恩成就人生》的主持人——王瑞峰老師。是他教會(huì )了我如何感恩老師：“楊老師，多年以來(lái)您鼓勵我、幫助我度過(guò)挫折，我要感謝您�！碑斘姨痤^，看到您滿(mǎn)臉淚水的時(shí)候，我感慨良多，您為我做的太多了，我應該懂得感恩，從此懂得感恩成千上萬(wàn)的老師。
此時(shí)此刻，我深刻地領(lǐng)悟到感恩的重要性、偉大性。我們應當懂得感恩，懂得感恩所有舍棄時(shí)間精力來(lái)教育我們的老師們。
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 11
新世紀的少年們：
當你們微仰著(zhù)頭，凝視著(zhù)遼遠的蒼穹時(shí)，有沒(méi)有想起過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題——是什么讓我們擁有這么多彩的社會(huì )?是什么讓我們的情感隨潮水奔流?又是什么讓我們懂得了生命的真諦?是感恩。
感恩是一種責任，鐫刻在我們的腦海，我們無(wú)法將其抹去;感恩是一種感動(dòng)，沉淀在我們的心里，總是會(huì )被輕輕喚起;感恩是一種習慣，浸入我們的血液，激發(fā)我們的努力探求;感恩是一種關(guān)注，跟隨著(zhù)人類(lèi)的生存，鼓起發(fā)奮的翅膀。
淡看世事去如煙，牢記感恩存如血。一飯之恩，當永世不忘;滴水之恩，當涌泉相報。
親情是離我們近來(lái)的愛(ài)。正由于親情的澆灌，我們才能歡樂(lè )的成長(cháng)。請懷著(zhù)感恩之心，向親人表達我們的愛(ài)意吧。感恩親情，就是理解掛念你的親人，感恩親情，就是珍藏心中閃亮的細節;感恩親情，就是回味扶持的歡樂(lè )。
師友，也值得我們表達最真誠的謝意。窗明幾凈的.教室，還在訴說(shuō)著(zhù)老師激情的講演，青翠蔥郁的香樟樹(shù)也在回憶伙伴的爽朗笑聲。感恩師友，感謝他們溫和的諄諄告誡，感謝他們球場(chǎng)上的喝彩歡呼……
我們還要感恩世界，由于我們擁有著(zhù)世界上最珍貴的東西——生命。讓我們感恩世界吧，感恩它讓我們像樹(shù)木一樣汲取大地的養料，感受太陽(yáng)的愛(ài)撫，接受雨露的潤澤，讓我們成長(cháng)并歡樂(lè )著(zhù)。感恩，是滴滴清水積成的小溪，是條條江河匯成的大海;感恩是風(fēng)雨交加后的彩虹，是初日東升時(shí)的朝霞;感恩是虔誠的使者，它居于我們的心里，幫我們建筑更美好的人間。
所以，少年們，請學(xué)會(huì )感恩吧!
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 12
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好!我是四班級(5)班的同學(xué)，名叫xxx。今日我演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的:感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我本身,我要感謝的人許多，感謝老師授予我學(xué)問(wèn)，感謝同學(xué)帶給我歡樂(lè )，感謝伙伴給我的幫忙但我最感謝的是我的父親媽媽。從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從幼兒園的倚靠到小同學(xué)的獨立，從不高興的苦惱困惑到堅決信念的躊躇滿(mǎn)志，我的每一步成長(cháng)都牽動(dòng)著(zhù)父親媽媽的心，傾注著(zhù)他們的愛(ài)，凝結著(zhù)他們的心血。
記得那是我上幼兒園的一年夏天，晚上父親去接我，天下起雨來(lái)。雨驀地越下越大，沒(méi)有絲毫要停下來(lái)的.意思，公路上沒(méi)有一輛出租車(chē)。父親一手打起傘，一手抱著(zhù)我，趟著(zhù)水向家中走去。到家后，我發(fā)覺(jué)本身的衣裳是干的，而父親的衣裳卻是濕漉漉的我上小學(xué)了，父親媽媽不僅特別掛念我的學(xué)習，而且還特別掛念我的生活。碰到了難題媽媽總會(huì )給我耐性的講解。他們還特別掛念我的課余生活，和我一起玩，一起游戲。逢年過(guò)節或我過(guò)生日，父親媽媽都會(huì )細心的為我準備禮物。
父親媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都給了我無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)跟隨著(zhù)我成長(cháng)，我感謝他們給我的愛(ài)，同時(shí)我也深深的愛(ài)著(zhù)他們。種瓜得瓜，種豆得豆，父親媽媽播種的是濃濃愛(ài)，我想他們肯定能收獲甜甜的幸福。我肯定要更加努力地好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)換他們舒心的笑容。最終，我想感謝全部的父親媽媽?zhuān)f(shuō)一聲:父親媽媽們，你們辛苦了。
我的演講完畢，感謝大家!
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
我最喜歡聽(tīng)一首歌，這是一首手語(yǔ)歌，名字叫《感恩的心》，媽媽告訴我，這是一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)天生聾啞的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命，過(guò)著(zhù)貧困的生活。小女孩很乖，很聽(tīng)話(huà)，她從不羨慕別人的新衣服，也不羨慕別人的新玩具，她只希望每天能和媽媽在一起。媽媽為了養活她，擺了個(gè)修鞋攤，每天很早就出門(mén)，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶回一塊香噴噴的年糕。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕，都給這個(gè)可憐的聾啞孩子帶來(lái)許多童年的快樂(lè )。
外面下著(zhù)很大很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻遲遲沒(méi)有回來(lái)。小女孩靜靜的站在家門(mén)口，總也等不到那熟悉的身影。小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找。忽然，她終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁地搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答。她想媽媽可能是太累了，想睡了。小女孩把媽媽的頭枕在自己的腿上，讓她睡得舒服一點(diǎn)兒。媽媽的眼睛怎么也閉不上!小女孩突然想到：
聽(tīng)完這個(gè)真實(shí)的故事，我們是否可以問(wèn)一下自己：對父母的掛念有多少?是否留意過(guò)父母的生日?是否曾真誠地給孕育我生命的父母一聲祝福呢?或許，一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶。因為一個(gè)懂得感恩父母的人，心中才會(huì )有愛(ài)。
雨一直在不停的下，小女孩也不停的哭。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，再也不會(huì )回家，現在就只剩孤單的她。媽媽的眼睛為什么不閉上?是因為不放心她?還是……那一瞬間，她突然明白了自己該怎樣做。小女孩擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽?zhuān)欢〞?huì )乖乖的.聽(tīng)話(huà)，一定做讓媽媽放心的乖女兒……
于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)唱著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的，卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上輕輕的滑落。就那樣，小女孩站在雨中，不停歇地用她的語(yǔ)言給媽媽唱最后的歌，一直到媽媽那雙眼睛輕輕閉上……
當我流著(zhù)眼淚聽(tīng)媽媽講完這個(gè)故事，當我反反復復的聽(tīng)著(zhù)這首歌的時(shí)候，被感動(dòng)了，天下該有多少這樣的父母在默默的為兒女們付出一切。
今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)?這次高二年級語(yǔ)文月考卷中有一篇文章，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，假如今天是我們生命中的最后一天：你會(huì )做哪些事情，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)，這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報導。一位母親陪同兒子參加高考：兒子在教室里考試，母親在外面守侯，不久這位母親便中暑倒在了地上，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完”母親便坐立起來(lái)。大聲地說(shuō)，我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣。
感恩的心，感恩父母。是父母給了我們生命，從我們呱呱墜地，發(fā)出第一聲啼哭，含辛茹苦，撫養我們長(cháng)大，教育我們做人。父母是我們人生道路的鋪路石，我們每走一步，都有他們細心的叮囑，無(wú)盡的關(guān)懷和殷切的牽掛。成功了，他們不圖什么回報，只有發(fā)自?xún)刃牡男牢亢妥院?失敗了，他們沒(méi)有報怨，只有默默的支持和悉心的寬慰。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)真實(shí)的故事，我們是否可以問(wèn)一下自己：我，對父母的掛念有多少?我，是否留意過(guò)父母的生日?是否曾真誠地給孕育我生命的父母一聲祝福呢?或許，一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶。因為一個(gè)懂得感恩父母的人，心中才會(huì )有愛(ài)，而千千萬(wàn)萬(wàn)來(lái)自我們心中，體現在我們行動(dòng)中的愛(ài)才能匯成愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國的大愛(ài)，而只有這種大愛(ài)，我們的國家才能繁榮昌盛。
感恩的心，感恩父母!讓我們共同祝愿所有的父母身體健康，幸福永遠!
