展望學(xué)校未來(lái)的演講稿（通用13篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿�，F如今，我們都可能會(huì )用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的展望學(xué)校未來(lái)的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
展望學(xué)校未來(lái)的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
跨越千年的夢(mèng)幻，綻放精彩的魅力，我們很幸運，趕上了這樣一個(gè)時(shí)代，一個(gè)在“中國夢(mèng)”的引領(lǐng)下走向輝煌的時(shí)代。
站在新時(shí)代的門(mén)檻前，長(cháng)城在我們腳下延伸，黃河在我們胸中沸騰，星火為了夜，木柴為了光，先輩們?yōu)榱俗鎳�，用血汗鋪就了今天的幸�！?/p>
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。作為21世紀的“90后”，我們生活在幸福的時(shí)代，同時(shí)也生活在一個(gè)充滿(mǎn)童年，充滿(mǎn)考驗的時(shí)代，需要勇?lián)熑�，為“中國�?mèng)”增添色彩。
肩負重任展望未來(lái)，競爭無(wú)處不在。我們的時(shí)代競爭日益激烈，現代人承受著(zhù)壓力，參加各種補習培養，穿梭在人才市場(chǎng)，為的是讓自己更勝一籌。面對挑戰，我們需要學(xué)習科學(xué)文化知識，健全人格，即使碰壁也依舊相信在這個(gè)時(shí)代沒(méi)有山不能跨越，沒(méi)有海不能冒險，站在未來(lái)最前線(xiàn)埋頭迎接每一個(gè)考驗。
肩負重任展望未來(lái)，考驗就在身邊。我們生活在物質(zhì)極度發(fā)達的時(shí)代，人們的道德品質(zhì)出現滑坡，對待社會(huì )上的不良現象，我們有責任去監督，要讓反省精神依然常駐在心底。千百年來(lái)，中華民族飽受艱辛而不衰，歷經(jīng)磨難而不屈。千錘百煉而愈加頑強，在這個(gè)時(shí)代民族精神長(cháng)存。一個(gè)民族智慧的結晶，以其古樸與雄渾，悲壯與神圣，凝結成一股茁壯的血之根，閃爍在萬(wàn)古蒼原之上。在這個(gè)時(shí)代民族智慧長(cháng)存。
肩負重任展望未來(lái)，需要我們勇?lián)厝�。隨著(zhù)改革開(kāi)放的腳步，我國綜合國力得到顯著(zhù)提高，我們肩負著(zhù)民族復興的重任。有志者處天地之間，當學(xué)杜子美，廣夏千萬(wàn)間；須效白香山，謀制萬(wàn)里襲。讓我告訴世界，中國命運自己主宰，讓我告訴未來(lái)，中國進(jìn)行著(zhù)接力賽，承前啟后的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)這新時(shí)代，高舉旗幟開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。我們會(huì )自信地接過(guò)接力棒，新的時(shí)代屬于英雄，讓黃河嘹亮的濤聲跨越我們的靈魂，讓遼闊的黑土地磨練我們的'意志，海闊天空是我的地圖，用心寫(xiě)下全新記錄，熱血燃燒未來(lái)，收獲夢(mèng)想。
肩負重任展望未來(lái)，我們要立足于現在。作為一名合格的高中生，首先，我們要學(xué)習科學(xué)文化知識，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)；其次，我們要有自己良好的興趣愛(ài)好，建立明確的個(gè)人目標：第三，我們要有健康的體魄，要有持之以恒的做事態(tài)度，這樣才能實(shí)現我們心中的夢(mèng)，少年夢(mèng)，中國夢(mèng)！
許許多多的“少年夢(mèng)”已經(jīng)起航，朋友們準備好了么？讓我們共同攜手肩負重任展望未來(lái)吧！
展望學(xué)校未來(lái)的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《反思過(guò)去，展望未來(lái)》
眨眼間，期中考試已經(jīng)結束。不知你們是喜是憂(yōu)，不管怎樣，時(shí)間不會(huì )停下它的腳步，我們應及時(shí)地反思過(guò)去，吸取以前的教訓，從而展望未來(lái)。
