有關(guān)中學(xué)生國旗下演講稿3篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在現在社會(huì )，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)生國旗下演講稿3篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生國旗下演講稿 篇1
走在新世紀的征途上，沐浴著(zhù)晨曦的陽(yáng)光，唱著(zhù)春天的故事，我心情是那樣激蕩。
然而，回首眺望走過(guò)去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿(mǎn)鮮血的路上，一個(gè)個(gè)腳印記載著(zhù)多少風(fēng)雨與滄桑。兩次的世界大戰，翻天覆地的解放戰爭，無(wú)數的先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭，才贏(yíng)得了國家的獨立和民族的解放。
一唱雄雞天下白，喚來(lái)春天照人間。從此，我們的祖國進(jìn)入了建設社會(huì )主義的新時(shí)代。國民經(jīng)濟和各項事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個(gè)充滿(mǎn)生機活力的中國崛起在世界的東方。
走在新世紀的征途上，我看到了金菊含笑，聽(tīng)到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現，20世紀也是充滿(mǎn)活力和經(jīng)濟飛速的時(shí)代。
它在燦爛的古代文化，有巨大的物質(zhì)與精神財富，有實(shí)飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。京九鐵路，世紀之交的經(jīng)濟大動(dòng)脈，在城鄉結合處拉響了充滿(mǎn)企盼與追求的汽笛；三峽工程描繪著(zhù)經(jīng)濟開(kāi)放的輪廓；浦江開(kāi)放，將中國改革開(kāi)放繼往開(kāi)來(lái)；香港、澳門(mén)的回歸雪洗了百年恥辱；奧運會(huì )領(lǐng)獎臺上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。還有愛(ài)因斯坦相對論的發(fā)明；海森伯量于力學(xué)的創(chuàng )造；核能的開(kāi)發(fā)和利用；登上了月球的阿波羅與長(cháng)江、嫩江和松花江抗洪的英雄偉，把人類(lèi)文明推上了歷史的巔峰，一個(gè)又一個(gè)杰出谷物，為人類(lèi)社會(huì )樹(shù)起了不朽的豐碑。
中學(xué)生國旗下演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是高一四班的XX，今天我國旗下演講的題目是《細節決定成敗》。
細節是什么呢?細節就是那些不起眼的小事、小環(huán)節，如一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神......它很小，往往容易被人們所忽視，但它的作用卻是不可估量的。有些細節會(huì )深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象;有些細節會(huì )改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運發(fā)生轉變。
俗話(huà)說(shuō)：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！奔毠澥寝D動(dòng)鏈條上的扣環(huán)，是千里鋼軌上的鉚釘，是太空飛船上的螺絲。千里之堤，潰于蟻穴。心浮氣躁，好高騖遠的性格不利于我們把握細節。只有從簡(jiǎn)單的小事做起，從細節做起才能完成難事，完成大事。
細節是一種動(dòng)力，一種精神，一種創(chuàng )造。試想，假如我們在學(xué)習上關(guān)注細節，那一定會(huì )收獲更多的知識，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。但是每一個(gè)環(huán)節要把它做細、做精并不容易�？梢哉f(shuō)我們現在學(xué)習的競爭，就是細節的競爭。一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)不在于他有多高的智商，而在于是否具有良好學(xué)習品質(zhì)，如上課是否認真聽(tīng)講、認真思考，用心專(zhuān)注，考試過(guò)程中是否認真審題。捕捉每一個(gè)細節，那么你就會(huì )發(fā)現你比別人多了一點(diǎn)機會(huì )，多了一點(diǎn)成功的可能與希望。
每個(gè)成功者的共同特點(diǎn)，就是能夠抓住生活中的一些細節，海爾總裁張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。所以說(shuō)，我們無(wú)論做什么事情，都應該從細節入手。只有把細節做好，才能將事情做好。
細節的體現，不僅僅是存在于學(xué)習中，還存在于我們平時(shí)的許多點(diǎn)滴小事里，無(wú)不有細節的體現。比如，當你走進(jìn)教室，看到有同學(xué)的桌椅沒(méi)有擺正，你是否會(huì )自覺(jué)地幫助同學(xué)把桌椅擺正呢?走進(jìn)食堂吃飯時(shí)，你是否能保持安靜?又比如當你走在校園里，看到老師，是否會(huì )主動(dòng)問(wèn)好?所謂“細節決定成敗，成敗決定人生”，為了培養同學(xué)們從小事做起，注重細節的良好習慣，學(xué)校將本月規定為“衛生提升月”，以此來(lái)激勵同學(xué)們從衛生這件小事入手，培養對細節的關(guān)注。同學(xué)們也應該以本次衛生提升月為機會(huì )，反思自己平時(shí)的行為習慣。生活中是否將垃圾亂扔亂放，當看到地上的紙屑時(shí)是否會(huì )主動(dòng)撿起。同事，樹(shù)立起主人翁的意識，自覺(jué)維護學(xué)校為我們提供的良好的學(xué)習環(huán)境。這些小小的舉動(dòng)，反映的是你是否把學(xué)�？闯闪俗约旱募�，更反映了你是不是一個(gè)注重細節，有責任感的二中學(xué)生。
注重細節是一種習慣。它能提升我們的學(xué)習成績(jì)，它能體現我們的個(gè)人素質(zhì)，它能改變我們的命運。同學(xué)們，細節決定成敗，習慣決定未來(lái)。昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，注重細節，養成良好的行為習慣，做一個(gè)拘小節而成就大事的人!
我的演講到此結束，謝謝大家。
中學(xué)生國旗下演講稿 篇3
美，一個(gè)多么神圣的`字眼，它不需要要語(yǔ)言闡明，它是心與心的共同語(yǔ)言。
羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中缺少的不是美，而是發(fā)現”
小時(shí)候，覺(jué)得媽媽的手最美，在我摔倒時(shí)，這雙大手總能第一時(shí)間把我抱起，在我哭泣時(shí)，這雙大手總能為我拂去眼上淚，是這雙美麗的大手陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
小學(xué)時(shí)，覺(jué)得老師的眼睛最美，眼睛是心靈的窗戶(hù)，老師的眼睛仿佛能說(shuō)話(huà)，能把對我們的愛(ài)毫不保留的(國旗下講話(huà)稿高中)表達出來(lái)，氣餒時(shí)，老師的眼睛給我鼓勵，成功時(shí)，老師的眼睛給我表?yè)P，畏懼時(shí)，老師的眼睛給我勇氣，這就是老師獨具的“眼睛秘密”，它時(shí)時(shí)的鼓勵著(zhù)欠。
中學(xué)時(shí)，覺(jué)得流行最美，流行的東西總能在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上給人以美感，一首《NOBADY》紅遍大江南北，掀起一場(chǎng)韓流熱，經(jīng)典的舞步，歡快的弦律，給人以美感。
如今，覺(jué)得一個(gè)個(gè)忙碌的身影最美，那是一個(gè)個(gè)奔走在抗震第一線(xiàn)的身影，他們四處奔波，他們那綠色的彩撐著(zhù)一邊天，那是一個(gè)個(gè)勞動(dòng)在城市最基層的身影，他們起早貪黑，他們那橙色代表了城市的潔凈。
高爾基說(shuō)過(guò)：“照天性來(lái)說(shuō)，人都是藝術(shù)家，他們無(wú)論在什么地方，總希望把美帶到他們自己的生活中去，那么，讓美走進(jìn)我們的心靈，讓美的光芒照耀生活的每一個(gè)角落。
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