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七年級新生競選班長(cháng)演講稿（通用7篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的七年級新生競選班長(cháng)演講稿（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級新生競選班長(cháng)演講稿1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我能站在這里競選班長(cháng)，實(shí)在是萬(wàn)分榮幸。
從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過(guò)當一次班長(cháng)來(lái)鍛煉我自己，希望同學(xué)們給我一次機會(huì )，讓我當一次班長(cháng)，我想對大家說(shuō)：“如果有機會(huì )，我一定不會(huì )讓你們失望�！�
如果我當選了班長(cháng)，我會(huì )與其他班干部一起管理班里的秩序，維護班級的榮譽(yù)。要是我當班長(cháng)，我會(huì )把成績(jì)好的同學(xué)組織起來(lái)，去幫助成績(jì)落后的人，因為我們來(lái)學(xué)校的目的.是好好學(xué)習，天天向上。
假如我是班長(cháng)，我將熱心為同學(xué)服務(wù)，認真的做老師的得力助手；如果我不能競選成功，說(shuō)明我沒(méi)做到最好，我會(huì )繼續改進(jìn)，爭取做到最好，請大家投我一票。
謝謝大家！
七年級新生競選班長(cháng)演講稿2
大家好！
我能再次站在這里，讓大家聽(tīng)到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說(shuō)的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個(gè)登臺的機會(huì )是你們的支持。但這是否也意味著(zhù)我是有哪個(gè)能力呢?上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏(yíng)到最后，讓掌聲持續到最后。
很高興能夠站在講臺上，面對同學(xué)們熟悉的面孔，參加班長(cháng)競選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里非常激動(dòng)，并充滿(mǎn)了感激感到激動(dòng)是因為我有機會(huì )再次為大家服務(wù);充滿(mǎn)感激，是因為上個(gè)星期同學(xué)們對我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過(guò)半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂(lè )、失敗的教訓讓我茁壯成長(cháng)，相信不管今天我從著(zhù)走下臺階竟選的結果如何我都會(huì )坦然接受。
今天我競選的是班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的`時(shí)間已足以讓大家了解我，對我有一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì )對我的能力有一個(gè)正確的認識和理解，決不會(huì )以片面的觀(guān)點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì )公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話(huà)。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì )我的心情，拉近我們之間內心的距離。
我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語(yǔ)言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認為作為一名合格的班長(cháng)，需要對班級負責，需要對同學(xué)們負責，更需要對自己負責。班長(cháng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。
七年級新生競選班長(cháng)演講稿3
敬愛(ài)的殷老師：
您好！
我是韓昕彤。我想報名參加初一七班班長(cháng)職位的競選。希望能有機會(huì )為班級服務(wù)，為大家服務(wù)。同時(shí)也希望可以成為老師和同學(xué)們之間溝通的紐帶，成為老師的得力小助手。
“班長(cháng)”顧名思義就是一班之長(cháng)。作為班長(cháng)，就要幫助同學(xué)、協(xié)助老師做好學(xué)習和生活上的事情。帶領(lǐng)班干部為我們初一七班服務(wù)，使我們的班級成為優(yōu)秀班級體。
首先，作為競選者，我在經(jīng)驗上有著(zhù)一定的優(yōu)勢。在小學(xué)期間，曾經(jīng)當過(guò)5年班長(cháng)，2年宣傳大隊委，2年大隊長(cháng)和1年升旗儀式負責人及主持人。因此也得到了老師們的肯定。
其次，作為班長(cháng)，對我來(lái)說(shuō)，也是一種動(dòng)力。不僅可以提高我的.組織能力，還能督促我和老師同學(xué)搞好關(guān)系。
最后，我想說(shuō)，如果我有機會(huì )可以成為初一七班的班長(cháng)，我將會(huì )以身作則，不斷提高自己的學(xué)習能力，還會(huì )帶領(lǐng)大家努力學(xué)習，讓我們的初一七班成為最優(yōu)秀、最團結的班集體！
希望老師能給我這次鍛煉的機會(huì )！
七年級新生競選班長(cháng)演講稿4