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 14
尊敬的學(xué)友們：
您們好：
我們都記得，處在困惑中時(shí)，我們可以依靠老師解疑答惑，就像他們是令我們在學(xué)業(yè)上獲得益處的百寶箱。在生命之旅中，當我們失去方向時(shí)，老師會(huì )擔當起引路明燈的角色，幫助我們擺脫困境;當我們感到無(wú)助并陷入孤獨時(shí)，老師又是一個(gè)關(guān)愛(ài)的避風(fēng)港灣。
我們被幸福的潤澤，因為我們生活在愛(ài)的海洋中。始于父母的愛(ài)，讓我們認識到成長(cháng)不易;源于同學(xué)間的愛(ài)，讓我們感受到互惠互利的溫暖;而老師的愛(ài)，則是一份無(wú)私奉獻的感恩。
親愛(ài)的學(xué)友們，我們應該通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達我們對老師的感激，感謝老師的辛勤付出，不必要觸目驚心的大事，而是在日常生活中體現：
一聲禮貌的“老師好”，當你在早晨進(jìn)�；蛘n間遇到老師時(shí)，這是感恩的表現;
向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，當你放學(xué)時(shí)，這也是感恩的表現;
專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后認真完成老師布置的.作業(yè)，這一切同樣是感恩的表現;
實(shí)踐校規校紀，維護校園環(huán)境和清潔衛生，依然是感恩的表現;
熱情積極地爭取優(yōu)異成績(jì)，克服難關(guān)并取得進(jìn)步，這無(wú)疑是對老師辛勤工作的最好的回報，也能夠給老師帶來(lái)欣慰。
親愛(ài)的學(xué)友們，請讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)，獻給老師最好的禮物。我們有信心用好成績(jì)回饋老師，并且我們有決心成為學(xué)校的驕傲!
最后，我們想衷心祝愿老師們節日愉快，身體健康!
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這個(gè)晴朗的清晨，陽(yáng)光燦爛，藍天潔凈。但是，我們很快就要告別母校了，這個(gè)念頭讓人心潮起伏。
還記得六年前的九月，我們這群年幼無(wú)知的孩子懷著(zhù)憧憬和夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)美麗的校園。轉眼間，六年學(xué)習生涯已經(jīng)結束，兩千多個(gè)日夜似乎很長(cháng)，但面對即將到來(lái)的離別，六年似乎只是一瞬間。
盡管時(shí)間飛逝，但六年的回憶卻令人難以忘懷。清晨，我們帶著(zhù)溫暖的陽(yáng)光來(lái)到這個(gè)寂靜的校園，我們的笑容感染了整個(gè)校園。一走進(jìn)教學(xué)樓，聽(tīng)到的是朗朗讀書(shū)聲，每位同學(xué)都抬頭挺胸，讀得抑揚頓挫，有聲有色。中午，我們一筆一畫(huà)地寫(xiě)毛筆字，感受中華文化的博大精深。還有那次運動(dòng)會(huì )，我們?yōu)檫\動(dòng)員加油打氣，全校都充滿(mǎn)了吶喊聲，每位運動(dòng)員都在跑道上飛馳，伙伴們在一旁大喊著(zhù)：“加油！加油！”至今，那些勝利的笑臉，那份喜悅仍然在腦海中回蕩。
六年過(guò)去了，我們在這個(gè)充滿(mǎn)回憶的校園里快樂(lè )成長(cháng)。我們曾一起并肩作戰，為同一目標而共同努力，也曾經(jīng)因為一些小事?tīng)巿滩恍荨@些經(jīng)歷深深地烙印在我們的心中，是我們最值得珍視的友誼！
六年來(lái)，我們尊敬的老師一直陪伴著(zhù)我們。從剛開(kāi)始的a、o、e，到流暢的作文；從簡(jiǎn)單的1、2、3，到復雜的解決問(wèn)題；從無(wú)趣的A、B、C，到深刻的閱讀短文，您用盡了心血和汗水。在我們六年的學(xué)習路上，您就像北極星，為我們指引前進(jìn)的'方向，帶領(lǐng)我們走出挫折。
即將畢業(yè)了，我們感到高興，但同時(shí)也有些憂(yōu)傷和不舍。我們將要展翅，自由地翱翔，勇敢地追求夢(mèng)想，飛向我們向往的未來(lái)！但讓我們的成長(cháng)足跡留在母校小路上，讓我們的歡聲笑語(yǔ)灑在花香中……讓我們的歡樂(lè )、友誼、理想充斥母校的每個(gè)角落。
最后，祝愿所有六年級的同學(xué)在考試中取得優(yōu)異成績(jì)，謹記校訓，勇往直前，不斷前行。謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 16
老師們、同學(xué)們：
早上好！
金秋時(shí)節，金風(fēng)送爽；金色校園，書(shū)聲朗朗。秋天是收獲的季節。收獲不忘付出，感恩是做人之本。今天，我國旗下講話(huà)的主題是《學(xué)會(huì )感恩 學(xué)會(huì )尊重》。
有這樣一個(gè)故事。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
同學(xué)們，在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？可面對父母語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，我們有些孩子卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì )感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對嗎？我認為，作為孩子，要學(xué)會(huì )對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對他們感恩的方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，對你提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評，但請記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行！你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習有困難或不想學(xué)習的.同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導你，很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報？而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學(xué)生，都應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對你們的教育！
同學(xué)們，學(xué)會(huì )感恩，就是要尊重他人：尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的付出。
尊重他人，就要尊重直接為我們服務(wù)的人。他們是父母，是師長(cháng)，是為你看病的大夫，是為你有病護理的護士，是為學(xué)校服務(wù)的校工，是為班級值日的同學(xué)。我們一定要尊重他們的勞動(dòng)，尊重他們的人格。
尊重他人，還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人、農民、解放軍戰士；他們是公共汽車(chē)司機，建筑工地的民工，農貿市場(chǎng)的小商小販；他們是全社會(huì )的公民。因為社會(huì )是由每一個(gè)公民組成，沒(méi)有社會(huì )，也就沒(méi)有我們個(gè)人。所以尊重他們，也就是尊重我們自己。
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )把快樂(lè )帶給你身邊的人，讓他們懷著(zhù)同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 17
敬愛(ài)的母校，老師們：
大家好!今天，我演講的題目是：“感恩母校，感恩老師”。
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習生活轉瞬間就過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離開(kāi)母校的這一段時(shí)間，我們每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀、感恩之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，老師的一言一行，一牽一掛是那樣親切。
敬 愛(ài)的老師，您那淳淳的教誨，您那慈詳的目光，讓我們從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到寫(xiě)朗朗上口的作文，從3個(gè)蘋(píng)果加4個(gè)蘋(píng)果還要掰著(zhù)手指頭才能數得清到可以輕輕 松地完成應用題，從不敢離開(kāi)父母的懷抱，上街還要大人拉著(zhù)到清楚地知道怎么愛(ài)祖國、爭取維護世界和平，您為我們操了多少心，流了多少汗!
美 麗的校園，6年、2100多個(gè)日日夜夜，您不懈地用先進(jìn)思想武裝我們，您像一位溫和的母親，讓我們茁壯成長(cháng)，在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里我們養 成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的'力量和做人的道理。
無(wú)論用什么詞句，也難表達我的感激之情，崇敬之情。對母校的感恩是溫馨而美好的，對老師的感恩是真摯而無(wú)盡的，讓我們再次感謝母校和老師們的辛勤培育吧!
謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 18
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：心存感恩。俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，說(shuō)的就是要我們心存感恩。
我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的.信心。我們也要感謝在我們成長(cháng)道路上循循善誘的長(cháng)輩，感謝陪伴我們成長(cháng)的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù)，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，做個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的好孩子。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，做個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好孩子。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，讓我們都心存感恩，做一個(gè)懂得感恩的人。
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 19
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是：“感恩之心”。
其實(shí)，“感恩”這個(gè)詞無(wú)處不在，我能夠站在這里演講，也是因為感恩。感恩老師同學(xué)的支持和愛(ài)戴，感恩學(xué)校給予的機會(huì )，感恩母親的培養，感恩自己的付出。正是因為我們感謝這些，我們才能夠邁向成功之路。
感恩父母，他們給予我們生命，撫養我們成人；感恩老師，他們教導我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”；感恩朋友，他們帶給我們世界的溫暖；感恩對手，他們使我們不斷進(jìn)取，努力奮斗。
我們還要感恩太陽(yáng)，因為它讓我們感受到溫暖；感恩江河，因為它讓我們擁有清水；感恩大地，因為它讓我們有生存的空間。
感恩是一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。懷著(zhù)感恩的心，即使面對困難和挫折，我們也能保持樂(lè )觀(guān)。感謝對手，感謝敵人，這不是更加樂(lè )觀(guān)嗎？當我們面對不那么喜歡的人和事物時(shí)，盡量往正面想，往好處想，感恩它帶給我們的利益，這不是很樂(lè )觀(guān)嗎？所以，感恩是一種樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)。
感恩是一種禮貌行為。當別人幫助我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可以讓對方感到溫暖。當別人為我們付出很多時(shí)，我們感謝他們，他們也更愿意幫助我們。懷著(zhù)感恩的心，是一種有禮貌、懂得感恩圖報的品質(zhì)。
感恩是一種描繪生活的畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩會(huì )讓生活變得更加精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將優(yōu)美的寫(xiě)意生活揮灑得淋漓盡致，將清淡的山水生活點(diǎn)綴得清秀飄逸，將細膩的.工筆生活描繪得精美絕倫。所以，感恩是一種多樣的藝術(shù)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們來(lái)到這個(gè)世界上，還沒(méi)有做任何事情時(shí)，我們就已經(jīng)在享受前人所創(chuàng )造的物質(zhì)和精神成果。這提醒我們每個(gè)人都應懷有感恩的心。
若能常懷感恩之心，我們將更加感激和懷念那些曾經(jīng)對我們關(guān)懷備至、不求回報的人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，會(huì )對落難或者絕處求生的人們伸出援助之手，而不求回報。常懷感恩之心，會(huì )少一分挑剔，多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感恩你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久……
感恩，經(jīng)久不衰的話(huà)題，是我們生活中永恒的主題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生命，我們將會(huì )體驗到更多的快樂(lè )與滿(mǎn)足。
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是濟師附小六年級三班成員之一閆子聰。今天，我懷著(zhù)異常激動(dòng)的心情站在這里，向大家匯報六年的小學(xué)生活中，我的成長(cháng)與進(jìn)步——平時(shí)，我學(xué)習努力、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)。在學(xué)校，我是遵守紀律的好學(xué)生；在家里，我是孝敬長(cháng)輩的好孩子。
六年的小學(xué)生活，我在老師的教導下，在同學(xué)們的幫助下，我在德、智、體、美、勞各方面都得到了充分的發(fā)展，同時(shí)也取得了較好的成績(jì)。
在學(xué)習方面，我一貫積極努力，課堂上認真聽(tīng)講；回到家按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)我也積極參與，爭取優(yōu)異的成績(jì)，所以每學(xué)期期末，我都會(huì )榮獲“三好學(xué)生”、“才藝之星”、“禮孝之星”、“美術(shù)比賽一等獎”、“作文比賽一等獎” “數學(xué)拓展競賽一等獎”等殊榮。高高興興地把一摞獎狀捧回家。
進(jìn)入六年級以后，我更加努力地學(xué)習。每天晚上按照計劃完成預習和復習任務(wù)。在最近幾次的模擬考試中，我都取得了優(yōu)異的成績(jì)。而且，我的習作《暢游長(cháng)白山》在陳老師的輔導下，還獲得了“全國青少年文學(xué)攝影大賽”一等獎的佳績(jì)。
我不光在學(xué)習文化知識方面勤奮努力，還一直堅持繪畫(huà)的學(xué)習。整個(gè)小學(xué)期間，每個(gè)周末我都會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻地堅持去畫(huà)室學(xué)習。六年中，我參加的全國和全省的繪畫(huà)比賽屢屢拿獎，共獲得了金、銀、銅獎近四十項。還在《齊魯晚報》和《書(shū)畫(huà)報》上發(fā)表了多幅作品。
在2010年圣誕節期間，我還被學(xué)校選拔為赴韓國藝術(shù)交流團成員，參加去韓國首爾游學(xué)的活動(dòng)。短短五天的時(shí)間，讓我們領(lǐng)略了韓國的傳統文化，體驗了韓國的民俗民風(fēng)，欣賞了韓國著(zhù)名的藝術(shù)作品，我的收獲特別大。
上學(xué)期學(xué)校舉行的英語(yǔ)話(huà)劇表演中，我為小組成員繪制了漂亮的頭飾，為我們小組的'表演增添了亮點(diǎn)。這學(xué)期，我又為我們六年級三班設計了象征“團結、拼搏”精神的班徽，增強了我們六三班的凝聚力。
在勞動(dòng)方面，我同樣積極主動(dòng)，不怕臟不怕累。上學(xué)期，我每周都爭先恐后地爭取參與幫助一年級三班的小同學(xué)打掃衛生的活動(dòng)。
這些日子，我們濟南在爭創(chuàng )“國家衛生城市”。所以，我也加入了環(huán)保隊伍，每天利用放學(xué)回家的時(shí)間，邊往家走邊撿拾垃圾，真正做到“保護環(huán)境，從我做起”。
在班級事務(wù)的管理方面，我充分發(fā)揮紀律委員的作用。每當自習課時(shí)，我和其他紀律委員都會(huì )想辦法維持好班級紀律。每當課間時(shí)，我們又會(huì )組織同學(xué)們排隊去衛生間，并仔細檢查他們的課前準備是否做好。沒(méi)有擺好學(xué)習用品的同學(xué)我們會(huì )友善地提醒他去做。
在團結同學(xué)方面，我努力做得更好。在六年的小學(xué)生活中，我從沒(méi)有和同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾和沖突。所以，同學(xué)們都喜歡和我做朋友。課下，我們一起聊自己喜愛(ài)的動(dòng)漫電影；互相借閱有趣的書(shū)籍；每天放學(xué)后我們還結伴回家。
在助人為樂(lè )方面，我盡自己的努力幫助身邊的人。我經(jīng)常在下雨天把雨具借給同學(xué)，或者是放學(xué)回家取來(lái)雨衣和雨傘送到老師辦公室。在遇到老人騎車(chē)摔倒時(shí)，我和媽媽也會(huì )毫不猶豫地幫著(zhù)把翻到的三輪車(chē)扶起來(lái)。在合唱節、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)時(shí)，我會(huì )把多余的校服借給其他同學(xué)。因為我從幼兒園時(shí)就知道一句話(huà)：“幫助別人，快樂(lè )自己！”
在孝親方面，我也力爭做出表率。從很小的時(shí)候，我就會(huì )背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫席；孝與親，所當執”。后來(lái)上了學(xué)，我又懂得了“百善孝為先”的道理。所以，我每天總會(huì )幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。從五年級開(kāi)始，我每天晚上會(huì )為爸爸、媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調試好后讓辛苦一天的爸爸、媽媽洗腳。
每到節假日，我都會(huì )和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學(xué)習情況，給他們看我的獎狀和成績(jì)單，跟他們聊天，讓他們享受難得的天倫之樂(lè )。
六年級上學(xué)期，我不僅被學(xué)校評選為“十佳孝心少年”，我的孝親故事還被拍攝成視頻，在濟南電視臺少兒頻道進(jìn)行展播。前段時(shí)間，我還參加了“泉城最美孝心少年”網(wǎng)上評選活動(dòng)，票數高居第一。
另外，我還積極參加假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，最讓我難忘的是那次義賣(mài)報紙的活動(dòng)。四年級暑假期間，我和伙伴侯睿一起冒著(zhù)酷暑義賣(mài)報紙600份，我們把義賣(mài)所得的愛(ài)心款共451.3元，全部捐給了希望小學(xué)建設工程。
“老師堅信，你將來(lái)必成大器！”這是敬愛(ài)的陳老師送我的一句話(huà)，我一直銘記在心，時(shí)時(shí)提醒自己不能懈怠，不能辜負老師對我的殷切期望。請老師放心，我會(huì )加倍努力，我會(huì )讓優(yōu)秀成為一種習慣，請你們拭目以待吧！
