關(guān)愛(ài)他人演講稿（精選5篇）

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在現在社會(huì )，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)他人演講稿（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　關(guān)愛(ài)他人演講稿1

各位老師、各位同學(xué)：

　　早上好！

　　我演講的題目是《學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人》。朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為他梳妝；新月上來(lái)了，群星為她做伴；春花開(kāi)了，有綠葉扶持；鳥(niǎo)兒鳴唱，有蟋蟀彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述著(zhù)關(guān)愛(ài)的故事。人是萬(wàn)物之靈，人與人之間也只有用關(guān)愛(ài)編織，才能絢麗多彩。如果你留意，每時(shí)每刻，你都在周?chē)�人的關(guān)愛(ài)中生活。

　　同學(xué)們，我們也盡早行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。早晨，媽媽有些發(fā)熱，你悄悄地把藥片放在她的'枕邊；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)。路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車(chē)上，有老人站著(zhù)，你熱心地給他讓座。課間，同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕；某天，同學(xué)悶悶不樂(lè )，就主動(dòng)陪他散步，跟他聊天……關(guān)愛(ài)他人，就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人吧，它會(huì )使你在人群中不被孤立，不被排斥。學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人吧，它會(huì )使你的生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)歡笑。學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人吧，它會(huì )使你的人生充滿(mǎn)活力和希望。

　　關(guān)愛(ài)他人演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　關(guān)愛(ài)是我們身邊很平常的東西，就像是一縷縷陽(yáng)光，讓我感到溫暖；關(guān)愛(ài)就像是一陣陣春風(fēng)，讓我感到?jīng)鏊�；關(guān)愛(ài)就像是一股清涼的山泉，流進(jìn)我的'心田。

　　關(guān)愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在，那一次的經(jīng)歷，使我對關(guān)愛(ài)更了解了。

　　那次，我走回到電梯的地方時(shí)發(fā)現電梯停電，我心想只有走樓梯了，可是我家住在14樓呀！我一想到這里便愁眉苦臉起來(lái)：走到家里不被累死才怪了！我緩慢而垂頭喪氣地走上樓梯，看見(jiàn)一位老奶奶也在走樓梯，老奶奶愁眉苦臉：滿(mǎn)頭大汗，看起來(lái)很辛苦，于是我就趕緊走到老奶奶旁邊扶著(zhù)她，老奶奶抬起頭來(lái)看了看我，笑了笑就繼續走路。我依然扶著(zhù)老奶奶，我問(wèn)老奶奶她家住幾樓，老奶奶說(shuō)：“7樓�！蔽冶惆牙夏棠谭隽�7樓那兒。

　　老奶奶到了7樓后。就笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)好孩子，一直把我扶回家，換做其他人可能不會(huì )扶我的，謝謝你呀！”我聽(tīng)了之后心里像吃了蜜一樣甜。我又連忙對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，扶您回來(lái)這是我應該做的，您不用謝我，我們小學(xué)生本來(lái)就應該懂得尊重長(cháng)輩的�！闭f(shuō)完我就回家了。

　　關(guān)愛(ài)，就在我們每一個(gè)人身邊。讓我一起去關(guān)愛(ài)他人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖吧！

　　關(guān)愛(ài)他人演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)》。

　　如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì )為別人打上一盞燈嗎？也許你會(huì )不屑：盲人何須點(diǎn)燈！可是你想過(guò)沒(méi)有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開(kāi)了自己的不幸。關(guān)愛(ài)別人，其實(shí)就是關(guān)愛(ài)自己。

　　詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖�！笔堑�，關(guān)愛(ài)是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行。

　　我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關(guān)愛(ài)。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習與成長(cháng)，凝聚了老師無(wú)盡的'關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車(chē)下的最美女教師——張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛(ài)感動(dòng)了無(wú)數的人，也震撼了無(wú)數顆冰封已久的心。

　　五月第三個(gè)星期日，也就是昨天，是全國助殘日。

　　在以關(guān)愛(ài)他人為主旋律的今天，關(guān)愛(ài)殘疾人，不僅是我們的責任，更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任，讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助！

　　除了關(guān)愛(ài)殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)？因為父母？早早地去世，只能和年邁的祖父母生活在一起，不僅？要支撐整個(gè)家庭，還要？兼顧學(xué)業(yè)；有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負債累累……他們盡管學(xué)習刻苦成績(jì)優(yōu)秀，卻因為家境的原因無(wú)法順利完成學(xué)業(yè)。

　　為了幫助這些貧困的同學(xué)，以全國助殘日這一契機，我們學(xué)校正在舉行以班級為單位的校園義賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài)活動(dòng)所得款項將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì )殘疾人，希望大家積極參與，伸出我們的雙手，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

　　同學(xué)們，關(guān)愛(ài)他人吧，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)吧，對于個(gè)人，是貯蓄幸福；對于學(xué)校社會(huì )，是最大的進(jìn)步動(dòng)力。今天我們要為構建一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的校園努力，明天我們要為構建一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的社會(huì )而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時(shí)代付與給我們的使命！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　關(guān)愛(ài)他人演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”。

　　生命，是一個(gè)如此美好的詞眼，滿(mǎn)載期盼和希望，一如船舶揚帆起航；生命，是一個(gè)如此絢爛的詞眼，一如花蕾悄然綻放。

　　每個(gè)人都希望自己短暫的生命能夠活出精彩，但其實(shí)精彩的人生，并不單單止于對自己生命的熱愛(ài)，關(guān)愛(ài)他人，更是珍愛(ài)生命的重要體現。

