實(shí)用的文明演講稿模板集錦九篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編收集整理的文明演講稿9篇，歡迎大家分享。
文明演講稿 篇1
有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是文明之美。
她沒(méi)做什么驚天動(dòng)地的大事，不過(guò)是舉手舉“口”之勞；她見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，請教問(wèn)題道聲謝；她不小心碰到同學(xué)，說(shuō)聲對不起，同學(xué)流淚時(shí)，請用幽默讓他破涕為笑；主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人。文明真的無(wú)處不在，信口拈來(lái)。
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)大學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們放飛小鳥(niǎo)，他們會(huì )翱翔于自由的藍天，學(xué)校放飛我們，我們要書(shū)寫(xiě)下文明的詩(shī)篇！讓我們在“學(xué)規范，知禮儀，爭做文明之星”主題活動(dòng)中盡情展現自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫(xiě)文明的樂(lè )章，唱響文明的音符，書(shū)寫(xiě)文明的新篇章，為建設文明校園而努力奮斗！
文明演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，今天我演講的題目是《勿以善小而不為》。
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。
而現實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個(gè)行為習慣的養成過(guò)程。真希望我們在構建文明和諧社會(huì )的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用？作為教師，就要從自身做起，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處開(kāi)。教師自己做到位了，學(xué)生就很自覺(jué)了，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求，而是全民所需。車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。在家里，如果家長(cháng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(cháng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導如果能夠帶好頭；……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭。
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現在做起，必然會(huì )使社會(huì )煥然一新，人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中！
文明演講稿 篇3
大家早上好！非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。在徐徐的晨風(fēng)，在明媚的陽(yáng)光下，舉行莊嚴而隆重的升旗儀式，我今天講話(huà)的題目是《文明從我做起》。
文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助。是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養。文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人。讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也讓文明伴隨著(zhù)我們走向社會(huì )。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們是否注意到。我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：每天早上我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔、精神飽滿(mǎn)的背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句阿爸、阿媽再見(jiàn)！老師早上好！讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵；課間同學(xué)們能夠右側通行，步履輕輕，主動(dòng)給老師讓路。大多數同學(xué)能夠做到愛(ài)護學(xué)校和班級的環(huán)境，下雨時(shí)能主動(dòng)走校園踴路；拾到東西能主動(dòng)上交到學(xué)校正教處或直接交給失主�！�
但反思我們的所作所為，你會(huì )感覺(jué)到我們離文明還有段距離，在我們身邊，在一些同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地、滿(mǎn)口臟話(huà)、隨地吐痰。部分同學(xué)把大部分的課余時(shí)間用于游戲和網(wǎng)上沖浪，有的同學(xué)甚至沉迷其中不能自拔，打架斗毆現象時(shí)有發(fā)生。
