有關(guān)把握現在演講稿（通用6篇）

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在現在的社會(huì )生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的有關(guān)把握現在演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　把握現在演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是四年級2班的趙雙雙，今天國旗下演講的題目是《做好今天，把握現在》。

　　迎著(zhù)黎明的陽(yáng)光，我們匯聚在國旗下，還來(lái)不及回味收獲與快樂(lè )，一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就過(guò)了一大半。上周外國老師來(lái)我們學(xué)校上課、陪大家玩耍，你是否還記憶猶新；星期五的運動(dòng)會(huì )你是否為班級做出了貢獻，大半學(xué)期的學(xué)習，你是否有了收獲。不管怎樣，希望在接下來(lái)的時(shí)間里，同學(xué)們應該珍惜每一個(gè)今天，做好各項學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師和家長(cháng)。

　　有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )憧憬明天。在我們班的教室后墻上有這樣6句話(huà)，今天，你微笑了嗎？今天，你鍛煉了嗎？今天，你自信了嗎？今天，你注意安全了嗎？今天，你品行良好了嗎？今天，你學(xué)習刻苦了嗎？這簡(jiǎn)單的6句話(huà)，卻包括了作為一個(gè)小學(xué)生應該必須去完成的重要任務(wù)。我們王老師給我們解釋了這6句話(huà)。班里的每一個(gè)同學(xué)都認真的記住了。并且在每天放學(xué)的

　　時(shí)候都問(wèn)問(wèn)自己做到了這6點(diǎn)嗎？所以，每一個(gè)今天構成了人的一生，我們只要做好每一個(gè)今天，我相信，你自然就擁有了明天。

　　有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍！那么這句話(huà)有有道理嗎？其實(shí)仔細想來(lái)真的有道理，只要我們保持時(shí)間是“擠”出來(lái)的恒心，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí)，我們就能充滿(mǎn)自信地，捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師。

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，幻想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。

　　同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，把握好現在，珍惜現在的分分秒秒吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　把握現在演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自高一（12）班的周xx，我演講的題目“把握現在，贏(yíng)在未來(lái)”。

　　不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有個(gè)工匠為老板工作了很多年，就得自己很沒(méi)有成就，決定要離開(kāi)，老板要他蓋最后一棟房子才讓他離開(kāi)，木匠答應了，但他的心思早已不再工作上了，做出來(lái)的是粗活，你們猜怎么樣了呢？房子建好了老板卻把房子送個(gè)了他，說(shuō)：“你要走了，這房子是我送個(gè)你最后的.禮物�！蹦窘承呃⒌臒o(wú)地自容。

　　這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論我們曾經(jīng)做過(guò)什么，或者下一步將要做什么，那都不是重要的最重要的是我們現在正在做的，只要做好了現在正在做的每一件事，才有肯能贏(yíng)在未來(lái)。

　　同學(xué)們，我們不要黯然神傷，沉淪于昨日的得與失，是與非中�；厥走^(guò)去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造，放飛夢(mèng)想。

　　孤獨一人時(shí)，你是否會(huì )想起什么？成功頂峰處，你是否會(huì )感傷什么？回眸歲月，塵埃中淹沒(méi)了多少快樂(lè )，微風(fēng)中飄過(guò)多少往事，秋風(fēng)中淋濕了多少記憶，帶點(diǎn)辛酸，是成功中的酸澀，還是回眸中的悵然若失？

　　駐足在路的中間，你嫣然回首；呀！路已經(jīng)走出好遠了。原來(lái)只要塔上路，就無(wú)需擔心路遠了，其實(shí)，腳步無(wú)需太忙了，心情無(wú)需太激動(dòng)，那些逝去的時(shí)光，哪些停留在路上的腳印，是否會(huì )令你怔往；你已經(jīng)失去了一次觀(guān)賞美景的機會(huì )，丟失了一份記憶的財富，錯過(guò)了一次以激情回響青春贊歌的時(shí)機。