　　每當談?wù)摰健叭碎g天使”奧黛麗赫本，我們總是想起她在好萊塢的光圈多么耀眼，而往往忽略了她為慈善做出的努力。其實(shí)，她曾以重病之軀赴索馬里看望因饑餓而面臨死亡的兒童，她的足跡踏遍亞非拉許多國家。為什么赫本永遠活在那么多人心中？因為在她眼中，每一個(gè)生命都是平等的，她都給予了同樣的善意和關(guān)愛(ài)。芳華已逝，她卻以愛(ài)心和人格永遠燦爛人間。

　　512的幸存者廖智，在地震中失去了雙腿，沒(méi)有人會(huì )想到，她裝上假肢之后還會(huì )繼續舞蹈，義演募款，沒(méi)有人會(huì )想到，在玉樹(shù)地震時(shí)她會(huì )拖著(zhù)殘軀奔赴一線(xiàn)。她將她的愛(ài)和溫暖傳遞給了更多的人，為那些與她同樣命運的人們默默奉獻。生命在自然面前如此黯淡，卻也可以像廖智一樣釋放著(zhù)光和熱。她，是真正生命的舞者。

　　假如說(shuō)，赫本迷失在演藝圈名利的沼澤之中，她就不會(huì )為人道主義事業(yè)而奔波，如果廖智沉浸在喪腿的.悲傷里無(wú)法自拔，她就不會(huì )用她溫暖的笑容和令人震撼的舞姿激勵無(wú)數人。她們也就不會(huì )是今天的她們。

　　無(wú)疑，她們都是生命的強者。她們以飽滿(mǎn)的熱情面對生活，更在關(guān)愛(ài)他人中將生命的意義詮釋得精妙而完美。人是具有社會(huì )性的，我們對生命的理解絕不僅僅止于自身，如果將自己的快樂(lè )與延續建立在別人的痛苦之上，這是不正確的態(tài)度，一個(gè)熱愛(ài)生命的人是不會(huì )只單單在乎自己的利益而將他人置之一旁的。

　　我們的社會(huì )上涌現了一批又一批為人民服務(wù)關(guān)愛(ài)他人的楷模，也許我們沒(méi)有辦法做到像他們那樣的偉大，但我們可以從身邊的小事做起。比如，在校園里，當你看到值周同學(xué)為收拾餐盤(pán)碗筷而手忙腳亂時(shí)，你是隨意丟掉筷子就走，還是花幾秒鐘將它整齊擺放在籃子里呢？當你聽(tīng)到老師用略帶沙啞的聲音堅持講課時(shí)，你是會(huì )問(wèn)候一聲，送上一盒藥，還是恍若未聞？比如，走在路上，當你看到有老人摔倒，你會(huì )前去攙扶？還是因為網(wǎng)絡(luò )上越來(lái)越多“扶人被坑”的事望而卻步？比如，坐在車(chē)上，你是將隨手產(chǎn)生的垃圾扔出窗外，讓環(huán)衛工人冒著(zhù)生命危險去道路中央清掃，還是拿在手上或扔進(jìn)身邊的垃圾袋里呢？這些事情都是我們力所能及的，平凡之中也可窺見(jiàn)不平凡的心。關(guān)愛(ài)他人我們每個(gè)人都可以去做，但不是每個(gè)人都能做到。

　　懷著(zhù)一顆珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人的心，增加我們生命的重量，在有限的生命里去實(shí)現無(wú)限的價(jià)值吧！

　　關(guān)愛(ài)他人演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)他人》。

　　有這樣一則故事：一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著(zhù)一個(gè)明亮的'燈籠。人們很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要提著(zhù)燈籠走路呢？”盲人說(shuō)：“我提著(zhù)燈籠，既為別人照亮了路，同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì )撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護了我自己�！边@則故事告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著(zhù)想，替別人著(zhù)想也就是為自己著(zhù)想。

　　替別人著(zhù)想，是一種胸懷，一種博愛(ài)，一種境界，是我們作為現代青少年兒童必備的道德素養之一。適應現代社會(huì )，我們不僅要學(xué)會(huì )讀書(shū)，更要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )關(guān)心別人，學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )與人合作，這一切都離不開(kāi)多替別人著(zhù)想。因為只有這樣，人與人之間才會(huì )最大限度地減少矛盾沖突，我們才會(huì )真切感受到大家庭的溫暖。

　　同學(xué)們，我們是幸福、幸運的一代。父母，親戚，朋友對我們關(guān)愛(ài)有加，家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛(ài)的懷抱里，不知不覺(jué)中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養成了一些自私自利的不良行為習慣。你知道父母的生日嗎？你了解父母的興趣嗎？你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學(xué)們，在你緊張學(xué)習的同時(shí)，別忘了關(guān)心你身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(cháng)輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著(zhù)想。如果我們能夠這樣，你就會(huì )覺(jué)得我們的生活越來(lái)越有意義，我們的世界充滿(mǎn)了光明和溫暖。

　　關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，讓我們感受到溫暖，讓我們感受到愛(ài)，愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，只要我們懂得關(guān)愛(ài)他人，同時(shí)也獲得別人的關(guān)愛(ài)。我們應該處處為他人著(zhù)想，多關(guān)心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時(shí)他人心中也有你。讓我們從小學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，心中有他人，心中充滿(mǎn)愛(ài)。讓愛(ài)飄出窗外，飄過(guò)學(xué)校，飄向社會(huì )……

【關(guān)愛(ài)他人演講稿】相關(guān)文章：

關(guān)愛(ài)他人09-23

關(guān)愛(ài)他人02-12

關(guān)愛(ài)他人的句子03-05

★關(guān)愛(ài)他人的作文10-15

關(guān)愛(ài)他人的作文02-01

關(guān)愛(ài)他人的名言12-27

關(guān)愛(ài)他人作文08-25

關(guān)愛(ài)他人的句子03-05

日記：關(guān)愛(ài)他人10-05

關(guān)愛(ài)他人作文(精選)10-24