【精華】幸福的演講稿合集10篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的幸福的演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的演講稿 篇1
“我活得幸福嗎”？幾乎每個(gè)活在世上的人都會(huì )問(wèn)自己。我這樣一個(gè)凡人更是擺脫不了這樣的問(wèn)題。幸福是只淘氣的小鳥(niǎo)，當我苦苦地尋覓或守望她時(shí)，殊不知她就在200×年8月我踏進(jìn)××的大門(mén)時(shí)已悄悄地棲落在我肩頭。
漂亮、整潔的校園，教學(xué)設施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了希望：這肯定是一塊教育的肥沃土壤；每個(gè)星期的護導工作讓我觀(guān)察到了福山教師們的愛(ài)崗敬業(yè)：提前到校，準時(shí)上崗護導，福山教師們的素養和良好的風(fēng)范已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現，與他們共事我感到幸福；數學(xué)教研組活動(dòng)，讓我面對面與特級教師、市教研員等數學(xué)名家在一起，聆聽(tīng)了新的教育理念和教法，數學(xué)組同行的開(kāi)課、評課，又讓我汲取到別人的長(cháng)處，每天課前課后與備課組老師交流教學(xué)內容、教法以及課件的時(shí)候，又不斷地去反思自己的教學(xué)過(guò)程與結果，在合作與交流中不斷地進(jìn)步，這些讓我感到太幸福了；此時(shí)，我由衷地感謝福山校領(lǐng)導對我的信任和各方面的關(guān)心，讓我有機會(huì )在這里一展身手，福山外國語(yǔ)小學(xué)是一個(gè)海納百川的地方，我在這里已幸福得不能再用任何語(yǔ)言來(lái)敘述幸福，因為幸福已在心里。
我很幸福，出生是一種幸福；品嘗人生五味是一種幸福；工作著(zhù)是一種幸福；被孩子們喜歡是一種幸�！�，平庸、普通的我都由幸福堆積而成的。
幸福是一件絕對崇高剔透的東西，它買(mǎi)不來(lái)，搶不到。披金戴銀不一定是幸福，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點(diǎn)世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿(mǎn)足的附屬品。正如法國作家羅曼-羅蘭所說(shuō)：“幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱之心的和聲�！毙腋Ｊ莾刃纳钐幍囊粔惥�，由里及表，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟�？繒r(shí)的踏實(shí)感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠而神秘的微笑。
其實(shí)，感悟幸福也是一種幸福，當幸福經(jīng)過(guò)你身旁，握她在手，攜她同行，度過(guò)一段快樂(lè )的旅程，享受一份可貴的生活饋贈。
感謝生活，感謝生命吧！各位可親可敬的老師，在福山，幸福就在你我身邊，你感受到了嗎?幸福，其實(shí)就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
最后，祝各位同事生活幸福，節日快樂(lè )！
幸福的演講稿 篇2
我是一名老師。
這個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)決定了——我一生中絕大部分的時(shí)光將會(huì )和學(xué)生一同度過(guò)。
從這個(gè)意義上說(shuō)：如果我不能從學(xué)生身上獲得幸福，或者，在和他們相處的時(shí)候我不感到幸福，那么，我這一輩子就是不幸福的。
我不要這樣的人生。
我常常問(wèn)自己：袁曉東，你是幸福的嗎？
我是幸福的，曾經(jīng)是，現在是，將來(lái)一定也是。
因為，學(xué)生是我幸福的源泉。
我要借這個(gè)機會(huì )感謝我的學(xué)生們。
我要感謝你們，這些年來(lái)，在班級管理上你們幫老師做了很多事，并且做得很盡責、很到位，你們對崗位的堅守真的讓我覺(jué)得很欣慰。班級工作千頭萬(wàn)緒，而我，向來(lái)奉行“無(wú)為而治”的治班原則，做甩手掌柜，我只強調一點(diǎn)：“人人有事做，事事有人做”。這樣的結果是，我很閑，你們卻很忙。孩子們，你們辛苦了，不過(guò)，有一點(diǎn)我是堅信的：辛苦的是你們，最終受益的一定還是你們。須知，人的責任心不是說(shuō)出來(lái)的，是在一點(diǎn)一滴為班級盡責任的過(guò)程中培養出來(lái)的。你們在盡責的過(guò)程中發(fā)展了能力，也增強了榮譽(yù)感和執行力。舉一個(gè)小小的例子罷，劉英男同學(xué)在《自主學(xué)習記載簿》里寫(xiě)道：“公益心是從撿起地上的一張廢紙開(kāi)始的，不是說(shuō)出來(lái)的�！钡诙烨宄�，周文海同學(xué)一大早到校，看到黑板沒(méi)擦，主動(dòng)地、認真地、悄悄地把黑板給擦了，值日班干吳長(cháng)新看到了這一幕，在晨會(huì )時(shí)對大家說(shuō)：“今天我要表?yè)P一個(gè)人，他就是周文海，他用自己的行為為劉英男的話(huà)作了最好的注解�！闭麄�(gè)事情的始末，我只是一個(gè)旁觀(guān)者，然而，這是一個(gè)怎樣幸福的旁觀(guān)者��！
