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責任的演講稿

時(shí)間:2020-11-04 14:52:41 演講稿 我要投稿

精選責任的演講稿6篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的責任的演講稿6篇,歡迎大家分享。

精選責任的演講稿6篇

責任的演講稿 篇1

各位同學(xué):

  你們好!

  今天我演講的話(huà)題是當代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì )責任感。對于使命和社會(huì )責任,也許你們根本沒(méi)有考慮過(guò),你們可能認為自己只是一個(gè)平凡的人,至于什么使命和責任要交給那些偉大的人,如果你們這樣想那就大錯特錯了。馬克思曾說(shuō)過(guò):“作為確定的人,現實(shí)的人,你就有規定,就有使命,就有任務(wù),至于你是否意識到這一點(diǎn),那都無(wú)所謂,這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生!彼栽谧拿恳晃欢加惺姑拓熑。

  一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命?箲鸬哪甏,人們有救亡圖存的使命,而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候,當代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國家拋頭顱,灑熱血,當然更不是沒(méi)有使命。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō),肩負的使命是建設中國特色社會(huì )主義,實(shí)現中華民族的偉大復興。

  不過(guò)這樣一個(gè)使命,似乎有些遙遠,不切實(shí)際。我認為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人,是國家最新生最具活力的群體之一。這就對大學(xué)生的職責有了比較高的要求,首先對自己專(zhuān)業(yè)知識的掌握,這是最本源的任務(wù)和使命,和一切的基礎。其次是對大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求,作為當代的大學(xué)生,只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求,擔負起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì )責任。因而我們當代當代大學(xué)生要著(zhù)眼于自身的全面發(fā)展,認真學(xué)習,提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)。再次還要接受較高層次文化的熏陶,這是一國一民族文化傳承的主要途徑。你可以發(fā)現很多國家大學(xué)生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。

  現在我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)責任。當代大學(xué)生的責任,抑或是每個(gè)人都應該具有的責任。

  首先人應該對自己負責。人生在世,雖然活著(zhù)不全是為了自己,卻有著(zhù)對自己的責任,那責任是別人任何人也取代不了的。對自己負責,就是要做一個(gè)無(wú)悔無(wú)愧的人。人活著(zhù),短暫幾十年,不是所有的人都可以成名成家,也不是成名成家就是人生的全部意義。所以,對自己負責,遠不是成名成家那樣簡(jiǎn)單,而是要活得充實(shí),實(shí)現自己的人生理想,實(shí)現自己的價(jià)值。而價(jià)值何在,也許只存在于自己的心中,也許在別人的評價(jià)中?偠灾,不能讓自己委屈,也不能讓自己遺憾。

  同時(shí),作為一個(gè)家庭成員,大學(xué)生也有著(zhù)不可推卸的對家庭的責任。盡管家庭并沒(méi)有刻意要求。而正是因為此前對家庭盡到的責任太少,成為大學(xué)生后,就更應該增強責任心。家是一個(gè)一出生就有的小環(huán)境,是一個(gè)永遠的歸處。都說(shuō)“當你失意時(shí),第一個(gè)想到要回去的地方就是家”。家庭成員之間是沒(méi)有功利的純正的關(guān)系,是都甘愿為其它家庭成員奉獻的。所以,盡一個(gè)家庭成員應盡的責任,既是對生我養我的父母的報達,也是給予自己心靈的反饋。

  對國家,同樣有著(zhù)責任。且不論公民的義務(wù),單就國家的培養來(lái)說(shuō),知恩圖報就已經(jīng)是必然的了。對國家的責任,也就是歷史使命。天下興亡,匹夫有則,更別說(shuō)是國家為之投入了的大學(xué)生,更別說(shuō)是在這個(gè)相對和平的年代。也許這一目標是遠的,可是,只要堅定不移,就也是近的了。作為國家的人民,作為未來(lái)的接班人,我們無(wú)法也無(wú)須逃避我們的使命。只要能夠堅持著(zhù)自己的方向,所有的人一道努力,就不會(huì )有無(wú)法實(shí)現的目標。而社會(huì )主義中國,才是我們奮斗的熱土,才是我們永遠的向往。

  做一個(gè)有責任心的人,做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的人,作為大學(xué)生,生在一個(gè)和平年代的大學(xué)生,肩負起應有的歷史使命,才能使人散發(fā)光彩。

  我的演講完畢,謝謝大家!

責任的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“人生需知負責任的苦楚,才能知道責任的樂(lè )趣!必熑蔚暮x是什么呢?

