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開(kāi)學(xué)第二周?chē)煜卵葜v稿

時(shí)間:2023-08-19 18:40:09 煒玲 演講稿 我要投稿
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開(kāi)學(xué)第二周?chē)煜卵葜v稿(精選10篇)

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,很多地方都會(huì )使用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第二周?chē)煜卵葜v稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)第二周?chē)煜卵葜v稿(精選10篇)

  開(kāi)學(xué)第二周?chē)煜卵葜v稿 1

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  從上周起新的學(xué)期又開(kāi)始,又看到同學(xué)們一張張笑臉。同學(xué)們在這優(yōu)美的校園里,學(xué)習知識,掌握技能,正在健康快樂(lè )地成長(cháng)。俗話(huà)說(shuō):“人生一世,草木一秋”,熱愛(ài)生命,珍惜生命,愛(ài)護生命是萬(wàn)物生存之本。為了更好地珍視我們的生命,就應該把“安全與幸福攜手,文明與美麗同行”這一安全文明主題貫穿于現實(shí)生活的每一天。

  美麗的校園是我們生活學(xué)習的地方,而“校園安全”則是保障我們快樂(lè )成長(cháng)的重要條件!靶@安全”簡(jiǎn)單幾個(gè)字,卻包涵著(zhù)許多的.“深刻”教訓。 調查顯示,我國中小學(xué)生平均每天有40多人死于各種事故,受傷的更多。再看我們學(xué)校,有些同學(xué)不遵守學(xué)校的規定,在課間追逐打鬧,發(fā)生摔倒,產(chǎn)生危險;有些同學(xué)在與其他同學(xué)相處時(shí)經(jīng)常產(chǎn)生矛盾,卻用不恰當的推推搡搡解決問(wèn)題,結果違反了小學(xué)生行為規范,上學(xué)期我們有幾位同學(xué)摔傷骨折,又有幾位同學(xué)磕掉了牙齒。

  為了預防不安全的事件發(fā)生,我們要樹(shù)立安全意識,學(xué)會(huì )掌握一些必要的安全知識,從而提高自我保護、自我防范的能力。

  比如,在學(xué)校學(xué)習,課間休息能做正當的游戲,如跳繩、踢毽子、玩跳跳球、做游戲等等,這些活動(dòng)既安全又能鍛煉我們的體質(zhì)。

  外出時(shí)應該遵守交通規則,穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道線(xiàn),樹(shù)立交通安全文明公德。

  在家也要注意安全,應在家長(cháng)指導下學(xué)會(huì )正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學(xué)習安全用電、用火知識,并養成"人走電斷"“鎖好家門(mén)”等好習慣。

  遵紀守法,就是尊重生命。當我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責任。希望同學(xué)們能將“安全”這兩個(gè)字牢牢記在心中,愿我們每位同學(xué)“安全與幸福攜手,文明與美麗同行。

  謝謝大家!

  開(kāi)學(xué)第二周?chē)煜卵葜v稿 2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的主題是:《養成良好的學(xué)習習慣,做一個(gè)有品位的實(shí)小人》。

  中國著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):教育就是要培養良好的習慣。良好的學(xué)習習慣是提高學(xué)習成績(jì)的重要保證,也是一個(gè)人成才的重要因素。而這些學(xué)習習慣不僅影響你們整個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習,將會(huì )影響你們一生的學(xué)習。我們要做一個(gè)有品位的實(shí)小人,就更需要不斷培養自己良好的學(xué)習習慣。那么同學(xué)們應該養成哪些良好的.學(xué)習習慣呢?

  一、課前預習習慣

  提前預習課程。每天都要對將要學(xué)習的課程作簡(jiǎn)要的預習,了解課程的知識點(diǎn),為課堂學(xué)習做好準備。預習時(shí)遇到不懂的地方要通過(guò)查字典、查資料尋找答案,也可以向同學(xué)、家長(cháng)詢(xún)問(wèn),仍然沒(méi)有解決的問(wèn)題要用筆在書(shū)上作標記,以便在課堂學(xué)習時(shí)多留心。

