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【精選】國旗下演講稿模板集錦10篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當今社會(huì )生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的國旗下演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國旗下演講稿 篇1
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
本周四、五將進(jìn)行期末考查學(xué)科考試，下周周日開(kāi)始將進(jìn)行考試學(xué)科的期末考試。對于我們學(xué)生來(lái)講，是至關(guān)重要的一次考試，它不僅檢測我們對功課的掌握程度，還檢測我們的學(xué)習技巧和記憶力，最重要的是通過(guò)考試來(lái)檢測我們是否誠信!
誠信，實(shí)質(zhì)上是履行實(shí)現一種無(wú)形而又有形的承諾、一種約定、一種契約、一紙協(xié)議。有時(shí)是單邊的，有時(shí)是雙邊甚至是多邊的。誠信是一種有強烈質(zhì)感的責任，是黃金般沉重而珍貴的信賴(lài)。
一個(gè)誠實(shí)守信的人才能立足于社會(huì )，一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國家，才能為國際所信賴(lài)。
跨入朝陽(yáng)中學(xué)的大門(mén)，莘莘學(xué)子的心里都明白，我們要挑戰的是中考。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力，使自己的成績(jì)更加進(jìn)步，這樣才能給予我們更多挑戰中考的自信。但是如果這一次次的考試有哪怕一點(diǎn)點(diǎn)內容是虛假的，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢？考試如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又豈是能輕輕拭去的！
自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節操為本，以誠信為基。作為朝陽(yáng)中學(xué)學(xué)子更應該傳承民族美德，樹(shù)道德之新風(fēng)。學(xué)習在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期中考試即將開(kāi)始，值此向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、全體同學(xué)認真復習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺(jué)抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。
2、學(xué)生干部、團員帶頭遵守考場(chǎng)紀律，以身作則，從我做起，為全體同學(xué)做出表率。
3、同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。
我們真誠希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護知識的尊嚴！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷！
國旗下演講稿 篇2
猶記得三年前的我們，第一次離開(kāi)家鄉，開(kāi)啟了附中的求學(xué)之旅。那時(shí)的我們對附中知之甚少。是求學(xué)的目的，讓我們走到了一起。
然而身份的轉變，總是這么迅速�！敖袢蘸翱嘧x必定有我,明日金榜題名舍我其誰(shuí)”的誓詞仿佛還在耳邊回響。如今的我們也將踏上高中生涯的最后征程，我們無(wú)法停止向前，我們無(wú)暇顧及周?chē)娘L(fēng)景。只有風(fēng)在耳邊呼嘯，只有踏實(shí)的腳步，堅定非凡。
