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國旗下演講稿集合7篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別�，F如今，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的國旗下演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國旗下演講稿 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我為大家演講的題目是《讓真善美飛遍全社會(huì )》。在我們的現實(shí)生活中，真善美無(wú)處不在，有的人認為，只有做驚天動(dòng)地的大事才能體現出美得精神，做小事是體現不出真善美的。如果真是這樣的話(huà)那就錯了，要想讓真善美體現在我們每個(gè)人的身上，那就應該從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
昨天吃過(guò)早餐，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)瀏覽一些最新的新聞報道，網(wǎng)上的這樣一則消息深深吸引了我:某某市昨日發(fā)生一起搶劫案，某單位出納到銀行取錢(qián)，在回來(lái)路上遭歹徒搶劫，路上的行人見(jiàn)義勇為，紛紛加入到追捕歹徒的行列中。歹徒見(jiàn)無(wú)路可逃，就將搶來(lái)的錢(qián)撒得滿(mǎn)天飛，妄想以此吸引追捕人群，可是追捕人群中沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，個(gè)個(gè)緊追不舍。歹徒終于被抓住了。接著(zhù)大家齊心協(xié)力把被歹徒撒飛的錢(qián)檢回，一清點(diǎn)，居然一分不少，錢(qián)又回到了受害者手里。
那些見(jiàn)義勇為的`人們，讓我深受感動(dòng)。他們與受害人素昧平生，但在這緊要關(guān)頭，沒(méi)有一個(gè)人退卻，更沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)利忘義。他們義無(wú)反顧地伸出援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護。
以前，常常聽(tīng)到人們在議論:現在的社會(huì )風(fēng)氣不好，人與人之間關(guān)系淡漠。但是，通過(guò)這件事，我認識到了社會(huì )上雖然存在某些丑惡現象，但是絕大多數人是有正義感的。那些見(jiàn)義勇為的人們用他們的實(shí)際行動(dòng)弘揚了真善美。我們應該向他們學(xué)習，讓正義得到發(fā)揚光大，讓那些假丑惡沒(méi)有生存的余地。這樣，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加溫馨、更加美麗!
社會(huì )是一個(gè)美好，溫暖，和諧的大家庭，處處皆有愛(ài)，處處皆有美。羅丹告訴我們，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
星期六，我坐公交車(chē)去大武口上課，因為車(chē)上的人很多，我被夾到中間，進(jìn)退兩難，我在人群中艱難的呼吸著(zhù)。這是有一位阿姨給我讓了座，我很高興。正當我坐下時(shí)，我看見(jiàn)了一位老奶奶也沒(méi)有座位，被擠得前后搖晃，我想把座位讓給老奶奶，可是，我又想這么不容易才弄來(lái)的座位，不能讓。就這樣，我在私欲和理智中掙扎著(zhù)。最后，我對老奶奶說(shuō):奶奶，您坐吧!這時(shí)，周?chē)蛭彝秮?lái)了贊揚的目光。我的心比吃了蜜糖還甜。通過(guò)這件事，讓我知道了我也有一種真善美的精神。
同學(xué)們，當你在做一件事的時(shí)候，有一個(gè)弱者在你面前，你的心里一定會(huì )有一種私欲和一種理智在做斗爭。兩種想法，必有一種會(huì )勝，也有一種會(huì )敗。因為大家都是人，強者是人，弱者也是人。人與人之間不應該爭強好勝，而是要互相幫助，這樣才有我們生活的價(jià)值。如果兩種想法，理智勝了，就如同黑暗中有亮了一盞明燈，如果這樣的燈光多了，我們身邊的黑暗也就少了。如果私欲勝了，那就是黑暗中又少了一盞明亮的燈，那樣就給黑暗給了一次機會(huì )，讓他傳染全世界，你想想，那會(huì )是怎樣的一個(gè)世界呢?
我們作為新世紀的新主人，一定要找準自己的人生方向，自覺(jué)弘揚真善美，擯棄假丑惡，使我們在幻想和現實(shí)兩個(gè)世界里永遠不會(huì )迷失自我，使我們的生命之水永不干凅!
謝謝大家!