  二、課堂學(xué)習習慣

  1、課前做好準備,自覺(jué)檢查課本、課堂練習本、作業(yè)本及必需的文具是否都準備齊全。

  2、課堂上認真接受老師指導,專(zhuān)心致志地參與探索,全身心地投入到學(xué)習活動(dòng)中。

  3、勤于發(fā)言,勇于提出自己的不同見(jiàn)解,敢于爭論,并不斷修正、彌補自己的不足。說(shuō)話(huà)完整,口齒清楚,聲音洪亮。

  4、善于傾聽(tīng),不但要傾聽(tīng)老師的發(fā)言,也要傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言、他人的意見(jiàn)和建議。不隨便打斷別人的話(huà),不嘲笑別人的錯誤。

  5、要主動(dòng)合作學(xué)習,在進(jìn)行分組動(dòng)手操作等活動(dòng)時(shí)互相幫助,共同提高。

  6、學(xué)習要善于舉一反三,通過(guò)學(xué)科間的聯(lián)系理解問(wèn)題。

  三、書(shū)寫(xiě)習慣

  1、做作業(yè)時(shí)要專(zhuān)心,不邊玩邊寫(xiě),書(shū)寫(xiě)時(shí)先想好再下筆。

  2、保持正確的寫(xiě)字姿勢,做到頭正、身直、腳平、臂開(kāi),字跡工整,書(shū)寫(xiě)規范。

  3、書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意保護好視力,要做到一尺一寸一拳頭。

  4、愛(ài)惜作業(yè)本,不亂涂亂畫(huà),保持作業(yè)本的清潔和完整。

  5、寫(xiě)完作業(yè)必須認真仔細地檢查,發(fā)現錯誤及時(shí)糾正。

  四、記憶習慣

  對當天學(xué)習的內容及時(shí)復習鞏固,需要記憶的字詞句段篇、概念、公式以及單詞、語(yǔ)句、名人名言等理解深刻,記憶準確。

  五、作業(yè)習慣

  1、獨立、認真、按時(shí)完成老師布置的各類(lèi)作業(yè),不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的,應主動(dòng)向老師說(shuō)明理由,并及時(shí)補上。

  2、寫(xiě)完作業(yè)要把作業(yè)放入書(shū)包中,整理好書(shū)包。

  六、改錯習慣

  作業(yè)本、練習冊、試卷下發(fā)后,先查看老師的批改,對老師指出的錯誤必須及時(shí)糾正。不放過(guò)一個(gè)錯字或錯題。要建立錯題本,做好錯題記錄,找出錯因,及時(shí)訂正。

  總之,習慣的培養不是一朝一夕可見(jiàn)效的,必須長(cháng)期反復訓練,加以深化,持之以恒,才能養成良好的學(xué)習習慣,真正做一個(gè)有品位的實(shí)小人。

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  開(kāi)學(xué)第二周?chē)煜卵葜v稿 3

同學(xué)們,老師們:

  新學(xué)期伊始,擺在我們面前的一切都是新的,新的起點(diǎn),新的征程,新的希望,我們要站在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上,珍惜時(shí)間、努力拼搏、證明自己、超越自我。安全、衛生、文明、有序將是我們寧姜中學(xué)的新環(huán)境。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影,每位師生都是學(xué)校的形象,身為寧中人,就要樹(shù)立“校興我榮,校衰我恥”的榮辱觀(guān),從儀表整潔、不說(shuō)臟話(huà)、不亂扔紙屑、不進(jìn)網(wǎng)吧等小事做起,創(chuàng )設寧姜中學(xué)教育特色文化,打造寧姜中學(xué)亮麗品牌。

  在這里特別囑咐我們九年級的同學(xué)們,四年一輪回,機不可失,時(shí)不我待。你們要在本學(xué)年里完成一次蛻變,是化為蝴蝶還是繼續做毛毛蟲(chóng),完全取決于你們的`努力程度。人生能有幾回搏,拼一下也許不行,可不拼肯定不行。奇跡將在你的奮力一搏中誕生。

  給自己一份自信,給自己一份希望,用你的成績(jì)來(lái)證明你的與眾不同;用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來(lái)贏(yíng)得別人的尊重。人生就是一次長(cháng)跑,校園就是一方賽場(chǎng)。只有堅持不懈、不斷進(jìn)步的人,才能站在人生賽場(chǎng)高高的領(lǐng)獎臺上!

  讓我們搏擊長(cháng)空,盡展風(fēng)姿,練就結實(shí)的翅膀!

  讓我們一往無(wú)前,乘風(fēng)破浪,揚帆起航!

  祝愿老師們身體健康,工作順心!

  祝愿同學(xué)們成長(cháng)快樂(lè )、學(xué)業(yè)有成!