流光易把人來(lái)拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。三年時(shí)光如浩渺云煙轉眼即逝。附中有許多豐富的課外活動(dòng)：比如廣場(chǎng)鋼琴演奏會(huì )，鮮花與噴泉相伴，在天地間演奏一曲陽(yáng)春白雪。運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們在操場(chǎng)肆意的奔跑、舞蹈。集體郊游，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習生活中也能得到些許的輕松。
我常常在想，附中二字，對于我們意味著(zhù)什么？它肯定不只代表著(zhù)一個(gè)地點(diǎn)或是一個(gè)名字。我的身邊不乏在校六年的同學(xué)，他們中有的人這樣說(shuō)道:我在附中見(jiàn)證了附中的發(fā)展，附中也見(jiàn)證了我從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(cháng)為一個(gè)刻苦學(xué)習的高中生。有人這樣說(shuō)道：其實(shí)我也說(shuō)不出附中于我是什么意義，因為在這里生活已成為我的習慣。這里有家的溫暖和家的親切。盡管表述不一，但都能體會(huì )到他們的言語(yǔ)中的那份感情，那就是不舍。不舍附中的風(fēng)景，不舍附中的老師和同學(xué)。
總想為母校做點(diǎn)什么，總想回來(lái)看看。也許這是每個(gè)附中人的心中所想�！皻g迎你們回家，附中請你們吃飯�！边@是姚校長(cháng)的承諾，這是附中的溫情。每年，都會(huì )有大批的畢業(yè)生回歸母校。同學(xué)之間結伴而行，有的只需要幾分鐘的路程，而有的卻要趕早坐幾個(gè)小時(shí)的大巴才能到達附中。不為別的，只為了看看附中的變化，嘗一嘗家的味道，只為了見(jiàn)見(jiàn)相伴多年的老師。
曾經(jīng)，曾燦程學(xué)長(cháng)的一句話(huà)讓人難以忘懷，他說(shuō)：能為附中人出力是我的幸福。也許這便是附中人，也許這便是附中的情懷吧。
轉眼走到了故事最終章，也瀏覽了些許命運的風(fēng)光。成就如沙堡，生命如海浪，浪花會(huì )淘盡所有的幻想。龐大亦或卑微，恒久或是瞬間。人生的掛礙都是相對。你懷念昨天，或期待明天，或還呼吸.還生存在每個(gè)最好的今天。
在附中的日子里。在回憶肆虐的某些時(shí)刻，慶幸還有眼淚，沖淡苦澀。而那昨日，依舊繽紛著(zhù)的，都由我細心收藏著(zhù)。后來(lái)的我們，依然走著(zhù)，只是不再并肩了。后來(lái)的我們，都將精彩呢。
國旗下演講稿 篇3
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，我們二中的那顆百年老榕樹(shù)又煥發(fā)勃勃生機，吸引鳥(niǎo)兒筑巢歌唱。百年老校--二中的主人翁的我們，該如何HOLD住生命的春天？
先給大家講這樣一個(gè)小故事：生活在湖心的古廟里老和尚和他的幼年的徒弟，他們一起劃著(zhù)木船到岸邊的山上采藥�；貋�(lái)后，小徒弟到河邊玩耍，把石頭拴在魚(yú)、青蛙和蛇的身體上，使他們難于行走。老和尚把徒弟的行為看在眼里，可他什么也沒(méi)有說(shuō)。到了夜晚，當徒弟熟睡的時(shí)候，他找來(lái)一個(gè)石頭，把它綁在了他的身上。第二天小徒弟醒來(lái)，發(fā)現自己的身上綁著(zhù)石頭，寸步難行。在這個(gè)時(shí)候，他意識到了自己的錯誤，背著(zhù)師傅綁在自己身上的石頭，又來(lái)到河邊，找尋那被自己綁了石頭的魚(yú)、青蛙和蛇。結果他看到魚(yú)死了，蛇也死了。他釋放了掙扎的青蛙，知道自己殘忍殺死了小動(dòng)物，十分后悔。故事告訴我們：不但要懂得尊重自己的生命，也要尊重別人的生命，由這一個(gè)個(gè)鮮活的生命，構成了一幅美麗而和諧的圖景，才能達到人與人、人與社會(huì )、人與自然和諧共進(jìn)。
