關(guān)于自律的演講稿集合7篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的自律的演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
自律的演講稿 篇1
尊敬的評委、各位觀(guān)眾：
大家下午好！我是來(lái)自計算機學(xué)院的候選人---朱嘉敏。此時(shí)此刻的我很高興，因為在我的大學(xué)人生里，有這么一個(gè)美好的機會(huì )與你們分享我的個(gè)人感受。今天，我的演講題目是“我為自律代言”。
自律是什么？自律是指行為主體的自我約束、自我管理，是以事業(yè)心、使命感、社會(huì )責任感、人生理想和價(jià)值觀(guān)作為基礎。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，自律就是自己約束自己，換句話(huà)說(shuō)也就是要自己要求自己。
相信大家都聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)：“態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度�！币虼�，在我個(gè)人看來(lái)，自律心態(tài)是決定一個(gè)人能否做到自律的關(guān)鍵。 有這么一位老人:從20xx年至今，10年里，她堅持做這么一件事：每天奔走于大學(xué)里的每一棟教學(xué)樓，每一個(gè)教室，關(guān)燈、關(guān)水龍頭。這是為什么呢？那是因為一些同學(xué)沒(méi)有自覺(jué)做到人走燈滅，用完水不把水龍頭關(guān)掉。這樣的現象使這位老人很痛心，于是她做出這么一個(gè)決定：她甘愿做一名志愿者，一名節能環(huán)保的志愿者。在志愿者的路上，她流過(guò)汗，流過(guò)淚，流過(guò)血。她是一名榜樣，一名自律的好榜樣。她不但自己能做到節約資源，而且為學(xué)校，為社會(huì )節能環(huán)保。她說(shuō)到：一個(gè)人要做到環(huán)保，首先要有自律心態(tài)。正是因為這位老人一直擁有著(zhù)自律的心態(tài)，才使自己堅持不懈地走在默默奉獻的志愿者之路。 這位老人離我們并不遠，她，就在我們肇慶學(xué)院，我們應該向這位老人致敬，更應該向這位老人學(xué)習：做一名自律的大學(xué)生，不但自律自己，同時(shí)也讓身邊的人自律起來(lái)。
還有這么一個(gè)故事：我國古代杰出的“思想家、教育家和天文歷法學(xué)家許衡,一年夏天，他與很多人一起逃難。在經(jīng)過(guò)河陽(yáng)時(shí)，由于長(cháng)途跋涉，加上天氣炎熱，所有人都感到饑渴難耐。這時(shí)，有人突然發(fā)現路邊剛好有一棵大大的梨樹(shù)，梨樹(shù)上結滿(mǎn)了梨子。于是，大家都你爭我搶地爬上樹(shù)去摘梨來(lái)吃，唯獨只有許衡，端正坐于樹(shù)下不為所動(dòng)。眾人覺(jué)得奇怪，有人便問(wèn)許衡：“你為何不去摘個(gè)梨來(lái)解解渴呢？”許衡回答說(shuō)：“不是自己的梨，豈能亂摘！”問(wèn)的人不禁笑了，說(shuō)：“現在時(shí)局如此之亂，大家都各自逃難，眼前的這棵梨樹(shù)的主人早就不在這里了，主人不在，你又何必介意？”許衡說(shuō)；“梨樹(shù)失去了主人，難道我的心也沒(méi)有了主人嗎？”許衡始終沒(méi)有摘梨。
混亂的局勢中，平日約束、規范眾人行為的制度在饑渴面前失去了效用。許衡因心中有“主”則能無(wú)動(dòng)于衷。在許衡心目中的這個(gè)“主”就是自律。有了自律心態(tài)，才能在沒(méi)有紀律約束的情況下亦能牢牢把握住,自己做到自律。因此，在日常生活里，我們要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,形成良好的習慣,事事嚴于律己,時(shí)時(shí)鞭策自己,保持自律的心態(tài)。
總的來(lái)說(shuō),自律心態(tài)決定自律與否.自律的人具有責任意識，為他人著(zhù)想，為社會(huì )著(zhù)想，自律的人能夠自我管理，嚴于律己。自律的人能夠堅持不懈。在面臨困境或危急的時(shí)刻，能夠頑強堅持，不輕言放棄。自律的人可以抵御誘惑。能夠在各種利益誘惑下，把握好自己。我是自律達人，我為自律代言；我自律,我精彩,自律就是不平凡。
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽(tīng)！
自律的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們：