  開(kāi)學(xué)第二周?chē)煜卵葜v稿 4

老師、同學(xué)們:

  早上好!

  新的學(xué)期在春意盎然中開(kāi)始了,希望大家不繼提升品位,做知禮少年,展非凡風(fēng)采,創(chuàng )優(yōu)異成績(jì),努力成為一名名符其實(shí)的有品位的實(shí)小人。

  那么,如何成為一名有品位的實(shí)小人呢?

  要想成為一名有品位的實(shí)小人,首先要養成良好的習慣,培養良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單,只要你多從小事做起,不疏忽每一次小小的考驗就行了。

  當你看見(jiàn)地上有果皮紙屑時(shí),你彎下腰將它撿起來(lái),然后放入垃圾桶,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí),你走過(guò)去把它擰緊,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當你看見(jiàn)地上的錢(qián)物時(shí),你撿起來(lái)然后主動(dòng)還給失主,這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當你早晨遇見(jiàn)老師,問(wèn)候一聲:“老師,您早!”這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當你與同學(xué)有了誤會(huì ),你用微笑去對待別人的過(guò)錯,這時(shí)你就很優(yōu)秀了。

  同學(xué)們,你們想,這不是也很簡(jiǎn)單嗎?其實(shí),優(yōu)秀的品格和良好的習慣就是這樣慢慢地從一件件小事中培養起來(lái)的,高尚的品位就是在一個(gè)個(gè)高尚品格和良好習慣的積累中形成的`。

  當然,要成為一名有品位的實(shí)小人,還需要學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步。其實(shí),做到這點(diǎn)也不難,只要你有端正的學(xué)習態(tài)度和好的學(xué)習方法就可以了。每天你都認真預習功課;每節課你都認真聽(tīng)講,課后你都能鞏固復習,認真完成作業(yè);只要大家持之以恒,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),你的成績(jì)就可以提高了。

  同學(xué)們,你們想,這不是很簡(jiǎn)單嗎?不斷進(jìn)步的學(xué)習成績(jì)不就是辛勤的勞動(dòng)和端正的態(tài)度換來(lái)的嗎?

  做一名有品位的實(shí)小人肯定還需要自信。自信,是走向成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是達向理想彼岸的舟帆。有了它,就邁出了成功的第一步;有了自信就有了力量,有了自信就一定可以去為自己的夢(mèng)想而努力、去奮斗。讓我們用“天生我材必有用”這句名言來(lái)激勵自己,相信自己,天天努力,你一定能成為一名有品位的實(shí)小人。

  開(kāi)學(xué)第二周?chē)煜卵葜v稿 5

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的內容是“如何預防感冒!

  天氣漸漸冷了,班級里好多學(xué)生都感冒了,上課也無(wú)精打采,影響了同學(xué)們的正常學(xué)習和生活。這種天氣同學(xué)們要特別注意及時(shí)增加衣物。有的同學(xué)在下課的時(shí)候滿(mǎn)頭大汗的跑來(lái)跑去,一熱呢,就把外套脫掉。你知道嗎,身體在出汗,全身的汗毛孔會(huì )擴張,脫掉衣服,讓冷風(fēng)一吹,汗毛孔遇冷會(huì )馬上收縮。汗液也就停止往外排泄。身體素質(zhì)不好的學(xué)生這樣一折騰,感冒就離你們不遠了。

  那么在這樣一個(gè)容易感冒的季節里,我們應該如何預防它呢?比如早上到教室里,先把教室南北兩邊的窗戶(hù)打開(kāi),空氣對流,讓教室里的空氣保持新鮮;下課的時(shí)候再喝上一杯熱開(kāi)水,可起到除燥,保護黏膜的功能,促進(jìn)病毒的排除。還要保證飲食營(yíng)養的均衡全面,養成良好的飲食習慣,不挑食、不偏食,有助于增強體魄。也可以適當的補充一些維生素,多吃些水果。培養生活好習慣,勤洗手、勤洗澡,用冷水洗臉,這可增強鼻黏膜對空氣的適應能力,有效預防感冒。另外,充足的睡眠也有助于提高機體的免疫機能,是身體最基本和最重要的`保健條件。還有就是要增強體育鍛煉,強健的身體就是抗病的基礎,是我們“革命的本錢(qián)”。