最后，我要深深地感謝，感謝所有老師對我的愛(ài)心和耐心的教導，感謝所有老師對我的疼愛(ài)和照顧，感謝您們，最最慈愛(ài)的老師們！我一定會(huì )拿更好成績(jì)回報您們！
謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 21
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中漂浮，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對培育它的藍天的感恩。由于感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，由于感恩才會(huì )有真摯的親情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性，是一個(gè)人不行磨滅的良知。感恩讓生活中充滿(mǎn)著(zhù)溫馨的氣息，愛(ài)的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母哺育了我們：從身處逆境，低靡困惑到堅決信念躊躇滿(mǎn)志，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)父母的心。我們的成長(cháng)凝聚著(zhù)父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)心，百般愛(ài)惜，千倍囑咐，萬(wàn)倍辛苦的撫養下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒慢慢長(cháng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。
父母的愛(ài)，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細雨，滋潤我干枯的心靈。
父母的愛(ài)，是生命中的加油站，讓我有士氣承受挑戰。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的'幫忙，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應當懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母溝通。他們把我們帶到這漂亮的世界，已經(jīng)是足夠的宏大，且將我們哺育成人，不求回報，悄悄的為我們付出。感恩吧，感謝父母們賜予的一點(diǎn)一滴。
在此，我祝福天下全部的父母安康！歡樂(lè )！
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的明麗，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？我要感恩我的教師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，我們漸漸地到了上學(xué)的年齡。我們永久忘不了那人生的第一次，是多么地快樂(lè )、歡樂(lè )。原來(lái)是教師和氣的微笑，溫柔的話(huà)語(yǔ)就像愉快的音符一樣奏出奇妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。就這樣，教師在我們心里播下了歡樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們悅耳、光明的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡快因教師的愛(ài)而起。教師把全部的盼望寄予在我們身上。當我們感受到學(xué)問(wèn)的魅力時(shí)，他們在吩咐：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓舞：勝利是從這里起步的；當我們哀痛時(shí)，他們在勸慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——榮耀的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我進(jìn)展。您不僅帶著(zhù)我們在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩漂亮，也把我們的記憶穩固得刻骨銘心。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì )在我們的感恩中變得更加美妙。感謝大家！
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；但我要感恩您——敬愛(ài)的老師。是您打開(kāi)了智慧的大門(mén);是您給了我前進(jìn)的'動(dòng)力；是您給了我飛翔的翅膀；是您給我指明人生的方向……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了�！蔽乙脙�(yōu)異的成績(jì)，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——敬愛(ài)的老師：“老師，我能行！”
我想對您說(shuō)：“老師,您辛苦了”。每當夜深人靜的時(shí)候,您還在備課、批改作業(yè)，我還想對您說(shuō)：“老師,您辛苦了”,每當我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí),您都很有耐心的給我們講解,看著(zhù)您,我再想對您說(shuō)：“老師,您辛苦了” 。 我的演講完畢，謝謝大家！
比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！
古人云：三人行必有我師，又云：一日為師終身為父。教師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，尊師重教是中國人一直津津樂(lè )道的優(yōu)良傳統。
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是《珍愛(ài)生命，感恩父母》。
風(fēng)總是無(wú)聲無(wú)息，卻將落葉送到地面，因為那是樹(shù)木對滋潤它土地的感謝；水流無(wú)形，卻一直流動(dòng)，因為它在向孕育它江河致敬。正是因為感恩，才形成了這個(gè)絢麗多彩的社會(huì )，才有了真摯的友誼，也讓我們領(lǐng)悟了生命的真諦！感恩無(wú)處不在。我站在這里，正是出于感恩：感謝父母給了我生命，辛勤撫養我成長(cháng)，也感謝自己所付出的一切。感謝老師，他們傳授我知識，推動(dòng)我成為一個(gè)有擔當的人；感謝朋友，他們讓我感受到生活的溫暖；感謝對手，他們推動(dòng)我不斷發(fā)展。感謝這片土地，它給我提供生存的空間。正是如此，我今天才能在這兒和大家面對面交流。
有一種愛(ài)，即便傾盡所有也無(wú)法償還，那就是父母的情。自我們來(lái)這個(gè)多彩的世界起，就注定了有很多事情是我們無(wú)法選擇的。隨著(zhù)時(shí)間推移，我們開(kāi)始發(fā)展，被迫學(xué)習各種知識，結交不同的人，不管我們愿意與否。正是這種被迫，助大家更快地完善，更能去愛(ài)他人。不論是大家摯愛(ài)的人，還是愛(ài)大家的人，實(shí)際上，我們一生欠付的，最多的就是父母的情。
汶川地震，地動(dòng)山搖，卻讓我銘記了一位偉大的媽媽。她用自己的身體抵著(zhù)塌陷的碎石，保障了只有3、4個(gè)月大的寶寶。在母親的保護下，小孩安然無(wú)恙，靜靜地躺在小被子里，熟睡的臉龐讓在場(chǎng)的人倍感溫暖。感人的故事還在繼續，學(xué)醫在廢墟中解救的小孩進(jìn)行檢查時(shí)，發(fā)覺(jué)被子里夾著(zhù)一部手機，醫生下意識的看過(guò)看屏幕，看見(jiàn)了一條寫(xiě)好的但未發(fā)送短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住，媽媽愛(ài)你！”看慣了生死離別的大夫，此時(shí)也不禁淚如雨下，這是一種多么偉大的母愛(ài)��！
在節日里，經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們探討送什么禮物給父母，我不禁困惑不已。其實(shí)我們的父母并不缺少哪些，他們只希望我們努力學(xué)習，健康成長(cháng)，過(guò)得快樂(lè )就夠了。我們只需不時(shí)向他們說(shuō)一句：“爸、媽?zhuān)銈兒脝�？我�?ài)你！”沉默的'父親在嚴厲的神情身后藏著(zhù)這句話(huà)；辛勤的母親在溫柔的眼神之中流露這份心聲；年輕的孩子在叛逆的心靈深處，也壓制住這句話(huà)。不管我們在生活中遇到怎樣的難以置信，我們都要陪伴父母！雖然有時(shí)父母會(huì )逼迫大家去干很多不愿的事，但當一切以往，再回憶時(shí)，留下的更多的是感動(dòng)——那份永不磨滅的感動(dòng)！
讓我們牢記，世間有一種愛(ài)叫做父母之愛(ài)，有一種情感稱(chēng)為感恩！珍愛(ài)生命——好好愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)惜身邊的每一個(gè)人；明白感恩——感恩父母，感恩生活，才能獲得快樂(lè )而健康的人生。
枯葉在空中旋轉，鑄就一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)木對滋潤它土地的感恩；云朵在湛藍的天空中飄揚，勾畫(huà)出感人的畫(huà)面，那是云朵對養育它藍天的感恩。正是感恩，才形成了這個(gè)多姿多彩的社會(huì )，才孕育了真摯的友誼。感恩讓我們明白了生命的真諦——從嬰兒的哭鬧到成長(cháng)為成人，父母們傾注了多少心血與汗水，編織了無(wú)數日日夜夜；從小學(xué)到初中，直到高校，又有多少教師默默無(wú)聞地付出，燃燒自己點(diǎn)亮別人。
感恩來(lái)自心里。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，要以涌泉相報�！焙螞r父母、親友給我們付出的不僅是一滴水，而是浩瀚如海的情。是否你在父母疲憊時(shí)送上一杯溫茶，生日時(shí)送進(jìn)一張賀卡，在她們失望時(shí)給予問(wèn)候和寬慰？他們給我們付出了多少精力，而我又是否記得他們的生日，理解他們的辛勞，是否發(fā)覺(jué)那絲絲白發(fā)，略微皺褶？感恩需要大家用心去感受，去回饋。
感恩是尊重的。著(zhù)名科學(xué)家居里夫人曾兩次獲得諾貝爾獎，但在一次會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)教師時(shí)，她用一束鮮花表述她感恩之情。古往今來(lái)的名人無(wú)不懷有一顆感恩的心，感謝不需要轟轟烈烈，僅需一句問(wèn)候、一聲呼喚、一絲感嘆。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠比大山更高、比海洋更深，而我卻常常只懂得衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。好像有一條隔離欄，讓我們變得自私自利，遺忘父母的辛勞，忘掉那一聲聲開(kāi)心。學(xué)會(huì )感謝別人，是我們良知與孝道的體現，唯有如此，才能獲得和諧、開(kāi)心及其相互間的尊重。