我要感謝你們，感謝你們一次次對老師真誠的提醒和幫助。我不會(huì )管理，是你們告訴了我怎么管理；我不會(huì )教書(shū)，是你們教會(huì )了我怎么教書(shū)。我要求你們在《自主學(xué)習記載簿》每頁(yè)紙上留出一小塊，給老師寫(xiě)一句話(huà)，隨時(shí)對老師工作做得不到位的地方加以提醒。你們留下了多少滾燙的話(huà)語(yǔ)，讓我不但獲得了智慧，還獲得了真情。有人說(shuō)：“老師，你有時(shí)說(shuō)話(huà)有些羅嗦了�！庇腥苏f(shuō)：“老師，我希望你說(shuō)話(huà)的節奏放得快一些�！庇腥苏f(shuō)：“老師，今天課堂的節奏把握得不太好�！庇腥苏f(shuō)：“老師，我覺(jué)得班上應該養一些金魚(yú)�！庇腥苏f(shuō)：“筆記本不要頻繁地開(kāi)合，這樣既會(huì )分散同學(xué)們的注意力，也會(huì )影響它的壽命�！庇腥苏f(shuō)：“老師，你為什么老是板著(zhù)臉，是不是因為我成績(jì)不好？”有人說(shuō)：“老師，天氣變化無(wú)常，注意保暖�！庇腥苏f(shuō)：“老師，路滑，小心點(diǎn)�！庇腥苏f(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你家人身體不大好，你要多陪陪他們�！庇腥讼蛭仪笾�?jiǎn)卧~記不住怎么辦？考試緊張怎么辦？有人向我推薦格言、美文、故事、圖片。有人到我辦公室，唱卡朋特的《YesterdayOnceMore》，有人滿(mǎn)臉淚痕地找到我，向我訴說(shuō)生活上的煩惱、學(xué)習上的挫折。每天，我都在收獲著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)，真的，我從你們所獲取的智慧遠遠勝過(guò)許多專(zhuān)家、書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )的教育理論；我從你們身上獲取的真情遠遠超過(guò)了我生活的其它領(lǐng)域。
我要感謝你們，你們小小的心靈用善良和大愛(ài)感染了我、激勵了我。你們如路邊一排排靜默的樹(shù)，樸質(zhì)、堅強，充滿(mǎn)著(zhù)生長(cháng)的氣息。你們用細節詮釋了什么是愛(ài)：愛(ài)就是喬明杰雙休日看望生病的董超同學(xué)，愛(ài)就是邵帥和姜志遠等同學(xué)攙扶著(zhù)腿腳不便的仲懷錫同學(xué)回家，愛(ài)就是陸葉和秦晉等同學(xué)給感冒的吳長(cháng)新同學(xué)泡上一杯兌了藥的開(kāi)水，愛(ài)就是沈珺同學(xué)幫馬路邊的陌生人把散落一地的東西撿起來(lái)，愛(ài)就是同學(xué)生日那天你們唱響的生日歌，送去的生日祝語(yǔ)。王曉悅同學(xué)腳受傷了堅持參加課間操，從這個(gè)細節中，我讀出了堅韌；姜志遠往高處寫(xiě)東西時(shí)用一張報紙將凳子墊著(zhù)，從這個(gè)細節中，我讀出了素養；董瑋婕為了辦好班級板報，和同學(xué)辛苦工作到晚上七點(diǎn)才回家，從這個(gè)細節中，我讀出了責任；張午亮用面紙將地上的垃圾包起來(lái)，送到幾十米外的垃圾箱里去，從這個(gè)細節中，我讀出了公益情懷。
在像你們這么大的時(shí)候，我和你們一樣，做過(guò)好多夢(mèng)，也曾有過(guò)壯志雄心，想大干一場(chǎng)，轟轟烈烈活一回，如今，我已過(guò)了而立之年，當青春以一種不易察覺(jué)的方式暗暗消逝，當激情逐漸為理性所取代，我似乎懂得：這個(gè)“立”，還不盡然是人們常說(shuō)的“成家立業(yè)”，我更傾向于把它理解成“立定根基”�！傲⒍ǜ�，就是不奢望、不幻想，一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)境界，就是胡適說(shuō)的“得寸進(jìn)寸”，就是李開(kāi)復說(shuō)的“用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響”��！
曾幾何時(shí)，我像極了一個(gè)口渴的人，在到處尋找水源�，F在，我知道：我的學(xué)生是一口井，一口很深很深的井，藏著(zhù)甘甜的、無(wú)窮無(wú)盡的水源。這個(gè)世界上也許有更美好的水源等待著(zhù)我去開(kāi)掘，但是，我只愿享受當下、享受此刻，我只愿挖好眼前的這一口井，從這口井中源源不斷地汲取養分，以此豐富自己的思想和靈魂。
前方的路，也許會(huì )有一些曲曲折折、溝溝坎坎，我也深知：好多工作，要把它做好，真的比我們想象的要難得多，但我不怕，一點(diǎn)也不害怕，相反，我還充滿(mǎn)信心，原因很簡(jiǎn)單：我擁有我的學(xué)生。我始終堅信：一個(gè)做老師的，守住了學(xué)生，也就守住了自己，也就守住了可以期待的未來(lái)。
——學(xué)生，是我幸福的源泉！
幸福的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一張淡黃色的`書(shū)桌，一扇藍色的窗子，一杯縈繞著(zhù)縷縷白霧的茶，一本總是不時(shí)更換的書(shū)，奧，還有一幅永不一樣的窗外景色!