  那萬(wàn)一我們已經(jīng)感冒了,要注意些什么呢?同學(xué)們都知道感冒的癥狀就是發(fā)熱、打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等癥狀。大家要特別注意打噴嚏的時(shí)候一定不要對著(zhù)旁人。一個(gè)噴嚏,通常一次能?chē)姵龃罅康牟【。應該用手輕輕捂住口鼻,防止把感冒傳染給他人。擤鼻涕的時(shí)候我們也要注意:一般人習慣用餐巾紙捏著(zhù)雙鼻孔擤鼻涕,這樣會(huì )造成鼻涕倒流進(jìn)鼻竇,使細菌感染鼻竇,患上鼻竇炎。正確的方法是:分別堵住一側鼻孔,一個(gè)一個(gè)的把鼻涕擤干凈。擤好鼻涕的餐巾紙不能隨便亂丟,一是破壞校園的環(huán)境衛生,二是餐巾紙里面包有大量的病菌,不衛生,容易傳播疾病。

  同學(xué)們,身體是知識的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質(zhì),才能更好地學(xué)習和工作,才能應付各種困難和挑戰。所以,希望同學(xué)們都能有一個(gè)健康的身體,有更多的精力投入到學(xué)習中。

  謝謝大家!

  開(kāi)學(xué)第二周?chē)煜卵葜v稿 6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是六(1)班小雨。三月,我們沐浴在春風(fēng)里,我們感受著(zhù)萬(wàn)物復蘇的清新氣息,心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛(ài)。此時(shí),我想我們都會(huì )想起一個(gè)平凡、樸實(shí)而又偉大的名字——雷鋒!

  三月是學(xué)雷鋒月,我們應該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。只要能帶給他人溫暖,它就是“好事”。我們學(xué)習雷鋒,也就應該從身邊做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。生活上,你可能擁有優(yōu)越的物質(zhì)條件,你從來(lái)不用為“錢(qián)”這個(gè)字而擔心。那么在你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮時(shí),你看到身邊那個(gè)焦慮的人了嗎?也許你的力量微不足道,但對于那個(gè)受到幫助的同學(xué)來(lái)說(shuō),你所做的就是一件大好事了,你就是他心中的雷鋒。學(xué)習上,每一個(gè)人接受知識都會(huì )有所差異,這是無(wú)法避免的。但經(jīng)過(guò)大家的努力,我們卻可以把這差異減到最小。你的一句提示,可能是帶領(lǐng)別人走出迷宮的方向;你的一聲鼓勵,可能是別人繼續努力的動(dòng)力;你耐心的講解,可能是別人獲取新知識的階梯。請不要吝嗇你的知識,將你所學(xué)到的,分享給身邊的同學(xué),大家共同進(jìn)步。

  學(xué)習雷鋒不該只是在三月;創(chuàng )造感動(dòng),可以是在時(shí)時(shí)刻刻。師生、同學(xué)之間,主動(dòng)一個(gè)親切的笑容,簡(jiǎn)單一句內心的'問(wèn)候,何嘗不是彼此感情的共融;生活學(xué)習中,當他人面臨困難,熱情伸出援助之手,必將喚起由衷的激動(dòng)。就讓我們一起繼續努力吧!不管是在學(xué)校,在社會(huì )的每個(gè)角落,把我們的“善行”發(fā)揮她的巨大作用,指引我們做人處世,走正確的道路。同學(xué)們,行動(dòng)吧!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  開(kāi)學(xué)第二周?chē)煜卵葜v稿 7

同學(xué)們:

  大家好!

  我們來(lái)到二中的第二周已經(jīng)過(guò)去了。首先我要恭喜大家,我們已經(jīng)完全適應了在二中的生活,并且相處十分愉快。這是一個(gè)好的開(kāi)始。

  在這一周里,我們經(jīng)歷了第一次排名次的考試、體會(huì )了非同以往的繁重的家庭作業(yè)、見(jiàn)識了任課老師的脾氣、完善了所有班規目標、而且開(kāi)了連續3個(gè)晚上的家長(cháng)會(huì )。所有的這一切都預示著(zhù),以中考為方向的長(cháng)跑已經(jīng)開(kāi)跑了。

  但是,有一點(diǎn)非常遺憾,需要請全班同學(xué)理解和配合:雖然我們班的同學(xué),與別班不同,很快的相處融洽。但是也帶來(lái)了負面的效果,那就是課堂紀律。當別班同學(xué)還形同陌路時(shí),我們班的同學(xué)在課堂上已經(jīng)開(kāi)始大膽的友好交流了!并多次被學(xué)校暗訪(fǎng)的老師記錄在案,嚴重影響了我們班的聲譽(yù)。

  陳老師身體不好,我希望大家不要讓老師擔心。

  我希望我們班的同學(xué),在課堂上克制一下自己。請在課間休息時(shí)發(fā)展友誼,課堂上請大家保持課堂紀律,因為這影響的不是你一個(gè)人。還有你的小伙伴和全班的聲譽(yù)。我想大家也一定不想成為全校的笑點(diǎn)——“三班三班非同一般,非同一般的差嗎?”

