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文明演講稿

時(shí)間:2021-04-13 20:41:14 演講稿 我要投稿

【推薦】文明演講稿3篇

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的文明演講稿3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】文明演講稿3篇

文明演講稿 篇1

各位尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好:

  在浩瀚的歷史長(cháng)河中,中華民族五千年明,書(shū)寫(xiě)著(zhù)永不停息、對美好幸福的追求,展示著(zhù)永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明,從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。中華民族本來(lái)就是禮儀之邦,溫文爾雅,謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女世代相傳的美德;在現代的社會(huì )中,我們更加要講文明,懂禮貌,提高文明素養。

  文明禮儀的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明,遵守排隊秩序是文明,愛(ài)護公共財產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點(diǎn)滴小事之中。所以我們更應該時(shí)刻注意自己的言行舉止,讓文明禮儀貫穿于我們心中。

  站在時(shí)代的今天,讓我們暮然回首:一個(gè)民族,要獨立、要生存、要發(fā)展,不僅需要強大的民族經(jīng)濟、需要堅實(shí)的物質(zhì)基礎,還需要強烈的民族自信心與自尊心,更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái),中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅強,一個(gè)重要原因就是在歷史的長(cháng)河中,形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神。

  我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長(cháng)城讓我們永遠剛強,"神舟"載人飛船使我們的天地無(wú)限寬廣。傳承了五千年的民族精神,正等待我們去發(fā)揚光大。"團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息",我們的民族精神蓬勃向上,我們的明天更加輝煌。

  "國家榮辱,匹夫有責",做為二十一世紀的小學(xué)生,我們有責任做中華文明的傳承者,用"謙謙君子"的標準要求自己,宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統,從我做起,從小事做起,用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ),更有我們中華學(xué)子的文明素養和儒雅風(fēng)度。未來(lái)屬于我們,世界屬于我們,讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習,頑強拼搏,時(shí)刻準備著(zhù)為全面建設小康社會(huì ),為中華民族的偉大復興而努力奮斗!

  謝謝大家我的演講到此結束。謝謝大家!

文明演講稿 篇2

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  非常高興,國慶長(cháng)假剛過(guò),我們又相聚在這美好的早晨。徐徐的晨風(fēng)里,雄壯的國歌聲中,看著(zhù)五星紅旗冉冉地升起,我心中無(wú)比的自豪,為祖國的富強而自豪,為人民的幸福而自豪!作為中國人民的一員,我衷心祝愿我們偉大祖國的明天更加輝煌燦爛!

  今天我做國旗下講話(huà),題目是《文明在我身邊》,我很喜歡這個(gè)題目。從大的方面來(lái)說(shuō),中國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國,文明禮貌的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。從非禮勿聽(tīng)、非禮勿視、非禮勿動(dòng)開(kāi)始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。從小的方面來(lái)說(shuō),我們學(xué)校是全國青少年文明禮儀教育基地,我們各班級都開(kāi)設了文明禮儀教育課,文明禮儀必將成為我們每個(gè)華杰人的標志。按理說(shuō),我今天要好好歌頌一下我們身邊的文明?墒,從最近的所見(jiàn)、所聞來(lái)說(shuō),我要很痛心地告訴各位老師、各位同學(xué),文明還并不在我們身邊。

  先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事:

  有這樣一則報道,說(shuō)的是在美國珍珠港景區,美國人特意在垃圾桶前寫(xiě)下一醒目的中文告示:垃圾桶在此!據說(shuō),這是為了專(zhuān)門(mén)提醒中國人而設定的;其它國家包括美國游客則沒(méi)有這樣的“待遇”。同樣的禮遇,在法國,去過(guò)巴黎圣母院的中國人都會(huì )看到這句中文告示:請保持安靜!據說(shuō)這是專(zhuān)門(mén)示意愛(ài)在公共場(chǎng)合“熱鬧”的中國人看的。就連80年代才剛剛發(fā)展起來(lái)的泰國竟然也在皇宮寫(xiě)下“請便后沖水”這句只給中國人看的標語(yǔ)!很多國人看了心都流血!一些國人的不文明行為已經(jīng)嚴重損害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。

