成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

感恩教師演講稿

時(shí)間:2025-01-02 17:09:58 煒玲 演講稿 我要投稿

關(guān)于感恩教師演講稿范文(通用12篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會(huì )生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的關(guān)于感恩教師演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于感恩教師演講稿范文(通用12篇)

  感恩教師演講稿 1

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》!

  從單純懵懂的少年到成熟穩重的成年,從摸索到精通,從遠古時(shí)期的刀耕火種事到今天信息時(shí)代的物象萬(wàn)千,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)發(fā)展史。

  正像今天人們所認為的那樣:一個(gè)社會(huì )要發(fā)展就必須依靠教育,而教育的發(fā)展則必須依靠老師。老師們的默默付出換來(lái)了我們今天文燦爛的文明。我們有無(wú)數理由向我們的老師們表達我們崇高的敬意。

  是老師豐富的`知識,讓同學(xué)們們感受了希望;是老師寬大的胸襟,讓大家懂得寬容與謙讓?zhuān)皇抢蠋熝壑械拇葠?ài),讓你們由膽怯變得堅強。當同學(xué)們遇到挫折而一蹶不振時(shí),是老師喚起了你們的希望;當你們取得成功平步青云時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑瞇瞇的,讓我們充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到殷切的期望。老師你是多么偉大。

  有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤著(zhù)幼苗;有人把老師比喻為蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著(zhù)你們這些初生的花朵。春去秋來(lái),老師揮灑著(zhù)血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿(mǎn)腔熱情,指引著(zhù)你們不斷前行。在將來(lái),無(wú)論你會(huì )成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì )用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

  師愛(ài)如一股涓涓細流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著(zhù)一份驚人的偉大!有時(shí),師愛(ài)是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛(ài),有誰(shuí)能夠掂出它的分量,又有誰(shuí)能夠真正償還呢?

  感恩教師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對老師的感恩。

  不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的尊重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  讓我們,在試場(chǎng)上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……

  我想這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導的一種最好的回報。

  同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現在做起!

  謝謝大家!

  感恩教師演講稿 2

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!今天我國旗下講話(huà)的題目是——感恩教師。

  九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節,是一個(gè)感恩的季節,更是一個(gè)教師的季節。在教師節來(lái)臨之際,請允許我代表全體同學(xué)向洛陽(yáng)高級中學(xué)全體老師致以美好的祝福:祝老師們身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

  教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  教師不是雕塑家,卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的`身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭,燃燒著(zhù)自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧。

  《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節來(lái)臨之際,費勁心思想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì )喜歡;送一束鮮花,又擔心花兒凋謝后老師會(huì )忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學(xué)也送的話(huà),老師會(huì )分不清哪一支代表了自己。想來(lái)想去,實(shí)在沒(méi)主意,于是他就去問(wèn)老師:“老師,教師節你希望收到什么禮物?”老師笑了,說(shuō):“最好的禮物是在將來(lái),請你現在就開(kāi)始準備,10年20年后再送給我!蓖瑢W(xué)們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財物,老師要的是從現在開(kāi)始,好好學(xué)習,將來(lái)成為有用之才。

  從現在開(kāi)始,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩教師,祝全體老師教師節快樂(lè )。

  感恩教師演講稿 3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是三年一班的,今天我演講的主題是“感恩老師”。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩我的老師。

  老師的愛(ài),叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師,當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心。

  一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。

  我感謝老師們辛勤的教育,感恩于他的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí),您耐心細致的給我講解解題的思路,帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您天使般的'來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。

  不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩,放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對老師的感恩。

  同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無(wú)一句怨言。

  為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。同學(xué)們,縱使再多的話(huà)語(yǔ),也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì )在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。

  感恩教師演講稿 4

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我是六年二班 ,我今天演講的題目是《感恩老師》。

  花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗,所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地,它知道感恩。等到來(lái)年,大地再將花兒要的養分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎? 我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章,讓我們如癡如醉。

  就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種,校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時(shí),他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當我們在學(xué)習上失敗時(shí),他們在鼓勵:成功是從這里起步的';當我們悲傷時(shí),他們在安慰:同學(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。

  您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  所以,只要擁有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會(huì )在我們的感恩中變得更加美好!