　　人生就像路，看似長(cháng)遠卻又很短暫，難怪哲人說(shuō)；走在路上無(wú)須害怕前方的路口，等你走到時(shí)才發(fā)現似乎只在尺寸之間。

　　塵煙往事伴隨著(zhù)一張張熟悉或陌生的面孔，穿越記憶的長(cháng)廊是，你是否會(huì )為過(guò)去的不幸而潸然淚下。

　　曾經(jīng)有多少時(shí)機可以讓自己活得更平凡些，因為你猶豫額一秒鐘，僅僅一秒鐘，它便成了泡沫；曾經(jīng)有多少瞬間，你可以讓自己與親人或朋友解釋誤會(huì )，冰釋前嫌，因為你無(wú)謂的虛榮和面子，它便成一道無(wú)法抹平的悔恨，曾經(jīng)有多少祝福藏在心里來(lái)不及說(shuō)出來(lái)，曾經(jīng)有多少夢(mèng)想幻滅在懶惰的深淵……心中悵然，卻不得不承認這就是自己的過(guò)去，一種叫做“放棄”的選擇成就了心中多少無(wú)奈何悔恨。

　　浪漫主義詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)；過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。是的，無(wú)論你的過(guò)去是轟轟烈烈還是平平凡凡，都已經(jīng)不重要了，重要的是現在，是未來(lái)。青春是美麗的，在自己的園地里，我們應該收獲豐碩的果實(shí)；在自己的殿堂上，伴隨悠揚的琴聲，我們應該唱起用淚水和歡笑交織寫(xiě)成的青春之歌。在你回眸過(guò)去時(shí)，別忘了眺望未來(lái)，放飛夢(mèng)想和祝福。

　　歌德曾說(shuō)；“最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值。

　　過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，應當坦然面對，未來(lái)是現在的延續，我們無(wú)法預測，只有把握現在。從卑微的小事做起，做著(zhù)別人不愿做的事情。一步一個(gè)腳印，才有可能做成大事，同學(xué)們，讓我們把握好每一個(gè)現在，贏(yíng)取美好的未來(lái)吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　把握現在演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的主題是“把握現在，成就未來(lái)”。

　　不知道同學(xué)們有聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事嗎有個(gè)工匠為老板工作了很多年，覺(jué)得自己很沒(méi)有成就，決定要離開(kāi)！老板要他蓋最后一幢房子才讓他離開(kāi)，木匠答應了，但他的心思早不在工作上了，作出來(lái)的是粗活。你們猜怎么樣了呢？房子建好了，老板卻把房子送給了他，說(shuō)：“你要走了，這房子是我最后送給你的禮物�！蹦窘承呃⒌脽o(wú)地自容。

　　對！

　　這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論我們曾經(jīng)做過(guò)什么，或者下一步將要做什么，那都不是最重要的，最重要的是我們現在正在做的。只有做好了現在正在做的每一件事，才有可能成就未來(lái)。

　　同學(xué)們，你們聽(tīng)了這個(gè)故事有什么感想呢？你們是否現在還為過(guò)去而埋怨，埋怨自己沒(méi)有遇到過(guò)好機會(huì )，沉溺于過(guò)去嗎？。你們是否還沉醉在幻想的天堂里，大事做不來(lái)，小事不愿做嗎？。你們是否還沉浸在對明天的想入非非里，而忘了踏在我們腳下實(shí)在的現在嗎？

　　歌德曾說(shuō)：“最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值�！边^(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，應當坦然面對；未來(lái)是現在的延續，我們無(wú)法預測。只有把握現在，從卑微的小事做起，做著(zhù)別人不愿做的事情，一步一個(gè)腳印，才有可能做成大事。

　　同學(xué)們，讓我們把握好每一個(gè)現在，成就我們美好的未來(lái)吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　把握現在演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的主題是：把握現在，就是把握未來(lái)。

