感恩生活演講稿范文（通用5篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的感恩生活演講稿范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩生活演講稿1
做人不但要有孝心、愛(ài)心、事業(yè)心，更要有一顆感恩的心。我們感恩父母，他們養育了我們；我們感恩老師，他們教育了我們；我們感恩朋友，他們在困難時(shí)幫助了我們；我們感恩領(lǐng)導，他們培養了我們；我們感恩公司，給了我們施展才能的平臺，給了我們穩定的經(jīng)濟收入，使我們的生活有了保障。
談到感恩，他們都會(huì )脫口而出"知恩圖報"，"滴水之恩，當涌泉相報"，可是對公司我們又拿什么報答？你一定會(huì )回答"好好工作"�？墒遣还苁穷I(lǐng)導還是員工，都好好工作了嗎？當然，很多領(lǐng)導和員工都能夠抱著(zhù)認真負責的態(tài)度去工作，可有多少人在盡心竭力的工作呢？方永飛老師在演講中談到工作就是"為自己做事"，可是有多少人把公司的事當做自己的事去做呢？"做一天和尚撞一天鐘"，"不求有功但求無(wú)過(guò)"已經(jīng)是普遍現象，在一些中層管理者中也存在這種自甘平庸、不思進(jìn)取的工作態(tài)度。領(lǐng)導者要知道"權力來(lái)自于公司要用之于公司"，這樣才能對得起公司，也不會(huì )被公司淘汰。我們要清楚地知道，在經(jīng)濟、知識飛速發(fā)展的今天，這種消極的"不求有功但求無(wú)過(guò)"的思想已經(jīng)解釋為"無(wú)功便是過(guò)"，因為"逆水行舟不進(jìn)則退"。這種在工作中不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)得人又如何談感恩公司？那不是空話(huà)、大話(huà)、假話(huà)嗎？
更有甚者，在優(yōu)越的辦公環(huán)境中不好好工作，整天怨天尤人，不是嫌工作不好，就是說(shuō)工資不高，不是說(shuō)領(lǐng)導不重視，就是嫌同事不順眼，總之，一切不如他意，久而久之，對公司產(chǎn)生一種對立抵觸情緒，甚至借題發(fā)揮，故意找茬。這些人早已把感恩拋之九霄云外，莫說(shuō)報恩，簡(jiǎn)直就是恩大仇深。如果你覺(jué)得公司讓你不滿(mǎn)意你可以炒公司的魷魚(yú)，揚長(cháng)而去，另謀高就啊，干嘛在這里委曲求全？你不走，說(shuō)明你不舍得，那么你就應該捫心自問(wèn)：公司給了自己工作的機會(huì )，你有什么理由不感恩公司？有什么理由無(wú)理取鬧，無(wú)事生非呢？知恩不報還招惹是非，這是小人之舉！
當我們靜下心來(lái)應該設想一下，我的今天是誰(shuí)給的？如果離開(kāi)了公司，我將何去何從？我的生活又將會(huì )是什么樣？我常說(shuō)沒(méi)有豫龍公司就沒(méi)有我的今天，所以我感恩公司，感恩領(lǐng)導。感謝公司給了我施展才華的空間和平臺，感謝領(lǐng)導給了我重要而神圣的職位，給了我豐厚的工資待遇，也給了我寬敞、優(yōu)雅的生活空間，我想我該拿什么又能拿出什么回報公司？既不能像對待父母那樣去孝敬，也不能像對待老師那樣去問(wèn)候，更不能像對待朋友那樣去幫助，除了努力用心地去工作別無(wú)回報之法。公司給了我一切，我將奉送自己的一份熱情，一份真誠，一份勤勞和一顆對公司的愛(ài)心作為回報，衷心祝愿我們的公司紅紅火火、蓬蓬勃勃、長(cháng)長(cháng)久久地發(fā)展、壯大！
感恩生活演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我演講的題目是《感恩生活勇于擔當》。
當我們每天邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐走進(jìn)校門(mén)，當鮮艷的國旗冉冉升起，當朗朗的讀書(shū)聲在校園中回響這一切，都是那么和諧自然，它就是我們最平常不過(guò)的生活�？墒谴藭r(shí)，你們是否對這習以為常的生活心懷感激？
四川地震，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數萬(wàn)生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無(wú)奈。當各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線(xiàn)，死亡人數不斷飆升，電視上、網(wǎng)絡(luò )上、報紙上房倒屋塌、血肉模糊的場(chǎng)面，沖擊著(zhù)我們原本堅強的神經(jīng)，讓我們一次次滿(mǎn)眼噙淚，心痛得無(wú)法呼吸雖然我們與災區人民素未謀面，但面對災難卻感同身受。
想想那些在地震中遇難的人，特別是孩子們，他們的親人還活著(zhù)么？如果還活著(zhù)，能接受這樣痛苦的現實(shí)嗎？那些雖然幸運存活卻身心致殘的人們將怎樣面對未來(lái)生活？他們現在房屋倒塌無(wú)處安身，還要經(jīng)歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲；尚有兩萬(wàn)多失蹤人員，他們還有多少生存的希望？
而我們，我們幸福地活著(zhù)，讓我們感恩生活吧！