三月份是學(xué)雷峰月，在此，我呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事做起，從改掉一個(gè)不良習慣做起！為此我提出以下倡議：
1、愛(ài)國愛(ài)校，說(shuō)文明話(huà)，做文明人，塑造文明學(xué)子形象。
2、愛(ài)校如家，愛(ài)護公共設施，杜絕損壞公物現象，珍惜資源，節約能源，保護環(huán)境。
3、遵守國家的法律，增強法律意識，遵守學(xué)校紀律，維護正常的校園秩序。
4、不抽煙不喝酒，積極參加勞動(dòng)，生活儉樸，消費合理，自己能做的事自己做。
5、服飾整潔大方，不穿奇裝怪服，不佩帶耳環(huán)，項鏈等飾品。
6、不去網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室，刻苦學(xué)習，勤于思考，勇于實(shí)踐。
7、珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，積極參加有益的文體和科技活動(dòng)。
8、熱愛(ài)集體，維護集體的榮譽(yù)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。
9、熱愛(ài)生活，自尊自愛(ài)，自信自強，生活習慣文明健康。
10、明辨是非，誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
另外，我代表學(xué)校向全體教師也提出如下倡議：
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，具有高尚的道德情操，教書(shū)育人，為人師表。
2、關(guān)心集體，團結同志，關(guān)愛(ài)學(xué)生，任勞任怨，無(wú)私奉獻。嚴以律己，寬以待人。
3、服從學(xué)校組織領(lǐng)導，服從工作分配，遵守考勤制度。
4、貫徹國家教育方針，執行學(xué)校的教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)任務(wù)。
5、積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參加本單位開(kāi)展的文明素質(zhì)教育活動(dòng)。
6、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，刻苦鉆研，嚴謹治學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)。
7、熱愛(ài)、尊重、了解學(xué)生，不體罰學(xué)生，保護學(xué)生的合法權益。
8、衣履整潔，儀表端莊，板書(shū)工整、美觀(guān)。
老師們、同學(xué)們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做一個(gè)文明的天使，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿(mǎn)四中整個(gè)校園。
文明演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好！ 今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例： 第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。 第二個(gè)事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的`心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。 無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。謝謝大家。
文明演講稿 篇5
一滴水能折射出太陽(yáng)的光輝，一朵花開(kāi)可以綻放出春天的笑臉，而一個(gè)文明的禮儀，足以映襯出一個(gè)人的品質(zhì)和人格。也許大海的包容需要用百川的奔入來(lái)證明，也許天空的廣闊需要用飛鳥(niǎo)的翱翔來(lái)證明，也許四季的更替需要萬(wàn)物的榮衰來(lái)證明，但可以堅信的是，一個(gè)人的品質(zhì)，人格乃至靈魂，在一個(gè)人的行為中就可以展出。在這個(gè)日新月異的社會(huì )里，我們需要的是文明禮儀，來(lái)完善一個(gè)高尚的人格，更需要的是用文明禮儀來(lái)幫助我們在未來(lái)道路上邁出穩健的一步。
亨利來(lái)修曾碩果“在所有年代的碎片里，好像只有禮貌不衰老”。也許你會(huì )認為偶爾亂扔紙屑無(wú)關(guān)緊要，也許你會(huì )認為大家排隊買(mǎi)飯時(shí)，你插個(gè)小隊也無(wú)關(guān)痛癢，那么請留意，在你做這一切的時(shí)候，你身邊仍有無(wú)數雙眼睛在看著(zhù)你。請記住，文明代表的，不僅僅是個(gè)人的素質(zhì)，也是xx的形象，更是這個(gè)社會(huì )，整個(gè)中國的形象，這句話(huà)我們并不是第一次聽(tīng)見(jiàn)，但是我們又是第幾次這樣做呢。
一個(gè)真誠的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一次有力的攙扶，一份誠意的道歉，你也許不會(huì )知道，這些簡(jiǎn)單平凡的舉動(dòng)，說(shuō)表露出的力量正如潺潺的清澈泉水在滋潤著(zhù)他人干枯的心。生活中這些瑣碎的細節照亮的不僅僅是我們的人格和品質(zhì)，更是中華禮儀之邦幾千年的歷史文化。愛(ài)國讀書(shū)，讀書(shū)愛(ài)國，當今社會(huì )文明禮儀如一股春風(fēng)，吹進(jìn)我們的心房，如一股春水，潤澤我們的生活。讓我們行動(dòng)起來(lái)，傳播禮儀的火種，用熱情與堅持，用友善與微笑，用寬容與真誠去包涵所有的冷漠，我堅信xx上空那股清新暖盈的文明之風(fēng)，必定來(lái)自你和我。