常常，我坐在書(shū)桌旁，翻開(kāi)一頁(yè)紙張，沉浸其中，好不自在。
一日，翻箱倒柜時(shí)，竟尋出了原先姐姐的一本《紅樓夢(mèng)》，便大喜若狂，趕緊泡上了一杯熱茶，茶葉還沒(méi)舒展開(kāi)，我已坐在書(shū)桌邊，翻開(kāi)了第一頁(yè)。黛玉的嫵媚動(dòng)人，賈母的慈愛(ài)，鳳姐的潑辣，寶玉的癡心，寶衩的機智，仿若現在已置身于大觀(guān)園之中，見(jiàn)得梅在雪中盛放，姑娘們在這園中作詩(shī)，見(jiàn)得宴上的那象牙筷，院中那白玉杯，腰中那通靈玉……咦，怎么看不清了，一抬頭，太陽(yáng)也只留了個(gè)影子，手邊的茶也涼了。我笑笑，依依不舍的合上書(shū)，看向窗外，天色已晚……
家中的名著(zhù)，文學(xué)中的經(jīng)典也不少，可我僅僅能擇其一二，在書(shū)桌上放著(zhù)的，還是漫畫(huà)占據上風(fēng)。漫畫(huà)，被大人們稱(chēng)之為不務(wù)正業(yè)，可這又如何，我仍舊追逐的向往已久的漫畫(huà)“美”夢(mèng)。每每尋得最新一期，雖不能言之如饑似渴，但也是極為感動(dòng)的。依舊是那扇窗前，看著(zhù)金魚(yú)筆下的葉隱穿梭時(shí)空之間，小小作文筆下的葉冰瑤用堅強成就一個(gè)個(gè)奇跡，大歪筆下的小胡仙忐忑的成才路，尾大的貓貓筆下的花千骨用善良感化人心……嘿，我如驚弓之鳥(niǎo)一般將手中之寶毫不猶豫的塞到書(shū)桌的夾層里，拉過(guò)水杯，如無(wú)其事的看著(zhù)媽媽進(jìn)來(lái)“查崗”一周，待高跟鞋的聲音漸行漸遠，我才松了一口氣。
坐在書(shū)桌旁，即便手中無(wú)書(shū)，也不覺(jué)閑，依舊一杯熱茶，捧在手心，春日觀(guān)和煦陽(yáng)光促著(zhù)新芽頂開(kāi)舊葉，夏日觀(guān)傾盆大雨擊打著(zhù)葉片。屋檐，朦朧一片，秋日觀(guān)枝頭黃葉柿子如燈籠高掛，冬日觀(guān)紛紛大雪，潔白一片。
而現在，已是冬日，白色的陽(yáng)光灑在雪上，更加明亮，照出了那一縷縷白霧，坐在那里，藍窗下、木桌前，總會(huì )是快樂(lè )的。
這，就是我的幸福。
幸福的演講稿 篇4
時(shí)光流逝，卻帶不走那些凄慘的往事，往事如煙，但那一幕幕血淚史卻歷歷在目，事故的噩耗消息，礦山救護車(chē)的驚鳴聲。
安全生產(chǎn)事關(guān)廣大人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)改革、發(fā)展穩定的大局，歷來(lái)就是我們煤礦的天字號大事。從各級組織、各位領(lǐng)導到連隊班組，及至每一個(gè)礦工家庭，無(wú)不時(shí)時(shí)處處為安全苦口婆心，反復灌輸，天天強調。
難道我們還需要用更多的語(yǔ)言去解釋安全生產(chǎn)是多么重要嗎？看一看那一條條安全操作規程吧，上面凝聚著(zhù)的豈止是汗、是淚、是血，那是多少個(gè)煤礦工人提前透支了生命和健康寫(xiě)成！每當聽(tīng)到井下又出事故了，你看到一個(gè)個(gè)生命的停止，一張張笑臉的凝固，一個(gè)個(gè)血肉之軀的焦糊，一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)家庭的破碎 ，陰森林的事實(shí)，血淋淋的場(chǎng)面，事故后親人永別的悲慘場(chǎng)面，妻子哭得死去活來(lái)，兩鬢斑白的老人老淚樅橫，眼淚流干了，喉嚨哭啞了�？伤チ�，再也聽(tīng)不見(jiàn)親人的呼喚，永遠地離開(kāi)了親人，離開(kāi)了人間，留下的是血和淚，留下的是終身的遺憾。
在這血的事實(shí)面前，悲傷蒙住了我們的雙眼，哽咽留住了我們的腳步，難道死亡真的是天注定的嗎？不，不是的，是因為咱們的不安全生產(chǎn)，咱們不遵守操作規程。當人世間最悲慘的一幕幕在你我的身邊上演時(shí)，你不心疼嗎？你看到白發(fā)人送走了黑發(fā)人，一行行濁淚伴著(zhù)滴血的心，你難道就沒(méi)有感到心寒嗎？你看到那一滴滴鮮紅的血，你就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)反醒嗎？你難道還要回避嗎？難道只有等人躺在冰涼的地上再也不會(huì )醒來(lái)時(shí)才來(lái)惋惜嗎？并非所有的事都來(lái)得及后悔，并非每個(gè)人的頭上都罩著(zhù)“僥幸”的光環(huán)。當你違章作業(yè)的時(shí)候，你可曾想到父母殷切的期望，你可曾聽(tīng)到上班時(shí)妻子附耳的叮嚀？你可曾看到兒女們那一雙雙期盼你平安歸來(lái)的眼睛？也許你的一次違章，幾條幾十條甚至上百條生命就此命喪黃泉。