在平凡的生活中，只要心中有愛(ài)，同樣能創(chuàng )造奇跡。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的成功與否，與他的家庭、環(huán)境、受教育程度，有著(zhù)一定的關(guān)聯(lián)。而美國的一個(gè)社會(huì )學(xué)家發(fā)現，有一群從貧民窟走出的中年人，如今都功成名就，成為各個(gè)階層的精英，這似乎有違常理。于是他對這群人進(jìn)行了逐一的采訪(fǎng)，結果發(fā)現，他們在談到今天的成功時(shí)，都提到了一個(gè)共同的人，那就是他們的一位小學(xué)女教師。于是這位社會(huì )學(xué)家決定去采訪(fǎng)這位老師。老師已年逾古稀，當她聽(tīng)到社會(huì )學(xué)家問(wèn)她是如何教育這些孩子獲得如此巨大的成功時(shí)，老太太笑了，她只說(shuō)了一句話(huà)：“因為我愛(ài)他們�！币粋�(gè)愛(ài)字，道出了教育的真諦，一個(gè)愛(ài)字，把一群原本可能淪為乞丐、小偷、流氓的社會(huì )最底層的少年，培養成了社會(huì )的精英。愛(ài)，創(chuàng )造了教育的神話(huà)，人間的奇跡。愛(ài)也意味著(zhù)奉獻，所以，在生活中，你今天的奉獻與付出，也許會(huì )為你的明天帶來(lái)意想不到的收獲。
有同學(xué)會(huì )質(zhì)問(wèn)：老師，我只有奉獻付出，我不是太虧了嗎？我告訴你，不會(huì )，真的不會(huì )。新東方的董事長(cháng)俞敏洪在北大演講時(shí)，曾說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事。他的一個(gè)企業(yè)家朋友在大學(xué)讀書(shū)時(shí)，他們班有一個(gè)同學(xué)，家庭比較富有，每個(gè)禮拜都會(huì )帶六個(gè)蘋(píng)果到學(xué)校來(lái)。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個(gè)，結果他是自己一天吃一個(gè)。盡管蘋(píng)果是他的，不給你也不能搶?zhuān)菑拇送瑢W(xué)留下一個(gè)印象，就是這個(gè)孩子太自私。后來(lái)這個(gè)企業(yè)家做成功了事情，而那個(gè)吃蘋(píng)果的同學(xué)還沒(méi)有取得成功，就希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊伍里來(lái)。但后來(lái)大家一商量，說(shuō)不能讓他加盟，原因很簡(jiǎn)單，因為在大學(xué)的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有體現過(guò)分享精神。所以，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，你得跟同學(xué)們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個(gè)蘋(píng)果也可以分成六瓣大家一起吃。因為你要知道，這樣做你將來(lái)能得到更多，你的付出永遠不會(huì )是白白付出的。
什么是我們的生命？假如生命不豐盈飽滿(mǎn)，怎么能在生存層面上開(kāi)天辟地？怎么能在生活中建功立業(yè)？怎么能承諾他人的喜樂(lè )悲歡？生命為體，生存為立，體立結合，是為生活�！吧笔亲晕业恼J知，認知了自己再去完善生存技巧，生命是一種意識，生存是一種能力，帶著(zhù)獨一無(wú)二的意識和能力投入到生活，你才能做一個(gè)好公民。
于丹20歲的時(shí)候選古典文學(xué)，真誠，那是生命。30歲的時(shí)候，選大眾傳播，真誠，那是的生存。40歲的時(shí)候在百家講壇，終于用博士時(shí)候學(xué)的新聞策略激活了碩士時(shí)候學(xué)的文化經(jīng)典，然后與大家形成了溝通，這是生活。也許一個(gè)人的生命、生存、生活會(huì )穿過(guò)幾十年，不帶功利之心，但是你要相信會(huì )有最終的成全。所以讓我們從校園出發(fā)，帶著(zhù)你的大氣磅礴，還有你的大眼界與大夢(mèng)想，堅定不移、不計成敗往外走，走出去就是你的天地，今天的社會(huì )，文人越來(lái)越文化，商人越來(lái)越富貴，但在這中間有一個(gè)細微的過(guò)程沒(méi)有完成，就是文化人的“文”而不“化”，大家都有文了、著(zhù)作等身，而且網(wǎng)絡(luò )上也有關(guān)于你的鋪天蓋地的關(guān)鍵詞，但是有多少成分能化入生命呢？《周易》鑒定何謂文化？“關(guān)乎天文，以查時(shí)變，關(guān)乎人文，以化成天下”，這是到現在最精準的對于“文化”的解釋?zhuān)簿褪钦f(shuō)“文”本身不重要，關(guān)鍵是要“化”為精神力量、信仰、行動(dòng)，所以“文化”是“文而化之”，但我們今天缺了“化”。而如今“富貴”的問(wèn)題也是“富而不貴”，財富的數字在今天是容易獲得的，但它不一定就意味著(zhù)生命的尊貴。