回首過(guò)去，我們心懷坦蕩，回首過(guò)去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構建的美麗夢(mèng)想中。然而，回首我的過(guò)去，我在期中考試中雖獲得優(yōu)異的成績(jì)，但我也需要反思反思過(guò)去。從這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我是否作業(yè)獨立完成？課堂上是否認真聽(tīng)講，積極發(fā)言？也許，我們每一個(gè)人都有些不足，我們是否應該在我們的'后半個(gè)學(xué)期改正這些錯誤？也許，我們也曾失敗過(guò)，但你是否知道“失敗乃成功之母”。當然，在過(guò)去，我們也有許多好的地方，我們需將繼續保持。過(guò)去就是我們的老師，它指出我們的不足，教導我們改正錯誤，是它給我們的未來(lái)打下基礎。反思過(guò)去，未來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)希望。對于過(guò)去，我們不能過(guò)多地留戀；對于未來(lái)，我們應樹(shù)立目標，努力地實(shí)現。因為有句話(huà)說(shuō)“過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己�！�
立足今日，我們需擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，從中獲取新知識，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。明天，又是一個(gè)起點(diǎn)，又是一輪朝陽(yáng)，讓我們打開(kāi)自己的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！反思過(guò)去，擁抱未來(lái)吧！
展望學(xué)校未來(lái)的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
人生需要有一個(gè)信仰，一個(gè)堅如磐石的信念，在任何變化下都毫不動(dòng)搖的一種堅定。無(wú)論是曝霜雪、臨荊棘，還是處太平、居甘安，心都永向光明，這便是信仰。這是一種志氣，一個(gè)目標。在任何時(shí)候都不失向前的動(dòng)力，所謂心向光明。誠如顧成所說(shuō)：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，擁有一個(gè)信仰無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì )失去方向，擁有一個(gè)信仰人生才充實(shí)才有意義。
為新中國立下汗馬功勞的共產(chǎn)黨員們，在物質(zhì)那樣匱乏、艱苦的條件下，在那硝煙四起的戰爭年代，他們對自己的信仰，對共產(chǎn)黨都始終堅貞不渝。艱苦的生活沒(méi)能夠消磨他們的斗志，慘烈的戰爭沒(méi)能夠打消他們讓中國雄起的信念，因為他們始終堅守信仰，始終心向光明。
司馬遷，這個(gè)很少有中國人不知道的人物，不管是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，還是“死有重于泰山”的名言，都足以振聾發(fā)聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人，有著(zhù)永不背離的信仰，有著(zhù)超乎尋常的.為信仰而堅韌的品性。所以他成功了，他名震史家，名垂千古。和眾多成功者一樣，成功于信仰的不泯滅。
人生還需要有一個(gè)目標來(lái)給將來(lái)的自己定位。青春年少，正是立志目標的好時(shí)機。
蘇軾，在他20歲左右就立志要“讀盡天下書(shū)，識遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到了，他成了北宋文壇上的領(lǐng)袖，連歐陽(yáng)修都自愧不如。他詩(shī)、文、書(shū)、畫(huà)、樂(lè )無(wú)一不通無(wú)一不精，他有一個(gè)目標，他有一個(gè)敢于超越前人的大膽想像。所謂心懷廣宇，志存高遠。一個(gè)人只有擁有一個(gè)信仰一個(gè)目標，才能夠處世不驚臨危不亂。
目標就是方向，就是動(dòng)力。沒(méi)有目標的人生活的會(huì )很茫然無(wú)措，像霧里行走。像圍圈放牧永遠走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光，囊瑩映雪，他們都有一個(gè)目標一個(gè)遠大的志向。然而光有一個(gè)目標還不行，空想建不成社會(huì )主義。還需付出實(shí)踐付出努力付出艱辛，三更燈火，夜半讀書(shū)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。在這一過(guò)程中要有一種寂寞精神，吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個(gè)目標吧，讓人生不至于迷路�！兜茏右帯分姓f(shuō)：“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”，只有立足當下奮發(fā)圖強努力拼搏，才能夠展望美好未來(lái)。