國旗下演講稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天,我在國旗下演講的題目是：“讓我們動(dòng)起來(lái)”。兩個(gè)人去爬巍巍泰山，一個(gè)人乘坐纜車(chē)上山，另一個(gè)人步行上山，當兩人先后到達山頂，步行上山的人歷盡辛苦到達山頂所體會(huì )到的“一覽眾山小”的快樂(lè )，是坐纜車(chē)的人無(wú)法體會(huì )到的。這種體會(huì )不到的心情，我想就是運動(dòng)的快樂(lè )吧！生命在于運動(dòng)，健康是生命的保障。同學(xué)們，我們雖年輕、朝氣，但運動(dòng)對于我們同樣重要�！敖】档谝� 全面發(fā)展”便是我們共同追求的目標。陽(yáng)光體育大課間正是鍛煉的時(shí)間�？墒�，往往許多同學(xué)毫不重視，或者懶洋洋地坐在操場(chǎng)上聊天，或者還在教室改錯！其實(shí)每天進(jìn)行適量的運動(dòng)，不但能提高我們的身體素質(zhì)，更能夠緩解精神上的疲勞，以最佳狀態(tài)面對學(xué)習，對我們的學(xué)習和身體健康是一舉兩得的.事情。當然，不只是我們學(xué)生，老師們也應重視體育鍛煉。一次教師體檢的結果統計顯示，大部分老師都處于亞健康狀態(tài)，只有10％左右的老師完全健康。據專(zhuān)家分析，工作壓力大、缺乏運動(dòng)是導致老師亞健康的主要原因。所以，老師們在為教育事業(yè)操勞的同時(shí)，也一定要多做些運動(dòng)，保持身體的健康。因為，你們充滿(mǎn)朝氣與活力、身體健康，是我們共同的心愿。同學(xué)們，老師們，讓我們揮灑青春，將陽(yáng)光帶到校園中，讓我們動(dòng)起來(lái)吧，在運動(dòng)中訓練體能與技巧，在比賽中體驗緊張與激情，在合作中收獲快樂(lè )與友誼！
演講者：XX
國旗下演講稿 3
各位領(lǐng)導、老師，上午好！
我是來(lái)自柳泉藝術(shù)學(xué)校的一名新老師——朱少華。在第25個(gè)教師節來(lái)臨之際，首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿普天之下為人師表的園丁們，節日快樂(lè )！
今天很高興能作為柳藝的代表之一，站在這里。在這么多有經(jīng)驗的前輩面前，做關(guān)于師德師風(fēng)的演講，我有點(diǎn)緊張。作為一名年輕的新教師，我不敢說(shuō)自己師德多么高尚，不過(guò)，我想代表年輕教師說(shuō)一句：為你站著(zhù)，我愿意！這也是我今天演講的題目！
從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，我一直坐著(zhù)，但從20xx年9月的一天開(kāi)始，我終于可以站著(zhù)，站成我向往的人生——那就是“教師”這個(gè)戴著(zhù)光環(huán)讓很多人尊敬的職業(yè)！然而，當我真正成為一名老師，才了解到教師，其實(shí)很平凡，也很辛苦！原以為自己在學(xué)生時(shí)代已積累了豐厚和新穎的教育理論，用到時(shí)“搬”出來(lái)就OK了！然而我卻清晰的記得，接手一年級不到一個(gè)月的時(shí)間，我信心十足的干勁就被消磨的消失殆盡了，從未有過(guò)的失落，從未有過(guò)的束手無(wú)策。課堂上的學(xué)生有朝前坐的、朝后坐的；有趴在桌子上的`；還有鉆到桌子底下的，甚者跑到別人位子那兒去的——可謂是千姿百態(tài)；站著(zhù)的我一會(huì )兒和風(fēng)細雨，一會(huì )兒指天畫(huà)地，一會(huì )兒雷霆萬(wàn)鈞，可謂從聲嘶力竭走到了彈盡糧絕。此時(shí)此刻沮喪、疲倦如潮水淹沒(méi)了我……
古往今來(lái)，多少文人墨客歌頌著(zhù)這個(gè)光榮的稱(chēng)號，多少仁人志士肩負著(zhù)這個(gè)崇高的使命。在教師這個(gè)光榮的隊伍中，我深深地知道，自己不過(guò)是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無(wú)法成為這種光榮職業(yè)的代言人，但是我為自己能夠從事這種傳遞未來(lái)的職業(yè)而自豪，因為我的選擇無(wú)尚光榮！
從學(xué)生到老師，從坐到站，這是我生命里最重要、也是最自得的跨越，而三個(gè)年頭后的今天，我依然最想說(shuō)的是我一生的誓言：為你站著(zhù)，我愿意！
國旗下演講稿 4