同學(xué)們，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì )微小的一份子，但我們可以擔當責任，做一個(gè)有益于社會(huì )的人。什么是責任心？“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì )指引你去做你認為重要的事，并且一定會(huì )竭盡全力，這就是責任心�！钡卣鸢l(fā)生時(shí)，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運地逃了出來(lái)。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人獨自逃生，他轉回來(lái)奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動(dòng)，每每讓人想起都會(huì )經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動(dòng)源自?xún)刃牡钠焚|(zhì)。據報道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國家定會(huì )重用。
當祖國大地遭遇災難，除了奉獻愛(ài)心，我們更要學(xué)會(huì )感恩生活勇于擔當責任，從謙卑做起，從感恩出發(fā)。作為教師，我們更加關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生，更好地擔當起教書(shū)育人的社會(huì )責任。作為學(xué)生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國，擔當實(shí)現民族偉大復興的歷史責任。
老師們，同學(xué)們：在鮮艷的五星紅旗下，我們并肩而立！在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量！災難終將去，生命依然延續。面對災難我們選擇堅強。因為堅強、剛毅是我們永遠不倒的民族精神！
謝謝大家！
演講人：
日期：
感恩生活演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天是感恩節，感恩節是生活中的一部分，我今天演講的題目是《感恩生活》。
什么叫生活？生活，就是一切生物為了生存和進(jìn)化而進(jìn)行的各項活動(dòng)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是生存。然而，在生活中，沒(méi)有永遠的快樂(lè )，也沒(méi)有永遠的痛苦。在快樂(lè )中，我們要感謝生活，在痛苦中，我們也要感謝生活，因為生活有了快樂(lè )與痛苦才顯得美麗。
生活總會(huì )給我們留點(diǎn)什么，喜怒哀樂(lè )樣樣都有。無(wú)論生活留下什么，我們都不應該怨恨、冷漠，或是自怨自艾；而應寬容生活，誠心誠意地感謝生活。在你融入的生活中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑透一縷陽(yáng)光，為你的痛楚送一份安慰，為你的憂(yōu)愁灑一份關(guān)愛(ài)，讓你覺(jué)得平凡的我竟也會(huì )得到那么多的關(guān)懷與呵護。于是在你回首往事時(shí)，你會(huì )感到需要感謝的人和東西實(shí)在太多、太多了。
大家都知道，生活并不常常是美麗如畫(huà)的。遠方的山巒會(huì )在暮靄中漸變成褐色；昨天的月亮圓不了今夜的夢(mèng)；怒放的鮮花也會(huì )有凋零的時(shí)候。然而沒(méi)有夜晚，就不會(huì )有明亮的曙光，沒(méi)有昨天的月亮，就不會(huì )有今天的燦爛，沒(méi)有凋零的時(shí)候，就不會(huì )培育出新生命。就如大仲馬所說(shuō)的：他終于從槍林彈雨中站了起來(lái)，撫摸著(zhù)流血的身體仰天大笑："感謝上帝，讓我能實(shí)實(shí)在在地感受痛苦。痛苦真好，它告訴我，我還活著(zhù)，還擁有生命和希望。"是啊，能體驗到身心的痛苦，這也是生活給予我們的恩賜。它告訴我們，只有活著(zhù)，才會(huì )有快樂(lè )，才會(huì )有痛苦，才會(huì )有希望。不是嗎？在我們的人生路上，許多喜中生悲的事還真不少呢：體檢的時(shí)候，發(fā)現視力又下了；騎著(zhù)車(chē)子摔倒在路中央；坐在回家的車(chē)上，卻突然出了車(chē)禍；在海邊嬉戲，卻涌起特大海嘯。一次一次的坎坷過(guò)去了，生活讓我們認識并學(xué)會(huì )了"堅強"。
有一句話(huà)說(shuō)得好：當上帝關(guān)上所有的門(mén)，他會(huì )留給你一扇窗。生活也是如此，在給了你失望、坎坷、痛苦時(shí)，也給了你幸福和快樂(lè )以及豐富的體驗和回味。它蘊含著(zhù)無(wú)限的風(fēng)光與期望，等著(zhù)你去發(fā)現去探索，等著(zhù)你去悲哀去享受。它不吝嗇，不會(huì )關(guān)掉所有的門(mén)窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會(huì )用香甜的糖果迷醉你的`身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不做作，也不世故，不論你的身份地位如何，生活對我們一視同仁。
感謝生活，因為我知道，我是如此地平凡，卻也如此地幸運。生活的歷程，使我明白了幸運的含義。不是錢(qián)財，不是權力，也不是容貌，而是我們身邊有著(zhù)許多值得感謝的人。感謝父母締造我們的生命；感謝選擇生活的權力握在自己手中；感謝世間千萬(wàn)種美麗的情感，可以由我們盡情地詮釋?zhuān)桓兄x我們擁有可以聆聽(tīng)天籟般動(dòng)人的歌聲與音符；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……
感謝生活，感謝它所給予我們的一切。
我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩生活演講稿4
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我演講的題目是《感恩生活》。學(xué)會(huì )感恩的生活，寧靜而祥和。