展望學(xué)校未來(lái)的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
珍惜現在的一分一秒，別讓美麗的風(fēng)景從眼前掠過(guò)，在我們出生的那天，上帝就贈予我們第一份厚禮——時(shí)間，我們每個(gè)人都在時(shí)光銀行里儲存了一的本金，有的人可以利用這點(diǎn)本金賺到很多利息；而有的人只會(huì )一味地云花費它，不會(huì )儲存它。
光陰好比河中流水，只能流去，不流回，聰明的人，今天做明天的事，愚蠢的人，今天做昨天的事，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，逝去的時(shí)光，就再也追不回來(lái)，所以我們應珍惜現在，珍惜這美好的生活。
同時(shí)，對未來(lái)，我也充滿(mǎn)著(zhù)許多美好的.憧憬與希望，一路走來(lái)，我已了解到成長(cháng)的路上一定不會(huì )一帆風(fēng)順，其中充滿(mǎn)了無(wú)數的歡笑，無(wú)數的淚水，未來(lái)的道路還很迷茫，但我們應該對未來(lái)有信心，因為我們知道，今天的我們，將肩負起更多嶄新的期盼！
美好的未來(lái)需要辛勤的汗水和不懈的努力去灌溉，假如歲月調零了美麗的花朵，請不要沉淪，因為青春還在；假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，因為未來(lái)還在前方，不要因為一點(diǎn)失敗而否定了自己，而失去了去生活的向往與渴望，只要你用心觀(guān)察，生活中的風(fēng)景無(wú)處不在，足以讓你流連忘返，陶醉其中。
所以，對于未來(lái)，我們只能不斷努力，不斷向上，也許還有更多美好的事物在等著(zhù)我們，人生漫漫，成長(cháng)的`旅途注定不可能一帆風(fēng)順，跋涉的路上一定會(huì )有風(fēng)雨泥濘，坎坷磨難，然而只要我們對目標矢志不渝，永遠保持自信和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，美好的未來(lái)就不會(huì )太遠。
青春的我們，充滿(mǎn)著(zhù)旺盛的活力。洋溢著(zhù)蓬勃的朝氣，讓我們把握好每一分鐘，珍惜現在：讓心跟著(zhù)希望跳動(dòng)，讓我們揚起青春的風(fēng)帆，搖動(dòng)夢(mèng)想的船漿，一路乘風(fēng)破浪，駛向未來(lái)的彼岸。
珍惜現在，展望未來(lái)，試看明天，我們一定會(huì )交出一份滿(mǎn)意的答卷！
展望學(xué)校未來(lái)的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
我是來(lái)自高一（2）班的xx，今天國旗下演講的主題是：總結過(guò)去，展望未來(lái)。
我們今天再一次站在國旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對現實(shí)，認清自我，挑戰自我，“寒暖交替是規律，但是人的努力更是規律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jì)優(yōu)異，得到家長(cháng)的'嘉獎，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jì)不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，這就是問(wèn)題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì )帶來(lái)學(xué)習的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績(jì)的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話(huà)，說(shuō)失敗乃成功之母。但是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì )出現成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結教訓，改正錯誤。