中學(xué)副校長(cháng)的競選演講稿范文
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)副校長(cháng)的競選演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)副校長(cháng)的競選演講稿1
當然，隨著(zhù)國企改革的逐步深入，企業(yè)子弟學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來(lái)。在企業(yè)，學(xué)校作為副業(yè)，客觀(guān)上難以得到足夠重視，它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來(lái)新增人數減少，員工子弟基數下降，中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒(méi)有規模，同樣難有質(zhì)量。
同時(shí)，學(xué)校與政府教育主管部門(mén)中間隔著(zhù)企業(yè)，不能實(shí)現直接管理，與外界交流不夠，視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內難以實(shí)現跨越式發(fā)展。面臨這種形勢，我們必須圖新求變，敞開(kāi)學(xué)校面向社會(huì )的大門(mén)，謀求可持續發(fā)展的創(chuàng )新之路。
一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現這個(gè)目標，需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任。承蒙在座的各位信任，如果我有幸擔任子弟學(xué)校校長(cháng)職務(wù)，我將與全體教職員工緊密團結，發(fā)揚子弟學(xué)校的各種優(yōu)勢，鞏固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)入手，著(zhù)重抓好如下工作：
第一，加速提升自身素質(zhì)，做一名稱(chēng)職的校長(cháng)。
作為校長(cháng)，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規的基本內容，帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色，合格加特長(cháng)”的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。我將全面實(shí)行民主管理，讓廣大教職員工廣泛參與民主決策，充分尊重教職員工的勞動(dòng)實(shí)踐，維護教職員工合法權益，千方百計地提高教職工收入，并通過(guò)激勵機制，保證大家的勞動(dòng)價(jià)值和聰明才智在經(jīng)濟上和精神上得到及時(shí)的、充分的肯定、承認和回報。我將以學(xué)校領(lǐng)導班子建設為突破口，從我做起，維護班子團結，打擊歪風(fēng)邪氣，重塑班子形象，團結領(lǐng)導班子的各個(gè)成員和全體教職員工，坦誠相待，樂(lè )于奉獻，謙虛謹慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。
第二，制訂學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃，全力推進(jìn)各項改革。
學(xué)校要依據國家有關(guān)規定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰略，制訂出《子弟學(xué)�！笆濉焙笕臧l(fā)展戰略規劃》，這個(gè)戰略規劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠、既振奮人心有鼓舞斗志，做到五個(gè)確保，即確保學(xué)校辦學(xué)規模逐步擴大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規范、確保改革穩步推進(jìn)，三年內把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高，有特色，有一定產(chǎn)業(yè)規模的地區現代化示范學(xué)校。
關(guān)于子弟學(xué)�！笆濉焙笕臧l(fā)展的具體目標，我的初步考慮是在新的學(xué)期初，提出發(fā)展戰略初稿，經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后，報工廠(chǎng)批準，從今年秋季開(kāi)始實(shí)施。為了實(shí)現上述“五個(gè)確�！�，我將堅持以“是否有利于學(xué)校的發(fā)展，是否有利于調動(dòng)全體教職員工的積極性，是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展”的三個(gè)有利于標準，評判一切工作，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作。
1、加強教職工隊伍建設，穩步提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。我將把師資隊伍建設作為一項戰略目標，全力實(shí)施“名師工程”，培養造就一支高素質(zhì)的師資隊伍。
一是營(yíng)造教師成才上進(jìn)的良好氣氛，建立健全教師業(yè)績(jì)評價(jià)激勵機制，從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當領(lǐng)頭雁、鼓勵和支持一馬當先。
二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用，形成“名師效應”。
三是高度重視中青年教師隊伍建設，學(xué)校將制訂并實(shí)行多種優(yōu)惠措施，積極支持、鼓勵教師走出去、請近來(lái)參加學(xué)習培訓，培養一批具有現代教學(xué)理念和創(chuàng )新意識的高水平優(yōu)秀青年教師，形成教學(xué)骨干群體。四是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、情感和價(jià)值觀(guān)，使每位學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、多樣的發(fā)展，為獲得終身學(xué)習的能力、創(chuàng )造的能力和適應未來(lái)社會(huì )的能力奠定基礎。