自律，就是自己管理自己。在當今競爭日益激烈的世界，自主學(xué)習成為了一種必不可少的學(xué)習方式，而自律則是自主學(xué)習的前提。所以，我們要學(xué)會(huì )自律，養成自律的好習慣。
在早自習，沒(méi)有老師的要求下，唯有自主學(xué)習才能充分利用這寶貴的時(shí)間，而自律便在此發(fā)揮了它的作用。面對周?chē)ち业母偁�，我暗暗下定決心：一定不能松懈。在這上進(jìn)心的驅使下，我在早自習放聲朗讀，將自己全心投入到學(xué)習中去，認真復習筆記，背誦優(yōu)美文章，來(lái)提高自己語(yǔ)言方面的能力。
在大課間，當同學(xué)們都在閑談時(shí)，幾個(gè)學(xué)霸卻坐在座位上埋頭苦干。他們絲毫不受外界影響，雙眼盯著(zhù)書(shū)本，右手拿著(zhù)筆飛快地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，完全沉浸在知識的海洋里。我想：這就是我所欠缺的一點(diǎn)吧！這也是他們成績(jì)優(yōu)異的原因吧！
在中午，當其他人都在休息或做作業(yè)時(shí)，我毅然選擇了讀書(shū)。因為我必須得趁著(zhù)高一這較為輕松的時(shí)間來(lái)多讀一點(diǎn)書(shū)，擴大自己的知識面�？v然周?chē)⒎翘貏e安靜，但我心中的信念使我忘卻了周?chē)沫h(huán)境，專(zhuān)心致志地讀著(zhù)書(shū)。
當上課時(shí)，課程進(jìn)度很快，稍不留神就會(huì )漏掉關(guān)鍵知識點(diǎn)。所以，我們一定要學(xué)會(huì )自律，克制自己的惰性，決不能分心。每當我要睡覺(jué)時(shí)，我總會(huì )敲打自己的大腿，提醒自己千萬(wàn)不能睡覺(jué)。之后，我便會(huì )繼續跟著(zhù)老師的思路走，詳細地做好筆記。漸漸地，睡意就沒(méi)了。
在家里，電視和電腦成了巨大的誘惑，極大地吸引著(zhù)我。當我身體中的懶蟲(chóng)又開(kāi)始活動(dòng)時(shí)，我便咬咬牙，在心中默念道：“不！同學(xué)們都在認真學(xué)習。這樣，我會(huì )落后的�！苯�(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我再次堅定了自己的信念，又開(kāi)始認真學(xué)習。
有人說(shuō)過(guò)：“習慣決定命運！”一個(gè)好的習慣，能帶給人一生的幸福。我一定要繼續堅持，從一件件小事養成良好的自律習慣。當要玩的時(shí)候，多忍一忍；當要打瞌睡時(shí)，多撐一撐；當要放棄時(shí)，多想一想自己的夢(mèng)想······在日常生活中，多嘗試克制自己的行為，多想自己的信念。這樣，日復一日，自律就成了一種習慣。隨之，成功也在向你招手。
我相信，只要人人都多一點(diǎn)自律，那么美好的明天在等著(zhù)你！
自律的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我自信》愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“自信是成功的第一秘訣！”不管做什么事，只要心中充滿(mǎn)自信那么成功一定在不遠處向你招手！“自信”二字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。它需要一個(gè)人經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭！
小澤征爾就給我們舉了一個(gè)很鮮明的例子！再一次指揮家大賽中，小澤征爾安排到最后一名出場(chǎng)。評委給了他一張樂(lè )譜，他在指揮途中發(fā)現了一點(diǎn)不和諧的地方，一開(kāi)始，他還以為樂(lè )隊出了錯誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對……這時(shí)他就覺(jué)得樂(lè )譜出了問(wèn)題！可是在場(chǎng)上的作曲家和評委都說(shuō)是他演奏錯了！面對著(zhù)一大批音樂(lè )大師和權威人士，他再三思考，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)；“不！一定是樂(lè )曲錯了！”話(huà)音剛落，評委們都站起來(lái)為他送上了熱烈地掌聲，祝賀他大賽奪冠！原來(lái)，這是評委們精心設計地一個(gè)“圈套”就是想考驗一下選手們地自信心！
自信是一種力量，無(wú)論深處順境還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望！哪怕命運之神一次一次把你捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息，積極向上地心，成功遲早會(huì )屬于你的！