　　現實(shí)生活中，每個(gè)人都喜歡回顧過(guò)去和暢想未來(lái)�；貞涍^(guò)去那令人羨慕的輝煌，惋惜過(guò)去那慘痛的失��；或者沉湎于對美好未來(lái)的幻想之中，有時(shí)又對今后未知的生活產(chǎn)生無(wú)端憂(yōu)慮。然而，昨天已成為過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)，在自己手中牢牢掌握的只有現在。把握現在，就不要癡想未來(lái)，老想著(zhù)明天的種種，現在的時(shí)光就會(huì )白白流逝；把握現在，就不要回想過(guò)去，總懷念過(guò)去的一切，有限的精力就會(huì )被無(wú)端浪費。

　　把握現在，就是不必為無(wú)可挽回的過(guò)去而懊喪，也不必為了遙不可及的未來(lái)而想入非非。要實(shí)現夢(mèng)想，獲得成功就要把握現在。還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？有多少變成了現實(shí)？又有多少我們真正動(dòng)手去做了？其實(shí)夢(mèng)想是從把握現在開(kāi)始逐漸實(shí)現的。有了目標就要著(zhù)手行動(dòng)，不要面對多姿多彩的想法而陶醉不已，不去努力為之奮斗它永遠只是一個(gè)漂亮的肥皂泡，最終是會(huì )破碎的；也不要面對成功路上的荊棘險阻而遲疑猶豫，千萬(wàn)別因為等待“最佳時(shí)機”而讓沸騰的思想冷卻下來(lái)，那樣只能讓我們失去一個(gè)精彩的今天。

　　把握現在，就是坦然地面對一切，不必為失去的機遇而扼腕長(cháng)嘆，也不必為不公平的現象而患得患失。誰(shuí)都想充分證實(shí)自己，實(shí)現與理想毫不相悖的人生價(jià)值�？墒�，期望與現實(shí)往往發(fā)生沖突，我們所獲得的未必是所期望的，與其一廂情愿地久久眺望遠方的海市蜃樓，不如現在踏踏實(shí)實(shí)地收獲一份平淡的真實(shí)。

　　把握現在，就是充分地體驗幸福和快樂(lè )。我們不必一味地苛求生活。一份稱(chēng)心的工作，一個(gè)知心的愛(ài)人，一個(gè)健康的身體，一個(gè)幸福的家庭……都足以成為我們幸福和快樂(lè )的理由。與之相反的，事業(yè)的失落，情感的破裂，病魔的光臨，親情的疏離……有時(shí)也讓我們無(wú)法逃避。但換一種思維，我們或許會(huì )在痛苦的體驗中，領(lǐng)悟到對幸福和快樂(lè )的加倍感激，從而懂得把握現在和加倍珍惜今天的擁有。

　　百川東到海，何時(shí)復西歸。既沒(méi)有人能留住時(shí)間的腳步，也沒(méi)有人能留住永遠的春花。我們既回不到過(guò)去，也決定不了未來(lái)，那么就讓我們用如花的心情來(lái)珍惜燦爛的每一天，就讓我們用如水的柔情來(lái)善待美好的生活，這樣花落時(shí)我們沒(méi)有遺憾，水流時(shí)我們只有平靜。

　　把握現在，過(guò)好每一天，春夏秋冬就會(huì )色彩斑斕；過(guò)好每一年，我們的人生就會(huì )相當美滿(mǎn)；過(guò)好每一分每一秒，讓努力的氣息填充其間，讓憧憬中的未來(lái)不再遙遠。把握現在，就要立刻行動(dòng)起來(lái)，生活不是守株待兔的遐想，也不是亡羊補牢的緬懷，只有行動(dòng)才會(huì )讓我們的明天更加精彩！

　　把握現在，就是把握未來(lái)！

　　同學(xué)們，加油吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　把握現在演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《把握今天》。