2、加強學(xué)校管理，建立科學(xué)的目標評價(jià)平臺。
一是在繼承的基礎上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價(jià)體系在內的各項制度，突出育人、教學(xué)、服務(wù)、管理目標。
二是堅持管理的透明度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校將建立健全各項常規制度，制度面前人人平等，沒(méi)有特殊。特別是班子成員要團結一致，帶頭執行各項規章制度。這個(gè)承諾希望大家全過(guò)程監督。
三是建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家訪(fǎng)等形式，輻射德育工作的影響和作用，同時(shí)要盡快新建學(xué)生食堂，加高樓梯護欄，解決學(xué)生桌椅、校門(mén)修繕等問(wèn)題，為“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”提供保障。
3、充分利用社會(huì )資源，優(yōu)勢互補，提升辦學(xué)能力。
一是更新辦學(xué)理念，積極創(chuàng )造條件，與包括襄樊市四中、五中在內的地方名校聯(lián)合辦學(xué)，廣泛進(jìn)行資源共享，做大做強現有的教育資源。
二是創(chuàng )新管理體制和辦學(xué)模式，體現企業(yè)辦學(xué)的特色，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢，開(kāi)設適應學(xué)生未來(lái)需要的特長(cháng)專(zhuān)業(yè)課，培養學(xué)生個(gè)性發(fā)展，以特色吸引更多的資源。
三是加強與地方教育行政主管部門(mén)和學(xué)校的交流與聯(lián)系，鞏固現有的生源市場(chǎng)，還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去，逐步擴大辦學(xué)規模。
4、廣開(kāi)渠道，發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，堅定地走產(chǎn)教結合的道路。
一是堅持義務(wù)教育為主，開(kāi)發(fā)知識價(jià)值效益增長(cháng)點(diǎn)，開(kāi)展多種教育形式的社會(huì )化服務(wù)，廣開(kāi)財源。
二是開(kāi)展多渠道、多功能辦學(xué)，走市場(chǎng)化辦學(xué)的道路，努力實(shí)現自強自立。學(xué)校將依托企業(yè)，征求企業(yè)的支持，充分利用各種有效的社會(huì )資源，尋求產(chǎn)業(yè)項目，發(fā)展校辦實(shí)體，逐步提高辦學(xué)效益，增強辦學(xué)活力，提高教師待遇。
三是堅持勤儉辦學(xué)，嚴格財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律，把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上，加大教學(xué)基礎建設投入，改善辦學(xué)條件。對大家關(guān)心的事務(wù)，特別是經(jīng)濟收支、招待費、通信費、辦公費、差旅費、福利費等均按照一定的程序實(shí)行全面公開(kāi)，接受大家的監督。
各位評委，各位老師，學(xué)校的發(fā)展，是每一位教職員工共同的事業(yè)，能與大家齊心協(xié)力，并肩戰斗，實(shí)現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個(gè)機會(huì )。這個(gè)選擇，我會(huì )倍加珍惜，并為實(shí)現這個(gè)目標不遺余力，與學(xué)校榮辱與共。
以上既是我的競職演說(shuō)，更是對大家的承諾，希望大家監督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們的老師渡過(guò)一個(gè)愉快、輕松、豐富的暑假。
謝謝大家！
中學(xué)副校長(cháng)的競選演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導為我提供了這個(gè)鍛煉自己、展現自我的機會(huì )。今天，我積極響應競聘縣高級中學(xué)副校長(cháng)的文件精神，懷著(zhù)激動(dòng)的心情勇敢地走上臺來(lái)、接受評委和大家對我的公正評判。
我叫白小勇，現年33歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，1997年參加工作，14年來(lái)一直擔任班主任、教育處干事、20XX年以后被任命教育處主任。我以工作認真踏實(shí)、教學(xué)嚴謹、科研成果顯著(zhù)而贏(yíng)得廣大師生們的信賴(lài)。
在20xx年8月我被縣組織部、教育局委派參加陜西省中青年骨干人才（中學(xué)校長(cháng)）培訓4個(gè)月。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師.我熱愛(ài)這甘為人梯的教師工作、平時(shí)工作之余愛(ài)讀書(shū)看報，鉆研業(yè)務(wù)。也喜歡和在教學(xué)、班級管理上有方法有思想的教師共同探討，以達到他人之長(cháng)融為自己所用。自學(xué)了計算機知識、能夠熟練地使用計算機進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護，能為現代管理提供保障。
今天、我參加副校長(cháng)職位的競爭、不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。
現在我通過(guò)對副校長(cháng)崗位職責的認識和理解，認為所競聘的`校長(cháng)就應該具有以下的能力和素質(zhì)：
