追尋此岸與彼岸的師德演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在現在社會(huì )，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的追尋此岸與彼岸的師德演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《追尋此岸與彼岸》。
彼岸，一個(gè)讓人為之心靈一震的詞語(yǔ)，喚醒了每一個(gè)人深藏于內心的追求。從教二十余載，我用自己對教育事業(yè)的執著(zhù)與追求，實(shí)踐著(zhù)！反思著(zhù)！不斷的從一個(gè)個(gè)此岸邁向一個(gè)個(gè)新的彼岸！——題記
我是朗鄉鎮中心學(xué)校的教師李冬梅，首先衷心的感謝教育局搭建的平臺，使我非常幸運獲得學(xué)科帶頭人的殊榮，駐足回眸來(lái)時(shí)路，萬(wàn)千感慨于心頭。從教二十余載，我由一名新教師成長(cháng)至學(xué)科帶頭人，這其中飽含著(zhù)各位領(lǐng)導含辛茹苦的指導和同事們傾情傾力的幫助，在這里我要感謝所有幫助我的人，是你們的幫助才使我走到今天這個(gè)高度。這不僅僅是榮譽(yù)，而是賦予了我更高的責任、寄予了我更高的期望！是一種鞭策，一種力量！一個(gè)新的起點(diǎn)！下面與各位同仁學(xué)習交流從教二十余載的教學(xué)感悟《追尋此岸與彼岸》。
我于1987年到朗鄉鎮小學(xué)任教，彈指一揮間，二十余載教師生涯悄然逝去�；厥桩斈瓿跎娼虊�，那一段天高云談、花開(kāi)滿(mǎn)徑的歲月。每每拾起那記憶中的碎片，我就仿佛穿上了少時(shí)最?lèi)?ài)的一襲華衣，思緒便如同輕煙般氤氳而來(lái)，細細品味，心有千千結，唯有那份對教育事業(yè)的執著(zhù)難以割舍。
上班伊始，我執教一至六年級的自然課，自然課就是科學(xué)課的前身，這是一門(mén)多么充滿(mǎn)智慧的、理性的學(xué)科�？墒菍τ谖襾�(lái)說(shuō)卻是那么的陌生�！吨参镄律腵開(kāi)始》——這是我執教的第一堂自然課。盡管進(jìn)行了兩天時(shí)間的備課，第一次站上講臺的我仍然十分緊張。但是當我看到那一張張天真無(wú)邪的臉龐，當我想起領(lǐng)導和老教師們對我說(shuō)的一句句關(guān)心和鼓勵的話(huà)語(yǔ)，當我看到家人為了我能夠上好第一堂課，跑遍了朗鄉才買(mǎi)到上課所需要的8種植物種子和教學(xué)所需的用具時(shí)，我堅定地對自己說(shuō)：“加油！你一定能做好！” 那節課上，孩子們非常專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)一位新老師的第一堂自然課，那一張張稚嫩的臉龐、那一雙雙充滿(mǎn)靈氣的眼睛、提出的一個(gè)個(gè)聰明的問(wèn)題，表達了心里對知識深深的渴望和對自然課的喜愛(ài)之情！至今回想那節課的情景依然清晰的在眼前呈現，我發(fā)自?xún)刃牡闹x謝那些可愛(ài)的孩子們，是他們讓一位膽怯、沒(méi)有自信、對一切都那么陌生的新老師堅定而勇敢地站在這個(gè)講臺上，講完了人生中最有意義的第一堂課！從那以后，我開(kāi)始慢慢地發(fā)現，原來(lái)自然課并不像我所想象的那么陌生和遙遠，美麗的鳳仙花、可愛(ài)的小蝌蚪、溫度計和磁鐵等等，它們都是生活中多么有趣的事物��！孩子們也很喜歡我的課，他們總是在上課前看到我會(huì )輕輕地問(wèn)：李老師，今天我們學(xué)什么呀？會(huì )在下課了急切地跑上講臺問(wèn)我很多很多關(guān)于上課的小問(wèn)題。轉眼就到了學(xué)期末，最初我認為如此陌生的一門(mén)學(xué)科，居然給了我那么多的快樂(lè )！我想這些快樂(lè )不僅是自然課給我的，更多的是孩子們，他們每天圍繞著(zhù)我，用天使般的臉龐和純真的心靈感染著(zhù)我，讓我對自然教學(xué)越來(lái)越喜愛(ài)，特別是期末全市測試中，我的孩子們自然成績(jì)出乎意料的好，使我對自己更加充滿(mǎn)了信心。
記憶。這次學(xué)習不僅是理論的收獲和思想的啟迪。更是對我的促進(jìn)，在培訓期間作為班級的宣傳員我主持了主題為《國培，教育人生的第二起跑線(xiàn)》教學(xué)論壇、擔任科培班簡(jiǎn)報的主編。這次培訓，雖說(shuō)付出了很多艱辛，但收獲是豐厚的。結業(yè)式上我作為優(yōu)秀學(xué)員代表上臺發(fā)言。站在省教育學(xué)院講臺上的那一刻，一份由衷的感動(dòng)涌上心頭：作為鐵力市一名科學(xué)教師，我沒(méi)有辜負各位領(lǐng)導、教研員老師對我的栽培。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都飽含著(zhù)你們的心血，我幸運，有這樣的好領(lǐng)導、好老師在不斷引領(lǐng)我前行；我驕傲，我肩負著(zhù)你們的期望站到了這個(gè)講臺上。這一切一切將化作我不竭的動(dòng)力，將激勵我不斷勇往直前！
追溯我的成長(cháng)歷程，離不開(kāi)我和小學(xué)“科學(xué)”的二十余年相守，小學(xué)科學(xué)課堂，是我教師職業(yè)幸福和快樂(lè )的源泉！還記得剛融入教師隊伍時(shí)那股飛揚的熱情，還記得剛踏上講臺時(shí)那份難掩的靦腆，當年的靦腆已變成成熟和干練，如火的熱情卻依舊燦爛！過(guò)往的成績(jì)只是我演繹精彩人生的前奏曲�，F在我又將站在一個(gè)新的起點(diǎn)，“路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索�！苯窈笪覍⒗^續承載各級領(lǐng)導、老師的關(guān)懷與支持，積蓄力量，充實(shí)行裝，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，使自己無(wú)愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱(chēng)號！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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