  我的演講到此結束,謝謝大家的聆聽(tīng)!

  感恩教師演講稿 5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自xx年級x班的xx同學(xué),我演講的題目是《感恩教師》。今天的日子是很特殊的,因為今天是屬于老師的節日,也就是教師節。首先,讓我們一起感謝所有老師對我們的教導,感謝所有老師對我們的關(guān)心,謝謝你們!讓我們一起,祝我們的老師們,節日快樂(lè )!

  老師的工作其實(shí)是很辛苦的,每天從早到晚的忙碌,都是為了一件事,讓我們更好的.學(xué)習,更好的獲取知識。老師為了讓我們更好的掌握知識,不僅自己要熟讀教材,還要思考怎樣才能讓我們把知識學(xué)得更好。不僅是上課要聽(tīng)懂,還要做到靈活的運用。所以在課下,在我們看不見(jiàn)的時(shí)間里,老師都在忙碌著(zhù)。有的時(shí)候,老師甚至要犧牲自己的休息時(shí)間,為了我們變得更好。在我們學(xué)習的道路上,給我們最大幫助的就是老師了。同學(xué)們可以試想一下,如果沒(méi)有老師,讓你自己看書(shū),然后參加考試,你可以拿到一個(gè)怎樣的成績(jì)呢?可能有的同學(xué)會(huì )在心里想,就算沒(méi)有老師自己也能夠考好。那你就應該對比一下你們班上上課認真聽(tīng)講的同學(xué)和不認真聽(tīng)的同學(xué)的成績(jì)差異,它們會(huì )告訴你答案的。

  老師的工作就是把書(shū)本上一些難懂的語(yǔ)言變成通俗易懂的語(yǔ)言,讓我們能夠更快的理解知識。其實(shí)老師只要把教書(shū)育人當成一份工作對待,不付出那么多的心血,就不會(huì )覺(jué)得累了。但是他們?yōu)榱俗屛覀冏兊酶,選擇了另外一條艱難的道路。這種精神,值得我們學(xué)習和稱(chēng)頌。所以,我們應該要感恩我們的老師。謝謝他們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)付出的時(shí)間和努力。我們感謝老師的方式并不是要給老師一些物質(zhì)上的回報,而是應該在學(xué)習的時(shí)候更加的認真。

  我們應該在上課的時(shí)候認真聽(tīng)講,因為上課的幾十分鐘時(shí)間,老師卻要做比這多很多倍時(shí)間的準備。老師平時(shí)給我們布置的家庭作業(yè),也是他們精挑細選過(guò)的,所以我們要認真的對待,才不會(huì )浪費老師的心血。平時(shí)不管是在學(xué)校也好,在校外也好,遇到老師要問(wèn)好。我們要理解老師的工作,有些同學(xué)很喜歡跟老師對著(zhù)干,覺(jué)得自己這樣很厲害,但是你們有沒(méi)有想過(guò),自己這樣做會(huì )讓老師傷心。所以同學(xué)們,我們要感謝老師,就應該要尊重老師的勞動(dòng)成果。

  最后,我再對老師說(shuō)一句話(huà);“老師們,節日快樂(lè ),您們辛苦了!”

  謝謝大家!

  感恩教師演講稿 6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好。今天我演講的題目是《謝謝您,老師》老師,我是幼苗,您是雨露,滋潤我干涸的心田。我是小草,您是太陽(yáng),照耀我成長(cháng)的路。我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師,擁有年輕,夢(mèng)想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績(jì);擁有財富,桃李滿(mǎn)天下。撥動(dòng)真誠的心弦,銘記成長(cháng)的辛酸,成功的道路上永遠離不開(kāi)您,親愛(ài)的老師,祝您永遠幸福!親愛(ài)的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學(xué)生心中永遠不會(huì )磨滅。老師您好,將來(lái),無(wú)論我成為參天大樹(shù),還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠!祝您事事順意,每天都有一份好的心情。恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的.稱(chēng)呼:“恩師!”是我們真誠的謝語(yǔ)。

  悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝福永恒。永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。贊美您,為人師表,勞苦功高!教書(shū)育人桃李滿(mǎn)天下;教人做人做堂堂正正人!敬愛(ài)的老師,您的教導使我認識了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對你深深的敬意,謝謝您,敬愛(ài)的老師!