每天清晨，當你迎著(zhù)朝陽(yáng)，走上工作崗位，走到操作臺旁，準備啟動(dòng)機器，準備井下作業(yè)的時(shí)候，請別忘了——家中有白發(fā)蒼蒼的老母需要照顧，家中有尚未成年的孩子需要哺育，你的親人正盼望你平平安安地回家，請別忘了，那些因為一念之差，給個(gè)人、給家庭、給企業(yè)、給國家造成重大損失的教訓。讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起，當你嚴格按操作規程執行的時(shí)候，也同時(shí)肩負起了一份重如泰山的責任——為了你自己，為了你的家，也為了我們的企業(yè)。請遠離“三違”，因為安全就是效益，安全就是生命，安全就是幸福。
每一次的煤礦事故不都是不安全生產(chǎn)造成的嗎？只有安全，你才能得到幸福；只有安全生產(chǎn)，企業(yè)才能創(chuàng )造效益，你的家庭才能得到幸福。只有你安全，你的家庭才是美滿(mǎn)幸福的。安全是幸福的源泉！讓我們牢記每一次事故，讓我們在每一次事故中吸取血的教訓，請記住，屬于我們的生命只有一次，珍惜自己最寶貴的生命。
沒(méi)有安全生產(chǎn)做前提，沒(méi)有安全作為保證，沒(méi)有安全生產(chǎn)作為基礎，企業(yè)的改革、發(fā)展、穩定猶如空中樓閣，企業(yè)何以在市場(chǎng)中立足，企業(yè)何以在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中求得生存。
安全是經(jīng)濟建設的基礎，是礦山穩定發(fā)展的保障，安全是國家發(fā)展、社會(huì )穩定的基石，安全是企業(yè)扭虧脫困的重要途徑，安全是家庭的溫馨和親人的笑臉，安全是享受日益美好生活的前提，安全是我們應盡的責任，是家庭幸福的源泉。
幸福的演講稿 篇5
尊敬的評委，親愛(ài)的老師：
大家好！我今天演講的題目是《做幸福的老師，教快樂(lè )的學(xué)生》。
記得四年前剛入教師行業(yè)的第一次培訓上，培訓老師在結束時(shí)留給我們這樣一句話(huà)：如果你愛(ài)一個(gè)人，就讓他去從事教育吧;如果你恨一個(gè)人，也讓他去從事教育吧。當時(shí)的我，聽(tīng)得如同云里霧里。如今，從教四年，我又知道了教育還可以被稱(chēng)為“幸�！��；仡櫸羧绽蠋熈粝碌脑�(huà)，我幡然醒悟。原來(lái)，在教育的世界里，有著(zhù)冰火兩重天;原來(lái)，在教育的道路上，有鮮花的芬芳，也有荊棘的痛楚。
作為一名教師，我時(shí)刻徘徊在幸福教育的十字路口。直到那一次，看到學(xué)生因為自己的進(jìn)步欣喜不已時(shí)，我感受到，這就是幸福的感覺(jué);直到那一次，迎面走來(lái)的學(xué)生微笑著(zhù)招呼，“金老師，您好！”，我看到，這就是幸福的笑臉;直到那一次，學(xué)生因為我的榮譽(yù)而歡呼，我聽(tīng)到，這就是幸福的聲音。似乎，就在那一刻，我發(fā)現了開(kāi)啟幸福的鑰匙——構建和諧的師生關(guān)系。
陶行知老先生說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，巴學(xué)園的小林老師說(shuō)：世界上最可怕的事情，莫過(guò)于有眼睛卻不會(huì )發(fā)現美，有耳朵卻不懂得欣賞音樂(lè )，有心靈卻不理解什么是真。毋庸置疑，教師的愛(ài)是教育事業(yè)中的陽(yáng)光、空氣、土壤、水分，只有發(fā)自?xún)刃牡蒯尫挪拍芮袑?shí)體會(huì )到作為一名教師的幸福。平等地去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，是我們教師的底線(xiàn)。教師的愛(ài)很渺小，它就是那一絲不茍的敬業(yè);教師的愛(ài)很含蓄，它就是那絮絮叨叨的啰嗦;教師的愛(ài)很深沉，它就是那不折不扣的糾錯。而我卻唯獨偏愛(ài)后三分之一學(xué)生。因為我相信，只要給他們更多的愛(ài)，這些落單的小鳥(niǎo)就能跟上群飛的雛鷹。有一件禮物，我一直都不舍得丟。那是一次美術(shù)課的作業(yè)，一把卡紙做的小靠椅。這個(gè)學(xué)生在登記完成績(jì)之后，跑來(lái)我辦公室，“老師，送給您�！蔽乙惑@，接過(guò)這把簡(jiǎn)陋的小靠椅，翻過(guò)來(lái)一看，椅背后面居然寫(xiě)著(zhù)這樣一行字“希望老師多休息�！边@個(gè)學(xué)生是典型的后三分之一，成績(jì)不說(shuō)，就是行為方面也不能自我控制。但是在一次次貼心的交談中，在一次次夸張的表?yè)P中，這個(gè)學(xué)生慢慢地改變了。讓我印象最深的一幕，班級里女生出現了背人的游戲，這位學(xué)生站在教室里一遍又一遍地提醒他們，這樣做很危險，不要這樣做。聽(tīng)著(zhù)這幼稚的話(huà)語(yǔ)，我的心里溢滿(mǎn)了幸福的感覺(jué)。這樣的學(xué)生，還有哪個(gè)老師不愛(ài)，學(xué)生不喜歡呢?