就像愛(ài)迪生，他一次次地試驗鎢絲電燈炮，當別人一直認為不可能成功時(shí)。愛(ài)迪生就是相信自己，最終他經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)次試驗終于成功了！是什么使他變得如此相信自己？就是自信，自信就是成功的明燈！
信心決定一切，最后我送給大家一句話(huà)；“噴泉的高度再高也超不過(guò)它的源頭，一個(gè)人的成就再高也高不過(guò)他的信念！”
自律的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
清濛的雨絲從陰暗的天空中撒下，沁人心脾的涼。老師冰冷的聲音穿透過(guò)我的耳畔，脊背中仿佛有陣陣涼風(fēng)呼嘯而過(guò)，讓我不由得打了個(gè)激靈。老師叫到了我的名字。
慌慌張張地站起，不知所措。茫然地看著(zhù)老師那張陰沉著(zhù)的臉，我似乎明白了什么，手心滲出細密的汗珠。
“雙休日作文是不是自己寫(xiě)的？”老師的眼睛盯得我心里沉甸甸的，帶著(zhù)些許心虛結結巴巴地開(kāi)口道：“自……自己寫(xiě)的�！薄笆菃�？”老師從鼻子里發(fā)出一聲冷哼，輕蔑而嘲諷地笑了笑，拿起一本作文本大聲朗讀起來(lái)，跟我的作文幾乎一模一樣。同學(xué)們一陣騷動(dòng)，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，一陣唏噓。我也木木地站在原地不動(dòng)，驚訝得說(shuō)不出話(huà)，腦子中回憶著(zhù)星期天的場(chǎng)景：我微蹙著(zhù)眉，咬著(zhù)筆蓋，冥思苦想了許久，但手中的筆在紙上未留下一絲墨跡。在那一剎那，一個(gè)壞念頭觸電般閃過(guò)我的腦海，可恰恰被我逮個(gè)正著(zhù)，我拿起身旁的手機，丟失了以往的自律，看到一篇好文章便抄了部分下來(lái)，盡管改了些許語(yǔ)言，但整體結構一絲未動(dòng)。果不其然，被老師的“法眼”所發(fā)現。
我的嘴角浮現出一絲苦笑，老師那句“今天晚上留下來(lái)重新寫(xiě)”更是擊傷了我的心靈，仿佛跌入萬(wàn)丈深淵。是啊，從老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生變成一個(gè)只會(huì )抄襲不折不扣的壞學(xué)生，心里的落差是無(wú)法衡量的。連數學(xué)老師也說(shuō)：“我看你這個(gè)學(xué)期根本沒(méi)在狀態(tài)上，看今天是不是被語(yǔ)文老師抓到了？”這句話(huà)雖輕，但卻使我的心像塞了鉛塊似的難過(guò)。本能想反駁，可話(huà)到嘴邊又被我硬生生地咽了回去。本是我不對，我又有什么資格在這里說(shuō)三道四？同學(xué)們對我的印象也隨之改變：你看她以前學(xué)習多好，作文還經(jīng)常被老師拿去朗讀，原來(lái)都是抄的……不堪入耳的閑言碎語(yǔ)在班中愈傳愈廣，我卻像是被迎頭潑了一盆冷水般，現在終于體會(huì )到李清照所言的“凄凄慘慘戚戚”的情景。但此時(shí)后悔已晚，難道這不都是我把自律丟失的結果？
窗外的雨絲，如同少女眉心一點(diǎn)痣班清新自然。我托著(zhù)腮，作文已重寫(xiě)好一大半。因為，我一定要把丟失的自律找回來(lái)……
自律的演講稿 篇5
生命中有許多段路要獨自去跋涉；生活中有許多事情要單獨去面對。有太多的成長(cháng)歲月會(huì )被痛苦和孤獨所纏繞，這是無(wú)法改變的事實(shí)，那就需要我們滿(mǎn)懷信心，勇敢的面對。
升入高中已經(jīng)一年半的時(shí)間，我始終無(wú)法忘記剛進(jìn)入高中時(shí)的情景：做慣了溫室里的花朵的我們，第一次離開(kāi)了母親溫暖的懷抱，投入到熾熱的陽(yáng)光下，開(kāi)始了獨立的生活。寒冷的冬天少了母親細心的呵護，病魔纏身沒(méi)了父親粗糙的撫摸。曾經(jīng)在那個(gè)漆黑的夜晚獨自一個(gè)人流淚到深夜，含著(zhù)淚水在不知不覺(jué)中進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里又看到了那些疼我愛(ài)我的熟悉的臉龐。
迎著(zhù)黎明的曙光，開(kāi)始了新一天的生活，前一天那個(gè)傷心的夜晚已經(jīng)使我明白：我并不孤單——父母的心已經(jīng)隨著(zhù)我的腳步，來(lái)到了我的身旁，無(wú)論我走多遠，都少不了他們的疼愛(ài)和關(guān)懷。于是，從那一刻起，自信的種子撒入我心底，隨著(zhù)它的萌芽，我獨自挑起了那份承載著(zhù)父母的囑托與希望，自己的誓言與理想的沉重的擔子；隨著(zhù)它的生長(cháng)，我學(xué)會(huì )了用寂寞無(wú)聊的時(shí)刻，尋找迷失的自己，發(fā)掘生命的潛能。