  感恩教師演講稿 7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  今天,我要來(lái)夸一夸我們的班主任——X老師。

  閔老師身材中等,略顯苗條。她的授課聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),我非常喜歡聽(tīng)她講課。有時(shí)當她講到精彩之處時(shí),臉上的表情和動(dòng)作會(huì )瞬間變得充滿(mǎn)激情。那時(shí)候,我就知道教學(xué)內容一定很精彩,我會(huì )被深深吸引,全神貫注地聽(tīng)講。閔老師不僅上課出色,對待每位同學(xué)都公平無(wú)私,她從沒(méi)有偏心之舉。她還像個(gè)慈愛(ài)的`母親一樣關(guān)心著(zhù)我們。

  我記得那是我小學(xué)一年級的時(shí)候,有一天我流鼻血了。由于我患有過(guò)敏性鼻炎,經(jīng)常會(huì )出鼻血,但這次出血特別嚴重,我自己不知道如何止血,心里非常害怕。在家里,通常是外婆幫我止住鼻血,但在學(xué)校我該怎么辦呢?這時(shí),閔老師看到了我的情況,立刻過(guò)來(lái)幫我止住了鼻血,還幫我擦干凈了臉上的血跡。我內心的緊張終于得以釋放,感到非常欣慰。本以為問(wèn)題解決了,我就可以和同學(xué)們去玩游戲了。然而,閔老師卻告訴我:“今天你要喝十杯水,這樣才能補充流失的血液,并且保持身體的水分!蓖!十杯水?我簡(jiǎn)直不敢相信,因為我平時(shí)并不愛(ài)喝水,尤其是在冬天。我以為老師只是說(shuō)說(shuō)而已,沒(méi)想到第一節課下課時(shí),閔老師就來(lái)問(wèn)我是否喝夠了水。我感到非常尷尬:“沒(méi)…沒(méi)有!蔽一卮鸬。我以為老師會(huì )生氣,但她卻微笑著(zhù)讓我把水喝完,并倒了一杯水給我下節課繼續喝……從那以后,每節課都是這樣的情況。

  這件小事使我非常難忘,有這樣的老師教我,我真榮幸!

  感恩教師演講稿 8

老師們好,同學(xué)們:

  我是xx小學(xué)四年級一班的xx,今天我演講的題目是:感恩老師。

  因為感恩,我站在這里,感謝老師的教導,感謝同學(xué)們的幫助,感謝學(xué)校給我們創(chuàng )造了學(xué)習的機會(huì ),感謝父母對我的養育,感謝親人們的關(guān)還,感謝我自己努力的付出,懷著(zhù)感恩之心,我就會(huì )感激所有關(guān)心過(guò)我,卻不求回報的每一個(gè)人。比如敬愛(ài)的老師——我們成長(cháng)的領(lǐng)路人。

  記得我剛上一年級的時(shí)候,看到校園里陌生的一切,我的心中忐忑不安,是老師慈愛(ài)的笑容和甜美的聲音給了我安慰,把我帶進(jìn)了豐富多彩的校園生活,帶到了快樂(lè )的學(xué)習殿堂。有一次,我因為不小心摔倒把頭碰破了,老師急忙把我送到了醫務(wù)室給我治療,鼓勵我說(shuō):“不要怕,要勇敢的面對每一件事,做一個(gè)堅強的人!”雖然縫了兩針,但是看著(zhù)老是疼愛(ài)的目光,我沒(méi)有感覺(jué)到疼痛和害怕。是老師教會(huì )了我堅強!當我遇到難題時(shí),老師耐心的給我講解;當我面對錯誤時(shí),老師意味深長(cháng)的.教給我做人的道理;當我面對失敗時(shí),老師給我鼓勵與希望;當我面對成功時(shí),老師教我不要驕傲,要有一顆謙虛的心!