  記得小時(shí)候當我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí),媽媽便教我:”做人要敢于負責!蹦菚r(shí)我還小,不懂得責任兩字的深刻含義,卻一直將它銘記在心中。直到一件事讓我慢慢讀懂責任……

  后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)了媽媽和奶奶談?wù)撈鸬囊患拢呵皫啄赅従油跄棠桃蛏⒉綍r(shí)不幸摔了一跤,導致全身癱瘓,我奶奶后半生只能躺在床上了。王爺爺卻沒(méi)有因此而離開(kāi)她。王奶奶每天都需要檢查血壓,血脂等,還要給王奶奶端茶送水,擦拭身體……這些都是王爺爺一手操辦,他每天寸步不離我奶奶,照料之余平常也只是在家看看報紙、電視。日子就這樣平淡的'過(guò)去了,王爺爺似乎從中獲得了快樂(lè ),這也許就是盡責任的樂(lè )趣吧?人們常常勸他多休息,他卻總是義正言辭地說(shuō):“這有什么,做人要敢于負責”

  每當看到爺爺談到責任時(shí)堅毅的神情,便會(huì )不由的想到自己。想起我在學(xué)校時(shí),擔任班級的班干部,管理一天中的大小事物,雖能去管理,卻始終不能盡職盡責,像王爺爺一般全身心投入其中,享受盡責任的樂(lè )趣。

  記得有一天,我和小伙伴吃過(guò)年夜飯后在院子里玩耍。中午王奶奶要午休,王爺爺就守在王奶奶身邊看報紙。那天陽(yáng)光格外光線(xiàn),明媚。王爺爺看著(zhù)看著(zhù)便把頭往地上垂,我們不禁出了聲,他猛的一驚,抬起了頭,那雙充滿(mǎn)疲憊卻又慈祥的眼鏡,望著(zhù)我們,他半壓著(zhù)嗓音,說(shuō):“其實(shí)我們都知道王爺爺是不想我們打擾王奶奶午睡……

  我逐漸地長(cháng)大我知道了諸葛亮:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”為蜀國鞠躬盡瘁,死而后已,也知道趙子龍七進(jìn)七出救阿斗的責任。我在成長(cháng)過(guò)程中一點(diǎn)一滴感受責任,在學(xué)校,我也會(huì )盡力做好我應該做的事,因為我知道:“做人要敢于負責”。

  責任是一種態(tài)度,一種行為,更是做人的行為準則。我努力讀懂責任,也努力踐行做一個(gè)負責任的人。

責任的演講稿 篇3

  說(shuō)到感恩,它是我們民族的優(yōu)良傳統,是每個(gè)人都應有的基本道德準則,也是做人最起碼的修養!暗嗡,當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”、“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”等等,說(shuō)的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信,溫良恭儉讓”其中也包含著(zhù)感恩的情結。這些良好的道德文化,傳承了千年,也熏陶了人類(lèi)千年。

  感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,同學(xué)們,當你們能積極進(jìn)取,認真思考,主動(dòng)參與,嚴格遵守規章制度,講文明、懂禮貌、善言行,這也是一種感恩……生活中感恩的方式有許許多多,它有時(shí)簡(jiǎn)單到兩個(gè)字“謝謝”就能實(shí)現,F在我們站在這里,凝望著(zhù)莊嚴的國歌聲中五星紅旗冉冉升起,這也是感恩。愛(ài)家、愛(ài)國,愛(ài)集體等等,這都是感恩的形式。

  感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!擁有了一顆感恩的心,一定會(huì )處處感受著(zhù)快樂(lè ),就能發(fā)現生活的美好,世界的美麗,就能永遠生活在真情的陽(yáng)光里!百浫嗣倒,手留余香”,懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。

  老師們、同學(xué)們,讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧!讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心,充滿(mǎn)希望與熱情,我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推諉,多一些寬容與理解,就會(huì )少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì )少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結。讓我們伴著(zhù)清風(fēng),向著(zhù)國旗,用感恩的心,展現風(fēng)采,承擔生命的責任;在波瀾壯闊的人生道路上,盡情揮灑,演繹輝煌!

  我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!

責任的演講稿 篇4

  各位領(lǐng)導,各位評委,各位同仁:

  大家好,非常榮幸今晚能在這里和大家一起分享我的演講《愛(ài)心,責任》!