　　當今日的朝陽(yáng)普照大地，高三的學(xué)哥學(xué)姐們已步入了高考的戰場(chǎng)就在今天，三年的汗水和夢(mèng)想化為他們拼搏的力量就在今天，他們，將用手中的筆完成人生最關(guān)鍵的考卷多少次，我們曾在同一面國旗下聆聽(tīng)老師的諄諄教誨多少次，我們曾在同一個(gè)校園里憧憬明天、暢想未來(lái)而此時(shí)，當他們在考場(chǎng)里奮筆疾書(shū)，我們每個(gè)人都衷心祝福他們把握好今天，在高考的戰場(chǎng)上運籌帷幄決勝千里我們相信，淚水終將凝成一雙雙有力的翅膀，在炎炎的夏日，劃出最動(dòng)人的十八歲的舞姿。

　　我們相信，他們定會(huì )胸有成竹、鎮定自若，為十二中再創(chuàng )輝煌也許有過(guò)迷茫，但此刻他們的目光已盯準遠方;也許有過(guò)彷徨，但此刻他們的心靈已鎖定理想;也許有過(guò)失望，但此刻他們的腳步已邁得鏗鏘。蠶蛹破繭后的蝶舞是美麗的，高三努力后的成功是精彩的。那么我們呢此時(shí)此刻，站在這里——高二的學(xué)哥學(xué)姐們，你有沒(méi)有想到再過(guò)一年，你們也將直面高考的挑戰，奔赴人生最重要的轉折點(diǎn)高一的同學(xué)們，你們有沒(méi)有想到高中生活的三分之一已在歡聲笑語(yǔ)中無(wú)聲地逝去，多少個(gè)“今天“已經(jīng)錯失我們有著(zhù)共同的夢(mèng)想，帶著(zhù)不同的目標一起為明天拼搏昨天，也許我們失敗過(guò)，但失敗的淚水已成為我們奮斗的源泉昨天，也許我們成功過(guò)，但成功的喜悅不會(huì )成為我們驕傲的資本。我們不能總是緬懷逝去的昨天，惟有銘記昨日的教訓，認真對待今天我們不能總是幻想明天惟有將對明日的憧憬化為今天奮斗的動(dòng)力同學(xué)們，昨天屬于過(guò)去，明天屬于未來(lái)，惟有今日屬于我們，是觸手可及的，是我們真真切切擁有的。

　　把握今天，分秒必爭，只有充分利用好每一個(gè)今天，我們才能洗刷昨天的失意，耕種今天的希望，收獲明天的果實(shí);把握好今天，我們才能無(wú)愧于自己，無(wú)悔逝去的年華當在無(wú)數個(gè)“今天“里付出、拼搏時(shí)，我們將學(xué)會(huì )怎樣承受負擔，我們將擁有一葉扁舟獨自乘風(fēng)破浪的勇氣和信念，成為百折不撓的強者!

　　把握現在演講稿 篇6

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《把握現在，決戰中考》。 光陰荏苒，中考、結業(yè)考試、期末考試離我們越來(lái)越近了。

　　“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅信，即使前方道路充滿(mǎn)陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對！拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于我們自己！讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng )造自己，讓我們心中伴著(zhù)信念，矢志不渝，帶著(zhù)希望而邁向輝煌！

　　下面我就在未來(lái)的20幾天中，我們應該怎樣調整好自己的心態(tài)，積極備考，談?wù)勛约旱囊恍┫敕ê透惺堋?/p>

　　首先，我們要明確自己的目標，并為之付出不懈的努力。當小溪有了目標，就會(huì )不舍晝夜的向大海流淌；當雄鷹有了目標，就會(huì )奮力在藍天翱翔；當青春有了目標，就會(huì )不懼風(fēng)雨超越一切阻擋。請同學(xué)們要盡快確立自己的考試目標，并把自己目標清楚地寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。請相信目標有多遠，我們就能走多遠。 其次，要在關(guān)鍵的時(shí)刻，以毅力和勇氣牢牢把握住機會(huì )。人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。常言說(shuō)：" 行百里者，半九十" ，最后一段路往往是最艱苦難行的， 然后就是臨近考試對學(xué)習的態(tài)度。

　　機遇總青睞于有準備的頭腦，面對考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復習備考時(shí)間。學(xué)習不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。

       最后，祝愿大家在中考和期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。

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