對于試卷上出現的問(wèn)題我們應該仔細歸類(lèi)，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類(lèi)，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì )發(fā)現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強調考試前最有效的復習方法是做過(guò)去做過(guò)的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點(diǎn)標注并歸類(lèi)保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚，傷過(guò)心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去。時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。奮斗才會(huì )成功長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
我今天的演講就到此為止，謝謝大家！
展望學(xué)校未來(lái)的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我未來(lái)的世界是什么樣的？同學(xué)們，和我一起看看吧。
十年后，我發(fā)明了“快速生長(cháng)劑”，只要是有生命的東西都可以用。如果需要使用的話(huà)，噴在身上可以快速成長(cháng)，30歲前可以長(cháng)到2米高，這只是人類(lèi)使用的`效果。如果是植物，大型植物可以長(cháng)到10米左右，中型植物可以長(cháng)到5米左右，小型植物可以長(cháng)到2米左右；動(dòng)物更大。用過(guò)這種藥的螞蟻可以長(cháng)到蜂鳥(niǎo)那么大。太神奇了！
二十年后，父親雖然老了，但我還是和他一起發(fā)明了一種具有特殊功能的眼鏡，是一種太陽(yáng)鏡，可以將光能轉化為電能，然后反射到電廠(chǎng)。這種電不同于普通的發(fā)電，它有識別壞人的能力。比如小偷被這種電碰到，就會(huì )被電暈，然后以光速瞬間轉移到公安局。哈哈，有了這種墨鏡，家里就不用擔心小偷了。
三十年后，媽媽老了，我為她發(fā)明了一個(gè)功能強大的腦芯片。這種芯片可以輸入各種知識。人吃了這種芯片后，芯片會(huì )從嘴飛到頭頂，牢牢地粘在頭上，然后把知識轉移到人腦。當知識全部轉移后，芯片又會(huì )自動(dòng)脫落。你一定想知道這個(gè)芯片能不能飛。其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為我發(fā)揮了神奇的力量。
未來(lái)的世界千變萬(wàn)化，科技越來(lái)越發(fā)達�，F在我們必須努力學(xué)習，學(xué)好我們的技能，創(chuàng )造一個(gè)更好、更光明的新世界！
展望學(xué)校未來(lái)的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著(zhù)當今社會(huì )的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)科技日益增進(jìn)，“共享”一詞，成為了當今社會(huì )最熱門(mén)的詞語(yǔ)之一。共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享雨傘，越來(lái)越多的共享資源為人們的生活帶來(lái)了便捷，人們的生活理念也因著(zhù)這繁盛的的“共享時(shí)代”發(fā)生了改變。
共享單車(chē)無(wú)疑是在“共享時(shí)代”中的領(lǐng)頭羊。馬路上，隨處可見(jiàn)的小黃車(chē)，摩拜成為了新一代的騎行工具。你只需要用手機輕掃二維碼即可單車(chē)，進(jìn)行使用。在這股熱潮的影響下，誕生了新的職業(yè)——共享單車(chē)維修師。然而，事物就如同一枚硬幣一般，有好壞兩面性。在這“綠色出行，方便快捷”的面具下，也暗藏著(zhù)許多社會(huì )問(wèn)題。
共享單車(chē)的擺放問(wèn)題。在我的認識中，共享單車(chē)無(wú)處不在，你基本可以在任意一個(gè)路段，尋找到它的身影。那么此類(lèi)現象所帶來(lái)的問(wèn)題是：人行街道的擁擠，導致行人在街道上沒(méi)有足夠的空間步行。人流量大時(shí)，甚至容易出現如同“交通擁堵”一般的人流擁擠。導致踩踏事件。