滿(mǎn)懷感恩的心去對待社會(huì )、父母與親朋，你會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，打開(kāi)心扉，讓細雨洗凈心靈的浮塵。學(xué)會(huì )感恩，這將使世界更美好，讓生活更加充實(shí)。
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 24
親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我五年級，今日演講的題目是《感恩父母》。
我先問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)潔的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)？大家確定會(huì )說(shuō)是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的。是的，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接我們。因此，我們有生活，有時(shí)機享受生活的歡樂(lè )和幸福。
回首細想，我們已經(jīng)沐浴在父母的愛(ài)中：第一次叫爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立向前邁一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭寫(xiě)一個(gè)字的時(shí)候，父母就在身邊悉心教育。當我們遇到困難時(shí)，能傾其全部幫忙我們的人是父母；在我們受委屈的時(shí)候，能急躁聽(tīng)我們哭訴的人是父母；當我們犯錯時(shí)，能毫不遲疑原諒我們的人是父母；當我們勝利的時(shí)候，真心為我們慶祝的'人也是父母。父母之愛(ài)深似海，愛(ài)高于天！假如母愛(ài)是一艘船，它載著(zhù)我們從童年到青年；那么父愛(ài)就是大海，給我們一個(gè)歡樂(lè )的港灣。假如母親的真情點(diǎn)燃了我們心中的盼望；那么我父親的愛(ài)，將會(huì )是我們揚帆起航！所以，無(wú)論父母的社會(huì )地位和學(xué)問(wèn)水平如何，他們都是我們此生最大的恩人，他們永久值得我們去愛(ài)！
但是，同學(xué)們，你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己：我們有多惦念父母？你留意過(guò)父母的生日嗎？民間有句諺語(yǔ)：孩子的生日是母親的苦日子。父母給我們過(guò)生日的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)用死亡的苦痛來(lái)?yè)Q取生命的母親？你有沒(méi)有給過(guò)生下我們生命的母親一句真心的祝愿？調查顯示，有一半的學(xué)生不知道父母的生日，更不知道他們的生日愿望。同學(xué)們，或許一份祝愿根本不算什么，但是對父母來(lái)說(shuō)，它比什么都美妙，美妙而難忘，足以讓他們淚流滿(mǎn)面！
固然，我們無(wú)法理解父母的辛苦。雖然我們不能和父母共享生活和創(chuàng )業(yè)的艱辛，但我們可以讓父母在生活和學(xué)習上少為我們操勞。要知道，哪怕是一句關(guān)懷的話(huà)，一杯解渴的熱茶，一張滿(mǎn)足的試卷，一個(gè)會(huì )心的微笑，都會(huì )在各方面勸慰父母的焦慮。感恩父母并不難！
同學(xué)們，讓我們記住父母的好，學(xué)會(huì )感謝他們！用感恩的心對待父母，用真誠的心與父母溝通，不要再想固然的認為父母哺育了我們，不要再乞討埋怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們親切地對父母說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
我的演講完畢了，感謝！
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 25
親愛(ài)的同學(xué)們：
我母親管束我最嚴。
他是慈母兼任嚴父，但她從來(lái)不在別人面前吼我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見(jiàn)了她的嚴厲眼光，便嚇住了。
犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門(mén)，或責備，或罰跪。
無(wú)論怎樣重罰，總不需我哭出聲音來(lái)。
她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的。
有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門(mén)口玩，身上只穿著(zhù)一件單背心。這時(shí)候，我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件襯衫出來(lái)叫我穿上。
我不肯穿，她說(shuō)：“穿上吧，涼了�！�
我隨口回答：
“娘(涼)什么!老子都不老子呀�！�
我剛說(shuō)了這一句，一抬頭，看見(jiàn)母親從家里走出，我趕快把襯衫穿上。
但她已聽(tīng)見(jiàn)這句輕薄的話(huà)了。
晚上人靜后，她罰我跪下重重的責罰了一頓。
她說(shuō)：
“你沒(méi)了爹，是多么得意的`事?好用來(lái)說(shuō)嘴?”她氣的坐著(zhù)發(fā)抖，也不許我上床去睡。這是我的嚴師，我的慈母。
我母親待人最仁慈，最溫和，從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話(huà)。
但她有時(shí)候也很有骨氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱。
我五叔是個(gè)無(wú)正業(yè)的人，有一天發(fā)牢騷，說(shuō)我母親家中有事總請某人幫忙，大概總有什么好處給他。
這句話(huà)轉到了我母親耳朵里，她氣的嗚嗚大哭，請了幾位長(cháng)輩來(lái)，把五叔喊來(lái)，她當面質(zhì)問(wèn)他，她給了某人什么好處。
直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休。
我在我母親的教訓之下住了九年，受了她的極大極深的影響。
我十四歲便離開(kāi)她了，在這茫茫人二十多年，沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。
如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人，我都得感謝我的慈母。
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 26
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《感恩母校，感謝師恩》。
如果說(shuō)，母校是一個(gè)萬(wàn)物賴(lài)以生存的太陽(yáng)，那么，老師就是天空中的一輪明月，而我，就是天上那一閃一閃眨著(zhù)眼睛的一顆小星星;如果說(shuō)，母校是一座大花園，那么，老師就是那辛勤的園丁，而我，就是一顆小種子，在園丁的培育下萌芽、生長(cháng)、開(kāi)花;如果說(shuō)，母校是一位紡織人，那么，老師就是春蠶，而我，就是春蠶吐出的一根絲;如果說(shuō)，母校是一個(gè)和睦歡樂(lè )的大家庭，那么，老師就是慈母嚴父，而我，就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養的孩童。
林花謝了春紅，太匆匆。
轉眼間，六年的時(shí)光已從指尖溜去，無(wú)聲無(wú)息。我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入一個(gè)嶄新的學(xué)習環(huán)境。
但是，母校，我的母校，老師，我的老師，我不舍得離開(kāi)您啊!在您的懷抱里，我從一個(gè)無(wú)知的小女孩，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。這難道不是您的功勞嗎?
其實(shí)，老師有時(shí)比媽媽更像媽媽。
那一次，天空中彌漫著(zhù)一種潮濕的氣味，下雨了。中午，同學(xué)們的家長(cháng)陸陸續續地涌進(jìn)教室，又陸陸續續的離開(kāi)。人越來(lái)越少，早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小，那么孤獨。一個(gè)人站在校園中，望著(zhù)來(lái)來(lái)去去的家長(cháng)，是那么無(wú)助。雨水打在臉上，與淚水相混合，流進(jìn)嘴里的水，究竟是雨是淚呢?老師撐開(kāi)傘，正要回家，卻發(fā)現我一個(gè)人在那里抽泣。老師連忙收起傘，拉起我的手，把我領(lǐng)進(jìn)傳達室，坐在我身旁，用手捐給我擦去了淚水，說(shuō)：“別哭了。你爸爸媽媽一定會(huì )來(lái)的，來(lái)，老師給你爸爸媽媽打電話(huà)�！蔽逸p聲說(shuō)出媽媽的電話(huà)，老師把手機遞給我讓我接聽(tīng)。當我聽(tīng)到媽媽那帶有東北味的普通話(huà)時(shí)，“哇”的一聲哭了出來(lái)，讓媽媽接我回家。老師等我接完電話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“你媽媽會(huì )來(lái)的吧!不哭!老師陪你等一會(huì )兒!”媽媽來(lái)了，老師撐開(kāi)傘，與我們一同走出了校門(mén)。這不是處處體現出了老師對我們無(wú)微不至的愛(ài)嗎?
我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，與老師分分秒秒的付出是密不可分的。就像我們張老師，每天傍晚回家，放棄了散步健身的時(shí)間、放棄了娛樂(lè )休閑的時(shí)間、放棄了休息的時(shí)間。為我們編寫(xiě)學(xué)案，這一切不都是為了我們嗎?這一切不都是為了她所摯愛(ài)的教育事業(yè)嗎?
世界的發(fā)展是多元化的，人的發(fā)展也是多元化的。學(xué)校為了提高我們的綜合素質(zhì)，提供了一個(gè)又一個(gè)的平臺，給我們了展示自我的機會(huì )。比如藝體節中開(kāi)展的運動(dòng)會(huì )、演講、歌舞表演、詩(shī)文朗誦，鍛煉了我們的意志，拓展了我們的才能，增強了我們的自信，提高了我們的修養。
依稀記得，XX年9月1日，我拉著(zhù)媽媽的手，懷著(zhù)好奇，走進(jìn)了學(xué)校，邁出我人生中最為重要的第一步。從此我就成為了一名小學(xué)生，一位光榮的少先隊員!
六年的時(shí)光如流水，奔騰不息。母校，我在您的懷抱中生長(cháng)了六年，這六年里，學(xué)校就是我另一個(gè)家，老師就是我的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)們就是我的兄弟姐妹。
在操場(chǎng)上，處處殘留著(zhù)我們游戲的歡笑、奔跑的身影;在教室里，處處蕩漾著(zhù)那朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的'寫(xiě)字聲;在校園里，處處回蕩著(zhù)響亮的歌聲。我們的校訓：養正至善，凝聚輝煌;日新行遠，一路華章。這不處處體驗出了校領(lǐng)導對我們的期望嗎?