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫xxx，小學(xué)畢業(yè)于xxx小學(xué)，我想要競選的職位是班長(cháng)。我在小學(xué)時(shí)有過(guò)三年班長(cháng)的經(jīng)驗，四、五、六年級我都是班上的班長(cháng)，而且老師也覺(jué)得我這個(gè)班長(cháng)做的很好，我自己也想繼續做下去。班長(cháng)是班級里最高的職位，成為班長(cháng)并不是一件容易的事情，經(jīng)過(guò)了幾天的相處，我看得出我們班上有很多厲害的同學(xué)，所以對于我能不能成功競選班長(cháng)，說(shuō)時(shí)候我沒(méi)有太大的信心，但是我是不會(huì )放棄的。
在我上來(lái)之前，我都是十分猶豫的，所以當我向前踏出了一步，站在這個(gè)講臺上時(shí)，我感到非常的自豪，還有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張，這都要感謝xxx同學(xué)，剛剛在下面是她一直鼓勵著(zhù)我。
因為有過(guò)當班長(cháng)的經(jīng)歷，所以我清楚的知道作為一名班長(cháng)，需要做些什么，需要為老師分憂(yōu)，為同學(xué)解難，盡量要照顧到班長(cháng)的每一位同學(xué)。身為班長(cháng)，首先自身要做好榜樣，不能做些違反紀律的事情，要嚴格的要求自己，要有著(zhù)良好的.成績(jì)，班長(cháng)要聯(lián)合各個(gè)班干部，全心全意為班級服務(wù)，共同管理好班級。
班長(cháng)的職位雖然是最大的，能夠管著(zhù)別人，聽(tīng)起來(lái)好像很厲害，但當班長(cháng)也不會(huì )全是好事，班上有人違反了紀律，班長(cháng)就有一份責任，授課的老師要是沒(méi)有準時(shí)到達課堂時(shí)，班長(cháng)就要去尋找老師。同樣，同學(xué)與老師發(fā)生矛盾時(shí)，班長(cháng)要及時(shí)的調解，還有其他班干部需要幫忙的時(shí)候，比如打掃衛生，文藝表演之類(lèi)的事情，作為班長(cháng)都要義不容辭的去幫忙。
上面說(shuō)的那些，我自認為能夠很好的完成，我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，犯了錯誤也會(huì )積極的承擔責任，對待老師也很有禮貌，待人也十分的友好，發(fā)生矛盾時(shí)會(huì )多去考慮下其他人的感受。
如果我當選了班長(cháng)，我會(huì )用多余的時(shí)間豐富班級里的課余生活，調動(dòng)班上這些班干部的積極性，在上課時(shí)間調動(dòng)同學(xué)們的積極性，幫助同學(xué)們好好提升下成績(jì)，幫助紀律委員管理班級里的紀律，會(huì )幫助衛生委員管理好班上的衛生，打造一個(gè)文明有愛(ài)的班級。
如果這次競選失敗了，我會(huì )認真檢討自己的不足，以后繼續努力，在下次的競選中繼續競選班長(cháng)。
希望大家能夠支持我，給我投一票，我會(huì )讓時(shí)間來(lái)證明，你們的選擇是沒(méi)有錯的。
七年級新生競選班長(cháng)演講稿5
尊敬的老師，同學(xué)們：
您們好！今天，我走上演講臺的唯一目的就是競選班長(cháng)。我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的.各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
其次，我還具有較強的應變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能忍辱負重。
最后，因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會(huì )吧！我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列，步入新的輝煌！
七年級新生競選班長(cháng)演講稿6
老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自南通市第一初級中學(xué)的張可航。為競選班長(cháng)一職，我站在這里，接受大家的評閱。剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢？[停]我將真誠地面對大家，客觀(guān)全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來(lái)稱(chēng)一稱(chēng)，看看我究竟是不是一個(gè)值得信賴(lài)的人。
從小學(xué)到初中，我當了很多年的班干，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說(shuō)，我的大多數職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務(wù)，很大程度上班級事務(wù)還是班主任一肩挑。
因為我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養活動(dòng)能力的'黃金時(shí)期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會(huì )只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班干，不僅是為了服務(wù)于班級，也為了更好地提高自己的活動(dòng)能力。所以我覺(jué)得，只要是站在這里的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。
我的自我評價(jià)是一分為二的，我的優(yōu)點(diǎn)是絕對的認真負責，交給我的事我會(huì )一直惦記著(zhù)，然后盡我最大努力做好。記得初中時(shí)宣傳委員將布置黑板報的工作交給我，不是夸張，不論忙里閑里，我都想著(zhù)版怎么排，畫(huà)找誰(shuí)畫(huà)，字誰(shuí)來(lái)寫(xiě)……