其實(shí)，在我們的教學(xué)生活中，要構建和諧的師生關(guān)系并不是一種烏托邦。細小的舉止，生本的理念，都是帶領(lǐng)我們走向師生和諧的航標。用小小的微笑去迎接學(xué)生，讓溫暖的感覺(jué)架起師生情感交流的平臺。早上到校，微笑著(zhù)走進(jìn)教室和學(xué)生打招呼;校園內不論在何處遇上學(xué)生，親切地回應學(xué)生的問(wèn)候“您好！”我不會(huì )忘記那篇日記，學(xué)生寫(xiě)到：“早上來(lái)校時(shí)的心情陰沉沉的，看到其他的人都感覺(jué)很厭煩，交作業(yè)時(shí)又把衣服弄臟了，感覺(jué)什么都在和我作對。但在樓梯口遇上了我們老師，她微笑地和我打招呼，那微笑甜甜的、很燦爛，我的心情似乎也好了很多。不就是弄臟了衣服嘛，洗干凈了還是一樣�！碑敃r(shí)的我只是無(wú)意的向她微笑，可是在學(xué)生的心目中，這微笑居然感染了她的心情。我第一發(fā)現，微笑的力量居然這么大，我第一發(fā)現，僅僅一個(gè)微笑也能讓我走近學(xué)生。
幸福的演講稿 篇6
我曾經(jīng)有過(guò)許多美麗的夢(mèng)想：小時(shí)侯，想當糖果店的老板，就有吃不完的零食了；再大一些，又想當書(shū)店的老板，每天可以置身書(shū)海之中。后來(lái)，我卻帶著(zhù)一個(gè)當“孩子王”的夢(mèng)想，走進(jìn)了幼教這片天地！
工作七年了，我深深感到這看似游戲一樣的工作，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，它需要我們付出時(shí)間、精力和永遠不變的愛(ài)心。愛(ài)不是光靠嘴說(shuō)出來(lái)的，愛(ài)是要用真誠的行動(dòng)去實(shí)現的。在工作中，我時(shí)常想：如果我是孩子，如果是我的孩子。帶著(zhù)這樣一份情感，使我對孩子少了一份埋怨多了一份寬容；少了一份苛責，多了一份理解。記憶中閃過(guò)這樣一個(gè)片段：一次早餐時(shí)間，苗苗沒(méi)拿好杯子，不小心將牛奶潑灑了出來(lái)，桌上地上到處都是�！罢媸遣恍⌒难�！”我一邊幫她收拾一邊說(shuō)。結果自己踩到地上的牛奶滑倒了，摔下去的時(shí)候還碰翻了天天的牛奶。一下子全班的孩子都瞪大了雙眼看著(zhù)我，有的孩子還嚷嚷著(zhù)：“老師也犯錯拉！”當時(shí)怒火一下子涌了上來(lái)，可當我抬頭看到那一雙雙無(wú)邪的眼睛時(shí)，內心又平靜了下來(lái)：“孩子們并沒(méi)有說(shuō)錯呀！”于是，我忍住了傷痛，放下了老師的面子對天天說(shuō)：“真對不起，老師幫你重新盛一杯�！碧焯爝B忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！焙⒆觽凅@訝的發(fā)現原來(lái)老師也會(huì )說(shuō)對不起，氣氛一下子緩和了下來(lái)。
我深深體會(huì )到對一個(gè)幼兒教師來(lái)說(shuō)“愛(ài)”是多么不容易��！直到有一天，孩子拉著(zhù)我的衣襟，不經(jīng)意的把我叫成媽媽時(shí)；直到有一天孩子們悄悄走到背后為我捶背時(shí)；直到有那么一天，當畢業(yè)典禮上響起《老師，再見(jiàn)了》，我和孩子們的臉上掛滿(mǎn)了淚水時(shí)，那一刻，我深切的感受到了一種幸福，一種被認同的幸福，一種付出的幸福，一種當孩子王的幸福！
我慶幸自己選擇了幼兒教師這份幸福的職業(yè)，更慶幸自己有機會(huì )走進(jìn)這無(wú)邪的童心世界�！耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切，為了一切的孩子”，朝著(zhù)這個(gè)目標，我將繼續努力！
幸福的演講稿 篇7
您感到幸福嗎?