時(shí)間總是匆匆流逝，我多么想回到從前剛剛認識的時(shí)候，回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里。那時(shí)的天真無(wú)邪，歡聲笑語(yǔ)，是那么親切，那么自然，還時(shí)時(shí)在耳邊響起。這些，早已深深的藏進(jìn)了我的心底，揮之不去······我喜歡那時(shí)的笑，甜美、溫和、帶有感染力;喜歡那時(shí)的天真，一點(diǎn)也不夸張，帶有一絲絲情意。
光陰似箭，日月如梭。似乎我昨天才剛剛投入母校的懷抱。
在這即將分別的時(shí)刻，讓我們記住那窗明幾凈的教室，那和藹可親的老師，以及那充滿(mǎn)勃勃生機的母校。再過(guò)幾個(gè)星期，同學(xué)們即將踏入一段新的旅程�；貞涍^(guò)去，展望未來(lái)，感謝我的母校，是您讓我的童年更加絢爛多彩。母校，您將成為我記憶深處最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)!我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 27
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
我叫x x，來(lái)自順龍小學(xué)一年級二班。我演講的題目是《感恩母親》。
有一個(gè)人一直占據著(zhù)你心里最柔軟的地方，你愿意用一生去愛(ài)她。這個(gè)人叫“媽媽”；有一種愛(ài)，你可以隨意索取和享受，卻不需要任何回報。這種愛(ài)叫“母愛(ài)”！
母愛(ài)是世界上最平凡最偉大的情感。它和我們一起成長(cháng)，保護我們免受風(fēng)雨的傷害。我們所有的榮耀都來(lái)源于這種平凡而偉大的母愛(ài)。全世界的母親都不需要物質(zhì)上的滿(mǎn)足，只希望自己的孩子能有一個(gè)美好的未來(lái)，有一顆感恩的'心，將來(lái)回報社會(huì )。獎勵關(guān)心自己的人。
我愛(ài)我的父母，因為他們?yōu)槲腋冻隽颂啵?/p>
感恩是一個(gè)人的愛(ài)、良心、善良、責任、忠誠的綜合表現。很難想象，一個(gè)沒(méi)有孝心，不知道如何回報努力撫養自己的父母的人；對老師同學(xué)沒(méi)有愛(ài)和尊重的人；他將來(lái)能對自己的工作單位和國家承擔怎樣的責任？一個(gè)不愛(ài)國，不愛(ài)家人，不愛(ài)別人的人；怎樣才能盡全力建設祖國的明天？
所以讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩！5月13日是母親節。讓我們記住這一點(diǎn)。全世界的媽媽都分享。讓我們給媽媽洗一次腳，打一次背。給媽媽一個(gè)溫暖的擁抱，一個(gè)感激的微笑！一句“媽媽?zhuān)阈量嗔恕本湍茏寢寢尩哪橆a再次綻放笑容！
讓我們永遠感恩，讓我們成為感恩的人，感謝我們的父母和所有愛(ài)我們的人。
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 28
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級xx班的xx，今天我演講的題目是《感恩老師》。
請問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的.良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛(ài)護環(huán)境，這些都是感恩，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；
讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；
讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。我想，這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！
謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 29
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是《感恩教師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);高山感恩大地，因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛(ài)的教師。是您打開(kāi)了智慧的大門(mén);是您給了我前進(jìn)的.動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向……教師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的教師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“教師，您辛苦了�！蔽乙脙�(yōu)異的成績(jì)，用一點(diǎn)一滴的提高來(lái)告訴您——敬愛(ài)的教師：“教師，我能行!”
我想對您說(shuō)：“教師，您辛苦了”。每當夜深人靜的時(shí)候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對您說(shuō)：“教師，您辛苦了”，每當我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解，看著(zhù)您，我再想對您說(shuō)：“教師，您辛苦了”。我的演講完畢，多謝大家!
比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您--教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔!
古人云：三人行必有我師，又云：一日為師終身為父。教師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，尊師重教是中國人一向津津樂(lè )道的優(yōu)良傳統。
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 30
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是小學(xué)五年級xx班的xx。今日我演講的題目是——《感恩教師》。
周末我閱讀了一本好書(shū)，那就是《文明美德，伴我成長(cháng)》�？赐旰�，最讓我難忘的是《教師，你好》這一課。文中講了三個(gè)故事。
最讓我感動(dòng)的故事是：為了表達對教練的感謝，蔡力把獲得的金牌獻給了他的'教練。
最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了愛(ài)護學(xué)生而勇敢獻身的教師們。
讀完之后，我知道了教師是天底下最神圣的職業(yè)，他培育著(zhù)祖國的花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛(ài)的海洋。
我永久也忘不了教師對我的關(guān)愛(ài)，對我的呵護。
有一次，放暑假，我感覺(jué)腿疼，爸爸媽媽帶我到醫院做了檢查，檢查的結果是滑膜炎。醫生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上，不能走路，要靜養。
開(kāi)學(xué)的日子一每天的靠近了，怎么辦呢，不去上學(xué)會(huì )耽擱課程，去上學(xué)，難免要走路。后來(lái)爸爸媽媽給教師說(shuō)明白狀況，教師說(shuō)：“讓他來(lái)吧，我保證不會(huì )讓他走一步路�！本瓦@樣，我到學(xué)校上課了，每天下課，教師總要走到我的位置上來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“趙宇航，想喝水嗎？想上廁所嗎？”教師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護、關(guān)愛(ài)。就這樣，教師一每天的這樣關(guān)懷著(zhù)我，照看著(zhù)我。后來(lái)，在父母和教師的細心照看下，我的病最終治好了。
不管我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。教師，在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂�，我的教師，感恩您為我所做的一切�?/p>
感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，你的用心聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，遇見(jiàn)教師一聲禮貌的問(wèn)候，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jì)，用你的進(jìn)步，更是對教師的感恩。
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 31
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx。今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》
在這個(gè)世界上，有許多事情曾使我們激動(dòng)，使我們感到人間的溫暖;父母賜于我們生命;老師孜孜不倦的教導，同學(xué)的友誼;生活的五彩繽紛，社會(huì )中人性的美好，自然界山水的靈動(dòng)，都值得我們去感恩。感恩并不一定要是轟轟烈烈的。請同學(xué)們想一想：當父母為你端上一碗熱騰騰的面條時(shí)，你是否雙手接過(guò);當爺爺奶奶生病時(shí)，你是否有過(guò)親切的問(wèn)候;當得到他人的鼓勵時(shí)，你是否說(shuō)聲：“我回努力的!”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，誰(shuí)“言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。這難道不是我們對生活的感恩嗎? 人非草木，孰能無(wú)情。感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活;感恩，塑造我們的心靈;感恩，使世界變得美好;感恩，使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
其實(shí)，我們只有這樣從小事學(xué)會(huì )生活的點(diǎn)滴，才會(huì )有更高的境界去感恩我們的另一位母親——祖國。祖國這個(gè)親切而美麗的名字，我想大家一定不會(huì )感到陌生，是祖國哺育了我們，使我們快樂(lè )的成長(cháng)。在現在這樣好的教育環(huán)境中，好多同學(xué)們仍是不珍惜這樣的學(xué)習機會(huì )，把學(xué)習當作是一種負擔，當作是給父母交差。難道這就是對母親、對祖國的感恩嗎?
在一九七九年，華羅庚教授應邀訪(fǎng)英國，在一個(gè)歡送會(huì )上，一位風(fēng)度翩翩的女學(xué)者到華羅庚教授面前舉杯攀談，她問(wèn)道：“華教授，你不為回到祖國而感到后悔嗎?”華教授斬釘截鐵地說(shuō)：“不”，我回到自己的祖國一點(diǎn)兒也不后悔;是祖國哺育了我，我才有今天的成就，我回國是為了報答祖國，為祖國做事，決不是圖舒服。
人活著(zhù)，不是為了個(gè)人，而是為了祖國。祖國是我們生命的源泉，也是我們智慧和力量的源泉。我們只有把祖國給予我們的聰明才智毫無(wú)保保留地奉獻給祖國，才有意義，有價(jià)值。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們應該時(shí)常懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)面對周?chē)囊磺�，這樣，我們的社會(huì )就會(huì )少一點(diǎn)指責與推委，多一些寬容與理解，就會(huì )少一些爭吵與冷漠，多一些真誠與團結，我們的精神家園將會(huì )永遠年輕…
就讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧! 我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 32
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我講話(huà)的題目是：心存感恩。俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，說(shuō)的就是要我們心存感恩。
我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感謝在我們成長(cháng)道路上循循善誘的長(cháng)輩，感謝陪伴我們成長(cháng)的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù)，減輕父母的負擔，做讓父母放心的.好孩子。我們可以勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，做個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的好孩子。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，做個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好孩子。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，讓我們都心存感恩，做一個(gè)懂得感恩的人。
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 33
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六年級的。今天我演講的題目是——<感恩老師>。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時(shí)教導我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的.諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩。
下課后，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
用優(yōu)異的成績(jì)，用驕傲的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)感恩我們的老師!