  感恩老師,給我前進(jìn)的道路;

  感恩老師,給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼。

  老師,我以您為榮!等我長(cháng)大了,我一定會(huì )讓您以我為榮!

  感恩教師演講稿 9

各位老師、同學(xué)們:

  你們好!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當我聽(tīng)到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的x老師。

  x老師是我們的語(yǔ)文老師,兼班主任,她對我們很負責,她所講述的知識點(diǎn)非常重要,而且環(huán)環(huán)相扣,從不遺漏任何一點(diǎn)知識……想到這里,我不禁想起了一件小事:那是一天下午,是語(yǔ)文課,許多同學(xué)仿佛不約而同地猜到了今天的語(yǔ)文作業(yè)是練習冊,都開(kāi)始了“地下行動(dòng)”。我環(huán)視了一周,同學(xué)們都在偷寫(xiě)練習冊,有的在桌斗里寫(xiě),有的用書(shū)罩著(zhù)寫(xiě)……花樣多極了,我也禁不住動(dòng)了歪腦筋。我正偷寫(xiě)著(zhù),忽然,老師一句“……就像咱班的某些同學(xué),表面上看著(zhù)表里如一,呵,內心還不知想干嘛呢!”我猛一抬頭,發(fā)覺(jué)老師在看著(zhù)我,我仿佛讀懂了老師的意思:只要你好好聽(tīng)講,老師會(huì )不計前嫌的,想到這里,我的臉一陣火熱……

  我們的老師就是這樣的`負責!老師啊,您就像蠟燭一樣燃燒著(zhù)自己,照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,忘我地工作著(zhù)。

  我感恩老師,感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作,不求回報,其他的老師又何嘗不是呢?所以,我要更加努力,不辜負老師對我的期望,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  我感恩我的老師!

  感恩教師演講稿 10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當我聽(tīng)到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師。

  梁老師是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任,她對我們非常負責。她教授的知識點(diǎn)非常重要,而且環(huán)環(huán)相扣,從不遺漏任何一點(diǎn)。讓我想起了一次課堂上發(fā)生的小事情:那天下午,正是我們的語(yǔ)文課時(shí),很多同學(xué)似乎心照不宣地猜到了今天的`作業(yè)是練習冊,于是開(kāi)始秘密行動(dòng)。我掃視了一下四周,同學(xué)們紛紛在偷偷地寫(xiě)練習冊,有的藏在桌斗里寫(xiě),有的用書(shū)遮擋……花樣百出,我也忍不住心生歪念頭。正在偷偷抄寫(xiě)時(shí),突然梁老師說(shuō):“……就像咱們班的某些同學(xué),表面上看起來(lái)一副正經(jīng)樣子,但內心到底在打什么鬼主意呢!”我抬起頭,發(fā)現梁老師正在盯著(zhù)我看,仿佛我能讀懂她的意思:只要好好聽(tīng)講,老師會(huì )不計前嫌。這時(shí),我的臉瞬間燒得通紅……。

  我們班的老師真是無(wú)與倫比的負責!老師啊,您就像璀璨的太陽(yáng),為我們照亮前進(jìn)的道路。您也像孜孜不倦的園丁,在教育的花園中辛勤耕耘,默默地奉獻著(zhù)自己的心血。

  我感恩老師,感謝全球各地辛勤工作的老師們。不論是我們班的梁老師還是其他老師,他們都無(wú)私奉獻,不求回報。正因為如此,我要更加努力,不辜負老師們對我的期望,成為一個(gè)有益于社會(huì )的人。

  我感恩我的老師!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  感恩教師演講稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導,尊敬的各位老師:

  大家好!