當你在探望著(zhù)遙不可即的幸福時(shí)，其實(shí)，你已經(jīng)錯過(guò)了好多幸福的機會(huì )，因為，幸福，俯首可拾。
春天，一朵朵鮮花綻放，一束束綠草挺腰，一個(gè)個(gè)小生命在俏然誕生。只要您肯俯首去看，你就會(huì )領(lǐng)悟到生命帶給你的驚奇。這就是幸福，因為你發(fā)現了別人沒(méi)有發(fā)現的東西，而它又如此的神奇。
夏天，在地面上忙碌的昆蟲(chóng)，在草間跳躍的蟋蟀，在風(fēng)雨后的露珠。只要您肯俯首去看，你就會(huì )察覺(jué)到生命原來(lái)如此多彩。這就是幸福，因為你感覺(jué)到了生命的另一種活力，而它又如此的絢麗。
秋天，在叢間流淌的小溪，在地上飄零的落葉，在尋覓食物的螞蟻。只要您肯俯首去看，你就會(huì )知曉生命的源源不息。這就是幸福，因為你懂得了努力去生活，而它又是那么的催人振奮。
冬天，地面上尋尋覓覓的螞蟻沒(méi)有了，落葉飄走了，連小溪也停滯了。只要您肯俯首去看，你就會(huì )發(fā)現原來(lái)生命有時(shí)也會(huì )落單。這就是幸福，因為你知道了怎樣處理孤獨，而它又是如此的明了。
常聽(tīng)別人這樣問(wèn)“你感到幸福嗎?”其實(shí)，幸福是什么?又如何才能稱(chēng)之為幸福，我想幸福的定義，只有自己心中的那把尺才可以度量吧。
好多人都哀嘆自己遇到的低潮，其實(shí)當你陷入人生的低潮時(shí)，這不正是上帝給你的假期，一個(gè)特別的恩賜嗎?不必唉聲，不必埋怨，換一個(gè)角度，這也是一種幸福。
現在，值得我們珍惜的，就是那只有一次的搏斗，這樣的搏斗，是公平的擁有。你想得到勝利，就看你是否珍惜。不是美麗的服飾、珍奇的食物、華麗的宮殿才是幸福，能夠擁有一次難忘的經(jīng)歷也是幸福的啊。
幸福也需要提醒，她的來(lái)臨就像溫柔的女孩掠過(guò)的一陣風(fēng)，留下淡淡香水味，讓我們遐想幸福的面容。
幸福是飛往天堂的車(chē)，她停了下來(lái)，在天使們的簇擁之下，向你慢慢走了過(guò)來(lái)，于是自己夢(mèng)幻的說(shuō)，這只是夢(mèng)，當夢(mèng)醒來(lái)，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
幸福是一首沒(méi)有歌詞沒(méi)有旋律的歌譜，是飄蕩在光環(huán)上的一陣音符，需要自己去撰寫(xiě)。
其實(shí)，幸福收藏在心靈的山谷，那里只有愛(ài)，讓心中的愛(ài)多過(guò)恨，多過(guò)怨怒與不平…那么，幸福就會(huì )輕盈漫步的踏過(guò)心靈，這是幸福啊!
幸�？偸潜簧窕�，會(huì )被感覺(jué)修修補補，裝飾成一個(gè)童話(huà)。
幸福時(shí)，感覺(jué)是一張晶瑩的紙，小心翼翼的，每一個(gè)細節都意味深長(cháng)。
幸福的開(kāi)始可能莫名其妙，結束同樣不需要明明白白。
幸福是心照不宣的動(dòng)蕩，是心領(lǐng)神會(huì )的默契。
停止探望那不真實(shí)的幸福吧，因為幸福就在身邊，就在生活中。需要您去細心的觀(guān)察，靜靜的理解。
拾起一塊落下的樹(shù)葉，把它收集吧，因為幸福需要收集與珍藏。
幸福的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
寒風(fēng)凜凜，襲走了秋，帶來(lái)了冬，凍住了整個(gè)世界，卻凍不住那一股幸福的味道溢滿(mǎn)媽媽的心田。
漫隨著(zhù)霜凍的加厚，在學(xué)校凍得牙齒打響，瑟瑟發(fā)抖的我們終于迎來(lái)寒假，風(fēng)刺骨的刮著(zhù)打在臉上，像刀子一樣，寒夜霜重，卻擋不住兩個(gè)蹣跚背著(zhù)笨重行李的身影邁向我們。哦，是年的氣息，父母溫暖的氣息。
年的到來(lái)，讓我們一家人鼓起斗志進(jìn)行里外大掃除，但過(guò)后，卻又是懶洋洋的窩在被窩中、火爐邊，年的迫近，平常勤勞的像小蜜蜂的媽媽卻和我一樣窩在火爐邊，而家務(wù)都是爸爸全包。
恍惚之中我眼前閃過(guò)：爸爸坐在火爐邊，等著(zhù)媽媽飯菜上桌，卻在飽腹之后，又蹺起二郎腿，叨著(zhù)煙，享受的情形�！倍F在？疑惑迫使著(zhù)我開(kāi)始幻想媽媽是不是生病了，或許病好了就會(huì )恢復原貌，可日子一天天地過(guò)去了，家里依舊是爸爸全包家務(wù)，加深的疑惑迫使著(zhù)我去問(wèn)父母。
我來(lái)到爸爸面前，用好奇的口吻詢(xún)問(wèn)道“爸爸，媽媽怎么呢！”
“沒(méi)有怎么��！”爸爸疑惑的回答。
“那為什么最近都是你做家務(wù)呢？”我更加的不解。爸爸卻只是悶頭做手頭的家務(wù)不語(yǔ)。