老師，祝福您歲歲愉快，年年如意!
謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 34
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是感恩父母。
自然界有很多種動(dòng)物。這時(shí)，我想介紹一種動(dòng)物。和我們一樣，它對后代有著(zhù)強烈的愛(ài)。它是一只微不足道的蜘蛛。但它確實(shí)為小蜘蛛的誕生做出了犧牲。蜘蛛從生下小蜘蛛的那一刻起，就注定要死亡。蜘蛛一天能產(chǎn)5000個(gè)左右的卵，這些卵需要12—14天才能出生。新生的蜘蛛幼蟲(chóng)體內有毒液，在蜘蛛幼蟲(chóng)將所有的毒液輸給雌蜘蛛之前不會(huì )受到影響。于是，母蜘蛛的身體被毒液侵蝕，慢慢死去，只剩下外殼。他們是偉大的母親，我們的父母也是嗎？
蜘蛛可以為孩子舍命，我們的.父母可以給我們偉大無(wú)私的愛(ài)。
我們成長(cháng)的每一步都離不開(kāi)父母的照顧和關(guān)懷。如今我們已經(jīng)長(cháng)大了，如果能為他們做些事情，他們定會(huì )感到欣慰和自豪。也許在父母面臨困難或者身體不適時(shí)，他們不會(huì )向我們傾訴，卻仍然為了我們而努力著(zhù)。此刻，我們已經(jīng)開(kāi)始邁向獨立。如果我們能多與他們交流校園生活中的快樂(lè )以及童年的美好回憶，他們一定會(huì )心滿(mǎn)意足。當他們辛苦的工作結束后，他們可以放松下來(lái)，無(wú)需為我們擔憂(yōu)。當父母誤解我們的時(shí)候，我們不要急躁、任性，甚至生氣。我們應該理解他們，主動(dòng)與他們溝通，解決誤會(huì )。
事實(shí)上，有時(shí)候我們會(huì )發(fā)現父母并沒(méi)有想象中那么厲害，他們也面對一些無(wú)助的問(wèn)題。但是，我們應該相信他們無(wú)私付出的行為都是出于對我們的關(guān)心和愛(ài)護。
說(shuō)到這里，我想介紹一下我的父母。我們家共有五個(gè)孩子，除了我和哥哥已經(jīng)開(kāi)始工作，我們的兩位姐姐還在上學(xué)。爸爸在北京經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家小店，為了養家糊口。媽媽則是一名教師，在她的家鄉從事人民教育工作。
今年春節前夕，姐姐因為事業(yè)上的打擊得了自閉癥。從那以后，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)有出去，沒(méi)有和別人交流，也不知道怎么吃飯，怎么洗澡。媽媽很著(zhù)急。于是她和姐姐一起去北京就醫。但禍不單行。青島舅舅家的奶奶因為心臟病住院了。醫院給了她一張病危通知。我媽一定不能去青島伺候我奶奶。期間每天都會(huì )給我打電話(huà)問(wèn)我姐的病情。不過(guò)還好，兩周后外婆被轉到普通病房，脫離了危險。在奶奶的允許下，我媽連夜趕往北京。因為平時(shí)要打些零工，掙點(diǎn)生活費，一般把飯送到姐姐房間再去上班，不去管她吃不吃。媽媽回來(lái)，姐姐瘦了好多，媽媽痛哭流涕。于是，媽媽請假放學(xué)，開(kāi)始照顧姐姐，和姐姐住一個(gè)房間。每天看著(zhù)姐姐吃飯和姐姐說(shuō)話(huà)，媽媽和姐姐的對話(huà)就相當于在自言自語(yǔ)，姐姐不但不和別人交流，還討厭被打擾。有時(shí)，她甚至會(huì )把正在和她說(shuō)話(huà)的媽媽趕出房間，但她媽媽堅持這樣做。
我想提醒大家，自閉癥也需要治療和醫療支持。如果不及時(shí)治療，患者的病情可能會(huì )惡化，甚至產(chǎn)生自殺念頭。然而，我有一個(gè)姐姐，她不愿意接受藥物治療。為了阻止她服藥，我常常將父母買(mǎi)來(lái)的藥扔進(jìn)垃圾桶。醫生告訴我們沒(méi)有辦法通過(guò)打針的方式進(jìn)行治療，只能依賴(lài)口服藥物，但是治療費用非常昂貴。爸爸問(wèn)醫生需要多少錢(qián)，醫生說(shuō)一次治療需要1100元，于是爸爸直接去醫院的收費站交了費用。事實(shí)上，由于臨近春節，爸爸的生意很不景氣，連房租都交不起來(lái)了。
有志者事竟成。在父母的照顧下，上個(gè)月終于出去了，大姐開(kāi)口了。雖然她說(shuō)的第一句話(huà)是“我餓了”，也沒(méi)叫“媽媽”，但媽媽很開(kāi)心，給我們的兄弟姐妹發(fā)了信息，告訴我們這個(gè)好消息。這個(gè)月初，姐姐找到了一份簡(jiǎn)單的工作，開(kāi)始工作。我全家都為她高興。我的父母終于放松了心態(tài)，能夠安心地為我哥哥準備五一的婚禮了。他們所做的一切都是為了我們的兄弟姐妹。雖然我的父母不能算是世界上最偉大的父母，但他們愿意做我最近最敬佩和最?lèi)?ài)的人！
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！用感恩的心對待你的父母，以一顆真誠的心與父母交流，不要把他們對我們的付出當做理所當然。不要一味地索取他們的奉獻，更不要等到災難過(guò)后才懂得感恩！
雖然我們還是學(xué)生，無(wú)法用物質(zhì)回報父母的愛(ài)。但我們應該心存感激，感謝他們給予我們的一點(diǎn)一滴。即將到來(lái)的五一勞動(dòng)節，讓我們不要忘記向父母說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！�?/p>
在此，讓我們共同祝愿天下的父母身體健康，幸福永遠！
謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 35
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx，今天我演講的題目是《感恩父母》。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。感恩是一種情感，是一種人生態(tài)度，更是一種人生境界!
人的一生中，對自己感情最深的莫過(guò)于父母。十六、七年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血，流盡了多少汗水，可是他們卻毫無(wú)怨言。
我看過(guò)這樣一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫生束手無(wú)策，最后是一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信我們的父母在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì )為我們付出，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現在我們遠在外地學(xué)習，依然牽掛著(zhù)我們的，還是父母。
同學(xué)們，我們中有很多人初次離家在外求學(xué)，當我們面對陌生的環(huán)境和陌生的面孔而忐忑不安時(shí)，是媽媽電話(huà)那頭溫暖的問(wèn)候撫平了我們心靈深處的憂(yōu)傷，是爸爸平常又樸實(shí)的叮嚀溫暖了我們離家在外的寂寞。
可是同學(xué)們，我們又有多少人是把父母放在第一位的呢?有多少人記得父母的生日呢?民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，讓你降生的`母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?
在報紙上我看到一則名為《殘酷的拒絕》的報道，講述的是一名中國藥科大學(xué)鎮江校區的大學(xué)生因為擔心衣著(zhù)破舊的母親被同學(xué)看到后笑話(huà)，在風(fēng)雨交加的惡劣天氣里，竟將自己的母親攔在學(xué)校門(mén)口，母親帶來(lái)的一籃粽子和茶葉蛋也讓她原封不動(dòng)地帶回去，最后在兒子的反復催促下，這位母親不得不含淚離開(kāi)。
看完這篇報道，著(zhù)實(shí)讓我寒心。在動(dòng)物世界里，尚有羔羊跪乳、烏鴉反哺的說(shuō)法，怎么還有人會(huì )這樣對待自己的母親呢?一個(gè)連對母親都不懂得感恩的人，又怎能在將來(lái)對他人與社會(huì )感恩?一個(gè)連母親都不懂得尊重的人，又怎能奢望其擔當起社會(huì )責任?
古語(yǔ)云：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！蔽覀冊跐u漸的長(cháng)大，父母卻在一天天的衰老。同學(xué)們，看見(jiàn)母親臉上那漸漸增多的皺紋了嗎?看見(jiàn)父親頭上根根霜染的白發(fā)了嗎?看見(jiàn)他們那彎曲不再挺拔的脊背了嗎?對父母予取予求的我們，是否應該像烏鴉反哺那樣孝敬我們的父母，盡一盡我們?yōu)槿俗优男⑿哪?