一、要有助手意識。
副校長(cháng)是校長(cháng)的助手，決定了他在工作中既要主動(dòng)、積極地開(kāi)展工作，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動(dòng)之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長(cháng)和全體教職工之間，副校長(cháng)又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長(cháng)還要協(xié)助校長(cháng)協(xié)調好上下關(guān)系。
二、要有合作精神。
一要正確執行學(xué)校的決策。凡經(jīng)集體研究討論后由校長(cháng)集中大家意見(jiàn)“拍板”決定的事情，無(wú)論自己是否理解和贊同，都必須認真執行。
二要善于發(fā)現、彌補工作中的不足。如果發(fā)現在工作中有疏漏，副校長(cháng)絕不應站在局外，袖手旁觀(guān)，抱著(zhù)好壞與我無(wú)關(guān)的思想，更不能等看笑話(huà)，而要主動(dòng)去補臺。
三、要尊重校長(cháng)，維護校長(cháng)的威信。尊重校長(cháng)，關(guān)鍵是要尊重校長(cháng)的領(lǐng)導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長(cháng)完全負責任。
四，幫助校長(cháng)分擔責任。對于校長(cháng)工作中的失誤，要主動(dòng)承擔相應負的責任，并向各方面做好解釋工作，切不可無(wú)動(dòng)于衷，更不能推卸責任，落井下石。
三、要有務(wù)實(shí)作風(fēng)。
副校長(cháng)一般情況下都分管一項專(zhuān)門(mén)工作，這就要求副校長(cháng)把專(zhuān)項工作抓實(shí)，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨擋一面地做好分管工作副校長(cháng)必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù)，把握工作的特點(diǎn)，研究工作的方法，完成分管工作的任務(wù)。為此，副校長(cháng)應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創(chuàng )新；處理問(wèn)題要果敢、堅決，能自己處理的問(wèn)題，盡量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。
四、真抓實(shí)干，講究效率。
副校長(cháng)對自己分管的工作要高度負責，并做到事前有計劃，事中有檢查，事后有總結；計劃要周密，注重操作性；檢查要細致，增強指導性；總結要全面，堅持激勵性。另外，副校長(cháng)還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標，體現學(xué)校管理的風(fēng)格。
這些方面就是我對副校長(cháng)角色的定位和職能的理解，也是做好副校長(cháng)的關(guān)鍵。
我競選的優(yōu)勢:
一是我從事學(xué)校管理后共事了三個(gè)校長(cháng)，他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點(diǎn)水平的校長(cháng)。
在他們細心的指導和大膽的使用下，我幾年來(lái)積累了豐富的理論經(jīng)驗和實(shí)戰經(jīng)驗，并在長(cháng)期的工作和學(xué)習中將他人之長(cháng)和積累的理論、實(shí)戰經(jīng)驗結合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色。
二是善于交流、團結一切力量發(fā)揮團隊力量。
俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這就是說(shuō)，我們無(wú)論做何事情，干什么工作，只要團結一致，齊心協(xié)力，事情才能做好，工作任務(wù)才能圓滿(mǎn)的完成。我能在平時(shí)工作中做到處理工作中存在的問(wèn)題時(shí)，充分發(fā)揚民主作風(fēng)，耐心傾聽(tīng)領(lǐng)導和教師意見(jiàn)和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開(kāi)手腳工作。關(guān)心教師利益，經(jīng)常與教師談心，了解教師需求，詢(xún)問(wèn)其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團隊力量。
三是堅持學(xué)習與實(shí)踐融會(huì )貫通，善于研究與大膽創(chuàng )新形成特色。
在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習放在第一位，我從書(shū)本上學(xué)，從有經(jīng)驗有思想的教育工作者身上學(xué)，從失敗的經(jīng)驗中學(xué)通過(guò)學(xué)習使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實(shí)的基矗通過(guò)不斷的否定與否定我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即一、課前預習，在課前教師列出預習提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預習，在共同預習時(shí)分為自主預習、共同探討，預習完成時(shí)學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問(wèn)題用藍色筆記在筆記本的左邊，教師將預習課上產(chǎn)生的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和普遍存在的問(wèn)題帶下去有針對性的備課。
中學(xué)副校長(cháng)的競選演講稿3
各位評委、各位老師：
大家好!