  六年前我成了一名傳道、授業(yè)、解惑的人民教師,F在每每聽(tīng)到孩子們稚嫩的嗓音;每每看到孩子們燦爛的笑容;每每被孩子們緊緊簇擁的時(shí)候,我的心不由得融化了,融化在愛(ài)中,融化在責任中。

  “老師是辛勤的園丁”“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”這兩種不同的稱(chēng)呼都在詮釋著(zhù)我們的奉獻、我們的責任;“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是人們對我們無(wú)私奉獻,盡職盡責之后的肯定。

  花有果的責任,云有雨的責任,太陽(yáng)有光明的責任,而我們有學(xué)生的責任!盀榱藢W(xué)生的一切,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,”認真備課,用心講解,虛心輔導,嚴格檢測。我要用我的盡職盡責來(lái)驗證“循循善誘”。

  一個(gè)學(xué)生是一個(gè)故事,一個(gè)學(xué)生是一本書(shū),老師要用愛(ài)心去閱讀,用責任去閱讀,才能讀懂內容、讀出韻味。

  用心去感受,用愛(ài)去交流。孩子畢竟是孩子,他們怎么可能不犯錯呢?也許他們有很多缺點(diǎn),也許他們是一犯再犯,但這就好比人傷風(fēng)感冒,得了可以治好,好了還會(huì )再得,得了還可以再治,反復感冒,說(shuō)明人身體抵抗力差,一個(gè)孩子反復出錯,只是說(shuō)明他自制力差,他們更需要老師的耐心,愛(ài)心,仔細的觀(guān)察,正確的引導,再多一點(diǎn)鼓勵,多一點(diǎn)溫柔,多一點(diǎn)微笑吧!有耐心、有愛(ài)心,再調皮的孩子也會(huì )發(fā)出耀眼的光芒!

  相信大家都聽(tīng)過(guò)這么一種說(shuō)法:一個(gè)成功男人的背后都會(huì )有一個(gè)默默無(wú)聞的女人,這個(gè)女人會(huì )因此而獻出的自己的人生和事業(yè);同樣一個(gè)成功女人的背后也會(huì )有一個(gè)默默無(wú)聞的男人,這個(gè)男人也會(huì )因此獻出自己的人生和事業(yè)。但非常榮幸,我選擇了做一名老師,因此我寶貴的一生沒(méi)有只是為一個(gè)人而犧牲。我不愿做成功男人背后的女人。我甘愿做千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)芬芳桃李后的那枯萎的落葉;我甘愿做千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)國家棟梁后的那到死絲方盡的春蠶;我甘愿做那照亮千千萬(wàn)萬(wàn)人之后淚始干的蠟炬!

  老師!老師!多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼!可是在這平凡的背后涌現出的是一個(gè)個(gè)偉大的領(lǐng)袖,一個(gè)個(gè)科學(xué)家、政治家、文學(xué)家??托起的是社會(huì )的和諧,國家的繁榮!

  讓我繼續用責任來(lái)演繹“學(xué)高為師,身正為范”,繼續用愛(ài)心來(lái)詮釋“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。

  我的演講完了,謝謝大家!

責任的演講稿 篇5

  大家好!

  責任是男人的脊梁,是男人頂天立地的支柱!笆悄袃嚎傄呦蜻h方,走向遠方,是為了讓生命更輝煌!迸笥褌,人生旅途的重點(diǎn)不僅僅是沿途的風(fēng)景,更多的是對終點(diǎn)幸福的期盼以及完整的結束旅程的責任。

  責任是一種付出,就像士兵對國家的忠誠,母親對孩子的無(wú)私,大地對萬(wàn)物的寬容!疤斓厣,有一人當有一人之業(yè);人生在世,生一日當盡一日之勤”,作為社會(huì )的人,不可能脫離責任而生存:你不扛槍我不扛槍?zhuān)l(shuí)來(lái)保衛國家;你不勞動(dòng)我不勞動(dòng),誰(shuí)來(lái)創(chuàng )造財富;你不擔責我不擔責,哪有美好生活。有收獲必有付出,有享受必有奉獻,這是社會(huì )生活的法則。就像梁?jiǎn)⒊f(shuō)的“人生須知盡責任的苦處,才知盡責任的樂(lè )趣”。趁著(zhù)年輕,勇敢地去付出,無(wú)怨無(wú)悔的去拼搏,就像史今對許三多那樣,超越本我上升到偉大精神層面的付出。拋掉怯弱與懶散,向著(zhù)自己心中的夢(mèng),去努力,去付出。

