師德活動(dòng)月演講稿范文
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的師德活動(dòng)月演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好！今天我演講的題目是《“愛(ài)與責任”共鑄師魂》
很高興在這個(gè)春意盎然、百花爭艷的季節里，與各位一起探討關(guān)于“師德”這個(gè)話(huà)題，剛才聽(tīng)了前面很多老師的精彩演說(shuō)，我內心無(wú)限感慨，使我對“師德”這個(gè)詞有了更深的理解。
我曾聽(tīng)這樣一首詩(shī)：“我驕傲，我是一名老師！我用心血滋潤，只要我的幼苗能長(cháng)成參天大樹(shù)。我不悔粉筆灰染白我的雙鬢只要我的希望能把他們的前路照亮。我寧愿把自己化作灰塵�！�
這首詩(shī)讓我一瞬間淚流滿(mǎn)面，正是因為這種讓我潸然淚下的情愫，我踏上了由愛(ài)心與責任匯成的三尺講臺。
帶著(zhù)美好的憧憬，從師范學(xué)校踏入教學(xué)這塊熱土，一晃已經(jīng)兩年了，盡管教齡不是很長(cháng)，卻也有人生風(fēng)景在游走，歲月如流在穿梭的感嘆。這兩年，我過(guò)的并不是輕松的生活，因為我常常覺(jué)得自己在疲于奔命，努力了，學(xué)生還沒(méi)學(xué)好；天暗了，事情還沒(méi)有做完；雪化了，理想還沒(méi)實(shí)現······但現在，我卻從這種困惑中走了出來(lái)，因為我知道，作為一名老師，最重要的便是一個(gè)“德”字。
師德的表現是多方面的.：汶川地震中，譚千秋老師用生命呵護學(xué)生是師德；艱苦條件下，馬佰軍老師毅然用馬車(chē)接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)27年是師德；張麗莉老師不顧個(gè)人生命安危救學(xué)生于危險之處是師德；平凡日子里，老師耐心的給學(xué)生講解每一道題是師德；學(xué)生貪玩時(shí)，老師的一句真心的督促也是師德……我認為所謂的“師德”便是作為教師的品行、品質(zhì)。師德最重要的兩點(diǎn)就是愛(ài)心與責任。
小時(shí)候，我們總是用崇拜的目光望著(zhù)講臺上的老師，都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師，我知道，教師在孩子們心目中的神圣地位，不僅是一個(gè)知識的傳授者，更是言行舉止、行為習慣的引導者。如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么我們的教育就已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一步，平時(shí)，遇到學(xué)生值日不情愿，我會(huì )拿起掃把和他們一起掃；有時(shí)候班上有碎紙片，我會(huì )上前撿起；有的同學(xué)有進(jìn)步了，我會(huì )向他們伸出大拇指祝福，還有，撿起學(xué)生掉在地上的鋼筆；扶起不慎跌倒的學(xué)生等等，因為我深信這樣一句話(huà)：教育無(wú)小事，事事都育人。我想用我對他們的言傳身教來(lái)感染他們，用我對他們的幫助來(lái)傳遞學(xué)生之間互助。
記得剛走上講臺的那一刻，我的心中躊躇滿(mǎn)志，可是，幾天之后，孩子們的表現卻讓我的心涼了半截，作業(yè)本上一頁(yè)頁(yè)馬馬虎虎的字，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，記錄不交作業(yè)的名單，那個(gè)女生的名字，一次次出現，我剛走上講臺還沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗，對于這樣不交作業(yè)的現象，我也是毫無(wú)辦法，但我從沒(méi)有責罵過(guò)她，沒(méi)有懲罰過(guò)她，只是讓她盡快把作業(yè)補上。突然有一天，我驚訝的發(fā)現，他的作業(yè)都能按時(shí)上交了，而且字體非常工整，我實(shí)在是不理解她的進(jìn)步為什么這么大，她就告訴我說(shuō)：“老師。因為我喜歡你�！边@句話(huà)讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)，以后，每當孩子調皮時(shí)，退步時(shí)，違紀時(shí)，我總是告訴自己：對孩子多一些寬容和理解，少一些責罵和苛求，讓他們在愛(ài)的指引下順利前行，用愛(ài)在他們的心里譜寫(xiě)一曲最美的歌。
師德是什么？——師德就是敬業(yè)愛(ài)崗、默默耕耘，以實(shí)際行動(dòng)為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦。作為一名青年教師，我力爭做好每一項工作、上好每一堂課。因為我清楚地知道，這就是教師的職責，這才是一名教師應有的形象。
師德是什么？——師德就是甘為人梯、無(wú)私奉獻，把自己的知識和本領(lǐng)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生。作為一名青年教師，我時(shí)常給學(xué)生帶來(lái)不一樣的課堂，教他們演講，教他們開(kāi)辯論會(huì )，教他們唱歌。
師德是什么？——師德就是關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，把希望的種子播入學(xué)生的心靈，使它生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。作為一名青年教師，我并不曾因班上的差生多而氣餒，在課堂上我盡量讓他們重拾信心，讓他們敢于發(fā)言，讓他們愛(ài)上學(xué)習。
教師之?huà)�，莫過(guò)于青出于藍；教師之過(guò)，莫過(guò)于誤人子弟。作為教師，我們平凡，但我們的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái)，我們清貧，但我們的雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)，選擇了教師這個(gè)行業(yè)，我義無(wú)返顧，我堅信，在教育這片廣闊的天空里，我能打開(kāi)自己人生嶄新的局面。
一個(gè)人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的，我們的生命在孩子的身上得以延續，我們的價(jià)值在教育工作中得以實(shí)現，孩子是我們的未來(lái)，是國家的希望，是明天的太陽(yáng)，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用我們的愛(ài)心、誠心、耐心去換取孩子的開(kāi)心，家長(cháng)的放心，祖國的振興，讓我們用愛(ài)和責任共鑄師魂！
最后有一句話(huà)送給在座的各位同仁共勉：“腳踏三尺講臺，手握一根教鞭，播種桃李滿(mǎn)天下；運籌一塊黑板，輕揮一支粉筆，書(shū)寫(xiě)青春永不衰�！�
我的演講完畢，謝謝各位的聆聽(tīng)！
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