文明演講稿 篇6
文明小市民這幾個(gè)字對大家來(lái)說(shuō)肯定并不陌生，從文明公約開(kāi)始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自我意識做起。下面的路邊見(jiàn)聞，充分體現了文明小市民的重要性。
在路邊上，一輛高級的馬自達轎車(chē)與一輛出租車(chē)差點(diǎn)相撞，司機叔叔可能都嚇了一跳，據我觀(guān)察，這兩輛車(chē)并沒(méi)有任何損傷，甚至連磨擦都沒(méi)有�？蓛晌凰緳C一下車(chē)就怒氣沖沖，互相指責對方，話(huà)不投機三句少，就破口大罵，臟話(huà)也接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗，那位叔叔也是血氣方剛，毫不相讓?zhuān)禽v出租車(chē)上卻清清楚楚地印著(zhù)“文明出租車(chē)”五個(gè)大字，那位高級轎車(chē)的司機，也是位衣裝整潔的“紳士”。后來(lái)，他們各自打電話(huà)叫家人，竟然差點(diǎn)打起來(lái)！最后還是交警出面解決的。為了這事，足足浪費了5個(gè)小時(shí)！不僅耽誤了各爭做文明市民演講稿 自的事情，弄得大家一天心情都不好，還嚴重阻塞了交通，浪費了我們公眾的時(shí)間，擾亂了我們生活秩序。簡(jiǎn)直就是道德上的犯罪！試呈想如果事情發(fā)生后，發(fā)現沒(méi)什么損傷，互相道一聲對不起，以后開(kāi)車(chē)慢一點(diǎn)，小心點(diǎn)，幾分鐘就解決問(wèn)題了。退一步講如果真是撞車(chē)了，可以撥打交通事故電話(huà)“122”，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、責任分明處理的，也沒(méi)有必要吵架啊，與已傷肝，與人傷和氣，顯得素質(zhì)多低啊，所以退一步海闊天空。我們走在大街會(huì )看到一些不文明的場(chǎng)景，一青年喝完飲料后竟然把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠就是垃圾箱。還有的人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告……我們也看到一位帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生彎腰很自然地撿起瓶子扔進(jìn)標有“可回收的垃圾”的字樣的箱子里，我們的環(huán)衛工人們或蹲或站，或用小鏟子或用小刷子仔仔細細地把痰或小紙片用心地掃除掉，給我們營(yíng)造了一個(gè)干干凈凈地環(huán)境，所以我們才能看到彩色的墻、綠的樹(shù)、紅的花……大家的笑臉。難道他們的身影不給我們一些警示嗎！
我們每個(gè)人都希望住在一個(gè)充滿(mǎn)祥和，和諧的氣氛大家庭里，都希望看到我們周?chē)娜硕寄堋袄衔崛酥�，幼吾人之幼”！那么就從我做起，讓我們協(xié)起手來(lái)!
文明演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我演講的題目是：《做一個(gè)文明的學(xué)生》。
我生長(cháng)在一個(gè)陽(yáng)光向上的文化家園，在這里，我像天使一樣張開(kāi)飛翔的翅膀，內心的幸福像花兒一樣綻放。早晨，我來(lái)到這個(gè)家園，校長(cháng)和老師都在門(mén)口迎接，我感到特別溫暖。
在這個(gè)美好的家園里，我學(xué)會(huì )了走路。在走廊、在教室我不肯奔跑，我抬頭挺胸、放穩腳步，自信地前行;上下樓梯，人多擁擠，我們互相謙讓。因為我們知道，樓梯上那道醒目的黃線(xiàn) ，是安全的生命線(xiàn)，不可逾越。我們還知道：“向右邁進(jìn)一小步，世界邁進(jìn)一大步�！彼�，在這個(gè)家園里，我們要兩人成排，三人成列，自覺(jué)有序地走路。
在這個(gè)美好的家園里，我學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。我們說(shuō)一口流利的普通話(huà)，文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！痹谂c同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“您好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解了沖突。在這個(gè)家園里，我們不會(huì )高聲喧嘩，生怕驚動(dòng)了專(zhuān)心思考的同學(xué)。
在這個(gè)美好的家園里，我還學(xué)會(huì )了做事。當看到地上有一片爛紙時(shí)，我們毫不猶豫地彎下腰，撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱。當同學(xué)需要幫助時(shí)，我們伸出援助之手，為他排憂(yōu)解難。我們時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這個(gè)美好的家園里，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，讓文明之花開(kāi)遍我們的校園、家庭、社會(huì )。
我的演講完畢，謝謝大家!