  上周,我們不但被學(xué)校德育處批評課堂紀律問(wèn)題,而且還被任課老師投訴了!

  上星期我想開(kāi)班委會(huì )的,但因為怕影響家長(cháng)會(huì )所以推遲了。這里我先說(shuō)說(shuō)值日生擦黑板的問(wèn)題。請大家今后相互提醒一下。不要因此影響任課老師的心情,引起連鎖反應,把一件小事變得越來(lái)越糟。除了擦黑板,其他的'工作或事情,也請全班都相互協(xié)助或提醒一下。

  違反課堂紀律和學(xué)校規章的問(wèn)題,我相信我們班同學(xué)的自覺(jué)性。我不知道今天特別的強調了紀律問(wèn)題之后,是否還有個(gè)別同學(xué)一定要特立獨行?

  如果這一周,我們班繼續被全校通報批評。那下一周,我們班將選出兩位紀律委員。整頓班風(fēng)。并遵照學(xué)校家長(cháng)會(huì )的要求,請違反紀律的同學(xué)家長(cháng)到校,配合教育。

  我們是一個(gè)集體,在特別重視紀律的二中,我們班如果連基本的紀律問(wèn)題都還要擔心。那我們所有的努力、所有的目標,都只能被看作好高騖遠。

  也許,你很酷,不在乎別人的眼光。也許,你家里有錢(qián)有勢,覺(jué)得未來(lái)很光明。也許,你已決定參加藝術(shù)考試,沒(méi)把文化課放在眼里。

  我不想說(shuō)些不好的話(huà)來(lái)打擊這些優(yōu)越感。我只能作為七三班,不知哪一天因為班級紀律不好而引咎辭職的班長(cháng),請求大家:拜托!請跟我們一起努力,做最好的自己。為了我們的友誼,為了我們的集體,為了榮譽(yù)。

  進(jìn)擊!

  謝謝大家。謝謝同學(xué)們!

  開(kāi)學(xué)第二周?chē)煜卵葜v稿 8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  若白駒過(guò)隙般的一瞬,自己似乎還沉浸在寒假的美好時(shí)光中,抬頭見(jiàn),眼前已是新的學(xué)期,新的開(kāi)始。我們將在此灑下汗水,留下一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印,向終點(diǎn)邁進(jìn)。

  七年級的學(xué)弟學(xué)妹們:經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的洗禮,我想你們也早已適應了我們11中的生活。你們有足夠的時(shí)間,別為前方的的未知感到迷茫,要腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)的打好學(xué)習基石,珍惜現在的每一分每一秒!做到:總結昨天,珍視今天,看向明天!

  八年級的學(xué)弟學(xué)妹們:生物地理計算機的結業(yè)考試是初中階段會(huì )考的.起始站。打好這一仗,可以為明年的中考打下堅實(shí)的基礎。也許有的同學(xué)因成績(jì)不理想而彷徨,而不知失措。沒(méi)關(guān)系,抓住這最后的期限,珍惜一分一秒,就會(huì )發(fā)現它并沒(méi)有想象中的那么難。況且,歷屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們用輝煌的成績(jì)回報了老師們的辛勞,給我們樹(shù)立了很好的榜樣,希望你們將“長(cháng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強”的豪情壯志發(fā)揮的淋漓盡致。

