關(guān)于文明演講稿三篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的文明演講稿3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們、廣大女性朋友們：
大家上午好!
文明是一直被大家熱議的話(huà)題，國家一直提倡文明出行，講究禮儀，尊老愛(ài)幼等等，這些都是為了祖國的文明而建設的。凡是以小見(jiàn)大，只有我們每個(gè)人都以身作則的講究文明國家也就文明了、富強了。文明出行是社會(huì )的基本特征，文明更是美麗中國的標志，文明出行更是讓城市更美好的標志。要實(shí)現美麗中國，實(shí)現中華民族的永續發(fā)展，建設美好的城市生活，就不應該少了文明，尤其是在當下不能少了文明出行。
其實(shí)，文明出行不僅僅關(guān)乎自己的文明，更關(guān)乎社會(huì )安全，每個(gè)人的生命安全�？刹皇�，在“全國首個(gè)交通安全日”上有一組數據，更說(shuō)明了文明出行的重要性。從今年1至10月份，上海因闖紅燈肇事導致涉及人員傷亡的道路交通事故共243起，造成56人死亡。
這似乎讓人覺(jué)得文明出行更是一場(chǎng)夢(mèng)，只能是一種夢(mèng)想，不是現實(shí)，結果紅燈繼續闖，文明出行離我們的生活更有點(diǎn)遠。關(guān)于闖紅燈，文明出行的引發(fā)的安全事故，更讓一些人掀起了爭論，有人覺(jué)得文明出行，責任在于機動(dòng)車(chē)輛，有志愿者認為“我從來(lái)不闖紅燈，但有些車(chē)就是不讓行人，就算是我們綠燈，他們同樣要穿過(guò)來(lái)，我們只能停下讓車(chē)，畢竟生命是第一位的�！笨勺鳛闄C動(dòng)車(chē)駕駛員則另有說(shuō)法，他們認為，許多機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)的事故，大多是由于非機動(dòng)車(chē)一方不按照信號燈或者標識標線(xiàn)行駛造成的事故。而“中國式過(guò)馬路”現象更是令他們苦不堪言。
文明出行何時(shí)不再是夢(mèng)?而是現實(shí)。其實(shí)只有從我做起，從現在做起，通過(guò)全社會(huì )的共同努力，才會(huì )讓文明出行不再是夢(mèng)想，而是實(shí)踐。每次上下班路上看到交通路口的交警指揮員，心里就感覺(jué)很溫暖。無(wú)論寒冬臘月還是驕陽(yáng)酷暑，交警指揮員們都認認真真的指揮車(chē)輛出行，成為文明城市建設中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
看到交警們如此辛苦的工作，我不禁想到，如果每人都能自覺(jué)的遵守交通規則，嚴格按照交通秩序出行，我們的出行環(huán)境就會(huì )得到很好的改善。譬如闖紅燈現象，交通法規嚴格規定禁止闖紅燈，就連小孩子都知道“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等�！笨墒怯行┧緳C師傅為了趕時(shí)間或者其他原因，尤其在沒(méi)有交警執勤或者沒(méi)有安裝攝像頭的交通路口，偏偏加快速度揚長(cháng)而去。這樣不僅容易造成交通意外，就行為本身來(lái)說(shuō)，也是一種非常不文明的違法行為。除此之外，還有很多類(lèi)似的違規行為，如超速行駛，逆向行駛等也經(jīng)常出現。
讓文明出行成為一種自覺(jué)。除了嚴格遵守交通法規和交通秩序之外，還應該倡導安全出行、文明禮讓等精神，撒播文明出行理念，讓文明出行深入人心，成為一種自覺(jué)的行動(dòng)，創(chuàng )造和諧文明的交通環(huán)境
文明出行關(guān)系你我他，更關(guān)乎生命，我們每個(gè)人都是文明出行的實(shí)踐者，也是見(jiàn)證者，克服困難，減少“中國式過(guò)馬路”，從我做起，從現在做起，做一個(gè)文明出行者，做一個(gè)文明出行的實(shí)踐者，那么漫長(cháng)的文明出行就會(huì )在眼前，變成現實(shí)，文明出才不是夢(mèng)，是一道美麗的風(fēng)景，更是靚麗的生活。
文明演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們廣播的內容是《文明禮貌在校園》。
文明是什么呢?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個(gè)懂禮貌的人，才會(huì )從知識中升華做人的道理。
因此，為爭做文明學(xué)生，創(chuàng )造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、要用語(yǔ)文明。如果我問(wèn)你“你會(huì )說(shuō)話(huà)嗎?”你一定會(huì )說(shuō)：“說(shuō)話(huà)誰(shuí)不會(huì )，張口就來(lái)�！逼鋵�(shí)不然，說(shuō)話(huà)的學(xué)問(wèn)大著(zhù)呢，一個(gè)人所說(shuō)的話(huà)總是和他的人品與修養聯(lián)系在一起的，優(yōu)美的語(yǔ)言首先建立在尊敬他人的基礎上。因此，日常生活中我們應當自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)，如見(jiàn)到長(cháng)輩、老師、同學(xué)、朋友要問(wèn)“好”；做錯了事應該懂得道歉以求原諒；希望得到幫助應說(shuō)“請”；受到幫助則要說(shuō)聲“謝謝”。此外，我們還應尊重他人，避免臟話(huà)謊話(huà)，不嘲笑、不諷刺、不挖苦，而應互相鼓勵、互相贊賞。