文明演講稿 篇8
生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策。伴隨著(zhù)“基本國策”、伴隨著(zhù)新的世紀正邁著(zhù)希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要愛(ài)護地球，愛(ài)護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類(lèi)是這艘船上的乘客。當船漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)？山不孤獨水孤獨，所以水繞著(zhù)山；夢(mèng)不孤獨心孤獨，所以夢(mèng)把心牽��；樹(shù)不孤獨鳥(niǎo)孤獨，所以鳥(niǎo)在樹(shù)上��；我們不能讓水孤“獨”，不能讓心孤獨，更不能讓鳥(niǎo)孤獨，讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力！朋友，新世紀凝望地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅。
它孕育著(zhù)安康的過(guò)去、現在和未來(lái)，歷史上曾譽(yù)為“黃金水道”�！熬盼濉币詠�(lái)，我們始終把保護漢江流域生態(tài)環(huán)境安全，保護漢江水質(zhì)免受污染作為環(huán)保工作的重點(diǎn)，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環(huán)境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了“在保護中開(kāi)發(fā)、在開(kāi)發(fā)中保護”的原則，堅定不移地走生態(tài)環(huán)境保護型之路。如今，隨著(zhù)西部大開(kāi)發(fā)進(jìn)程和南水北調中線(xiàn)工程的啟動(dòng)，大大推動(dòng)漢江經(jīng)濟走廊的開(kāi)發(fā)·安康作為國家南水北調工程中線(xiàn)主要調水區，優(yōu)質(zhì)水源涵養區。南水北調中線(xiàn)工程水源丹江口水庫在我省境內漢江、丹江流域集流面積659萬(wàn)公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個(gè)縣區、298萬(wàn)人口。漢江全長(cháng)1537公里，在我省就有600多公里；總流域面積9.52萬(wàn)平方公里，在我省達4萬(wàn)多平方公里。安康不僅是調水區，而且是水源涵養區，同時(shí)也擔負著(zhù)保護水源地水質(zhì)的重大責任。作為南水北調中線(xiàn)工程的水源區，水土流失嚴重，導致土地資源破壞，水源涵養能力降低，生態(tài)環(huán)境惡劣，泥沙下泄淤積河床、水庫，使水利工程運行壽命和使用效率降低，丹江水質(zhì)惡化，制約當地社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，也給南水北調工程水質(zhì)安全留下了隱患。
隨著(zhù)安康經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，隨著(zhù)安康人民生活水平的提高，動(dòng)員社會(huì )人士履行義務(wù)、參與生態(tài)建設；架起方便人民群眾監督生態(tài)環(huán)境建設的橋梁；想方設法鼓勵社會(huì )力量投入生態(tài)環(huán)境建設，走可持續發(fā)展之路。安康山多水多，山青水秀，山多植物種類(lèi)多，水多工業(yè)利用價(jià)值大，山青水秀又處南北過(guò)渡帶，孕育著(zhù)宜人而鮮有的氣侯資源。大可以“水”牽線(xiàn)搭橋，聯(lián)結北京等五省市構建“同飲一江水，共建新生活”的新認識、新資源，立足資源優(yōu)勢，運作生態(tài)資本，把綠色價(jià)值轉化為較高的經(jīng)濟附加值，以而賦予整個(gè)經(jīng)濟以新的活力和競爭力，獲得更多的政策和財政的反哺，實(shí)現經(jīng)濟跨越勢發(fā)展。安康氣候宜人，以山為雄，以山抒情，以水為靈，以水表情，游者有所依，情有所寄，使生態(tài)旅游成為主體。
倡導生態(tài)文明，建設綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現在做起。我們只有一個(gè)地球，為了維護生態(tài)平衡，保護安全的、多樣的生態(tài)系統，營(yíng)造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護生物多樣性，維護和強化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設可持續發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。從安康的生態(tài)環(huán)境的實(shí)際出發(fā)，就是要以人為本，立足自身，點(diǎn)滴做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態(tài)環(huán)境，為人類(lèi)永續生存與發(fā)展盡綿薄之力。