  而九年級的同學(xué)們,今天是3月2日,距離中考僅僅有101天!也就是說(shuō)還有2424個(gè)小時(shí),145400分鐘,8726400秒。每一秒都會(huì )有奇跡發(fā)生!只要我們把握每一秒,每一秒都在創(chuàng )造奇跡。然而我們要合理利用時(shí)間,一個(gè)小時(shí)能完成的絕不拖到兩個(gè)小時(shí),更不要做口頭上的巨人,行動(dòng)上的矮子!也要及時(shí)翻開(kāi)糾錯本,反省自己的錯誤,避免一而再再而三的栽跟頭。遇到難題,要有打破砂鍋問(wèn)到底的勁頭,說(shuō)不定你忽略掉的就是下一次你所考試遇到的絆腳石。寧可多費時(shí)間,也不放過(guò)一個(gè)!我們或許會(huì )煩亂,會(huì )徘徊,甚至會(huì )想放棄?墒,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山。開(kāi)拓不止,路才無(wú)盡,身后是腳印,前方是太陽(yáng),不必徘徊顧盼,但只需用力前行,只要勇敢沖刺,我們就能贏(yíng)得勝利,贏(yíng)得未來(lái)。

  榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀,美麗的玫瑰總愛(ài)在刺上散發(fā)芬芳。成功的花朵浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。同學(xué)們,讓我們整裝待發(fā),滿(mǎn)懷信心的迎接挑戰!

  最后,祝愿九年級同學(xué)懷著(zhù)進(jìn)取的雄心,用執著(zhù)去書(shū)寫(xiě)三年征程上最奪目的一筆——中考的勝利!請相信我們的青春終將無(wú)悔,必將輝煌!

  開(kāi)學(xué)第二周?chē)煜卵葜v稿 9

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是女孩,用花樣的美麗,裝扮美好生活;用聰慧的頭腦,勤勞的雙手,創(chuàng )造幸福生活;我有溫柔的力量,能做到耐心包容與友愛(ài);懂自愛(ài),能獨立,我為我是女孩而驕傲,我是女孩而自豪;我是美麗聰慧、勤勞溫婉、自愛(ài)獨立的最美女孩。

  同學(xué)們,美麗的女孩們,美麗的春天悄然而至,送來(lái)了外小特有的女孩節。本屆女孩節,將采取一個(gè)年級一個(gè)主題,各年級圍繞主題品質(zhì),通過(guò)節徽征集、吉祥物設計、參與故事競演、設計比賽、實(shí)踐體驗、歌舞表演等教育形式讓我們在多彩的節日里培養創(chuàng )新能力、表達交際能力、實(shí)踐思維能力,進(jìn)一步歷練身體素質(zhì)、磨煉意志品質(zhì),讓我們在多彩的活動(dòng)中明確“美麗聰慧、溫婉獨立,堅強自愛(ài)”的含義,懂得怎樣做一個(gè)最美女孩。

  假期里,我們積極參與設計的女孩節活動(dòng)的節徽與設計方案,已經(jīng)在為我們的女孩節活動(dòng)做了充分的準備。開(kāi)學(xué)兩周以來(lái),我們先后進(jìn)行了3.8的體驗活動(dòng)、節徽入圍作品評選,班級最美女孩評選,班級主題隊會(huì )的籌備等,這都是在積極參與第四屆女孩節的活動(dòng)。這一周,我們還將通過(guò)整理課上的主題故事演講進(jìn)一步深化女孩節的主題,在女孩節的當天我們還將通過(guò)體現六大主題的實(shí)踐體驗活動(dòng),讓每個(gè)女生在實(shí)踐體驗中感受女孩節的主題,體會(huì )主題內容的含義,享受活動(dòng)的快樂(lè ),收獲成長(cháng)的喜悅。

  一年級同學(xué)上午會(huì )走進(jìn)三峽大學(xué)賞櫻花,與“美麗相約,擁抱春天”,體會(huì )大自然的`美麗,下午會(huì )與媽媽齊動(dòng)手,通過(guò)舊物改造或動(dòng)手設計來(lái)打扮自己,在“美麗秀一秀”里展示自己獨特的美麗。二年級的同學(xué)們將走進(jìn)金帝華城的夢(mèng)想城,了解不同的職業(yè)所需的必要素質(zhì),懂得如何成為一個(gè)聰慧的人。三年級的同學(xué)將通過(guò)開(kāi)展疊衣服、整理床鋪、縫扣子等自理比賽學(xué)習勤勞,還將走進(jìn)安琪學(xué)習了解烘焙的過(guò)程。四年級的女孩子們會(huì )走進(jìn)宜昌福利院,看望福利院的老人,為他們表演節目,贈送禮物,送去關(guān)愛(ài)與祝福,從關(guān)愛(ài)他人中學(xué)習溫婉的美德。五年級圍繞自愛(ài),會(huì )邀請專(zhuān)業(yè)醫生進(jìn)行相關(guān)女生青春期講座,組織年級開(kāi)展“我的花季”聯(lián)合主題隊會(huì ),并在下午參觀(guān)宜昌戒毒所,懂得自愛(ài)的珍貴。六年級的同學(xué)將通過(guò)開(kāi)展戶(hù)外露營(yíng)活動(dòng),真正學(xué)習感受獨立的魅力。

