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《不一樣的煙火》演講稿

時(shí)間:2022-08-30 23:04:47 演講稿 我要投稿
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《不一樣的煙火》演講稿

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,我們都可能會(huì )用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家整理的《不一樣的煙火》演講稿,希望對大家有所幫助。

《不一樣的煙火》演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來(lái)自行政機關(guān)工會(huì )的XX,今天我演講的題目是《不一樣的煙火》。

  “我就是我,是顏色不一樣的煙火”,這句歌詞大家耳熟能詳。常常有人說(shuō),在以教學(xué)科研為中心的高校里,行政人員就如同不一樣的煙火,在校園里特別的存在。學(xué)生稱(chēng)我們?yōu)槔蠋,教師們又覺(jué)得我們是干部。稱(chēng)呼多元、角色多重,好像什么都是,卻又什么都不是。我是誰(shuí)?我們是誰(shuí)?我覺(jué)得答案其實(shí)并不重要。因為,從20xx年9月踏入漳州師范學(xué)院大門(mén)那一刻起,“為人師表”這四個(gè)字就成為了我的行為標準和人生信條。

  夸美紐斯說(shuō):教師是太陽(yáng)底下最偉大的職業(yè),加里寧說(shuō):教師是人類(lèi)靈魂的工程師。是啊,老師,是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼;學(xué)高為師,德高為范。師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現,是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德,需要培養,需要教育,更需要每位教師的自我修養!

  我是我們學(xué)校自己培養的學(xué)生,20xx年,我完成了由學(xué)生到老師的身份轉換,開(kāi)始了我高校行政工作的旅程。年少時(shí),崇拜的目光曾經(jīng)追逐朗朗的課堂,多彩的青春曾經(jīng)激蕩老師的夢(mèng)想,如今當我穿過(guò)它的光環(huán),如此真實(shí)的走進(jìn)她的內核,才真正明白“老師”一句稱(chēng)呼背后的責任和內涵,才真正明白“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”體現的是最為無(wú)私的奉獻。

  一天又一天,一年又一年。時(shí)光流轉,我聽(tīng)著(zhù)自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已經(jīng)走了十一個(gè)年頭,我喜歡走在路上,聽(tīng)學(xué)生們遠遠地面帶微笑叫我“老師”;我認真工作,不辜負大家期待和信任的目光;而他們也在影響著(zhù)我,他們豐富著(zhù)我的生活,他們幸福著(zhù)我的人生…

  做一件事,不難,一直做好一件事,卻很難。沒(méi)有最好,只有更好,做一個(gè)好老師,一直是我的目標。在實(shí)現這個(gè)目標的過(guò)程中,我最深的體會(huì )是——累并幸福著(zhù)。

  是的,做一個(gè)好老師,會(huì )累;因為老師本身,就意味著(zhù)一種責任。

  管理育人、服務(wù)育人是我們行政人的天職。熟練的專(zhuān)業(yè)操作,流利的辦事流程,熱情的工作態(tài)度,是行政人完成工作的基礎,是一名優(yōu)秀行政人的必備條件。我深知“要想給人一杯水,自己就要有一桶水!币粋(gè)行政人不僅要對本職工作精益求精,還要善于接受和及時(shí)消化新知識、新概念,只有在那個(gè)知識的“水桶”里不斷地注入活水,才能使它不致枯竭。為了能多給服務(wù)對象“一滴水”,我在認真鉆研本職工作的同時(shí),還積極參加專(zhuān)業(yè)培訓,努力提高自身專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平,以使自己能跟上時(shí)代飛速發(fā)展的步伐。

  是的,做一個(gè)好老師,會(huì )累;因為在行為和道德上,我們都要把自己塑造為榜樣。

  法國作家羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò):“要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光!睘榱税駱拥乃茉,為了使自己心里總有陽(yáng)光可以撒播。我們就要規范自己的一言一行,一點(diǎn)一滴,潛移默化,日積月累,耳濡目染,久而久之,崇高的思想品德,良好的職業(yè)道德,文明的言談舉止,便能生根發(fā)芽,開(kāi)花結果。正如古詩(shī)所講:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!

  是的,做一個(gè)好老師,會(huì )累;因為要有永遠的奉獻精神。

  人們常說(shuō):工作中的女人最美麗、工作中的男人最瀟灑。我想,那是因為他們執著(zhù)忘我,因為他們認真專(zhuān)注,因為他們的忘我、專(zhuān)注而散發(fā)出的迷人魅力。

  我們很平凡,但我們也是一個(gè)將人性最美好的一面揮發(fā)散溢出來(lái)的隊伍。多少無(wú)私付出,只求收獲平凡的感動(dòng)和幸福;行政人哪怕再苦再累,只要能解決問(wèn)題,內心也會(huì )充盈著(zhù)巨大的成就感、幸福感。我們努力站在服務(wù)對象的立場(chǎng)上去和他們溝通,調整頻率,和他們共振。正是這樣的情感讓我們少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。

  我們很平凡,就像法國著(zhù)名作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!蔽覀兙蛻撓衲悄瞰I的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。這么多年來(lái),在行政管理的崗位上,我經(jīng)歷了學(xué)校的大發(fā)展,體會(huì )到了管理育人和服務(wù)育人的真諦——育人先做人,正人先正己。學(xué)校無(wú)小事,事事都育人;教師無(wú)小節,處處作表率”。

  忘不了,為完成高招工作挑燈夜戰的一個(gè)個(gè)身影;忘不了,為配合巡視審計夜以繼日的一個(gè)個(gè)身影;忘不了,為保障校園安全枕戈待旦的一個(gè)個(gè)身影;忘不了,為美麗校園建設頂風(fēng)冒雨的一個(gè)個(gè)身影;忘不了,為完成搬遷任務(wù)聞雞起舞的一個(gè)個(gè)身影;忘不了,為服務(wù)教學(xué)科研嘔心瀝血的一個(gè)個(gè)身影;太多太多這樣的畫(huà)面,太多太多這樣的身影,看似微小和平凡,可是他們卻將自己的全部匯入了學(xué)校改革發(fā)展的洪流中,創(chuàng )造出無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jì)。從他們身上,我們看到了,有一種力量叫激情,有一種美德叫責任,有一種奉獻叫堅守,我,因來(lái)自他們中間,倍感光榮。

  十五年前,從我成為XX師范大學(xué)的一名學(xué)生、一名教師,一名行政人開(kāi)始,我就和XX師范大學(xué)同呼吸共命運。今后我將以更加振奮的精神、更加積極的作為,與各位同仁們一起,攜手并進(jìn),為XX師范大學(xué)輝煌的明天貢獻畢生的光和熱。

  我的演講到此結束。謝謝大家!

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