有很多富豪階層的價(jià)值觀(guān)是混亂的，真正的慈善、尊貴、生命的愛(ài)沒(méi)有滲透到社會(huì )的底層。所以文化、富貴都是好事，但關(guān)鍵是要“文而化之，富而貴氣”。這一切指望從學(xué)校這個(gè)起點(diǎn)做起，教育”開(kāi)啟的到底是什么呢？決不是技能，而是心靈。我們的悲哀就是過(guò)分信任技巧而忽視了誠意，過(guò)多信任了發(fā)達的頭腦而忽略了本真的心靈，我們今天用腦子的事比用心的多了，因為你們出去有可能成為各種人，今天學(xué)校的各種人是以后社會(huì )的種子，這就是為什么說(shuō)要有一顆心在。
有一個(gè)小故事，一個(gè)料事如神的老酋長(cháng)，他對生活的預言從不會(huì )出錯。一個(gè)年輕的小伙子和他打賭，小伙子拿著(zhù)一只剛孵出的小鳥(niǎo)放在身后，他胸有成竹地問(wèn)老酋長(cháng)：你說(shuō)我手里面的小鳥(niǎo)是生是死？他想，老酋長(cháng)要是說(shuō)是活的，我手一緊就把它捏死，要是說(shuō)死的，我手一放它就飛了，我就要讓他猜錯。那個(gè)睿智的老人寬容一笑，給了他一句話(huà)，他又輸定了。老人說(shuō)：“生命就在你的手中”。我想這是一個(gè)非常好的答案，不管面對什么樣的生活，讓我們站在同一起點(diǎn)之上。在生命的每一個(gè)階段上，不管你身有病痛，還是家有隱憂(yōu)，你都心存鎮定而蓬勃地、充滿(mǎn)希望地對自己說(shuō)一句“生命就在我的手中”，你能說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，你就同時(shí)擁有了最美好的未來(lái)。
國旗下演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《超越自我，放飛青春》。
迎著(zhù)颯爽的秋風(fēng)，踏著(zhù)飄落的紅葉，我們又將迎來(lái)XX中一年一度的運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )是體育風(fēng)采的集中展示，同時(shí)也是對我們身體、心理的鍛煉與考驗，更是對同學(xué)們精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的大檢閱。在運動(dòng)會(huì )中，比的不僅是XX中學(xué)子的運動(dòng)水平和體育精神，比的還是XX中全體師生應有的素質(zhì)和涵養！高一的同學(xué)，來(lái)到XX州一中，雖然你們已經(jīng)努力去做了，但是還有一些做得不夠，有些同學(xué)打飯插隊，不僅影響了他人，更是對XX中精神的褻瀆；有人出口成“臟”，污染了XX中精神家園；就在近幾天，個(gè)別男女同學(xué)公然在餐廳相互喂飯，這種不辨榮恥的行為污染了XX中這片凈土。高一的同學(xué)，XX中教育我們要“先做人，再讀書(shū)”，希望你們能改掉壞習慣，盡快適應XX中這個(gè)集體。
本周六學(xué)校將舉辦運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)會(huì )不僅是體育比賽，更是文明的比賽。在運動(dòng)會(huì )期間，請每一位同學(xué)都嚴格規范自己的言行，注重每一個(gè)細節，做一個(gè)文明的觀(guān)賽者。在規范個(gè)人言行的同時(shí)，我們還要對賽場(chǎng)中那些不文明行為及時(shí)制止，共同維護我們來(lái)之不易的文明環(huán)境。我們還應積極發(fā)揚“小事精神”，主動(dòng)撿起地上的廢紙，做一名合格的XX中人，讓XX中精神與你我同在，讓文明之花在XX中綻放！