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續救起了二十個(gè)人，后因過(guò)分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢，必須終身坐輪椅，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì )有許多事情影響著(zhù)我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。
在平時(shí)，我們是否會(huì )受喜怒哀樂(lè )所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì )歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì )大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì )惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè )的時(shí)候是否會(huì )手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂(lè )處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著(zhù)一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養我們耐性的時(shí)機；就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂(lè )，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì )有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì )感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：恨一個(gè)人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會(huì )感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。
學(xué)會(huì )感恩，懂得給別人機會(huì )就是給自己機會(huì )，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì )有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì )感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì )還你以微笑。
還有這么一個(gè)故事：有位和尚叫佛印，與朋友結伴出游。在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打”。當走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險被朋友所救，于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(cháng)地久，永遠銘記。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩生活演講稿5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我與大家演講的題目是《感恩好生活》。
現在，我們每一個(gè)同學(xué)的家庭都比較富裕，現在我們都有一個(gè)良好的家庭環(huán)境、生活環(huán)境、學(xué)習環(huán)境。我們的父母都常常跟我們講：“以前他們連肉都沒(méi)有的吃，每天除了上學(xué)還要回家干家務(wù)活，只能自己抽時(shí)間去學(xué)習�！倍覀儸F在回到家，就有父母、爺爺奶奶、外公外婆疼愛(ài)，長(cháng)輩怕我們吃不飽，穿不暖。還經(jīng)常跟我們說(shuō)：“要努力學(xué)習多看書(shū)�！崩纾簮�(ài)迪生小時(shí)候因為父親做生意虧錢(qián)，家里條件艱苦，只上了三個(gè)月的學(xué)堂，只能一邊賣(mài)報，買(mǎi)水果來(lái)維持生計，但只要有空，還去圖書(shū)館看書(shū)，后來(lái)通過(guò)了自己的努力，創(chuàng )造了兩千多項發(fā)明。
但我們呢？我們回到家就喜歡貪玩，覺(jué)得學(xué)習辛苦，要父母嘮叨好多次才能把作業(yè)做完，更別說(shuō)主動(dòng)幫忙干家務(wù)活。體諒父母對自己的付出。
現在我們條件好了，要做一個(gè)還學(xué)生，應該向我們的長(cháng)輩學(xué)習。去感謝父母為我們的付出，在學(xué)校認真聽(tīng)老師講課，回到家要體諒父母，看到家務(wù)活，主動(dòng)幫忙。不要父母嘮叨，及時(shí)把作業(yè)做完�，F在我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，有幾個(gè)同學(xué)不用父母操心自己的生活和學(xué)習的？每個(gè)同學(xué)都可以問(wèn)問(wèn)自己。
現在要做一個(gè)好學(xué)生，應該自己主動(dòng)去學(xué)習，能用感恩的心去體諒老師的辛苦，父母的付出，做我們自己能做的事情，做個(gè)成績(jì)好，父母放心的好孩子。
謝謝大家！
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