我也幫點(diǎn)忙，提供一些創(chuàng )意。例如板報的形式可以模仿博客啦，標題可以取得新穎一些啦，幾個(gè)板塊可以用詩(shī)詞連接啦。
我也是一個(gè)踏實(shí)穩重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學(xué)對我做事兒給出倆字兒評價(jià)：靠譜。恩，以后也會(huì )一直“靠譜”下去的。
我還擅長(cháng)傾聽(tīng)，會(huì )換位思考，所以我也善于調解各方面矛盾，是個(gè)協(xié)調者。我還有一個(gè)特點(diǎn)是謹慎，下決定前總會(huì )權衡再三，這或許是優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。優(yōu)，在于我不易沖動(dòng)；缺，在于有時(shí)我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。
印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風(fēng)風(fēng)火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個(gè)踏實(shí)穩重，做事認真負責，想好了再行動(dòng)的人，我或許缺乏某些出色品質(zhì)，但并不阻礙我另成一種風(fēng)格。每個(gè)人的價(jià)值觀(guān)都不同，所以每個(gè)參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個(gè)同學(xué)都值得為之奮斗的、團結的、上進(jìn)的、大家的集體。
若我當上班長(cháng)，我將讓同學(xué)們有充分發(fā)揮自己才干的機會(huì )，提供共同進(jìn)步的空間。例如，在班上開(kāi)設信箱，同學(xué)們的各種建議想法都可以投入，進(jìn)行交流；決定班級事務(wù)時(shí)不僅班干內部進(jìn)行討論也更注重同學(xué)們的意見(jiàn)。讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長(cháng)不是一個(gè)領(lǐng)導者，而更多的是作為一個(gè)協(xié)調者與合作者而存在。這是我的風(fēng)格，若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。
我想你們已經(jīng)對我有了較充分的了解，而決定權在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。
七年級新生競選班長(cháng)演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是xxx，今年11歲，現任班里的英語(yǔ)課代表。今天，我競選的職務(wù)是班長(cháng)。我認為自己有以下幾個(gè)優(yōu)勢：
第一，我很自信。
媽媽對我和弟弟說(shuō)：自信源于自身各方面能力的不斷提高。爸爸媽媽為了我和弟弟的教育傾注了很多心血，我們自己也很努力。我的學(xué)習成績(jì)在小學(xué)時(shí)一直名列前茅，年年都被評為“三好”學(xué)生。初中入學(xué)考試我也取得了不錯的成績(jì)，雖然上次單元考試我考的不理想，但是我相信在我掌握了正確的學(xué)習方法后，我的成績(jì)很快就會(huì )提高上去。
另外，我的體育也很好，跑步、跳遠、游泳、玩耍等等各種項目都不在話(huà)下。我的畫(huà)畫(huà)得很不錯，小提琴已經(jīng)開(kāi)始拉七級了。這一切都讓我堅信我的學(xué)習能力，我能很快接受很多新鮮的東西，這讓我在各方面都變得更加出色。
第二，我很快樂(lè )。
媽媽生了我和弟弟，讓我從不覺(jué)得孤單。因為兩個(gè)人經(jīng)常打打鬧鬧，生活里有很多很多快樂(lè )的事情讓我樂(lè )不完。我的幽默細胞很多，我經(jīng)常會(huì )逗得爸爸媽媽開(kāi)懷大笑，會(huì )逗得弟弟很開(kāi)心，自己當然更開(kāi)心。
第三，我很善于協(xié)調事情。
在我和弟弟的世界里，我懂得了什么是謙讓?zhuān)裁词菆F結，什么是負責任。在家里，我和弟弟很友愛(ài)。在學(xué)校里，我和同學(xué)很團結。因為，媽媽對我和弟弟的教育是，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。在家靠父母，出門(mén)靠朋友。要當好班長(cháng)，缺少了同學(xué)們的支持與幫助，我自己是絕對干不好工作的。
第四，我有當班長(cháng)的經(jīng)驗。
小學(xué)時(shí)，我當過(guò)紀律委員、勞動(dòng)委員，干的時(shí)間最長(cháng)的是班長(cháng)。要當好班長(cháng)，首先要有一顆樂(lè )于為大家服務(wù)的心，更要有為大家做好服務(wù)的行動(dòng)。在精神上，要勇敢無(wú)畏，有戰勝一切困難的決心；在學(xué)習中，要保持好成績(jì)，給同學(xué)們做出表率；在思想上，要能欣賞別人、時(shí)時(shí)處處為他人著(zhù)想；在行動(dòng)上，要有獨立處理問(wèn)題的能力，靈活果斷敏捷，不魯莽行事；在生活中，要善于做好老師和同學(xué)之間的溝通，既要貫徹老師的'要求，也要把同學(xué)們的心聲及時(shí)婉轉地向老師傳遞。我要努力做一個(gè)公正無(wú)私，幽默大氣，勇于承擔責任的好班長(cháng)，在老師的指導下，把我們班的工作做得更好。
如果我能競選上班長(cháng)，我一定會(huì )用行動(dòng)證明自己。如果我當不上，我也會(huì )用行動(dòng)去配合班長(cháng)做好班級工作。
我的演講完畢，謝謝大家！
同學(xué)們,投我一票吧,雖然我現在不是最優(yōu)秀的,但我將來(lái)會(huì )是最棒的!
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