老師們,同學(xué)們:一轉眼,我們又進(jìn)入到了緊張的期末復習迎考階段,元月23號,我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試.期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn),大檢閱,更是對每個(gè)同學(xué)的自信心,自覺(jué)性,意志力,誠信度的一次考驗.我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者.今天,利用這個(gè)機會(huì ),給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和要求:首先,要有明確的個(gè)人目標.美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查,研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:你們有目標嗎只有10%的學(xué)生確認他們有目標.研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:如果你們有目標,那么,你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái).20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生,他們發(fā)現,當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人.這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和.那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地,自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標.可見(jiàn),人生目標的確定,對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標,并把自己目標寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己.其次:從現在就開(kāi)始行動(dòng).目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現.從現在就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子.從現在就開(kāi)始行動(dòng).如果我們遲疑,成功就會(huì )投入別人的懷抱,永遠棄我們而去.從現在就開(kāi)始行動(dòng).立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰,實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想.再次:要有戰勝一切困難的勇氣.期末考試漸漸向我們走來(lái),我們也一步一步走向期末考試.在這過(guò)程中,同學(xué)們在思想上,生活上,學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難,困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者.為了實(shí)現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學(xué)習上的強者.最后:要全身心地投入.期末考試與我們距離將越來(lái)越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌,要有緊迫感和危機感,要一門(mén)心思撲到學(xué)習上,將全部精力,全部時(shí)間用到學(xué)習上,不該看的書(shū),一頁(yè)都不能看,不該交的'朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊.我還要提醒同學(xué)們,期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗.誠,就是要誠實(shí)待人不說(shuō)謊,不抄襲,不作弊;信,就是講信用重承諾,遇到錯誤勇于承擔.做人是學(xué)習之根本,而誠信則是做人之根本.擁有誠信的人才能擁有一切!在這次期末考試中,大家要時(shí)刻記住要做到誠實(shí)守信,自尊自愛(ài),不弄虛作假.做一個(gè)講誠信的人,做一個(gè)人格上大寫(xiě)的人!讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生.同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!讓我們以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實(shí)的作風(fēng),堅韌的毅力,共同書(shū)寫(xiě)人生的新輝煌,共同書(shū)寫(xiě)東校的新輝煌.勝利一定屬于你們!謝謝!