共享單車(chē)的使用問(wèn)題。單車(chē)們以他們親民的價(jià)格贏(yíng)得了廣大人民的青睞。每半小時(shí)一元到每小時(shí)一元之間的“白菜”價(jià)格是人們對共享單車(chē)“寵愛(ài)”有加的原因之一。正是因為共享單車(chē)親民的形象，人們在使用它時(shí)的態(tài)度，可以說(shuō)是毫布在意它的損壞程度。單車(chē)的輪胎破損，隨便將單車(chē)�？吭谝慌�，那就再換取一輛單車(chē);單車(chē)前方的小黑籃子掉落，人們便把籃子丟棄在一旁，不管不顧。本就收到風(fēng)吹雨淋的共享單車(chē)，越發(fā)的傷痕累累�？删驮谶@種情況下，還有傳銷(xiāo)人員在它們的身上貼發(fā)小廣告，在它們的傷口下，再撒上一把鹽。我想，這些情況落在共享單車(chē)的.開(kāi)發(fā)人員眼中，他們的心中一定是難過(guò)的。他們本想將自己視若孩子的作品，投放的社會(huì )中，為人們帶來(lái)便捷的生活，為國家減少一些大氣污染，帶去綠色生活�？稍谌藗兊难壑�，他們的作品卻不被人所尊敬，被人們所愛(ài)惜……
在共享時(shí)代，人性的黑暗面被毫無(wú)保留的展現出來(lái)。有人想自私的將共享單車(chē)改裝，占為己有;有的人肆意破壞共享產(chǎn)品，內心卻毫無(wú)愧疚感。設想一下，如果每個(gè)人，在使用公共財產(chǎn)的時(shí)候，都不加以愛(ài)護，私心想著(zhù)：反正也沒(méi)有人會(huì )知道我損壞了共享產(chǎn)品，這產(chǎn)品也不是我自己花錢(qián)買(mǎi)的，我為什么要去保護好它呢?當人們秉承這樣的觀(guān)念之時(shí)，我們的社會(huì )會(huì )變得多么冷漠，多么沒(méi)有人情味?我們家園的環(huán)境，又會(huì )被破壞成什么樣子?
共享一詞，它所代表的，不僅僅是方便，快捷的生活，他更深一層的含義，是共同分享。自古以來(lái)，分享便是中華傳統美德之一�？鬃诱f(shuō)：“獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )�！痹谝匀寮宜枷牒蜑檎邓枷氲闹袊糯�，由此可見(jiàn)“共享”這一美德的重要之處。每一家公司都有屬于自己的企業(yè)文化，我想，這也正是共享單車(chē)開(kāi)發(fā)商所想要傳達給人們的思想——自己獨享，不如一同共享，有了分享，大家的友誼才能建立起來(lái)。我們彼此擁有雙份的快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢?
共享時(shí)代，標志著(zhù)全新時(shí)代的開(kāi)始，我們在享受著(zhù)共享生活所帶來(lái)的便捷的同時(shí)，更加要有意識的去保護共享產(chǎn)品，為他人多著(zhù)想一些。用一顆善良的心，去對待每一樣事物，我相信，我們未來(lái)生活的明天，會(huì )變得更加美好。
共享時(shí)代，共享善與美。創(chuàng )建未來(lái)新時(shí)代，我準備好了，你呢?
展望學(xué)校未來(lái)的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我這次演講的題目《磨礪意志、展望未來(lái)》。人生總是需要磨礪意志的，人就是在不斷磨礪中成長(cháng)的。所以，人總要經(jīng)過(guò)磨礪才能成功的.。就像有人說(shuō)的，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有經(jīng)過(guò)磨礪，才可以成功。雛鷹如果不經(jīng)過(guò)懸崖上的生死考驗怎能展翅高飛？花朵不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打怎能開(kāi)放出令人羨慕的花朵？
人總是要經(jīng)過(guò)磨礪的，在磨礪之后，人就會(huì )變的成熟、完美，向往美的未來(lái)的信心也會(huì )隨著(zhù)越來(lái)越堅定，越來(lái)越執著(zhù)。
大家都知道鄧亞萍。她從小的夢(mèng)想就是成為一名乒乓球的。冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，但是她不服氣，別人不關(guān)注她，教練不看好她，但她堅信，只要她付出汗水，總有一天會(huì )實(shí)現的！就這樣，她成為了一名世界冠軍。
沒(méi)錯，如果鄧亞萍在老天對她的磨礪中自暴自棄，那么中國可能就少了一位世界冠軍了。
我們都應該學(xué)習那懸崖上的一朵百合，面對風(fēng)吹雨打，面對別人難以想象的挫折，它并不放棄，始終堅信自己是一朵百合花，最后，它終于開(kāi)花了！面對命運，我們難道不如一朵花嗎？