自信是走向成功的動(dòng)力。它就像一臺永不停息的發(fā)動(dòng)機，激勵著(zhù)我不斷向前。自信中充滿(mǎn)了機遇，充滿(mǎn)了挑戰，充滿(mǎn)了勇氣，充滿(mǎn)了不斷的探索。但自信并不是空想，不能簡(jiǎn)單的說(shuō)：“我相信我能行！”而不付諸實(shí)際行動(dòng)。理想的實(shí)現需要滿(mǎn)懷信心，也需要契而不舍的努力。
面對失敗，面對挫折，我滿(mǎn)懷信心。人說(shuō)失敗乃成功之母，挫折是走向成功的腳步，我信！所以我就踏著(zhù)失敗與挫折為我鋪就的那條走向成功的道路，勇敢的面對，勇敢的向前。
面對嘲笑，面對誤解，我滿(mǎn)懷信心。嘴長(cháng)在別人臉上，而路在自己腳下，這是我始終堅信的真理。于是我就背著(zhù)那句“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”的至理名言，帶著(zhù)理想，不懈的努力。
自信，很平凡，因為每一個(gè)人都會(huì )擁有。它總是隱藏在某個(gè)被你遺忘的角落，等待著(zhù)你去掌握。
自信，又很偉大，因為它一旦被掌握就會(huì )鑄就出一條走向成功的輝煌之路！
我的自信已被我掌握在手中，你的自信也正在等你去掌握。
請記住我的話(huà)：把握自信，才能走向成功！
自律的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《我學(xué)會(huì )了自律》。
自律就是自己約束自己，通俗點(diǎn)講，自律就是自己管好自己。江水因為有了河床，才避免了到處泛濫，最終流向夢(mèng)想的大海；輪船因為有了導航儀，才不會(huì )迷失方向，最終駛向勝利的彼岸。平時(shí)，有爸爸媽媽在身邊管著(zhù)我們，可爸爸媽媽不可能時(shí)刻陪在我們身邊，我們總有離開(kāi)爸爸媽媽的時(shí)候，總要開(kāi)始自己的獨立生活。自律就像河床、就像導航儀，我們只有學(xué)會(huì )了自律，才能避免走上歧途，最終走向成功。所以，我們必須學(xué)會(huì )自律。
比方說(shuō)玩電腦吧。我和很多同學(xué)一樣，也喜歡玩電腦，常常一玩就是一個(gè)小時(shí)。媽媽總對我說(shuō)，長(cháng)時(shí)間玩電腦對眼睛不好，影響視力，而且電腦有輻射，會(huì )影響身體健康。有一次，爸爸媽媽都不在家，我又趁機玩起了電腦。不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。這時(shí)，我耳邊響起媽媽跟我說(shuō)過(guò)的話(huà)，心想：如果把眼睛玩成了近視，要戴眼鏡，那可就麻煩了！于是，我克制住了電腦對我的誘惑，毫不猶豫地把電腦關(guān)了！
再比方說(shuō)，管住自己，不亂花錢(qián)。我們學(xué)校周?chē)性S多小商店，很誘惑人，賣(mài)各種各樣的小零食、小玩具，有五顏六色的棒棒糖。有一次，看到同學(xué)買(mǎi)零食，吃得津津有味的，我也躍躍欲試，很想買(mǎi)些零食解解饞。就在猶豫間，我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的不要亂買(mǎi)零食貪吃的話(huà)，結果我管住了自己，沒(méi)買(mǎi)！
我很高興，我學(xué)會(huì )了自律，能夠自己管住自己了。我相信：自律能助我健康成長(cháng)！
自律的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自律，這個(gè)詞我們大家想必都不陌生，就是自己約束自己的行為，但是現實(shí)生活中又有多少人做到了自律呢？
或許大家很多人都聽(tīng)過(guò)曾教授在英國坐地鐵看到的故事，英國母親抱著(zhù)自己的兒子，即便旁邊有座位，但是母親卻毫不理會(huì )，在母親看來(lái)，她只買(mǎi)了一張票，沒(méi)有占兩個(gè)位置的權利，這就是自律的體現�；蛟S很多人會(huì )認為這叫死板，既苦了孩子，又麻煩了家長(cháng)，旁邊既然有空位，放一下有何不可呢？
這位英國母親的做法無(wú)可厚非，買(mǎi)了一張地鐵票，自然沒(méi)有權利坐兩個(gè)位置，我們要看到的是這位母親的自律。從大的方面說(shuō)，自律是一個(gè)群體思想品質(zhì)的體現，外國旅游景點(diǎn)上，漢字“到此一游”層出不窮，讓國家蒙羞，這不光是道德素質(zhì)低下的體現，更多的是自律心理的缺乏，導致在外國同胞面前丟盡顏面。
從小的方面來(lái)說(shuō)，自律是一個(gè)人意志力的考驗，從小如果就缺乏自制力的話(huà)，將來(lái)長(cháng)大成人后很有可能就會(huì )釀成大錯，意志力的不堅定，就很可能走上錯誤的道路，因而我們要學(xué)會(huì )自律，從小就要培養自律的品質(zhì)。
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