  如果說(shuō)上面的故事只是故事,離我們還比較遠,那么請看看世博會(huì )吧:

  20xx年世博會(huì )在上海舉行,也是我們的驕傲之一,可是世博會(huì )上的一些不文明行為,卻讓我們很是感到慚愧。為了免于排隊的辛苦,大量健康的“聰明人”乘坐輪椅冒充殘疾人走殘疾人通道;五、六個(gè)成人攙扶著(zhù)一位老人走老年人通道;幾位家長(cháng)推著(zhù)八歲的“巨型嬰兒”走嬰兒通道……5月底,一些國家如芬蘭、瑞典等國家展館停止開(kāi)放綠色通道。其它的不文明行為如亂丟垃圾、浪費飲用水、大聲喧嘩等更是隨處可見(jiàn)。(摘自《讀者》20xx年底17期)作為中國人,我深深地熱愛(ài)我的祖國,可是也為我們的這些不文明行為深深地感到羞恥。

  如果說(shuō)世博會(huì )離我們還比較遠,那么看看我們平時(shí)的行為吧:

  大休離校,車(chē)還未到,滿(mǎn)操場(chǎng)都是人,吃著(zhù)零食,隨意地占據了停車(chē)的位置;車(chē)來(lái)了,本來(lái)還算是有些形狀的隊伍一下子就涌向了車(chē)門(mén),一窩蜂地往車(chē)里擠,忘記了年齡,忘記了年級,忘記了性別;車(chē)走了,地上慘不忍睹,一片果皮廢紙包裝袋。不僅是大休離校那天,平時(shí)也會(huì )看到丟下的垃圾,看到在樓梯、走廊上的追逐打鬧,看到打架罵人,看到大聲喧嘩,看到浪費飯菜,看到欺負弱小,看到隨地吐痰……盡管是少部分,但的確存在。

  老師們、同學(xué)們,文明是一個(gè)人最重要的素質(zhì)!一個(gè)有尊嚴的人,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)懂禮儀,講文明的人。文化知識的學(xué)習固然是我們當前重要的任務(wù),但卻不是唯一的任務(wù)。我們不要把文化知識的學(xué)習放在首要和唯一追求的位置上,而忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成。事實(shí)上,文明的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎,習慣造就性格,性格影響命運,誰(shuí)擁有文明的`習慣誰(shuí)就擁有美好的未來(lái)!

  今天,在這莊嚴的升旗儀式上,華杰期待著(zhù)文明成為每一個(gè)人的意識,成為每一個(gè)人的習慣;期待著(zhù)校園內每一天的優(yōu)美,每一處的潔凈,每一活動(dòng)細節里都煥發(fā)出文明的光輝;期待著(zhù)同學(xué)們有著(zhù)整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求、積極向上的學(xué)習氣氛。我們堅信,我們所有同學(xué)都能夠成為一個(gè)有修養的人,有品質(zhì)的人,守規范懂禮儀講文明的人。請同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),從每個(gè)人做起,從每一件小事做起,共同努力,讓我們華杰的每一個(gè)角落都盛開(kāi)文明的花朵,讓祖國到處洋溢禮儀的芬芳!

  謝謝大家!

文明演講稿 篇3

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們

  下午好!

  在這綠樹(shù)成陰的校園里,有著(zhù)一支朝氣蓬勃的隊伍,那就是我們——四(1)班,文明班級演講稿3篇。沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露,我們在這片充滿(mǎn)希望和活力的沃土上共同體驗學(xué)習,體驗生活,體驗成長(cháng)。已經(jīng)成為了有著(zhù)濃厚情誼的一家人。近兩年來(lái)的四(1)班,無(wú)論是文明禮儀養成方面,班干部的培養,還是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設方面,都取得了一些成績(jì)。