我叫xxxx，湖北隨州人，今年33歲，1993年3月入黨，同年7月從襄陽(yáng)師專(zhuān)畢業(yè)分配到本廠(chǎng)，在11年工作期間，我曾在廠(chǎng)團委駐勤、柴油機車(chē)間實(shí)習，后任黨委宣傳部干事、主任干事，工程處主任業(yè)務(wù)員，現任廠(chǎng)辦副主任，1997年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟管理本科文憑。
可能有人會(huì )問(wèn)，你現在的工作崗位很不錯，為什么還要競聘子校校長(cháng)呢？坦率地告訴大家，我很滿(mǎn)意廠(chǎng)辦副主任的崗位，上下左右都對我很關(guān)心、信任和支持。
第一，我熱愛(ài)教育教學(xué)及教育管理工作；
第二，子弟學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，有一個(gè)良好的工作環(huán)境；
第三，我參加競聘具有自身優(yōu)勢。我希望能在全體教職員工的幫助下，更好地鍛煉自己的能力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。這也是我自我審視后的慎重選擇。
根據xx學(xué)校校長(cháng)應具備的基本素質(zhì)，我認為自己有以下四個(gè)優(yōu)勢：
第一，具有中小學(xué)校長(cháng)所必備的強烈的改革、發(fā)展、創(chuàng )新意識。
我無(wú)論在什么崗位，都能充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，不斷接受新信息，學(xué)習新知識，掌握新方法，適應新情況，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。工作實(shí)踐中，我時(shí)刻注意將創(chuàng )新思想和戰略觀(guān)念貫穿始終，時(shí)刻牢記把這種創(chuàng )新思想全面運用到工作中去，使自己具有了創(chuàng )新的思想方法和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。
第二，具有中小學(xué)校長(cháng)所必備的合理的科學(xué)文化知識結構。
我的師范學(xué)生生涯，使我接受了較為系統的科學(xué)文化知識和教育教學(xué)理論。這段經(jīng)歷，既使我感受到當一名人民教師的光榮和喜悅，更體味到其中的酸甜苦辣。參加工作后，我把學(xué)習當作從業(yè)謀生的重要手段，繼續自覺(jué)地、不間斷地學(xué)習，加上實(shí)踐鍛煉，彌補了我專(zhuān)業(yè)知識結構的不足。
第三，具有中小學(xué)校長(cháng)所必備的綜合管理和協(xié)調能力。
我從來(lái)不搞小團伙，不搞拉幫結派，靈活運用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系，建立了廣泛的社會(huì )聯(lián)系，特別是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門(mén)、名牌重點(diǎn)高中、初中等，都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源，為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢互補創(chuàng )造了條件。
同時(shí)，我在工廠(chǎng)機關(guān)工作了將近10年，與各級領(lǐng)導和各個(gè)部門(mén)建立了良好的融洽關(guān)系，這為學(xué)校申請資源、尋求幫助提供了便利條件，畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)工廠(chǎng)的支持。這個(gè)優(yōu)勢是其他幾個(gè)競爭對手所不具備的。
第四，具有中小學(xué)校長(cháng)所必備的健康的身心素質(zhì)。
我在學(xué)生期間就加入了中國共產(chǎn)黨，在黨組織的培養、教育下，黨性修養和政治素質(zhì)不斷得到提高，特別是走上中層管理崗位后，廉潔自律，從不利用權利或工作之便，謀求任何個(gè)人經(jīng)濟上的私利。多年來(lái)，我一直保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，辦事講效率、不拖拉。我身體健康，熱愛(ài)體育，熱心健康向上的文體活動(dòng)，沒(méi)有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。
當然，成績(jì)只能代表過(guò)去，人生的路很長(cháng)很長(cháng)。過(guò)去，我也經(jīng)歷過(guò)挫折，走過(guò)彎路。但我沒(méi)有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過(guò)來(lái)，重新定位自己，走上健康的、積極向上的道路。人生告訴我，一個(gè)人犯了錯誤、受了挫折并不可怕，可怕的是消沉和執迷不悟。無(wú)論在什么崗位，身處何處，我每時(shí)每刻都愿意接受組織和廣大員工的監督、考驗，因為我深知，監督就是對我的愛(ài)護，就是對我的關(guān)心。
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