好環(huán)境好時(shí)機認真學(xué)習演講稿范文
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的好環(huán)境好時(shí)機認真學(xué)習演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)們：
你們知道“哥倫布發(fā)現新大陸”是怎么回事嗎？有一個(gè)三年級的小朋友叫阿密，她學(xué)會(huì )了哥倫布發(fā)現新大陸的知識。一天放學(xué)回家，她帶回了一張在學(xué)校里精心繪制的世界地圖，七大洲、四大洋，都準確而細致。在北美洲、南美洲的兩側各有兩條折痕，可巧妙地合攏，把這兩大洲覆蓋。她先合攏，對媽媽說(shuō)：“在1942年之前，人們認為世界是這樣的�！比缓髲堥_(kāi)攤平說(shuō)：“1942年后，人們才知道世界其實(shí)是這樣的。1942年哥倫布發(fā)現新大陸�！�
又有一天，老師要同學(xué)們在班級里作關(guān)于一種澳大利亞動(dòng)物的演講。老師列出袋鼠、樹(shù)袋熊、鴨嘴獸、笑翠鳥(niǎo)等19種澳大利亞特有的.動(dòng)物供大家自由挑選，規定每人演講必需包括5個(gè)事實(shí)，必需證明信息來(lái)源。你們猜，阿密選了什么動(dòng)物？（鴨嘴獸）媽媽問(wèn)她：“需要我在電腦上幫你收集一些信息嗎？”阿密說(shuō)：“不用！我能行！我能在學(xué)校里完成�！钡诙�，她媽媽帶回了她的演講詞和評分結果。老師評價(jià)阿密的作業(yè)是非常完美的藝術(shù)表示！阿密是這么學(xué)知識的，故事中一句“不用！我能行！”是多么有志氣，多么自信，多么響亮的話(huà)語(yǔ)！我想，同學(xué)們心里一定也在想：我也能行！是不是？遇到困難勇于去克服，你們能行嗎？用紀律約束自身，養成良好的行為習慣，能行嗎？同學(xué)們的聲音同樣表示了自信，相信你們一定會(huì )用行動(dòng)獲得像阿密老師那樣美好的評語(yǔ)。老師也一定會(huì )熱愛(ài)你們，讓我們一起努力，用行動(dòng)來(lái)證明！
謝謝大家！
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