什么是好老師演講稿范文
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在學(xué)習、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編幫大家整理的什么是好老師演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
韓愈說(shuō)：師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。我一直這樣相信。
直到來(lái)到魏河小學(xué)后，接觸了這里的孩子，我認為還要加一條：開(kāi)闊眼界。尤其對農村家庭的.孩子，這更重要。農村孩子，由于生活環(huán)境的客觀(guān)因素，視野受限，極度影響追求目標，影響胸懷野心。昨天一個(gè)家長(cháng)找我訴苦，問(wèn)我孩子不想去市區的初中怎么辦？我聽(tīng)后覺(jué)得既可笑又悲哀。這個(gè)學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，刻苦努力，卻因為到了市區學(xué)校就沒(méi)有身邊一起長(cháng)大的熟悉的同學(xué)為伴而不愿意考學(xué)，眼光何其狹隘！
好的老師，能夠告訴站在山腳下的孩子，山頂上是什么，能夠看到山背后的什么風(fēng)景，上山有幾條可行路徑，這些路徑上有什么障礙，如何克服這些障礙，上山需要什么技巧，需要什么準備，需要多少努力和體力等知識儲備。
所以好的老師，顯然必須滿(mǎn)足三個(gè)條件：上過(guò)山頂，總結出山上的經(jīng)驗和教訓，并愿意把上山技巧和經(jīng)驗教訓傳授給學(xué)生。缺一不可。當然再好的老師，也要看學(xué)生是不是自強不息，愿意努力上進(jìn)，是不是舉一反三，靈活聰明。誰(shuí)也不愿意把精力和時(shí)間浪費在自暴自棄，懶惰放縱，榆木腦袋，愚蠢透頂的人身上。所以好的老師，也是靠自強不息，舉一反三的學(xué)生成就的，所以，好老師和好學(xué)生，都是互相成就的。
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