“強身健體，勇于競爭，賽出風(fēng)格，快樂(lè )成長(cháng)”這是XX中運動(dòng)會(huì )的理念。我們的每一位運動(dòng)員都將以最完美的姿態(tài)迎接這場(chǎng)盛會(huì )，在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，永不退縮。這是一種精神，是用毅志鑄就的精神！同學(xué)們要發(fā)揚高尚的體育精神，給優(yōu)勝者以熱烈的祝賀，給落后者以真誠的鼓勵，給失敗者以溫暖的安慰。希望沒(méi)有比賽項目的同學(xué)，要做好準備！你們要積極奉獻自己的愛(ài)心，為運動(dòng)員們加油吶喊。在文明參與的過(guò)程中，盡情享受奉獻的樂(lè )趣，盡情釋放心中的激情！每一個(gè)班集體，要做好準備！運動(dòng)員文明參賽，同學(xué)們文明觀(guān)賽，共同為班集體的榮譽(yù)而奮斗，盡情煥發(fā)青春的活力，為校運會(huì )創(chuàng )造一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。全體XX中人，我們都要做好準備！讓我們釋放自己的熱情，在校運會(huì )這個(gè)舞臺上，收獲團結文明的碩果，收獲拼搏奮進(jìn)的碩果，收獲成才成功的碩果！樹(shù)高尚形象，開(kāi)良好風(fēng)氣是我們的目標，角逐風(fēng)云賽場(chǎng)，勿忘XX中精神！超越自我，激揚青春！
老師們，同學(xué)們，運動(dòng)會(huì )的大幕即將拉開(kāi)，在這一年一度的盛會(huì )上，每一個(gè)人
都將盡顯個(gè)人風(fēng)采。盛會(huì )在即，我們要超越自我，激揚青春。讓吶喊響徹云霄，讓激情蕩漾心間，讓文明洋溢校園，我們將以最飽滿(mǎn)的熱情、最蓬勃的活力，最完美的姿態(tài)，迎接這場(chǎng)盛會(huì )！最后，預祝本屆校運會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！我的演講到此結束，謝謝大家！
國旗下演講稿 篇5
親愛(ài)的小朋友：
你們好！你們知道現在是什么季節了嗎？秋姑娘走了，冬爺爺悄悄的來(lái)臨了，北風(fēng)呼呼的刮起來(lái)了，它告訴我們寒冷的冬天已經(jīng)到來(lái)了。進(jìn)入冬季后，天氣寒冷，是感冒的多發(fā)季節，如果我們不注意身體，就很容易著(zhù)涼，生病了。那我們可以怎樣預防感冒呢？
對了，我們要多多參加體育鍛煉！早晨起來(lái)去跑跑步放學(xué)回家跳跳繩，打打球，在幼兒園里堅持認真做操，這樣我們的抵抗力就會(huì )增強，身體就越來(lái)越棒，各種病菌就不敢來(lái)找我們的麻煩了。
冬季天氣寒冷干燥，我們皮膚中的水分散失較多，皮脂腺分泌較少，皮膚容易出現干裂發(fā)癢，只要我們講究衛生、多曬太陽(yáng)，多吃蔬菜、水果，多喝開(kāi)水，并常用熱水洗手洗臉，適當搽點(diǎn)護膚霜。我們就能遠離疾病成為一個(gè)健康快樂(lè )的小朋友了。天氣冷了，但是我們也不能只顧著(zhù)保暖，還要多開(kāi)窗通風(fēng)，不能讓室內的空氣不流通，那樣容易感冒，也不能因為天冷了，就不鍛煉身體。早上也不能因為天冷，就躲在被窩里不肯起床，不肯來(lái)幼兒園，或者每天來(lái)幼兒園都遲到。天氣再怎么冷，我們都不應該害怕，而是應該對著(zhù)冬天說(shuō)，天冷我不怕。
希望你們在寒冷的我們每天都參加體育鍛煉，像冬天里不怕寒冷的小松樹(shù)一樣健康茁壯地成長(cháng)！
國旗下演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我要講的是一個(gè)比較灰色的話(huà)題，那就是和考試如影隨形的怪胎——考試作弊問(wèn)題，12月底國旗下演講稿。我也曾想，在莊嚴的國旗下講話(huà)中專(zhuān)門(mén)來(lái)講這個(gè)話(huà)題似乎是對華高學(xué)子的褻瀆，因為畢竟作弊的只是一小部分人。但是，老師們、同學(xué)們，只要有一個(gè)學(xué)生還在為他以往的成功作弊而竊喜;只要有一個(gè)學(xué)生還心存作弊的僥幸心理;只要有一個(gè)學(xué)生還認為其實(shí)作弊也無(wú)可厚非;只要有一位教師還對學(xué)生作弊抱著(zhù)寬容、諒解的態(tài)度，那么我認為，就完全有必要在這樣莊嚴的場(chǎng)合中再次重申：“杜絕作弊，誠信考試!”
