教務(wù)專(zhuān)員競聘演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的教務(wù)專(zhuān)員競聘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教務(wù)專(zhuān)員競聘演講稿1
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!我是xx工學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言文化傾向的學(xué)生，即將畢業(yè)。
由于出身教師之家，是我從小就受到了良好的家庭教育，而且對于教師事業(yè)始終充滿(mǎn)著(zhù)極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮而偉大的事業(yè)舔磚加瓦，并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。
誠實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則，多年來(lái)的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀(guān)念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活又進(jìn)一步強化了我的文化知識修養，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。
在師友的嚴格教益及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，掌握了多項技能。在每學(xué)期的各項考試中都取得了優(yōu)異的成績(jì)，并于20xx年9月一次性通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級考試，取得較好成績(jì)，能自如運用計算機軟件，熟悉WORD、ExCEL等辦公軟件。積極參加學(xué)校、系組織的各項活動(dòng)，在校運動(dòng)會(huì )上多次取得佳績(jì)。同時(shí)，我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住機遇，鍛煉自己。
平日，我利用課余時(shí)間從事家教工作，迄今已三年整，也曾在旅行社作簡(jiǎn)直導游員，并得到廣泛贊譽(yù)，假期期間曾獨自辦英語(yǔ)培訓班。因此，擁有大量的教授經(jīng)驗和一定的社會(huì )實(shí)踐能力。又由于對語(yǔ)言、文學(xué)的熱愛(ài)，在日語(yǔ)的學(xué)習中也略有建樹(shù)。
近得知，貴校在短短幾年內從眾多省、市名校中脫穎而出，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導高卓的遠見(jiàn)及教職員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時(shí)機、好的場(chǎng)所。
教務(wù)專(zhuān)員競聘演講稿2
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
我叫胡蓉，今年21歲。20xx年9月就讀于景德鎮陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。在校期間，我努力學(xué)習各門(mén)功課，踴躍參加各項活動(dòng)和比賽，比如辯論比賽和演講比賽，并且取得了演講二等獎以及“優(yōu)秀辯手”稱(chēng)號，同時(shí)，我積極投入學(xué)生社團的工作，曾在學(xué)校外語(yǔ)協(xié)會(huì )擔當副會(huì )長(cháng)一職，每周組織“英語(yǔ)角”活動(dòng)。這些都很好地提升了我的個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了我各方面的能力。經(jīng)過(guò)4年的歷練，我對未來(lái)的職業(yè)有了明確的定位，那就是當一名小學(xué)英語(yǔ)教師。
在學(xué)習期間，學(xué)校開(kāi)設的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程提高了我的英語(yǔ)水平，英語(yǔ)口語(yǔ)課上與外教的溝通，讓我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平大大的.提高。通過(guò)兩次的家教經(jīng)歷，提高了我與學(xué)生的溝通能力，并有自己的教學(xué)特色。通過(guò)這些經(jīng)歷，我已對教師這一職業(yè)有了清晰的認識，知道一名優(yōu)秀的教師應該具備怎樣的素質(zhì)。
首先，英語(yǔ)老師需要具備扎實(shí)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎，并且應該多涉及各種類(lèi)別的書(shū)籍，豐富自身的內涵。在實(shí)習中，我發(fā)現，現在的中學(xué)生思想比原先的活躍，知識面也比較廣，這就要求我們英語(yǔ)老師在日常要注意提高自身的學(xué)術(shù)修養，才能更好地為學(xué)生答疑解惑。
其次，老師是學(xué)生的益友�，F在的學(xué)生面臨很多的壓力：升學(xué)壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現在的學(xué)生獨生子女又占絕大多數，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，心理處于一個(gè)極端的不平靜、不安靜和不穩定的階段。這就要求我們老師平時(shí)要加強和學(xué)生之間的溝通與交流，及時(shí)了解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生和支持學(xué)生的知心朋友。
以上就是我對于教師工作的一些認識和心得，對于成為一名英語(yǔ)老師我充滿(mǎn)了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情，有了相關(guān)的工作經(jīng)驗，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教、積極進(jìn)取的精神，所以我相信我能勝英語(yǔ)老師一職相關(guān)工作。
希望學(xué)校的領(lǐng)導能給我一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，我定將傾盡百分之百的熱情與努力，作一名認真負責的英語(yǔ)老師!
教務(wù)專(zhuān)員競聘演講稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好!我是廣州大學(xué)應屆本科畢業(yè)生，我叫xx，我的專(zhuān)業(yè)是思想政治教育，我應聘的職位是教務(wù)人員。畢業(yè)以來(lái)，通過(guò)深思熟慮，我尋找到我真正喜歡的領(lǐng)域是教育領(lǐng)域;本人學(xué)的專(zhuān)業(yè)是師范專(zhuān)業(yè)，由于在大四下學(xué)期，本人突患急癥，在醫院住了一個(gè)月，現在身體已經(jīng)康復了，但是醫生建議我暫時(shí)不應過(guò)度勞累，所以暫時(shí)不考慮當教師;但我十分喜歡當教師。
根據本人實(shí)際情況，本人首先在教育機構或者教育培訓組織從事自己能夠勝任的崗位，在業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習，不斷實(shí)踐，提升自我素質(zhì)，力圖在不久將來(lái)成為一名合格的教師，為學(xué)生負責，也為自己負責。只要在教育機構的相關(guān)職位，我都想擔任。
現在我向您介紹我的相關(guān)信息。
個(gè)性特征：本人性格穩重，為人正直，樂(lè )于助人，盡心做好班級生委工作;做事細心、認真、負責，完成賀卡廠(chǎng)繁重的發(fā)貨、收貨、檢驗、統計工作;當超市理貨員期間，勤勤懇懇、任勞任怨，受到超市經(jīng)理、主管的表?yè)P，獲得“月度優(yōu)秀員工獎”。
相關(guān)工作經(jīng)驗：20xx年09～20xx年12期間是學(xué)校迎接教育部本科教學(xué)評估的沖刺階段，本人協(xié)助土木工程學(xué)院教務(wù)處做迎接教育部本科教學(xué)評估檢查的準備工作，主要工作內容：文檔整理、文件數據管理、文件遞送等工作，最后我工作的部門(mén)順利通過(guò)教育部專(zhuān)家的評估。
工作能力和風(fēng)格：擅長(cháng)于書(shū)面表達，思維嚴謹，做事具有條理性，曾任學(xué)院新聞中心采寫(xiě)部部委，順利完成學(xué)院下達的新聞采寫(xiě)任務(wù)，而且部分文章登載于學(xué)校新聞中心網(wǎng)站。擔任哲學(xué)社學(xué)術(shù)編輯部部長(cháng)期間，負責社刊編撰的前期工作以及部門(mén)內部日常管理工作。在擔任舍長(cháng)期間，能夠做到以身作則，帶領(lǐng)舍友，共同努力，獲得了“學(xué)院星級宿舍”“學(xué)院優(yōu)秀宿舍”的稱(chēng)號;喜歡不斷自我充實(shí)，求知欲較強，自主學(xué)習能力較強，具有終身學(xué)習的理念。
現階段，根據主客觀(guān)條件，我想從基層做起，我想應聘的職位是在教育機構或者教育培訓組織從事自己能夠勝任的崗位;在業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習，不斷實(shí)踐，提升自我素質(zhì)，力圖在不久將來(lái)成為一名合格的教師，最終謀求更高的職位，實(shí)現個(gè)人價(jià)值。懇請貴公司給我一次機會(huì )，我會(huì )努力地工作，不勝感激。
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