好奇心加深了我探求知道真相的想法，我又跑到媽媽面前問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁醋罱际前职肿黾覄?wù)，是不是爸爸做錯了什么事？”
媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的詢(xún)問(wèn)只是笑而不語(yǔ)，但臉上卻洋溢著(zhù)多年不見(jiàn)的光輝帶著(zhù)一圈圈紅潤，周?chē)采l(fā)著(zhù)幸福的味道，這樣的媽媽是我許久不曾見(jiàn)的，我被媽媽所吸引著(zhù)，呆滯了一下，突然明白了：媽媽早年嫁給爸爸過(guò)的日子很差，把一個(gè)女人該吃的和不該吃的苦吃盡了，以致身子骨很差，冬天的寒冷一襲擊，媽媽便會(huì )柔弱不堪，臥病在床。爸爸正是因為疼惜媽媽所以才踏進(jìn)廚房，做“家庭煮夫”，也許我體會(huì )不了李清照“才下眉頭，卻上心頭”的纏綿苦思，但我卻感受到了父母間平凡的幸福甜蜜的味道。
幸福的味道不是純粹的“舌尖上的美味”，也不是“花香四溢的清盈”，只是平凡的如白開(kāi)水一樣能溫暖人心驅除嚴寒，滋潤心田，只有平常生活的關(guān)心愛(ài)護才是真正的幸福的味道！
幸福的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
水，有人說(shuō)它是萬(wàn)物之源。也有人說(shuō)它是罪惡天災的源頭。
幸福，有人說(shuō)它是愛(ài)的升華，還有人說(shuō)它是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，人類(lèi)編造出來(lái)的虛無(wú)縹緲的東西。而我卻說(shuō)幸福是看得見(jiàn)摸的著(zhù)的，只是看你是否留心觀(guān)察過(guò)。
幸福猶如一杯水，一杯解渴的水，一杯清淡，平凡無(wú)奇的水。幸�？捎霾豢汕�。人人都不例外，可是我卻認為我是一個(gè)永遠也無(wú)法得到幸福的可憐人。
我的爸爸媽媽長(cháng)期在外地工作，是為了我的學(xué)業(yè)奮斗著(zhù)�？晌�-寂寞我孤獨我無(wú)助。只有我唯一的老朋友——周公和我談心。但是他不怎么見(jiàn)得著(zhù)。終于有一天我似乎看到了幸福的閃光：
我獨自一人走在大街上，孤獨無(wú)聊，熙熙攘攘的人群，絲毫沒(méi)有影響我。他們好象沙子，與我檫肩而過(guò)。我好象在沙漠中，渴望得到雨水滋潤的旅行者。不對，我就是在沙漠中，不覺(jué)呀然一驚，我置身于沙漠中。我的嘴干裂了，我的思想麻痹了，我的雙腿快垮了。但是我還是“一步一滑”地拖著(zhù)疲憊不堪的身體，朝著(zhù)綠洲邁出一步又一步，朝著(zhù)水源邁出一步又一步，朝著(zhù)幸福指示的方向艱難地走著(zhù)。終于，我看到了綠洲，看到了水源，看到了幸福，就在那最后的一小步，我倒了下來(lái)，望著(zhù)近在眼前的幸福，卻可望不可即，我發(fā)出撕心裂肺的呻吟，向前挪動(dòng)，可是，我最終沒(méi)有得到，倒在了那里，流出痛苦的眼淚。我憎恨上帝，想出一切骯臟的語(yǔ)言，發(fā)瘋似得罵著(zhù)……
“啊——”我不要這樣的結果，我從睡夢(mèng)驚醒，原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
我嚇了一跳，為平靜下來(lái)，我跑到樓下，突然我看見(jiàn)樓下開(kāi)著(zhù)燈，嚇了一跳，是誰(shuí)?不會(huì )是賊吧!我小心翼翼地走下樓梯，“啊——媽媽”我的媽媽回來(lái)了，我直奔過(guò)去，投入媽媽這溫暖甜蜜的懷抱。終于我喝到了那杯解渴的水
幸福的演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
時(shí)下流行這樣一句話(huà)：“高官不如高薪，高薪不如高壽，高壽不如高興�！眲e有一番道理。的確，漫漫人生歲月，值得我們珍視和追求的東西很多很多，而高興、快樂(lè )、幸福地生活，無(wú)疑是我們多數人所向往的。
說(shuō)到幸福，除了擁有一個(gè)好的工作，擁有一群好朋友之外，還有一個(gè)非常重要的詞語(yǔ)，那就是“安全”�！鞍踩�，簡(jiǎn)單的兩個(gè)漢字，卻包含著(zhù)太多的內涵，實(shí)踐證明，她就是幸福的保護傘。她凝結著(zhù)鮮血和淚水，飽含著(zhù)教誨與叮嚀，詮釋著(zhù)責任與奉獻，連接著(zhù)幸福與美好……如果說(shuō)幸福美好是一個(gè)圓，那么安全理所當然就是這個(gè)圓的半徑，它規定著(zhù)這個(gè)圓的大小。