作弊是什么?作弊是偷竊，是欺騙，是一種愚昧無(wú)知的行為，好逸惡勞的行為，見(jiàn)利忘義的行為，也是一種不一定違法但卻亂紀的行為。為什么有同學(xué)考試作弊?我想不外乎是想讓成績(jì)看上去好一點(diǎn)，班級里排名靠前一點(diǎn)，同學(xué)中地位高一點(diǎn)。據我個(gè)人分析，作弊的人員有下面四種類(lèi)型：
一是習慣成自然型：這些同學(xué)平時(shí)不夠努力，每逢考試又希望拿個(gè)好成績(jì)，以免考砸了被禁網(wǎng)絡(luò );考差了不能看電視;考爛了會(huì )被家長(cháng)、老師批評，因此他們就“另辟蹊徑”，平時(shí)努力研究作弊技巧，單元測試中積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗，到大型考試時(shí)習慣性地眼睛瞄一下，小紙條傳幾張，角角落落寫(xiě)一些，手機短信收幾個(gè)等等，他們的創(chuàng )造能力在這方面得到了極大發(fā)揮。
二是自信心不足型：這些同學(xué)本來(lái)成績(jì)并不差，但總感覺(jué)復習不到位，準備不充分，做題沒(méi)把握，考試成績(jì)差了名次會(huì )下降，等等，所以一到考試(心慌意亂，情不自禁。
三是心理不平衡型：這些同學(xué)本來(lái)是不作弊，甚至痛恨、鄙視作弊的，但是看到有些同學(xué)享受到了作弊的勝利果實(shí)而且逍遙法外，他們心里就不平衡了，“我通過(guò)青燈黃卷、懸梁刺股的苦功夫才取得一點(diǎn)好成績(jì)，而他們居然不費吹灰之力即可得到，叫我如何咽得下這口氣?我也作弊!”。
四是挑戰教師型：這些同學(xué)有點(diǎn)冒險精神，他們作弊是為了尋求刺激，為了提醒老師客觀(guān)題出得太多了，為了考驗老師監考認真不認真，試探教師的同情心有多少，挑戰學(xué)校的規章制度到底有多嚴，“我試試，看你們能把我怎么辦?”
無(wú)論何種類(lèi)型，考試作弊者就象有些產(chǎn)品，表面看著(zhù)光滑精致，實(shí)際里面都是劣質(zhì)材料，欺騙了消費者!那么，作弊到底會(huì )有什么后果?我想大家都很清楚，第一種可能是被當場(chǎng)抓住，學(xué)校明確規定：嚴禁考試作弊，一經(jīng)查實(shí)，嚴懲不貸。一次考試失利，你還有很多機會(huì )，而一次考試作弊，會(huì )讓你喪失誠信!第二種可能是作弊成功，蒙混過(guò)關(guān)。而且事后沾沾自喜，甚至大肆宣揚作弊成功之秘訣。這樣的同學(xué)，我更替他擔心，因為他拿了個(gè)及格卻喪失了人格，正如茸城論壇上一個(gè)學(xué)生評論的“我們班有個(gè)人從考試第一天抄到最后一天，真無(wú)恥!”同學(xué)們，你們有誰(shuí)愿意被看作是無(wú)恥的人?而且，即使你手段再高明，最終的結果不外乎被現場(chǎng)抓住，落得個(gè)斯文掃地，誠信喪失，還要背上一個(gè)處分。因此請杜絕作弊，誠信考試。我的演講到此結束，謝謝大家！
國旗下演講稿 篇7
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我演講的題目是“誠信伴我同行�！�
站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時(shí)展現出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著(zhù)千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富,首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么？農民說(shuō)，誠信是秋天里結出的豐碩果實(shí)；老師說(shuō)，誠信是師生間白玉般純潔的感情；工人說(shuō)，誠信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品.簡(jiǎn)而言之,誠信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。
翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì )發(fā)現，以誠實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。
誠信對于一個(gè)人很重要，對于一個(gè)國家則更為重要。一個(gè)不講誠信的個(gè)人是社會(huì )的危險品，而一個(gè)不講誠信的民族是莫大的悲哀.因此,我們中學(xué)生更應身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)撈鸾ㄔO祖國的重任.