  責任是一種追求,就像鳥(niǎo)兒對天空的向往,魚(yú)兒對海洋的憧憬,種子對生命的渴望。要欣賞自己的價(jià)值,就要給世界增加價(jià)值。每一個(gè)人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更多的智慧而進(jìn)入更高的境界。就像士兵許三多,單純而執著(zhù),在軍人的世界里跌打滾爬,最終從一個(gè)鄉下小伙蛻變?yōu)榱钊司磁宓谋。因為他是為了追求而付出,堅忍不拔,勇往直前。所以責任就是對?mèng)想“不拋棄、不放棄”的追求。

  光榮在于平淡,艱巨在于漫長(cháng)。真正的敢于承擔不是驚天地泣鬼神,不是突發(fā)奇想、心血來(lái)潮,而是對夢(mèng)想堅持不懈、持之以恒的追求與付出?冈谧约杭缟系牟皇莿e人的觀(guān)點(diǎn)與不屑,而是對自己人生旅途的的憧憬與職責。執著(zhù)的走自己的路,擔自己的責,創(chuàng )造屬于自己的輝煌人生。就像攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝的‘狼牙’精神,因為擔負著(zhù)維護國家利益的使命感與榮譽(yù)感,所以他們內心強大,所向披靡。

  我的朋友們,大學(xué)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準備。在這條駛向未來(lái)、充滿(mǎn)挑戰的道路上,我清楚地認識到,承擔責任不是夸夸其談,而是付諸行動(dòng)的過(guò)程。劉易斯說(shuō):盡管責任有時(shí)使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。所以每當我在為要不要挺身而出而猶豫時(shí),我總會(huì )告誡自己:要時(shí)刻保持目標明確、堅持不懈、果斷、堅毅、誠實(shí)、自信、無(wú)私、盡職……所有這些就像敲響的警鐘一樣回蕩在我耳邊,提醒我積極向上,時(shí)刻向前。用自己的行動(dòng)為我的人生之舟指引方向、保駕護航。

  每一天,都是一個(gè)新的開(kāi)始;敢于承擔,卻是一個(gè)永恒的職責。人生的旅途只有一次,我希望自己可以懷著(zhù)對終點(diǎn)幸福的期盼與完美結束旅程的責任,毫無(wú)遺憾的走下去。不求偉大,只求問(wèn)心無(wú)愧!

責任的演講稿 篇6

  各位同學(xué)們,大家好!

  首先我們明確,責任是指分內應當做的事,責任心是指關(guān)心他人、關(guān)心整個(gè)集體,是一種主觀(guān)意識,而社團人是我們現在所扮演的角色:是整個(gè)集體中的一員。

  責任對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是非常重要的,我們生活在這樣一個(gè)紛繁復雜的大千世界中,與親人朋友、上級下級,還有各種組織團體都有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。不同的社會(huì )角色賦予我們不同的責任,對父母我們有孝順有贍養的責任;對朋友我們有相互關(guān)心幫助的責任;對工作我們有認真做事的責任······只有敢于負責任、主動(dòng)負責任,付好自己的責任,才是對自己、對與自己有關(guān)聯(lián)的人事物的一個(gè)交代,而我們也才能活的更精彩!不敢承擔責任就意味著(zhù)失去了為人處事的立身根本,主動(dòng)把自己與社會(huì )割裂開(kāi)來(lái),這樣的行為只是一種逃避,是懦弱和無(wú)能的表現。

  從被動(dòng)的承擔責任到主動(dòng)的想要付起責任這之間的最大的差別就在于"責任心".就像歌德所說(shuō)的那樣對自己被要求去做的事情有一種愛(ài),這就是責任心的體現。如果一個(gè)醫生沒(méi)有責任心,那這個(gè)世界就會(huì )多幾條枉死的性命;如果一個(gè)法官沒(méi)有責任心,世界上就會(huì )多幾樁冤假錯案;一個(gè)商人沒(méi)有責任心,就會(huì )造成假冒偽劣產(chǎn)品到處泛濫,F在我們對食品安全

  缺乏信任感不正是因為食品行業(yè)整體缺乏責任心嗎?現在回到我們的主題"做一個(gè)有責任心的社團人",身為一個(gè)社團人,我們對社團同樣需要有一種主動(dòng)的、想要付出的感情,人人各司其職,人人各負其責,更重要的是要付出自己的感情,傾注自己的心血,大家共同努力,這樣何愁社團不能發(fā)展呢?有了責任心,每個(gè)人都能做的更好!

  今天這次演講的目的只有一個(gè),那就是樹(shù)立責任意識,不但要敢于承擔責任,更要勇于主動(dòng)承擔責任,這樣我們個(gè)人才能發(fā)展的更好,我們的社團才能發(fā)展的更好!

  謝謝!

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