作為石油單位的一名員工，我對幾年前發(fā)生在倫敦的一起安全事故----“邦斯菲爾德油庫”大爆炸記憶猶新。在電視上看到，陣陣濃煙直沖云霄，遮天蔽日，儼然樹(shù)立起了一座黑色的高墻！災難還不僅限于此，由于人們擔心那黑沉沉的煙霧會(huì )危及人的健康，附近的200多所學(xué)校被迫關(guān)閉；而且英格蘭東南部將普降大雨，不過(guò)這將是一場(chǎng)黑色的毒雨，它會(huì )污染草原，可能會(huì )危害吃草的牲畜，從而將引發(fā)一連串的災難。
有道是“水能載舟，亦能覆舟�！便殂榱魈实氖�，是經(jīng)濟發(fā)展的命脈，是國家強盛的支撐和動(dòng)力。不管是因為大意、麻木或是心不在焉，當我們疏于管理的時(shí)候，將帶來(lái)不可估量的嚴重后果。所以時(shí)時(shí)責任在心，永遠警鐘常鳴，狠抓管理，嚴格要求，嚴守規定，按章操作，就是企業(yè)安全重中之重的環(huán)節，也是我們石油人對幸福的最好詮釋。
安全不是煩瑣，安全不是麻煩，安全不是別人要我去做，而是我主動(dòng)要去做！眾所周知，安全生產(chǎn)的各項規章制度，絕不是憑空想象出來(lái)的，那是用鮮血和生命換來(lái)的。只有當我們真正讀懂了這句話(huà)的真諦，才能不再為違規操作尋找種種借口，不再對“三違”行為默然置之，不再對事故隱患心存僥幸。盡管人的生命相對脆弱，但脆弱的生命一旦置于安全的防護網(wǎng)之中，就會(huì )變得無(wú)比強韌。我們只有從關(guān)愛(ài)生命、追求幸福的角度出發(fā)，正確的對待安全生產(chǎn)，我們才能做到不被動(dòng)無(wú)奈地執行各項規章制度，而是發(fā)自?xún)刃�，積極主動(dòng)地去探索如何才能更加安全。
跨入氣礦的大門(mén)，走進(jìn)生產(chǎn)操作現場(chǎng)，我們就是工作的主人，就要立即調整心態(tài)，摒棄工作以外的雜事凡念，思想上就要認真嚴肅地進(jìn)入工作的境界，穿戴好勞保工作服，細致嚴格地檢查設備的運行狀態(tài)，為了自己、為了他人的安全，一絲不茍地按規程操作，這是我們全體員工的鄭重承諾！我們萬(wàn)眾一心，眾志成城，織就了一張無(wú)比堅韌的安全防護網(wǎng)。因為，氣礦的沒(méi)一位員工都明白幸福來(lái)源于安全這個(gè)道理。
作為“初出茅廬”的年輕人，我們親歷其中，在感慨與感動(dòng)的同時(shí)，心頭也回蕩著(zhù)一個(gè)激揚的聲音，那就是 “安全生產(chǎn)，舍我其誰(shuí)？！”
我們青年是企業(yè)發(fā)展的生力軍，是企業(yè)的新鮮血液。我們肩負著(zhù)企業(yè)的未來(lái)，寄托著(zhù)無(wú)限的希望，我們有責任、也有義務(wù)走在安全生產(chǎn)的最前列，讓安全環(huán)抱成為伴隨我們茁壯成長(cháng)、追逐夢(mèng)想的“主旋律”，成為我們勇?lián)熑�，當好主人翁的“風(fēng)向標”，成為我們成就幸福人生的保護傘。
如果把我們的幸福比作翱翔長(cháng)空的小鳥(niǎo)，那么安全就是它擁抱太陽(yáng)的雙翼；如果把幸福比作游弋于大海的帆船，那么安全就是它迎接驚濤的風(fēng)帆。關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)社會(huì )就是關(guān)愛(ài)家庭！我們安全了，幸福也就來(lái)了；我們幸福了，社會(huì )才能和諧發(fā)展，奧運才能和諧開(kāi)幕！安全工作人人有責，珍視生命責無(wú)旁貸！當安全意識深植于每個(gè)員工的心中，我們的企業(yè)之舟必能揚帆遠航。
當安全意識深入到每個(gè)國民的心中，北京奧運必將成為一次盛會(huì )，我們的國家也必定能繁榮昌盛！讓我們每一個(gè)清晨，迎著(zhù)絢爛的朝陽(yáng)，在親人的囑托中輕松愉快地走上工作崗位；每一個(gè)黃昏，踏著(zhù)滿(mǎn)地的落霞，在親人的守望里平平安安回家。我想，這是作為我們普通人的最大幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
【【精華】幸福的演講稿合集10篇】相關(guān)文章：
【精華】閱讀幸福作文合集9篇03-03
【精華】閱讀幸福作文合集六篇01-29
【精華】幸福的時(shí)光作文三篇04-20
【精華】幸福的感悟作文九篇04-10
【精華】幸福的感悟作文6篇04-05
【精華】幸福的感悟作文四篇03-28
【精華】幸福的感悟作文3篇03-21
【精華】幸福的感悟作文五篇02-20
【精華】幸福的家庭作文六篇04-14
【精華】幸福的家庭作文8篇04-09