作為未來(lái)祖國的主人，我們面對的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現，競爭日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競爭的世界，就必須誠實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠信，因為誠信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
同學(xué)們誠信做作業(yè)，誠信考試，誠信待人，這是順應時(shí)代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的祖國建設將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠信伴我同行！”
國旗下演講稿 篇8
2500年前，在我們國家歷史上的春秋戰國的時(shí)期，只有家里的爸爸、長(cháng)輩們當中有人是做大官的孩子，才有資格和條件能夠上學(xué)讀書(shū)，但是到了后來(lái)，有一個(gè)人打破了這種教育上壟斷，在民間開(kāi)設了最初的學(xué)校，從此，不分貴賤，所有的孩子都能有機會(huì )通過(guò)上學(xué)讀書(shū)，接受老師的教育，改變自己的命運，教師節國旗下講話(huà)稿。是的，這個(gè)人就是被尊崇為我們中國老師的先驅和鼻祖--孔子�？鬃拥膶W(xué)生有三千多人，其中的七十二人中有很多都是當時(shí)各個(gè)國家的精英和棟梁。
1971年，中美建交前，美國參眾兩院以立法形式規定孔子誕辰為美國的教師節。
世界各國諾貝爾獎獲得者曾聯(lián)名倡議：“如果人類(lèi)要在21世紀生存下去，必須要回到2500年前，從中國孔子那里尋找智慧！”
美國出版的《名人年鑒手冊》所列出的世界十大思想家中，排在前面的是孔子、柏拉圖、亞里士多德……到了今天，在世界上很多地方都開(kāi)設了孔子學(xué)院，學(xué)習和傳承他開(kāi)創(chuàng )的儒家文化。
他提出，“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題。
他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的`學(xué)習態(tài)度，要謙虛好學(xué)。
他要求學(xué)生時(shí)常復習學(xué)過(guò)的知識，以便“溫故而知新”。
他最早提出每個(gè)孩子的天賦素質(zhì)相近，個(gè)性差異主要是因為后天教育與社會(huì )環(huán)境影響，因而人人都可能受教育，人人都應該受教育。
他提倡不歧視學(xué)生，各種不同的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都能或多或少的得到進(jìn)步。
他強調學(xué)校教育必須把學(xué)會(huì )做人放在首要地位，主要內容是“禮”和“仁》。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是有禮貌和善良，“禮貌”是“善良”的形式，“善良”是“禮貌”的內容，有了“善良”的精神，“禮貌”才真正充實(shí)。他主張不能因為怕沒(méi)面子就不去求教別人，在虛心好學(xué)的同時(shí)，他強調作為學(xué)生不光要會(huì )學(xué)習，更要會(huì )思考，同時(shí)還必須將學(xué)到的知識運用于日常生活。他還最早提出啟發(fā)式教學(xué)，孔子熱愛(ài)教育事業(yè)，一輩子都在從事教育活動(dòng)。他不僅用嘴巴講課，他更注重以自己的模范行為感化學(xué)生。他愛(ài)護學(xué)生，學(xué)生也很尊敬他，師生關(guān)系非常融洽。他是中國古代教師的光輝典型�？鬃釉趯�(shí)踐基礎上提出的教育學(xué)說(shuō)，為中國古代教育甚至是中國今天的學(xué)校教育，尤其是道德思想奠定了理論基礎。
今天，在新學(xué)期開(kāi)始之際，通過(guò)以上對孔子言行的回顧，希望我們在場(chǎng)的所有人從中都得到一些啟發(fā)，明確各自的學(xué)校里任務(wù)和使命�，F在，一年當中有許許多多的節日，但是，國家和政府為專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作人員設立的節日只有兩個(gè)，一個(gè)是護士節，一個(gè)是教師節。護士工作的偉大之處在于對人類(lèi)的救死扶傷，教師工作受人尊敬的地方是向下一代傳播和傳承人類(lèi)社會(huì )的文明！老師和學(xué)生之間每天的交往，是世界上最有意義和最純潔的友誼，同學(xué)們要用實(shí)際行動(dòng)尊重和珍惜老師們每天的辛勤勞動(dòng)，聽(tīng)從老師的指導，在做人和學(xué)業(yè)上不斷取得進(jìn)步，師生共同成長(cháng)，就是給老師們最好的教師節禮物！
最后，在我國的第29個(gè)“教師節”來(lái)臨之際，祝各位老師身體健康，工作順利！