我們既然知道磨礪是會(huì )讓我們變的完美、成熟，那就讓我們迎著(zhù)風(fēng)雪前進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )我們的未來(lái)吧！
謝謝大家，我的演講結束了。
展望學(xué)校未來(lái)的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來(lái)》。
理想就像階梯，它幫助我們向著(zhù)光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？
每個(gè)人都有自己的理想，有的.想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有個(gè)人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名……！
當我成了……，我要竭盡自己所能，為人類(lèi)服務(wù)。
現今世界上仍有不少?lài)�，地區，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當我成了基因專(zhuān)家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì )在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的的到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線(xiàn)中再添加人體各部分所需的營(yíng)養基因，使人體各部分的到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(cháng)期縮短，一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想，一個(gè)遠大而崇高的理想。我知道要實(shí)現這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習，不懈努力。因為我知道，要成為一個(gè)基因專(zhuān)家，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結束了，謝謝大家。
展望學(xué)校未來(lái)的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我們在學(xué)校已度過(guò)了一個(gè)月，相信同學(xué)們已經(jīng)漸漸適應了中學(xué)這樣有規律的生活吧！已經(jīng)從小學(xué)朦朧的學(xué)習生活進(jìn)入了緊張的中學(xué)求學(xué)生涯。
在這一個(gè)月里，我們逐漸了解了同學(xué)，熟悉了老師，融入了班級這個(gè)大家庭里，在這種獨立自主的環(huán)境里，我們不僅學(xué)到了新的.知識，還培養出了獨立性，提高了自我約束能力，不再像小學(xué)那樣，依賴(lài)父母，剛剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的我們，內心不免有些激動(dòng)、慌張，有些同學(xué)在學(xué)校里待了幾天就開(kāi)始想家了，天天吵著(zhù)要回家，整天以淚洗面，導致學(xué)習成績(jì)下降，可是現在呢？同學(xué)們變得堅強了，在這一個(gè)月的時(shí)間里，調整好了自己，努力學(xué)習，隨時(shí)保持著(zhù)最佳狀態(tài)，提高了學(xué)習質(zhì)量。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們便迎來(lái)了中學(xué)階段的第一次月考，當我們懷著(zhù)忐忑、激動(dòng)的心情走進(jìn)考室時(shí)，不禁感嘆道：“啊，一個(gè)月就過(guò)去了！”是啊，一個(gè)月過(guò)去了，試問(wèn)自己：一個(gè)月我的學(xué)習效果怎樣？有沒(méi)有達到自己的目標？從考室里出來(lái)，每個(gè)人的心情是截然不同的，有喜有悲。你認為自己考得好嗎？在俊波這個(gè)美麗的校園里，競爭必然激烈，我們唯一能夠做的就是踏實(shí)勤奮，這樣才能夠笑到最后。
在今后的學(xué)習中，我們要更上一層樓，認真學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)，做到勞逸結合，成為一名品學(xué)兼有的好學(xué)生，最終登上山峰的最高點(diǎn)！