2、要儀表文明。清潔衛生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長(cháng)相多好，服飾多華貴，若滿(mǎn)臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。因此，每個(gè)人都應該養成良好的衛生習慣，做到勤洗臉、勤洗腳、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。不要在人前“打掃個(gè)人衛生”，比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開(kāi)他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀(guān)，也不尊重他人。另外，作為學(xué)生，應該做到不化妝、不戴首飾、不留長(cháng)發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)，著(zhù)裝應自然得體，協(xié)調大方，體現出北漍學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。
3、要舉止優(yōu)雅、端莊、穩重、自然大方。交談時(shí)，態(tài)度要誠懇、親切，聲音大小要適宜，語(yǔ)調要平和沉穩，互相正視、互相傾聽(tīng)；站立時(shí)，身體應與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松、雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容；坐著(zhù)時(shí)，腰背挺直，肩放松，女性應兩膝并攏，男性雙膝距離一般不超過(guò)肩寬，雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上；在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，以免造成尷尬氣氛。
4、要愛(ài)護公物。在這美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印?你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏，而不去制止呢?當你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設施時(shí)，難道就沒(méi)有感覺(jué)到內疚和責任嗎?同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，愛(ài)校護校是我們每個(gè)人的責任。作為學(xué)生，愛(ài)護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的'行為要求。
5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否想起那些手拿拖把，埋頭辛苦拖地的同學(xué)?當你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否能體會(huì )打掃衛生的艱辛?當你隨地吐痰，亂扔果皮紙屑時(shí)，你是否感到同學(xué)們對此現象的深?lèi)和唇^?我們知道，校園是美好的，可你更應該知道美好的校園需要你的呵護才能一直美麗。
6、要懂得尊重，與人為善。尊重就像潤滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。如果有矛盾，要保持冷靜，多進(jìn)行自我反省，要知道互相理解，寬容待人；還要知道培養較強的協(xié)作精神，這樣才會(huì )使班級更團結，友誼更深厚；更要知道恃強凌弱是最沒(méi)出息的，幫助弱勢群體才是真善美的主題。
“言為心聲、行為心表”，具備了美好的心靈，文明的言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發(fā)自?xún)刃牡�。因此，我們應該從小陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待周?chē)囊磺�，養成自尊、自愛(ài)、自律的品德，尊重他人。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!從現在做起，從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。堅決做到：管住自己的腳，不沖崗翻墻，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語(yǔ)，不出口傷人，不說(shuō)是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食。老師們，同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前；以有則改之、無(wú)則加勉為原則，開(kāi)展批評與自我批評，進(jìn)行自查自糾的同時(shí)互相監督，互相指正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開(kāi)遍北中校園!
