【實(shí)用】文明演講稿四篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì )用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的文明演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六教室里、校園內垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼;再例如校園內部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
謝謝大家!
文明演講稿 篇2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
多年來(lái)，我看到了韶關(guān)市區的明顯變化，特別是開(kāi)展創(chuàng )衛活動(dòng)至創(chuàng )衛成功這一段時(shí)期，韶關(guān)市區面貌燦然一新：社會(huì )治安狀況有了明顯改善，經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境得到優(yōu)化，公共秩序井然有序，生活小區清新雅致，城區花草遍地，街頭綠樹(shù)成蔭。感受著(zhù)這些變化，我常常熱淚盈眶。
文明城市稱(chēng)號是反映一個(gè)城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號，只有一個(gè)城市的環(huán)境衛生搞好了，品位和層次提高了，才能吸引和聚集大批的人才，才能得到更多投資者和創(chuàng )業(yè)者的青睞，也才能大力促進(jìn)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設的步伐，從而使我們每一個(gè)普通老百姓都能從中受益。自今年年初韶關(guān)市委、市政府提出并部署創(chuàng )文工作以來(lái)，政府加強了對城區整治，我們可以看到，步行街不再車(chē)來(lái)車(chē)往，震耳欲聾的音箱安靜了下來(lái)了，大排檔噪音擾民、臟亂差及街道擺攤、占道經(jīng)營(yíng)等問(wèn)題也得到了明顯的改善，志愿者們紛紛走上街頭，充當交通協(xié)管員，耐心勸說(shuō)市民遵守交通規則，韶關(guān)家園網(wǎng)站也掀起了“創(chuàng )文志愿者”簽名活動(dòng)的熱潮，創(chuàng )文的標語(yǔ)、行為處處可見(jiàn)。創(chuàng )文在行動(dòng)，我該做什么！在這種全民創(chuàng )文的大環(huán)境下，作為一個(gè)普通的學(xué)生，普通的市民，我們該做些什么呢？該怎樣為韶關(guān)的創(chuàng )文工作做一份自己的貢獻呢？我想“創(chuàng )文”工作從大處著(zhù)眼，卻應小事做起。
第一是要言行舉止文明，言行舉止是一個(gè)人素質(zhì)最好的體現，我們雖不可能人人都是北京奧運會(huì )禮儀培訓專(zhuān)家楊金波，也不可能一言一語(yǔ)、一舉一動(dòng)都符合奧運禮儀的高標準，但我們能堅持在工作和日常生活中使用文明禮貌用語(yǔ)，時(shí)常把“請”“您好” “打擾您了”等語(yǔ)句掛在嘴邊，把文明禮貌當成一種習慣來(lái)培養。在與人相處中謙和有禮，尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護幼小。在公共場(chǎng)合，不高聲喧嘩、打鬧，不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾。我們要用自己文明言行舉止的來(lái)感染和帶動(dòng)身邊的人，讓文明的接力棒一傳十，十傳百。
其次是要提倡健康的生活方式，樹(shù)立健康新形象，改變不良的生活習慣，做到合理膳食，適量運動(dòng)，戒煙限酒，心理平衡。經(jīng)常鍛煉身體，保持良好的心理狀態(tài)，自信樂(lè )觀(guān)，靜心處事，誠心待人。拒絕使用一次性用品，節約用水、用電，自覺(jué)遵守交通規則、社會(huì )規則，為建設健康向上的人文環(huán)境、可持續發(fā)展的生態(tài)環(huán)境添磚加瓦。
我愛(ài)韶關(guān)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，萬(wàn)眾一心，眾志成城，創(chuàng )建文明城市的目標就一定能夠實(shí)現。讓我們用愛(ài)心去關(guān)注我們周?chē)淖兓�，用我們的熱情去傳播�?chuàng )文的理念，用我們的行動(dòng)去肩負創(chuàng )文的重任。那我們的家園會(huì )變得更美麗！韶關(guān)的明天會(huì )更輝煌！
我的演講完了，謝謝大家
文明演講稿 篇3
曾經(jīng)從報刊雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有記者采訪(fǎng)一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家："您認為您一生中最重要的東西是從哪兒學(xué)到的？"人們都認為這位科學(xué)家會(huì )說(shuō)是在大學(xué)或其他高等院校所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識，但這位科學(xué)家卻出乎意料的說(shuō)："幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終生受益的東西。比如：有好東西要和朋友分享，做人要懂得謙讓?zhuān)燥埱耙词帧?教授的話(huà)一說(shuō)出口，全場(chǎng)的人都愣住了，隨即人群中響起了雷鳴般的掌聲。
其實(shí)這位教授所說(shuō)的.是人們在剛入學(xué)時(shí)所學(xué)到最基本的文明禮儀，它雖然不起眼，但卻對我們的一生有著(zhù)至關(guān)重要的影響。
漢時(shí)，有一青年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想做大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪(fǎng)，見(jiàn)他獨居的室內齷齪不堪，便對他說(shuō)："孺子何不灑掃以待賓客？"他答道："大丈夫處事，當掃天下，安事一屋乎？"薛勤當即反駁："一屋不掃，何以?huà)咛煜拢?陳蕃無(wú)言以對。
其實(shí)，要做到講文明，懂禮儀也并不是一件難事，只要從身邊的小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養成良好的行為習慣，而習慣成自然。
公交車(chē)上，看到一位白發(fā)蒼蒼的老人上車(chē)，而此時(shí)又沒(méi)有空座位的話(huà)，你會(huì )主動(dòng)讓座嗎？往垃圾桶里扔垃圾時(shí)，看見(jiàn)地面上有廢棄的紙片，你會(huì )彎腰拾起放入垃圾桶嗎？八月桂花遍地開(kāi)的時(shí)節，你會(huì )隨手折斷桂花樹(shù)樹(shù)枝嗎？這些都是我們生活中的小事，只要我們做好了這些微不足道的小事，我們就是做到了講文明懂禮儀。
朋友，讓我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起吧，讓我們共同努力，共同成長(cháng)為一個(gè)文明的人！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們 ：
大家好！我是來(lái)自六年二班的張洺語(yǔ)，我今天要演講的題目是《什么是文明禮儀》文明禮儀，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規范，中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德；在現在的社會(huì )中，我們更加要講文明懂禮貌。
提高文明素養。文明禮儀的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。
乘車(chē)讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛(ài)護公共財產(chǎn)是文明禮儀。
文明禮儀貫穿在我們日常生活的點(diǎn)滴小事之中。
所以我們更應該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中！
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。
而隨著(zhù)經(jīng)濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養。
記得有一次看報紙，我對有一篇報道的印象特別深：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。
那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。
列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。
然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。
這不也是良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺(jué)：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。
我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的中學(xué)生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”、“大家閨秀”、“表里如一”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。
希望你們一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們中華學(xué)子的文明素養和儒雅風(fēng)度。我的演講結束了，謝謝大家！
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