同學(xué)們，未來(lái)掌握在自己手中，只有靠不懈的努力，才能夠打造出屬于自己的一片天地！我們正在向自己的理想目標一步一步地邁進(jìn)。
展望學(xué)校未來(lái)的演講稿 篇11
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《展望未來(lái)》
眨眼間，期中考試已經(jīng)結束了。不知你們是喜是憂(yōu)，不管怎樣，時(shí)間不會(huì )停下它的腳步，咱們應及時(shí)地反思過(guò)去，吸取以前的'教訓，從而展望未來(lái)。
回首過(guò)去，咱們心懷坦蕩，回首過(guò)去，咱們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過(guò)去，我們沒(méi)有駐足在昨日構建的美麗夢(mèng)想中。然而，回首我的過(guò)去，我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績(jì)，但我也需要反思反思過(guò)去。從這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我是否作業(yè)獨立完成？課堂上是否認真聽(tīng)講，積極發(fā)言？也許，我們每一個(gè)人都有些不足，我們是否應該在我們的后半個(gè)學(xué)期改正這些錯誤？也許，咱們也曾失敗過(guò)，但你是否知道“失敗乃成功之母”。當然，在過(guò)去，我們也有許多好的地方，我們需將繼續保持。過(guò)去就是咱們的教師，它指出我們的不足，教導我們改正錯誤，是它給我們的未來(lái)打下了基礎。反思過(guò)去，未來(lái)就充滿(mǎn)著(zhù)希望。對于過(guò)去，咱們不能過(guò)多地留戀；對于未來(lái)，我們應樹(shù)立目標，努力地實(shí)現。因為有句話(huà)說(shuō)“過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己�！�
立足今日，我們需擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，從中獲取新知識，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。明天，又是一個(gè)起點(diǎn)，又是一輪朝陽(yáng)，讓我們打開(kāi)自己的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！反思過(guò)去，擁抱未來(lái)吧！
展望學(xué)校未來(lái)的演講稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是“銘記歷史，展望未來(lái)”。
中國，是一個(gè)有著(zhù)五千年文明史的古老國度。她飽經(jīng)滄桑，歷盡巨變，曾走過(guò)輝煌，也曾走過(guò)黯淡。在每一次“危急存亡之秋”，一代代中華兒女挺身而出，用自己的方式譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)國主義的壯歌，使中華民族至今巍然屹立于世界民族之林。今天，我們這一代青年，該如何接力前輩，續寫(xiě)我們自己的愛(ài)國詩(shī)篇呢？我認為，銘記歷史，從前人的家國情懷和奮斗歷程中獲取力量，是我們這一代青年人愛(ài)國最正確的“打開(kāi)方式”。
“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死�！崩钯R如是說(shuō)。家國情懷是中國人的文化基因，將個(gè)人才華奉獻于社會(huì )，奉獻于他人，是歷代中國人不悔的選擇。他們信奉“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣�！被仡櫄v史，多少英雄志士被載入史冊，又有多少匿名勇士為國捐軀。他們或埋頭苦干，或拼命硬干，或為民請命，或舍身求法，他們是魯迅先生曾深情謳歌的民族脊梁。正是因為他們的存在，四境安寧，百姓安居樂(lè )業(yè)。我們要尊敬英雄，對歷史虛無(wú)主義說(shuō)不。生活在和平年代，時(shí)代不需要我們流血犧牲，但，一代人有一代人的際遇，一代有一代人的'責任。我們要和他們一樣，用家國情懷勇敢地擔負起時(shí)代賦予我們的使命，做和平時(shí)代的建設者，做民族復興事業(yè)的圓夢(mèng)人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩钌屉[如是說(shuō)。幸福都是奮斗出來(lái)，從來(lái)就沒(méi)有可以一蹴而就的創(chuàng )造，也沒(méi)有隨隨便便的成功。