  同學(xué)們,多彩的女孩節是我們自己的節日,在這一天里,希望每一個(gè)人都能在活動(dòng)中有收獲,希望每一個(gè)女生都能通過(guò)豐富的體驗實(shí)踐領(lǐng)略“美麗聰慧、勤勞溫婉、自愛(ài)獨立”才是女孩最寶貴的品質(zhì)。

  開(kāi)學(xué)第二周?chē)煜卵葜v稿 10

各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!今天代老師想帶同學(xué)們一起來(lái)認識一下溫度,溫度是什么呢?溫度是表示物體冷熱程度的物理量,微觀(guān)上來(lái)講是物體分子熱運動(dòng)的劇烈程度。一個(gè)人有溫度嗎?當然有,最直接的溫度來(lái)自于你的皮膚感知的溫度,但還有一種溫度則是需要我們通過(guò)彼此的內心來(lái)感受的溫度,這種人與人之間的溫度就是你的熱情。做一個(gè)熱情的人,做一個(gè)有溫度的人,這就是我今天要和大家要分享的內容。

  很多同學(xué)一定會(huì )問(wèn),代老師熱情能反應一個(gè)人的溫度嗎?我的答案是肯定,熱情不僅能反應出一個(gè)人的溫度,還能反應出一個(gè)人的修養。當你非常有禮貌的與同學(xué)、老師、長(cháng)輩打招呼和鞠躬時(shí),你的溫度就體現出來(lái)了;當你積極為別人鼓熱烈的掌聲時(shí),你的溫度就體現出來(lái)了;當你能積極的幫助別人,不求回報時(shí),你的溫度就體現出來(lái)了;當你積極參與課堂的聽(tīng)講,自覺(jué)的遵守紀律,認真的完成各項作業(yè),你的溫度就體現出來(lái)了。一個(gè)人溫度的體現來(lái)自于很多方面,接下來(lái)我就用幾種特別簡(jiǎn)單的動(dòng)作,來(lái)表現我們自己的溫度,來(lái)表現我們的熱情。

  請大家和我一起互動(dòng)起來(lái)好嗎?讓代老師也來(lái)感受一下同學(xué)的溫度好嗎?第一個(gè)動(dòng)作就是鞠躬問(wèn)好,請全體同學(xué)起立,站在課桌的兩側,我接下來(lái)將和大家一起來(lái)練習一下這個(gè)動(dòng)作,請我們的班主任老師為同學(xué)們示范。第一個(gè)鞠躬問(wèn)候語(yǔ)“老師好”,我說(shuō)同學(xué)們好,你們說(shuō)老師好!巴瑢W(xué)們好!”“同學(xué)們好”“同學(xué)們好”好的,聲音非常的宏亮,我從同學(xué)們的聲音中,已經(jīng)感受到了溫度,快接近100度了。這一句最基本的問(wèn)候語(yǔ)是當你碰到老師的時(shí)候,無(wú)論是教你的老師,還是沒(méi)有教過(guò)你的'老師,還是陌生的老師、新老師等等,你都要第一時(shí)間讓老師感受到你的溫度。第二句問(wèn)候微笑問(wèn)候,“早上好”“中午好”“下午好”、晚安,接下來(lái),我和大家一起來(lái)比一比,看看誰(shuí)的溫度高,彼此間感受一下熱情帶給我們的快樂(lè ),同學(xué)們可以和你旁邊的同學(xué),一起來(lái)練習一下,和你的同學(xué)準備好了嗎,請跟我念“早上好”,好的,非常的棒,同學(xué)們請你們伸出大拇指,給你的同學(xué)一個(gè)贊。

  今天關(guān)于熱情的第一課內容,代老師就介紹到里,下一課我將和大家一起來(lái)學(xué)習和掌握關(guān)于如何在贊美中,表達自己的熱情,下次我還將邀請學(xué)校里哪些最有溫度的同學(xué),最熱情的同學(xué)參與到我的活動(dòng)之中來(lái)。今天的國旗下講話(huà)就到這里,謝謝大家!

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