  一、抓好養成教育,爭做文明學(xué)生

  良好班級風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習慣。這方面,四(1)班的班級目標是:創(chuàng )文明班級,做文明學(xué)生。在開(kāi)學(xué)初,師生共同制定出班規班約,學(xué)生之間相互督促,共同遵守。如有誰(shuí)違反了班規,會(huì )有同學(xué)為他(她)指出,督促他們改正過(guò)來(lái)。班里的各項工作,安排到位,桌椅的擺放,圖書(shū)角的管理等,都有專(zhuān)人負責,其他同學(xué)協(xié)助并配合。在四(1)班,班里的事,事事有人做;班里的人,人人有事做。

  二、班干部是老師的得力助手

  我們班有一支團結的班干部隊伍,在老師的支持下,在班長(cháng)的帶領(lǐng)下,班委會(huì )成員共同為班級的發(fā)展,出謀劃策。在各班委的團結合作下,在全體同學(xué)的一起努力下,把班上的各項工作整理得井井有條。為班主任減輕了負擔,是老師的得力小助手。如每期的黑板報,在自海玲、李劍明等同學(xué)的組織下,同學(xué)們的積極配合下,我們班的黑板報內容豐富,主題鮮明。

  三、搞好班級文化建設,創(chuàng )建和諧班級

  班級文化建設,是反映一個(gè)班集體風(fēng)貌的標志。從上學(xué)期到現在,師生共同商議,一起合作,美化教室,共同為創(chuàng )建一個(gè)文明、和諧的學(xué)習環(huán)境而努力。在我們的班級文化建設中,“快樂(lè )習作”是同學(xué)們展示作文的平臺;“畫(huà)畫(huà)我最棒”是同學(xué)們熱愛(ài)生活的縮影;“學(xué)習園地”是同學(xué)們成長(cháng)的記錄袋;“智慧樹(shù)”是同學(xué)們放飛理想的翅膀……

  干凈整潔是我們教室的特點(diǎn),桌椅擺放整齊,地面干凈,各種物品擺放合理,走進(jìn)去讓人賞心悅目。在這優(yōu)美、和諧的環(huán)境中,同學(xué)們更加努力學(xué)習。

  四、團結互助、積極進(jìn)取是我們的班風(fēng)

  四(1)班是一個(gè)團結互助的大家庭,在這個(gè)大家庭里,誰(shuí)生病了,同學(xué)們會(huì )噓寒問(wèn)暖,并幫他(她)補落下的功課:誰(shuí)有什么困難了,同學(xué)們會(huì )伸出友誼的雙手主動(dòng)幫助他(她);誰(shuí)在學(xué)習上有了進(jìn)步,大家由衷為他(她)高興;誰(shuí)違反了班規班約,同學(xué)們會(huì )誠懇地為他指出……在這種團結互助、積極進(jìn)取的學(xué)習生活氛圍中,大部分同學(xué)養成了良好的學(xué)習生活習慣。

  良好的班級需要集體榮譽(yù)感、凝聚力,而集體榮譽(yù)感、凝聚力的形成離不開(kāi)各項活動(dòng)的開(kāi)展。近兩年來(lái),四(1)班通過(guò)積極參加學(xué)校開(kāi)展的“節能減排,從我做起”、“迎奧運,樹(shù)新風(fēng)”徒步清水河春游、“六?一學(xué)生才藝展演”等各項活動(dòng),以提高班級學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強班級的凝聚力。在班上開(kāi)展“奧運在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會(huì ),開(kāi)展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語(yǔ)接龍”等活動(dòng),豐富了學(xué)生的生活。在各項活動(dòng),展示四(1)班團結互助、積極進(jìn)取的風(fēng)貌。

  在各任課教師的支持、協(xié)助下,在二十四名同學(xué)的共同努力下,近兩年來(lái),四(1)班多次獲得“流動(dòng)紅旗”,連續兩次被評為“校文明班級”

  也許四(1)班不是很優(yōu)秀的班級,但這是一個(gè)努力向上、積極進(jìn)取的集體;仡欉^(guò)去,過(guò)一些缺憾,也曾取得過(guò)一些成績(jì)。展望未來(lái),我們滿(mǎn)懷信心。在以后的學(xué)習生活中,四(1)班將再接再厲,借鑒其他班級的先進(jìn)之處,“取他人之長(cháng)處,補己之不足”。相信在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下,在師生的共同努力下,四(1)班的明天會(huì )更美好!

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