當今的時(shí)代是美好的時(shí)代，是以奉獻成就“大我”的時(shí)代。黃旭華隱姓埋名專(zhuān)注科研三十年，從志在必得的少年到白發(fā)蒼蒼的老者，只為研發(fā)出中國自己的核潛艇；黃大年“恒兀兀以窮年”，把自己變成科研瘋子，帶領(lǐng)團隊突破國外技術(shù)封鎖，用五年時(shí)間走完發(fā)達國家二十多年的路程；南仁東知行合一，二十四年親力親為，打造世界最大單口徑射電望遠鏡……大時(shí)代激蕩大情懷，大格局成就大奉獻。他們以拳拳的愛(ài)國之情、舍我其誰(shuí)的報國之志，在時(shí)代洪流中書(shū)寫(xiě)了家國大義。作為新時(shí)代的青年一代，我們要學(xué)習前輩們“紛華不染，粗糲能甘”的吃苦精神，不能好逸惡勞，而應踏實(shí)奮斗。二十年后，中國仍有黃大年，仍有鐘南山，這就是我們這一代青年報效祖國的最好方式。
“掬水月在手，弄花香滿(mǎn)衣�！碧迫擞诹际啡缡钦f(shuō)。我們更多人只是蕓蕓眾生中的一員，我們只能做社會(huì )中普通的勞動(dòng)者。但是，一個(gè)有家國情懷、有正能量的平凡人，即使他所從事的工作是多么不起眼，他也能帶給社會(huì )詩(shī)意和芳香，起到凝聚人心、形成合力的作用。但是，現實(shí)生活中有些年輕人夸夸其談，僅靠一個(gè)鍵盤(pán)愛(ài)國，不肯將愛(ài)國落實(shí)于行動(dòng)；有些人只想做主播、網(wǎng)紅，不愿踏實(shí)創(chuàng )業(yè)。還有些人盲目媚外，志在移民；甚至有些人拒唱國歌，一心“去中國化”。他們不知道，錢(qián)學(xué)森曾說(shuō)“科學(xué)無(wú)國界，但科學(xué)家有國籍”，毅然從美國回到當時(shí)還一窮二白的中國；他們不知道，只有把自己的祖國建設好了，作為一個(gè)中國人，才能無(wú)論走到哪里都有底氣。
同學(xué)的，我們共同生活在一片藍天下，同呼吸，共命運；我們有著(zhù)共同的母親——中國。讓我們銘記歷史，展望未來(lái)，從前輩們的家國情懷和奮斗歷程中獲取力量，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)我們自己的愛(ài)國詩(shī)篇吧！
我的演講到此結束。謝謝大家！
展望學(xué)校未來(lái)的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我站在這個(gè)講臺上，還是老話(huà)題：回顧過(guò)去，展望未來(lái)。那么說(shuō)到過(guò)去呢，我覺(jué)得太幸福了。從小學(xué)到初中，那樣生活真的沒(méi)有壓力。過(guò)去呢，每天都能聽(tīng)到老師上課炒冷飯，下課呢就是不停催作業(yè)。父母照顧的特別細心，每天晚上陪著(zhù)你寫(xiě)作業(yè)，千方百計地提高你的成績(jì)，生活上也照顧的無(wú)微不至，什么都被安排好了，什么也不用擔心。
但是過(guò)去也仍有失敗和遺憾，畢竟沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)教訓，我們就不會(huì )成長(cháng)。比如初中的時(shí)候，我看到了一個(gè)很大的問(wèn)題，它普遍存在于大多數的同學(xué)中，我們都很模糊于自己到底要去那一個(gè)高中，或許把自己估的太高，或又太自卑，直到中考結束。如果我們這個(gè)班的同學(xué)曾經(jīng)都很清楚自己會(huì )去哪一個(gè)高中，明確想要去哪一個(gè)高中，那現在的情況會(huì )大不一樣，甚至很多同學(xué)都不在四明中學(xué)。
而反過(guò)來(lái)，我覺(jué)得來(lái)到四明中學(xué)也不是完全的失敗，起碼我們能真正認清自己。那么過(guò)去的.遺憾就由現在在彌補，過(guò)去的錯誤未來(lái)就一定要改過(guò)來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的生活。過(guò)去的一切都能成為我們的經(jīng)驗。那么我還要為未來(lái)做些什么呢？
我覺(jué)得要為自己定位，再為自己定目標，明白自己到底要做什么，未來(lái)的路要我們自己決定了，我們不能再處于朦朧狀態(tài)了，然后要勤奮，也許未來(lái)沒(méi)有老師家長(cháng)的嘮叨，未來(lái)我們要艱苦得度過(guò)，我們也要樂(lè )觀(guān)的面對未來(lái)，畢竟未來(lái)還是一個(gè)迷，未來(lái)的世界也是我們的世界，即使我們在四明中學(xué)，我也相信會(huì )有奇跡。
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