只要全民動(dòng)員起來(lái)，群策群力，積極行動(dòng)，持之以恒，我們安康天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈，山中野獸出沒(méi)……這些是多么的令人羨慕��！生態(tài)良好、景觀(guān)優(yōu)美、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境。
文明演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好，我是5班的，今天我演講的題目是《生態(tài)文明，你我同行》。
當你過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們身邊的環(huán)境正在一步步惡化？當你隨手亂扔紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中？詩(shī)云：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！倍窈恿鲄s不再那么清澈；詩(shī)云：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！倍裎覀儏s常常在電視里看到霧霾籠罩城市上空的灰蒙景象；詩(shī)云：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！倍癯Ｒ�(jiàn)的昆蟲(chóng)鳥(niǎo)獸卻陸續被列入保護動(dòng)物的范疇；詩(shī)云：“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲�！倍駶M(mǎn)目土丘黃沙，黃風(fēng)肆虐。我們的生態(tài)環(huán)境遭到如此嚴重的破壞，難道還不足以警示我們，保護環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了嗎？人類(lèi)用自己的智慧和勞動(dòng)創(chuàng )造了發(fā)達的文明，并且把自己文明的觸角延伸到茫茫宇宙，但是至少到現在為止，地球還是人類(lèi)唯一的家園，而這顆美麗的藍色星球，人類(lèi)正在變本加厲的傷害她。隨著(zhù)經(jīng)濟的迅速發(fā)展，就連我們這個(gè)美麗的江華小鎮也多少收到了污染的侵蝕。
以前，滿(mǎn)天的繁星鑲嵌在深藍色的夜幕中，明月透過(guò)松林撒落斑駁的靜影，清澈的泉水在巖石上叮咚流淌。而今只能看到在滿(mǎn)街燈火映襯下的點(diǎn)點(diǎn)星光，只聽(tīng)到汽車(chē)喇叭聲。
君不見(jiàn)，街道上的汽車(chē)川流不息，排出的尾氣污染著(zhù)我們新鮮的空氣；君不見(jiàn)，江華小鎮里的工廠(chǎng)越來(lái)越多，在帶動(dòng)經(jīng)濟的同時(shí)，也帶來(lái)了嗓音和污水；君不見(jiàn)，農貿市場(chǎng)在結束了一天的繁華、喧囂之后，留下來(lái)的是滿(mǎn)地的狼藉，發(fā)出惡心的氣息，令人目不忍視，鼻不忍聞。這給居住在周?chē)木用駧?lái)了極大的安全隱患。
但很慶幸的是，我們江華小鎮的居民已經(jīng)意識到污染環(huán)境的危害，意識到生態(tài)文明的重要。
在大家群策群力的共同努力下，我們身邊的環(huán)境有了很大的改觀(guān)，天空逐漸變得湛藍，樹(shù)林逐漸變得蔥郁，河水逐漸變得清澈。街市上經(jīng)�？吹皆S多戴著(zhù)紅袖章的青年志愿者做文明勸導，告訴人們要保護環(huán)境講究衛生，做一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的人。
前幾年，江華縣被評為全國文明縣城，但我們并不滿(mǎn)足，現在我們把目標放的更遠，力爭實(shí)現六個(gè)全國第一,然而這需要我們號召身邊的人加入我們的隊伍，以實(shí)現我們所追求的目標。
倡導生態(tài)文明，建設綠色家園。生態(tài)環(huán)境改善，資源利用效率提高，人與自然走向和諧，這是全面小康社會(huì )全新的理念。隨著(zhù)經(jīng)濟全球化、環(huán)境全球化，環(huán)境保護已成為當今世界的時(shí)代主題，我們不僅要經(jīng)濟發(fā)展，更要生態(tài)文明！
所以我們應當盡我們的綿薄之力，保護身邊的每一寸土地，愛(ài)護身邊的每一抹綠色，一起行動(dòng)起來(lái)，讓生態(tài)文明伴我們同行。
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