國旗下演講稿 5
大家好，我是高一3班的楊晴，今天我國旗下演講的題目是《運動(dòng)的魅力》。
有一首詩(shī)，最為動(dòng)人，那就是運動(dòng)；有一道風(fēng)景最迷人，那也是運動(dòng)。因為了對運動(dòng)的承諾，今天的斗志更加昂揚；因為有了對運動(dòng)的追求，明天的生活更加精彩，運動(dòng)的魅力，常在常新，運動(dòng)的時(shí)候，熱情奔放，運動(dòng)的我們和我們的運動(dòng)，是蔚藍天空下最亮麗的一種存在，是廣袤的大地上最壯觀(guān)的一面旗幟，運動(dòng)的旗幟，綴滿(mǎn)了閃亮的五彩，被我們蓬勃的青春高高攀起，被我們恒定的意志高高擎起，永遠的指向前方。
縱然是雄關(guān)漫道，縱然是千山萬(wàn)險，運動(dòng)的旗幟永遠飄揚，運動(dòng)的`腳步永遠向前……在這陽(yáng)光明媚、丹桂飄香的收獲季節里，伴隨著(zhù)體育節的到來(lái)，我們舉行了校運動(dòng)會(huì )。這里，每一次競賽都是意志對體能的超越，每一個(gè)堅持到最后的成績(jì)，都是對目標的不懈追求，體育巨星姚明說(shuō)道：“努力不一定會(huì )成功，不努力絕對不會(huì )成功�！庇啦谎詶壊拍芙咏晒�，不屈不撓才能邁向理想的彼岸，這正是體育所蘊含的精神，也正是人生追求的精神寫(xiě)照。運動(dòng)是這樣，學(xué)習亦是如此。我們的學(xué)習過(guò)程像是一場(chǎng)無(wú)形的比賽，只不過(guò)我們的比賽像是一場(chǎng)持久戰，需要足夠的耐力和勇氣才能抵達終點(diǎn)，學(xué)習過(guò)程中，成功的喜悅與失敗的淚水我們都要細細品嘗，沒(méi)有人可以站在峰頂上“一覽眾山小”，凡是第一只有一個(gè)，然而對每個(gè)人而言，衡量成功與進(jìn)步的標準是不同的，要相信自己，不斷設立新的目標，然后打破，再偉大的成功也非一朝一夕可以造就的，在這漫長(cháng)的高中生活中，一切的努力，汗水，眼淚都是為了最后的一搏，奮斗吧！奮斗就是勝利，為了這不怕失敗的過(guò)程，為了那最后的輝煌，拼盡全力，放手一搏吧！
不要說(shuō)我們稚嫩，通過(guò)運動(dòng)我們正走向成功，走向輝煌，走向燦爛。
不要說(shuō)我們一無(wú)所有，通過(guò)運動(dòng)我們擁有強壯的身軀，矯健的四肢，我們將創(chuàng )造新世界，創(chuàng )造新人生，創(chuàng )造新明天。
不要說(shuō)心已疲憊，也許我們的幻想曾被現實(shí)無(wú)情地擊碎，也許我們的追求沒(méi)有結果，但我們仍要像火焰一樣永不滿(mǎn)足的燃燒著(zhù)，消耗著(zhù)�？�，還要更快；高，還要更高；遠，還要更遠；我們的目標只有一個(gè)，只為更快，更高，更遠，更強！
同學(xué)們，讓我們以運動(dòng)會(huì )的契機，弘揚運動(dòng)會(huì )體現的精神，融入到學(xué)習和生活中，堅持持久地運動(dòng)健身，用超人的膽識，昂揚的斗志來(lái)迎接挑戰，謝謝大家！
國旗下演講稿 6
老師同學(xué)們：
金秋十月，我們放飛理想，都說(shuō)每個(gè)人都有理想，理想到底是什么呢？聰明的孩子們都想著(zhù)長(cháng)大后過(guò)幸福的生活。幸福是什么？幸福感是在完成一件事情以后的開(kāi)心與高興。應該怎么做才能離夢(mèng)想越來(lái)越近？讓現在起幸福就越來(lái)越多？老師有一些想法和大家分享一下，也希望同學(xué)們回去以后能認真思考一下：
給自己一個(gè)榜樣的力量：巴拉拉小魔仙學(xué)習的時(shí)候，多么主動(dòng)、勤奮、認真；細心的偵探柯南多么愛(ài)思考；還有孝心少年、書(shū)寫(xiě)小明星、故事大王、小小數學(xué)家……當你常常想起同一個(gè)目標作為榜樣的時(shí)候，你也會(huì )慢慢的像他一樣偉大。
把大目標分成小步驟：一個(gè)優(yōu)秀者的大理想，都是完成無(wú)數個(gè)小理想積累實(shí)現的。請先設一個(gè)長(cháng)遠的理想目標，就像登山，山頂是理想，登山可以停下歇一歇，每一層都是通向成功的小目標。比方說(shuō)你確定語(yǔ)文成績(jì)99分的目標，你可以畫(huà)一張發(fā)展圖，最上面99分，然后89分，79分，第一層79分旁邊寫(xiě)上認真聽(tīng)講；第二層89分旁邊寫(xiě)上課前預習，課后及時(shí)完成作業(yè)；第三層99分旁邊寫(xiě)上多點(diǎn)時(shí)間、多點(diǎn)閱讀。如果你第一層沒(méi)有做好，也并不意味著(zhù)要放棄，只要把第一層所需要做的學(xué)習任務(wù)補上來(lái)。讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