  捧起金秋的笑容,給尊敬的老師釀成節日的蜜酒; 裁剪清晨的云霞,給敬愛(ài)的老師書(shū)寫(xiě)節日的贊歌。

  用蜜蜂的歌聲,用蝴蝶的翅膀,用稻海的芳香,用嬌媚的蘆花,我們書(shū)寫(xiě)教師節的禮贊華章,我們描繪教師節的盛大宏卷,我們譜寫(xiě)教師節的優(yōu)美樂(lè )章。 尊敬的各位老師,在美麗的節日中,我們道一聲:老師,節日快樂(lè )! 尊敬的各位老師,在美好的'節日里,我們道一聲:老師,您辛苦了! 老師,尊敬的老師,清晨,您頭頂朝霞,腳踏玉露,第一個(gè)走進(jìn)校門(mén),用潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)學(xué)生靈魂純潔的畫(huà)卷,用修長(cháng)的教鞭,勾勒學(xué)生心中美好的理想,在學(xué)生理想的天空,放飛和平的白鴿、放飛上進(jìn)的雄鷹。老師,我們感謝您!老師,尊敬的老師,中午,您用身軀擋住燦爛的陽(yáng)光,給學(xué)生留下一片陰涼,您用芳香的手帕擦去我們小鼻子上細細地汗滴。老師,您的愛(ài)心無(wú)邊,您在我們心中播進(jìn)博愛(ài)與寬容的種子,我們必將生出奉獻之芽,結出創(chuàng )新之果。老師,我們永遠敬愛(ài)您。

  彩霞滿(mǎn)天的時(shí)候,您裁一片火紅的云霞,融化進(jìn)我的書(shū)卷中;星斗滿(mǎn)天的時(shí)候,您捧一片星星的童話(huà),融化進(jìn)我們飛翔的夢(mèng)中。老師,寧靜的夜晚,有兩座彎彎的橋梁,一座是路上的拱橋,一座是老師彎彎的脊梁,老師,您辛苦了,我們永遠愛(ài)您!

  尊敬的老師,敬愛(ài)的老師,我代表全體學(xué)生,向您表達誠摯的祝賀和真誠的敬禮!祝愿老師身體健康,合家歡樂(lè ),工作順利!

  感恩教師演講稿 12

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有美,所以開(kāi)放后把花送回大地,懂得感恩。來(lái)年的時(shí)候,大地會(huì )給花朵們想要的養分,大地會(huì )懂得感恩。你我都懂得感恩嗎?

  我想感謝我的老師。不知道什么時(shí)候花開(kāi)了,我們慢慢到了上學(xué)的年齡。我們永遠不會(huì )忘記我們人生中第一次有多快樂(lè )和幸福。原來(lái)是老師慈祥的笑容,溫柔的話(huà)語(yǔ)像快樂(lè )的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章,讓我們如癡如醉。

  就這樣,老師在我們心中播下了幸福之火,我們清脆爽朗的聲音在校園里不時(shí)響起。這是一種怎樣的幸福!所以,我們感受到的所有快樂(lè ),都源于老師的愛(ài)。老師把所有的希望都寄托在我們身上。

  當我們感受到知識的魅力時(shí),他們在勸誡:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn);當我們學(xué)習失敗時(shí),他們是令人鼓舞的.:成功從這里開(kāi)始;我們難過(guò)的時(shí)候,他們在安慰:同學(xué)們加油!多少難忘的日子!是你們——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何發(fā)展自己。你不僅帶我們在知識的海洋中旅行,還教我們學(xué)會(huì )感恩他人。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景,用美妙的美點(diǎn)綴著(zhù)我們的生活,也鞏固著(zhù)我們的回憶。

  所以,只要我們有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會(huì )在我們的感恩中變得更美好!

  我的演講到此結束。感謝大家的傾聽(tīng)!

【感恩教師演講稿】相關(guān)文章:

教師感恩演講稿 關(guān)于感恩的教師演講稿01-11

有關(guān)教師感恩演講稿范文 感恩教師演講題目03-22

感恩教師的詩(shī)歌01-26

感恩教師的說(shuō)說(shuō)04-18

感恩教師征文08-01

感恩教師的寄語(yǔ)11-12

感恩教師的經(jīng)典句子09-15

感恩教師的詩(shī)歌07-28

感恩的句子教師11-24

感恩教師的詩(shī)詞12-08