文明演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《托起我的中國夢(mèng)，做文明有禮北京人》。問(wèn)：中國夢(mèng)，是什么夢(mèng)？托起我的中國夢(mèng)，如何托？怎樣才算文明有禮？
我認為，夢(mèng)是指路標，只要有了夢(mèng)，我們才能向前。在我的腦海中，夢(mèng)的盡頭，我們可以尋找到一直渴望著(zhù)的溫暖——這就是動(dòng)力。每個(gè)人的夢(mèng)都是零散的，有的是希望少寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)的小夢(mèng)，也有的是希望世界和平的大夢(mèng)，而現在我們一個(gè)個(gè)擁有不同夢(mèng)的人都不異而同的有了一個(gè)共同的夢(mèng)——中國夢(mèng)！
中國夢(mèng)，蘊藏著(zhù)十三億人口的向往。一雙雙急切的棕色眼睛正在朝著(zhù)它望去，那種情感就如同正在燃燒的火焰，火舌向天空沖著(zhù)，這時(shí)又在火上澆了油，烈火沖天，我們的熱情馬上就要爆發(fā)！中國夢(mèng)是一個(gè)大夢(mèng)，終點(diǎn)是無(wú)比溫暖，因此，我們更擁有強大的動(dòng)力！
曾經(jīng)，有人告訴我：如果你的夢(mèng)想太大，就不要想一下子就把它完成。我們先完成一小部分，然后讓我們循序漸進(jìn)的把他逐漸擴大，最后搞定。我想，換個(gè)角度，這似乎也可以是我們中國夢(mèng)的完成方法。中國夢(mèng)，含義太大，我們可以從一個(gè)小部分深入完成，例如——文明。
文明是我們中國的一個(gè)問(wèn)題，我想大家也聽(tīng)說(shuō)了不少關(guān)于中國人不文明的事情。因此，為了改變別人眼中的看法我們就要行動(dòng)�？墒窃趺葱袆�(dòng)呢？“托起我的中國夢(mèng)”，當然是使用“雙手”了。用手撿起地上的紙屑，讓他安靜地躺在垃圾箱里；用手提起水壺，讓晶瑩的露珠在陽(yáng)光下灑在有些枯萎的花草；用手對著(zhù)朋友搖擺幾下，笑著(zhù)說(shuō)早安，讓溫馨充滿(mǎn)每個(gè)人的心；用手……我們的雙手可以做很多事情，為別讓它不動(dòng)。去用那雙手去做一件文明的事情，如果我看到了你，我想我會(huì )學(xué)著(zhù)你，去做你做的事，別人看到我做的文明的事情，就可能學(xué)著(zhù)我去做……這良性循只要環(huán)循環(huán)起來(lái)，還有什么不可能的事情嗎？當然，我們去做一件文明的事情，不僅僅是改變了一件雜物的命運，而且傳遞了一個(gè)精神。精神比話(huà)語(yǔ)更有用，當我們都擁有了想要文明的想法，擁有默默無(wú)聞的精神，一雙有一雙手就匯聚成一雙大手，為我們的中國夢(mèng)出了一份力，無(wú)數小流匯成江海，這樣，距離我們的中國夢(mèng)就越來(lái)越近了。
文明有禮，這不難。只要我們完成了“用雙手去做文明事，用雙手去傳遞精神情”，文明有禮不在話(huà)下。
什么是中國夢(mèng)？是一個(gè)溫暖的十三億人口的夢(mèng)；怎么托起中國夢(mèng)？用雙手一點(diǎn)點(diǎn)去完成小事，然后匯集的大手托起這個(gè)夢(mèng)；怎么才算文明有禮？完成“托起”這一個(gè)動(dòng)作，傳遞文明的精神，做文明的事情，這便是文明有禮。
終點(diǎn)是溫暖的——這就是中國夢(mèng)；過(guò)程是快樂(lè )的——這就是中國夢(mèng)；起點(diǎn)是希望的——這就是中國夢(mèng)；讓一個(gè)國家發(fā)生變化的——這就是中國夢(mèng)！
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