多和有好習慣的人交往：習慣決定一個(gè)人的生命狀態(tài)，好習慣是一筆財富，應該好好學(xué)習并珍惜。好習慣一方面靠自己的約束，一方面是他人的影響。懂得傾聽(tīng)的人，你就會(huì )從別人那里學(xué)到很多有用的信息，懂得安靜的人，就會(huì )在靜靜的思考中得到更多的智慧，懂得閱讀的人，會(huì )變得更加聰明能干，好習慣是需要用心堅持的。
做最好的自己：今天的自己和昨天的自己比，今天的.作業(yè)是不是比昨天更認真？今天的課堂表現是不是不昨天更投入？今天是不是更加講衛生有禮貌……同學(xué)們，試著(zhù)讓自己今天成為最好的。
人的力量是無(wú)窮的，重要的是你不看清目標并為之努力，與大家分享一條哈佛大學(xué)的校訓：此刻你打盹睡覺(jué)，你將只會(huì )做夢(mèng)；而此刻你學(xué)習讀書(shū)，你將能夠圓夢(mèng)。理想放心中，給自己一個(gè)榜樣，不斷完成小目標，多和好習慣人交往，做最好的自己。每天快樂(lè )一點(diǎn)點(diǎn)。
國旗下演講稿 7
今天，我國旗下演講的題目是《良好的行為習慣使人終身受益》。
世界級心理學(xué)巨匠威廉詹姆士有一句經(jīng)典名言:：“
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;
播下一種習慣,收獲一種性格;
播下一種性格,收獲一種命運�！�
的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)，決定著(zhù)我們的人生航道。先給同學(xué)們分享一件事例吧，一個(gè)用人單位在人才市場(chǎng)招聘人才，碰到三位大學(xué)生。第一位戴著(zhù)墨鏡，一件骯臟的衣服敞開(kāi)著(zhù)，一雙破皮鞋布滿(mǎn)灰塵；第二位西裝革履，再配上一條漂亮的領(lǐng)帶，顯得蠻瀟灑，但離去時(shí)卻粗魯地站起來(lái)，連個(gè)招呼也不打；第三位衣著(zhù)整潔，微笑地與人打招呼，離別時(shí)把椅子放回原處，與人點(diǎn)頭告別。在三位原來(lái)實(shí)力相當的大學(xué)生中，用人單位選擇了第三位。同學(xué)們，真理往往就那么簡(jiǎn)單。第三個(gè)人顯示出了良好的品質(zhì)。當然對他來(lái)說(shuō)只是一種習慣。試想一個(gè)人學(xué)歷再高，相貌再漂亮，但沒(méi)有良好的習慣，或不拘小節，或行為粗魯，這樣的人踏上社會(huì )會(huì )受人歡迎嗎？其實(shí)養成良好的行為習慣的.好處遠不止這些。良好行為習慣使人受益終身�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人的命運起了決定性的作用。良好的習慣對我們中學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
我校一直重視學(xué)生行為習慣的養成，我們一直堅持的“兩項活動(dòng)”，“兩個(gè)建設”，“六項養成”，就是充分的體現。無(wú)論是家長(cháng)會(huì )，還是別的學(xué)校的老師來(lái)我校學(xué)習交流，或者上級領(lǐng)導來(lái)我校視察，都對同學(xué)們所展示出的良好精神風(fēng)貌贊不絕口。上課時(shí)的提前兩分鐘侯課，下課時(shí)的凳子歸位，上下樓梯時(shí)的自覺(jué)排隊，就餐時(shí)的井然有序，手不離書(shū)活動(dòng)的專(zhuān)注，見(jiàn)到老師后充滿(mǎn)真誠的笑臉和熱情的問(wèn)候，都體現了我校的學(xué)生所展示出來(lái)的精神風(fēng)貌和文明素質(zhì)是值得每一位同學(xué)驕傲的。
但是，良好習慣的養成不是表演，不是外人來(lái)時(shí)那一瞬間的矯揉造作，更是我們內在素質(zhì)的自然體現，要想使行為習慣真正內化為我們骨子里的東西，就像是一根神奇的指揮棒指揮著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，需要常年累月的堅持。還有，良好的行為習慣不是表現給任何人看的，它僅僅是我們內在素質(zhì)的一個(gè)自然的體現而已，是我們成長(cháng)的需要，不是應付差事。
省教科所的調研活動(dòng)暫告一段落，但活動(dòng)的落幕不是行為習慣的結束，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我們全體師生理應以這次活動(dòng)為契機，站在一個(gè)更高的起點(diǎn)上，持之以恒，不懈努力，給自己的未來(lái)一個(gè)更堅定的承諾，給我們的學(xué)校一個(gè)更燦爛的明天！
我的講話(huà)結束，謝謝大家！
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