也許在更多的人心里，總會(huì )想父母身體還硬朗，長(cháng)大賺錢(qián)了以后再好好孝敬父母;但我認為回報父母的養育之恩要趁早，因為，父母只能陪我們走一段路，等到人去樓空，回天無(wú)力之時(shí)，再去后悔那也無(wú)濟于事。
其實(shí)感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你上學(xué)出門(mén)時(shí)記住向父母揮揮手;只需要父母牽掛你時(shí)和他們聊聊天;只需要父母生病時(shí)你的一句問(wèn)候。
我們的生命不缺少感動(dòng)，缺少的只是發(fā)現感動(dòng)得眼睛。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的塵垢。學(xué)會(huì )感恩吧，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 36
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來(lái)就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語(yǔ)：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。
細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛(ài)，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一個(gè)小學(xué)生，我們怎么能心存感激呢？
我想我們應該從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們的感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；在課堂上，一個(gè)專(zhuān)注的眼神和一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭證明了我們完全專(zhuān)注于傾聽(tīng)，這就是感激；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；在教室里，打掃教室，給班級一個(gè)干凈的環(huán)境，這就是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩。遵守校規校紀，遵守中學(xué)生行為規范，保持和諧的學(xué)習生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時(shí)代的感恩，是對我們強大、和諧的社會(huì )主義祖國的'感恩……。因為在這些小事的背后，蘊含著(zhù)我們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)和尊重。
這便是我們小學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，肩負著(zhù)建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活學(xué)習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 37
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的演講題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，是無(wú)處不在的。那么，我站在這里的理由是什么呢？當然是感恩。
我們從宗教中可以看到，感恩是最崇尚的品質(zhì)之一。他們感恩天神，感恩主。我們也有很多值得感恩的人和事物。
感謝那些給予我們支持和愛(ài)戴的老師和同學(xué)，感謝學(xué)校提供的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝自己的付出。感謝這些因素，我們才站在這里，成為“大寫(xiě)的人”。
除此之外，我們還應感恩：父母給予我們生命和成長(cháng)，老師教會(huì )我們知識和智慧，朋友給我們溫暖，對手讓我們不斷取得進(jìn)步。
此外，我們還應感恩大自然。感謝太陽(yáng)散發(fā)溫暖，江河滋潤我們生命，大地提供生存空間。
感恩是一種態(tài)度，品質(zhì)和藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難和挫折，就意味著(zhù)我們對未來(lái)充滿(mǎn)信心。感謝對手和敵人，就表明我們可以從競爭中學(xué)習到更多。即使是那些我們不那么喜歡的人和事物，也要盡量想到它的好處并感恩，這才是樂(lè )觀(guān)的表現。
感恩是禮貌。對于給予我們幫助的人，我們要隨口說(shuō)一聲“謝謝”，這會(huì )讓對方感覺(jué)到被尊重和關(guān)心。對于那些曾經(jīng)付出很多的人，我們更要表達感恩之意，他們可能會(huì )愿意為我們再做更多的事情。懷著(zhù)感恩之心，是有禮貌，也是知恩圖報。
有人說(shuō)，忘記感恩是人類(lèi)的天性。但我們應該警醒自己，在我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，就已經(jīng)享受了前人為我們帶來(lái)的物質(zhì)和精神上的成果。因此，我們要時(shí)刻懷有感恩心。
常懷感恩之心，我們會(huì )更加珍惜那些對我們有恩卻不求回報的`人。因為有了他們的存在，我們才有今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，我們也會(huì )因為給予別人更多的幫助和鼓勵而感到快樂(lè )，并愿意無(wú)私地對落難或者絕處求生的人們伸出援助之手。常懷感恩之心，我們則能以欣賞的眼光看待別人和環(huán)境，而不是挑剔和批評。
感恩是我們生活中永恒的主題，讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧！
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 38
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是20xx年xx月xx日，我是咱們xx小學(xué)xx班的一名學(xué)生，我叫xx，今天我所要演講的題目是《感恩父母》。
一株幼苗因為陽(yáng)光的照耀，它才擁有了甘甜的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因為天空的奉獻，它才擁有了飛翔的翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的陽(yáng)光，就像小鳥(niǎo)要感恩無(wú)私的天空。是父母用純潔的愛(ài)，為我們搭建遮風(fēng)避雨的地方，給我們鋪設了一條洋溢著(zhù)歡笑、溫暖的成長(cháng)道路。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當我們第一次喊媽媽的'時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候，是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時(shí)，原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。
父母之愛(ài)，深如大海，情比天高！如果說(shuō)父母的愛(ài)是一條船，載著(zhù)我們從童年走向少年；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)父母的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆！因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人！
雖然我們還不能給父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的困難，但我們在生活上、在學(xué)習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿(mǎn)意的試卷，一個(gè)會(huì )心的微笑，都會(huì )撫慰父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們！” 我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 39
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們應該感恩》我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛(ài)護，有父母對我們的無(wú)私奉獻，我們應該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。
我知道，我們應該感恩：感激學(xué)校對我們的培養，她給我們提供好的學(xué)習環(huán)境，給我們提供了很多的機會(huì )，她能讓我們站在人民大會(huì )堂的這個(gè)神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。
我知道，我們應該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師，是他（她）們把我們從一年級的無(wú)知；二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的躁動(dòng)；五年級的成長(cháng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的'六年級的小學(xué)生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才能讓我們少些抱怨，多些滿(mǎn)足，才能讓我們的生活變得更美好。
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 40
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是三年級的XX，今天我演講的題目是。
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)?大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是的，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè )與幸福的機會(huì )。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候??是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。因此，不管我們的父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人!然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過(guò)父母的生日呢?據調查：有近50%的.學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng)，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
雖然我們不能分擔父母生活的艱辛，但我們在生活上、在學(xué)習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿(mǎn)意的試卷，一個(gè)會(huì )心的微笑，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì )感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說(shuō)：“爸，媽?zhuān)覑?ài)你們!”
謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 41
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《感恩教師》。
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長(cháng)；山感激大地，因為大地使它巍峨；但是我要感謝你，我親愛(ài)的老師。你開(kāi)啟了智慧之門(mén)。你給了我前進(jìn)的動(dòng)力；你給了我飛翔的翅膀。是你給我指明了人生的方向……老師就像一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心中的冰川，走近我們的內心，讓我們遠離孤獨。她給我們的愛(ài)揭示了無(wú)私中的平凡，但也隱含著(zhù)一些偉大。她就像溫暖的風(fēng)，給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有鮮花簇擁，粉筆是他們的犁頭；三英尺的平臺是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的`幸福在于桃李滿(mǎn)天下，學(xué)生叫他們：“老師，你辛苦了�！蔽蚁胗脙�(yōu)異的成績(jì)和一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步告訴你——親愛(ài)的老師：“老師，我能行！”
我想對你說(shuō)：“老師，你辛苦了”。每當夜深人靜你還在備課，批改作業(yè)的時(shí)候，我也想對你說(shuō)：“老師，你辛苦了”。每當我們遇到不懂的問(wèn)題，你都耐心的給我們解釋�？粗�(zhù)你，我想再次對你說(shuō)：“老師，你辛苦了”。我的演講結束了，謝謝！
比父愛(ài)更嚴厲，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。你，老師的愛(ài)，是世界上最偉大最干凈的！
古人云，三人必有師，也有說(shuō)一日為師，一日為父。教師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，尊師重道是中國人一直津津樂(lè )道的優(yōu)良傳統。
小學(xué)生感恩演講比賽演講稿 42
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級xx班的xx，今日我演講的題目是《感恩教師》。
請問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的學(xué)問(wèn)，把我們帶入學(xué)問(wèn)的殿堂，讓我們感受文明與盼望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光，讓我們由軟弱變得頑強？是教師，是教師！當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，教師在我們心田播種盼望，當我們取得勝利，教師誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅，并準時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。教師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家布滿(mǎn)力氣。即使間或慍怒的目光，也讓我們感到親切與希望。教師是多么宏大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你的全身心地投入，你在用心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向教師招招手，說(shuō)上一句“教師再見(jiàn)”，這依舊是對教師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛(ài)惜環(huán)境，這些都是感恩，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對教師的敬重和確定。人人都盼望得到別人的`敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，仔細應試，認真答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室清掃得干潔凈凈，給班級一個(gè)干凈的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不遲疑地將它們撿起。我想，這一切的一切正是教師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對教師平常淳淳教育的一種的回報。
同學(xué)們，感恩教師從點(diǎn)滴做起，感恩教師從現在做起！最終我誠心地向全部教師道一句：“尊敬的教師，感謝你們！你們辛苦了！祝你們永久幸福安康！
感謝大家！
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