國旗下演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天我演講的主題是：“合理安排作息，提高學(xué)習效率”。
經(jīng)常有這樣的現象：很多同學(xué)看上去很用功，可成績(jì)總是不理想。最重要的原因是學(xué)校效率太低，同樣的時(shí)間內，只能掌握別人學(xué)到知識的一半。為了縮小差距，我們要講究學(xué)習效率。而提高學(xué)習效率的途徑大致有以下幾點(diǎn)：
1、每天保證充足的睡眠�，F在有很多同學(xué)因天氣寒冷，鬧鈴響了也窩在被窩里，不愿起床，導致早晨遲到，又加上晚上熬夜，一整天都昏昏沉沉，上課效率低下，為了提高上課的學(xué)校效率，不要熬夜，定時(shí)就寢。堅持午睡，充足的睡眠，飽滿(mǎn)的精神是提高學(xué)習效率的基本要求，
2、 學(xué)習時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候要痛痛快快，學(xué)的時(shí)候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀不是良策。學(xué)習之余，一定要注意休息。但學(xué)習時(shí)，一定要全身心的投入，手腦并用。知其然并知其所以然。學(xué)習時(shí)集中精力，是提高學(xué)習效率最重要的方法。
3、 注意整理，時(shí)常積累。學(xué)習不是一蹴而就的事，在平日里的積累與整理。從自己的資料書(shū)和已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的練習中，我們可以得到許多解題經(jīng)驗和技巧。我們可以把它們分學(xué)科積累在一個(gè)小本子或糾錯本上，經(jīng)常拿出來(lái)復習。如果我們掌握了這些技巧和方法，解起題來(lái)就會(huì )得心應手，大大提高學(xué)習效率。
除了以上三點(diǎn)，同學(xué)們還應該保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處，對自己的學(xué)習充滿(mǎn)
信心。這樣就能營(yíng)造一個(gè)十分輕松的學(xué)習氛圍。
總之，只要同學(xué)們有信心，通過(guò)努力提高效率，就一定會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步！謝謝
大家！
國旗下演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我本次演講的題目為《秋菊》，我們七二班是一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭，在班主任姜老師的帶領(lǐng)下，我們已經(jīng)很快的適應了初中的生活，在上周的“校園菊花展”中同學(xué)們設計的同心樹(shù)，它不僅是一處景觀(guān)，更有著(zhù)非凡的意義，首先，三棵菊花樹(shù)緊緊地捆在一起代表著(zhù)金明小學(xué)、金明中學(xué)和金明南校，象征著(zhù)這三個(gè)校區如同大樹(shù)一般堅韌不拔，茁壯成長(cháng)，三排不同色的菊花，代表三個(gè)校區各有特色，最外圍的一排串紅意味著(zhù)它們串起三個(gè)校區一條心，共創(chuàng )輝煌！
十月花潮人影動(dòng)，香風(fēng)十里動(dòng)菊城。金秋十月古城開(kāi)封迎來(lái)了一年一度的菊花文化節。菊花不僅是XX市的市花，還是中國十大名花之一。開(kāi)封種植菊花的記載可以追溯到１６００多年前的南北朝。北宋時(shí)期，開(kāi)封菊花就已經(jīng)馳名全國。金秋十月，漫步開(kāi)封這座歷史文化名城，無(wú)論走到哪里，都可以看到鮮艷奪目的菊花。正是沖天香陣透汴梁,滿(mǎn)城盡帶黃金甲。當百花都已經(jīng)凋謝了，只有菊花卻開(kāi)著(zhù)美麗的花朵，在陽(yáng)光下散發(fā)出淡淡清香。 我愛(ài)菊花，不僅僅是因為她是我們的市花，更重要的是菊花的品格，她自然、質(zhì)樸而又從容。她不像桃李那樣愛(ài)炫耀，為了爭得人們的夸贊而苦爭春色，搶奪眼目;不像牡丹那樣稱(chēng)王稱(chēng)魁，用大堆的頭銜來(lái)抬高身價(jià);不像玫瑰那樣愛(ài)慕虛榮，醉心于華麗的包裝，穿梭與世人的感情糾葛之中，供養于富人的水晶瓶?jì)�。而菊花，她清雅�?她幽香， 她平易而又從容。她可入詩(shī)，在陶淵明的籬下，在李清照的簾外;更多的，她還是開(kāi)在尋常百姓心中，在喧鬧的都市、在廣闊的原野、在學(xué)者的案頭、在農家的墻根…… 菊花的芳跡隨處可見(jiàn)。
在百花凋謝的季節里，菊花卻竟相開(kāi)放。我愛(ài)菊花，不僅僅愛(ài)它的美，更愛(ài)它那不畏嚴寒、不屈風(fēng)霜、傲雪斗雪的堅強品格。難道我們每一個(gè)人不應該學(xué)習菊花的這種品質(zhì)嗎！作為一名金明學(xué)子，我們更應該 像菊花那樣，不怕困難，在課堂上要認真聽(tīng)講，認真記錄筆記，勤思考，遇到不懂的問(wèn)題多請教老師和同學(xué)，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)知識的高峰。
謝謝大家，我的演講完畢。